亚洲v欧美v国产v在线成_制服丝袜中文字幕丝袜专区_一区二区三区韩国电影_激情欧美一区二区中文字幕

我要投稿 投訴建議

“創(chuàng)新傳承”演講稿

時(shí)間:2021-03-01 10:34:47 演講稿 我要投稿

“創(chuàng)新傳承”演講稿

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,接觸并使用演講稿的人越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的“創(chuàng)新傳承”演講稿,希望能夠幫助到大家。

“創(chuàng)新傳承”演講稿

“創(chuàng)新傳承”演講稿1

敬愛的教師,親愛的同學(xué):

  大家好:

  此刻的我們生活在一個(gè)物種豐富,思想多樣,信奉眾多的世界上,這些東西常常會(huì)我們眼花繚亂,讓我們一時(shí)間不明白該怎樣辦,到底是該繼承傳統(tǒng)呢?還是該勇于創(chuàng)新呢?

  繼承,從小的方面說就是繼承一種信仰和信念,從大的方向說就是繼承中華民族以愛國主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,愛好和平,勤勞勇敢,自強(qiáng)不息的中華民族精神。創(chuàng)新,就是在前人的基礎(chǔ)上加上自我的探索與智慧而創(chuàng)造出來的結(jié)晶,無論是思想上,還是科技上。

  可是,無論是一味地繼承陳舊文化還是創(chuàng)新發(fā)展都是片面的。

  國內(nèi)以前有一個(gè)人他叫王安,他在個(gè)人電腦領(lǐng)域稱雄被稱為美國式創(chuàng)業(yè)成功的典范,可是由于他忽略了市場(chǎng)變化的情景,仍然堅(jiān)持生產(chǎn)老產(chǎn)品而不創(chuàng)新,被美國的體積小且能夠兼容的個(gè)人電腦代替,到之后導(dǎo)致銷路越來越窄,老客戶也所以相繼離去。最終王安的公司落得了一個(gè)破產(chǎn)的下場(chǎng)。用鮮活的事例闡明我們不懂創(chuàng)新就會(huì)導(dǎo)致失敗。證明了發(fā)展只是繼承是干不了大事的。

  創(chuàng)新也不是一味地靠自我的主觀臆想去隨意的瞎編亂造而是要注重繼承前人的優(yōu)秀成果,在別人正確理論指導(dǎo)下創(chuàng)新才會(huì)顯得更有意義。

  著名的科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力和運(yùn)動(dòng)的三大定律,創(chuàng)新能夠說是十分豐富,可是當(dāng)別人問到他為什么會(huì)取得這么大的成就時(shí),他說:如果說我看的更遠(yuǎn)一些,那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏,雖然這些話語說的十分的謙虛,可是如果沒有伽利略夜觀星空,沒有第谷數(shù)十年如一日的研究天體運(yùn)行規(guī)律,那么牛頓想要總結(jié)出物體運(yùn)動(dòng)的三大定律,似乎要大費(fèi)周折了,可見繼承和創(chuàng)新是不可分的,僅有在取其精髓去其糟粕的繼承中創(chuàng)新才是可取的。

  同時(shí),創(chuàng)新需要對(duì)傳統(tǒng)有所突破。需要勇氣和智慧。

  中國著名物理學(xué)家,諾貝爾獎(jiǎng)學(xué)金獲得者楊振寧教授,他在報(bào)告中評(píng)價(jià)他的導(dǎo)師美國氫彈之父泰勒的成功時(shí)的一段耐人尋味的描述,他說:泰勒每一天幾乎每一天都有十個(gè)想法,其中有九個(gè)半都是錯(cuò)的,可是他不在乎,然而他憑著這每一天半個(gè)正確的新思想的積累,最終獲得了巨大的成功。這說明創(chuàng)新需要勇于探索。就像楊振寧說的一樣:“創(chuàng)新有兩點(diǎn),一是不要囿于前人的成就,二是不要怕犯錯(cuò)誤,這兩點(diǎn)都需要膽量!

  繼承不等于停滯不前,創(chuàng)新不等于盲目尋求。所以我們要在傳統(tǒng)的繼承中不斷發(fā)展,在想象的創(chuàng)新中不斷探索。

“創(chuàng)新傳承”演講稿2

親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  踏進(jìn)廣中醫(yī)的校園,你感受到撲面而來的岐黃馨香了嗎?

  中醫(yī)學(xué)沉淀幾千年的文化,凝聚博大精深的智慧,恪守救死扶傷的誓言,抒寫歷史長(zhǎng)河的華章。古樸的世界觀和方法論是中醫(yī)理論體系的堅(jiān)厚基石,取象比類和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是中醫(yī)漂泊在歷史激流中的兩片船槳。然而,隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展,中醫(yī)被推到了風(fēng)口浪尖,質(zhì)疑聲,貶斥聲,此起彼伏。缺少可靠統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)支持,無法重復(fù)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,沒能建立數(shù)學(xué)模型進(jìn)行量化評(píng)估——西方世界把中醫(yī)排擠到科學(xué)的邊緣。聽著國醫(yī)急促的喘息,我們岐黃驕子怎能不心急,怎能不惋惜,怎能不自覺地去肩負(fù)振興中醫(yī)的歷史使命?

  西醫(yī)精確的檢查技術(shù)和明確的治療規(guī)則,顯示了現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)模式的先進(jìn)性,人們自然而然地習(xí)慣用西醫(yī)的思維方式來理解中醫(yī)的辨證邏輯,用西醫(yī)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)中醫(yī)的治療方案。不可否認(rèn),在診治器質(zhì)性病變上,西醫(yī)優(yōu)于中醫(yī)。比如腫塊增生,手術(shù)切除的療效立竿見影。但在治療功能性疾病上,中醫(yī)卻擁有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。談到胃病,西醫(yī)一概歸咎于胃酸分泌過多,于是乎不停地發(fā)明各種各樣的制酸劑。然而,胃酸本身有錯(cuò)嗎?沒有胃酸,誰來殺菌,誰來使蛋白酶原轉(zhuǎn)化為蛋白酶,誰來促進(jìn)胰液、膽汁分泌?事實(shí)上,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,50%的胃病并非胃酸過多所致。按照中醫(yī)的觀點(diǎn),是因?yàn)楦文究似⑼撂^,肝胃不和,用扶土抑木法治療,藥到病除。由于個(gè)體辨證的不可重復(fù)性,中醫(yī)始終無法登上世界公認(rèn)的舞臺(tái)。然而,正是掙脫公式化的束縛,堅(jiān)持貫徹三因制宜、因勢(shì)利導(dǎo)的原則,中醫(yī)才得以穿越千年,依舊展現(xiàn)著無窮魅力。

  今天,中醫(yī)走到前進(jìn)路途的岔口,縱然山重水復(fù),終會(huì)柳暗花明。平衡協(xié)調(diào)好傳承與創(chuàng)新的兩扇翅膀,揚(yáng)長(zhǎng)避短,中醫(yī)這橫亙千古的大鵬,定能自由翱翔于天地之間,繼續(xù)守護(hù)人類的生命健康。岐黃文化薪火相傳,保持理論特色的同時(shí),汲取西醫(yī)有效的經(jīng)驗(yàn)技術(shù),中醫(yī)才得以開創(chuàng)一片清輝!

  我的演講完畢,謝謝大家!

“創(chuàng)新傳承”演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家下午好:

  文化是在不斷的繼承與創(chuàng)新中發(fā)展的。我們對(duì)傳統(tǒng)文化應(yīng)持有“取其精華,棄其糟粕”的態(tài)度。

  創(chuàng)新需要勇氣與智慧。自古以來就有嫦娥奔月的傳說,這雖然只是神話故事,卻也體現(xiàn)了那個(gè)時(shí)期人們對(duì)飛天的向往。事實(shí)證明這并不是空想,只是那時(shí)沒有成熟的技術(shù)去實(shí)踐罷了。今日我們能有這么輝煌的成就,與前人的完美想象是分不開的。沒有前人的想象,就沒有后人的實(shí)踐。嫦娥一號(hào)的成功發(fā)射,證明了飛上月球不再是神話。創(chuàng)新不僅僅需要大膽的想象,還要智慧的開拓。

  繼承不等于盲目的守舊。在我國古代歷來有著男尊女卑,女子無才便是德的觀念,這一觀念已經(jīng)根深蒂固的烙在人們的頭腦中!拔鋭t天、花木蘭、穆桂英”等中國古代杰出的女中豪杰,就充分說明了誰說女子不如男。我們都應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí),不能盲目跟隨當(dāng)時(shí)人們錯(cuò)誤的觀念,盲目守舊是不可取的。

  創(chuàng)新是一個(gè)不斷嘗試的過程。愛迪生眾所周知的發(fā)明大王,以往說過“天才可是是百分之九十九的汗水,加上百分之一的天份!钡拇_如此,他所發(fā)明的電燈泡也不是一朝一夕就成功的,而是經(jīng)過一千多次的失敗中成功的,失敗是成功之母大概也就是這個(gè)道理。

  “踩著別人的腳步走路的人,永遠(yuǎn)不會(huì)留下自我的腳印”。愛因斯坦的這句話告訴我們按照別人的辦法和思路來做事情,沒有任何的創(chuàng)新,將會(huì)走向平庸。當(dāng)然,我們并不是不學(xué)習(xí)別人的辦法和經(jīng)驗(yàn),而是在別人的辦法和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,善于創(chuàng)新,敢于創(chuàng)造才會(huì)在學(xué)習(xí)生活上有所突破,才會(huì)有所發(fā)展。

  “處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時(shí),人人皆是創(chuàng)造者!备嬖V我們無論是什么人,什么地方,什么時(shí)間,都能夠創(chuàng)造、創(chuàng)新?墒莿(chuàng)新,并不是靠著自我的主觀意識(shí)去臆造去隨意地瞎編亂造,而是要繼承前人的優(yōu)美成果,在別人正確的`理論指導(dǎo)下創(chuàng)新。

  漢字的繼承與創(chuàng)新,就是一個(gè)很好的例子。相傳在遠(yuǎn)古時(shí)代倉頡開始造字,再經(jīng)過之后一系列的演變,最終構(gòu)成了現(xiàn)代漢字。這就是繼承優(yōu)良的傳統(tǒng),在繼承優(yōu)良中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中繼承。

  繼承和創(chuàng)新是社會(huì)不可缺少的一部分,要想發(fā)展社會(huì),要想發(fā)展社會(huì),我們必須要在別人在傳統(tǒng)的文化之上去創(chuàng)新。

“創(chuàng)新傳承”演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家下午好:

  此刻,有一種現(xiàn)象,中華傳統(tǒng)文化漸漸被忽視,而外來的圣誕節(jié),甚至比我們的傳統(tǒng)節(jié)日更隆重。對(duì)于博大的中華文化我們沒理由去拒絕,但絕不能死板地去學(xué)習(xí),所以我們要取其精華,不斷去實(shí)踐,更應(yīng)當(dāng)去創(chuàng)新。

  中國幾大古典學(xué)說的創(chuàng)始人之一的王陽明,心學(xué)的創(chuàng)始人。以往幾時(shí),他堅(jiān)信著程朱理學(xué),堅(jiān)信著格物致知。直到他到竹林里格了七天的竹子,才對(duì)理學(xué)產(chǎn)生了懷疑。他堅(jiān)信著經(jīng)典,但也有自我的思考,于是就創(chuàng)立了心學(xué)。

  在需要?jiǎng)?chuàng)新性人才的這個(gè)時(shí)代,僅僅去繼承已有的文化,卻不去創(chuàng)新是絕對(duì)不夠的。為何在每一次世界級(jí)的競(jìng)賽中,中國學(xué)生表現(xiàn)突出;但到了諾貝爾獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),中國人卻是少之又少?這說明了中國缺少創(chuàng)新性人才,多的只是只會(huì)考試的機(jī)器,不懂得創(chuàng)新。先人的成功終究屬于他們的智力勞動(dòng)成果,如果我們光學(xué)習(xí)他們的成功,卻不去創(chuàng)新,社會(huì)靠什么提高,人類憑什么提高?

  東羅馬帝國曾自信的以為只要繼承先輩留下的制度就可長(zhǎng)久立足于世界。直到被奧斯曼土耳其打敗后,沉浸于自滿的帝國才如夢(mèng)初醒。故步自封,盲目守舊是帝國衰落的原因,而實(shí)踐創(chuàng)新是一個(gè)國家強(qiáng)盛的原因。英法等歐洲國家為何會(huì)成為發(fā)達(dá)國家?因?yàn)樗麄儾蝗眲?chuàng)新型人才,那些國家的人在學(xué)習(xí)了先人的理論的基礎(chǔ)上,提出自我的觀點(diǎn),用全新的方法理解世界。

  只明白盲目地去學(xué)習(xí)所謂的真理是絕對(duì)不夠的,要敢于質(zhì)疑權(quán)威。伽利略一生都致力于質(zhì)疑權(quán)威,糾正錯(cuò)誤的結(jié)論,提出正確的觀點(diǎn)。他證明了亞里士多德的許多觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,有人就認(rèn)為伽利略是存心是給亞里士多德過不去,還有人認(rèn)為亞里士多德一點(diǎn)也不聰明,錯(cuò)了那么多?墒侵辽偃思胰ハ肓,況且科學(xué)就是一個(gè)新的理論戰(zhàn)勝另一個(gè)舊的理論的過程。所以我們不用怕去犯錯(cuò)誤,我們應(yīng)在錯(cuò)誤中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中開闊自我的視野。從而使自我閱歷更加豐富,頭腦更加靈活,以至于能夠創(chuàng)新。

  有些人就會(huì)說了,只要?jiǎng)?chuàng)新不就得了,要啥繼承?我們要說老祖宗留下來的必須沒有我們的好,該被淘汰了。可是,沒有先人的基礎(chǔ)我們是難以創(chuàng)新的。沒有基礎(chǔ)的創(chuàng)新等同于沒有依據(jù)的瞎說。

  所以繼承與創(chuàng)新是相互依存的,沒有任何一個(gè)都不行。在這個(gè)需要?jiǎng)?chuàng)新性人才的今日也許僅有繼承好經(jīng)典,多思考,多留意生活才能脫穎而出,推動(dòng)人類的提高。

【“創(chuàng)新傳承”演講稿】相關(guān)文章:

傳承家風(fēng)手抄報(bào)資料11-30

關(guān)于文化傳承的作文征文12-21

清華科技園廣州創(chuàng)新基地:以創(chuàng)新成就創(chuàng)新06-28

傳承中華傳統(tǒng)文化作文12-14

創(chuàng)新能力測(cè)評(píng)03-03

傳承傳統(tǒng)文化作文800字12-25

如何提高創(chuàng)新能力04-03

教學(xué)創(chuàng)新之我見論文01-18

創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)10-23

傳承中華文化活動(dòng)策劃書10-13