知識就是力量的演講3篇(優(yōu)選)

知識就是力量的演講1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　英國著名哲學家培根說“知識就是力量”，知識是一座燈塔，讓漂泊在黑暗海面上的人找到希望；知識是一團烈火，讓在冰天雪地里的人存活；知識是一扇窗戶，讓我們看到世界的繁華。 魯濱遜在荒島上待了許多年，他遇到了許多不可思議的東西，他是靠什么來生存的呢？通過獲取的知識，使他具備在逆境中努力生存的技能：他鉆木取火，他嘗試用木頭做獨木舟離開，他用植物的種子種菜、養(yǎng)羊自給自足，他學會與野人和平相處。能在這么危險的環(huán)境中生存下來，就是知識給了他力量。

　　海倫凱勒，她小時候就被疾病奪去了視力和聽力，孤獨和黑暗漸漸占據(jù)了她的心靈，整個人變得乖戾暴躁，直到蘇利文老師走進了她的生活，教會了她讀書和說話，使她打開了心靈的窗口去與外界交流，去體會外面精彩的世界。對知識的渴望給予她強大的力量，使她克服了自己的身體缺陷，以優(yōu)異的成績完成了她的`大學教育，成為了著名的教育家，獲得了全國人的喜愛和贊美。

　　知識能豐富人的思想，幫助人們辨認是非；知識可以給予人智慧，帶給人們財富和自由。所以，好好學習吧，讓理想為我們插上翅膀，在知識的世界中自由的翱翔！ 謝謝大家！

知識就是力量的演講2

教師、學生：

　　大家早上好！我今天演講的主題是《知識就是力量》孩子們，你們一定很羨慕童話故事中那些有權勢的人！你還必須想象你可以成為一個不可戰(zhàn)勝的英雄。你知道如何實現(xiàn)你的夢想嗎？讓我告訴你，實現(xiàn)這個愿望的訣竅是學好文化，練習技能，掌握現(xiàn)代科學知識。英國著名哲學家培根曾說過“知識就是力量”。這句話已經(jīng)被無數(shù)事實證明了。知識就是力量。只有有了知識，人們才能實現(xiàn)一個又一個夢想。只有這樣，我們才能有這樣一個發(fā)達的社會。如果我們不知道地質學，人們就不會知道960萬平方公里土地下的寶藏。如果你不懂信息科學，你會變成又聾又瞎的現(xiàn)代人。如果你不了解遺傳科學，你就無法克服遺傳障礙，滿足人類生存的需要。

　　知識就是力量，建設祖國需要知識，治理國家需要知識，建設我們的學校也需要知識。沒有科學文化知識的人無法在現(xiàn)代社會生存。不重視科學技術的國家將落后并被打敗。那么我們怎么會有知識呢？為了寫《資本論》，無產(chǎn)階級革命導師馬克思每天都去圖書館查閱資料，在座位下留下了兩個深深的腳印。宋代詩人陸游一生熱愛閱讀。在他的房間里，他把書放在櫥柜里，把書堆在桌子上，把書放在床上。他睡在書的枕頭上。因此，他留給后人9000多首詩，成為我國著名的愛國詩人。偉大的領袖毛澤東也認為時間是生命，知識是美味的食物。為了學習和工作，人們徹夜未眠，所以他們寫了很多充滿激情的文章和詩歌，新中國誕生了。毫無疑問，這些人的成就離不開他們的勤奮精神。學生們，他們中的那些人仍然在這樣困難的環(huán)境中努力學習，我們現(xiàn)在的條件是如此的好，為什么不努力學習呢？尤其是我們的同學，在這樣一所一流的學校里，父母、老師和餐館阿姨為我們創(chuàng)造了如此好的學習和生活條件，難道我們不應該更加努力學習嗎？？年輕人不努力工作，老年人感到悲傷。同學們，趁我們還年輕，現(xiàn)在是學習的黃金時間，讓我們開始吧！新學期，新的起點；新的一年，新的`呼喚，讓我們從今天開始，把握今天，你會有一個更快樂的明天。

　　學生們，歷史告訴我們，中國需要科技來騰飛。時代告訴我們，沒有科學技術，就不可能趕上世界先進國家。胸前的紅領巾也不斷提醒我們，我們的祖國需要一個有知識和文化的接班人。

　　讓我們從現(xiàn)在開始，努力學習，一步一步向世界高水平的科學技術攀登。我的演講結束了，謝謝大家。

知識就是力量的演講3

尊敬的各位領導、同事：

　　大家好，它就矗立在那塊青草地上，莊重而威嚴。它就似一顆即將萌發(fā)的種子――用知識灌溉的種子！于是，在這“種子”的下面有這么一句話：Knowledge is power�！�，沒錯，知識就是力量。

　　被馬克思稱為“英國唯物主義和整個現(xiàn)代科學實驗真正始主”――培根，對于我們來說并不陌生。曾經(jīng)，有千千萬萬的中國人聽說他那就遐邇傳揚的名言：知識就是力量！的確，知識是人的一生中不可缺少的營養(yǎng)品。一個人沒有了知識，好比沒有了營養(yǎng)，那么力量從何而來呢？這種意識似乎從人類誕生的那一刻起，就像種子一般在人們心中萌芽。從茹毛飲血的遠古到高度文明的當代，是知識的進步推動了社會的發(fā)展，促進人類的文明。所以：知識就是力量。

　　實際上，我國東漢思想家王充早在一千多年前的《論衡》一書中寫道：“人有知學，則有力矣。”他認為，世界上有許許多多力所不能及的事情，只有依靠知識才能解決。比如說，過不了河，就架橋；走不遠，就使車馬。他把知識所形成的力量比喻太陽照到黑暗處。觀點與培根不謀而合。

　　或許你曾經(jīng)在李詡在《戒庵老人謾筆》中所提過的：“鄭尚書談泉公訓子履淳曰‘膽欲大，心欲小，志欲圓，行欲方。大志非才不就，大才非學不成’�！蹦敲茨憔涂梢栽俅误w會到知識的力量是多么地強大了。

　　有這么一種說法：看一個國家、民族是否繁榮、富強，就看這個國家、民族的人民內的文化知識水平。這是不無道理的`，就像我們國家雖然還是發(fā)展中國家，但我們有智慧的人民，有重視知識的傳統(tǒng)，那么我們國家是有前途的，不是嗎？相反，假如一個發(fā)達國家供養(yǎng)著一群“不學無術”之徒，其結果是可背的，我們會看到這個國家漸漸地衰落下去。

　　歷史告訴我們：中國的騰飛需要科學技術；時代告訴我們：超趕世界先進國家離不開科學技術；社會告訴我們：祖國需要有知識有文化的接班人；眼前這座似“種子” 的雕塑也告訴我們：嫩芽需要更多的如水的文化和如陽光的知識來培養(yǎng)，才能茁壯成長。那么，我們便要從今天起，從現(xiàn)在起，發(fā)奮學習，向著世界科技高峰，攀登，再攀登！

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