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夢(mèng)想演講稿

時(shí)間:2021-04-17 11:09:39 演講 我要投稿

【精選】夢(mèng)想演講稿范文集錦七篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里,演講稿與我們的生活息息相關(guān),來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編為大家收集的夢(mèng)想演講稿7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】夢(mèng)想演講稿范文集錦七篇

夢(mèng)想演講稿 篇1

  一門藝術(shù),多而不精則為敗。那與我們看似遙不可及,卻近在眼前的夢(mèng)想也是如此。

  多少人將自己的夢(mèng)想寫在紙上,是放進(jìn)許愿瓶中讓它隨波逐流呢?還是將它放進(jìn)紙船中置之不理呢?自己的夢(mèng)想要把握在自己的手中。

  堅(jiān)持一個(gè)美麗的夢(mèng),是一件美差,而想要實(shí)現(xiàn)它,卻又如此之難。

  英國(guó)教師布羅迪,在整理閣樓時(shí)發(fā)現(xiàn)了一疊練習(xí)冊(cè),這是一次春季作文,題目叫《未來(lái)的我》,是三十一位同學(xué)的作品,布羅迪老師隨手翻了幾本,看到了一個(gè)盲孩子戴維的作文,他認(rèn)為他長(zhǎng)大后會(huì)成為英國(guó)的內(nèi)閣大臣。

  要知道,在英國(guó),還從未有過(guò)盲人進(jìn)入過(guò)內(nèi)閣。布羅迪竟然冒出了去報(bào)社發(fā)表啟示,讓這個(gè)班級(jí)的孩子們來(lái)領(lǐng)的念頭,有許多人來(lái)信表示十分高興,一年后,布羅迪的身邊只留下了那個(gè)名叫戴維的盲孩子的作文,他認(rèn)為這個(gè)孩子已經(jīng)去世了,畢竟已經(jīng)過(guò)了這么多年,什么事情都可能會(huì)發(fā)生。正當(dāng)他準(zhǔn)備向一個(gè)私人收藏館送去這個(gè)本子時(shí),竟收到了一位英國(guó)內(nèi)閣大臣的來(lái)信,信上說(shuō),他便是那個(gè)盲小孩戴維,現(xiàn)在叫做布倫克特,他十分感謝布羅迪保存了這本練習(xí)冊(cè)如此之久,他現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想,他仍記得他寫這篇作文是在二十五年前寫的。

  同學(xué)們,請(qǐng)記住你們此時(shí)此刻的夢(mèng)想,并為之奮斗、努力!未來(lái)的成就會(huì)證明這一點(diǎn)。如果誰(shuí)能將自己當(dāng)總統(tǒng)的夢(mèng)想保持二十五年,那么他二十五年后一定是總統(tǒng)!

夢(mèng)想演講稿 篇2

  在印度的一個(gè)貧民窟里,有一對(duì)很不幸的小兄弟。他們的母親在他們很小的時(shí)候就去世了,而他們的父親整日不是吸毒,就是喝得爛醉如泥,根本不管兄弟倆的死活。后來(lái),為了籌集毒資,父親因偷盜進(jìn)了監(jiān)獄。

  父親進(jìn)監(jiān)獄后,兄弟倆為了生存,就去撿垃圾。開(kāi)始,他們只是撿一些別人吃剩的東西來(lái)填飽肚子,后來(lái)才學(xué)著撿一些廢品,拿去回收。

  每當(dāng)賣垃圾得到一點(diǎn)兒錢后,哥哥不是跑去餐館吃喝一頓,就是跑到地下賭場(chǎng)賭一把。弟弟則十分珍惜這來(lái)之不易的錢,把能省的每一分錢都存起來(lái)做學(xué)費(fèi)。由于哥哥長(zhǎng)期在賭場(chǎng)廝混,喝酒、斗毆、吸毒,天天跟著一幫小混混偷摸扒搶,干盡壞事。弟弟則發(fā)奮讀書,他白天去學(xué)校聽(tīng)課,晚上就到餐館、酒店打工,并且還學(xué)著寫文章。十多年后,哥哥因搶劫、吸毒等多項(xiàng)罪名進(jìn)了監(jiān)獄。而弟弟卻成了當(dāng)?shù)刂淖骷摇?/p>

  有一家報(bào)社的記者到監(jiān)獄去采訪哥哥。記者看著神情沮喪的他,問(wèn)道:“你覺(jué)得是什么原因使你淪落到今天這個(gè)地步?”

  哥哥十分肯定地說(shuō):“苦難!兒時(shí)的苦難就像一塊沉重的石頭,重重地壓在我的心上,讓我抬不起頭!辈稍L完哥哥,記者又去采訪弟弟。記者問(wèn)道:“你哥哥說(shuō)是因?yàn)樯钪械目嚯y才進(jìn)了監(jiān)獄,你覺(jué)得是什么原因讓你取得了今天這樣的成就?”

  弟弟十分肯定地說(shuō)道:“兒時(shí)的苦難!

  記者不解地問(wèn)道:“你們從小一起長(zhǎng)大,兒時(shí)的苦難都是一樣的,為什么你哥哥成了罪犯,而你卻成了令人敬仰的作家?”

  弟弟說(shuō):“兒時(shí)的苦難,就像一塊沉重的石頭壓在我們心上。不同的是,哥哥始終把這塊石頭壓在自己的心上,所以他就覺(jué)得看不到藍(lán)天。而我卻一直把這塊石頭踩在腳下,苦難則成了我人生向上的一個(gè)個(gè)臺(tái)階!

夢(mèng)想演講稿 篇3

  有人說(shuō),能爬上金字塔頂?shù)膭?dòng)物只有兩種,鷹和蝸牛。雄鷹博擊長(zhǎng)空,對(duì)此我們毫無(wú)疑問(wèn),而對(duì)于蝸牛,這也是完全有可能的,即使在別人看來(lái)它是多么微不足道。因?yàn)樗澜鹱炙斢兴膲?mèng)想,要知道塔底到塔頂?shù)摹暗肋h(yuǎn)”距離需要的是持之以恒的一步步艱難拔涉。

  生活中,不乏一步成功的雄鷹,而更多的是蝸牛,我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)與理想的路途中長(zhǎng)征,我們不斷攀登,希望有一天能登上生命中的最高峰,體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的成功,感而,在現(xiàn)實(shí)與理想的途中,隔著無(wú)數(shù)的艱難,或是荊棘,或是坡坷,或遇深淵,或遇高山,這些都是在考驗(yàn)我們生命的強(qiáng)度與韌性。

  當(dāng)入仕為官,施展抱負(fù)的理想破滅后,李白接受了這事實(shí),仍呤出“天生我才必有用”,的佳句勉勵(lì)自己。于是他縱情傲物,以灑為朋,邀月為友,誦盡明月之詩(shī),歌遍窈窕之章。于是他登上了中國(guó)詩(shī)歌的最高峰,有人評(píng)其詩(shī)曰:酒入毫腸,七分釀成月光,三分嘯成劍氣,秀口一吐,便是半個(gè)盛唐。

  此所謂“塞翁失馬,焉知非福?”現(xiàn)實(shí)給予我們的或許不盡不意,我們不能改變,但我們還有追逐夢(mèng)想的權(quán)利,我們可以改變自己,踏著現(xiàn)實(shí)的階梯,到達(dá)夢(mèng)想的高度,在過(guò)程中讓自己完善。然而,有些人卻忍受不了這引起考驗(yàn),總以為這路程太遠(yuǎn),于是放棄,于是失敗。

  “而朝大海,春暖花天!蹦銐(mèng)想的家園太完美,美得讓你無(wú)法接受這天壤之別的黑暗現(xiàn)實(shí)社會(huì),甚至一個(gè)小小的差錯(cuò)都無(wú)法讓你釋懷,你愁眉不展,在吟唱,春暖花開(kāi)之時(shí)卻心如刀割,最終你逃走了,帶走了你的畢生才華,帶走了你對(duì)世界的美好憧憬,讓一顆閃爍的星星永遠(yuǎn)失去了光澤。

  前輩們的成功或是失敗,無(wú)不向我們召示著,人生沒(méi)有捷徑。夢(mèng)想誠(chéng)然美麗,但在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間卻隔磁卡一道長(zhǎng)長(zhǎng)的銀河,想領(lǐng)略彼岸的美景嗎,那就用現(xiàn)實(shí)架一座橋吧,一步步穩(wěn)穩(wěn)地踏過(guò)去,而不要只想著一而忽視了過(guò)程,或許美景就在途中,收獲也在途中。

  “路漫漫真修遠(yuǎn)兮,事將上下而示索!蔽议W應(yīng)該持之以恒,安于途中,乘著現(xiàn)實(shí)的翅膀飛越夢(mèng)想的巔峰,所以當(dāng)你得到的只是一匹劣馬時(shí)不要放棄,騎著劣馬去尋找,總有一天去找到那匹日行千里的快馬。

  相信,只要接受事實(shí),步步為營(yíng),蝸牛也能征服金字塔頂?shù)膲?mèng)想!

夢(mèng)想演講稿 篇4

各位親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香。20xx年的今日老師,在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在您深夜的臺(tái)燈前,又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。同學(xué),在你躁動(dòng)的音符間,在你懵懂的記憶里,在你成長(zhǎng)的里程中,又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝!H愛(ài)的老師們,您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂(lè)!

  同學(xué)們,我想我們每個(gè)人都明白,是親愛(ài)的老師們,用心靈的陽(yáng)光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾,給春筍拔節(jié)向上的力量,給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛(ài)的老師們,用熱情如春風(fēng),吹拂每一棵新苗,用摯愛(ài)如小溪,流向每個(gè)人心房,給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們諄諄的教誨,讓我們大聲的說(shuō):老師您辛苦了!老師謝謝您!

  感恩老師,并不需要我們?nèi)ネ瓿审@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯(cuò)就改,接受老師的批評(píng)教育,這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩。

  當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認(rèn)真的思考,主動(dòng)的參與,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰。

  還有,我們以良好的心態(tài),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生,在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師,這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定,也是老師最快樂(lè)的滿足。

  不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。

  老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同努力,用愛(ài)心點(diǎn)亮童心,用汗水澆灌知識(shí),用人格塑造靈魂,用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。

  老師們、同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)一心,共同努力,讓心靈充滿陽(yáng)光,讓熱情隨波流淌,讓汗水把收獲丈量,讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。

  最后,再次預(yù)祝全體老師們:節(jié)日快樂(lè)!工作順利!身體健康!

  祝全體同學(xué)們:天天開(kāi)心!快樂(lè)學(xué)習(xí)!快樂(lè)成長(zhǎng)!

夢(mèng)想演講稿 篇5

  時(shí)光變遷,天地流轉(zhuǎn);不知不覺(jué)在這個(gè)塵世間,已漂蕩了近二十五年,四分之一的世紀(jì)長(zhǎng)。我的未來(lái)依然未可知,我的現(xiàn)在所停留的不過(guò)是人生所經(jīng)歷的點(diǎn),短暫而又歇忽的流逝,下一刻絕不留戀的離去。人生所留戀的不過(guò)是經(jīng)歷之間的浮華,所執(zhí)念的不過(guò)心靈間慰藉,所追求者不過(guò)是真實(shí)的欲念;卻也沒(méi)有多少值得回味的深沉記憶,在這個(gè)塵世之間,在這個(gè)過(guò)去與未來(lái)之間,我的存在微不足道,我的留戀煙消云散。這一年冰冷未知,這一年夢(mèng)想還未曾照進(jìn)現(xiàn)實(shí),而我卻應(yīng)該走在希望的道路上。

  一、所思所念所想

  這一年的冬天之與我是一個(gè)缺乏思考的季節(jié),忙碌于每天的繁瑣工作,糾纏于無(wú)所意義的存在,執(zhí)著于依然的如故的等待,期待人生新的路途與風(fēng)景。缺少的是曾經(jīng)在這個(gè)相似季節(jié)的沉思,曾經(jīng)的每一個(gè)冬天所沉思的是夢(mèng)想,雖不曾實(shí)現(xiàn),但卻讓我思想清晰,我不知道,在這個(gè)所謂的冬天,我所經(jīng)歷的,對(duì)于我今后的人生有著怎樣的影響,而我所知道僅僅不過(guò)是在這個(gè)還沒(méi)有漫天飄雪的冬天。天漸漸冰冷,疏忽之間,我就感覺(jué)到冰涼入指。

  需要思考的時(shí)候,我就是一棵蘆葦,在思緒中紛飛,不知道下一刻我所思考的是什么?偸窃诙吙M繞的是別人叮嚀的話,且行且叮嚀。這是一個(gè)匱乏思考的年代之與我而言,從來(lái)沒(méi)有這樣在數(shù)據(jù)的洪流中沒(méi)有了思考的罅隙。我所應(yīng)真正執(zhí)著的、珍惜的不是過(guò)去,不在未來(lái),而是在當(dāng)下,在每天被喧囂包圍下的那已經(jīng)湮沒(méi)的孤寂。唯有孤寂者思考,唯有思考著求索人生。

  遺憾太多,思考往往陷入回憶的牢,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又回到了曾經(jīng)的起點(diǎn),只是這起點(diǎn)已非昨日,今日之與昨日,如未來(lái)與當(dāng)下,似是實(shí)非。時(shí)間輕易間就劃下不可逾越的鴻溝。彼時(shí)的我已不是我,此時(shí)的我非未來(lái)的我。這樣細(xì)細(xì)思之,似乎始終走不出這種悖論下的怪圈。

  人生實(shí)在有太多的悖論,然而就我短暫的'人生而言,最大的悖論卻是源于愛(ài)情的糾葛。既然相愛(ài),為何不能在一起?很多人說(shuō)是現(xiàn)實(shí),那現(xiàn)實(shí)究竟是什么,是愛(ài)的不夠深,還是原本現(xiàn)實(shí)嘲諷了所謂的愛(ài)情?傆腥苏f(shuō)情深不壽,可是誰(shuí)又見(jiàn)過(guò)膚淺而長(zhǎng)久的愛(ài)情。愛(ài)情和婚姻究竟是否同根而生我不得而知。這本一個(gè)社會(huì)性,倫理性和生命長(zhǎng)久以來(lái)的哲學(xué)命題。這本不是我所能理解通透的,人因思考而煩惱,因?yàn)閳?zhí)念而糾結(jié),因?yàn)橄肽疃纯嗷蛱鹈,因人而異因時(shí)而變本是不變的永恒,永恒也只是短暫的瞬間。

  二、一簇陽(yáng)光照進(jìn)現(xiàn)實(shí)

  生命在繼續(xù),未來(lái)未可知!我總是這樣勉勵(lì)自己,因?yàn)闊o(wú)論你的人生怎樣的陰霾,總有一簇陽(yáng)光照進(jìn)你的生活。沉湎于過(guò)去只會(huì)失去這一簇陽(yáng)光所指引的光明,這樣的遺憾將會(huì)成為后悔。我想真正的人生是充滿遺憾的,但是只要不后悔你所走過(guò)的人生,那么這段人生對(duì)于我們而言卻也精彩。正如有人曾問(wèn)韓寒“如果你回到十八歲,您最想做什么?”韓寒這樣回答的——其實(shí)我回到十八歲,我最想做的我已經(jīng)做了。我一點(diǎn)都不遺憾,我估計(jì)我現(xiàn)在回到十八歲,只是Yesterday once more,再做一遍。

  當(dāng)然,人生沒(méi)有假如,人生也只有一次,人生不能完美之后再重來(lái)。尼采如是這樣告訴我們。既然往者不可追,那么未來(lái)有可期!即便是一段刻骨銘心,那就放到心底,迎接那一出陽(yáng)光的溫暖,這個(gè)冬天太過(guò)漫長(zhǎng),唯有溫情才能伴我們度過(guò)這一段漫長(zhǎng)的冬季。

  “既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”喜歡汪國(guó)真先生的這句詩(shī)。正如我所認(rèn)為的愛(ài)情里沒(méi)有誰(shuí)輸誰(shuí)贏。真正存在輸贏的那不是愛(ài)情——“贏了天下輸了她,輸了天下贏了她”雖然大氣磅礴,但是這未必是真正的愛(ài)情,情不知所起,一往而深!這便是愛(ài)情。怎樣的開(kāi)始,是浪漫的邂逅,還是平淡相逢,都僅僅只是開(kāi)始,且行且珍惜才是我們用心守護(hù)的。

  這個(gè)冬天漫長(zhǎng),且行且珍惜,未必等到長(zhǎng)發(fā)及腰才是深情,長(zhǎng)久的溫情是最浪漫的愛(ài)情。

夢(mèng)想演講稿 篇6

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我們演講的題目是《做有夢(mèng)想的少年》我希望每天叫醒我的不是鬧鐘,而是夢(mèng)想。

  正是這樣,每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想,夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的,它激勵(lì)所有人在順境中堅(jiān)定自我,不忘初心;在逆境中披荊斬棘,勇敢前行。沒(méi)有夢(mèng)想的人猶如行尸走肉,注定一生庸庸碌碌。

  縱觀古今,每一位有成就的偉人都有著自己偉大的夢(mèng)想。曾寫下“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的文學(xué)家、政治家范仲淹自小家境貧寒,但他心懷天下,刻苦發(fā)奮,終于成為一代名臣,流芳千古。合:夢(mèng)想因心系國(guó)之安危更顯厚重。

  發(fā)明飛機(jī)的萊特兄弟,牧羊人的兒子,從小向往大雁能夠翱翔于天空,在父親的鼓勵(lì)下,終于實(shí)現(xiàn)了人類渴望千百年飛上藍(lán)天的愿望。夢(mèng)想因這小小的興趣得以固守而燦爛。

  阿里巴巴集團(tuán)CEO馬云曾說(shuō)過(guò):“人可以10天不喝水,7、8天不吃飯,2分鐘不呼吸,但不能失去夢(mèng)想1分鐘。沒(méi)有夢(mèng)想,比貧窮更可怕,因?yàn)檫@代表著對(duì)未來(lái)沒(méi)有希望!

  夢(mèng)想因執(zhí)著追求而美麗。

  可見(jiàn),夢(mèng)想是成功的基石,是每個(gè)人飛向未來(lái)的翅膀!而作為少年的我們,正值青春年華,就更應(yīng)該擁有這么一雙翅膀,助你翱翔!

  追逐夢(mèng)想的人是最值得敬佩的。在我們的校園里,隨處可見(jiàn)這樣的人――

  課堂上,同學(xué)們目光專注,汲取著老師教授的知識(shí),更看到知識(shí)背后的遠(yuǎn)方;自習(xí)課上,同學(xué)們俯首學(xué)習(xí),做完一本又一本的習(xí)題,眼神堅(jiān)定依舊;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,健兒們英姿颯爽,汗水揮灑在跑道上,再累也堅(jiān)持著不放棄??????

  在每周的社團(tuán)活動(dòng)中,許多同學(xué)也在這短短的時(shí)間內(nèi)慢慢積蓄著心中的夢(mèng)想――綠洲社團(tuán),幾十位心懷夢(mèng)想的少年們寫下一篇篇靈雋的文字。

  上次的優(yōu)秀班級(jí)體評(píng)選,每一位同學(xué)發(fā)揮自己的創(chuàng)意與才智,把集體的榮耀視作自己的夢(mèng)想,為之吶喊,為之奮斗。

  可是,如果一個(gè)人只有夢(mèng)想,而沒(méi)有付出努力,也是必然看不到未來(lái)的。

  夢(mèng)想的花朵都需要心血來(lái)澆灌!夢(mèng)想的明天需要堅(jiān)強(qiáng)的意志去追尋。

  就像每一朵蒲公英都想飄向遠(yuǎn)方的田野,但是,不夠堅(jiān)強(qiáng)就會(huì)被風(fēng)雨打落;每一只幼鷹都渴望翱翔于天際,但是翅膀不夠堅(jiān)硬就會(huì)墜下山崖。

  也許我們的夢(mèng)想不被別人理解。但這又有什么關(guān)系呢?

  夢(mèng)想是夸父逐日時(shí)不停的腳步,是精衛(wèi)填海時(shí)不懈的追求,是鳳凰涅?時(shí)不滅的信念!

  有這樣一句話――走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!

  真正勇敢的人不會(huì)在意別人的眼光,只要一步步踏實(shí)堅(jiān)定地走下去,總會(huì)到達(dá)自己夢(mèng)想的彼岸;就算追夢(mèng)的路很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),就算黎明到來(lái)前是長(zhǎng)長(zhǎng)的黑暗,但是只要我們心懷夢(mèng)想,循著微光去追求那份積存已久的渴望,唱響一曲青春無(wú)悔的歌。

  無(wú)論成敗,就算路的盡頭沒(méi)有太陽(yáng),只要足夠勇敢,黑暗后就一定有獨(dú)一無(wú)二的曙光!

  同學(xué)們,我們的未來(lái)是那樣廣闊,我們的腳步是那樣堅(jiān)定!就讓我們做有夢(mèng)想的少年,讓我們成為最可愛(ài)的追夢(mèng)人,讓我們攜手并肩,走向?qū)儆谖覀兊倪h(yuǎn)方!

夢(mèng)想演講稿 篇7

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好,我是袁欣萍,今天,我演講的題目是:《我的夢(mèng)想》。

  總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢(mèng)想連著未來(lái),我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來(lái)!

  夢(mèng)想是一盞燈,照亮我們前進(jìn)的路;夢(mèng)想是一艘大船,載著我們駛向成功的彼岸;夢(mèng)想是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,幫助我們開(kāi)啟成功的大門!

  每一個(gè)人的性格不同,喜好不同,所抱有的夢(mèng)想也是截然不同的!人們往往說(shuō):“夢(mèng)想指定一切!”從一個(gè)人的夢(mèng)想中,便可以看出他的未來(lái),是輝煌燦爛還是一片陰暗;他的心胸,是能容納百川還是小肚雞腸……

  當(dāng)我從一年級(jí)開(kāi)始,眨著無(wú)邪的大眼看著講臺(tái)上的老師時(shí),就有一個(gè)夢(mèng)想在我的心中發(fā)芽了:我要做一名偉大的人民教師。“為自己可愛(ài)的孩子們付出,”是每一個(gè)老師的心愿,也是他們的職責(zé)與任務(wù),每一位老師,也都日日夜夜堅(jiān)守在自己的崗位上。曾經(jīng)在書上看到過(guò)這樣一句經(jīng)典話語(yǔ):老師是一個(gè)高難度的職業(yè),包括心理學(xué)、偵探等等內(nèi)容!我在完成自己的心愿以后,要以寬容與愛(ài)去對(duì)待我的孩子們,我要把他們都培養(yǎng)的非常出色,讓他們長(zhǎng)大以后都有所出成就,用自己的行動(dòng)來(lái)為祖國(guó)變得更加美好!在退休以后,仍是會(huì)有那么多的人來(lái)看望,上至國(guó)家級(jí)干部,領(lǐng)導(dǎo)級(jí)物,下至普通工人,百姓,你拉著他們的手仍是感到非常的幸福、快樂(lè),快樂(lè)的無(wú)邊際,無(wú)止境……

  在 座的我們也都是學(xué)生,敢問(wèn)大家,我們確定老師也都是快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)的嗎?我們又能保證老師每天的開(kāi)心都是因?yàn)槲覀儐?在這里。我想向所有的老師致一聲:謝謝,你們辛苦了!

  老師,這就是我的夢(mèng)想……

  夢(mèng)想,決定人生成!我們要用行動(dòng)來(lái)詮釋夢(mèng)想,用夢(mèng)想來(lái)詮釋輝煌。同學(xué)們,我們都會(huì)有一個(gè)美麗、夢(mèng)幻的未來(lái),一起努力吧!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

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