關(guān)于夢(mèng)想演講稿范文七篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在當(dāng)今社會(huì)生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼膲(mèng)想演講稿9篇,歡迎大家分享。
夢(mèng)想演講稿 篇1
大家晚上好!因?yàn)樽分饓?mèng)想,我們有緣相聚在西北政法大學(xué);因?yàn)榍啻簾o(wú)悔,我們今晚慷慨陳詞、激情洋溢。
能夠站在這里,和大家一起分享青春與夢(mèng)想的故事,我感到十分榮幸。我演講的題目是《讓夢(mèng)想啟程》。
首先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
有一個(gè)農(nóng)村孩子,他的夢(mèng)想是當(dāng)演員。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,6歲時(shí)他去少林寺學(xué)武術(shù),16歲時(shí)他開(kāi)始了北漂生活。
開(kāi)始時(shí),他每天在北影門(mén)口等待做群眾演員的機(jī)會(huì)。如果等到了,每天可以掙20塊錢(qián),還有劇組的盒飯吃。這個(gè)機(jī)會(huì)不是經(jīng)常有的,為了生活,他就在北京的各個(gè)建筑工地上做農(nóng)民工。
一個(gè)除夕,他口袋里只剩下2元錢(qián),在這個(gè)舉國(guó)歡度的時(shí)刻,他只能選擇躺在工棚里睡覺(jué),用睡覺(jué)來(lái)熬過(guò)那陣陣襲來(lái)的饑餓和孤獨(dú)。
他沒(méi)有任何社會(huì)背景,極度自卑。因?yàn)殚L(zhǎng)著一張苦瓜臉,他被業(yè)內(nèi)人士嘲笑一輩子不會(huì)有出息。但是他自強(qiáng)不息,一直在默默地奮斗。
如果你不知道《天下無(wú)賊》中的傻根和《暗算》中的阿炳,那么你一定記得《士兵突擊》中的許三多。
讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他自己怎么說(shuō):在我看來(lái),許三多就是一個(gè)靠精神活著的人,每個(gè)人都覺(jué)得這個(gè)人不可能成事,但他偏偏就是成事了。
我覺(jué)得這個(gè)人物最大的價(jià)值就是:再怎么自我感覺(jué)渺小的人都能從他身上得到鼓舞,大家總比許三多強(qiáng)吧,連他都能成功,我們只要用心,憑什么不能成功呢?
我跟許三多確實(shí)挺像的。當(dāng)年我說(shuō)自己要當(dāng)演員,身邊沒(méi)一個(gè)人相信,不是不相信我的決心,而是不相信我有成為演員的可能。
只有我相信,我每天都跟自己說(shuō):王寶強(qiáng),你一定能成!最后真的成了。
我相信,每一個(gè)青年都做著多姿多彩的夢(mèng)。有的夢(mèng)想成為光鮮亮麗的明星,有的夢(mèng)想成為才華橫溢的藝術(shù)家,有的夢(mèng)想成為受人尊敬的學(xué)者。
青春與夢(mèng)想是相伴相生的,青春不僅僅在于我們的年齡,更在于,我們的心是年輕的。我們不是老氣橫秋的一堆細(xì)胞,不是機(jī)械驅(qū)動(dòng)和運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器。
我們以一種昂揚(yáng)的舉步和操縱駕駛的心態(tài)迎接生活,這正是青春的真正可貴和美麗所在。
虛度年華,浪費(fèi)青春,這是生命的虛擲而不是青春的美麗。
如何把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),這對(duì)青年人是個(gè)不小的考驗(yàn)。一句廣告詞說(shuō)得好,年輕沒(méi)有什么不可以!
青春的世界有的是自由,有的是歡快,有的是活力,夢(mèng)想的世界無(wú)遮無(wú)攔又瀟瀟灑灑。只有那些扎根現(xiàn)實(shí)并努力實(shí)踐的人,才可能夢(mèng)想成真。
青春的時(shí)候只要你走著,希望就在腳下;青春的時(shí)候有太多的來(lái)得及,只要你真心的投入,就總會(huì)結(jié)出美麗的果實(shí);青春走過(guò),都是生命中最寶貴的沉淀;青春的時(shí)候要選擇一條路,并選擇一種走路的姿態(tài),于是夢(mèng)想是青春神圣的圖騰,青春是生命中的一個(gè)重要支點(diǎn)。
不要畏懼夢(mèng)想遙不可及,不要害怕旁人冷嘲熱諷,不要為慵懶舒適的生活現(xiàn)狀阻遏了前進(jìn)的步伐,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程吧!流星轉(zhuǎn)瞬即逝,但我們記住剎那間的美麗;
曇花只有一現(xiàn),但我們享受了瞬間的芳香;無(wú)論成功與否,我們都記住了奮斗途中那美不勝收的景色。
天空留不下痕跡,但鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛過(guò);道路留不下足跡,但我已艱難走過(guò);生活留不下成功的喜悅,但我的確為它努力過(guò),那藍(lán)藍(lán)的蒼穹,那朵朵的云霞永遠(yuǎn)映在我心靈的最深處。
即使沒(méi)有鮮花綻放,即使沒(méi)有眾人鼓掌,額上的汗水,跋涉的足跡,會(huì)將最豪邁的'歌聲唱響!
讓年輕的我們放飛希望,夢(mèng)想從現(xiàn)在開(kāi)始啟程程!
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夢(mèng)想演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!我是白沙中心小學(xué)五年級(jí)(3)班的XXX,今天我講故事的題目是——《飛揚(yáng)的音樂(lè)夢(mèng)》。
在我心中夢(mèng)想是一輪太陽(yáng),照耀我,溫暖我,指引我不斷向前邁進(jìn)。
媽媽曾問(wèn)我:“你的夢(mèng)想是什么呢?”我毫不猶豫地回答:“我想成為一名偉大的歌唱家!蔽矣掷^續(xù)說(shuō):“媽媽,你知道我為什么想當(dāng)歌唱家嗎?我想當(dāng)歌唱家不是為了金錢(qián),也不是為了能罩上一層明星的光環(huán)你。我不僅僅想成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn),更想讓自己的歌聲傳遍世界的每個(gè)角落,把音樂(lè)的快樂(lè)傳遞給每個(gè)人。媽媽又問(wèn):“那你要怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?”這可真是個(gè)難題呀!我想了一會(huì)兒對(duì)媽媽說(shuō):“上音樂(lè)課時(shí),我總會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講。放學(xué)時(shí),我總愛(ài)哼著歌回家。就連放假的時(shí)候,我也要唱歌。那些如孩子般活潑可愛(ài)的音符早已經(jīng)和我成為了好朋友。媽媽補(bǔ)充道:“一名偉大的歌唱家一定是個(gè)有文化修養(yǎng)的人,所以——”“所以,我現(xiàn)在一定要勤奮學(xué)習(xí),讓那些知識(shí)寶寶裝滿我整個(gè)大腦,讓自己成為一個(gè)只是淵博的人。”我迫不及待地?fù)屩卮鹆藡寢尩脑。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,又繼續(xù)問(wèn):“如果你成為了歌手,你會(huì)怎么做呢?”我回答:“我會(huì)把我的歌聲送給天真可愛(ài)的孩子,送給潮氣蓬勃的青年,送給和藹可親拿到老人。我還會(huì)辦幾場(chǎng)大型的公益演唱會(huì),我將免費(fèi)給孤寡老人唱歌。我會(huì)伴隨著美妙的音樂(lè)用清新的嗓子唱出
動(dòng)人的歌曲。我還回建造一所養(yǎng)老院,讓孤寡老人免費(fèi)入住,讓他們感受到家的溫暖。我不僅要為可愛(ài)的中國(guó)人民唱歌,我還想把屬于中國(guó)的音樂(lè)傳到世界的每個(gè)角落。”
媽媽只是笑,我撅起了嘴,以為她只當(dāng)我在夸夸其談?wù)f大話,可是媽媽馬上就說(shuō):“孩子,我相信你!”
這就是我的夢(mèng),我的故事,這個(gè)故事還在繼續(xù)著。 老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò),中國(guó)要走科技復(fù)興的道路,而且也要走文化強(qiáng)國(guó)的道路。我希望我小小的歌手夢(mèng)能給中國(guó)夢(mèng)添上生動(dòng)的音符,讓中國(guó)夢(mèng)這首氣勢(shì)恢宏的歌曲悠遠(yuǎn)、激昂,永遠(yuǎn)朝氣蓬勃。
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,我希望以后還有機(jī)會(huì)繼續(xù)向你們述說(shuō)我的夢(mèng)和我的故事!謝謝大家!
夢(mèng)想演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人的心中都有一座自己想要的“房子”,那便是夢(mèng)想。如果沒(méi)有夢(mèng)想,人生就沒(méi)有了方向,只能隨波逐流,就好像是找不到航標(biāo)的輪船,永遠(yuǎn)也找不到正確的軌道。
的確。也許曾經(jīng)童言無(wú)忌地向年幼的自己說(shuō)出理想的志向;也或許現(xiàn)在回想起來(lái)會(huì)為當(dāng)時(shí)的懵懂而發(fā)笑。其實(shí)在那時(shí),夢(mèng)想已經(jīng)在心底埋下了種子,等待的是努力的汗水將它澆灌成長(zhǎng)。
偶爾有閑暇倚在樹(shù)蔭下,看著地上被樹(shù)葉遮蔽的光影忽暗忽明,不由得感慨時(shí)間的飛速。如果認(rèn)真地盯著鐘表,會(huì)發(fā)現(xiàn)一秒鐘其實(shí)過(guò)的很快,彈指間,人一生的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)走過(guò)了一半。平時(shí)為了競(jìng)爭(zhēng)而埋頭讀書(shū),卻不知最初的夢(mèng)想已被淡忘;而沉醉在萬(wàn)物中的人,長(zhǎng)久不可自拔,最終讓烏云遮住了雙眸,迷失了自己該走的方向。用名人的話說(shuō)就是:“有時(shí)候,等到失敗了我們才知道,我們離成功其實(shí)只有一小步;而失敗的原因往往是沒(méi)有堅(jiān)定的信念,沒(méi)有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。”
校園,是個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方,也是走向夢(mèng)想的地方。我們每一個(gè)學(xué)子其實(shí)都很幸運(yùn),可以在這樣一所孕育了無(wú)數(shù)人才的百年老校的搖籃中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。我們?cè)谶@里收獲了友誼,收獲了知識(shí),收獲了經(jīng)驗(yàn),收獲了為我們鋪造實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想道路的金石。與伙伴們一起奮斗拼搏,與伙伴們一起分享自己小小的夢(mèng)想,與伙伴們一同為自己的夢(mèng)想相輔相佐……也許身邊有很多同學(xué)已經(jīng)玩物喪志,他們并不是沒(méi)有夢(mèng)想,也并非沒(méi)有聰明的頭腦,只是在許多看似不可跨越的障礙面前,畏懼的心理讓他們變得不堪一擊罷了;也許他們總是會(huì)埋怨學(xué)習(xí)的累和苦,抱怨許許多多的不公平,其實(shí),學(xué)校給了我們一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,只是有的人懂得珍惜和利用學(xué)校的資源去為自己的理想打拼,而有的人卻沒(méi)有珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),離成功越來(lái)越遠(yuǎn),連自己的夢(mèng)想也跟著墮落了。
從前,總是我們看著畢業(yè)班的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們放手一搏地跟時(shí)間賽跑,看著他們昂頭挺胸自信滿滿地走進(jìn)考場(chǎng),看著他們跟自己朝夕相處三年的同窗們依依惜別的背影,看著他們背上行囊朝夢(mèng)想進(jìn)發(fā)……恕不知,如今即將要重復(fù)他們那樣的動(dòng)作的是我們,即將要坐在考場(chǎng)的是我們,即將要與伙伴們分別的是我們,即將要走向夢(mèng)想的是我們……三年的每個(gè)黃昏,到底從哪個(gè)黃昏起,夢(mèng)想的種子真正的被喚醒?三年里,收獲的究竟有多少呢?我們最初的夢(mèng)想呢?
信念是創(chuàng)造奇跡的溫床。我們都曾有過(guò)夢(mèng)想,也曾為夢(mèng)想編織過(guò)美麗的夢(mèng)境,但卻沒(méi)有真正的為了夢(mèng)想而努力過(guò)就被一些所謂的挫折絆倒,過(guò)早的選擇退縮和放棄,最終成為失敗者。
朋友,拾起最初的夢(mèng)想吧!只要有誠(chéng)心,有抱負(fù),有堅(jiān)定不移的理想,并且去付出奮斗,即使有再大的困難都能戰(zhàn)勝自如。夢(mèng)想只屬于肯為自己的夢(mèng)想步步打拼的人,拾起最初的夢(mèng)想,讓成功離我們更近一步。
我的演講完畢,謝謝大家!
夢(mèng)想演講稿 篇4
大家好,今天我想給大家演講的題目——《生命不息 為夢(mèng)想奮斗 為青春喝彩》。
大學(xué)四年是青春這段時(shí)光里最“黃金”的時(shí)間段,但如今有部分大學(xué)生,還是“早上八九點(diǎn)鐘太陽(yáng)”的年紀(jì),卻只知逃課打游戲、約會(huì)逛街,整天頹廢的度過(guò)。
也許有人要問(wèn)為什么要有夢(mèng)想?我沒(méi)有夢(mèng)想照樣活得好好的。蘇格拉底回答了,因?yàn)椤笆澜缟献羁鞓?lè)的事,莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。”托爾斯泰也說(shuō):“夢(mèng)想是指路明燈。沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活!笨梢(jiàn)人類因夢(mèng)想而永生,失去夢(mèng)想,生與死無(wú)異。
我們?yōu)槭裁匆獡碛袎?mèng)想,因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想的人往往沉溺在自己的幻想中,不可自拔。古龍?jiān)f(shuō):“夢(mèng)想絕不是夢(mèng)。兩者之間的差別通常有一段非常值得人們深思的距離!币獑(wèn)那些“家里蹲”的學(xué)子為什么沒(méi)了夢(mèng)想,那是因?yàn)樗诨孟、在做?mèng),他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想和夢(mèng)有著天壤之別。
當(dāng)然,空有夢(mèng)想若無(wú)實(shí)際行動(dòng),夢(mèng)想就是空想、幻想,就是白日夢(mèng)!在大學(xué)里,有很多堅(jiān)持自己的目標(biāo)并為之奮斗的人,當(dāng)然也有不止一次的說(shuō)要干什么干什么,時(shí)間一長(zhǎng),便沒(méi)了耐心與堅(jiān)持而拋之腦后的同學(xué)。就像很多考研的學(xué)生,跟著很多人一起加入了考研大軍,但是真正堅(jiān)持并一條路心無(wú)旁騖地走完的沒(méi)有幾個(gè)。其實(shí),不管實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路再長(zhǎng),心之所愿,無(wú)事不成。放棄的人也只有兩個(gè)理由可訴:要么沒(méi)堅(jiān)持,要么堅(jiān)持的不夠。那些能一條道走到底的人,不管結(jié)果如何,至少不愧對(duì)自己。
在演講的最后我想總結(jié)一下我的觀念:有夢(mèng)并為之執(zhí)著奮斗的人永遠(yuǎn)沒(méi)有老,他永遠(yuǎn)正青春,讓我們?yōu)檫@樣的青春喝彩!
夢(mèng)想演講稿 篇5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,教師,醫(yī)生——許許多多的職業(yè)供我們選擇,但適合我們自己的職業(yè)只有一個(gè),選對(duì)子,就一生無(wú)憂,選錯(cuò)了那就呆能付出一生。
夢(mèng)想絕不是夢(mèng),兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離——古龍。
夢(mèng)想,是堅(jiān)信自己信念,完成理想的欲望和永不放棄的堅(jiān)持。是每一個(gè)擁有它的人是最大的的財(cái)富。(任初七)
每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想;有的想當(dāng)一名光榮的軍人;有的人還想當(dāng)一名流傳百世的畫(huà)家;有的想當(dāng)白衣天使。但我想做一名考古學(xué)家。
為什么我會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想呢?是因?yàn)槲铱吹诫娨暤臅r(shí)候,看見(jiàn)了有一些考古學(xué)家在地下挖出了不少的古代文物,和大量瓷器,而且還發(fā)現(xiàn)了古代君五的墓地。在有文物的現(xiàn)場(chǎng),考古學(xué)家總是第一個(gè)進(jìn)入的,千萬(wàn)個(gè)迷總是被他們解開(kāi)。他們是多么偉大啊!他們知道地殼的秘密,恐龍化石,上下五千年的文字等等。就是這些深深的吸引我,所以我十分想當(dāng)偉大的考古學(xué)家。
我還因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想鬧了一個(gè)笑話呢!由于我太想當(dāng)一名考古學(xué)家的心情太迫切了。一天我?guī)еF鍬去我家院子里挖文物,我東挖一個(gè)坑,西挖一個(gè)坑就是沒(méi)有挖到什么文物,媽媽笑著說(shuō):“傻瓜,這個(gè)要用儀器測(cè)過(guò)才知道哪兒有文物。就你亂挖一通就找到文物拉!
總之一句,我是不會(huì)放棄追尋自己的夢(mèng)想的。
一定能實(shí)現(xiàn)的。
夢(mèng)想演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好?傆幸粋(gè)夢(mèng),照亮前方的漫漫長(zhǎng)路,點(diǎn)燃每個(gè)人對(duì)山河湖海的向往;總有一種力量,驅(qū)使我們抱滿腔熱血,走向無(wú)限的希望。我的演講主題是:在拼搏中綻放青春,在奮斗中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想——致拼在高二的我們。
新學(xué)期伊始,我們開(kāi)啟了在附中的第二個(gè)春秋。遙想高一年級(jí)的點(diǎn)滴,那天的日出,那晚的燈火,那本心愛(ài)的書(shū),那張熟悉的課桌,一切都?xì)v歷在目,可一切又都被拋在了昨天?粗谇胺酵χ奔沽旱膬(yōu)秀同學(xué),請(qǐng)大家問(wèn)問(wèn)自己:“你有沒(méi)有比從前變好一點(diǎn)?”我想,答案是肯定的。那為什么不去變得更好一點(diǎn),我們又需要什么呢?
首先,以夢(mèng)為馬,拼搏在先。
“人生如河流,我從不怕逆水行舟!蹦闷苼鲞@樣說(shuō)道。那時(shí),波旁王朝的軍隊(duì)紛紛倒戈相迎,而他不費(fèi)一兵一卒,順利占領(lǐng)巴黎。他說(shuō):“即使我身后什么也沒(méi)留下,即使我的業(yè)績(jī)?nèi)繗,我的勤奮與榮譽(yù),在我死后,仍將足以鼓舞千秋萬(wàn)代的青年!逼床,是青春的底色。而青春,注定因拼搏而精彩!笆娉巧倌晡丛希雺(mèng)聽(tīng)鼓按吳鉤”,赤壁一場(chǎng)大火,樓艫云崩,火光連天,映出年少周瑜心中無(wú)限的昂揚(yáng)。和周郎一樣,我們擁有這青春的明媚時(shí)光,就應(yīng)懷揣夢(mèng)想和一腔奮勇,不斷拼搏,走向遠(yuǎn)方。
面對(duì)高二年級(jí),一些同學(xué)揮灑著青春的汗水,無(wú)畏孤獨(dú),不懼挑戰(zhàn),守著心中的明燈默默拼搏?蛇有一些同學(xué)看著遙遠(yuǎn)的高三時(shí)光,困守原地,迷失方向?蓵r(shí)間飛逝又怎能容你止步不前,如莎翁所言:“我荒廢了時(shí)光,時(shí)光便把我荒廢了!敝粻(zhēng)朝夕者日月可鑒,請(qǐng)?jiān)俅挝站o手中的筆桿,在拼搏中綻放你的青春歲月。
其次,路遙且艱,奮斗向前。
泰戈?duì)枌?xiě)到:“努力成長(zhǎng),就是種鋒芒,夢(mèng)想就是最好的信仰!蔽覀儽称鹦心,挑著黎明的曙光,伴著長(zhǎng)夜的星芒,載著夢(mèng)想,奮斗,遠(yuǎn)航。像以詩(shī)為夢(mèng),向往“山外青山樓外樓”之景的外賣(mài)員雷海為,命運(yùn)沉浮二十余載,數(shù)十年奮斗,他從未放下手中的詩(shī)集。一朝在詩(shī)詞大會(huì)奪冠,他的人生之船,終于有了新的航向,那是奮斗得來(lái)的航向。
在中國(guó)“天眼”項(xiàng)目之中,也有這樣一位奮斗者南仁東。為了天眼選址,他在中國(guó)西南跋山涉水十二年之久。項(xiàng)目建成后,天眼成為世界最大單口徑,最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡。他的學(xué)生這樣評(píng)價(jià)南老:“南先生在用他的生命,成就一個(gè)國(guó)家的驕傲。”
“以國(guó)為國(guó),以天下為天下”,中華青年必將踏著前人的足跡,不斷奮勇向前,向著自己的夢(mèng)想前行,為國(guó)家事業(yè)奉獻(xiàn)。像孫中山先生所希望的那樣:將振興中華之責(zé)任,置之于自身之肩上。
余光中說(shuō):“通往夢(mèng)想的途徑往往不盡如人意,而你亦會(huì)為此受盡磨難!北M管一路艱險(xiǎn),可唯有奮斗,才有遠(yuǎn)方;唯有拼搏,才可遠(yuǎn)航。在筋疲力竭之時(shí),請(qǐng)你這樣告訴自己:
“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
回首過(guò)去,一切都已化為塵埃;展望未來(lái),一切都從未如此明亮。請(qǐng)你堅(jiān)守自己的夢(mèng)想與熱血,懷揣赤誠(chéng)與信仰,在拼搏中綻放青春,在奮斗中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我的演講完畢,謝謝大家。
夢(mèng)想演講稿 篇7
夢(mèng)想是心靈的指明燈,指引前進(jìn)的方向;夢(mèng)想是一艘船,駛向遠(yuǎn)方的彼岸。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我想當(dāng)一名醫(yī)生,治病救人,救死扶傷;我還想當(dāng)一名作家,寫(xiě)出我們國(guó)家的興旺發(fā)達(dá),像莫言爺爺那樣,獲得諾貝爾獎(jiǎng),為國(guó)爭(zhēng)光,為民族文化添彩。但我更想當(dāng)一名“辛勤的園丁”,默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),為同學(xué)們播撒未來(lái)“中國(guó)夢(mèng)”的種子。
我喜歡和崇拜老師,尤其是美術(shù)老師。每當(dāng)上美術(shù)課的時(shí)候,老師教我畫(huà)花、草、蟲(chóng)、鳥(niǎo)和繽紛的世界……我總覺(jué)得老師的手是那么靈巧,她手中的筆是那樣的神奇,她講的課又是那樣娓娓動(dòng)聽(tīng);每當(dāng)看到老師在黑板上畫(huà)出一幅幅栩栩如生、活靈活現(xiàn)、絢麗多彩的圖畫(huà)時(shí),我總是驚嘆不已;每當(dāng)老師耐心、細(xì)致地教我美術(shù)知識(shí)、畫(huà)畫(huà)的技巧時(shí),我從心底里感激萬(wàn)分。望著老師慈祥的臉龐,要當(dāng)一名美術(shù)老師的夢(mèng)想油然而生。
夢(mèng)想不是空想,而是要為自己的夢(mèng)想去努力奮斗拼搏。知識(shí)是走向遠(yuǎn)大夢(mèng)想的階梯,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我要認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)文化知識(shí)、畫(huà)畫(huà)技能,還要多研究、多觀察著名畫(huà)家的優(yōu)秀作品,汲取他們作品中的養(yǎng)料來(lái)不斷充實(shí)自己。最重要的是要有信心,堅(jiān)持不懈地為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而奮斗,我相信,我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)!
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