有關(guān)美德少年演講稿范文合集六篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)在社會(huì)，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的美德少年演講稿6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
美德少年演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫xx,來(lái)自高何九年制學(xué)校20xx屆1班初中學(xué)生。很榮幸能夠獲得xx市第三屆美德少年的稱(chēng)號(hào)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這不僅僅是一份榮耀，更多的是期間的責(zé)任。
自懂事起，爺爺，奶奶，爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個(gè)正直的人，一個(gè)有責(zé)任心、有愛(ài)心的人。上學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我的心越來(lái)越明亮，要做一個(gè)正直的人、一個(gè)有責(zé)任心、有愛(ài)心的人，就要在各方面嚴(yán)格要求自己，從小事做起，從眼前做起，我是這么想的，也是這么做的，雖然有時(shí)做得不夠好，但是我還是盡力而為。
在家里，人人都夸我是個(gè)好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛(ài)我，我明白這些，我知道爺爺奶奶的不容易，爸爸媽媽的艱辛，因此我愿意做他們的“開(kāi)心果”，從懂事時(shí)起，我就自覺(jué)做一些自己力所能及的事情，如早晨起床鋪床疊被，洗襪子等等，在家里，我不嫌臟，不怕苦，主動(dòng)地幫爺爺奶奶喂雞喂鴨，雖然他們有時(shí)不讓我做，但我覺(jué)得做點(diǎn)事情也是快樂(lè)的。俗話(huà)說(shuō)，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸媽媽有時(shí)帶著一身疲憊回家，我就主動(dòng)地給他們捶捶背，給他們端茶倒水，甚至給他們洗腳，我想以此來(lái)表達(dá)一點(diǎn)我對(duì)他們的尊重和感激。
我明白將來(lái)要為更多的人服務(wù)，就需要有更多的本領(lǐng)。因此在學(xué)校,我尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),勤奮學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴積累著收獲,不斷塑造日益豐滿(mǎn)的自我;與同學(xué)們一起進(jìn)取。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)我倍加愛(ài)護(hù),我還積極參與各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng),校園內(nèi)、敬老院總能看到我快樂(lè)的身影。
在校外，我也力爭(zhēng)做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、心地善良的好孩子。特別令我難忘的是在今年“4.20”大地震發(fā)生時(shí),我和村里幾個(gè)小伙伴正在一起玩，突然感覺(jué)大地在顫抖，我連忙跑出屋外，可是，當(dāng)我跑到一半時(shí)，突然想起還有小伙伴在屋里，連忙跑回去尋找小伙伴，就在找到小伙伴準(zhǔn)備再次跑向屋外時(shí)，我被突然倒塌的墻壁砸倒，全身受傷住院。住在人民醫(yī)院，我想到在學(xué)校的同學(xué)們?cè)趺礃幽�？他們有沒(méi)有受傷呢？我們的學(xué)校怎么樣呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)題纏繞在我心頭，我請(qǐng)媽媽接通了學(xué)校老師的電話(huà)，當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們安然無(wú)恙時(shí)，我那顆懸著的心才落了地。我告訴父母，自己的醫(yī)藥費(fèi)，自己家出，因?yàn)檫�有許多受災(zāi)更厲害的病人需要救治，不能給國(guó)家?guī)?lái)更多的負(fù)擔(dān)。
中華民族擁有五千年的悠久歷史，其美好品德更是不計(jì)其數(shù)，作為炎黃子孫，繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德、這些精神是我們的榮耀，更是我們一生奮斗的目標(biāo)。這次獲獎(jiǎng)不是終結(jié)，僅僅是個(gè)開(kāi)始，一個(gè)矢志不渝傳承美德美好品德的開(kāi)始。我將在以后的學(xué)習(xí)、生活中，自覺(jué)將中華美德貫徹在生活中的一點(diǎn)一滴中，并用自己的努力去感染身邊的人，讓中華美德在我們這一代發(fā)揚(yáng)光大。
在此我倡議所有的同學(xué)們，讓我們一起來(lái)向“美德少年“邁步，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的人生邁步！
謝謝大家！
美德少年演講稿 篇2
我勤奮學(xué)習(xí)、視野開(kāi)闊。
學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，一絲不茍。愛(ài)鉆研，能夠虛心請(qǐng)教。我的作業(yè)工整、美觀，老師們說(shuō)我的作業(yè)好似一幅幅藝術(shù)品。我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。我熱愛(ài)閱讀，一有空就讀書(shū)，一有書(shū)就愛(ài)不釋手。廣泛的閱讀開(kāi)闊了我的視野，同時(shí)也提高了寫(xiě)作水平，去年，我的作文——《我是光谷的孩子》被彭老師推薦發(fā)表在《現(xiàn)代少年報(bào)》上；在快樂(lè)閱讀知識(shí)競(jìng)賽中，我獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)；在學(xué)�？破罩R(shí)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。
我心地善良、禮貌待人。
有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我捧一顆一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，不斷追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。在爸爸媽媽眼里，我是一個(gè)懂事體貼的“小棉襖”，休息時(shí)，我主動(dòng)幫爸爸媽媽整理房間，疊被子。記得有一次，媽媽生病了，沒(méi)力氣打開(kāi)藥瓶，我用“熱脹冷縮”的方法打開(kāi)了藥瓶，幫媽媽倒水吃藥，讓她好好休息。媽媽很快康復(fù)了。媽媽那幸福的笑容仍讓我記憶猶新。
我助人為樂(lè)，傳遞愛(ài)心。
我有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難的同學(xué)，我樂(lè)于伸出援助的雙手，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘帶學(xué)習(xí)用品時(shí)，我豪爽地拿出自己的借給他們用；有同學(xué)有疑難問(wèn)題時(shí)，我熱情耐心幫她解決。有一次，史欣欣同學(xué)有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我在自習(xí)課上一遍又一遍地教她，課后不厭其煩地幫她分析，在我的`幫助下，她終于學(xué)會(huì)了�？粗炀毜卮痤}，我特別高興。在我天真的童心里，裝滿(mǎn)了對(duì)真、善、美的追求。學(xué)校組織、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)時(shí)，我積極參與，無(wú)私奉獻(xiàn)。去年10月，我心愛(ài)的英語(yǔ)老師——萬(wàn)老師生病了，住院一個(gè)多月，我拿出了所有的零花錢(qián)，買(mǎi)了營(yíng)養(yǎng)品去探望她�？粗f(wàn)老師憔悴的臉龐，我請(qǐng)求萬(wàn)老師別擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)校里更努力地學(xué)習(xí)著英語(yǔ)。
我熱愛(ài)勞動(dòng)，勇?lián)厝巍?/strong>
勞動(dòng)時(shí)，臟活、累活我搶在先，從不惜力，能夠提前出色的完成。在學(xué)校組織的“清除白色污染,美化綠色家園——佛祖嶺社區(qū)行”活動(dòng)中，老師夸我“不但能吃苦，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力�！庇绕涫窃凇白霏h(huán)保小衛(wèi)士，珍愛(ài)生命”活動(dòng)中，積極投稿，并發(fā)動(dòng)同學(xué)們身體力行，使得學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。
我興趣廣泛，全面發(fā)展。
“向上”是我健康成長(zhǎng)的力量源泉。我的身上，有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求，我一直在追求著 “做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好公民�！蔽易鹁撮L(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的好評(píng)。
美德少年演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是六二班的王悅，今天，我演講的題目是《孝親敬老，爭(zhēng)當(dāng)美德少年》。
父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富。中國(guó)自古以來(lái)就有孝親敬老的傳統(tǒng)美德，也因此被世人譽(yù)為“誠(chéng)信禮儀之邦”。古人說(shuō)“孝為德之本、百善孝為先”，可見(jiàn)“孝親敬老”在我們中華民族傳統(tǒng)文化中的地位有多么重要。
大家還記得前些日子剛播出的《尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)儀式》嗎?這些人與我們一樣大，但生活艱難讓他們?cè)缭绲木统闪思抑械捻斄褐�。他們遇到困難沒(méi)有退縮、沒(méi)有畏懼而是勇敢地去面對(duì)它挑戰(zhàn)它。他們的孝心打動(dòng)了天下的所有人。
聽(tīng)著他們感人的故事，我不禁想起了我自己，自己和他們真是天大的區(qū)別呀!自己做事拖拖拉拉，房間里物品擺放亂七八糟，一遇到困難就嚶嚶哭泣，。在生活中遇到的挫折，就像是“絆腳石”，使我們暈頭轉(zhuǎn)向，無(wú)法前進(jìn)。
但是作為一名小學(xué)生，我們更要發(fā)揚(yáng)尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德�！袄衔崂弦约叭酥希孜嵊滓约叭酥住�，尊敬、愛(ài)護(hù)自己家的老人，同時(shí)也要象對(duì)待自家人那樣去尊敬、愛(ài)護(hù)別的老人。一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，一杯香茶，也許老人們就能倍感欣慰和滿(mǎn)足;貼心地捶背，溫暖地?cái)v扶，都能讓老人們臉上綻放幸福的微笑。
在日常生活中，我們要時(shí)刻關(guān)心老人，多為他們著想，對(duì)待老人要有禮貌，外出學(xué)會(huì)禮讓老人;在學(xué)校里，更要尊重師長(zhǎng)……讓我們大家從今天做起，從尊敬、關(guān)心身邊的每一位老人做起，說(shuō)一句敬老話(huà)，讀一本敬老書(shū)，做一件敬老事，爭(zhēng)取做一名懂文明、有禮貌學(xué)生。
我的演講完畢謝謝大家!
美德少年演講稿 篇4
大家好，今天我演講的題目是《爭(zhēng)做美德少年》。
美德是人性至純至善的體現(xiàn)，無(wú)論哪一個(gè)時(shí)代，哪一個(gè)民族都十分注重美德，更何況是素有“禮儀之邦”之稱(chēng)的中國(guó)呢？之所以這樣，是因?yàn)槊赖氯缤话谚�匙，打開(kāi)人與人之間心靈的門(mén)，讓人們和睦相處。
現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，家里人對(duì)我們都是放在手上怕掉了，含在嘴里怕化了，這使我們拋棄了一些傳統(tǒng)的美德。不要以為一些小事微不足道，勿以善小而不為，想要成為一個(gè)美德少年，就要在各方面嚴(yán)格要求自己，以小事做起，從眼前做起。
美德的力量是巨大的，它會(huì)凈化人的心靈，以前看見(jiàn)地上有垃圾，我總是裝作沒(méi)有看見(jiàn)，而現(xiàn)在，我總會(huì)把垃圾撿起來(lái)，以前我在家里是一個(gè)“小皇帝”，而現(xiàn)在，我總會(huì)為媽媽做我力所能及的事情 、、、、、、盡管我知道我一個(gè)人的改變是微不足道的，但集體也是由一個(gè)個(gè)成員組成的，只要人人都講文明，懂禮貌，有美德，這個(gè)世界就會(huì)和諧，這個(gè)世界就會(huì)和平。如果你不以一些小事做起，這個(gè)世界無(wú)法預(yù)料將是怎樣，可你只要從小事做起，那么天空就會(huì)變藍(lán)，大地就會(huì)變綠，水源就會(huì)清澈。
因?yàn)閷?lái)我們還要為更多的人服務(wù)，所以我們現(xiàn)在也一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多鍛煉身體，盡量培養(yǎng)自己的業(yè)余愛(ài)好，為我們以后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
“一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園�！币粋�(gè)人的力量微不足道，集體的力量強(qiáng)大有力，我倡議：所有的同學(xué)們，讓我們一起走向美德少年邁步，為社會(huì)的和諧作一份貢獻(xiàn)吧！
美德少年演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是：魅力家鄉(xiāng)，美麗中國(guó)，踐行社會(huì)
主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做美德少年。
富強(qiáng)民主文明和諧，自由平等公正法治，愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，是社會(huì)主義社會(huì)公民的基本道德規(guī)范，是每一位社會(huì)主義國(guó)家的公民都應(yīng)當(dāng)樹(shù)立的基本價(jià)值追求。 歷史證明，一個(gè)國(guó)家和民族，貧弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虛。沒(méi)有核心價(jià)值觀，再豐裕的物質(zhì)生活也難免讓國(guó)家社會(huì)迷失。中國(guó)夢(mèng)的重要內(nèi)涵，就是尋求國(guó)家的價(jià)值內(nèi)核、實(shí)現(xiàn)社會(huì)的共同理想、構(gòu)建國(guó)民的精神家園。因此，我們要大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育宣傳活動(dòng)，融入國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過(guò)程，為國(guó)家發(fā)展助力，更為民族進(jìn)步鑄魂。
國(guó)家在不斷的發(fā)展，社會(huì)在不斷的進(jìn)步。近幾年來(lái)，我們家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，農(nóng)村的面貌也都煥然一新啦！村莊都建了新道路，通訊網(wǎng)絡(luò)普及各家各戶(hù)�，F(xiàn)在，農(nóng)村都修了新房子，村子里也到處都是干干凈凈的，以前的泥路，石子路，一到了下雨天就變得泥濘不堪，經(jīng)常有人滑倒；而如今，泥濘的小路被寬闊的柏油馬路代替了，連小胡同里都鋪上了平坦的水泥路。村里的人基本上都買(mǎi)了汽車(chē)，每年自駕游的人都不少。人們的生活水平也猶如芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。農(nóng)民們不光種植小麥玉米，還搞起了大棚蔬菜種植、草莓采摘樂(lè)園旅游等。不光這些，我們的家鄉(xiāng)還修建了孫子文化園、歡樂(lè)海洋水上樂(lè)園，真讓我們的生活更豐富多彩了，也讓我們的家鄉(xiāng)更美麗了，我們也更加熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)了。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀是堅(jiān)持弘揚(yáng)中國(guó)精神的根本保證。偉大的事業(yè)需要偉大的精神，偉大的精神支撐偉大的事業(yè)。當(dāng)代中國(guó)既迎來(lái)難得的發(fā)展機(jī)遇，也面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)。一方面，經(jīng)過(guò)許多年的快速發(fā)展，我們?nèi)〉昧伺e世矚目的成就，為今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另一方面，社會(huì)加速轉(zhuǎn)型，社會(huì)意識(shí)形態(tài)和價(jià)值觀取向呈現(xiàn)多樣性，出現(xiàn)了道德滑坡、價(jià)值觀解構(gòu)等值得警惕的不良現(xiàn)象和危險(xiǎn)苗頭。因此作為一個(gè)新時(shí)代的學(xué)生，我們應(yīng)該大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在日常生活中踐行核心價(jià)值觀，培養(yǎng)自己的愛(ài)國(guó)主義精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，言而有信，待人友善，通過(guò)自己的行動(dòng)，把自己和身邊的其他人培養(yǎng)成為愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善的好公民，共同營(yíng)造自由平等公正法治的社會(huì)，讓中國(guó)成為一個(gè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家！ 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
美德少年演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
這次我很榮幸能成為美德少年，我想，主要是因?yàn)槲易龅搅艘韵聨c(diǎn)：
在家做個(gè)好孩子：父母為我們操碎了心，他們?cè)敢鉃槲覀兏冻鲆磺�。有了困難，父母能夠幫我們解決；有了煩惱，父母能夠幫我們趕跑。而我們也應(yīng)該為父母做一些自己力所能及的事兒：洗衣服，洗碗、、、、、、，這些都是最簡(jiǎn)單，也是我們應(yīng)該做的事。
在校做個(gè)好學(xué)生：老師給予我們知識(shí)，應(yīng)該是我們最尊敬的人，所以，無(wú)論是教不教你的老師，見(jiàn)面都應(yīng)該主動(dòng)問(wèn)好。俗話(huà)說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本！”我們應(yīng)該要幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人，就是在快樂(lè)自己。丁校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“不拋垃圾，主動(dòng)撿垃圾�！庇谑牵看位丶页栽顼埖穆飞�，我總會(huì)仔細(xì)觀察地面是否有紙屑。因?yàn)槊刻於歼@樣做，所以，現(xiàn)在總覺(jué)得撿垃圾成了我生活中必不可少的一部分。
當(dāng)然了，能成為美德少年，主要還是學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)語(yǔ)文老師，如何能獲得好成績(jī)，老師說(shuō)平時(shí)學(xué)習(xí)要扎實(shí)。那如何才能學(xué)得扎實(shí)呢？我想要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法，光死學(xué)不行，但不講究方法更不行。“授之以魚(yú)，不如授之以漁”就是這個(gè)道理。
如果能做到這些，下一個(gè)美德少年就是你。
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