亚洲v欧美v国产v在线成_制服丝袜中文字幕丝袜专区_一区二区三区韩国电影_激情欧美一区二区中文字幕

我要投稿 投訴建議

中學(xué)生演講稿

時間:2022-09-01 04:58:42 演講 我要投稿

有關(guān)中學(xué)生演講稿范文合集九篇

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在當(dāng)今社會生活中,演講稿的使用頻率越來越高,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿10篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)中學(xué)生演講稿范文合集九篇

中學(xué)生演講稿 篇1

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好,很高興能做高三學(xué)生代表在這兒演講。

  “晴空一鶴排云上,便引詩晴到碧霄”,在這五谷溢金,七色溢彩的季節(jié)里,我們又踏上了求學(xué)的征途,漫漫求學(xué)路,轉(zhuǎn)眼我們已走過十二個春秋。當(dāng)我們回頭思索,這12年寒窗苦讀的歷程時,就不能不感到日月如梭,時間如飛。走路的時候,時間從腳下走過;吃飯的時候,時間從碗邊逝去;凝望的時候,時間從雙眸飛去。轉(zhuǎn)眼間,我們進(jìn)入高三,面對明年的高考,你準(zhǔn)備好了嗎?不管現(xiàn)在怎樣,高考面前人人平等。已踏進(jìn)高三門口的我們,更是感慨萬千,豪情萬丈,我們清楚的意識到,這是一個挑戰(zhàn)的時刻,奮斗的時刻!

  如果說高一是熱情,是踐行為夢想奠基。那么,高三就是體會,是感悟向夢想靠近。如今高三的我們也已回到了夢想開啟的地方,坐進(jìn)歷屆高三曾奮斗的課堂,看盡了所有的多彩與繁華,現(xiàn)在的我們找回了自己真正的使命——9個月的`努力,不言棄,不功利,給夢想一個完美的結(jié)局,為青春畫一個大大的驚嘆號,就讓我們用細(xì)膩的心感受高三生活的點滴,用敏銳的頭腦思考每一次經(jīng)歷。多少年后,我們也能從容的回憶,將這里最寶貴的啟迪滲透到未來的人生里。就讓我們懷著平和的心態(tài)和飽滿的熱情,享受最豐富又最純粹的精彩,創(chuàng)造最燦爛最樸實的人生奇跡。

  雖然我們迷惘過,徘徊過,感慨過,然而一切都已成了過去,新的一頁已經(jīng)掀開。曾聽過這么一句話,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。號角已經(jīng)向我們吹響,我們義無反顧,整裝待發(fā),沖向勝利吧!

中學(xué)生演講稿 篇2

  大家好,我叫xx,來自高二(1)班,現(xiàn)任團支部書記。

  拿破侖有句名言,不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,憑著七年班長與三年團支書的工作經(jīng)驗,我來競選校學(xué)生會主席。

  我要對各位說:“我沒有什么值得夸耀,有的,是熱血、辛勞和汗水!

  我認(rèn)為,學(xué)生會主席不只是個稱號,不只是個光環(huán),它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容,與數(shù)千位校友息息相關(guān)。所以,假若我當(dāng)選,我不會讓這個“主席”成為一個虛名。

  此刻,在我面前的是高手如林的競爭,在各位參與競選者身后的是一千七百多位校友的校園生活。我,正是為豐富我們的校園生活而來。有人問:“你的施政綱領(lǐng)是什么?”我要說:“我的施政綱領(lǐng)就是用我全部的能力,用各位給我的全力支持,用我所具有的所有力量來改善、豐富我們的校園生活;集合各位的愿望與要求,組織開展一系列富有年青一代個性與特色的文體活動。”有人問:“你的目標(biāo)是什么?”我可以用五個字回答:“你們的`認(rèn)可——不惜付出,去贏得你們的認(rèn)可;無論多么困難,無論付出多少努力和汗水,也要贏得你們的認(rèn)可!”

  我沒有拖沓繁復(fù)的規(guī)劃,我的所有計劃都會從實際著手。我承諾得不多,但是我所說的一切,我都會盡力去做。我可以許諾:此刻,我所說的一切永遠(yuǎn)都不會只是一張空頭支票。

  此時此刻,我覺得我可以要求各位的支持,我要說:“來吧,讓我們并肩攜手,一同努力!”

  如果您覺得xx值得信賴,請投出您明智的一票。

中學(xué)生演講稿 篇3

  教育孩子經(jīng)驗交流發(fā)言稿

  尊敬的老師、各位家長朋友們:

  大家好!

  我是曹峰的媽媽,在這里很感謝班主任徐老師給我這個機會與老師、家長們共同交流教育孩子的經(jīng)驗和體會,孩子的進(jìn)步離不開學(xué)校老師的辛勤教導(dǎo),借此機會向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝,謝謝你們,你們辛苦了!

  在作這個交流發(fā)言之前,我跟女兒專門做了一次面對面交流。我把準(zhǔn)備好的稿子給女兒念了一遍,然后問她有什么意見,還有什么曾經(jīng)打動她的沒有寫進(jìn)去。女兒聽的非常認(rèn)真,然后給我提了不少修改意見,我也全部采納了。所以,我想,這個發(fā)言稿子算是我們母女倆合作的產(chǎn)品吧,是我們倆共同的感受與體驗,在這里與各位共同分享一下。 望子成龍是每個家長的心愿,每一位父母都非常注重孩子的學(xué)習(xí),希望她能好好學(xué),成績優(yōu)秀;可是,這并不是一個一蹴而就的事情,需要過程,需要積累,需要家長的耐心,更需要方法與技巧。孩子的天性是快樂而自由的,他們富有熱情,富有創(chuàng)造力,充滿了對未知事物的好奇心與探索欲。這種情況下,如果對孩子管的太嚴(yán),把孩子的空間壓縮得太小、束縛的太嚴(yán),往往適得其反,產(chǎn)生逆反心理,不僅學(xué)習(xí)成績無法脫穎而出,反而還會產(chǎn)生厭倦和松懶。因此,孩子的成長需要父母的引導(dǎo),與孩子一同尋找學(xué)習(xí)的樂趣,把孩子的熱情與求知欲轉(zhuǎn)移到學(xué)業(yè)上,才能事半功倍,取得理想的效果。

  下面,我結(jié)合自己的一些看法,從以下幾個方面介紹一下我的經(jīng)驗:

  一、家長的責(zé)任

  1、對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。及時提醒與陪伴。在曹峰寫作業(yè)、學(xué)習(xí)的時候,關(guān)掉電視、電腦,一起陪她學(xué)習(xí)。孩子寫作業(yè)的時候,我們都會靜靜的在她身邊看著她寫,或者也在她旁邊看點書或者看看孩子的課本和最近學(xué)習(xí)的內(nèi)容,絕對不會把孩子趕到另一個屋里自己去學(xué)習(xí)。那樣不但會讓孩子感到不公平,而且分散孩子的注意力。鍛煉孩子的學(xué)習(xí)、寫作業(yè)的時候精力集中。同時及時對孩子的錯誤提醒糾正,對錯的字或公式應(yīng)該讓她立刻多練幾遍,發(fā)現(xiàn)一個改正一個。

  2、了解孩子的課程進(jìn)度,和學(xué)習(xí)內(nèi)容,及時和老師溝通。平時多翻翻孩子的課程,了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度,把握孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容的'難易,及時的通過一些游戲的方法進(jìn)行鞏固。對孩子的測試的內(nèi)容的錯誤的地方應(yīng)該及時的分析一下,哪些是孩子的薄弱環(huán)節(jié),及時進(jìn)行彌補。

  3、及時的鼓勵與表揚。對孩子的取得的成績一定要加以肯定。對測試的不好的成績不要打擊,否則孩子會害怕考試。鼓勵和表揚即能增加孩子的興趣、也能增加孩子的自信心。有一次測試孩子第一次沒有考到90以上,我們沒有批評她,看了卷子后說:寶貝,你看都是你粗心大意造成的,你的腦瓜這么聰明,這些題這么簡單,細(xì)心點考100絕對沒問題。寫好詞好句,今天曹峰的好詞好句寫了這么多,寫的真好啊,老師表揚了,還畫了很多好詞呢。那么下次她寫好詞好句就會還想著被表揚,自然她就會寫的更認(rèn)真了。

  4、良好的家庭氛圍。

  良好的家庭氛圍能夠開發(fā)孩子的智力和學(xué)習(xí)方法。一起對孩子關(guān)心,一起和孩子游戲。孩子都愿意和自己大的孩子玩,如果家長愿意玩的話,那么孩子會特別的喜歡和家長一起玩。從孩子做手工,繪畫,寫日記,拼圖,做游戲賽等等,幾乎都是全家總動員,以孩子為主,實在孩子做不好的,家長適當(dāng)幫忙,對游戲比賽適當(dāng)?shù)亩嘧屪尯⒆樱⒆于A了之后感到很高興,會下次還和家長玩。玩的時候做孩子的朋友。

  二 尋找學(xué)習(xí)的興趣

  孩子不愛學(xué)習(xí),主要原因是對學(xué)習(xí)缺乏興趣,興趣是最好的老師。要讓孩子對學(xué)習(xí)感興趣,主要來自兩方面:一方面來自老師及家長的引導(dǎo)。平時應(yīng)多和孩子交流,這種交流是朋友之間的交流,互相尊重,相對平等的。讓孩子暢所欲言,給我們提供一些信息,讓我們知道孩子的喜怒哀樂,心中所想,在交流中尋找孩子在學(xué)習(xí)生活中的愛好,尋找共同的話題。另一方面來自家長在平時的生活中的鼓勵和賞識。家長的鼓勵,會讓孩子有一種充分的滿足感與成就感,能夠樹立對學(xué)習(xí)的信心。記得曹峰上幼兒園小班下學(xué)期的時候,她第一次指出路旁廣告牌上那個認(rèn)識的字時,我既驚奇又高興,發(fā)自內(nèi)心的夸她“寶貝真棒”、“真聰明”,以后每次出去有意教她廣告牌上的字,在我的稱贊聲中孩子學(xué)習(xí)認(rèn)字的勁頭十足,不到半年,路上的廣告牌上的字她基本全認(rèn)識了,只有這樣長期不斷的努力支持她,才能讓孩子找到成功的感覺,有了興趣,學(xué)習(xí)一定會搞上去。

  三、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  四部曲,作業(yè)—做感興趣的事—復(fù)習(xí)—預(yù)習(xí)

  1、作業(yè):首要是精力集中,速度要快。然后是質(zhì)量。如果作業(yè)做的慢,精力不集中是主要原因,必然導(dǎo)致質(zhì)量下降。曹峰寫作業(yè)有時候錯誤也很多,但是她的完成作業(yè)速度很快,寫作業(yè)的時候精神非常集中,常常旁邊父母叫她她都聽不見。

  2、做感興趣的事:曹峰感興趣的事很多,如看書、手工制作、跳舞、畫畫。最大感興趣的事情就是看書,這個興趣是她很小的時候培養(yǎng)出來的,很小的時候不認(rèn)識字的時候我們就給她講故事,買了很多適合她年齡的書,陪她一起看給她講。所以她養(yǎng)成了一個特別愛看書的習(xí)慣。做她感興趣的事情是為了讓她放松,給她比較自由的支配的時間,做完她想做的事情,目的就是為了學(xué)習(xí)的時候沒有什么牽掛。

  3、復(fù)習(xí):常問今天上的什么課?學(xué)的什么?老師講的什么有意思?這個星期學(xué)到哪里了?通過提問,讓孩子回憶一下學(xué)過的內(nèi)容,把要背誦的東西、要記得方法等隨口問問。

  4、預(yù)習(xí):把孩子第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和孩子一起看看,語文就提前讀一讀,標(biāo)標(biāo)生字,數(shù)學(xué)就提前給她講講,沒學(xué)會沒關(guān)系,第二天還有老師的課。目的就是讓孩子提前有個接受新知識的準(zhǔn)備和緩沖。預(yù)習(xí)會讓孩子第二天的課程非常的輕松,更容易接受。邊游戲邊學(xué),父母的思想活躍了才能帶動孩子思想活躍。比賽做數(shù)學(xué)題、背口訣、背古詩、朗讀課文、角色扮演、搶答競賽。在游戲中復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

  四、良好的業(yè)余愛好

  我認(rèn)為,給孩子報班不是為了增大孩子的學(xué)習(xí)的壓力與負(fù)擔(dān)。曹峰在學(xué)舞蹈、繪畫,還有手工制作。這些業(yè)余班都是她喜歡的,報這些班我們都征求她的意見,如果她真的喜歡就給她報。在她的業(yè)余的時候給她一個與其他小朋友交流相處的機會,保持業(yè)余時間的多樣性。

  五、睡前的教育

  睡前的教育效果非常的好。如果說孩子永遠(yuǎn)讓家長不生氣那是不可能的。我們家也時常訓(xùn)孩子的時候,我們孩子也頂嘴,生氣時,她根本聽不進(jìn)去。家長生氣,孩子也生氣,所以這個時候的應(yīng)該起不到什么效果。孩子睡前我都會陪著她,這個時候孩子的心情也是最平靜的時候,我就會很輕聲細(xì)語的再給她講一些道理,分析她哪里做的對,為什么做的不對,父母為什么要讓她那么做,父母所做的一起都是為了愛她,一切為了她好。這個時候她就能聽的進(jìn)去。平時的時候,睡前問問孩子在學(xué)校里有沒有和別人吵架?有沒有人欺負(fù)她?老師怎么樣?等等,即起到了了解孩子在校學(xué)習(xí)以外生活情況,也能及時的教育孩子。

  以上是我自己的一些體會看法,希望給大家在教育孩子方面有一些幫助,謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇4

  親愛的朋友們,大家好!

  偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情然而,曾幾何時,我們這些帶著彩色的夢走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春,在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮的生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固,不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進(jìn)夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕,確實把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們。

  不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些個夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡,告別無為,讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來,激蕩起來!

  讓我們在陽光明媚的日子,愉快地歌唱;在花開的日子里,遨游知識海洋,一起編織夢想;在飄雨的季節(jié)里,用心情的音符,譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒,茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的'水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向著成功的彼岸前行。

  不再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,就也可以使靈魂起皺,讓生命失去激情,所以,我們要用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,掌握了航向,當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚樂章終將奏響!

中學(xué)生演講稿 篇5

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  時光如流水般飛逝,中考離我們越來越近了,我仿佛已聽到了它那滴答滴答的腳步聲。100天,99天,98天-------在這短暫而緊迫的時間中,我們該如何度過初中這最后的時光呢?我想,我們已沒有退路,只有爭分奪秒地去抓住時光的尾巴,加倍努力地學(xué)習(xí),朝著我們夢中的理想去拼搏,拼搏,再拼搏。

  雖然,我們目前的學(xué)習(xí)情況并不很好,但是,我們不應(yīng)該對學(xué)習(xí)失去信心,喪失興趣,從而放棄對夢想的追求。我想,在座的同學(xué)們沒有一個人愿意放縱自己,做一個人人都瞧不起的人。在此,我想大聲地喊一聲:把我們學(xué)習(xí)以外的東西,把那些種種的`誘-惑統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后吧!清除雜念,奮發(fā)努力,我相信我們每個人都會有不同的收獲。

  現(xiàn)在我們所面臨的形勢非常緊迫,關(guān)鍵就是要求我們集中精力,樹立一個堅定的信念。信念,就好比是巍巍大廈的棟梁,沒有它,大廈就是一堆散亂的磚瓦;信念,又好比是滔滔大河的河床,沒有它,河水就只是一片泛濫的汪洋。同學(xué)們,即使我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)不是很好,但是只要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí),把以前所落下的知識一點點地啃下來,把一道道難題攻克掉,我想,在中考中,我們就會取得意想不到的成績,使別人改變對我們的印象。

  而現(xiàn)在,我們確有些同學(xué)度日如年,自暴自棄,他們就像是失去夢想的風(fēng)箏,隨風(fēng)飄落。——這是老師們愿意看到的嗎?——這是家長們愿意看到的嗎?少壯不努力,老大徒喪悲。莫等閑,白了少年頭,空悲切。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰-------。從古自今,不知有多少人仁志士,他們寫下了許許多多勸勉青少年珍惜時光,發(fā)奮努力的詩句。

  面對初三年的挑戰(zhàn),我們要有堅定的目標(biāo)。

  面對初三年的挑戰(zhàn),我們需要的是自信。結(jié)果并不重要,只要您努力了,您就是最棒的。

  同學(xué)們,過去屬于死神,未來屬于我們自己。老師的責(zé)任是讓我們有個美好的明天,而我們的責(zé)任是讓明天有個美好的未來。堅持的昨天叫立足,堅持的今天叫進(jìn)取,堅持的明天就會成功。只要我們堅持不懈,努力進(jìn)取,高中的大門就會對我們每個人敞開的。

中學(xué)生演講稿 篇6

各位老師、同學(xué):

  大家好,我是**班的王**/張**。這次的演講是和我的同伴王**/張**一起努力的成果。今天我們演講的主題是:從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的角度來看體制學(xué)校與今日學(xué)堂的差別。

  學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)對一個人為什么如此重要呢?

  首先,在互聯(lián)網(wǎng)時代,信息的發(fā)展和變化是有史以來最快的,你現(xiàn)在學(xué)習(xí)到的知識和技術(shù)在不遠(yuǎn)的將來就會被淘汰,只要那些喜歡學(xué)習(xí),愿意學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)做游戲的人才可能適應(yīng)這個時代。因此,培養(yǎng)一個人終身學(xué)習(xí)的興趣是非常重要的。

  其次,將來我們步入社會后,如果想要把一項工作做好,光靠思維是不夠的,我們還要了解自己所從事行業(yè)更多的內(nèi)容。這就只能靠自學(xué)了。自學(xué)的前提是你必須得有學(xué)習(xí)的興趣,否則怎么變的精通這項工作呢?

  既然學(xué)習(xí)興趣如此重要,我們就需要思考,一個人的學(xué)習(xí)興趣主要來自于哪里?

  其實每個人天生都擁有學(xué)習(xí)興趣,喜歡學(xué)習(xí),熱愛學(xué)習(xí)。這方面最好的證據(jù)就是小嬰兒。他們對整個世界充滿了好奇,充滿了探索的熱情。對于新奇的事物,可以專注的進(jìn)行幾個小時。在座的各位小時候不就是這樣嗎?

  但是隨著年齡的增長,很多人因為人為的破壞,讓他們認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事情,因此才會討厭學(xué)習(xí),所以我的第一個結(jié)論就是,只要不去破壞,孩子本身就具有學(xué)習(xí)興趣。

  其次,通過我自身的體驗發(fā)現(xiàn),很多我們所不喜歡,不感興趣的事情,背后其實都是因為我們不擅長,我們無法從中收獲到成就感。凡是可以讓我們看到自己進(jìn)步的事情,我們都會樂此不疲。因此,興趣來源于自己的進(jìn)步與擅長,

  以上使是我們對于學(xué)習(xí)興趣來源的思考,下面我將從學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)內(nèi)容,進(jìn)步速度三方面來具體對比,在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣方面,兩所學(xué)校的不同。

  首先是學(xué)習(xí)方式,不斷重復(fù)的機器模式VS主動思考的啟發(fā)模式

  在體制學(xué)校,不管是語文課,英語課,還是數(shù)學(xué)課,其實只有一門課程,就是死記硬背課。哪怕是培養(yǎng)學(xué)生邏輯能力的數(shù)學(xué)課也是如此。如有報道說,中國的數(shù)學(xué)天才是如何培養(yǎng)出來的呢?因為他把考試的數(shù)學(xué)題庫全部背誦下來了。遇到題目,只要把腦子中的題目調(diào)出來就可以了。

  更令人討厭的是考試中,那些問題都只有一個標(biāo)準(zhǔn)答案,我們要做的只不過是把答案從課本上記下來,經(jīng)過大腦,再寫到試卷上而已,這些東西我們根本沒有理解,背完了之后很快就會遺忘。因此,體制學(xué)校就像是和我們做一個大腦催眠的游戲。經(jīng)過通過的,重復(fù)的方式,強行把一些沒有價值的東西塞到我們的大腦中?荚囘^后,再讓我們回歸清醒。費時費力。在這個過程中,我們的學(xué)習(xí)興趣就被破壞了。

  而今日學(xué)堂則剛好相反。只會乖乖聽話的學(xué)生與優(yōu)秀學(xué)生無緣。老師們鼓勵學(xué)生去思考自己的答案,讓我們有自己思考的角度。因此老師設(shè)置的問題問的就是我們自己的理解。不管你回答什么都不會遭到否認(rèn)。老師會從旁對我們的思考角度和觀點進(jìn)行點評,讓我們意識到自己的思維斷點和誤區(qū)所在,這樣才能更好地運用到我們的生活中。這樣,我們就發(fā)現(xiàn)能夠想清楚的事情越來越多,眼光和同齡人也不一樣了。就越來越喜歡思考,享受思考。過程中,自然就培養(yǎng)了我們濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

  其次從課程內(nèi)容來看:單調(diào)乏味VS豐富有趣

  就拿體制學(xué)校的語文課舉例,一個學(xué)期的時間,只學(xué)習(xí)那么簡單的一本書,過程中無非是背背課文,寫寫生詞,再歸納和概括一下中心思想,實在是一件浪費時間的事情。更重要的是,這本語文書,在發(fā)書的當(dāng)天,我們就可以看完了。體制學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容信息量太小,無法滿足我們對于學(xué)習(xí)的渴求。大部分時間就是在磨洋工。久而久之,我們就形成了消極被動的心態(tài),覺得學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事情了。

  而在學(xué)堂,我們所學(xué)習(xí)的課程,視頻。都是一些真實的內(nèi)容,可能是拍攝者花費了上十年的研究成果。我們一周所學(xué)的內(nèi)容比體制學(xué)校一個學(xué)期學(xué)的'東西都要多。關(guān)鍵是內(nèi)容都是我們喜歡的。

  另外,這種學(xué)習(xí)方式,也讓我們擁有更為廣闊的視野,F(xiàn)代多媒體技術(shù)的發(fā)展,讓我們在教室,就可以知曉整個世界。讓我們雖然只有十歲,卻可以得到別人好幾十歲得到的東西。

  因此,在學(xué)堂,每天都感覺時間不夠用,光是消化吸收這些課程內(nèi)容就已經(jīng)夠忙活了,更何況還有很多有意思的課外書要看。因此,在這里,不喜歡學(xué)習(xí)才是真正的另類。

  最后,從成長速度來看:進(jìn)步緩慢VS飛躍式進(jìn)步

  就拿馨文的例子來說吧,她從小就開始學(xué)英語,學(xué)了好幾年,來到學(xué)堂后,對比學(xué)堂的學(xué)生,水平還不如學(xué)了一年的。更有甚者,體制學(xué)校的大學(xué)生,學(xué)了幾十年的英語,卻連最基本的正常聽說都做不到。而在學(xué)堂學(xué)習(xí)英語四年的學(xué)生就可以給外國人做同聲傳譯。這就叫效率

  當(dāng)我們能夠從這種學(xué)習(xí)方式中看到自己進(jìn)步的時候,自然就會熱愛學(xué)習(xí)。因為每個人內(nèi)心中都是渴望成長的。就像我們班英語第三梯隊的學(xué)生,從入學(xué)時,因為受到體制學(xué)校英語學(xué)習(xí)方法的毒害,一聽到要上英語課就不高興。到現(xiàn)在,經(jīng)過在學(xué)堂半年的學(xué)習(xí),聽到不上英語課就著急。在進(jìn)度方面,他們經(jīng)過半年的時間就可以學(xué)新概念了。

  因此,在體制學(xué)校,你的用功和努力,因為是在錯誤的方向,越認(rèn)真,反而毒害越大。而在學(xué)堂每一步都走在正確的方向上,所以能夠很明顯的看到自己的進(jìn)步。在這種超越自我的成就感中,自然就很喜歡學(xué)習(xí)。

  綜上所述,通過對比我們不難發(fā)現(xiàn),體制學(xué)校不僅沒有培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣,反而是在破壞我們的學(xué)習(xí)興趣。這就不難理解,經(jīng)過體制的“培養(yǎng)”和熏陶后,那些畢業(yè)的學(xué)生為什么這輩子最討厭的事情就是學(xué)習(xí)了。對于他們撕書的奇葩行為也就不難理解了。成功破壞一個人的天性,這不能不說是體制學(xué)校的功勞。

  而今日學(xué)堂則是在通過各種各樣的方式,保護(hù)和培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣。就拿我來說,從之前的厭惡學(xué)習(xí)到現(xiàn)在的熱愛學(xué)習(xí),而且還不知道這是如何發(fā)生的。關(guān)鍵是我從學(xué)習(xí)中得到了樂趣。這樣的兩所學(xué)校,你會去哪一所呢?

  我的演講到此結(jié)束。感謝大家的聆聽!

中學(xué)生演講稿 篇7

  要看你有沒有一顆包容的心,來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。

  長久以來,一顆流浪的心忽然間找到了一個可以安歇的去處。坐在窗前,我在試問我自己:你有多久沒有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天,聞一聞這芬芳的花香,聽一聽那鳥兒的鳴唱?有多久沒有回家看看,聽聽家人的傾訴?有多久沒和他們一起吃飯了,聽聽那年老的歡笑?有多久沒與他們談心,聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢?是不是因為一路風(fēng)風(fēng)雨雨,而忘了天邊的彩虹?是不是因為行色匆匆的腳步,而忽視了沿路的風(fēng)景?除了一顆疲憊的心,麻木的心,你還有一顆感恩的心嗎?不要因為生命過于沉重,而忽略了感恩的心!

  也許坎坷,讓我看到互相攙扶的身影;

  也許失敗,我才體會的一句鼓勵的真誠;

  也許不幸,我才更懂得珍惜幸福。

  生活給予我挫折的同時,也賜予了我堅強,我也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人,它從來不吝嗇。

  要看你有沒有一顆包容的心,來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會,你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因為冬天的`寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼,是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心,你就沒有了埋怨,沒有了嫉妒,沒有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!

  我常常帶著一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予,我感謝天,感謝地,感謝生命的存在,感謝陽光的照耀,感謝豐富多彩的生活。

  清晨,當(dāng)歡快的小鳥把我從睡中喚醒,我推開窗戶,放眼藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的草,晶瑩的露珠,清清爽爽的早晨,我感恩上天又給予我一個美好的一天。

  入夜,夜幕中的天空繁星點點,我打開日記,用笨拙的筆描畫著一天的生活感受,月光展露著溫柔的笑容,四周籠罩著夜的溫馨,我充滿了感恩,感謝大地賦予的安寧。

  朋友相聚,酒甜歌美,情濃意深,我感恩上蒼,給了我這么多的好朋友,我享受著朋友的溫暖,生活的香醇,如歌的友情。

  走出家門,我走向自然。放眼花紅草綠,我感恩大自然的無盡美好,感恩上天的無私給予,感恩大地的寬容浩博。生活的每一天,我都充滿著感恩情懷,我學(xué)會了寬容,學(xué)會了承接,學(xué)會了付出,學(xué)會了感動,懂得了回報。用微笑去對待每一天,用微笑去對待世界,對待人生,對待朋友,對待困難。所以,每天,我都有一個好心情,我幸福的生活著每一天。

  我感恩,感恩生活,感恩網(wǎng)絡(luò),感恩朋友,感恩大自然,每天,我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。

  我感謝……

  感謝傷害我的人,因為他磨練了我的心志;

  感謝欺騙我的人,

  因為他增進(jìn)了我的見識;

  感謝遺棄我的人,

  因為他教導(dǎo)了我應(yīng)自立;

  感謝絆倒我的人,因為他強化了我的能力;

  感謝斥責(zé)我的人,因為他助長了我的智慧;

  謝藐視我的人,因為他覺醒了我的自尊;

  感謝父母給了我生命和無私的愛;

  感謝老師給了我知識和看世界的眼睛;

  感謝朋友給了我友誼和支持;

  感謝完美給了我信任和展示自己能力的機會;

  感謝鄰家的小女孩給我以純真無邪的笑臉;

  感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時的快樂;

  感謝生活所給予我的一切,雖然并不全都是美滿和幸福;

  感謝天空,給我提供了一個施展的舞臺;感謝大地,給我無窮的支持與力量;感謝太陽,給我提供光和熱;感謝天上所有的星,與我一起迎接每一個黎明和黃昏。

  感謝我愛的人和愛我的人,使我的生命不再孤單;感謝我的敵人,讓我認(rèn)識自己和看清別人;感謝鮮花的綻放,綠草的如茵,鳥兒的歌唱,

  讓我擁有了美麗,充滿生機的世界;感謝日升,讓我在白日的光輝中有明亮的心情;感謝日落,讓我在喧囂疲憊過后有靜夜可依。

  感謝快樂,讓我幸福地綻開笑容,在美好生活著;感謝傷痛,讓我學(xué)會了堅忍,也練就了我釋懷生命之起落的本能;感謝生活,讓我在漫長歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗;感謝有你,盡管遠(yuǎn)隔千里,可你寒冬里也給我溫暖的心懷;感謝關(guān)懷,生命因你而多了充實與清新;感謝所有的一切。感謝我身邊每一位好友,為你祝福,為的敲起祈禱鐘!伴你走過每一天。

中學(xué)生演講稿 篇8

  凡是到達(dá)了的地方,都屬于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那水再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆,絆住的不僅有雙腳,還有未來。

  怎么能不喜歡出發(fā)呢?沒見過大山的巍峨,真是遺憾;見了大山的巍峨沒見過大海的浩瀚,仍是遺憾;見了大海的浩瀚沒見過大漠的廣袤,依舊遺憾;見了大漠的廣袤沒見過森林的神秘,還是遺憾。世界上有不絕的.風(fēng)景,我有不老的心情。

  我自然知道,大山有坎坷,大海有波浪,大漠有風(fēng)沙,森林有猛獸。即便這樣,我依然喜歡。

  打破生活的平靜便是另一番景致。真慶幸,我還沒有老。即使老了又怎么樣,不是有句話叫老當(dāng)益壯嗎?

  于是,我還想從大山那里學(xué)習(xí)深刻,我還想從大海那里學(xué)習(xí)勇敢,我還想從大漠那里學(xué)習(xí)沉著,我還想從森林那里學(xué)習(xí)機敏。我想學(xué)著品味一種繽紛的人生。

  人能走多遠(yuǎn)?這話不是要問兩腳而是要問志向;人能攀多高?這事不是要問雙手而是要問意志。于是,我想用青春的熱血給自己樹起一個高遠(yuǎn)的目標(biāo)。不僅是為了爭取一種光榮,更是為了追求一種境界。目標(biāo)實現(xiàn)了,便是光榮,目標(biāo)實現(xiàn)不了,人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實;在我看來,這就是不虛此生。

  是的,我喜歡出發(fā),愿你也喜歡。

  人生中,經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊,但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響,最終決定權(quán)在你手中。

  祖父用紙給我做過一條長龍。長龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲,投放進(jìn)去,它們都在里面死了,無一幸免!祖父說:“蝗蟲性子太躁,除了掙扎,它們沒想過用嘴巴去咬破長龍,也不知道一直向前可以從另一端爬出來。因而,盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿,也無濟于事。

  ”當(dāng)祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進(jìn)去,然后關(guān)上龍頭,奇跡出現(xiàn)了:僅僅幾分鐘,小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來。

  溫馨提示:命運一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個不同階段或大或小的陰影,并非因為他們天生的個人條件比別人要差多遠(yuǎn),而是因為他們沒有思想要將陰影紙龍咬破,也沒有耐心慢慢地找準(zhǔn)一個方向,一步步地向前,直到眼前出現(xiàn)新的洞天。

  成功并不像你想像的那么難并不是因為事情難我們不敢做,而是因為我們不敢做事情才難的。

  1965年,一位韓國學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時候,他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者,某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟神話的人,這些人幽默風(fēng)趣,舉重若輕,把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了,他發(fā)現(xiàn),在國內(nèi)時,他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退,普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了,也就是說,他們在用自己的成功經(jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。

  作為心理系的學(xué)生,他認(rèn)為很有必要對韓國成功人士的心態(tài)加以研究。1970年,他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文,提交給現(xiàn)代經(jīng)濟心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后,大為驚喜,他認(rèn)為這是個新發(fā)現(xiàn),這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在,但此前還沒有一個人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余,他寫信給他的劍橋校友--當(dāng)時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人--樸正熙。他在信中說,“我不敢說這部著作對你有多大的幫助,但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產(chǎn)生震動!

中學(xué)生演講稿 篇9

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  我叫xxx,來自非常優(yōu)秀的初二六班。拿破侖有言:不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。而我要說:自信是成功的基礎(chǔ)!憑著多年班級工作和參與學(xué)生會活動的經(jīng)驗,我很自信地站在這里,面對大家,表達(dá)我由來已久的愿望:我要競選學(xué)生會主席!曾經(jīng)有過這樣一句話:既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要鋪成大路。那么,我既然想把自己鍛煉成為一名出色的領(lǐng)航員,我就要競選學(xué)生會主席!

  一、本人擅長溝通,它讓我懂得合作的意義。一座大廈不可能只由一根柱子來支撐。正如馬克思、恩格斯所說:只有在集體中,人才能獲得全面發(fā)展才能的機會。可見一個人的能力是有限的,要想搞好一個組織,就得分工合作,結(jié)合團隊的最大力量,進(jìn)而更好地建設(shè)學(xué)生會!

  二、本人有熱情,它讓我快樂地投入工作。一名好的學(xué)生干部最首要的'就是要有工作熱情。因為熱情是工作的原動力,擁有了熱情才能主動服務(wù)于同學(xué),擁有了熱情才能成為同學(xué)的朋友,進(jìn)而成為老師的助手!

  三、本人有經(jīng)驗,它會讓我成熟地面對工作。多年的班級工作,讓我把為同學(xué)們服務(wù)視為自己生活的一部分;兩年學(xué)生會的工作,提高了我的協(xié)調(diào)能力;市級三好學(xué)生的獲得,則是對我能力的肯定。

  謀事在我,成事則在于大家。如果我能競選成功,我將把它當(dāng)成我學(xué)生生活一個新的起點,我將用我旺盛的精力和清晰的頭腦,認(rèn)真出色地完成工作!用我的真情和愛心去帶領(lǐng)大家為學(xué)校、為同學(xué)服務(wù),讓每個成員都能像尺子一樣公正無私;像竹子一樣每前進(jìn)一步,小結(jié)一次;像太陽一樣帶給大家溫暖。學(xué)生會是一座橋,學(xué)生會是一條紐帶,它連結(jié)心靈,它溝通理想。學(xué)生會工作更是一種歷煉,我想在火中錘煉,讓自己成為一塊好鋼。戴爾、卡耐基曾經(jīng)曾說:不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個職務(wù)我有足夠的自信與能力來勝任這個職務(wù)!

  記得有個哲學(xué)家說過,給我一個支點,我將撬起整個地球。我也想說,請你們給我這個支點,我將不辜負(fù)你們的信任和期望,我將竭盡全力與大家共創(chuàng)美好的未來,迎接城中學(xué)生會輝煌燦爛的明天!謝謝大家!

【中學(xué)生演講稿】相關(guān)文章:

高中學(xué)生文明禮儀中學(xué)生演講稿10-16

中學(xué)生的演講稿06-10

中學(xué)生演講稿06-16

【經(jīng)典】中學(xué)生演講稿08-31

中學(xué)生演講稿[經(jīng)典]07-21

中學(xué)生演講稿(經(jīng)典)07-30

[經(jīng)典]中學(xué)生演講稿08-01

(精選)中學(xué)生演講稿10-01

(經(jīng)典)中學(xué)生演講稿10-03

中學(xué)生演講稿(精選)09-19