說課的心得體會
今天學校組織了青年教師的說課活動,入職一年來,做過了幾節(jié)課,可是經歷說課的過程卻是第一次。這次的說課活動給了我一次知識儲備的機會。說課是教師成長的必經之路,它能夠體現(xiàn)出教師把理論和實踐結合的效果展示出來。在這次的說課活動中,我總結了一點心得體會:
首先,我在準備說課稿的時候,把教法和學法說的過于簡單,通過師傅的指導,讓我明白了說課中教法和學法的必要性。當然就需要深人研究學生特點,通過說學生達到確立學生主體地位,充分調動學生主動性和因材施教的目的。即在這一過程中根據學生個性特征、心理成熟水平、學力水平、知識基礎等對學生進行分類指導。
其次,在說課準備時,一定要精心研究教材,分析出本課時在整個教材中的地位與作用,這樣,才能夠從學生已有的知識基礎引入,把學生的思維拓展到后面知識的學習中去。
最后,說課活動讓我清楚了教師一定要苦練教學基本功。說課重在“說”,要求將要說的內容說得清楚、明白,還要在語言方面說得優(yōu)美流暢,富有情趣,對聽者產生極大吸引力。
總之,通過這次說課活動,我的心理素質再一次得到了鍛煉,能夠站在講臺上,面對許多優(yōu)秀的教師展示自己的成果,雖然,在說課中還存在著難么多的不足之處,但是,它使得我有了一次說課的經驗,在以后的學習中,我會抓住每一次機會去鍛煉自己,不斷去提高自己教學水平。
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