不管在這里，交際始終是人類的必修課，對(duì)于實(shí)習(xí)生來說，顯然尤為重要，下面請(qǐng)看看文章“實(shí)習(xí)生報(bào)告之耐人尋味的交際”!
人與人之間的交往真的是一件極其復(fù)雜的事情，我之前不這么覺得，跟一同來的實(shí)習(xí)小組成語相處之后，我真的有了心力交瘁的感覺。
不過故事一開始并不是這樣的，我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候，還完完全全只是個(gè)學(xué)生的時(shí)候，因?yàn)椴辉谝粋�(gè)班，彼此之間不是很熟，因?yàn)椴涣私猓簿筒淮嬖谑裁葱愿窈吓c不合的問題了。
來這之后，仗著他是我們實(shí)習(xí)小組唯一的男生，覺得跟他同在高一組，同在一個(gè)辦公室，會(huì)有很多的安全感，內(nèi)心深處沒有竊喜是騙人的。最開始的幾天，我們各種拌嘴，各種嬉笑打鬧--當(dāng)然這個(gè)嬉笑打鬧是在實(shí)習(xí)教師行為條令條例允許范圍之內(nèi)的，雖然剛來的幾天很累，但是還是很開心的。
可時(shí)間久了，我們彼此都已經(jīng)厭倦了那種弱智的游戲，一段舊的結(jié)束意味著一種新的開始，只是我們之間還沒有確定好新的形式。因?yàn)槲铱床灰娝男袨椋部床粦T的我的行為，矛盾就此展開，戰(zhàn)爭也就是從此打響。
先說說我的不滿吧!因?yàn)槲也恢浪麑?duì)我有著怎樣的不滿。首先是，他的工作態(tài)度，他可以在上班的時(shí)間玩手機(jī)看動(dòng)漫打游戲，雖然我也沒什么是事情，但我會(huì)努力去學(xué)習(xí)一些東西，做一些對(duì)實(shí)習(xí)有益的事情，他的這種態(tài)度惹惱了我;其次，他是一個(gè)嘴狠毒的人的人，該怎么說呢!我不惱他打擊我，但我不能忍受他在我跟他商量正事的時(shí)候冷嘲熱諷，可能是他覺得我是一個(gè)開得起玩笑的人，但有的時(shí)候我還是很小氣的。除此之外，不堪忍受的就是他的極端想法，我發(fā)現(xiàn)我們兩人個(gè)人的世界存在很多代溝，他理解不了我的語言，我理解不了他的世界，他會(huì)覺得我的世界需要被提升，我覺得他的世界需要被凈化。沒有風(fēng)度，沒有氣量，不夠積極上進(jìn)、、、、我能在短時(shí)間內(nèi)理出他那么多問題，我不知道是因?yàn)槲以诤跛�，還是因?yàn)槲业氖澜缣×酥挥兴梢蕴舸獭?/p>
事已至此，我還是不知道我應(yīng)該怎么做，但是事實(shí)上我依然改變不了這個(gè)世界，既如此，接受他，然后就只剩下一個(gè)漠然的態(tài)度了!人與人之間的交往我一直不希望最終會(huì)變成這個(gè)樣子，但終究不愿意委屈了自己，也只好如此了，唯留下嘆息給自己了。
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