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教育技術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景
教育技術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景1
各位考生在填報志愿的時候，往往會考慮專業(yè)的就業(yè)前景，大家對自己感興趣的專業(yè)都想了解其就業(yè)前景，這畢竟是影響一生的選擇，今天學(xué)校大全給大家分享教育技術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)方向，希望可以幫到大家：
工資待遇
截止到 2013年12月24日，122646位教育技術(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為 3954 元，其中應(yīng)屆畢業(yè)生工資2981元，0-2年工資3696元，10年以上工資1000元，3-5年工資4675元，6-7年工資7994元，8-10年工資8725元。
招聘要求
針對教育技術(shù)學(xué)專業(yè)，招聘企業(yè)給出的工資面議最多，占比66%;3-5年工作經(jīng)驗(yàn)要求的最多，占比66%;大專學(xué)歷要求的最多，占比33%。
就業(yè)方向
教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事如下幾個大方向：1.師范類與非師范類的學(xué)校教育技術(shù)系從事教育教學(xué)工作，主要對象是研究生、博士生、本科生;2.各省市、區(qū)縣電教館(站)主要從事電教管理、課題研究、教育信息化建設(shè)("校校通"工程、信息技術(shù)教育)相關(guān)工作，主要對象是研究生、本科生;3.部委機(jī)關(guān)、部隊(duì)、廠礦企業(yè)、外資企業(yè)的宣傳部、教育部門，特別是企業(yè)職工培訓(xùn)工作是一個新的工作熱點(diǎn)，主要對象是本科生;4.中小學(xué)校主要是電教管理、課件制作、信息技術(shù)教育課等，主要對象是本科生、�？粕�;5.各級各類電視臺、廣播電臺站，教育節(jié)目制作，主要本科生。
就業(yè)崗位
安全員、銷售經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、銷售工程師、銷售代表、電氣工程師、技術(shù)支持工程師、工程部經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、辦事處主任、軟件工程師、生產(chǎn)主管等。
城市就業(yè)指數(shù)
教育技術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是北京。薪酬最高的地區(qū)是廈門。
就業(yè)崗位比較多的`城市有：北京[3683個]、上海[2742個]、廣州[1503個]、深圳[1030個]、武漢[824個]、成都[720個]、南京[581個]、杭州[578個]、鄭州[533個]、重慶[498個]等。
就業(yè)薪酬比較高的城市有：廈門[5224元]、惠州[4999元]、北京[4694元]、上海[4616元]、常州[4591元]、江門[4055元]、廣州[3986元]、南京[3975元]、深圳[3923元]、重慶[3893元]、杭州[3862元]等。
同類專業(yè)排名
教育技術(shù)學(xué)專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于教育學(xué)類中的教育學(xué)類，其中教育學(xué)類共10個專業(yè)，教育技術(shù)學(xué)專業(yè)在教育學(xué)類專業(yè)中排名第2，在整個教育學(xué)大類中排名第2位。
在教育學(xué)類專業(yè)中，就業(yè)前景比較好的專業(yè)有：教育學(xué)，教育技術(shù)學(xué)，小學(xué)教育，科學(xué)教育，學(xué)前教育，藝術(shù)教育，人文教育，特殊教育，華文教育等。
教育技術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景2
一、教育技術(shù)學(xué)專業(yè)簡介
教育技術(shù)學(xué)是現(xiàn)代信息技術(shù)和教育學(xué)的一門交叉學(xué)科，本專業(yè)學(xué)生主要教育技術(shù)學(xué)和科學(xué)及相關(guān)學(xué)科的基本知識，接受教學(xué)設(shè)計、教育軟件設(shè)計與開發(fā)、教育信息系統(tǒng)建設(shè)等方面的基本訓(xùn)練，具備新技術(shù)教育應(yīng)用及教育軟件的設(shè)計、制作的能力，熟練掌握教學(xué)設(shè)計和教學(xué)平臺及資源開發(fā)技術(shù)，適宜到各教育信息化資源建設(shè)和管理單位、各教育軟件開發(fā)公司的應(yīng)用型高級專門人才和職業(yè)教育領(lǐng)域“一體化”師資。
二、教育技術(shù)學(xué)方向
主要進(jìn)入中小學(xué)校、大專院校、各地市教育局、部委機(jī)關(guān)、部隊(duì)、廠礦企業(yè)、外資企業(yè)以及廣告宣傳、影視制作、數(shù)字媒體開發(fā)、在線教育領(lǐng)域、新媒體運(yùn)營等部門。主要就業(yè)崗位有：中小學(xué)信息技術(shù)教師、電教管理、課題研究、網(wǎng)絡(luò)信息管理、教育信息化建設(shè)、影視節(jié)目制作、平面設(shè)計、網(wǎng)頁制作、企業(yè)職工培訓(xùn)、在線課程設(shè)計以及機(jī)器人教學(xué)、創(chuàng)客教育活動指導(dǎo)等。
方向主要集中在教育技術(shù)學(xué)、教育類、心理類以及計算機(jī)類、電子類、數(shù)字媒體類等。教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生報考相應(yīng)崗位也具有很大的優(yōu)勢。
三、教育技術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
隨著教育內(nèi)容的復(fù)雜化和信息技術(shù)的迅速發(fā)展，現(xiàn)代教育需要將教育理論、學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐緊密地結(jié)合在一起，綜合利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，使受教育者在有限的時間里充分利用視覺和聽覺等多途徑獲取更多有用的.知識。教育技術(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生一種高效的學(xué)習(xí)技能與能力，讓人們迅速適應(yīng)飛速發(fā)展的社會，快速掌握各種知識與技能，使教育技術(shù)學(xué)具有廣闊的發(fā)展前景。
教育技術(shù)學(xué)生主要去向?yàn)榛A(chǔ)教育系統(tǒng)，畢業(yè)生可在中小學(xué)從事信息技術(shù)相關(guān)的教學(xué)和管理，如信息技術(shù)教師、通用技術(shù)教師、以及從事信息化管理的電教人員、教師教育技術(shù)的培訓(xùn)和媒體技術(shù)的推廣使用等管理型人才。畢業(yè)生也可報考全日制教育碩士繼續(xù)深造。
教育技術(shù)學(xué)（非師范）畢業(yè)生可成為互聯(lián)網(wǎng)教育及人工智能教育企事業(yè)單位研究、設(shè)計與應(yīng)用人員；教育信息科學(xué)與技術(shù)相關(guān)企事業(yè)單位的資源設(shè)計與制作、策劃、教學(xué)支持與管理人員；物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)人員以及企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計師等，和就業(yè)質(zhì)量良好。也可繼續(xù)考研或者出國深造學(xué)習(xí)。
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