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科學(xué)小論文

時(shí)間:2024-08-16 12:55:40 畢業(yè)論文范文 我要投稿

科學(xué)小論文15篇【熱】

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到論文吧,論文是討論某種問(wèn)題或研究某種問(wèn)題的文章。你寫(xiě)論文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的科學(xué)小論文,歡迎大家分享。

科學(xué)小論文15篇【熱】

科學(xué)小論文1

  今天,我和小伙伴們?cè)谠鹤永锿嫠!:鋈,我看?jiàn)兩只螞蟻找到了食物,它們的觸角碰了碰,好像在竊竊私語(yǔ),只見(jiàn)一只螞蟻留在食物旁,另一只螞蟻爬回洞穴,帶領(lǐng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色的隊(duì)伍來(lái)搬食物。

  螞蟻為什么能靠觸角傳遞信息?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)翻閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,原來(lái),螞蟻的頭上的.觸角不但是感覺(jué)器官,而且還是十分靈敏的嗅覺(jué)器官。觸角上面有許多微小的小孔,小孔里有非常靈敏的嗅覺(jué)細(xì)胞;螞蟻們碰到一起時(shí),總要用這兩根觸角碰一碰,氣味傳遞過(guò)去了,消息也傳遞過(guò)去了。

  雖然我知道了原因,但沒(méi)有實(shí)驗(yàn)過(guò),我想讓自己嘗試一下做實(shí)驗(yàn)的滋味。我在螞蟻回家的路上的中間,擦去一段距離,然后觀察它是怎樣回家的。螞蟻帶著食物走到擦去的地方停了下來(lái),一邊來(lái)回地走動(dòng)著,一邊用觸角尋找著什么;過(guò)了一會(huì)兒,螞蟻就順利地找到了回家的路。

  我輕輕地捉了一只螞蟻,用鑷子把它的觸角去掉,再把它放回原處,只見(jiàn)螞蟻在原處打轉(zhuǎn),不知所措,找不到回家的路。

  通過(guò)實(shí)驗(yàn),我明白了螞蟻觸角的作用。我長(zhǎng)大了一定要做個(gè)探索家,去探索人類未知的秘密。

科學(xué)小論文2

  前幾天,我們?cè)趯W(xué)校做了一次實(shí)驗(yàn)。準(zhǔn)備的材料有:七份食鹽,七份大蘇打,兩個(gè)燒杯,水少攪拌棒。我們的問(wèn)題是:20毫升水能溶解食鹽和大蘇打各多少份?計(jì)劃方案是:一、在兩個(gè)燒杯中各放入20毫升水。二、七份食鹽和大蘇打每份2克,分成兩堆,一堆是食鹽,一堆是大蘇打。三、把大蘇打和食鹽一份一份地往水中加,直到不能溶解為止。

科學(xué)小論文3

  談到放大鏡大家一定都非常熟悉,放大鏡是用來(lái)觀察物體細(xì)節(jié)的簡(jiǎn)單目視光學(xué)器件,是焦距比眼的明視距離小得多的會(huì)聚透鏡。物體在人眼視網(wǎng)膜上所成像的大小正比于物對(duì)眼所張的視角。視角愈大,像也愈大,越能分辨物的細(xì)節(jié)。移近物體可增大視角,但受到眼睛調(diào)焦能力的限制。使用放大鏡,令其緊靠眼睛,并把物放在它的焦點(diǎn)以內(nèi),成正立虛像。放大鏡起放大視角的作用。

  早于幾千多年前,人們已把透明的水晶或透明的寶石磨成“透鏡”,這些透鏡可放大影像。也成為凸透鏡。

  放大鏡主要是由固態(tài)鏡柄和可視性透鏡構(gòu)造而成的,玻璃——一種透明的固體物質(zhì)。廣泛應(yīng)用于建筑物,隔風(fēng)透光,屬于混合物,且不可回收。此次的論文就是圍繞玻璃進(jìn)行的。

  眾所周知,放大鏡所用的可視性透鏡一般是由玻璃做成的。玻璃不僅造價(jià)高,而且廢棄的玻璃作為世界各國(guó)環(huán)保部門(mén)共同的難題之一,廢玻璃本身就是固體垃圾,也是對(duì)人類的一項(xiàng)威脅。制造放大鏡難免會(huì)有廢棄的玻璃,而那些廢棄的玻璃也不可回收,我覺(jué)得這是一筆極大的浪費(fèi)。何不換一種方向思考:把玻璃調(diào)換成另一種材質(zhì)——平滑的高透明度薄塑膠塑料——可回收再利用,且造價(jià)低,價(jià)格實(shí)惠。

  有人會(huì)說(shuō):把玻璃調(diào)換成塑料會(huì)妨礙放大鏡的使用,達(dá)到反效果。這樣雖然節(jié)省了材料,卻改變大大地改變了放大鏡本身的用途。

  但是,我還沒(méi)說(shuō)完:雖然把玻璃調(diào)換成平滑的塑料會(huì)改變放大鏡的用途,但是我也想出了對(duì)策——往兩片鏡片間的隔層里注滿水,水可以起到放大物的作用,于是——我便有了這個(gè)大膽的想法。

  這個(gè)想法源自我的`生活中偶然的一個(gè)小發(fā)現(xiàn)。

  記得那是在夏天的時(shí)候。天氣炎熱,酷暑難耐,有很多同學(xué)愛(ài)買(mǎi)那種進(jìn)口礦泉水,我也不例外。瓶身的形狀不同于康師傅礦泉水有凹凸不平的花紋,它是完完全全的和醫(yī)用吊瓶一樣的平平整整,透過(guò)水瓶可以看見(jiàn)上面的營(yíng)養(yǎng)成分表,而且字體又大又清晰,手捏在水瓶上還可以清晰地看出指紋。而把水倒出來(lái)后,看到的事物便與平常無(wú)異,這是為什么呢?我做了個(gè)簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn):A組:把同一個(gè)礦泉水瓶剪下一部分,然后滴一滴清水進(jìn)去,往下面墊一張報(bào)紙,看看報(bào)紙的字體有沒(méi)有變化,是否清晰。B組:同樣的把同一個(gè)礦泉水瓶剪下一部分,直接放在報(bào)紙上,看字體有沒(méi)有變化。而得到的結(jié)果卻是:A組的字體確實(shí)放大了,但是卻因?yàn)樗且后w而搖曳不定,看的不是十分清楚。B組的字體沒(méi)有變化。我想:如果水沒(méi)有搖曳不定的話,那么是否可以將報(bào)紙的字體看得更加清晰?說(shuō)做就做,我拿出了一個(gè)0。5厘米高的正方形的固體封口透明模具,注滿水,把蓋子蓋上。果然,水沒(méi)有搖曳了,把模具放到報(bào)紙上,報(bào)紙的字體不僅被放大了,而且十分清晰。

  綜上所述,說(shuō)明了用塑膠代替玻璃成為放大鏡的可視性透鏡這個(gè)想法是可行的,相信在不久的將來(lái),這個(gè)想法可以實(shí)現(xiàn),

  此次的論文話題到此結(jié)束!謝謝大家。

科學(xué)小論文4

  一天我把涂改液用完了,我就想到涂改液里面那個(gè)東西是什么?我就打開(kāi)來(lái)看,呀!怎么有個(gè)鐵塊呀!難道這就是涂改液的奧秘,我想:怎么會(huì)是鐵塊?我一定要弄明白!

  首先我去問(wèn)科學(xué)老師,可科學(xué)老師給我的回答是:“我也不知道?你回去研究研究,可能是跟鐵塊接觸有什么關(guān)系,回來(lái)告訴我!边@個(gè)迷我一定要搞清楚。放學(xué)了,我就回家問(wèn)爸爸。我說(shuō):“爸爸,爸爸,你知道涂改液里面是什么嗎?”爸爸說(shuō):“你是不是把涂改液打開(kāi)了?”我興奮地說(shuō):“是的,為什么是個(gè)鐵塊?”爸爸說(shuō):“因?yàn)橥扛囊簳?huì)凝固,所以才會(huì)放一個(gè)鐵塊,才能充分?jǐn)嚢!蔽矣悬c(diǎn)不相信就自己做實(shí)驗(yàn)。我用一個(gè)瓶子在瓶子里面放入涂改液然后,再放入鐵塊,幾天后我看了看瓶子發(fā)現(xiàn)果然有點(diǎn)凝固。我再搖了搖,果然真的充分?jǐn)嚢枇?這下我相信爸爸說(shuō)的是對(duì)的.。知道了以后我告訴科學(xué)老師。

  知道了涂改液的奧秘,我又多了一個(gè)科學(xué)知識(shí),我非常地高興,因?yàn)榻K于解了這個(gè)迷,涂改液的奧秘我知道了!

科學(xué)小論文5

  在動(dòng)物世界里有許多奇怪的現(xiàn)象,如兔子的眼睛為什么是紅色的?魚(yú)睡覺(jué)為什么睜著眼?許多許多,但是我覺(jué)得變色龍會(huì)變色很神奇,所以我對(duì)它進(jìn)行了研究。

  變色龍一般身長(zhǎng)25—30厘米,舌頭比身子還長(zhǎng),它有一個(gè)特殊的本領(lǐng)那就是會(huì)變色,這樣它就可以很好地把自己偽裝起來(lái),就好像穿了一件迷彩服一樣,既可以避免敵人的侵害,又可以迷惑它要捕捉的.食物,便于采取突然襲擊。

  這是為什么呢?我上網(wǎng)查了一下,原來(lái)它的皮膚內(nèi)有許多不同的色素細(xì)胞,有黑色素細(xì)胞。紅色素細(xì)胞。金色素細(xì)胞。這些色素細(xì)胞受神經(jīng)與激素控制。當(dāng)環(huán)境中的光線。溫度。濕度等發(fā)生變化的時(shí)候,或是受到驚嚇時(shí),神經(jīng)系統(tǒng)立即會(huì)做出反應(yīng),引起各種色素細(xì)胞的收縮或舒張的變化,產(chǎn)生不同的組合,像我們繪畫(huà)時(shí)用“三原色”可以調(diào)出許多種不同顏色一樣,變色龍的身體就呈現(xiàn)出不同的顏色變化。

  變色龍能隨環(huán)境變化改變體色,長(zhǎng)期對(duì)自然環(huán)境適應(yīng)的結(jié)果。有不少動(dòng)物都有這種本領(lǐng),如海邊的招潮蟹;有的外形也可以隨環(huán)境變化,如枯枝碟,顏色與形狀與一片枯葉幾乎沒(méi)有區(qū)別。動(dòng)物的這種對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性成為“擬態(tài)”。

  知道了這個(gè)道理,我一點(diǎn)也不足為奇了。

科學(xué)小論文6

  今天,我和小伙伴們?cè)谠鹤永锿嫠。忽然,我看?jiàn)兩只螞蟻找到了食物,它們的觸角碰了碰,好像在竊竊私語(yǔ),只見(jiàn)一只螞蟻留在食物旁,另一只螞蟻爬回洞穴,帶領(lǐng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色的隊(duì)伍來(lái)搬食物。

  螞蟻為什么能靠觸角傳遞信息?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)翻閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,原來(lái),螞蟻的頭上的'觸角不但是感覺(jué)器官,而且還是十分靈敏的嗅覺(jué)器官。觸角上面有許多微小的小孔,小孔里有非常靈敏的嗅覺(jué)細(xì)胞。螞蟻們碰到一起時(shí),總要用這兩根觸角碰一碰,氣味傳遞過(guò)去了,消息也傳遞過(guò)去了。

  雖然我知道了原因,但沒(méi)有實(shí)驗(yàn)過(guò),我想讓自己嘗試一下做實(shí)驗(yàn)的滋味。我在螞蟻回家的路上的中間,擦去一段距離,然后觀察它是怎樣回家的。螞蟻帶著食物走到擦去的地方停了下來(lái),一邊來(lái)回地走動(dòng)著,一邊用觸角尋找著什么。過(guò)了一會(huì)兒,螞蟻就順利地找到了回家的路。

  我輕輕地捉了一只螞蟻,用鑷子把它的觸角去掉,再把它放回原處,只見(jiàn)螞蟻在原處打轉(zhuǎn),不知所措,找不到回家的路。

  通過(guò)實(shí)驗(yàn),我明白了螞蟻觸角的作用。我長(zhǎng)大了一定要做個(gè)探索家,去探索人類未知的秘密。

科學(xué)小論文7

  科學(xué)往往是很吸引人的,而且科學(xué)還是永遠(yuǎn)探索不完的,永遠(yuǎn)新鮮有趣的。如,就拿漂浮的雞蛋這一實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō),也許很多人都知道,但是做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程遠(yuǎn)比聽(tīng)說(shuō)的要新穎。

  實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單,材料只有四樣:大玻璃杯、食鹽、勺子、雞蛋。雖說(shuō)簡(jiǎn)單,卻可以從中收獲無(wú)限知識(shí)。

  首先,我拿起水壺,在玻璃杯里倒進(jìn)大半杯水,接著輕輕把雞蛋放入水中,雞蛋在杯中沉入底部后就不動(dòng)了,似乎在休息。

  接著我放了1勺鹽,雞蛋沒(méi)有動(dòng)靜;我開(kāi)始放第2勺鹽,雞蛋仍然安安靜靜的躺在杯底;我一氣之下放了6勺滿滿的鹽,雞蛋沒(méi)有辜負(fù)我的期望,上升的一點(diǎn);最后,我不服輸?shù)姆帕?勺鹽,雞蛋上升指數(shù)又高了些。

  我聽(tīng)說(shuō)別人的雞蛋可以漂浮的水中間,就把雞蛋拿出來(lái),用勺子攪拌了一下未融的半成品鹽水,待杯子底部的鹽化了,才慢慢把雞蛋放進(jìn)去,這時(shí),雞蛋不停地上下浮動(dòng),我等了一會(huì)兒,雞蛋不動(dòng)了,掙扎著浮出水面。

  最后,我把剩余的2勺鹽倒入水中,雞蛋逐步上升到水面,例如戴著泳圈在自在的游泳,我淘氣的用手指把雞蛋往下壓,松開(kāi)手指,雞蛋又很快飄回到水面。

  為什么雞蛋會(huì)飄浮起來(lái)?我從電腦中取得了收獲:雞蛋剛放進(jìn)清水里的時(shí)候,由于雞蛋的.比重比水大,雞蛋受到的浮力小于本身的重量,所以它會(huì)沉到底部;放鹽后,水把鹽溶解了,水的比重增加,當(dāng)鹽水的比重等于雞蛋的比重時(shí),雞蛋就會(huì)浮在水的中間;再繼續(xù)加鹽,當(dāng)鹽水的比重大于雞蛋的比重時(shí),雞蛋就會(huì)浮在鹽水的上面,并且雞蛋頂部露出水面。

  老師在課堂上告訴我們:任何物體在水里都會(huì)受到浮力,受到浮力的大小等于物體排開(kāi)水的體積的重量,這就是著名的“阿基米德定律”,也叫浮力定律。其實(shí)科學(xué)就跟長(zhǎng)大要學(xué)的物理差不多。

  我很驚奇這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)居然蘊(yùn)含了如此豐厚的定理,這才明白科學(xué)除了用來(lái)放松用來(lái)玩,還對(duì)我們有很深的重要性。我暗暗下定決心在往后的日子里好好學(xué)物理,好好研究這有趣的科學(xué)。

科學(xué)小論文8

  科學(xué)小游戲

  今天一早,爸爸把我叫到房間里,指著桌上的一個(gè)透明杯和一枚紐扣說(shuō):“咱們現(xiàn)在做一個(gè)科學(xué)游戲,叫做被子里的紐扣!薄懊?被子里的紐扣?”我腦子里頓時(shí)冒出一個(gè)大問(wèn)號(hào)。爸爸有意賣(mài)著關(guān)子說(shuō):“過(guò)會(huì)兒你就知道了!”

  游戲開(kāi)始了,爸爸把紐扣放入水中,紐扣向下沉,一直沉到杯底。一會(huì)兒,爸爸站了起來(lái),對(duì)著紐扣揮了揮手說(shuō):“紐扣紐扣,你快上來(lái)吧!”扣子向氣球似的慢慢浮了上來(lái)。爸爸又對(duì)扣子說(shuō):“紐扣紐扣快沉下去吧!”紐扣又悄無(wú)聲息的下去了,哇,好神奇,我不禁張大了嘴。

  爸爸看我那么疑問(wèn),說(shuō):“紐扣沉下去,是因?yàn)榧~扣有重量,下沉?xí)r,石灰末與稀鹽酸發(fā)生了變化,放出了二氧化碳,有許多小氣泡集在紐扣上,氣泡多了,浮力變大,扣子就升了起來(lái)。等扣子升到了水面,石灰末與稀鹽酸接觸面積就變小,氣泡隨之減少,浮力也會(huì)變小,這是紐扣的自重力就會(huì)大于浮力,于是它又下沉了,經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn),還可看出,要讓扣子聽(tīng)指揮要掌握好扣子上浮下沉的'時(shí)間!甭(tīng)了爸爸的話,我茅塞頓開(kāi)。

  啊,這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣!

科學(xué)小論文9

  現(xiàn)代的社會(huì)上,只要有電腦,就會(huì)配有音響,除手提電腦外。我家有臺(tái)液晶電視,電視旁邊立著兩臺(tái)音響,比一比,直達(dá)我小腹。它是用來(lái)干什么的呢?絞盡腦汁也想不出來(lái)的我,只好問(wèn)問(wèn)老爸。爸爸回答道:“大音響要比電視機(jī)本身的音響的效果好得多。你不覺(jué)得每次你放碟子的時(shí)候,聲音都會(huì)比平常大幾倍嗎?”是哦,原來(lái)是這樣子哦。

  周末,終于把作業(yè)完成了。松松筋骨,一屁股坐在了沙發(fā)上,播放我最愛(ài)的《怪俠歐陽(yáng)*》。我隨著情節(jié)的快慢而不禁地下位,走到音響邊,激動(dòng)的看著。就在歐陽(yáng)*打敗壞人的那一刻,我激動(dòng)得很,跳了起來(lái),但是電視里轟的一聲,把站在音響邊的我嚇得突然跌坐在地上。那聲音啊,簡(jiǎn)直就快把本人的小心肝震出來(lái)了!還帶著像手機(jī)里的震動(dòng)聲一樣,哎,不對(duì),音響怎么會(huì)有震動(dòng)。亢芎闷娴奈,把手放在那突起的地方,用耳朵去感受那震動(dòng)。唉,正所謂‘好奇心害死貓’啊,正當(dāng)我把耳朵放上去的那一瞬,又一轟的一聲,把我嚇得啊,直接跳到沙發(fā)上。拍拍胸口,定定神,回想剛才那一幕,果然是有震動(dòng)聲啊,為什么平常都不見(jiàn)得有呢?百思不得其解,又只好去問(wèn)問(wèn)我那爸爸。爸爸聽(tīng)完我的問(wèn)題和遭遇后,忍俊不禁,答道:“因?yàn)槁曇羰且柯曇舻恼饎?dòng)來(lái)傳播。”哦,原來(lái)如此,“那為什么平常我們就感覺(jué)不到那震動(dòng)呢?”“因?yàn)槎涫锹?tīng)不到的。聲音是以媒介來(lái)傳播的,真空是不能傳播聲音的!

  聽(tīng)了爸爸的解釋后,我終于知道了。原來(lái)聲音的震動(dòng)只能用身體去感覺(jué),而耳朵是聽(tīng)不到的。嘿嘿,這么說(shuō)來(lái),我那兩次驚嚇還是有價(jià)值滴哦~

  經(jīng)過(guò)上次的音響震動(dòng)事件,我的生活又平靜了一段時(shí)間。又到了一個(gè)周末,我在周五就完成了作業(yè),周六周日終于可以‘大開(kāi)玩戒’啦!周六晚上,我爸手機(jī)放在一旁,等待朋友的短信。玩得正開(kāi)心,突然音響里傳出一陣雜音,像是什么東西干擾了它似的,緊接著,手機(jī)的短信提示音響起。隨著提示音的結(jié)束,音響里的雜音也就沒(méi)有了。

  我一向膽小,心想:不會(huì)是有什么鬼怪吧?甩掉這種幻想,心里不斷地對(duì)自己說(shuō),別自己嚇自己啦!過(guò)了一會(huì)兒,我又沉浸在游戲中,把剛才的恐懼直接跑到后腦去。突然,音響里又有雜音響起,接著,剛剛的景象重復(fù)。又來(lái)了!心里直冒疙瘩。

  重復(fù)了幾次后,我似乎也已經(jīng)習(xí)慣了。這次,音響里的雜音又響起,我平靜地等待著短信響起。不料這次卻是電話!開(kāi)得老大的鈴聲實(shí)在是把我嚇了一跳。把電話接完,我奔向爸爸媽媽的臥室,因?yàn)樵俨蝗?wèn)下老爸的話,我就要瘋了!

  爸爸聽(tīng)完我斷斷續(xù)續(xù)的描述,和我一起來(lái)到了我的臥室里,剛好音響里又響起了雜音,我就忙向爸爸說(shuō)明就是這個(gè)聲音。爸爸聽(tīng)到這聲音,看看我驚慌失措的神態(tài),不由得笑出了聲!鞍,有啥好笑的'。 崩习秩套⌒,耐心地給我講原因:“出現(xiàn)這樣的情況是因?yàn)槭謾C(jī)信號(hào)對(duì)音響的信號(hào)有干擾。音響出現(xiàn)雜音是因?yàn)樾盘?hào)正在向手機(jī)傳輸信息,而手機(jī)的無(wú)線信號(hào)就會(huì)對(duì)音響產(chǎn)生干擾,收到干擾的音響自然而然就會(huì)發(fā)出怪音,就是你所說(shuō)的雜音。所以啊,就不要那么大驚小怪的啦!闭f(shuō)完,爸爸邊笑邊走回自己的房間里,不一會(huì)兒就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的笑聲……唉,有啥好笑的嘛!不就是我的知識(shí)還不夠嗎!

科學(xué)小論文10

  今天的科學(xué)課,我們要嘗試做一個(gè)記時(shí)工具——水鐘!八娛鞘裁?怎樣記時(shí)?為什么用水記時(shí)?”一連串的問(wèn)題從我的腦袋里冒了出來(lái)。想到這些,我們迫不及待地想融入科學(xué)的世界。經(jīng)過(guò)科學(xué)書(shū)、課外讀物和電腦的了解下,我獲得了一些關(guān)于水鐘的知識(shí):水鐘在中國(guó)又叫做“刻漏”,“漏壺”。根據(jù)等時(shí)性原理,滴水記時(shí)有兩種方法,一種是利用特殊容器來(lái)記錄水漏完的時(shí)間(泄水型),另一種是底部不開(kāi)口的容器,記錄它用多少時(shí)間把水裝滿(受水型)。中國(guó)的水鐘,最先是泄水型,后來(lái)泄水型與受水型同時(shí)并用或兩者合一。我們現(xiàn)在要做水鐘的實(shí)驗(yàn)。我們準(zhǔn)備了一個(gè)塑料瓶,先將塑料瓶的瓶底剪掉,在瓶蓋上鉆一個(gè)孔,孔的大小要掌握好,一開(kāi)始,我們先鉆一個(gè)小一點(diǎn)的'孔,根據(jù)實(shí)際情況在把孔慢慢加大。實(shí)驗(yàn)時(shí),我們倒?jié)M水,開(kāi)始一分鐘的記時(shí)。反復(fù)實(shí)驗(yàn)了幾次,我們發(fā)現(xiàn)剛開(kāi)始滴水時(shí),速度很快,可是一會(huì)兒又慢了下來(lái)。這是為什么呢?我反復(fù)思考,想出了一種解釋:水剛倒進(jìn)去時(shí)會(huì)產(chǎn)生壓力,所以速度很快。我為自己得出答案感到開(kāi)心?墒怯忠粋(gè)問(wèn)題接踵而來(lái):怎樣能避免這個(gè)問(wèn)題?我們經(jīng)過(guò)一番討論,找到了一個(gè)好工具——用來(lái)調(diào)節(jié)速度的調(diào)節(jié)器!

  我們把調(diào)節(jié)器安裝在瓶口。好了!

  一個(gè)水鐘完成了!

  終于,在我們的不懈努力下,一個(gè)精確的水鐘誕生了!

  這次體驗(yàn)讓我們?cè)诳茖W(xué)的海洋里遨游,在科學(xué)的天空中翱翔!

  這真是一次有趣的體驗(yàn)!

科學(xué)小論文11

  媽媽曾給我出過(guò)這樣一個(gè)謎語(yǔ):“南陽(yáng)諸葛亮,穩(wěn)坐中軍帳。排下八卦陣,單捉飛來(lái)將!边@則迷語(yǔ)告訴我們:蜘蛛專吃活的東西。“難道它不吃死的東西嗎?”我想。這引起了我的興趣,于是我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  我從墻角處捉來(lái)一只小蜘蛛,把它放進(jìn)一個(gè)盒子里。心急的我沒(méi)等蜘蛛織網(wǎng),就撿來(lái)一只死去的小蟲(chóng)、一只死蒼蠅,放在蜘蛛的前面,蜘蛛?yún)s置之不理。我隨即用手碰撞盒子,蜘蛛就向其他方向爬走了。

  為了徹底弄懂蜘蛛吃不吃死的東西。第二天,我又來(lái)到盒子前觀察,看到死昆蟲(chóng)、死蒼蠅還在原來(lái)的地方,可盒子角處卻多了一個(gè)網(wǎng),蜘蛛在網(wǎng)上安靜地趴著。這時(shí),我想:昨天死蒼蠅、死昆蟲(chóng)沒(méi)被吃掉是不是因?yàn)闆](méi)有網(wǎng)呢?于是,我又將死蒼蠅拿起來(lái)輕輕地放在網(wǎng)上,可蜘蛛還是一動(dòng)不動(dòng)。緊接著,我又用筆尖輕輕地觸動(dòng)了網(wǎng)的邊緣。蜘蛛這才有了反應(yīng),開(kāi)始向顫動(dòng)的方向爬去,我把筆收回,網(wǎng)停止了顫動(dòng),信號(hào)就斷了。它又停了下來(lái)。不一會(huì)兒,蜘蛛又向網(wǎng)中心爬去。我又用筆尖觸動(dòng)網(wǎng)上死蒼蠅的.身體,網(wǎng)開(kāi)始顫動(dòng),蜘蛛就開(kāi)始向這邊爬來(lái),我又把筆尖收回,蜘蛛又停了,和上次一模一樣。過(guò)了一會(huì)兒,蜘蛛又向網(wǎng)中心爬去。噢!我終于明白了:原來(lái)蜘蛛是靠網(wǎng)的顫動(dòng)來(lái)產(chǎn)生感覺(jué)的,靠織網(wǎng)而捕食的。于是,我把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄下來(lái)。

  為了證實(shí)蜘蛛是否是靠網(wǎng)的顫動(dòng)產(chǎn)生感覺(jué),我又做了實(shí)驗(yàn)。將筆尖放在網(wǎng)上死蒼蠅的身上,長(zhǎng)時(shí)間的顫動(dòng),網(wǎng)的震動(dòng)越來(lái)越大,蜘蛛產(chǎn)生的感覺(jué)好像也越來(lái)越強(qiáng)烈。蜘蛛匆匆忙忙地趕過(guò)來(lái),等蜘蛛碰到蒼蠅時(shí),我將筆尖收回,只見(jiàn)蜘蛛尾部很快噴出黏黏乎乎的蜘蛛絲將蒼蠅捆住,接著我又看著蜘蛛的背一動(dòng)一動(dòng)的,好像在吸食蒼蠅。不一會(huì)兒,網(wǎng)上就剩下一個(gè)完整的空殼了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了蜘蛛吃動(dòng)的昆蟲(chóng)。

  我又到圖書(shū)館、書(shū)店和互聯(lián)網(wǎng)上查閱了大量有關(guān)蜘蛛的資料。其中《普通動(dòng)物學(xué)》一書(shū)中說(shuō)道:“蜘蛛為食肉性動(dòng)物,其食物大多數(shù)為昆蟲(chóng)或其他節(jié)肢動(dòng)物。但口無(wú)上顎,不直接吞食固體食物,而是慢慢地吸食。當(dāng)昆蟲(chóng)等動(dòng)物觸網(wǎng)時(shí),會(huì)用力在網(wǎng)上掙扎,使網(wǎng)絲顫動(dòng)而使蜘蛛很快發(fā)覺(jué),蜘蛛便順著縱向絲向獵物爬去,用蛛絲包裹獵物,固定于網(wǎng)上。先用螯肢內(nèi)的毒腺分泌毒液注入捕獲獵物體內(nèi),將其殺死,再由中腸分泌的消化酶灌注在被螯肢撕碎的捕獲物的組織中,很快將其分解為液汁,然后吸進(jìn)消化道內(nèi),最后吃剩下的體殼被完整的棄留在蜘蛛網(wǎng)上。這些資料都充分證明:飛來(lái)的昆蟲(chóng)使蜘蛛網(wǎng)顫動(dòng),網(wǎng)顫動(dòng)會(huì)使產(chǎn)生感覺(jué),蜘蛛產(chǎn)生感覺(jué)就會(huì)將獵物捕獲。因此,這證實(shí)了蜘蛛只吃活物,而不吃死的昆蟲(chóng)。

科學(xué)小論文12

  去年年底快過(guò)節(jié)時(shí),媽媽給我買(mǎi)來(lái)了一個(gè)水仙花的球莖,我高興極了,我按媽媽說(shuō)的把它放進(jìn)了盆子里,然后倒進(jìn)干凈的水,并在盆子里放了幾顆小鵝卵石。

  我每隔三四天換一次水,媽媽說(shuō)春節(jié)就能開(kāi)花,還說(shuō)花特別香。過(guò)了幾天,水仙抽芽了,很像蔥苗。大概一個(gè)月后,碧綠的'葉片中探出幾棵花苞。

  春節(jié)快到了,那幾個(gè)花苞還是沒(méi)有開(kāi),它也許不知道我看花的心情是多么迫切!春節(jié)過(guò)了,它不僅沒(méi)開(kāi)花,而且花苞枯萎了。媽媽告訴我,它已死了,再也救不活了。我傷心極了!我下定決心,一定要找出它死亡的原因。于是,我去電腦上查找資料,原來(lái),水仙花的生長(zhǎng)要求有陽(yáng)光,適宜溫為12攝氏度——16攝氏度,若是水溫太低,那水仙花就只長(zhǎng)葉子不開(kāi)花,甚至死亡。那段時(shí)間,正值南方遭遇五十年一遇的大雪,我們這里的氣溫降至0攝氏度,一連十幾天的低溫,我沒(méi)有采取任何保溫措施來(lái)保護(hù)花苞,導(dǎo)致了水仙花的死亡。它就這樣因?yàn)槲业氖д`,被凍死了,我后悔末及。

  我明白了,養(yǎng)水仙花也需要學(xué)問(wèn)呀!養(yǎng)水仙雖然不需任何花肥,只用清水即可。但為使水仙生長(zhǎng)健壯,白天應(yīng)拿到陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)。若是想推遲花期,可采取降低水溫的辦法,不可太低,10攝氏度為宜。此外,若是節(jié)前10天看不到飽滿花苞,可采用給水加溫的方法催花,水溫以接近體溫為宜。有了這次的失敗經(jīng)驗(yàn),今年年底我肯定能養(yǎng)出清香四溢的“凌波仙子”。

科學(xué)小論文13

  鴿子為什么會(huì)回家?

  科技小論文真是讓我頭疼,今天上午想到下午。下午我看到鴿子,想到了他是怎樣回家地呢?我的小論文有了題材。

  我假設(shè)鴿子是按照一些固定景物回家的。

  我決定在晚上進(jìn)行一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),假如他是按照一些衣架規(guī)律回家的,正巧,今天我們家要安上新的掛衣繩。分工和工作安排完畢。

  第二天,我興致勃勃地跑上陽(yáng)臺(tái),鴿子像往常一樣飛過(guò)。看到新的衣架,鴿子還是照常飛過(guò),并沒(méi)有和螞蟻一樣,有稍微一點(diǎn)變化,就認(rèn)不得路。

  經(jīng)過(guò)我上網(wǎng)查找資料,我終于發(fā)現(xiàn)鴿子并不是按照固定的.物體識(shí)路,而是根據(jù)地磁回家的。

  通過(guò)這一次試驗(yàn),我知道了鴿子是怎樣回家的。也證實(shí)了我的猜想是錯(cuò)誤的。

科學(xué)小論文14

  一天,我在一本科學(xué)書(shū)上看到糖水可以制作隱形的.墨水,于是,我在好奇心的驅(qū)使下,做起了實(shí)驗(yàn)。

  我先把糖水調(diào)好,用毛筆蘸糖水在紙上寫(xiě)了“開(kāi)門(mén)大吉”幾個(gè)大字,然后把紙門(mén)晾干,什么都沒(méi)有,我開(kāi)始懷疑書(shū)了,最后,我用打火機(jī)稍微燒了一下,看見(jiàn)了一個(gè)“開(kāi)”字呈現(xiàn)淺褐色的,我一見(jiàn),欣喜若狂馬上對(duì)正看電視的婆婆說(shuō):“婆婆,快來(lái),我給你表演魔術(shù)!”于是,我又重新拿了一張白紙,寫(xiě)上“婆婆”兩個(gè)大字,用吹風(fēng)器把它吹干,就什么也沒(méi)了,我趕忙問(wèn)婆婆:“你信不信,我可以不用筆,用火能寫(xiě)出‘婆婆’兩個(gè)字來(lái)。”婆婆,搖了搖頭,顯然是不信。

  打火機(jī),烤了一會(huì)兒,可是烤得有點(diǎn)兒久,把紙不小心給燒了。婆婆笑了笑,我有點(diǎn)急了說(shuō):“別得意,你等一等!蔽矣衷谝粡埌准?jiān)趯?xiě)了那兩個(gè)字,然后晾干,這次我只是稍微烤了一會(huì)兒,字便顯現(xiàn)了出來(lái),我得意地笑著,婆婆趕快從我手中奪去紙翻來(lái)覆去地看著,就是不明白。

  小伙伴們,你們明白嗎,不明白,就讓我給你講一講吧!

  因?yàn)橛锰撬诩埳蠈?xiě)了字后,晾干了,字形,圖案,就會(huì)消失,火烤之后,字形圖案會(huì)因糖分脫水,而呈現(xiàn)淺褐色。

  動(dòng)動(dòng)腦筋,想一想除了糖水,還有哪些液體可以做隱形墨水呢?

  科學(xué)神奇吧!

科學(xué)小論文15

  在大千世界里,隱藏著許多問(wèn)題跟玄機(jī),有一些很平常,有一些卻非常奇特。我也曾遇到過(guò)一些奇特的東西。

  記得那天媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)一盆名叫含羞草的花,只見(jiàn)它的枝干細(xì)細(xì)的,葉子遠(yuǎn)看是連成一片的,其實(shí)是由許多更小的葉片組成的。看著它那俏皮的樣子我忍不住伸手去摸摸它,誰(shuí)知?jiǎng)傄慌龅剿娜~子就緊緊地閉著了,過(guò)一會(huì)它就又慢慢張開(kāi)了。這可真好玩。⊥嬷嬷,我不禁好奇起來(lái),它為什么會(huì)有這種反應(yīng)呢?

  于是我上網(wǎng)查了一下關(guān)于含羞草的資料。原來(lái),在它的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”,葉枕內(nèi)生有許多薄壁細(xì)胞,這種細(xì)胞對(duì)外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng),刺激就立即傳到葉枕,這時(shí)薄壁細(xì)胞內(nèi)的.細(xì)胞液開(kāi)始向細(xì)胞間隙流動(dòng)而減少了細(xì)胞的膨脹能力,葉枕下部細(xì)胞間的壓力降低,從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)1—2分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕,于是葉片又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。含羞草的葉子之所以會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象,是一種生理現(xiàn)象,也是含羞草在系統(tǒng)發(fā)育過(guò)程中對(duì)外界環(huán)境長(zhǎng)期適應(yīng)的結(jié)果。因?yàn)椋卟菰a(chǎn)于熱帶地區(qū),那里多狂風(fēng)暴雨,當(dāng)暴風(fēng)吹動(dòng)小葉時(shí),它立即把葉片閉合起來(lái),保護(hù)葉片免受暴風(fēng)雨的摧殘,因而逐漸形成了這一生理現(xiàn)象。

  查找了含羞草的資料后,我也增長(zhǎng)了不少知識(shí),小小的一株草竟會(huì)有那么多神奇的地方,不知道世界上還有多少東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢,想必這就是大自然的奧秘吧!

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