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八年級(jí)下冊(cè)語文課時(shí)練《雷電頌》答案

時(shí)間:2024-07-12 22:59:57 賽賽 考試輔導(dǎo) 我要投稿
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八年級(jí)下冊(cè)語文課時(shí)練《雷電頌》答案人教版

  《雷電頌》是現(xiàn)代文學(xué)家郭沫若的作品。這是歷史劇《屈原》第五幕第二場(chǎng)的高潮部分出現(xiàn)的抒情獨(dú)白,屬于結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳⑽脑姡啻稳脒x中學(xué)語文教科書。以下是小編整理的八年級(jí)下冊(cè)語文課時(shí)練《雷電頌》答案人教版,歡迎閱讀。

八年級(jí)下冊(cè)語文課時(shí)練《雷電頌》答案人教版

  八年級(jí)下冊(cè)語文課時(shí)練《雷電頌》答案 1

  1、加粗字注音全對(duì)的一項(xiàng)是( )。

  A、徘徊(pái huái) 腳(liào) 波(lán) 污(huì)

  B、睥睨(bì nì) 立(chù) 目(xuàn)木(gěng)

  C、首(jī) 播(nòng)馳(chěng)利(xī)

  D、雷(tíng) 射(bìng)待(nüè) 衣(xuán)

  2、解釋下列句中加粗的詞,并造句:

  ⑴ 因有腳鐐,行步甚有限制,時(shí)而佇立睥睨,目中含有怒火。

  睥睨:_____________________________________________________

  造句:_____________________________________________________

  ⑵ 你坐在那馬上絲毫也不能馳騁。

  馳騁:_____________________________________________________

  造句:_____________________________________________________

  3、寫出下列句子所使用的修辭:

 、 電!你這宇宙中最犀利的劍呀!( )

  ⑵ 風(fēng),你咆哮吧!咆哮吧!盡力地咆哮吧!( )

 、 你,你東君,你是什么個(gè)東君?( )

 、 你,你這土偶木梗,你這沒心肝的,沒靈魂的',我要把你燒毀,燒毀,燒毀你的一切,特別要燒毀你那匹馬!( )

  4、說出下列事物各象征了什么:

 、 風(fēng)雷電:____________________________________________________

 、 洞庭湖、東海:_________________________________________

 、 “東皇太一”等眾神:_________________________________________

 、 無形的長(zhǎng)劍:________________________________________________

  5、填空:

 、 《雷電頌》的作者是____________,這是一部____________劇,創(chuàng)作于_________年。

  ⑵ 那浩浩蕩蕩的無邊無際的偉大的力呀!那是_______,________,_______,_________!

 、 啊,這宇宙中的偉大的詩!____________,____________,____________,你們?cè)谶@黑暗中咆哮著的,閃耀著的一切的一切,____________,____________,____________。

 、 雖然你劈它如同劈水一樣,你抽掉了,它又合攏了來,但_______,哦_______,______!

  【參考答案】

  1、A

  2、⑴ 斜著眼睛看,形容高傲的樣子,造句略。

  ⑵ 奔馳。造句略。

  3、⑴ 比喻

 、 擬人、呼告、排比

 、 反問

 、 反復(fù)

  4、⑴ 象征人世間追求正義、光明的變革力量。

 、 象征人民群眾。

 、 象征人世間昏庸腐朽暴戾的當(dāng)權(quán)者和官僚統(tǒng)治集團(tuán)。

 、 象征堅(jiān)定的信念。

  5、⑴ 郭沫若 歷史 1942

 、 自由,是跳舞,是音樂,是詩

 、 你們風(fēng),你們雷,你們電 你們都是詩,都是音樂,都是跳舞

 、 至少你能使那光明得到暫時(shí)的一瞬的顯現(xiàn)那多么燦爛的,多么炫目的光明呀!

  八年級(jí)下冊(cè)語文課時(shí)練《雷電頌》答案 2

  屈原 (向風(fēng)及雷電)風(fēng)!你咆哮吧!咆哮吧!盡力地咆哮吧!在這暗無天日的時(shí)候,一切都睡著了,都沉在夢(mèng)里,都死了的時(shí)候,正是應(yīng)該你咆哮的時(shí)候,應(yīng)該你盡力咆哮的時(shí)候!盡管你是怎樣的咆哮,你也不能把他們從夢(mèng)中叫醒,不能把死了的吹活轉(zhuǎn)來,不能吹掉這比鐵還沉重的眼前的黑暗,但你至少可以吹走一些灰塵,吹走一些沙石,至少可以吹動(dòng)一些花草樹木。你可以使那洞庭湖,使那長(zhǎng)江,使那東海,為你翻波涌浪,和你一同地大聲咆哮!

  啊,我思念那洞庭湖,我思念那長(zhǎng)江,我思念那東海,那浩浩蕩蕩的無邊無際的波瀾呀!那浩浩蕩蕩的無邊無際的偉大的力呀!那是自由,是跳舞,是音樂,是詩!

  啊,這宇宙中的偉大的詩!你們風(fēng),你們雷,你們電,你們?cè)谶@黑暗中咆哮著的,閃耀著的一切的一切,(1),(2),(3)。你們宇宙中偉大的藝人們呀,盡量發(fā)揮你們的力量吧。發(fā)泄出無邊無際的怒火,把這黑暗的宇宙,陰慘的宇宙,爆炸了吧!爆炸了吧!

  雷!你那轟隆隆的,是你車輪子滾動(dòng)的聲音?你把我載著拖到洞庭湖的邊上去,拖到長(zhǎng)江的邊上去,拖到東海的邊上去呀!我要看那滾滾的波濤,我要聽那鞺鞺鞳鞳的咆哮,我要飄流到那沒有陰謀、沒有污穢、沒有自私自利的沒有人的小島上去呀!我要和著你,和著你的聲音,和著那茫茫的大海,一同跳進(jìn)那沒有邊際的沒有限制的自由里去!

  啊,電!你這宇宙中最犀利的劍呀!我的長(zhǎng)劍是被人拔去了,但是你,你能拔去我有形的長(zhǎng)劍,你不能拔去我無形的長(zhǎng)劍呀。電,你這宇宙中的劍,也正是,我心中的劍。你劈吧,劈吧,劈吧!把這比鐵還堅(jiān)固的黑暗,劈開,劈開,劈開!雖然你劈它如同劈水一樣,你抽掉了,它又合攏了來,但至少你能使那光明得到暫時(shí)的一瞬的顯現(xiàn),哦,那多么燦爛的',多么眩目的光明呀!

  1.根據(jù)原文,將原文橫線上空缺的部分補(bǔ)寫在下面。

 。1)______________________________________

  (2)______________________________________

 。3)______________________________________

  2.文章運(yùn)用了象征手法,風(fēng)、雷、電等形象象征了什么?

  ___________________________________________________

  3.談?wù)勀銓?duì)文中加粗句子的理解。

  ___________________________________________________

  參考答案:

  1.(1)你們都是詩(2)都是音樂(3)都是跳舞

  2.它們象征人世間追求正義、光明的變革力量。

  3.黑暗勢(shì)力能拔去屈原的戰(zhàn)斗武器,囚禁他的身體,但困縛不住他的心,他的心仍是自由的,他的斗爭(zhēng)精神、他的正義之劍無人能夠拔去。

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