2015年6月英語(yǔ)六級(jí)作文解析及滿分作文

　　2015年上半年的英語(yǔ)六級(jí)考試已經(jīng)圓滿結(jié)束了，下面我們來(lái)看看新東方老師是怎么解析這次的英語(yǔ)六級(jí)作文吧。

　　新東方王江濤，考前預(yù)測(cè)命中出題方向

　　不出意外，15年6月六級(jí)寫作再次連續(xù)考察名言警句型作文，三道考題分別涉及：知識(shí)與實(shí)踐、做小事和好奇心。15年6月9日，王江濤老師在新浪微博“新東方王江濤”和微信公眾平臺(tái)“jtwang2013”中發(fā)布了15年6月六級(jí)寫作十大預(yù)測(cè)范文，其中，第一篇適用于第二道真題“做小事”�？记耙惶欤�15年6月12日，筆者再次在微博和微信上公布了“15年六月四、六級(jí)寫作十大萬(wàn)能框架”，其中第一篇“教育”適用于第一道真題“知識(shí)與實(shí)踐”，第六篇“人生哲理”適用于第三道真題“好奇心”。考生如果之前背過(guò)，應(yīng)感覺(jué)并不難寫。

　　下面對(duì)三道題目逐一加以解析。

　　2015年6月英語(yǔ)六級(jí)考試作文真題第一篇：

　　Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay commenting on the saying “Knowledge is a treasure, but practice is the key to it.” You can give one example or two to illustrate your point of view. You should write at least 150 words but no more than 200 words.

　　命題分析

　　本題要求評(píng)論英國(guó)教士Thomas Fuller的一句名言：“知識(shí)是一種財(cái)富，但實(shí)踐是打開(kāi)財(cái)富的鑰匙。”并要求可以給出一個(gè)或兩個(gè)例子來(lái)闡述你的觀點(diǎn)。顯而易見(jiàn)，本題考查理論知識(shí)與實(shí)踐技能之間的關(guān)系，這是雅思寫作反復(fù)考察過(guò)的話題。

　　寫作思路解析

　　1、本題首段應(yīng)該通過(guò)理論知識(shí)與實(shí)踐技能之間的關(guān)系引出主題;

　　2、第二段可以進(jìn)行舉例論證，列舉自己參加兼職打工、志愿者活動(dòng)等親身經(jīng)驗(yàn)證明實(shí)踐技能的.重要性;

　　3、尾段可以進(jìn)行歸納結(jié)論或提出建議措施：一方面我們應(yīng)該努力積累理論知識(shí)，另一方面我們應(yīng)該積極培養(yǎng)自己的實(shí)踐技能。

　　新東方在線王江濤老師參考范文：

　　Would you want a doctor to operate on you who has only learned about operations from a textbook? The answer to this is obviously a resounding “No!” Knowledge gained from books must always be complemented by knowledge gained from actual experience, to be of real value.

　　For me actually practicing a particular action or experiment myself and experiencing the result, leaves a much deeper and lasting impression than what I get from simply reading or listening. If I read about how to write an essay or listened to someone talk about writing an essay, I still wouldn’t feel that I knew how to write an essay until I wrote one for myself. It is the case, however, that writing the essay would be based on the methods I learned intellectually. The same can be said for other skills, like sports, for example. A person can know all the rules of a game, associated skills and strategies, but until that person gets on a court with a ball in motion, the theory remains flat, useless.

　　To sum up, as to theoretical knowledge and practical skills, the latter is certainly more important. Just as British churchman Thomas Fuller put it, “Knowledge is a treasure, but practice is the key to it.”

　　參考譯文

　　一個(gè)大夫只學(xué)過(guò)課本上的手術(shù)知識(shí)，叫他給你主刀你是否愿意?顯然，這個(gè)問(wèn)題的答案是一聲響亮的“不”。書本知識(shí)要有實(shí)際價(jià)值，就必須同實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，實(shí)踐某件事，或者說(shuō)親自去嘗試某項(xiàng)活動(dòng)并感受最后的結(jié)果，要比讀書聽(tīng)課給我留下的印象更深刻，更持久。如果只是讀到如何寫作，或是聽(tīng)別人講解寫作方法，我覺(jué)得自己還是不會(huì)寫，非得親自寫一篇才行。當(dāng)然，實(shí)際寫作中也會(huì)用到以前學(xué)過(guò)的寫作方法。掌握其他技能也是一個(gè)道理。以體育為例，一個(gè)人可以通曉所有的比賽規(guī)則和相關(guān)戰(zhàn)術(shù)技巧，但除非這個(gè)人上場(chǎng)打球，否則那堆理論就是呆板無(wú)用的。

　　總之，對(duì)于理論知識(shí)和實(shí)踐技能，相比之下，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然更重要。正如英國(guó)教士托馬斯 富勒所說(shuō)：“知識(shí)是一種財(cái)富，但實(shí)踐是打開(kāi)財(cái)富的鑰匙。”

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