仙境之橋觀后感300
《仙境之橋》以為是部魔幻片哪!原來是部一般的兒童片，不過有時回憶回憶自己的童年也不錯，雖然和美國兒童的童年有本質(zhì)區(qū)別，但兒童的心思確有些共同。
仙境之橋觀后感300(1)
這部電影是一個矛盾的集合體。在我眼里，它或者是一部喜劇式的童話電影，或者是一部悲劇式而發(fā)人深省的生活故事片。
誠然小男孩的境遇是可悲的。在他遇到新來的小女孩之前，他的生活，除了父母能夠提供基本的衣食保障之外沒有別的了。家里學(xué)校兩點(diǎn)一線的他，世界只有孤獨(dú)二字，他沒有感受到任何的溫暖和幸福——而這些，卻是一個孩子成長最為需要的部分。
一個人，可以饑寒交迫，可以病魔纏身，可以窮困潦倒，但決不可以沒有溫暖，沒有陽光，沒有生機(jī)，沒有幸福感。對于所有人來講，世界就是這個社會。但是對于我們每一個單體的人來講，世界，就只是我們自己的世界。正如電影里的那只小狗，它只是你的一個玩伴，但你卻是它生命的全部。
電影里有一段，看得我熱淚盈眶。女孩帶男孩到她家，她家正好在粉刷墻壁做裝飾，小男孩也應(yīng)邀幫忙，拿著刷子往墻上刷。如果當(dāng)時的他是我——
當(dāng)我拿著刷子，按照我自己的想法往墻上刷時，她的父親說，“你的手真穩(wěn)啊，杰西。那是藝術(shù)家的手”。聽到這句話，我仿佛接受不了這突來的幸福和從天而降的贊譽(yù)，我只是目瞪口呆地接受和感覺著這句我一直以來翹首以盼的肯定。我呆呆地很久才反應(yīng)過來——這是在說我，而不是別人。而我期待的并不是因?yàn)槟愕馁澴u(yù)而得到的任何榮耀，我需要的僅僅是這一句對我的肯定——這是我第一次聽到這樣的話，我高興得發(fā)了呆;這卻是我鄰居家的叔叔說的，我感覺很失落。
她們家仿佛是一個天堂，我仿佛站在天堂的門外朝里看——她母親在墻上自由地粉刷著，她和她父親在音樂聲中跳著舞，歡快地唱著歌。就連地上的小狗都銜著刷子，一蹦一蹦地來參與，真是幸福的一家啊!而我，傻傻地看著，呆呆地笑著，這一刻，時間停滯，我不敢去想這是哪里，我不敢去想他們是誰，我不敢去想我自己的家，我甚至不敢去想別的任何的東西。這一刻，我讓時間停滯。
后來，他回家時，電影有一個特寫：本來一路行來都心情愉悅面帶笑容的他，回到自家門前，看見父親的車，想到回到現(xiàn)實(shí)的時候，臉上那燦爛的.笑容突然邊消失的無影無蹤了�；氐郊�，母親只交待了一句做好作業(yè)，父親也只交待了要出門要他擔(dān)負(fù)起一些看家的責(zé)任。
之所以能讓我從頭感動到尾，甚至幾次抑制不住要哭出來，完全是因?yàn)槲乙虼硕氲搅宋业母赣H母親，我的家。好吧，曾經(jīng)一半是小女孩的家一半是小男孩的家，但和電影里一樣，現(xiàn)在天堂已經(jīng)煙消云散，小男孩的家也開始了慢慢的變化。
至于我題頭的一句，“或者是一部悲劇式而發(fā)人深省的生活故事片”，則是以一種很匪夷所思、讓人恐懼的想法來看這部電影，那就是——小女孩有幻想癥，小男孩最后因?yàn)樾∨⒌乃酪灿辛嘶孟氚Y，畢竟電影給的“魔幻”內(nèi)容沒有作怎么樣的處理，給人太強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感了，讓人感覺到不像是在說另外一個童話的世界。
仙境之橋觀后感300(2)
每個人在回憶童年時，在記憶中的都是快樂的，覺得那個年紀(jì)的自己好像就沒有煩惱，總是會認(rèn)為那時候的自己是生活在天堂中的，我們有意無意的忽略或忘記了在那個時期的煩惱：永無止境的功課，繁重的家庭作業(yè)、父母的斥責(zé)、同學(xué)的欺負(fù)。。諸如種種。
只記住開心的，沒有悲傷、憤怒和傷害，其實(shí)真的是很不錯的，至少，在我們的記憶中，暖色調(diào)會占據(jù)主要位置。
《仙境之橋》中杰西一定認(rèn)為自己的童年是灰色的，不富裕的家庭，他只是眾多孩子中的一個，并且并不被父親寵愛，同學(xué)們也覺得他是個怪人，是個farmer boy，沒有朋友，只有繪畫是他的朋友，直到萊斯利的出現(xiàn)，這個也有點(diǎn)怪的女孩，可以在全校超過所有的男孩子，成為奔跑的冠軍;在作文里可以完全靠想象寫出潛水者的感受;也是她發(fā)現(xiàn)了通往泰瑞比西亞的“橋”，是她帶給了杰西無窮的想象力，讓杰西枯燥的童年有了除繪畫以外的色彩。
但是，這樣的朋友，卻永遠(yuǎn)的離開了，那么突然，讓人完全手足無措，杰西認(rèn)為是自己害死了萊斯利，就因?yàn)楹妥约盒膼鄣囊魳防蠋熑チ瞬┪镳^而沒有叫上萊斯利，她才會出事，他在他們的秘密國度奔跑，期望萊斯利可以回來，在父親的懷抱中，杰西痛哭的責(zé)怪自己，父親告訴他：杰西，不是你的錯，她搬來之后，帶給你很多特別的東西，對吧?那才是我們該記住的，你要讓“它們”活著。
杰西改變了自己對梅貝爾的態(tài)度，帶著小妹妹來到了仙境之橋，那條通往自由的、允許無限想象力的泰瑞比西亞!
童年即是快樂又是孤獨(dú)的，不經(jīng)意想起，讓我們嘴角微微上揚(yáng)，那是真正的快樂;而童年的孤獨(dú)，或許只是因?yàn)橐恢讳摴P一只紙鶴一個永遠(yuǎn)都沒有得到的表揚(yáng).....而這些，和現(xiàn)在我們的或得或失比較起來，也許，才是我們真正失去的東西。也許，和孩提時代比較起來，現(xiàn)在的我們才是真正孤獨(dú)，真正不快樂的.........!之所以我們會覺得童年是美好的，是因?yàn)槲覀冇涀×四切┒虝旱�，但是卻讓我們覺得整個童年是幸福的瞬間，這就是記憶，懂得忘記不愉快的或許就是最大的成長吧!
仙境之橋觀后感300(3)
小主人公Jesse是一個普通甚至有點(diǎn)懦弱的小學(xué)男孩，唯一的天賦就是畫畫，可是他的天賦除了女主角，他的插班同學(xué)Leslie和音樂老師以外，無人賞識。Leslie的父母是作家，她家里連電視有沒有，因此， Leslie是典型的學(xué)校里的另類女孩。他們兩個無意間發(fā)現(xiàn)了一片屬于他們自己的夢想天堂，并且，還在一棵樹上打造了一個只屬于自己的小屋，每天放學(xué)后，他們就會來到這里度過一小段快樂的時光，他們幻想出許多的通話人物，巨樹人，黑暗之王，正義的馬蜂軍團(tuán)，邪惡的禿鷹和松鼠。直到有一天，音樂老師帶 Jesse進(jìn)城參觀博物館，Jesse鬼使神差沒有邀請Leslie一起去，結(jié)果。。。。。。，唉，這個地方太令人傷心了，如果沒有看過原著小說的話，大家絕對想不到這里發(fā)生了什么，影片基調(diào)也開始從這里180度大轉(zhuǎn)彎，如果有帶小孩進(jìn)電影院的家長，這個時候可以開始哄你的小孩睡覺了，后面不是給小孩看的，影片從抑郁的現(xiàn)實(shí)起，轉(zhuǎn)到少年的幻想，而少年的幻想里也不都是美好的，那些童話人物其實(shí)都是兩個主人公現(xiàn)實(shí)生活的投影。
影片其實(shí)一點(diǎn)也不快樂，所以很真實(shí)，誰說童年都是快樂的，父母的臭臉，嚴(yán)厲的老師，學(xué)校里的小混混，相信才是很多人童年的真實(shí)回憶，但是，童年也有美好，那就是純真的友誼，小伙伴們，不涉及愛情，不涉及利益，一切源自內(nèi)心，發(fā)乎天然。
仙境之橋觀后感300(4)
小男孩Jesse有干凈的眼神和敏感的心靈。他遇到的煩惱有：
1。不合群。他性格安靜，喜歡跑步和畫畫。
2。受欺負(fù)。包括同班同學(xué)和高年級的欺負(fù)。
3。家庭貧窮。他只能穿姐姐的跑鞋。
4�？释笎�。希望能夠受到父親的重視，哪怕是一個擁抱。
5。暗戀美麗的女音樂老師。
就在他日復(fù)一日沉浸在這樣的苦惱里的時候，班上轉(zhuǎn)來了名叫Leslie的女孩。
Jesse的生活一直被封閉在狹小的環(huán)境和沉悶的氣氛里，Leslie的到來宛如天使賜予的鑰匙，她打開了另一個世界的大門，引導(dǎo)Jesse看到了更廣闊的世界，更重要的是，看到了更廣闊的心靈。
Leslie的思想較之Jesse要成熟的多，她有著自己的小小哲學(xué)體系。她告訴Jesse，個人的成長和父母是沒有關(guān)系的。(我父母是作家，和我具有想象力沒有關(guān)系，你父親在五金店工作，你的五金活就很好么?)
她欣賞Jesse的畫。送給他昂貴的水彩顏料。她敏銳的注意到了Jesse對音樂老師的傾慕，鼓勵他幫助老師搬重物。她創(chuàng)造了Terabithia這個奇妙的世界，鼓勵Jesse去幻想，去構(gòu)建這個世界。
我們可以看得很清楚，Terabithia全部存在于孩子們的頭腦之中，但是我們可以認(rèn)為Terabithia之旅也就是男孩的成長歷練之旅。接受挑戰(zhàn)，鍛煉自己的勇氣，并把這運(yùn)用到生活之中。與其說這是屬于兩個孩子的私人空間，不如說這是Leslie為Jesse創(chuàng)造的修煉之地。
經(jīng)過了這些，Jesse的生活發(fā)生了改變。他漸漸地不再懦弱，也敢于向父親大聲說出自己的不滿。當(dāng)音樂老師帶他去博物館的時候，他眼中閃爍著光芒，我們可以預(yù)見，今后的人生，Jesse將走向廣闊的世界。
而他的啟蒙老師Leslie在他去博物館的那天不幸掉進(jìn)了小河，失去了生命�；蛘�，我們可以說，當(dāng)天使完成她的任務(wù)時，就離開了人間。 Leslie永遠(yuǎn)的消失在了連接農(nóng)場和Terabithia中間的河里。從某種意義上講，Leslie就是the Bridge to Terabithia，是她連接了現(xiàn)實(shí)與幻想。
在影片的結(jié)尾，Jesse在河上架起了一座橋，帶領(lǐng)小妹妹來到了Terabithia。Jesse替代了Leslie的角色，成為了小妹妹的啟蒙者。當(dāng)小妹妹長大，應(yīng)該還會有下一任的被啟蒙者(我估計是他們家那個嬰兒)，Terabithia將迎來一代又一代的王子與公主。“薪盡,火傳也,不知其終也。”這是Leslie的最好注解。
仙境之橋觀后感300(5)
沒有了極大的視覺震撼，影片更注重內(nèi)在表現(xiàn)。因此影片前半段是異常溫馨浪漫的。杰西和萊斯莉的相遇、相識，雖然沒有充滿太多的戲劇性，但是后來他們一起探尋那個奇妙的世界時，則趣味盎然。很喜歡兩人用繩索蕩過一條小溪時的場景，導(dǎo)演將童真最美好的感覺表現(xiàn)得恰到好處，輕松自如。而在影片后半段，則是這奇妙的繩索斷送了萊斯莉的生命，使人感觸良多�！断删持畼颉穼儆谛〕杀局谱鞯膬和适缕�，目的在于表達(dá)人們心中美好的愿望與純真的童年情感。
其實(shí)影片中的這個魔幻世界并不完美，也不是我向往的世界。說是童話，但比較難看出導(dǎo)演所要表達(dá)的究竟是什么。沒有了強(qiáng)烈的正邪對立，只有生活的平凡瑣碎，因此整個片子看起來比較平靜。直到萊斯莉的離去，這時才掀起影片小小的波瀾。我很喜歡安娜索菲婭·羅伯這個小女孩的表演，單純自然，長相甜美，奠定了本片天真爛漫的基調(diào)。忘不了的是小女孩在沖向終點(diǎn)時的笑容，安娜索菲婭·羅伯在本片里給觀眾印象之深刻，不言而喻。
《仙境之橋》也像男女主角朦朧的感情線索一樣，帶給人的訊息也是朦朧的。不過作為一部展現(xiàn)兒時的幻想與熱情的影片，男女主角擁有的是一種關(guān)于世界能夠通過幻想改變的信仰。因此，通過開闊思維創(chuàng)造新世界，是一個很好的愿望。
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