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高二班主任工作計劃

時間:2023-02-05 12:06:14 工作計劃 我要投稿

高二班主任工作計劃14篇

  時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編為大家收集的高二班主任工作計劃,希望對大家有所幫助。

高二班主任工作計劃14篇

高二班主任工作計劃1

  一、指導思想

  繼續(xù)加強班級建設,培養(yǎng)學生自主學習意識。以《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《內(nèi)宿生管理試行條例》為基本內(nèi)容,對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位,創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量,提升學生的身心健康和體育運動技能水平。在這前提下,努力提高學生學習的積極性和自信心,爭取學生學習成績的跨越式進步。

  二、班情分析

  經(jīng)過上學期的努力,班級在各方面取得了較大的進步。一學期來,學生熟悉了高二5班這個新的集體,熟悉了我這個班主任。同時,作為剛接手這個班的班主任,我也了解了這個集體。管理班集體是一個連續(xù)的過程,而高二下學期對于很多同學來說,是一個比較關鍵的時期。為了讓學生在本階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺奠基,我擬訂班級工作計劃如下。

  三、高二下學期班級工作要點

  (1)工作重點是常規(guī)管理,建設具有良好班風學風的文明班級。

  (2)搞好班級干部隊伍,給其創(chuàng)造成長的條件,讓他們大膽參與班級管理。

  (3)建立學生與教師的溝通橋梁,促進教育教學工作。建立和諧的師生關系。

  (4)結合以上要點每周一次主題班團會。

  (5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動,將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。

  (6)組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動,豐富高中的校園生活。

  (7)積極落實學校規(guī)章制度和做好“六項評比”。開展班級內(nèi)部評選活動。

  (8)加強對學生進行心理健康教育,并開展一次主題班會。

  (9)引進競爭機制,激發(fā)學生學習熱情,充分調(diào)動學生的積極性。.

  (10)在一個學期內(nèi),跟所有的學生談話至少兩次,根據(jù)該生的個方面表現(xiàn)進行總結輔導。

  (11)時時刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的'發(fā)生。

  (12)結合年級組的月考,進行學習階段、學習方法的總結,學習方法的經(jīng)驗交流,召開主題班會,交流學習經(jīng)驗。抓中間,促兩頭,把學習搞上去.

  (13)作好與學生、家長的溝通工作。

  (14)穩(wěn)定學生的心理,為各階段的學習考試作好準備。

  (15)總結本學期的班級工作。

  (16)學生評優(yōu)

  小編總結:班級管理是一門藝術。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。

高二班主任工作計劃2

  要使得組織起來的班級有很強的凝聚力,作為班主任應該做到以下幾點:

  首先必須建立起強有力的班委領導班子。一個成功的班集體,除了要有一名優(yōu)秀的班主任外,還必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的對錯,在同學中威信的高低,往往能夠決定一個班級的精神面貌與風氣。所以在選舉班委成員時要慎重,選出了班委,就應十分注意發(fā)揮他們各自的才能去組織和管理班級同學的學習與生活。應大膽放權給他們,發(fā)揮他們的主觀能動性與工作的積極性,使他們有一個寬松的工作環(huán)境,使他們真正成為班主任的得力助手與班級的中堅,而不是成為班主任與學生之間傳話筒。班干的工作責任心加強了,各項工作才能開展得井井有條。

  班干將會從“班主任要我做”變?yōu)椤拔乙嘀魅沃笇е觥保e極性、主動性大大提高。當然,對一些必須由班主任解決的事情,班主任必須親自解決,而不能將一切重擔全部工作都一古腦兒地推給班干部,對他們提出過高的要求,使班干的工作處于被動地位,影響了他們工作的積極性,不利于班級凝聚力的形成。

  其次,要使班級有較強的凝聚力,班主任對班級學生要極度關心。作為“一家之長”,班主任應該關心這一集體,愛護這一家庭中的每一位成員。真正地從內(nèi)心愛他們,關心他們。能使他們感覺到老師真心的愛護,體會到集體大家庭的溫暖。從而使得班集體真正成為團結向上,充滿溫暖,充滿愛意的集體,有極強凝聚力的集體。

  再次,要使班級有凝聚力,重要的一點,班級必須具有共同的目標。有沒有共同目標,共同目標的好差,都能影響班級的風氣,影響班級的凝聚力。共同目標是通過個體目標的實現(xiàn)而實現(xiàn)的。個體目標與個體現(xiàn)狀的差異體現(xiàn)了

  后進生是指那些思想品德和學習成績都有比較嚴重的缺點,表現(xiàn)比較落后的學生。后進生的特點主要表現(xiàn)為:(一)、自卑感強。后進生由于各方面較差,受到批評較多。父母的訓斥、怒罵,同學的諷刺、挖苦,加上某些教師的“另眼相看”,使他們感覺低人一等,進而。(二)、逆反心理較強。因為深感別人對自己的輕視,后進生的言行。例如,認為違反紀律是“勇敢”,向老師反映情況是“出賣朋友”。他們在處理同學關系時重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。后進生的形成,固然與家庭、社會和學生等因素有關,但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關系。正如蘇霍姆林斯基所說:“教育才能的基礎在于深信有可能成功地教育每個兒童,我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年。”事實上,后進生也有其長處和閃光點,教師應該也能夠做好每一個后進生的轉(zhuǎn)化工作。

  1、動之以情,消除戒備心理

  消除戒備心理的唯一途徑,是教師對后進生要愛得真,愛得深,將嚴格要求滲透在愛之中。教育實踐告訴我們,愛是一種最有效的教育手段,教師情感可以溫暖一顆冰冷的心,可以使浪子回頭。當學生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時,他們就會變得“親其師而信其道”。

  2、尊重信任,喚起自尊心

  自尊心是人的自我意識的重要標志之一,是進步的'動力之一,表現(xiàn)為對個人的自我尊重,也要別人尊重自己的權利和人格。教師應當尊重、信任后進生,逐步消除他們的疑慮。自卑心理,喚起自尊心,培植自尊心。所以教師應特別注意以下幾點:(1)對后進生要求要適度。要求過高,他們會認為高不可攀,望而卻步;要求過低,不利于培養(yǎng)后進生的學習毅力和克服困難的能力。(2)讓后進生獲得成功。只有當他們真正體驗到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時,才能樹立起進步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務,在完成之后給以適當?shù)墓膭。?)讓后進生充分發(fā)展自己的才能,充分展示自己的長處。在挑選班干部時應加以考慮,讓他們也能擔任一定職務,在集體中發(fā)揮作用。

  5、持之以恒,反復教育,鞏固后進生良好行為習慣

  后進生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就,一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復、穩(wěn)定四個階段。因此,在轉(zhuǎn)化過程中,后進生故態(tài)復萌,出現(xiàn)多次反復,是一種正,F(xiàn)象。對這項十分艱苦的工作,教師一定要有滿腔熱情,必須遵循教育規(guī)律,“反復抓,抓反復”,因勢利導,使后進生保持不斷前進的勢頭。

  學生的可塑性很強,自尊心很強,自控能力差,韌性差,遵循學生的心態(tài),發(fā)揚他們的長處,彌補他們的不足之處,使他們健康成長。

  5、持之以恒,反復教育,鞏固后進生良好行為習慣

  后進生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就,一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復、穩(wěn)定四個階段。因此,在轉(zhuǎn)化過程中,后進生故態(tài)復萌,出現(xiàn)多次反復,是一種正,F(xiàn)象。對這項十分艱苦的工作,教師一定要有滿腔熱情,必須遵循教育規(guī)律,“反復抓,抓反復”,因勢利導,使后進生保持不斷前進的勢頭。

  學生的可塑性很強,自尊心很強,自控能力差,韌性差,遵循學生的心態(tài),發(fā)揚他們的長處,彌補他們的不足之處,使他們健康成長。

高二班主任工作計劃3

  一- 指導思想

  全面推進素質(zhì)教育,一切從學校工作和學生思想實際出發(fā),加強學生思想教育,切實抓好班級管理工作,提高學生綜合素質(zhì),努力使班級各項工作再上一個新臺階。

  二、班級情況分析

  高二(17)班共有學生80人,男生41人,女生39人。經(jīng)過上學期的努力都有明顯進步。班級紀律相對穩(wěn)定,學生學習意識增強,學生的正義感集體榮譽感普遍提高,在班級量化評比,學校評比中名列前茅。但部分學生還有偏科現(xiàn)象,行為習慣的養(yǎng)成不太理想。個別男生思想活躍,遵規(guī)守紀意識不強,女生普遍膽小,上課發(fā)言不積極。班級內(nèi)貧困生不少,駐守孩子不少。針對此情況我要做好他們的思想教育工作,關心他們的生活,撫慰他們的.心靈。孩子進步。

  三、主要措施:

  1、強化法制教育,爭強學生的法制意識。學習行為規(guī)范,爭強集體意識。加強團的基本知識教育,增強團隊,愛國意識。

  2、狠抓學生習慣養(yǎng)成教育,開展班級量化評比,制定相應的獎懲措施。

  3、抓常規(guī)管理,堅持執(zhí)勤制度。抓上課聽講,作業(yè)兩環(huán)節(jié),有總結有評價。

  4、大力培養(yǎng)班干部,建立一個團結有力的班委會。

  5、抓好教學質(zhì)量,提高優(yōu)良率。

  6、加強對學生心理素質(zhì)的培養(yǎng)。及時給學生做好心理輔導。

  7、重視體育鍛煉,提高學生體質(zhì)。

  7、加強與家長的密切聯(lián)系,及時反饋學生在想情況,取得家長的配合。

  四、活動安排:

  二月:

  1、對學生進行安全教育

  2、召開新學期新打算班會

  3、對學生進行紀律教育

  三月:

  1、進行安全教育

  2、“青年志愿者服務”主題系列活動

  四月:

  1、法制教育報告會

  2、高二心理健康知識講座

  3、倡導節(jié)約,你我同行主題教育活動

  4、期中考試復習動員

  五月:

  1、安全教育主題班會

  2、對學生進行心理健康教育

  3、“文明禮儀伴我行“主題班會

  4、組織學生參加籃球賽

  六月:

  1、班級量化總結

  2、乒乓球比賽

  七月:

  1、三好學生,優(yōu)秀班干部評選

  2、期末復習和考試

  3、進行假期安全教育

高二班主任工作計劃4

  為搞好新學期的班級管理工作,現(xiàn)將這學期的班主任工作大體工作安排如下:

  1、認真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度,使學生自己規(guī)范自己的行為,把學校要求內(nèi)化為本班學生自覺的行動

  上學期我班已經(jīng)建立了班級規(guī)章制度,經(jīng)過一學期學生反應是不錯的,本學期我要引導學生認真研究班級規(guī)章制度的完善問題,總結上學期的經(jīng)驗和不足,力爭進一步提高班級規(guī)章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規(guī)章制度的習慣。

  2、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

  對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,既包括學習也包括生活,進一步提高他們的成績和在年紀的競爭力;對于差生多找他們他們談話,認真了解他們內(nèi)心思想的變化,尋找思想上的閃光點和開展思想工作的.突破口,鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生,做好他們的思想工作,使他們丟掉包袱,輕裝前進,努力思想人生價值,不為眼前暫時的困難壓倒。

  3、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學生的集體注意觀念和主人翁意識,心胸開闊,顧全大局,讓學生自覺地維護集體榮譽,樹立我班的良好形象,

  4、指導班干部開展工作,做好日常班級管理工作

  班主任要發(fā)揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用,百分之百杜絕惡性的事件的發(fā)生,堅決抵制社會上的一切歪風邪氣向班級進攻,使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。

  5、注意調(diào)動各個方面的教育因素

  班主任力爭做到:不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系,進行溝通和交流,及時把握這些學生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),聽取他們的意見和建議,明確把握班級的動向。

  6、大力抓好學生的學習

  認真總結學習中的問題,組織優(yōu)秀學生介紹自己的經(jīng)驗,組織學生交流自己的學習方法,相互取長補短,力爭優(yōu)化所有同學的學習方法。 每次月考結束以后,及時組織學生自己進行自我分析,讓學生學會如何學習。

  我相信,只要努力,加上全班同學的默契配合,我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個。

高二班主任工作計劃5

  高二下學期的到來,做為班主任,倍感壓力重大。經(jīng)過一年半的師生共同努力,本班學習成績?nèi)杂写岣。為了讓學生養(yǎng)成良好學習習慣和行為習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更好更快地發(fā)展自己,提高各科成績均衡發(fā)展,為高三沖刺打好基礎,并使高二四門會考順利過關且等弟較高,我擬訂班主任工作計劃如下:

  一、班級成績概況

  全班共45人,其中男生25人,女生20人,期末考試中a等4人,b等12人,c等16人,d等10人,e等3人。學習成績后進的人比較多;學習態(tài)度上,男生明顯動力不足。

  二、學期目標

  利用分班走讀和四門會考的契機,加強學習目標的培養(yǎng),營造班級好的學習氛圍,繼續(xù)加強行為規(guī)范及學習規(guī)范的教育,加強常規(guī)管理。加強晨讀班風、加強學風建設。組織開展互動互助學習小組活動。對學生進行學法指導,積極補缺補差、創(chuàng)造好的學習風氣。

  三、主要工作

  (一)從6個方面進行,營造學習氛圍,提高學習成績

  (1)宣揚學習成績好的同學,組織交流學習心得

  (2)組建學習興趣小組,特別是加一學科的興趣小組和數(shù)學學習的興趣小組,促進班級學習的氛圍的提升

  (3)結學習的對子,一幫一的輔導,幫助那些后進的同學

  (4)幫助學科成績薄弱的同學,讓課代表督促成績差的學生 ,多談心。

  (5)加強平時作業(yè)的及時反饋,交的情況和質(zhì)量情況,落實訂正,及時和學生交流,者和家長交流,督促學習

  (6)以平時的考試為載體,及時找后退的同學分析原因。提升學習成績

  (二)和班委進行的常規(guī)工作

  (1)晨讀及時。有效,形式可以多樣,比如默寫,看視頻等

  (2)早晨出操或者體育課列隊時,督促班級快,靜,齊。

  (3)課代表交作業(yè)時,必須將沒交人的名單交給學習委員,由學習委員向老師匯報。老師及時與學生,甚至家長溝通。

  (4)勞動委員負責整個班級的勞動衛(wèi)生和值日生的安排,在值日生完成打掃工作時,勞動委員必須要對其進行檢查。老師要協(xié)調(diào)好。

  (5)宣傳委員負責板報的工作,負責對教室環(huán)境進行布置,負責每一期的黑板報工作,要重點突出學習的氛圍。學風建設的一部分。

  (6)生活委員除了收各種費用外,可以自行組織娛樂活動,豐富同學們的課余生活。

  (7)組織委員則負責一系列活動的安排。

  (8)副班長兼團支部書記負責想要入團同學的登記及配合班長協(xié)調(diào)其他班干部的工作。

  (9)班長必須全面深入地了解班級情況,帶領班干部管理好同學們的日常工作及學習,協(xié)助班主任創(chuàng)建一個良好的班風。

  四、常規(guī)管理工作主要從以下幾方面執(zhí)行

  (1)衛(wèi)生方面:值日生要全天保持干凈,早中晚都有專人負責,由勞動委員帶頭,吸收幾位同學細心、責任心強的同學,成立一個衛(wèi)生檢查小組,每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作。通過班級的衛(wèi)生工作逐步培養(yǎng)學吃苦耐勞生的品質(zhì)和團隊協(xié)作的精神,解決現(xiàn)在獨生子女中惰,散漫等一些不好的習慣。

  (2)紀律方面:教室內(nèi)應保持安靜,班干部輪流負責每天課前,課上,課后的監(jiān)督工作,值日班長認真撰寫班級日志。有序化管理員負責班集體出入時的秩序工作,負責監(jiān)督班級整體形象。由班干部帶頭,吸收幾位有一定工作經(jīng)驗,能以身作則的'同學,組成一個紀律檢查小組,監(jiān)督每時每刻的紀律。晨讀和兩分鐘預備鈴制度要落實到人負責。

  (3)班級活動:積極參與學校的各項活動,使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展,另一方面也增強了同學的集體主義感,增強同學間的凝聚力。生活委員,文娛委員可以定時組織一次娛樂活動,豐富同學們的課余生活。

  (4)班風管制:男生頭發(fā)不得太長,女生頭發(fā)不得披肩,所有同學不得帶耳環(huán)項鏈等飾物。女生戴的發(fā)夾不能亮閃閃的。同學戴的手表不得在上課發(fā)出聲音。且像游戲機等高科技物品不得帶入學校,手機只能在操場或后花園內(nèi)接聽或者撥打電話,一律不得在教學樓內(nèi)使用并且要關機。

  五、創(chuàng)建學習氛圍,培養(yǎng)良好的學習習慣

  要培養(yǎng)學生良好的學習習慣和濃厚的學習興趣,加強學法指導,從而為將來的高考打下堅實的基礎。具體工作如下:

  (1)學習委員負責組成多個學習小組,加強同學和任課教師的聯(lián)系,督促同學們的學習,并經(jīng)常開展一些活動,交流學習方法。對考試的成績及時反饋,關注好學習的動態(tài)。營造一個積極的學習氛圍。

  (2)積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作,分析后進生成因,鼓勵幫助后進生,使其不甘落后,奮起直追,組建一幫一的對子,進行幫輔工作,使全班學生共同進步。

  (3)作業(yè)和考試的及時反饋,及時了解學會學習落后的原因,老師,學生,家長都共同參與進來,讓我們共同關注學習成績的提升!

  (4)大力表揚和宣傳學習進步和學習優(yōu)秀的學生,在班級形成一個好的學習氛圍!

  六、提高學習效率

  加強學習時間、學習安排的指導,關注作業(yè)和考試的質(zhì)量,促進學生有序、高效的學習;加強學習習慣和學習方法的培養(yǎng),形成良好的學習氛圍,力爭在各科考試中取得進步。

  (1)加強學生教育思想工作,提升學習動力,專門召開會考有問題的同學座談會;在班級內(nèi)同學們開展互幫互助,形成良好的學風。

  (2)加強上課聽課的效率,學會記筆記,介紹聽課好的方式,積極思維。

  (3)加強課余時間的安排指導,尤其是早讀、午休和放學后的空余時間,讓學生能夠在課堂學習之外,學會安排自己的課余時間,有計劃、有秩序的學習,提高時間的利用率,爭取高效率的學習。

  (4)加強錯題本和作業(yè)試卷訂正的督促。

  (5)讓學生能夠做好階段性的總結和反思,提升他們的學習能力師生。

  (6)加強加1 學科師生的溝通,提升學習成效

  七、加強班集體建設,形成良好的班風

  (1)創(chuàng)建完善的班委管理制度,班級工作負責到個人,加強班委工作的指導,發(fā)揮班級中核心力量的作用,逐步形成自主管理體系。

  (2)多與學生進行交流,開展學生思想工作,引導學生學會溝通、學會合作、學會反思與調(diào)整。

  (3)利用班會課,加強對班級、社會和家庭的責任感培養(yǎng);動員班級每一位同學積極參班級的學風的建設。。

  (4)加強班級的文化建設:班級布置專欄專項專人負責,制定計劃,定期更換,表彰學習好的同學,交流學習的心得和方法;營造一種學習的氛圍,同時又能夠給學生學法的知道。

  (5)結合團支部的社會活動,加強學生誠信意識,服務的意識和奉獻精神;加強其集體榮譽感和互幫互助意識。

  八、本學期工作的亮點:

  1 抓晨讀 ,讓每個人珍惜早上的時間,提高學習效率

  2 每天中午朗讀學生寫的班級日記,讓同學們投入我們自己的集體建設中來

  3 每周五開始班委干部輪流點評每周班級情況,培養(yǎng)班委,也培養(yǎng)班級的凝聚力

  4 結學習的對子,幫困補差,讓六班的孩子們不要掉隊!

高二班主任工作計劃6

  一、增強學生的是非觀念

  增強學生的是非觀是非常重要的,我想主要從兩方面入手,

  第一,用制度來規(guī)范學生,明確的告知他們什么能做什么不能做,什么該做什么不該做,同時讓他們明白做了不該做的事應受到相應的處罰。

  第二,養(yǎng)成習慣,習慣成自然就不需要去強迫他們了。

  二、營造班級良好的學習氛圍

  現(xiàn)在班級的學習氣氛不是很濃,其主要原因有兩點,

  第一,學生學習目標不明確,遠期目標不敢想,近期目標不敢說,所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標,有能力達到的目標。

  第二,本班學生普遍惰性較低強,無論在生活上還是學習上,自己管理、控制自我的能力較差,所以,要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學習,個人之間、小組之間、與平行班同學之間的競爭,相信能使學生們努力學習。

  三、調(diào)動班級后進生各方面參與的主動性

  對于后進生,我認為主要應從心理上下功夫,后進生對自己缺乏自信,因為失敗的次數(shù)太多,給他們定一些任務,當然是較容易完成的,逐漸培養(yǎng)自信,同時多找他們談話,多給予關心,多與他們溝通,了解他們的心理,多鼓勵,多表揚,從而使他們自愿的去參加各方面的活動,在這些活動中體現(xiàn)自己的價值,并向老師和同學展示他們能行!

  四、加大家庭學校聯(lián)系力度:

  本學期召開一次全體家長會,每月一次小型家長會,平時多與家長多溝通,家校攜手,共譜教育教學新篇章:關鍵時期,更應充分利用家長力量,讓他們了解學生,關心學生,關注學生的學習及生活、思想的變化,及時解決學生存在的`問題,充分利用親情這一“法寶”的重大作用。五、具體安排:

  1、每周一次主題班會。

  2、開創(chuàng)值日班長制度,好人好事堅持天天記,天天通告制度。

  3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,堅持每天三掃。

  4、加強早自習、早讀、課間操、課外活動、晚自習的管理。

  5、對期中考試進行分析總結,對有進步的同學要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學,要調(diào)整他們的學習方法,提高他們的學習興趣。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園藝術節(jié)活動,為班級爭光添彩。

  6、做好期末考試動員和結束工作。

高二班主任工作計劃7

  俗話說,一年的計劃在春天,一天的計劃在早上。新學期,作為高二六年級的班主任,要客觀科學地制定班級工作計劃。結合六班的實際情況和學校工作計劃,以及有關部門對德育工作的要求,特制定本學期的班級工作計劃如下:

  一,學生的思想建設

  首先,認真落實《德育綱要》,加強《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習。根據(jù)教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》號令,加強學生文明禮儀教育。從國家和民族的高度,培養(yǎng)學生的責任感和責任感,使他們樹立正確的人生觀和科學的世界觀,為中華民族的偉大復興而努力學習,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和能力。其次,高二是青少年身心發(fā)展的重要時期。由于各種原因,學生容易出現(xiàn)一些心理問題,導致大面積分化。作為班主任,要想盡一切辦法縮短與學生的距離,走進學生,為學生解決問題,讓每一個學生快樂成長。第三,要引導學生從初二到初三做好充分準備,打好心理基礎。班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題,善于運用各種方法激勵先進的學生,努力做好每一個學生的思想工作,使他們提高認識,不斷進步。同時,加強對學生的艱苦樸素、團結互助和感恩教育。本學期,本班將貫徹區(qū)委胡關于“向溫同志學習”的指示,開展向鎮(zhèn)港口社區(qū)“愛心之家”獻愛心活動。

  二、班級組織建設

  班干部是班級的核心,建立班干部工作團隊,充分調(diào)動他們的積極性,是把全班帶好的關鍵。根據(jù)前期班級組織情況,這學期不會有大規(guī)模的調(diào)整,會針對個別班干部的具體問題進行小規(guī)模的批判教育和工作指導。在具體工作中,要實行班長負責制,班主任要加強宏觀管理,指導班委、團支部工作,樹立健康風尚,培養(yǎng)班級集體凝聚力。同時要充分發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班里的學習問題、紀律問題、健康問題,及時向我匯報情況,營造良好的班風,帶領全班同學共同進步。

  三、班級制度建設

  按照北山中學的相關管理制度,規(guī)范每個學生的行為。根據(jù)高二(六)班學生的實際情況,落實班級制定的班級“三字公約”,做到獎懲分明;要知道,在抓緊學習的同時,行為規(guī)范做得好不好,直接影響到整個班級的氛圍。某種程度上也是對學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。這學期我會狠抓文明禮儀和行為規(guī)范,造就全面優(yōu)秀的學生。在班里做好分工,比如衛(wèi)生職責的責任在人,人對問題負責,問題嚴重的學生適當處罰。繼續(xù)推行值班學生報告制度,學生每天總結工作,培養(yǎng)和訓練學生的組織、管理和協(xié)調(diào)能力。隨時了解班干部的工作情況,每個學月定期召開班干部會議,全面掌握班級發(fā)展狀況,加強管理

  雖然6班上學期每次考試都是第一名,但是優(yōu)秀的學生和關鍵線上的學生差距還是很大的,遠遠達不到學校和老師的要求。所以這學期要加強學生學習成績的提高,為進入高三打下堅實的基礎。在平時的.工作中,要積極探索素質(zhì)教育的新途徑,與教師合作,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)競爭意識,有一種繼往開來的學習風格,提高整體水平,使我們班有一種積極向上的學風。每個學生都有考上重點大學的理想。他要想實現(xiàn)自己的理想,就必須嚴格要求自己,認真總結學習經(jīng)驗和方法,創(chuàng)新思維,提高學習效率,努力實踐,兌現(xiàn)承諾,努力在這學期取得更大的進步。

  簡而言之,作為一名班主任,我想著重從以下幾個方面來指導學生:

  一是加強責任、感恩教育和文明禮儀教育;

  其次,加強心理咨詢,幫助學生從二年級過渡到三年級。

  第三,引導學生合理安排學習時間,培養(yǎng)學習自主性。引導他們根據(jù)自己的特點制定學習計劃。為他們養(yǎng)成良好的學習習慣,培養(yǎng)互助互學,共同提高,充分利用周圍學生的學業(yè)優(yōu)勢,發(fā)揮團隊作用。

  第四,在高二下學期緊張學習的情況下,要抓緊多讀參考書,多做練習,為高三打好基礎,積極幫助學習有困難的學生度過難關。讓每個學生在未來實現(xiàn)自己的理想。

  第五,積極開展班級、團隊活動和主題班會,讓學生在快樂生活和學習的同時提高自我修養(yǎng)。

  在這學期的班主任工作中,我還將積極參與“和諧德育”的研究與實踐,從方法到理論不斷探索,為今年這個課題的圓滿結束做出自己的貢獻。

高二班主任工作計劃8

  新學期伊始,接手新的高二1714班。根據(jù)我校的辦學理念和本年級的目標要求,結合本班實際,著力培養(yǎng)學生書寫的習慣、思考的習慣、自主學習的習慣,以學生的良好習慣養(yǎng)成為抓手,特制定此班主任工作計劃:

  工作思路與工作目標

  面向全體學生,培養(yǎng)健全的人格,逐步形成正確的人生觀。以年級的目標要求為藍本,通過抓人心、立目標、造氛圍、研學情等班級常規(guī)管理讓每一個學生都得到充分發(fā)展,為高二的學考全通過,一半以上同學達優(yōu)秀奠定良好的基礎。

  具體措施

  1、班級規(guī)矩、個人目標的制定

  新的學年、新的老師、新的同學都要求我們確立新的班級規(guī)矩。開學初讓大家討論參與班規(guī)的制定,共同建設美好的家園。奮斗目標是學生前進的動力,所以,要建立個人的奮斗目標,這個目標是近期、中期、遠期目標的結合,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。

  2、班團干部隊伍的建設

  結合學生在高一的表現(xiàn)及學生的自薦,選拔了一批得力的班級管理助手。本學期加強對干部的引導與方法的指導,逐步放權讓學生實行自我管理。定期召開主要干部會,以便從不同的角度了解班級和每個學生。

  3、充分利用班會課,真正發(fā)揮班會課的德育教學管理功能

  依照學校的德育要求認真準備好每一節(jié)班會課,對學生進行德育,促進學生的發(fā)展。追蹤學生心理,疏導內(nèi)心障礙。適時的和學生談心,從思想上重視學生的'心理輔導教育,常到班上去看看,留意學生的言行舉止,留心學生的心里狀態(tài),關注學生的情緒,及時進行干預,幫助學習優(yōu)異的同學克服驕傲自滿情緒,幫助學習差勁的同學重拾信心。同時教育學生要正視生活中所碰到的種種難題,勇敢地面對挫折,教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理,很多事情不是能不能做成、能不能做好的問題,往往是想不想做、想不想做好的問題,因此要讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動性、積極激發(fā)自己的潛能。

  4、加強與科任老師、家長的聯(lián)系,形成教育的合力

  進一步加強跟任課老師的交流,及時掌握學生各門課的學習動態(tài)。鼓勵學生多與科任老師交流,讓科任老師找個別學生談,顯示出科任老師對學生也是很重視的,也幫助科任老師進一步在班級中樹立威信。加強與家長的聯(lián)系,及時反饋學生在校期間的學習、生活狀況,形成家校教育的合力,為學生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

  5、適當減壓

  高中學生的學習壓力,是每一個老師都經(jīng)歷過來的,都有著深刻的體會。所以,我覺得除了引導學生學習之外,要注意通過文體課和課外活動課給學生減輕壓力,在生活中,注意引導學生加強鍛煉,讓學生認識到高考,不僅僅考的是智力,也是在考驗個人的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),一方面要具有加強的心理承受能力,懂得自我減壓,另一方面,也要有適當?shù)倪\動,這樣,也可以達到減壓的效果。

  班級管理的對象是一個個鮮活的生命,雖無定法,但只要懷著為了一切學生、為了學生的一切的心態(tài),我相信班主任工作一定可以做的很好。

高二班主任工作計劃9

  一、指導思想:

  1.根據(jù)學校對高二學生的管理目標和方法制定本班工作的基本任務、要求和措施。為高三打好基礎。

  2..加強學法指導,有針對性的、具體的分析學生的學習情況,尤其是臨界學生的學習情況,完成各項教育教學任務。

  3..養(yǎng)成良好學習生活習慣,確保身心健康。

  二,班級學生基本情況分析:

  全班現(xiàn)有學生48人,其中男生28人,女生20人。大部分學生學習態(tài)度比較端正,有較強的組織紀律觀念,衛(wèi)生習慣良好,特別是同學之間開始形成了互助合作學習的氛圍。但是部分學生的紀律與學習意識還不強。

  三:班務工作重點

  1、尊重和發(fā)展學生的人性和個性,逐步提高學習的自律和自主意識、競爭意識、責任感和集體榮譽感。

  2.協(xié)調(diào)科任老師,做好橋梁紐帶工作,確保教學工作正常進行。

  3.做好優(yōu)生的拔高及部分差生的轉(zhuǎn)化工作。

  四:班務工作目標

  有穩(wěn)定的教育教學秩序,建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。具體工作內(nèi)容如下:

  1、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生,努力促成學生盡快形成規(guī)范意識,逐步達成完善的學生自我管理。

  2、開展多樣式的班級學生活動,樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風,敦促所有學生早立志、早努力、早成功。

  3、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。

  4、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生,努力促成學生的個性化發(fā)展。

  具體設想如下:

  第一、思想行為規(guī)范管理方面:

  1、組織臨時班委會,授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。

  2、要求全體學生認真學習《學生行為規(guī)范》,認真領會本班文明公約的`內(nèi)涵,并牢記本班文明公約條款。

  3、要求學生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”

  穿戴校服要整齊,校卡照片是自己。準時到校不早退,病假事假及時請。

  升旗做操站好隊,閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到,課桌周圍保潔好。

  頭發(fā)長短正合適,首飾手機留家里。課堂聽講要專心,作業(yè)準時不扣分。

  珍惜時間學問忙,雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學習棒,人前人后一個樣。

  4、利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。

  5、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度。定期培訓主要班干,教給工作方法。

  第二、樹立良好班風方面。

  1、利用班會課開展榜樣教育。

  設想1:學習20xx年、20xx年市一中高考優(yōu)秀學生事跡;

  設想2:本班優(yōu)秀學生學習方法交流;

  .設想3:“20xx年后的我”夢想主題班會。

  2、“名人知多少”讀書活動;

  3、建立班級“青春書架”(因為無班費,準備發(fā)動學生自愿捐書;安排專人管理。)

  4、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。

  五、主要工作安排

  二月份:

  1、班干會,制訂班務工作計劃;

  2、學習各種條例、方案,完善考核機制;

  三月份:

  1、組織月考和月考質(zhì)量分析,開展學法交流與指導活動;

  2、召開班干會,總結二月份班干工作情況;

  3,開展“學雷鋒,學身邊的典型”系列活動。

  4`討論“如何實現(xiàn)由要我學到我要學的轉(zhuǎn)變”

  四月份:

  1、進一步落實班級目標管理責任制,落實《學生思想品德量化考核方案》。

  2、期中考試動員,期中考試及質(zhì)量分析。

  3、參加以“創(chuàng)建優(yōu)秀班集體”為主題的班團活動評比。

  五月份:

  1、心理健康教育,學習目的性教育;

  2、開展以“維護祖國統(tǒng)一,反對分裂”為主題的系列教育活動;

  3、第二次月考。

  六月份:

  1、進一步深化“一日常規(guī)”教育;

  2、做好學生考評工作;

  3、迎接期末考試,布置暑假工作。

  七月份

  1、組織期末考試。

  2、暑假開始。

  具體設想如下:

  第一、思想行為規(guī)范管理方面:

  1、組織臨時班委會,授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。

  2、要求全體學生認真學習《學生行為規(guī)范》,認真領會本班文明公約的內(nèi)涵,并牢記本班文明公約條款。

  3、要求學生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”

  穿戴校服要整齊,?ㄕ掌亲约骸蕰r到校不早退,病假事假及時請。

  升旗做操站好隊,閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到,課桌周圍保潔好。

  頭發(fā)長短正合適,首飾手機留家里。課堂聽講要專心,作業(yè)準時不扣分。

  珍惜時間學問忙,雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學習棒,人前人后一個樣。

  4、利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。

  5、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度。定期培訓主要班干,教給工作方法。

  第二、樹立良好班風方面。

  1、利用班會課開展榜樣教育。

  設想1:學習20xx年、20xx年市一中高考優(yōu)秀學生事跡;

  設想2:本班優(yōu)秀學生學習方法交流;

  .設想3:“20xx年后的我”夢想主題班會。

  2、“名人知多少”讀書活動;

  3、建立班級“青春書架”(因為無班費,準備發(fā)動學生自愿捐書;安排專人管理。)

  4、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。

  五、主要工作安排

  二月份:

  1、班干會,制訂班務工作計劃;

  2、學習各種條例、方案,完善考核機制;

  三月份:

  1、組織月考和月考質(zhì)量分析,開展學法交流與指導活動;

  2、召開班干會,總結二月份班干工作情況;

  3,開展“學雷鋒,學身邊的典型”系列活動。

  4`討論“如何實現(xiàn)由要我學到我要學的轉(zhuǎn)變”

  四月份:

  1、進一步落實班級目標管理責任制,落實《學生思想品德量化考核方案》。

  2、期中考試動員,期中考試及質(zhì)量分析。

  3、參加以“創(chuàng)建優(yōu)秀班集體”為主題的班團活動評比。

  五月份:

  1、心理健康教育,學習目的性教育;

  2、開展以“維護祖國統(tǒng)一,反對分裂”為主題的系列教育活動;

  3、第二次月考。

  六月份:

  1、進一步深化“一日常規(guī)”教育;

  2、做好學生考評工作;

  3、迎接期末考試,布置暑假工作。

  七月份

  1、組織期末考試。

  2、暑假開始。

高二班主任工作計劃10

  20xx年下學期開學了,我接手的1713班是經(jīng)過文理分科以后的理科班,所有學生,經(jīng)過高一一整年的規(guī)范,學生良好的習慣基本形成,整體秩序井然。但是,我對這個新班級還很陌生,只認識少數(shù)的曾經(jīng)的幾個原班學生,面對這個嚴峻的形勢,開學之初我就認真的準備了第一次班級講話稿,標題是《人是有追求的》,對全體學生進行了第一次心理輔導,感覺效果還是比較好。本學期我準備從以下幾個方面著手:

  一、繼續(xù)堅持“做人重于成績”的理念。首先要教學生學會做人,做一個遵規(guī)守紀的人,做一個懂禮儀的人,做一個孝順的人,做一個積極向上有高遠目標的人。

  二、繼續(xù)營造良好的班級學習氛圍。本學期將大力提倡向榜樣學習,每周都會推出3——5名學習上的典范,號召全班向他們學習,倡導上課積極思考問題,踴躍答問;課間休息時相互請教,加強研討之風。針對班級學生疑難問題較多,基礎不扎實的現(xiàn)實情況,鼓勵同學們互相學習,互相解疑,確是不明白的,再去請教老師。對那些破壞班級氛圍的行為將會嚴厲打擊,堅決處罰。

  三、制定本期的班級目標并引導學生制定個人目標。本學期期中和期末,班級總體目標是進入年級的前二分之一,即8名以前,這個目標的完成需要我們?nèi)w同學的努力,也需要我們每個學生有自己的`個人目標,完成了個人目標方能完成班級目標。每次成績揭曉之后,將獎勵班級總分前二分之一和各科單科優(yōu)秀者6名;以達到激勵先進、鼓勵后進、在全班形成你追我趕的形勢。

  四、本學期爭取和每一位學生進行一次有針對性的個別談話,對班級情況每周進行一次總結,表彰一周來表現(xiàn)突出的學生,指出班級當中存在的問題。對部分學生將進行多次談話教育,力爭教育不留死角。積極配合好年級組統(tǒng)一組織的各項教育活動,特別關注班級量化管理評比結果、每周作業(yè)檢查和各科抽考情況。

  我相信,在1713班全體師生的共同努力下,在學校年級的統(tǒng)一指揮下,向上的1713班將會越來越好。

高二班主任工作計劃11

  一、班級情景分析

  初二一班60人,男生女生各占50%,剛剛平衡。中午有23個學生留在學校。作為直接晉級班——的全年級班,其他班都以一個班為標準。一班表現(xiàn)好,其他班想當然;如果一班表現(xiàn)不好,就會成為其他班的笑柄。所以無論是老師還是學生都會有處于主導地位的壓力。

  除了少數(shù)學生,大部分都以優(yōu)異的成績進入了一班。但是他們的學習方式還是初中,不適合高強度的高中學習。一旦遇到學科的單元測試,處理不堪忍受的成績,就覺得受到了沉重的打擊,從而迷茫、不知所措、不知所措。因此,幫助學生盡快順利度過高中過渡期是班主任的重要任務之一。

  班級紀律和衛(wèi)生是大問題。老師強調(diào)的時候要做好,不強調(diào)就不做。但是,堅持每天用抹布擦黑板和講桌的同學(如唐)卻很少?梢钥闯,班級榮譽感強的學生會不顧個人得失為班級做事,而群體意識弱的學生會對班級的事務視而不見。所以所有的問題(比如遲到,不拖地等。)如果加強學生的群體榮譽感,增強學生的'群體意識,讓每個學生都能主動、積極地為班級工作,就不會成為問題。

  綜上所述,為了保證班級朝著健康進取的方向發(fā)展,需要團結一切可以組織的力量,讓每一個學生都能夠自覺地參與到班級群體中來,為班級群體工作。讓這種自我意識成為一種習慣,漸漸的,一個班級的班風、學風、精神文明建設就自然而然的來了。

  二、班級建設目標

  1.引導學生做好思想工作,應對高中學習生活,具有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)和良好的行為習慣;注重學習方法、學習效率和細節(jié),讓一班的優(yōu)秀成為習慣。

  2.幫助學生建立群體榮譽感,增強學生的群體意識;讓自覺為班級做事成為一種習慣。

  3.引導學生培養(yǎng)良好的人文素質(zhì),促進良好班風學風的形成。

  一般來說,想登頂?shù)娜硕际请A級,大家都愛階級。班級是我家的好氛圍。

  三、班級建設措施及具體步驟

  (一)常規(guī)要求和措施

  1.爭取全班提前5分鐘進教室,防止遲到現(xiàn)象;同時作業(yè)收集時間是早上7:25-7:30,所以要充分利用早讀時間進行早讀。

  2.切實落實衛(wèi)生責任制。值班學生對每天的健康狀況負全部責任。要到達的教室每個角落都干凈整潔,講桌一塵不染,拖把和黑板擺放有序。

  3.午休時保持教室安靜,保證教室是休息的好地方。

  4.在課堂練習和眼保健操中,要保證每個學生都要做好,不被值班老師處罰。

  5.指導和培養(yǎng)班干部的組織管理技能,培養(yǎng)班干部與團的合作精神;同時,要密切關注班干部與大多數(shù)學生的關系,防止班干部與學生之間的兩極分化。

  措施:堅持

  早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習課時間到教室跟班,及時關注學生情景,了解班級狀況,監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀律。

  (二)做好學生的思想工作

  1、關心學生,真正的從學生的角度去了解學生、理解學生。在平常的言行舉止中透露出對學生的關愛,讓學生體會到教師對他們的深切期望。

  2、利用課余時間與學生談話,了解班級動向,并及時做出適當干涉,確保班級向著進取健康的方向發(fā)展。

  3、鼓勵學生,幫忙學生建立自信心,擺正心態(tài),端正學習態(tài)度。

  4、關注特殊學生,對其進行個別教育,增進其團體榮譽感,促成整個班級的大和睦大團大溫暖。

  (三)班風、學風建設

  1、教室的小黑板上用藝術字的形式寫上名言警句,整潔、美觀,既能愉悅身心又能在思想上鞭策學生。

  2、開展“小小讀書角”活動,構成全班愛讀書的良好氛圍,讓看書讀報成為班級的文化特色。

  3、合學生上課情景以及作業(yè)完成情景,了解各個學生的學習情景。學習上的共性問題可在班上提出,共同解決;個別特殊問題特殊處理,如自制本事較差、學習態(tài)度不佳等學生可對其進行個別教育。

  4、利用讀報時間或班會課,開展“學習氛圍的培養(yǎng)”主題的討論,全班學生出謀劃策。

  四、具體安排

  第一周:了解學生情景、班級情景,包括學生人數(shù)、入學成績、家庭情景,中午留校學生人數(shù),班干部成員等;跟隨班主任,了解班級事務,清楚實習班主任的工作要求。

  第二周:組織開展“小小讀書角”活動,每位學生至少從家里帶來一本書;指導班委負責圖書的管理工作。本周主題班會為“安全教育”班會,組織學生開始籌備。此外,嚴格監(jiān)督衛(wèi)生、紀律問題,并且開始籌備下周的運動會事宜。

  第三周:本周班級的重心是運動會的籌備工作,運動會入場式、后勤、稿件等,都必須一一部署到位。堅持到場監(jiān)督、指導運動會入場式的排練。舉辦運動會時,一切事務應有條不紊的進行,做到有序指指導,包括稿件的傳送、會場的清潔、運動員的檢錄以及全班學生的安全工作等。

  第四周:國慶節(jié),強調(diào)學生注意人身安全及財產(chǎn)安全,不論是外出游玩還是在家休息,都時刻警惕安全問題。

  第五周:從本周起直至期中考試,班級的重心為學習,重點抓學習,加強學風建設。

  第六周:對在學習上處于兩種極端的學生進行個別輔導。學習很好的學生,要幫忙其做好心理工作,增強其心理素質(zhì),避免過于緊張而發(fā)揮失常;學習基礎較薄弱的學生,鼓勵其盡力做好復習工作,全力一搏,不能。

  第七周:下周將進行考試,可向?qū)W生介紹合理復習的方法及策略。

  第八周:考試周。

高二班主任工作計劃12

  新的學期開始了,為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)我班團結、活潑、嚴謹、求學的班風,現(xiàn)制定本學期德育工作計劃如下:

  一、指導思想

  班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以《中學生日常行為規(guī)范》的教育為基礎,以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導訓,活動導行,努力構建學校教育,班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質(zhì)。在高二這一特殊而且關鍵的階段,幫助學生擺脫由于生理、心理以及社會風氣的不良影響,指導學生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學生心理壓力,從而專心于學業(yè),這就是班主任工作中的重中之重。

  二、 班級情況分析

  從上學期的各方面情況來看,本班學生總體還是不錯的,班風積極健康,學生團結向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,并進行了相對合理的學習分組,基本形成了組內(nèi)合作學習、互幫互學、相互競爭的風氣,讓大部分學生明白了自己的弱科以及主科特別是數(shù)學和英語的重要性。

  但是仍不排除少數(shù)學生(此處略去5個人名)自控力較差,學習效率低,或者說基本上不學習了,對學習失去了興趣與信心,每天的主要任務就是玩;有部分同學非常容易糾纏于同學間的矛盾,或者所謂的感情糾紛不能自拔,嚴重的影響到學習成績;有部分同學學習表面上看非常刻苦,花的時間也非常多,但是效果一直不理想,簡單的說不出成績;有部分同學本學期仍應進一步培養(yǎng);讓全體學生養(yǎng)成良好的學習習慣,爭取更多的學習時間,為同學們創(chuàng)造更好的學習條件,爭取引導個別學生特別是后進生有明顯進步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結,積極,先進的班集體。

  三、德育工作

  貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》。由于高一是最為麻煩的年級,因為高一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,尊師守紀,時刻注意自己的儀表儀容,為以后的'高中學習生活作充分的準備,并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展.但從高二這個關鍵時期一開始就要引導學生進行學習,不管基礎如何,以前的成績?nèi)绾危夹枰ㄟ^老師的幫助,自身的努力去實現(xiàn)學習目標。

  積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進生以失敗者來,以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,這個非常類似“水漲船高”的道理,卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友,最可信賴的朋友。及時對后進生包括心理方面容易出現(xiàn)問題的學生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

  培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì),配合學校團委和學工處的工作,積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。積極響應學校的德育活動,按照學校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。

  四、本學期具體目標:

  1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣、生活習慣。

  2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3、加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率,增加學習時間,提高學習效果。

  4、與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關系。

  五、具體措施

  (一)繼續(xù)抓好學生的思想工作

  (1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

  (2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.

  (3)利用空余時間進行電話或短信家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。

  (4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

  (二)常規(guī)工作:

  (1)落實學生德育量化考核制度,積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣,爭做每月的“文明之星”。爭創(chuàng)學!拔拿鹘淌摇保皟刹傧冗M班級”,學校都有獎勵。比如“文明之星”去紅島韓家民俗村,紅島衛(wèi)星測控站旅游,生態(tài)園旅游等。

  (2)適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務,培養(yǎng)工作能力,真正為班主任分憂,做好班主任的助手。

  (3)加強對學生的心理健康教育,優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

  (4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

  (三)學風建設:

  1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好班級的協(xié)調(diào)工作。

  2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

  3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如讀書交流會,辯論會等。

  4、加強學生早自習,晚自習等時段的自主管理。

  (四)活動安排:

  2月:利用班會時間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,把學生的心都收回來,對學生進行日常行為規(guī)范教育,一萬年太久,只爭朝夕,及時總結,揚長避短。

  3月:積極開展班級活動,通過這些活動,形成人人關心集體、關心他人的好風氣,同時做好紀律教育和安全教育工作,提高班級整體面貌。

  4月:對期中考試進行分析總結,對有進步的同學要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學,要調(diào)整他們的學習方法,提高他們的學習興趣。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園活動,為班級爭光添彩。

  5月:對整個班級的學習情況進行針對性總結,做好理、化、生、政、史、地學業(yè)水平測試考試動員工作。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部,勤奮學習的優(yōu)秀學生,工作認真的同學要給予獎勵表揚,為其他同學起到帶頭作用。

  6月:順利通過學業(yè)水平測試,然后步入期末考試的復習,步入高三的一輪復習。

  作為班主任,我會積極學習,不斷探索,著重班級的德育,積極協(xié)調(diào)各科老師,全面提高學生素質(zhì),為高考打好一個堅實的基礎,為未來人生做好一個踏實的鋪墊。

高二班主任工作計劃13

  該班是新組成的文科班,共有42名學生,女生32人,男生10人。

  從原各班主任的了解和學農(nóng)期間觀察來看,絕大部分同學紀律觀念較強,學習態(tài)度認真,有活力,有朝氣,是一個有較大可塑性的集體。目前的特殊情況有:男女生比例懸殊大;尖子生極少、后進生則占到四分之一;缺乏學生自我管理的領頭羊。為了讓本班學生在養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺奠基,我擬訂班主任工作計劃如下:

  一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生,努力促成學生盡快形成規(guī)范意識,逐步達成完善的學生自我管理。

  二、開展多樣式的班級學生活動,樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風,敦促所有學生以“博學而篤志,切問而近思!钡陌嘤枮樽晕覍W習要求。

  三、配合學校德育處和年級開展的德育工作,有步驟、分階段地貫徹“做人與求知”相融合的育人思路。

  四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的'特長生,努力促成學生的個性化發(fā)展。

  具體設想如下:

  第一、思想行為規(guī)范管理方面:

  1、要求全體學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《八中學生手冊》認真領會內(nèi)涵。

  2、強調(diào)樹立“集體意識”,增強班級凝聚力,以團結積極的面貌爭創(chuàng)星級榮譽班。

  3、嚴格執(zhí)行值日班干制度。定期培訓主要班干,教給工作方法。

  第二、樹立良好班風方面。

  1 、利用班會課開展榜樣教育。

  設想 1:本班優(yōu)秀學生學習方法交流;

  設想 2:“尋找心中的偶像,樹立正確的生活準則”主題活動;

  2、利用講座課開展自由論壇,討論,拓展視野,培養(yǎng)學生的信心和積極性。

  第三、配合學校、德育處德育工作方面。

  9月:紀律教育和安全教育

  主要活動有:

 。1)圍繞“克服惰性、嚴以律己、認真學習”為主題對學生進行教育、穩(wěn)定學生情緒

 。2)加強學生日常行為規(guī)范的教育

 。3)抓好學生安全教育。

  10月:愛國主義教育

  主要活動有:

 。1)開展“追尋先輩足跡,學習長征精神”讀書活動

 。2)結合學校“尋找心中的偶像”主題開展“他們激勵著我們成長”主題班會。

  11月:誠信教育

  主要活動:

  開展爭創(chuàng)免監(jiān)考生活動,重視過程中的學風營造,實行榜樣教育。

  12月:體育日和英語周活動

  主要活動:

  (1)組織學生積極參加體育日活動和冬季長跑活動

 。2)指導排演好英語課本劇以及各項英語周活動。

  1月:誠信教育和學期總結

  主要活動:

 。1)進行好考前誠信教育

 。2)做好星級榮譽班的申報展示,總結學期班級情況

 。3)做好假期社會實踐的指導工作。

  第四、堅持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導班級教學管理工作,集中主要力量抓好學生的學習成績。

  1 、堅持做好“談心”工作,及時鼓勵表揚學生。

  2 、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。

  3 、定期做好學習階段性效果分析。

高二班主任工作計劃14

  很榮幸從高三下來之后又馬上到高二年級帶班。根據(jù)以往的工作經(jīng)驗,我認為高二是承上啟下的一年,是行為習慣逐漸規(guī)范,學業(yè)成績飛速提高的一年,有人這樣說,誰抓住了高二,誰就贏得了高考。因此在這一學年的第一學期,針對我班的具體情況,特制定了如下的計劃。

  一、狠抓學習成績

  學習成績是一個學生立身的基礎,一個班級的學習成績好不好直接關系到班級的信心和凝聚力。我準備以寢室為單位構建學習小組。對每次考試的成績進行分析統(tǒng)計,獎勵進步總名次最高的男女各兩個寢室。通過一定的手段使班上的成績能夠始終保持在年級前二分之一

  二、狠抓班風建設

  良好的班級風貌是學業(yè)成績的有力保證,沒有好的班風就沒有良好的班級文化,就不可能有好的學習成績。我準備仍然以寢室為單位對每個學生進行量化管理。從兩操、遲到、拖欠作業(yè)、衛(wèi)生打掃、曠課、小說、手機登方面入手。每周進行一次統(tǒng)計,排名靠后的寢室給予嚴厲懲罰。

  三、狠抓就寢紀律

  學生的相當一部分活動場所在寢室,通過抓就寢紀律、毫無營養(yǎng)價值的色情、兇殺、玄幻小說,營造良好寢室文化,凈化寢室學習生活環(huán)境,通過相互監(jiān)督。是每個同學都具備比學趕幫的精神。

  四、本學期籌備的幾個活動

  學習固然重要,但如果一天到晚、一年四季只搞學習,那人就不是人了,是機器。為了緩解學生的學習壓力,開拓眼界、鍛煉能力,本學期本人還準備籌備如下幾項活動

  1、積極籌備十月舉行的“體育文化藝術節(jié)”,對于重頭戲開幕式,放手讓學生去干。充分發(fā)揮學生的`聰明才智。爭取獲得運動成績和精神文明雙豐收,提升班級士氣!

  2、書法比賽

  針對學生書寫較差,舉行書法比賽,將字體工整、有形有體的作品與字跡潦草、胡寫亂畫的作品一起展出,從視覺上給人以沖擊。

  3、朗誦比賽

  針對學生表達能力不強,膽怯,在公共場合不善言談,不能很好地表達自己的思維和想法,所以本人準備籌備這項活動。

  五、積極籌備班團活動

  班級行進到一定程度都會遇到不同的問題,我認為班團活動能夠很好地解決學生在思想、學習等方面的問題,是興奮劑、是強心針、是必不可少的精神食糧。根據(jù)經(jīng)驗本人初步?jīng)Q定在本學期召開如下幾個主題的班團活動——“學會學習”、“學會做人”、“學會看書”、“時政報告”。

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