有關(guān)特色工作計(jì)劃3篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又邁入新的階段,為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編精心整理的特色工作計(jì)劃3篇,歡迎大家分享。
特色工作計(jì)劃 篇1
記得這樣一句話:假如你想成為一個(gè)優(yōu)秀的教師,那么你就必然會發(fā)展。如果你對現(xiàn)在的狀態(tài)滿足了,就此停下了,那么你就不會成為一個(gè)好老師。初聽這句話,好像很茫然……但是現(xiàn)在,我越來越深刻的體會到這句話的含義。為了在今后的工作中有更大的發(fā)展,特制定了工作計(jì)劃,具體如下:
師德建設(shè)的發(fā)展目標(biāo):師德是教師整體素質(zhì)的核心,加強(qiáng)師德建設(shè),既是教育發(fā)展的迫切需要,也是時(shí)代提出的必然要求。為了配合貫徹教師師德建設(shè),樹立我校的品牌,一定要加強(qiáng)自身的師德建設(shè),要有愛心,虛心學(xué)習(xí),與學(xué)生交朋友,增強(qiáng)教師的服務(wù)意識,開展為學(xué)生服務(wù)的活動(dòng)。特別是對那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,更要多給予他們關(guān)心。
發(fā)展定位——使自己成為一名政治堅(jiān)定,思想過硬,知識淵博,品格高尚,勤于育人的高素質(zhì)的人民教師。
教學(xué)過程的目標(biāo)發(fā)展:未來的教學(xué)中,教師作為一個(gè)生產(chǎn)者,他的直接任務(wù)就是要造就培養(yǎng)對象成為未來社會的有用人才。既然未來社會需要具有健康體魄的,高素質(zhì)的,具有良好社會適應(yīng)能力的人才,教師的職責(zé)就是要幫助學(xué)生向社會需求的方向發(fā)展。認(rèn)真研究高教學(xué)大綱要求,全面提高課堂教學(xué)效能的思想,以訓(xùn)練閱讀能力為主線,注重積累,培養(yǎng)習(xí)慣,傳授思維,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),突出語文教育的基礎(chǔ)性,人文性,審美性統(tǒng)一的本質(zhì)屬性和綜合性,自始至終貫穿和滲透思想品德教育。
認(rèn)真落實(shí)語文教育的總目標(biāo):提高學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字的水平,使它們具有適一定的符合年齡特點(diǎn)的閱讀能力,寫作能力和口語交際能力,具有初步的文學(xué)鑒賞能力;掌握語文學(xué)習(xí)的基本方法,養(yǎng)成自學(xué)語文的習(xí)慣,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn),探究,解決問題的能力,為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中,要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字,熱愛中華民族優(yōu)秀文化的感情,培養(yǎng)社會主義思想道德和愛國主義精神,培養(yǎng)高尚的審美情趣和一定的審美能力,發(fā)展健康個(gè)性,形成健全人格。
發(fā)展定位——力爭在教學(xué)過程形成自己獨(dú)特的,又為學(xué)生所喜歡的教學(xué)風(fēng)格。
個(gè)人成長的目標(biāo)發(fā)展:
個(gè)人的發(fā)展離不開學(xué)校的培養(yǎng),離不開教研組這塊沃土,更離不開專家的指導(dǎo)。我深感,沒有學(xué)生的發(fā)展,沒有整個(gè)教研組室的發(fā)展就根本談不上個(gè)人的發(fā)展。只有整個(gè)組室的老師共同發(fā)展,才能推出一堂堂優(yōu)秀的展示課,才能寫出一篇篇有價(jià)值的科研論文,才能培養(yǎng)出一批批高素質(zhì)的學(xué)生。
發(fā)展定位——力爭所在的教研組能成校級以上優(yōu)秀教研組;所研制的課題能對學(xué)生的終身發(fā)展起到一定的推進(jìn)作用。
一、積極投身于“狠抓教學(xué)質(zhì)量”的活動(dòng)中,全面推進(jìn)素質(zhì)教育是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中,基礎(chǔ)教育課程改革是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。新的課程理念、新的.教材、新的課程評價(jià)觀,強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,對廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求,F(xiàn)在,“課堂質(zhì)量”活動(dòng)已開展得如火如荼,我就更需要改變觀念,切實(shí)投身于新課程改革的浪潮中,真真正正提高教育教學(xué)質(zhì)量,
二、堅(jiān)持參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。新課程的實(shí)施,迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修,盡快提高專業(yè)化水平。優(yōu)秀的中小學(xué)教師既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,廣闊的學(xué)術(shù)視野,不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識,又需要把握教育的真諦,了解青少年發(fā)展的規(guī)律,掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。要想與時(shí)俱進(jìn),與新課程共同成長,就得堅(jiān)持參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。
三、學(xué)習(xí)信息技術(shù),動(dòng)手制作較復(fù)雜的課件。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力,向40分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的生動(dòng)課件使用,無疑能夠起到事半功倍的效果。因而,學(xué)習(xí)信息技術(shù),制作較難的課件是我的又一個(gè)發(fā)展規(guī)劃。
四、提高自身素質(zhì),完成“教育學(xué)”本科段的學(xué)習(xí)。教師勞動(dòng)不同于一般的勞動(dòng),教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個(gè)方面。教師工作的特殊性要求教師要不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,具備豐厚的文化底蘊(yùn),才能夠得心應(yīng)手的運(yùn)用于教學(xué)活動(dòng)中。因此,完成教育學(xué)本科學(xué)習(xí)是我第四個(gè)發(fā)展規(guī)劃。
五、一學(xué)期精心準(zhǔn)備一節(jié)“競賽課”,寫一篇高質(zhì)量的論文。作為一線教師,更應(yīng)該時(shí)時(shí)鍛煉自己,讓自己盡快地成為高素質(zhì)高水平“人師”。每學(xué)期準(zhǔn)備一節(jié)“公開課”,寫一篇高質(zhì)量論文是我第五個(gè)發(fā)展規(guī)劃。
六、做好讀書筆記、寫好教學(xué)反思,努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。知識在于積累,“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng),做好讀書筆記就能使知識不斷積累,思想與時(shí)俱進(jìn)。反思是自我提高的階梯,好好想想,看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài),也會讓自己觀察研究自己的教學(xué),對自己和他人的行為與觀念會有深層的認(rèn)識。另外,反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,因而經(jīng)常做好讀書筆記、寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。
七、主動(dòng)認(rèn)真練習(xí)“三字”,堅(jiān)持練畫簡筆畫,練說普通話,也是我的一個(gè)發(fā)展規(guī)劃!颁摴P字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話”是教師的基本功。如能寫一筆好字,不僅看著瀟灑悅目,更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生。簡筆畫可以使教師板書生動(dòng)有趣,也會吸引住學(xué)生注意力。因而,規(guī)劃中不能沒有基本功的訓(xùn)練。
“振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師!痹绫緦W(xué)年度我將通過行之有效的研訓(xùn)活動(dòng),努力提高自己的教育教學(xué)的水平,力爭在工作上出新出彩。
特色工作計(jì)劃 篇2
。1)大力發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)林及林下產(chǎn)業(yè)。
針對***林業(yè)資源特點(diǎn),以培育和保護(hù)森林資源、發(fā)展林業(yè)生產(chǎn)力為中心,推進(jìn)以木材生產(chǎn)為主向以生態(tài)建設(shè)為主轉(zhuǎn)變,由無償使用森林生態(tài)資源向有償使用森林生態(tài)效益轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)林業(yè)跨越式發(fā)展,建成成熟的林業(yè)產(chǎn)業(yè)體系。加快林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,豐富森林文化內(nèi)涵的總體目標(biāo),建成武陵山區(qū)森林生態(tài)屏障,發(fā)揮森林的綜合效益,發(fā)展特色林產(chǎn)業(yè),建成武陵山區(qū)的特色林業(yè)產(chǎn)業(yè)基地。
建設(shè)100萬畝木竹工業(yè)原料林基地,加快推進(jìn)30萬噸林漿紙一體化建設(shè)項(xiàng)目。加快花卉苗木產(chǎn)業(yè)本土化進(jìn)程,建成花卉苗木基地1萬畝,扎實(shí)推進(jìn)泔溪鎮(zhèn)花卉苗木基地建設(shè),打造花卉苗木第一鎮(zhèn)。重點(diǎn)實(shí)施渤(海)桂(塘)路青花椒產(chǎn)業(yè)示范帶建設(shè),建成全縣50萬畝青花椒基地,推動(dòng)青花椒精深加工,做強(qiáng)“武陵天椒”青花椒品牌。加快建設(shè)油茶種苗定點(diǎn)繁育基地,建成油茶基地20萬畝,逐步形成相對完備的油茶產(chǎn)、供、銷產(chǎn)業(yè)鏈。大力發(fā)展油桐、香桂、生漆、五倍子等特色經(jīng)濟(jì)林和杜仲、厚樸、黃柏、紅豆杉等森林藥材基地,建成30萬畝林業(yè)生物質(zhì)能源林基地,推動(dòng)生物柴油、生物質(zhì)發(fā)電產(chǎn)業(yè)發(fā)展,把林業(yè)建成支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生態(tài)產(chǎn)業(yè),建成武陵山區(qū)林業(yè)產(chǎn)業(yè)大縣。
。2)推進(jìn)高效生態(tài)農(nóng)業(yè)持續(xù)快速發(fā)展
依托得天獨(dú)厚的自然資源和良好生態(tài)環(huán)境,加大山地資源開發(fā)力度,促進(jìn)農(nóng)業(yè)規(guī);a(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。優(yōu)化城郊平壩農(nóng)業(yè)、酉東丘陵高效農(nóng)業(yè)、酉中中山生態(tài)農(nóng)業(yè)、酉西低山特色農(nóng)業(yè)等農(nóng)業(yè)區(qū)域布局,加快形成優(yōu)質(zhì)糧油、綠色蔬菜、中藥材、煙草等種植業(yè)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)帶。穩(wěn)定發(fā)展水稻、玉米、油菜等優(yōu)質(zhì)糧油產(chǎn)業(yè),大力發(fā)展能源甘薯、烤煙、蔬菜、茶葉、蕎麥、臍橙等山地高效農(nóng)業(yè)。加快渝東南現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技園建設(shè),積極推廣設(shè)施農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)。圍繞五大庫區(qū)水域資源,發(fā)揮庫區(qū)養(yǎng)殖功能,建設(shè)苗種繁育基地,加大經(jīng)濟(jì)性魚類及名優(yōu)水產(chǎn)品苗種繁育和生產(chǎn),重點(diǎn)發(fā)展?jié)O業(yè)生態(tài)養(yǎng)殖。
。3)加快生態(tài)工業(yè)園建設(shè)
加快工業(yè)園區(qū)生態(tài)化改造,完善環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)集聚,優(yōu)化并延長產(chǎn)業(yè)鏈;開展生態(tài)工業(yè)園區(qū)建設(shè)示范,制定嚴(yán)格的資源、能源利用、污染物排放標(biāo)準(zhǔn)。充分發(fā)揮產(chǎn)業(yè)聚集效應(yīng),形成資源高效循環(huán)利用的產(chǎn)業(yè)鏈;建立健全資源綜合利用制度,根據(jù)社會分工和產(chǎn)品生產(chǎn)的內(nèi)在聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)企業(yè)間資源共享和產(chǎn)品互換,推進(jìn)產(chǎn)品生命周期的環(huán)境管理。
。4)努力發(fā)展優(yōu)質(zhì)中藥材產(chǎn)業(yè)
加大中藥材產(chǎn)品的開發(fā)利用和銷售市場的拓展力度,強(qiáng)化品種選育改良,實(shí)施品牌戰(zhàn)略,大力推進(jìn)中藥材GAP生產(chǎn)。優(yōu)化種植布局,形成以大溪、酉酬等為重點(diǎn)的酉東丘陵青蒿片區(qū),以毛壩等為重點(diǎn)的酉中中山白術(shù)玄參片區(qū)。突出發(fā)展青蒿、白術(shù)等主導(dǎo)中藥材,因地制宜發(fā)展天麻、黃姜、百花、前胡等其他特色中藥材。
。5)全力打造特色生態(tài)休閑旅游產(chǎn)業(yè)
——突出特色打造精品景區(qū)。突出桃花源景區(qū)作為***旅游業(yè)發(fā)展的核心,推進(jìn)酉水河、龍灘古鎮(zhèn)等景區(qū)建設(shè)。深度開發(fā)古桃源,做靚民俗風(fēng)情街,創(chuàng)意開發(fā)桃花源國家森林公園,加快推進(jìn)桃花源國際旅游度假區(qū)建設(shè),建成桃花源國家5A級景區(qū)。加強(qiáng)龔灘古鎮(zhèn)、龍?zhí)豆沛?zhèn)、后溪古鎮(zhèn)的保護(hù)與開發(fā),推進(jìn)龔灘古鎮(zhèn)創(chuàng)建國家5A級景區(qū)、龍?zhí)豆沛?zhèn)創(chuàng)建國家4A級景區(qū),建設(shè)河灣山寨、石泉古苗寨、楠木樁古寨等特色村寨。與周邊區(qū)縣聯(lián)合開發(fā)烏江畫廊,重點(diǎn)建設(shè)龔灘旅游集散地和萬木旅游節(jié)點(diǎn)。實(shí)施酉水河國家濕地公園保護(hù)與開發(fā)。綜合開發(fā)桃花源國家森林公園等森林草場旅游資源。
——強(qiáng)化旅游接待服務(wù)能力。加快構(gòu)建立體旅游交通體系,建設(shè)旅游直升機(jī)場,提速推進(jìn)旅游公路建設(shè),全面實(shí)施烏江、酉水河航道整治,增強(qiáng)旅游目的地、集散地和景區(qū)的可進(jìn)入性。提升完善旅游配套設(shè)施和服務(wù),全面完善景區(qū)景點(diǎn)道路通訊、供水、供電、垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)、污水處理等基礎(chǔ)設(shè)施及配套設(shè)施建設(shè);加強(qiáng)安全防護(hù),提高應(yīng)急救援能力;加強(qiáng)游客接待中心建設(shè),完善配套交通、信息服務(wù)、餐飲住宿等游客服務(wù)設(shè)施和功能;大力發(fā)展星級農(nóng)家樂和星級旅游飯店,引進(jìn)旅游購物中心和旅游商品生產(chǎn)銷售中心,推動(dòng)旅游與商貿(mào)共同發(fā)展。實(shí)施旅游富民工程,加強(qiáng)桃花源、龔灘、龍?zhí)、后溪等鄉(xiāng)鎮(zhèn)旅游接待和服務(wù)設(shè)施建設(shè),建成片區(qū)旅游綜合服務(wù)中心和對外形象窗口,形成一批叫響全市的旅游重鎮(zhèn)和旅游強(qiáng)鎮(zhèn)。
——實(shí)施旅游產(chǎn)品多元化開發(fā)。深入挖掘***民歌、擺手舞、吊腳樓、土司制、陽戲、服飾、婚喪嫁娶等文化符號,大力發(fā)展民族文化旅游。實(shí)施龍?zhí)、龔灘、后溪、大溪等古?zhèn)等特色民族村寨的保護(hù)和開發(fā),打造一批特色旅游村鎮(zhèn)。大力開發(fā)桃花源國家森林公園,開發(fā)酉水河、國家濕地公園科普探險(xiǎn)游,發(fā)展毛壩等鄉(xiāng)村高山避署、休閑養(yǎng)生游,重點(diǎn)打造一批特色鄉(xiāng)村旅游點(diǎn),走出一條旅游扶貧、旅游富民新路子。縣特色小集鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)類項(xiàng)目規(guī)劃措施
特色工作計(jì)劃 篇3
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作計(jì)劃
。╔X——XX學(xué)年度第一學(xué)期)
新的學(xué)期開始了,為了搞好六小本學(xué)期遠(yuǎn)程教育點(diǎn)的各項(xiàng)工作,為學(xué)校的教育教學(xué)工作服好務(wù),為本校師生對教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)提供的多媒體資源信息的查詢,創(chuàng)造便利條件,加強(qiáng)全體教師與外界教師的教育、教學(xué)信息的交流,帶動(dòng)周邊社區(qū)群眾對教育和其它實(shí)用信息的了解,提高群眾的整體素質(zhì),現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃如下。
一、組織機(jī)構(gòu):
領(lǐng)導(dǎo)小組組長:
副組長:
成員:
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):負(fù)責(zé)項(xiàng)目的日常管理和項(xiàng)目的正常運(yùn)行,對項(xiàng)目的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查、評估和指導(dǎo)交流,組織社區(qū)群眾觀摩學(xué)習(xí),負(fù)責(zé)項(xiàng)目設(shè)備的交接、驗(yàn)收、配發(fā)、安裝、調(diào)試,對相關(guān)的數(shù)據(jù)建立檔案。
二、加強(qiáng)校本培訓(xùn):
1、繼續(xù)加強(qiáng)本校教師對教育信息網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用能力的培養(yǎng)和提高,充分利用好這些寶貴資源。讓每一位教師對所要應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)資源信息能熟練的接收、下載,并且將下載信息應(yīng)用到自己的課件制作和課堂教學(xué)中去,讓學(xué)生得到最新的知識,得到最新最好的教育和熏陶。
2、對鄰近的社區(qū)群眾進(jìn)行教育信息化開放活動(dòng),讓社區(qū)群眾更多的了解遠(yuǎn)程教育資源,為社區(qū)群眾的學(xué)習(xí)和生活提供更多更好的服務(wù)。
三、做好遠(yuǎn)程教育點(diǎn)節(jié)目的的各項(xiàng)工作。
1、利用所有可能利用的時(shí)間,特別是在教研活動(dòng)中,積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和實(shí)時(shí)課堂。
2、按時(shí)下載遠(yuǎn)程資源節(jié)目,及時(shí)整理,分門別類保存,并及時(shí)編輯目錄,向師生通知遠(yuǎn)程教育網(wǎng)中的優(yōu)秀節(jié)目的播出時(shí)間,以便師生能及時(shí)的收看并查詢已有節(jié)目,讓資源及時(shí)的應(yīng)用于教育教學(xué)中去,為老師服好務(wù),為學(xué)生服好務(wù)。
3、引導(dǎo)和提醒教師利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的豐富資源,下載積累各種資料,提高資源的利用率。
4、本學(xué)期要繼續(xù)組織教師進(jìn)行課件的制作、交流,并進(jìn)行評比活動(dòng),促進(jìn)教師加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育信息在教學(xué)中的應(yīng)用,使老師對遠(yuǎn)程資源和互聯(lián)網(wǎng)資源的應(yīng)用經(jīng);⒘(xí)慣化、主動(dòng)化。
5、有計(jì)劃的組織學(xué)生觀看“實(shí)時(shí)課堂”、“同步課堂”激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡(luò)知識學(xué)習(xí)的興趣,增加學(xué)生獲取知識的渠道,為提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,加一把力。
充分調(diào)動(dòng)教師利用項(xiàng)目資源的積極性,有效地為教學(xué)服務(wù),本學(xué)期學(xué)校要求全體教師經(jīng)常性收看遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的教育資源,教研組要有目的的組織收看“示范課”、“同步課堂”“學(xué)科資源”等節(jié)目,每位教師收看“示范課”不少于10課時(shí),下載10篇優(yōu)秀論文、10篇優(yōu)秀教案、積極瀏覽教育資源網(wǎng)站,做2課時(shí)的課件,上好兩節(jié)多媒體課,撰寫遠(yuǎn)程資源使用計(jì)劃,學(xué)期末要有使用總結(jié)。學(xué)科教師要使遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的教育資源進(jìn)入學(xué)生課堂,充分利用好遠(yuǎn)程資源。
五、做好節(jié)目接收:
每周一和周二下載完畢所有的資源,周二下午快速整理,并及時(shí)打印出目錄,最好能于周二課外活動(dòng)或次日早晨發(fā)放到各教研組、各辦公室。
六、為師生和社區(qū)群眾做好服務(wù)工作:
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