關(guān)于對對聯(lián)的作文匯編5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的對對聯(lián)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
對對聯(lián)的作文 篇1
春節(jié)到了，家家戶戶洋溢著歡樂的笑聲，今天是除夕，吃完中飯，我和爸爸就開始貼對聯(lián)了。
首先我們把舊對聯(lián)拿下來，表示去舊迎新，我和爸爸抓住對聯(lián)用力地往下一撕“嘩啦啦”舊對聯(lián)就掉了下來，接著，又把門框上的小紙片一點(diǎn)一點(diǎn)地撕下來，再用濕抹布將門框擦干凈。
接著就是貼對聯(lián)了。先分開橫幅和左右聯(lián)。爸爸拿出左聯(lián)，在桌上攤平，在對聯(lián)的四周均勻地涂上漿糊。然后，他小心翼翼地輕輕地在門框上按平壓緊。過了一會兒，煥然一新地對聯(lián)掛在了門框的兩旁，我搖頭晃腦地念起來，平安如意步步高，人和家順年年好，橫幅是一帆風(fēng)順。
當(dāng)然，還少不了貼“幅”字。我正想把“�！弊侄硕苏刭N在門中央，爸爸卻搖了搖頭說:“不行這樣不行，中國人喜歡把“�！钡怪N。”“什么”我文二和尚摸不著頭腦，爸爸輕輕地刮了一下我的鼻子說:“不懂了吧，把“�！钡怪N諧音著福氣到了�！蔽夜笮�，原來古代人也這么有趣啊!和我一樣是個(gè)別字大王。
貼春聯(lián)是我國傳統(tǒng)習(xí)俗，代表在新的一年里辭舊迎新，日子過得越來越好，我看著對聯(lián)有一種說不出的喜悅，給大家增加了一份喜悅，明年我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
對對聯(lián)的作文 篇2
“今年春節(jié)看我的！”我大聲對家人們說。當(dāng)天晚上我就開始動手了。
我跑去書房，拿來墨汁，倒入硯臺里。這時(shí)，墨汁散發(fā)出的香味早已輕輕飄出，把正在看報(bào)的爺爺吸引了過來�！罢O呦，你在寫對聯(lián)呢吖！我跟你講，我年輕的時(shí)候也寫過對聯(lián)。我雖然沒正經(jīng)學(xué)過，但鄰居來請我，我也不得不寫呀……”說到這，爺爺那滿是皺紋的臉上不免也露出了得意而又燦爛的笑容。我看到他開始“憶往昔崢嶸歲月稠”了，也很高興，認(rèn)真地聽他昂著頭，大聲講了自己的青春歲月。但抬頭一看表，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已不早了。爺爺也意識到了這一點(diǎn)，說：“我先去喝口茶，你，趕快寫吧�！彼~著大步走回了書房，仿佛還沉浸在自己的小宇宙里。
我這才拿筆，準(zhǔn)備開始寫。希望爸媽不要再像爺爺那樣來打斷我了。我極其的照著字帖開始練習(xí)，又急急的往紅對聯(lián)紙上騰。但寫完一看才發(fā)覺了一個(gè)事實(shí)，這第一個(gè)字寫的太丑了。然而后悔已經(jīng)來不及，只能在下一個(gè)字上認(rèn)真的好好寫。果然，靜下心來后寫出的字就是不一樣。我正想繼續(xù)保持這種狀態(tài)時(shí)，在身后的白色地板上，突然映出了一個(gè)人，我又嚇了一跳，回頭一看，怎么又是爺爺！他終于從年輕的回憶中醒了過來。他把頭探了過來———但只看到了三個(gè)字，他看上去有點(diǎn)兒驚訝，可最后還是對我說：“嗯。嗯，你寫的還算不錯(cuò)的，繼續(xù)加油�！苯又钟么箬b賞家的目光再審視了一下那僅有的三個(gè)字。“至少一個(gè)字比一個(gè)字好�！边@給了我很大的動力。他又沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并揮了揮手里杯子：“我其實(shí)是來接水的，只不過路過，看看你寫的怎么樣。”我趕緊送了一口氣，幸好他沒再說別的什么，我又在燈光下繼續(xù)認(rèn)真的練習(xí)了起來。
“�。 蔽疑炝藗�(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠。“終于寫完了喲！”又一看表，才發(fā)覺，現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)多了。
第二天，爸爸媽媽看到后，也都笑了笑，說道：“嗯，寫的整體不錯(cuò)吧�！边@時(shí)爺爺不知又從什么地方“冒”了出來：“呀，寫的真不錯(cuò)！不愧是我孫女。真棒，跟我當(dāng)年一樣棒……”他又說了一堆表揚(yáng)我的話，以至于爸爸都聽煩了：“你不要老表揚(yáng)她，這樣對她不好。”但爸爸卻不知道爺爺?shù)恼嬲馑及 鋵?shí)一大部分也是在夸他自己呢！
過了幾天，我和爺爺一起將舊對聯(lián)撕了下來，換上了新的。正可謂：千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)难壑虚W過了一絲不易察覺的光芒，也許他又回想到了以前的今天？又想到了過去的事情。他突然很正經(jīng)地，慢慢地說道：“珍惜你們現(xiàn)在的青春時(shí)光吧，它一去不復(fù)返吶�！�
對對聯(lián)的作文 篇3
今天，我吃飯的時(shí)候，想起了《少年文學(xué)》上的一個(gè)對聯(lián)，就對爸爸說：“老爸，出個(gè)對聯(lián)考考你。上聯(lián)是：在上是仙。橫批是：天蓬元帥。請問下聯(lián)是什么？”“在下是豬”老爸脫口而出。我哈哈大笑，說：“老爸，你說對了，但是，古人說‘在下’是自己的意思，再加上是豬，不就是罵自己是豬嗎？”
呵呵，好笑吧。
對對聯(lián)的作文 篇4
過年了！過年了！這是每個(gè)小朋友都最喜歡的事，連我也不例外。
三十早上，爸爸一大早帶回了一幅春聯(lián)，大紅的紙上寫著金色的大字，透出喜慶和吉祥。上聯(lián)寫的是“人旺氣旺身體旺”下聯(lián)是“財(cái)旺福旺運(yùn)氣旺”橫批是“恭喜發(fā)財(cái)”。爸爸很忙，春聯(lián)在桌子上放了一上午還沒有貼出去，看到這個(gè)情況，我自告奮勇地要求貼到大門上。爸爸這時(shí)趕過來，接過春聯(lián)，對我說：“好！我們一起貼對聯(lián)�！蔽胰�(zhǔn)備好剪刀和粘膠，協(xié)助他貼春聯(lián)。我很快拿來了粘貼的工具，發(fā)現(xiàn)爸爸拿著春聯(lián)，站在門邊自言自語：“上聯(lián)到底是貼在左邊還是右邊呢？”經(jīng)過一番思量，位置很快就定好以后了。我拿出粘膠，用剪刀“喀嚓喀嚓”地剪成小段，幫助爸爸順利地把上聯(lián)、下聯(lián)和橫批貼了出來。我和爸爸站在大門外，欣賞著我們的杰作，看到紅彤彤的對聯(lián)，我們便有了自豪感。馬路上的的鞭炮聲響起了洪亮的聲音。過春節(jié)了！我們?nèi)胰说?心情多么快樂�。∥易０职謰寢屝履昕鞓�，身體健康，工作順利！
我今天真是太開心了！
對對聯(lián)的作文 篇5
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”一年一度的春節(jié)又到了。
每過大年，最重要的就是貼對聯(lián)了。以前，過年的時(shí)候，爸爸就開始忙活起來——爸爸的毛筆字可是老家出了名的好，他的朋友總會請他寫對聯(lián)。這不，他拿出了一本書，書里滿是對聯(lián)。只見他翻開書，看了看，又小心翼翼地把紅紙鋪在桌上，提起筆，沾了沾墨，開始一筆一劃地寫了起來。
看著看著，我手癢癢的,心想：“今年我已經(jīng)開始學(xué)習(xí)毛筆字了，不如，露一手讓大家開開眼界!”
“今年的春聯(lián)我做主!”我拍著胸脯大聲說道.
“我怕買回一籮筐紙也不夠你浪費(fèi)呢。”媽媽打趣道。
“可以是可以，我就怕寫出來后你沒膽量貼在墻上.”爸爸也說。
“哼,都不相信我!我就讓你們跌破眼鏡!”說到做到，我取出一張紅紙，也把它鋪在桌上，準(zhǔn)備好了毛筆和硯臺。正準(zhǔn)備寫,一只手就擋住了我的“道路”�！跋仍趫�(bào)紙上寫！”爸爸頭也不抬地說。他往報(bào)紙上寫了一句：“開門迎春春滿園”然后叫我把這幾個(gè)字各練十遍。
“什么，十遍！”我吃驚卻不敢反抗。
一會兒，第一遍寫好了。我看著自己的字，呵！可真是“龍飛鳳舞”啊！爸爸歪著嘴笑了笑，然后用戲謔的眼神看了看我:“還寫嗎?”
“當(dāng)然寫了!”我咬咬牙,又埋下頭寫著。
過了許久，讓爸爸滿意的對聯(lián)終于“新鮮出爐”了！我興奮得一蹦三尺高，接著，又用同樣的方法寫出了下聯(lián)和橫批。
爸爸豎起大拇指說:"有長進(jìn)!有長進(jìn)!”
“功夫再高，也怕菜刀；功夫再菜,，也能參賽！爸爸，你沒聽說過嗎？嘻嘻！”我既靦腆又得意洋洋地說。
走出書房，手有些酸，渾身卻充滿了成就感。中午，我的對聯(lián)被貼在了門口，雖然不是很好，但是，我卻為它付出了努力。我看著對聯(lián)，滿心的愉悅。
對聯(lián)是吉祥的象征，今年，我創(chuàng)造了吉祥，我為之自豪。我家的對聯(lián)我做主！
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