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自由的孩子最自覺讀后感

時間:2021-06-19 11:39:41 讀后感 我要投稿

自由的孩子最自覺讀后感

  重視孩子的感受和選擇,放學孩子自動自覺的發(fā)展自己的個人意識,然后由自己來決定如何生活。下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的自由的孩子最自覺讀后感,歡迎參考~

自由的孩子最自覺讀后感

  篇一:自由的孩子最自覺讀后感

  尹建莉老師一直是我比較喜歡的一位老師,她的第一本書《好媽媽勝過好老師》,是我看到的第一本教育類的書籍,當我看到這本書的時候,我之前所有的教育觀完全顛覆了,突然發(fā)現(xiàn)當一個好媽媽是需要我們?nèi)W習的,就像我們要去當一位司機一樣,需要拿到一個駕照,當一個好醫(yī)生則需要一個行醫(yī)執(zhí)照?墒窃谖覀兊氖澜缋飶膩頉]有人告訴我們,當一個好媽媽是需要去學習的。我們只是憑著自己的生命本能稀里糊涂的當上了媽媽。然后,再把從爸爸媽媽那里習得的養(yǎng)育模式,帶給我們自己的孩子,卻從來沒有去想過對或錯。

  可以說是尹建莉老師把我引上了“愛和自由,規(guī)則與平等”的道路。因為喜歡這樣的教育,所以在遇到“東方智能”這個團隊時我便一頭扎了進去。轉(zhuǎn)眼間這么多年過去了,期間有過痛苦、有過波折,也想過放棄,但心中的信念一直是讓我堅持下去的理由。

  前幾天通過微課了解到尹老師的新書出版了,里面的內(nèi)容是尹老師從眾多家長來信中挑出最具有代表性的話題進行回復,然后集結(jié)成冊出版的。應該說這是一本比較適合家長閱讀,實用性比較強的書。

  這本書一共有九個篇章,每一個篇章里都圍繞著一個主題。在這本書里面最吸引我的一個標題就是《幼兒園的好老師,為什么不是好媽媽》。在接觸了愛和自由的教育這么多年,一直在努力的成為一個好老師成為一個好媽媽,但是我發(fā)現(xiàn)成為一個好老師,是一件比較容易的事情,而成為一個好媽媽則很難很難,也許是因為內(nèi)心的期待不一樣吧,在與自己的孩子相處時,很多時候便少了那一份冷靜,少了那一份耐心,而帶上了自己的情緒。尹老師對待這個問題的剖析非常的犀利,因為在幼兒園里面會有一些相關(guān)的規(guī)定,有作為一個教師行為規(guī)范的底線,每個孩子的背后還有一個保護他們的父母,而且在幼兒園,因為有著許多的規(guī)則,孩子對待老師也不會像對待媽媽那樣隨意任性,就會讓老師們覺得自己很有一些耐心的錯覺。而當孩子回到家時,孩子擺脫了紀律的束縛,回歸活潑好動的天性,而成人也解除了職業(yè)的角色回歸到真實自然的狀態(tài),這個時候,我們則不再束縛自己,訓斥和打罵也就出現(xiàn)了?吹揭蠋煼治龅倪@幾大點,突然有一種面具被撕開的感覺,在與女兒相處的過程當中我已經(jīng)盡力的,去做一個好媽媽,但總有不盡人意如人意的時候,也曾經(jīng)苦惱過,為什么在學校里我能夠做的很好,而在家里卻無法做到我期待的那樣。是因為在家中我們少了那一份束縛,我們的心理還不夠成熟,因為我們還沒有完完全全的學會如何愛孩子。

  尹老師說,“只有先學會了和自己的孩子相處,才能真正地學會和別人的孩子相處,只有把耐心給予了自己的孩子,才能真正的把耐心給予別人的孩子。”相信一個真正成熟的人內(nèi)在和外在是和諧統(tǒng)一的,人前人后是一致的,家里家外是一樣的。這也是我需要做的功課,就是要讓好老師和好媽媽兩個角色和諧統(tǒng)一,沒有人能夠天生當好老師,天生會做好媽媽,相信只有通過不斷的學習,才能夠真正的成為一個好老師好媽媽。

  篇二:自由的孩子最自覺讀后感

  這是尹建莉出的第三本書,她的第一本書《好媽媽勝過好老師》是家喻戶曉的一本精品之作,我剛剛有了孩子的時候,很幸運的看到了這本書,收獲了很多很好的教育理念,她的'書很另類:語言平實,樸素,簡單,但堅定而溫和,沒有高大上的各種理念,沒有故弄玄虛的東西,全部來來自于她帶孩子和多年教育工作的親身體會和經(jīng)歷,讀起來非常真實,誠懇,可操作性很強。

  不夸張的說,我看過的育兒書也不少,唯有她的書會是反復讀,每次讀都會有新的感受的。

  這次的新書,預售時候我就毫不猶豫的入了電子版本,感謝現(xiàn)代科技的便捷,轉(zhuǎn)天就自動推送到了我的小k上面,我算是看到她新書的第一批人吧~

  這是一本比較長,比較零散的書。尹建莉老師歷年來收到了數(shù)十萬封的家長來信,講述了他們在教育孩子,甚至于家庭糾紛和個人成長痛苦中的種種困惑和疑慮,尹老師挑了100封左右具有代表性的信來給予回復,問題涉及方方面面,我細細的讀了每一封信和回答,其中的困惑有的我也有,有的我沒有,閱讀的過程中,家長的話語,仿佛映照出我自己的內(nèi)心,種種焦慮和困惑。而尹老師的每次解答,有的犀利直接,有的溫和,但每一封信都流露出她的真誠善良的內(nèi)心,不虛偽,不站在制高點,而是像一個朋友,坐在你旁邊,溫和的看著你的眼睛聽你靜靜傾訴,然后用語言和眼神撫慰你,一點點熨平內(nèi)心的波瀾和皺褶,這感覺真是好極了。我自己都覺得在閱讀的這幾天中,我也變得平和,寬容起來,不那么尖銳刻薄了。

  她不止是提供了基礎(chǔ)理論:尊重,愛,自由,不管孩子就是最好的管等,還給出了問題的具體解決方法和途徑,因為其實大道理大家都懂,但是把這些道理吃透,融入到生活中,其實真的不是一件輕松容易的事情。而具體到每個日常細節(jié),落實到每天的生活瑣碎中的時候,功力就立刻見分曉了:

  你是否真的接納了,踐行了這些理念;還是只是學了個皮毛,想要用“愛和自由”做借口更好的控制孩子呢?

  對照著這些案例,我們可以更好的反思自己的教育觀點,從而更好的理解那些樸素但卻不見得教育理念。

  根據(jù)來信的問題細分:分為幾大部分:

  1.劃清與孩子的界限

  2.愛和溺愛是兩件相反的事情

  3.請允許孩子慢點長大

  4.吃喝拉撒睡不用“精細化管理”

  5.好關(guān)系才有好教育

  6.家庭是學習的第一站

  7.性教育。人際關(guān)系培養(yǎng)等

  8.教育需要清醒和勇氣

  9.接納自己才能更好的接納孩子

  每個部分都值得細細品讀,如果遇到和信中類似的情況,那么更是撿到寶了,可以去好好看看學習下了。

  摘錄一些喜歡的,其實整本書我都很喜歡,樸素但充滿智慧的語言處處皆是:

  1.無所謂的小事,視而不見,不讓孩子為難。愛孩子離不開對他心里的體貼,多余的提醒和安慰只是滿足了家長,卻給了孩子不信任和羞辱。(慢點,小心點是糟糕的口頭禪)

  2.生命一直是流動的,一直是變化的,思想也是一樣。思想的成熟就像是吃饅頭一樣,當我遲到第四個感覺很撐的時候,絕不能說前面三個沒什么用,任何一個階段的思考和探索都是有價值的,最高的價值不在于哪一種思想完全正確,而是我們作為某個社會或家庭的角色,一直在用心的尋找著更美好的方案,更適合自己的道路。(放手的分寸怎么拿捏?)

  3.沒有一種深刻的相處可以憑技巧完成,對某一局部關(guān)系的修復會暫時帶來另一局部關(guān)系的變化,但這種變化不會恒定和長久。所有關(guān)系的軸心-你自己-如果不改變,圍繞著你的一切人和事都不會改變。(媽媽的強勢是彌散在家中的甲醛)

  4.我說這個事想讓你放下批判,既不在意婆婆事什么樣的人,也不在意婆婆嘴里的你是什么樣的人,你們一定都是正常人,有優(yōu)點也有缺點。你們有一個關(guān)系,共同愛著一個男人,但是你們是分屬于2個家庭的2個女人,本來就不應該攪合在一起,如果雙方都喜歡對方介入到自己的是,彼此協(xié)助,這是最理想的,如果雙方都看對方不順眼,各過各的日子是好的。(堅定的把婆婆打發(fā)走)

  最后引用她自己的話作為結(jié)束:

  對于孩子心靈的工作其實不僅僅是教育,它是無邊界的,涉及父母的做人方式,行為準則,道德規(guī)范和心理健康程度。

  讓我們成為更好的父母,進化成更好的人。

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