《自由的孩子最自覺》讀后感

　　《自由的孩子最自覺》是一本非常實(shí)用可操性強(qiáng)的家教書，里面的每個(gè)問題，可能都在我們身邊遇到過。下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的《自由的孩子最自覺》讀后感，歡迎參考~

　　篇一：《自由的孩子最自覺》讀后感

　　《好媽媽勝過好老師》系列一，在寶貝一歲左右時(shí)，我讀了這本書。那時(shí)對于一個(gè)新手媽媽來說，幫助太大了。在好媽媽一里面，學(xué)到了很多的教育理念，運(yùn)用到平常和寶貝的學(xué)習(xí)和生活中。其中有一篇是關(guān)于孩子閱讀的文章，我至今記憶猶深，正是那本書，讓我在寶貝一歲時(shí)，開啟了親子閱讀之路，也讓寶貝更早的步入了自主閱讀中……

　　可以說，我是尹老師的粉絲，《好媽媽勝過好老師》《最美的教育最簡單》這兩本書我都看過。所以，在看到這本《好媽媽勝過好老師2》-自由的孩子最自覺時(shí)，有一種特別急迫的心理想去閱讀，在這也感謝喆媽公益閱讀的成全~~

　　相比較于《好媽媽勝過好老師》一(以下簡稱好媽媽一)，這一本書，內(nèi)容更多的是解答家長心中的疑問，很多家長問的問題，尹老師都有解答。這些問題，有些很實(shí)際，可能也發(fā)生在我們的孩子身上，在讀的過程中，感到受益匪淺。正如文中一篇來信所說，孩子也喜歡看尹老師的好媽媽，讓我沒想到的是，周末的下午，我從外面辦事回來，放在床頭上的這本書，寶貝正在翻看~~我問寶貝，你看了哪篇，寶貝指到了那篇孩子?jì)寢屧诤⒆与娔X里看到黃色照片的那篇。我想這是很好的事，因?yàn)槲闹幸�老師很透徹的說明了這件事的平淡性，做家長的沒必要去大驚小怪，要相信孩子，心理暗喜：以后孩子不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)有所遮掩，肯定會(huì)告訴我的~

　　這本書的內(nèi)容非常多，除了育兒方面的，還有一些家長自身出的問題，尹老師都有做出解答，其中有一篇是：一位媽媽做了小三，可是對孩子還是真愛。這篇婚外情的文章，看來信時(shí)，我還在猜尹老師會(huì)怎么回答呢。沒想到尹老師的回答讓我心服口服，說的每一句都很在理，其中一段是這樣說的：愛情市場像商品市場一樣，貨品有好有差，質(zhì)量有優(yōu)有劣，既可能遇到忠厚之人，也可能遇到騙子;無論你在“婚外情”里遇到一個(gè)什么樣的人，那只關(guān)乎你們之間“感情”的問題，不關(guān)乎你個(gè)人的道德問題，你不必以和“那個(gè)人”關(guān)系的失敗來讓自己“罪上加罪”。這一封信，用了四頁，這其中明確的分析了孩子和媽媽之間的愛是不可被剝奪的。

　　還有一封信，是講孩子上課不專心的問題。這個(gè)對我來說比較實(shí)用，因?yàn)楹芏嗪⒆佣紩?huì)有上課不專心的情況，我們家長就會(huì)聽了老師的.話大驚小怪的說孩子，看了書中的答案，其實(shí)未必。當(dāng)下很多家庭會(huì)有金錢獎(jiǎng)勵(lì)孩子，而在文中，尹老師很好的解答了這個(gè)問題，真的太實(shí)用了……

　　這是一本非常實(shí)用可操性強(qiáng)的家教書，里面的每個(gè)問題，可能都在我們身邊遇到過，值得家長一讀。讀此書，自己育兒里困惑不自然的解開，捧于手中，如獲至寶。

　　篇二：《自由的孩子最自覺》讀后感

　　其實(shí)整本書我都很喜歡，樸素但充滿智慧的語言處處皆是：

　　1.無所謂的小事，視而不見，不讓孩子為難。愛孩子離不開對他心里的體貼，多余的提醒和安慰只是滿足了家長，卻給了孩子不信任和羞辱。(慢點(diǎn)，小心點(diǎn)是糟糕的口頭禪)

　　2.生命一直是流動(dòng)的，一直是變化的，思想也是一樣。思想的成熟就像是吃饅頭一樣，當(dāng)我遲到第四個(gè)感覺很撐的時(shí)候，絕不能說前面三個(gè)沒什么用，任何一個(gè)階段的思考和探索都是有價(jià)值的，最高的價(jià)值不在于哪一種思想完全正確，而是我們作為某個(gè)社會(huì)或家庭的角色，一直在用心的尋找著更美好的方案，更適合自己的道路。(放手的分寸怎么拿捏?)

　　3.沒有一種深刻的相處可以憑技巧完成，對某一局部關(guān)系的修復(fù)會(huì)暫時(shí)帶來另一局部關(guān)系的變化，但這種變化不會(huì)恒定和長久。所有關(guān)系的軸心-你自己-如果不改變，圍繞著你的一切人和事都不會(huì)改變。(媽媽的強(qiáng)勢是彌散在家中的甲醛)

　　4.我說這個(gè)事想讓你放下批判，既不在意婆婆事什么樣的人，也不在意婆婆嘴里的你是什么樣的人，你們一定都是正常人，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。你們有一個(gè)關(guān)系，共同愛著一個(gè)男人，但是你們是分屬于2個(gè)家庭的2個(gè)女人，本來就不應(yīng)該攪合在一起，如果雙方都喜歡對方介入到自己的是，彼此協(xié)助，這是最理想的，如果雙方都看對方不順眼，各過各的日子是好的。(堅(jiān)定的把婆婆打發(fā)走)

　　最后引用她自己的話作為結(jié)束：

　　對于孩子心靈的工作其實(shí)不僅僅是教育，它是無邊界的，涉及父母的做人方式，行為準(zhǔn)則，道德規(guī)范和心理健康程度。

　　讓我們成為更好的父母，進(jìn)化成更好的人。

　　篇三：《自由的孩子最自覺》讀后感

　　很幸運(yùn)得到了尹老師的《好媽媽勝過好老師2》，拿到書后，就迫不及待的翻看了一下，很實(shí)用的一本書，從98個(gè)經(jīng)典的家庭案例入手，涵蓋了嬰幼兒、兒童、青少年等各個(gè)階段的教育問題。

　　讀了這本書才發(fā)現(xiàn)自己不是一個(gè)合格的媽媽，經(jīng)常會(huì)犯一些不利于寶寶成長的錯(cuò)誤!通過尹老師的書，我認(rèn)識到自己犯的很多錯(cuò)誤，我要努力改正做一個(gè)合格的媽媽。

　　“逗”孩子玩其實(shí)是很常見的一件事情，經(jīng)常聽見別人對小孩說“你媽媽不要你了”，“把你的東西給我吃點(diǎn)吧”，“走，跟姨姨去買糖去吃”……看了尹老師的書才知道這是一種惡習(xí)，這樣只會(huì)增加孩子的社交恐懼和對別人的不信任!我看完這篇文章立馬和老公分享了，我倆達(dá)成一致，從自身做起不逗孩子(包括別人家的孩子)!也要做個(gè)“惡人”，不允許別人都孩子!給寶寶創(chuàng)造一個(gè)健康、快樂的生活環(huán)境，讓寶寶快樂的長大!

　　尹老師在書中說的哺乳和帶寶寶的問題，正好堅(jiān)定了我哺乳和親自帶寶寶的信心。寶寶現(xiàn)在快15個(gè)月了，從寶寶半歲起，我媽媽就說等寶寶14個(gè)月左右剛好是秋天，是適合斷奶的季節(jié)，讓我把奶斷了，讓婆婆幫忙看孩子，讓我繼續(xù)上班，我一直都沒有同意。

　　前幾天回家，親戚朋友都勸我讓我給寶寶斷奶，說天冷了，把寶寶放在家里好!還催著趕緊要二胎什么的。說實(shí)話要二胎不是很著急，斷奶我有點(diǎn)動(dòng)搖了。后來看了尹老師的建議，我決定讓寶寶吃到兩歲，并且我要堅(jiān)持自己帶寶寶!

　　很喜歡尹老師的兩段話，以此作為本次讀后感的結(jié)語吧!

　　愛孩子，從哺乳開始。未來很遠(yuǎn)，我們不知道能為他們做些什么;現(xiàn)在很近，用擁抱和乳汁讓我們和孩子更親近!

　　雖然讓婆婆看孩子看似是一個(gè)大便宜，但這樣的便宜不能撿!

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