亚洲v欧美v国产v在线成_制服丝袜中文字幕丝袜专区_一区二区三区韩国电影_激情欧美一区二区中文字幕

我要投稿 投訴建議

《群鳥學(xué)藝》讀后感

時(shí)間:2023-10-09 10:11:38 讀后感 我要投稿

《群鳥學(xué)藝》讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?何不靜下心來寫寫讀后感呢?為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編收集整理的《群鳥學(xué)藝》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《群鳥學(xué)藝》讀后感

《群鳥學(xué)藝》讀后感1

  今天,我讀了《群鳥學(xué)藝》這篇文章,它讓我明白了,無論做什么事情都必須要有耐心,沒有耐心將一事無成。

  這篇文章講的是,有許多鳥都到鳳凰那兒學(xué)本領(lǐng)——搭窩。鳳凰熱心地講解,貓頭鷹、老鷹、烏鴉沒等聽完就自以為已經(jīng)學(xué)會(huì),拍拍翅膀走了,只有小燕子專心致志地聽完鳳凰的`每句話。結(jié)果其他鳥搭的窩很粗糙,有的甚至不會(huì),而小燕子搭的窩精致、結(jié)實(shí)。這個(gè)故事告訴我們:每學(xué)一樣本領(lǐng),都要虛心,有耐心,不然什么也學(xué)不會(huì)。

  我也有貓頭鷹那樣的壞習(xí)慣。這不,上學(xué)期,媽媽讓我去學(xué)打籃球,第一次去學(xué)打籃球,我信心滿滿?傻搅说诙危谌,教練總教這幾個(gè)動(dòng)作,我就失去了耐心。最后,我覺得十分無趣,就跟媽媽說:“打籃球太無聊了,總練這幾個(gè)動(dòng)作,我不去了!眿寢屄犃,耐心地勸道:“做一件事情要有耐心,要想學(xué)好就得從每一個(gè)動(dòng)作做起,只有這樣才能慢慢進(jìn)步,最后把事情學(xué)會(huì)!蔽覜]有聽媽媽的話,最終放棄了打籃球,現(xiàn)在想起來還真有點(diǎn)兒后悔呢。

  自從看了《群鳥學(xué)藝》這篇文章后,給我很大的啟發(fā)。今后,我一定要向小燕子學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考出好成績(jī)。

《群鳥學(xué)藝》讀后感2

  許多鳥聽說鳳凰會(huì)搭窩,都到它那兒去學(xué)本領(lǐng)。

  鳳凰說:“學(xué)本領(lǐng)要有耐心,沒有耐心什么也學(xué)不成!痹拕傞_頭,貓頭鷹就很驕傲:“這個(gè)本領(lǐng)很簡(jiǎn)單我會(huì)。”它就飛走了,鳳凰給大家講搭窩的方法和細(xì)節(jié)。

  老鷹、烏鴉、麻雀等許多鳥都不把鳳凰的話聽仔細(xì)聽完整就驕傲地飛走了。只有小燕子還在那里認(rèn)認(rèn)真真地聽講,許多鳥都向鳳凰學(xué)過搭窩,可是有的'仍舊卻不會(huì)搭窩,有的窩搭得很粗糙。只有小燕子搭的窩不僅漂亮而且又結(jié)實(shí)又暖和。

  聽完這個(gè)故事我感覺小燕子很好,它學(xué)習(xí)很認(rèn)真,搭出來的窩又暖和又漂亮又舒服,其他鳥搭的窩肯定不好呢,關(guān)鍵是它們學(xué)習(xí)不認(rèn)真,聽一點(diǎn)點(diǎn)話就驕傲地飛走了。我們小朋友可不要這樣哦,我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),別象課文里的那些鳥學(xué)習(xí)不認(rèn)真,三心二意,怎么能學(xué)到本領(lǐng)呢,我們要向小燕子學(xué)習(xí),認(rèn)真做事,做出來的事肯定很好!

《群鳥學(xué)藝》讀后感3

  群鳥學(xué)藝?一群鳥兒能學(xué)什么技藝呢?只能是學(xué)搭窩了,我一氣呵成把《群鳥學(xué)藝》這篇文章讀完了。

  這篇文章主要講述了幾只不會(huì)搭窩的小鳥們,慕名向鳳凰來學(xué)習(xí)搭窩?墒怯性S多鳥沒有耐心,學(xué)習(xí)了一丁點(diǎn)兒就厭煩了,繼而一只又一只飛走了,唯獨(dú)小燕子堅(jiān)持不懈,學(xué)習(xí)到了真本領(lǐng)。

  看了這篇文章,我感慨萬千,這真是反映了我們的真實(shí)生活!

  生活中,在學(xué)習(xí)方面,我常常失去耐心,做作業(yè)時(shí)很簡(jiǎn)單的題目,我不放在心上,常常做錯(cuò),而中等的.題目,我卻能保證不錯(cuò),而高難度的題目要經(jīng)過一番冥苦思想,而又要想很久。我又沒有耐心,只能坐以待斃。

  在做事方面又是一番別樣的“風(fēng)景".有一次,我信誓旦旦地答應(yīng)了別人一起去登山,而到了那一天,我在家里等他,時(shí)間一分一秒的過去了,可還沒有約定的時(shí)間,我再也坐不住了,一個(gè)人去登山。結(jié)果,不言而喻,可想而知,我只爬到了半山腰,便“趴”下了,筋疲力盡德沃,再也不想移動(dòng)一步。等了一個(gè)小時(shí),約定的人也來登山了,他遇見了我。便怎么說他去叫我,我又不在家。我十分羞愧。真想挖個(gè)地洞鉆下去。

  讀《群鳥學(xué)藝》后,教會(huì)了我做什么事都要有耐心,持之以恒,改正了我以前的毛病。

《群鳥學(xué)藝》讀后感4

  前幾天,我讀了《群鳥學(xué)藝》這篇文章。它講的是許多鳥都到鳳凰那兒學(xué)搭窩的本領(lǐng),鳳凰熱心地為大家講解,貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀來不及聽完就自以為已經(jīng)學(xué)會(huì),拍拍翅膀走了。只有小燕子全心全意聽完鳳凰說的每一句話。結(jié)果其他鳥搭的窩都很粗糙,有的甚至不合格,而小燕子搭的窩又漂亮、又結(jié)實(shí)、又溫暖。這個(gè)故事告訴了我們,每學(xué)一樣本領(lǐng),都要虛心、不虛心、沒耐心,就什么也學(xué)不會(huì)。

  對(duì)這個(gè)道理,我深有體會(huì),有一次,我向媽媽學(xué)做包子。媽媽一邊示范一邊說:“瞧,先把一團(tuán)濕面揉得圓圓的,再用手壓平……”我對(duì)媽媽的話不怎么在意,心想,不就是揉面團(tuán)嘛,沒什么難的!于是我順手拿一團(tuán)濕面,用手壓了幾下,變成了面皮。我挺愛吃肉陷,就夾了許多肉餡放在面團(tuán)中心。可出乎意料的是,我的包子包不。寢層职炎霭拥'要領(lǐng)說了一遍。這一次我可不敢馬虎了,一邊認(rèn)認(rèn)真真地聽還一邊跟著媽媽做。這一次做的強(qiáng)多了。媽媽看了,高興的笑了。

  是!學(xué)什么本領(lǐng)都要虛心,有耐心。今后,我一定要向小燕子學(xué)習(xí)。

《群鳥學(xué)藝》讀后感5

  今天,我讀了《群鳥學(xué)藝》這篇文章。文章講的是:有一群鳥不會(huì)搭窩,便飛到鳳凰那里學(xué)搭窩,可學(xué)了不久,很多鳥認(rèn)為很簡(jiǎn)單,都飛走了,只有小燕子留了下來認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)。最后,只有小燕子搭得窩漂亮、結(jié)實(shí)、暖和。這使我明白了一個(gè)道理:做什么事都要一心一意,要有耐心,恒心,不能三心二意,半途而廢。

  這讓我想起了我第一次包餃子,那一天,看媽媽一個(gè)人正在包餃子,便說:“媽,我也要包餃子。”“好!”我就迅速拿來一張餃皮,用一個(gè)很小的勺子舀了一勺肉餡放在餃皮上,用手使勁一捏就包好了?晌乙豢,咦?我的.餃子怎么站不?想了一下可能是餡兒放得太少了,我又一連包了幾個(gè),都不成功。我失望極了,這時(shí)媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“男男,做什么事,都要有耐心,包餃子也是一樣的呀!”在媽媽手把手的幫助下,最后我終于包了一個(gè)又一個(gè)能站起來的餃子,而且還很漂亮呢?

  是。∽鍪裁词轮灰心托,就會(huì)一定成功。

《群鳥學(xué)藝》讀后感6

  《群鳥學(xué)藝》這篇課文講了小燕子、麻雀等小動(dòng)物向鳳凰學(xué)搭窩,結(jié)果,只有小燕子塔的窩不僅精致而且暖和。

  學(xué)了課文后,我和同學(xué)討論開了。同桌××說:“鳳凰真是一位好老師,瞧,小燕子的窩多么漂亮,都是鳳凰老師的功勞!”后排的×××也說:“是的,鳳凰老師確實(shí)是一位好老師!

  我不同意她們的觀點(diǎn),我覺得鳳凰老師不是一位好老師,因?yàn)闉貘f 、貓頭鷹和麻雀在上課的時(shí)候飛走了,鳳凰沒有組織它們,也沒有批評(píng)它們,更沒有想好辦法使它們對(duì)搭窩感興趣,總之它沒有留住自己的學(xué)生。我對(duì)某某某、某某說:“如果我是老師的'話,我就會(huì)給它們講道理,上課時(shí)做做小游戲、講講故事,在快樂的氣氛中學(xué)習(xí),也許它們會(huì)留下來認(rèn)認(rèn)真真聽我講課。課聽完后,我還會(huì)讓它們動(dòng)手搭一搭,來一次技能比賽。到時(shí)候,它們一定個(gè)個(gè)都會(huì)快樂地掌握本領(lǐng)。”聽了我的發(fā)言,她們都為我鼓起了掌。

  我希望自己長(zhǎng)大后能成為一名教師,我會(huì)教好我的學(xué)生,讓他們一個(gè)個(gè)都能進(jìn)步,長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

  同學(xué)們,你們說我能實(shí)現(xiàn)自己的愿望嗎?

《群鳥學(xué)藝》讀后感7

  假日,我讀了一個(gè)童話故事《群鳥學(xué)藝》。故事講了這樣一件事:許多鳥兒都向鳳凰學(xué)搭窩的本領(lǐng),貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀都學(xué)了一點(diǎn)就自以為學(xué)會(huì)了,一個(gè)個(gè)飛走了。只有小燕子從頭到尾專心致志地聽,認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),結(jié)果,也只有小燕子真正學(xué)到了鳳凰的本領(lǐng)。

  讀了這個(gè)故事,我深受啟發(fā)。我覺得很多時(shí)候我們也跟故事里的動(dòng)物很相似,就像我吧,在課外學(xué)到了成語,可是沒有深究他的意思,只是囫圇吞棗的`記住了,在說話和寫作文的時(shí)候我就拿來亂用,結(jié)果鬧出了不少笑話。

  上一次數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們做數(shù)學(xué)題,有的同學(xué)剛學(xué)會(huì)了一種解法,就迫不及待地開小差了。其實(shí),這道題有多種解法,結(jié)果我們都聽老師講了另外的解法,而那個(gè)同學(xué)應(yīng)該只學(xué)了一半,解題時(shí)看著要求兩種解法只能瞪眼了。

  不管做什么,都不要輕易下決定,要像小燕子一樣,堅(jiān)持到最后,才能有最大的收獲。

《群鳥學(xué)藝》讀后感8

  今天,我讀了《群鳥學(xué)藝》這篇文章,很受啟發(fā)。

  這篇文章主要講:有許多鳥到鳳凰那去學(xué)本領(lǐng)——搭窩。鳳凰十分熱心地講解?韶堫^鷹、老鷹、烏鴉、麻雀都不等鳳凰講完,就拍拍翅膀飛走了。只有小燕子專心致志聽完鳳凰的每一句話,結(jié)果其他鳥搭得窩十分粗糙,有的甚至不會(huì),而小燕子搭的窩精致、結(jié)實(shí)、。這個(gè)故事告訴我們:學(xué)任何本領(lǐng),都要虛心,還要有耐心,不然什么本領(lǐng)都是學(xué)不成的。

  這個(gè)道理使我深受感觸,記得曾經(jīng)有一次:老師上課講題目我沒等老師講完就開始寫。結(jié)果錯(cuò)了。這時(shí)的.我像一只老鷹一樣。后來老師又給我講了一遍,我就會(huì)了。

  讀了這篇文章,我知道了:學(xué)任何本領(lǐng),都要虛心,還要有耐心,不然什么本領(lǐng)都是學(xué)不成的。

《群鳥學(xué)藝》讀后感9

  我讀了《群鳥學(xué)藝》這篇文章,文章主要講了貓頭鷹,老鷹,烏鴉,麻雀,小燕子一起在鳳凰那兒學(xué)本領(lǐng)――搭窩。許多動(dòng)物都在鳳凰還沒講完的時(shí)候。就不耐煩的飛走了,只有小燕子在那兒耐心地聽。最后只有它搭的最漂亮,最結(jié)實(shí)。這說明干什么事都要認(rèn)真,要有耐心。

  這個(gè)道理我也親身感受過,有一次我和姐姐在家玩,她教我怎么折紙星星她剛開始講了幾步我就不耐煩地說:“知道了,知道了”。姐姐拿我也沒辦法就要我和她比賽,可是她都折好三個(gè)了,我還一個(gè)都沒折起來。姐姐正準(zhǔn)備再教我一遍,我又打住她的話:“我偏要折個(gè)給你看”!可我每折到把星星捏鼓起來的`時(shí)候就不行了。急得我的汗都出來了。這時(shí)姐姐開口了:還是要虛心吧??這次我才知道應(yīng)該專心致志地看姐姐是怎樣捏的,經(jīng)過我再三的努力我終于折出了一個(gè)完整的星星。

  其實(shí),我想世界上根本就沒有什么辦不到的事,只要你付出耐心和努力就一定能成功!

《群鳥學(xué)藝》讀后感10

  《群鳥學(xué)藝》記敘了一群燕雀跟鳳凰學(xué)搭窩的故事。結(jié)果烏鴉、老鷹和麻雀都半途而廢,沒有學(xué)成,惟有小燕子堅(jiān)持到底,最后學(xué)成了一手搭窩的好本領(lǐng)。

  人們不禁要問,師傅是一個(gè),為什么徒弟各異呢?我認(rèn)為:烏鴉、老鷹和麻雀之所以學(xué)藝不成,就在于它們不虛心,僅限于一知半解,而不重于學(xué)懂學(xué)透。小燕子之所以能最后學(xué)成一手好本領(lǐng),關(guān)鍵就在于它有謙虛好學(xué)的態(tài)度和腳踏實(shí)地的精神。

  群鳥學(xué)藝是這樣,人類要掌握征服大自然、改造大自然的真本領(lǐng)又何尚不是如此。

  首先如果沒有虛心好學(xué)的態(tài)度,事事只圖一知半解,似懂非懂,不懂裝懂,終將一事無成,那便是無異于烏鴉、老鷹和麻雀。

  其次還要有腳踏實(shí)地的`精神。如果有了好學(xué)的態(tài)度,力求從理論上弄懂弄通,而不是一知半解的話,還必須,腳踏實(shí)地的去干,象燕子銜泥一樣,一天天一點(diǎn)點(diǎn)地日積月累,才不致中途失敗,我們的事業(yè)才能夠象我們所希望的那樣——幸福美滿充實(shí)。只能在把理論與實(shí)際相結(jié)合的時(shí)候,只能是理論在實(shí)踐中發(fā)揮作用的時(shí)候,才可以說本領(lǐng)基本學(xué)到家了。

  想到這些,難道我們不應(yīng)該向小燕子學(xué)習(xí)而鄙視烏鴉、老鷹和麻雀嗎?

《群鳥學(xué)藝》讀后感11

  晚上,我靠在床頭,一邊聆聽窗外青蛙“呱呱呱”的鼓聲,一邊津津有味地閱讀著《群鳥學(xué)藝》這篇文章。我讀后,這些鳥兒學(xué)藝的'故事給了我很大的啟發(fā)。

  文章寫的是,從前鳳凰做的窩,十分好,許多鳥兒慕名趕來學(xué)藝。開始時(shí)鳥兒們十分認(rèn)真,可日子一久,便沒耐心,陸續(xù)飛走了,只剩下燕子還在學(xué)。最后其他鳥兒都只學(xué)了皮毛,而燕子卻學(xué)會(huì)了真本領(lǐng)。

  我覺得自己很多時(shí)候就象那些沒有耐心的鳥兒,吃過不少虧。例如,我在課外學(xué)到了一些成語和詞語,還沒有真正理解它的意思,就在說話和寫作文時(shí)亂用,鬧出不少笑話。這是因?yàn)槲蚁衤槿杆鼈円粯樱磺笠恢虢獾慕Y(jié)果。

  還記得有一次,我和爸爸下棋,爸爸沉著冷靜,我卻煩燥不安,求勝心切。棋下到一半,我終于沉不住氣了,把棋盤一推,大喊;“不下了!不下了!什么破棋!”說完還踩幾腳棋盤。爸爸見我這副樣子,只是笑著搖著頭。這件事雖然不起眼,嚴(yán)格來說,不也是半途而廢嗎?

  《群鳥學(xué)藝》中的小燕子是我們學(xué)習(xí)的榜樣,學(xué)無止境,我們要像它那樣謙虛好學(xué),鍥而不舍。

《群鳥學(xué)藝》讀后感12

  我讀了《群鳥學(xué)藝》這篇文章,讓我受益匪淺。

  這篇文章主要講了許多鳥到鳳凰那兒學(xué)搭窩。貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀都半途而廢,只有小燕子聽的認(rèn)真仔細(xì)。最后,這些都向鳳凰學(xué)過搭窩的`鳥,有的仍舊不會(huì)搭,有的搭的窩很粗糙。只有小燕子搭的窩不僅漂亮,而且又結(jié)實(shí),又暖和。

  我覺得學(xué)東西不能半途而廢,要不然最后什么也學(xué)不成,又浪費(fèi)了很多時(shí)間。

  有一次,媽媽帶我到興趣班培訓(xùn)中心,我看了又看,覺得跆拳道學(xué)的很威武,我就要媽媽給我報(bào)跆拳道班,學(xué)了三次,弄得我的腰仿佛就要斷了一樣,就不想學(xué)了。我對(duì)媽媽說“媽媽,我不想學(xué)跆拳道了,實(shí)在是太辛苦了,我想學(xué)英語!眿寢尵徒o我報(bào)了英語,學(xué)了一學(xué)期,我覺得記單詞太難了,我又不想學(xué)了。于是我對(duì)媽媽說“媽媽,我實(shí)在不想學(xué)興趣班了!”媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說“孩子,學(xué)什么東西不能半途而廢!蔽衣犃司蛯(duì)媽媽說:“媽媽,我知道了,我一定要把英語學(xué)好!苯衲晔罴,我天天早上讀英語,競(jìng)背會(huì)了1500個(gè)單詞,500多個(gè)句子,真是功夫示負(fù)有心人呀。

  我覺得我們做任何事都不能半途而廢,只有堅(jiān)持不懈,才能取得成績(jī)。

《群鳥學(xué)藝》讀后感13

  《群鳥學(xué)藝》記敘了一群燕雀跟鳳凰學(xué)搭窩的故事。結(jié)果烏鴉、老鷹和麻雀都半途而廢,沒有學(xué)成,惟有小燕子到底,最后學(xué)成了一手搭窩的好本領(lǐng)。

  人們不禁要問,師傅是一個(gè),為什么徒弟各異呢?我認(rèn)為:烏鴉、老鷹和麻雀之所以學(xué)藝不成,就在于它們不虛心,僅限于一知半解,而不重于學(xué)懂學(xué)透。小燕子之所以能最后學(xué)成一手好本領(lǐng),關(guān)鍵就在于它有謙虛好學(xué)的`態(tài)度和腳踏實(shí)地的精神。

  群鳥學(xué)藝是這樣,人類要掌握征服大自然、改造大自然的真本領(lǐng)又何尚不是如此。

  首先如果沒有虛心好學(xué)的態(tài)度,事事只圖一知半解,似懂非懂,不懂裝懂,終將一事無成,那便是無異于烏鴉、老鷹和麻雀。

  其次還要有腳踏實(shí)地的精神。如果有了好學(xué)的態(tài)度,力求從理論上弄懂弄通,而不是一知半解的話,還必須理論聯(lián)系實(shí)際,腳踏實(shí)地的去干,象燕子銜泥一樣,一天天一點(diǎn)點(diǎn)地日積月累,才不致中途失敗,我們的事業(yè)才能夠象我們所希望的那樣——幸福美滿充實(shí)。只能在把理論與實(shí)際相結(jié)合的時(shí)候,只能是理論在實(shí)踐中發(fā)揮作用的時(shí)候,才可以說本領(lǐng)基本學(xué)到家了。

  想到這些,難道我們不應(yīng)該向小燕子而鄙視烏鴉、老鷹和麻雀嗎?

《群鳥學(xué)藝》讀后感14

  《群鳥學(xué)藝》講了這樣一個(gè)故事:許多鳥兒都向鳳凰學(xué)搭窩,貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀才學(xué)了一點(diǎn)兒就認(rèn)為自己都會(huì)了,一個(gè)個(gè)半途而廢;只有小燕子一直專心致志地聽,認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),所以,小燕子搭的窩既漂亮又暖和。

  讀了這個(gè)故事,我深受啟發(fā),覺得有時(shí)候我們和故事里的動(dòng)物很相似。比如:我們?cè)谡n外學(xué)了一些成語,可是沒有真正理解它們的'意思,在說話和寫作文時(shí)亂用,鬧出了笑話。這就是因?yàn)槲覀兿駷貘f、麻雀它們一樣只求一知半解的結(jié)果。又如:上數(shù)學(xué)課做題時(shí),有的同學(xué)學(xué)會(huì)了一種解法,就不再聽了。其實(shí)一道題有好多種解法,我們應(yīng)該認(rèn)真地聽老師一種一種地講,像小燕子那樣專心致志地學(xué),這樣才能舉一反三,理解得更透徹,學(xué)得更扎實(shí)。

  《群鳥學(xué)藝》中的小燕子才是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們要像它那樣認(rèn)認(rèn)真真、精益求精地學(xué)本領(lǐng)。

《群鳥學(xué)藝》讀后感15

  有一天,天上的神龍下了圣旨,對(duì)鳳凰說:“王母娘娘下令!讓你去看管天上的蟠桃園!”在臨走前,鳳凰與大家依依惜別并交了他們一個(gè)本領(lǐng)———搭窩,那一天,烏鴉,麻雀,小燕子,大雁,貓頭鷹,老鷹……都來了。

  鳳凰說:“搭窩首先要找好地方,比如屋檐下……”鳳凰剛講完,貓頭鷹,麻雀想:不就是找個(gè)地方么!有什么好學(xué)的?于是他們就拍拍翅膀走了,鳳凰又繪聲繪色的講:“然后把拾到的木柴一層一層的壘起來……”不就是壘木柴么?沒什么好學(xué)的?所以大家差不多都拍拍翅膀飛走了,最后只剩下小燕子了,它一直把鳳凰的話聽完,還問了許多問題,聽懂了才走。

  到了冬天,他們?cè)摯罡C了,有的搭的.不暖和,有的甚至不會(huì)搭,只有小燕子搭的窩最舒適,最暖和。

  在日常生活中,我們都是其中的一只鳥,都要向小燕子那樣,學(xué)會(huì)虛心,認(rèn)真,耐心的精神。

  記得有一次,媽媽教我煮雞蛋,可是媽媽還沒講到一半兒,我就沒完沒了的說:“知道了,知道了!”但我每次煮出來的不是流水的就是煮爛的,事后只好虛心的再向媽媽請(qǐng)教,這次我聽的格外認(rèn)真,最后我學(xué)會(huì)了煮雞蛋。

  這件事讓我懂得了凡事都要有耐心,三思而后行!

【《群鳥學(xué)藝》讀后感】相關(guān)文章:

《群鳥學(xué)藝》教學(xué)設(shè)計(jì)06-15

《群鳥學(xué)藝》讀后感06-09

讀《群鳥學(xué)藝》有感01-07

《群鳥學(xué)藝》讀后感(15篇)02-05

《群鳥學(xué)藝》讀后感 15篇01-20

《群鳥學(xué)藝》讀后感11篇04-26

《群鳥學(xué)藝》讀后感15篇04-13

《群鳥學(xué)藝》讀后感(精選24篇)06-23

讀《群鳥學(xué)藝》有感 13篇01-07

讀《群鳥學(xué)藝》有感 (13篇)01-07