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三字經(jīng)讀后感

時間:2023-08-13 18:08:05 讀后感 我要投稿

(熱門)三字經(jīng)讀后感15篇

  當閱讀完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的三字經(jīng)讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(熱門)三字經(jīng)讀后感15篇

三字經(jīng)讀后感1

  這天我讀了《三字經(jīng)》最后的一些——“瑩八歲,能詠詩”到“戒之哉,宜勉力”,里面講的是古圣先賢的故事精神和人生的哲理。其中有幾句話十分影響我“幼而學,壯而行,上致君,下澤民”“揚名聲,顯父母,光于前,裕于后”“勤有功,戲無益。”這幾句話主要講我們要小時候努力學習,不能耽誤學習的黃金時段。這樣,長大為國。、為民、為自我都有好處。還能使父母長輩感到驕傲自豪,造福于后代。

  以前,我總以為學習的機會和時光還很長,不必這么累這么認真地學習,能夠留著一些知識以后慢慢學?纱丝涛也琶靼祝怅幩萍,日月如梭。我們學習的機會只有那幾次,錯過了就再也遇不到了。并且知識也像一個黑洞一樣,越來越大。這天你會了這個,明天又有新的知識等著你,可誰又能保證你前一天學的知識忘不了呢?知識像一只被人吹的氣球一樣越來越大,就算你有三個腦子每一天不停地記也記不完。所以,我們要把握好近在手邊的學習機會,千萬不能錯過,一錯過就再也記不住了。

  玩耍的.快樂只是暫時性的快樂,并且這種快樂就像夏天里的冰一樣,一吃還想吃。我們學生能夠享受一下這種快樂,但是不可多享。如果多享受,意志差的同學就會控制不住自我,從而無心學習,長大后悔莫及。學習的快樂是永久性的快樂。它像一杯咖啡,剛開始有苦,然后是淡淡的苦,再而是微香,最后是香醇。我們要學會做長久的快樂,雖然剛開始沒有香,但是會越來越有甜頭。從而讓你愛上這種長久的快樂。

  我要學會做一個珍惜時光,品嘗學習“咖啡”的小才女。

三字經(jīng)讀后感2

  《三字經(jīng)》不但是一本書,還是古代人們智慧的結晶,是文學的寶藏,是永不褪色的經(jīng)典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史,一個又一個的故事,教會我們做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引著大家?旌臀乙黄鹑プx這本好書吧!

  媽媽在廬山買了一套書給我。這套書的總稱是《中國古典文庫》,里面有《三字經(jīng)》、《增廣賢文》和《百家姓》。其中我最喜歡《三字經(jīng)》。

  《三字經(jīng)》里我最喜歡這一句三字經(jīng):勤有功,戲無益,節(jié)旨在,宜勉力。它的意思是:勤奮好學的人一定會事業(yè)有成;游手好閑、不求上進的.人是沒有作為的。年輕人應該經(jīng)常用這兩句話告誡自己一定要努力學習。

  一讀這句話,我就想起一個故事:李白從小聰明,但不喜歡學習。一天,他逃學去玩時,見到一個老奶奶在磨一根鐵棒。李白問:“老奶奶,你磨鐵杵做什么呀?”老奶奶說:“我要把它磨成繡花針!崩畎讍枺骸斑@么粗的鐵杵能磨成針嗎?”老奶奶說:“只要我每天不停地磨,鐵杵一定會磨成針!崩畎茁犃耍蠡谧约贺澩娑速M了讀書的時間。從此,李白立志努力讀書,后來成為了大詩人。

  三字經(jīng)的每一個,每一行字,都在講述著一個個人生的哲理。像“玉不琢,不成器,人不學,不知義”那樣,意思就是不能浪費時間,要珍惜每一分鐘,要好好學習,將來成為對社會有用的人。而“一而十,十而白,百而千,千而萬”的意思,就是做任何事情,都要有恒心、有耐心,一步一步來。

三字經(jīng)讀后感3

  寒假里,我看了一本國學經(jīng)典,名字叫巜三字經(jīng)》

  這本書的作者是宋朝的王應麟等寫成的。中華民族有著數(shù)千年的文化,其中中國傳統(tǒng)國學是我國輝煌燦爛的核心部分,它博大精深其中三字經(jīng)中的"人之初、性本善、習相近,性相遠”釋義是人生下來,本性都是善良的,善良的本性彼此都很接近。只是由于成長過程中,后天所處的環(huán)境和學習環(huán)境不一樣,性情也就有了好和壞的差別。

  有一個故事令我印象深刻:有兩個兄弟,他們剛出生,一個哭了,另一個也哭了可是,他們辦滿月酒算卦的時候,一個孩子是狀元命,另一個是乞丐命。那個乞丐命的媽媽不信這命,努力教育孩子,最終變成了狀元。而另一個算卦是狀元命的孩子,媽媽忽視教育,結果則成了乞丐。他哥倆相遇的時,哥哥感到很羞愧。

  我想根本沒有命中注定的事情。人與人之間的不一樣,不是與生俱來的。因為孩子從小都是一樣的.,都是善良的好孩子。只可是是在他們長大的過程中,由于受到了不一樣的教育,才使他們有了不一樣的人生。

  “昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼!贬屃x是戰(zhàn)國時期,孟子母親三次搬家,是為了使孟子有個好的學習環(huán)境。一次孟子逃學,孟母就斷織機的布來教子。我讀了這個故事的感受是孟子在治學方面有許多格言。學問之道,最貴用心,用心思索才能有所收獲,不然就不會有所得。

  這本書讓我懂了許多道理:比如一個人不能認命,要改變環(huán)境,主動找人學習,我以后學習會持之以恒,而不能一步登天。相信只要努力就會成為一個有用的人!

三字經(jīng)讀后感4

  “人之初,性本善,性相近,習相遠……”《三字經(jīng)》是中華文化的經(jīng)典,人們耳熟能詳,代代傳誦。它朗朗上口,就是幼兒園的小朋友都會背上幾句。但是,《三字經(jīng)》中一個個經(jīng)典故事及其蘊含的深刻道理,并不是每個人都知曉的。這幾天,我認真閱讀了《三字經(jīng)》,書中的許多故事讓我受益匪淺。

  細細品讀《三字經(jīng)》,我發(fā)現(xiàn)書中的每一行字,每一段話,都在講述著一個個人生的哲理。其中,有教我們做人的,有教我們做事的,有教我們學習的'……“玉不琢,不成器;人不學,不知義!边@句話的意思是玉石不經(jīng)過精雕細琢,是不能變成美玉的;人不勤奮學習,就不會懂得知識和道理。

  “如囊螢,如映雪。家雖貧,學不輟!币馑际且粋人把螢火蟲裝進紗袋里,以此照明看書,家雖貧窮,但從來沒有停止過讀書。這讓我感受到古人對讀書的熱愛。沒有燈,用螢火蟲當燈,家里貧困,也堅持讀書,為了長大能成為有用的人才。古時候的條件那么艱苦,人家學習卻那么用功。而今,我們的條件又是何等的優(yōu)越,所以我一定要更加努力學習,長大后做一個對社會和國家有用的人!

  “香九齡,能溫席。孝于親,所當執(zhí)。”這段話講的是黃香九歲時就懂得孝敬父親,冬天把被窩焐暖后再請父親睡。讀了這個故事,我很受啟發(fā),我覺得我要向黃香學習,多為父母做些家務,做一個孝敬父母的好孩子。

  《三字經(jīng)》不僅僅是一本書,還是古代人們智慧的結晶,是文學的寶藏,是永不褪色的經(jīng)典。讀完了《三字經(jīng)》,我懂得了很多,成長了許多,與書為友,其樂無窮!

  讀書更是一種享受,我愿永遠在這書香中享受著陽光的沐浴,快樂成長。

三字經(jīng)讀后感5

  這篇文章主要講述:人人都可以讀書,但讀書有得法與不得法的區(qū)別。讀書不得法,就可能讀不懂,讀不透,甚至越讀越糊涂;只有讀書得法,才可能學到知識,有所收益。

  歐陽修善于積少成多,發(fā)明了“計字日通”讀書法。歐陽修根據(jù)自己的需要,精選了《孝經(jīng)》、《論語》、《詩經(jīng)》等十部書,規(guī)定自己每天要熟讀300字,這樣他用了三年半時間就將這十部書熟讀完畢。然后,他再規(guī)定自己每天背誦150個字,這樣只用了七年時間就背熟了。每日定量計字,細水長流,積少成多,同樣可以學到大量的知識。

  從小,我就喜歡讀書。因為讀書能給我?guī)頍o限樂趣,和很多課堂上學不到的知識。書是知識的海洋,是人類生活的'營養(yǎng)品,書是開啟智慧寶庫的鑰匙。讀書,能夠獲得智慧,使我變得更加聰明。

  有一次,媽媽讓我把煮熟的雞蛋放進冰箱里,我卻不留意把它們和生雞蛋放在一起了!斑@可怎么辦呢?”媽媽著急地說。就在這時,我突然想起在一本書上看過怎樣分辨生雞蛋和熟雞蛋的辦法,于是我把雞蛋一個個的從冰箱里拿出來,在桌子上轉(zhuǎn)。書上說,轉(zhuǎn)的飛快平穩(wěn)的是熟雞蛋,轉(zhuǎn)的緩慢搖晃的是生雞蛋。所以很快,我就把它們分辨出來了,媽媽連連夸我。

  書,雖然看起來是枯燥的,呆板的,但其實你只要用心去感受書中的每個字的含義,相信你很快就會愛上讀書的。高爾基說:“書是人類進步的階梯!弊屛覀円黄鹱x書吧!

三字經(jīng)讀后感6

  《古人讀書的方法》講了人人都可以讀書,只有讀書得法,才可能學到知識,有所收益。讀書的方法也是各式各樣、因人而異的。歐陽修善于積少成多,發(fā)明了“計字日誦”讀書法。他用七年的'時間背誦了十部書。每日定量計字,細水長流,積少成多,同樣可以學到大量的知識。

  歐陽修給自己定量計字,他能嚴格要求自己。我要向他學習,做個有學問的人。寒假里,我就給自己制定一個閱讀計劃,堅持閱讀。記得剛進入寒假()時,我挑選了五本書,打算閱讀?墒,我仔細一看,頭都大了!別看只有五本,頁數(shù)可不少啊,一共1083頁!在短短的寒假里,這么厚的書,又這么多本,估計讀不完了!

  媽媽鼓勵我說:“你可以的!”

  “但愿吧,”我抬起頭,“作業(yè)和讀書都要完成,時間很緊迫!”

  “作業(yè)不多,讀書時間有的是!”

  “那就制定一個計劃吧!”我告訴媽媽,“每天一日三餐之后,我都拿出40分鐘讀書好了!”

  這樣就容易多了!我每天堅持按計劃讀書。讀書時,我有一股非常幸福的感覺。一旦我讀起書來,就什么也聽不到了,而腦海里也浮現(xiàn)出書中的情節(jié)。有時候40分鐘到了,我還舍不得放下書呢!

  開學了,我發(fā)現(xiàn)這五本書我竟都讀完了!太好了!我深深地感覺到了滿滿的成就感。

  冰心奶奶曾說過:“讀書好,好讀書,讀好書!睍褚蛔薮蟮膶殠,等著我去挖掘呢!

三字經(jīng)讀后感7

  作為一部啟蒙讀物,對我們今天的啟蒙教育仍有著十分重要的意義!盀槿俗,方少時,親師友,習禮儀。融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知。首孝悌,次見聞。知某數(shù),識某文”。這是對兒童最基本的啟蒙教育,也對我們當今社會教育兒童有著最重要的意義。

  一個人從小要學習做人講道理,首先要孝敬父母,恭敬師長,友愛姐妹,這也是人和動物最大的區(qū)別之一,其次,要學習各種文化知識,要通過對知識的學習,增加自己的閱歷,才能更好地掌握技能,更好地服務社會。

  《三字經(jīng)》歷經(jīng)一千多年的風雨,仍然保留著它最初的`活力,結合現(xiàn)代社會的特點,給我們當今的社會提供了更為原始、更為傳統(tǒng)的教育理念。

  當代社會的啟蒙教育很大程度上已經(jīng)喪失了對傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的繼承,更多的兒童奔走于各種藝術特長班,家長們不愿意自己的孩子輸在起跑線上,于是拼命的督促兒童學習各種藝術特長,以求自己的孩子更加優(yōu)秀。但是,回過頭來想想,在兒童最開始接觸人類社會的時候,學習一些更為接地氣的傳統(tǒng)知識不是更好嗎?我們不批判那些從小帶孩子去特長班的家長,我們只是呼吁家長們更多的把孩子們的時間留出一點來,讓孩子們多學習一些傳統(tǒng)知識和文化,這樣對孩子的內(nèi)在氣質(zhì)不是具有更好的補充嗎?俗話說,腹中有書氣自華,這不正是我們樂意看到的嗎?

三字經(jīng)讀后感8

  你明白《三字經(jīng)》是怎樣的一本書嗎?它在我們中國能夠說是家喻戶曉了,古人的第一本書就是《三字經(jīng)》,這本書經(jīng)歷了多少滄海桑田,是中華民族的燦爛文化一向毅力于世界之巔,源遠流長。

  《三字經(jīng)》以少兒啟蒙讀物為代表的作品最為典型。這本書最大的特點就是含義簡單易懂,還有些人們也把它譜成曲,讓優(yōu)美的.旋律凈化心靈。這本書告訴我們許多關于歷史、天文、地理、道德等許多知識,正所謂古人曰:“熟讀三字經(jīng),便可知天下事,通圣人禮!

  其中,令我印象最深刻的是“香九齡,能溫席;孝于親,所當執(zhí)!彼囊馑季褪钦f:東漢時有個叫黃香的人,從小就十分孝順。他九歲時,常常在冬天父親還沒上床睡覺之前,自我先躺在冰冷的床上,把被子溫熱了才請父親睡覺。夏天他就先用扇子把席子扇涼了,才請父親歇息。讀到那里,我慚愧地想:我和黃香相比,真是天地之別呀,生活中的我,放學回到家,就一屁股坐在沙發(fā)上看電視,過著“飯來張口,衣來伸手”的生活,從來沒有想過為父母分擔一些家務呀。爸爸媽媽平時既要上班,又要無微不至地照顧我,多么辛苦呀!記得有一次,媽媽剛下班回來,叫我把碗筷端去客桌,我死活都賴在紅木椅上,大聲喊:“你自我吧,大結局了。”說完,又賴在椅子上看電視。吃飯了,媽媽沒幫我拿碗筷,我也無可無奈,拖拖拉拉去拿。

  《三字經(jīng)》的經(jīng)典語句蘊含著古人的智慧結晶和中國文化的博大精深,,教育了一代又一代的人。它就像在人們心中種下一粒思想的種子,慢慢生根、發(fā)芽。

三字經(jīng)讀后感9

  嗯,沒啥吃驚的,沒上小學的時候就讀了唐詩,百家姓也看了,12歲之前也開始接觸諸子了,歷史書也沒少看,恰恰就是沒有看三字經(jīng)。這次為了自己的外甥讀書,買了本三字經(jīng),不是啥圖文的,就是地道的中華書局出的,一點都不fancy?戳酥筮是挺有感觸的:

  為學者,必有初。小學終,至四書...四書通,孝經(jīng)熟。如六經(jīng),始可讀...經(jīng)既明,方讀子....經(jīng)子通,讀諸史.....這個說明了讀書的順序,三字經(jīng)作為啟蒙讀物,四書學習做人的基礎,六經(jīng)則是進一步闡述儒家的思想,只有等建立了明確的人身觀世界觀(說難聽了就是所謂的對錯的判斷之后)才進一步的去讀諸子,等這些都明白了才開始去接觸歷史。這個順序說明了一個基本的道理,書不是亂讀的,一切都要循序漸進,所謂的少不讀三國,老不讀水滸也是這個道理,小時候不能上來就接觸所謂的諸子百家,更不能直接的`去開始讀歷史。經(jīng)史,經(jīng)史,只有明白了經(jīng)才能去理解史,只有明白了自己才能去看這個世界。我爸很多年前就說我不是不讀書,而是讀書讀多了還沒人教,最開始沒什么理解,以后逐步發(fā)現(xiàn)了讀書卻是要有這個步驟,我小時候讀的第一本字書應該是孫子兵法,然后通過這個開始研究兵家,通過兵家而去了解歷史,通過歷史去學習法家,通過法家來去了解自己還有這個世界。

  結果雖然不能算是差,但是我沒辦法接受所謂的對錯善惡,歷史上的對錯又是什么呢:因為勝者為王敗者賊,所以成功者不會被指責,那么為了成功不擇手段也是合理的。雖然我覺得現(xiàn)實就是如此,但是這也是種悲劇吧,果然人才人才,成才之前應該學會怎么做人。

三字經(jīng)讀后感10

  小學一年級的時候教師讓我們讀“三字經(jīng)”,每一天放學走出校門的時候,我們會排著整齊的隊伍,象唱歌一樣的齊聲朗讀,對于“三字經(jīng)”的資料沒有太多的理解,此刻,再次聽到一年級的小同學們背誦“三字經(jīng)”的時候,我仿佛又看到了我們的樣貌。

  “三字經(jīng)”教會我們很多做人的道理。異常是“昔孟母擇鄰處,子不學斷機杼”這兩句話,使我深有感觸、至今難忘。這個故事講了孟子的母親,為了讓他有一個良好的學習環(huán)境,曾三次搬遷住所,孟子不好好學習,母親就割斷了正在織布的紗線,來讓孟子明白學習不可半途而廢的道理。像孟子一樣,我們每個人都會受到環(huán)境的影響,我家樓上住了幾個小朋友,對門鄰居叫陳方儀,我們都學習鋼琴,練琴是一件很枯燥的`事情,晚上我在看電視,這時響起了鋼琴聲,我明白陳方儀在練琴了,這鼓勵我立刻也去練琴,我們相互影響,已經(jīng)堅持學習了四年多了,都取得了很大的提高;樓上的鄰居叫朱熹,他上五年級了,跟誰都合得來,不管是上初中的大哥哥,還是比他小的弟弟妹妹,都喜歡跟他玩兒,跟他在一齊,我學會了要和別人友好相處。讓我更深刻理解了孟母擇鄰處的重要作用。

  我像大海里的一只小船,“三字經(jīng)”就像一個燈塔,它永遠指引我行駛的方向。

三字經(jīng)讀后感11

  這天看了一本書,名字叫“三字經(jīng)”。同學們你們對三字經(jīng)就應都很熟悉了吧!這天我就給你們朗誦一段吧。

  昔孟母,擇鄰處,子不學,斷機杼。同學們就讓我給你們講講它的故事:孟子的家以前住在一座山下,因為人們總是把墳埋在山下做喪事,所以孟子也模仿上墳人做喪事。然后孟母把家搬到鎮(zhèn)上,但是鄰居是一位屠夫。那屠夫是個賣肉的,孟子又跟著學起賣肉來。孟母想了想又把家搬到校園附近,孟子這才跟著學生們學起讀書來。有一天,孟子從校園逃學回到家,孟母正在織布,她一氣之下,拿起了剪刀把機子上的線剪斷了,以此來教育孟子。

  聽了這個故事,你們是不是覺得孟子這么做是不對的。以前有的家里因為太窮沒有錢上學,那些人其實都十分想上學。之后,經(jīng)過無數(shù)次的努力最后轉(zhuǎn)成了有用的人。我們此刻有那么好的生活環(huán)境,有的同學還不愿意圖書。我們此刻就就應好好讀書,認真讀書,將來成為對社會有貢獻的人。

  融四歲,能讓梨,弟于長,宜先知。它的故事是說:孔融是孔子的'二十代子孫,東漢時的文學家。他有兄弟七人,當他四歲的時候,懂得謙讓之禮。一天別人給他家送來了一筐梨,孔融很自覺的把大的放到一邊,挑了個小的自己吃,把大的留給哥哥們吃。大人問他為什么要這么做,他說:“哥哥們比我大,就應吃大的,而我是弟弟,就應吃小的!贝笕藗冇种髥枺骸澳氵有一個小弟弟,他比你小,那你不是就應吃大的嗎?”他說:“我比他大,更就應讓著他。”

  同學們,我們都就應像孔融學習,把好的、大的讓給比我們大的哥哥姐姐們。這樣我們才是懂事的好孩子。

三字經(jīng)讀后感12

  《三字經(jīng)》是我國悠久歷史文化的的精華,也是我們中國人的國學!度纸(jīng)》三個字為一句話,一段共有四句!度纸(jīng)》主要是寫人的善、惡、學、孝、禮、儀,它是一本很有教育好處的書,它教育我們要愛國愛校,親師愛友,勤于讀書……它教會我們太多做人的道理。

  《三字經(jīng)》最經(jīng)典的臺詞:“人之初,性本善,性相近,習相遠……”這幾句連幼兒園的小朋友都明白。意思是:人生下來,天性都是好的,只是之后由于各人所處的環(huán)境不同,所構成的生活習慣不同,才使人們的性格不同。如果從小不好好教育,它善良的本性就會變壞。所以我們從小就要好好學習,區(qū)分善惡,才能成為一個對社會有用的.人。

  個性是讀到:“香九齡,能溫席。融四歲,能讓梨時!蔽艺娴暮芨袆,黃香九歲時,就懂得孝順父親,夏天為父親搖扇子,冬天給父親暖被子?兹谒臍q時就懂得把大個兒的梨讓給哥哥吃,自己就吃小的。而此刻的我們大多都是獨生子女,嬌生慣養(yǎng),自以為是。所以我們更要好好學習黃香和孔融的高尚品德,要孝順父母,友愛兄弟姐妹。

  書中的:“子不學,非所宜,幼不學,老何為!弊屛颐靼琢诵r候不好好學習是不就應的,那樣老的時候就不會有所作為。俗話說的好:“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲!弊x“玉不琢,不成器。人不學,不知義!笔刮颐靼琢擞癫唤(jīng)過雕刻就不能成為有用的器皿。人如果不學習,就不會明白做人的道理。

  讀了《三字經(jīng)》里一個又一個感人的故事,讓我感悟到了其中的含義和道理,也堅定了自己的學習態(tài)度。我要努力學習,天天向上,將來成為對社會有用的人。

三字經(jīng)讀后感13

  在炎熱的夏天,我會伸開雙臂,讓茂盛的樹葉遮住強烈的陽光,還大地、人們一片清涼;“謝謝,雖然我不知道你是誰,但是還是謝謝你。然后在書桌的桌面的左上方有一個小臺燈,旁邊有一個綠色的按鈕,只有按一下,小臺燈就亮了起來。當我醒來時,我發(fā)現(xiàn)自己變成了一只小鳥,而我的周圍也變成了茂密的樹林?

  教之道,貴以!碑斘液屯瑢W們站在舞臺上飽含深情地朗誦三字經(jīng)時,我的心情是多么激動!三字經(jīng)是我國古代人民智慧的結晶,里面蘊含著無數(shù)發(fā)人深省的道理。深受我國人民的喜愛。它不但讀起來朗朗上口,而且告訴我們?nèi)绾巫鋈俗鍪拢o人以無窮無盡的啟迪。在整篇當中,我最喜歡開頭兩句“人之初,性本善。

  性相近,習相遠!彼.意思是:人剛出生時,本性都是善良的。雖然人與人的本性相近,但生活習慣、行為卻相差很遠。既然人的本性都是都是善良的,后天為什么會有那么大差別呢?我覺得是因為他們所處的環(huán)境不同,才有了善惡之分、美丑之分、高低之分……才有了“昔孟母,擇鄰處”的故事。

  如果我們處在一個貧苦的環(huán)境中,我們就會變得堅強;如果我們處在一個處處受人關懷的環(huán)境中,我們就會變得脆弱。這是多么值得人們深思的道理。⊥瑢W們,三字經(jīng)具有珍貴的歷史價值和深刻的現(xiàn)實意義,其間蘊含的道理值得我們學習,讓我們一起來讀一讀這永恒的經(jīng)典吧!六年級二班周勁松

三字經(jīng)讀后感14

  這幾天我讀了《三字經(jīng)》,書中的許多告訴讓我受益匪淺。在這些故事中,我深切地感受到中華民族傳統(tǒng)文化的源源流長。

  書中的每個故事、每一句話都深深地吸引著我!梆B(yǎng)不教,父之過。教不嚴,師之惰。子不學,非所宜。幼不學,老何為。玉不啄,不成器。人不學,不知義。為人子,方少時。親師友,習禮儀!边@是我閱讀了《三字經(jīng)》里的一句話。這幾句講的十分好,它告訴我一個深刻的道理:如果管教孩子管教得不好,是父母的過錯。教師如果教書不嚴厲,那是教師的懶惰。小時候不學習,將來長大想學也不行了。所以我深深感受到:我必須要更加努力學習,長大后回報自我的父母與教師。

  昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼!泵献拥哪赣H曾三次搬家,是為了使孟子有個好的學習環(huán)境。一次孟子逃學,孟母就割斷織機的布來教子。孟子所以能夠成為歷史上有名的`大學問家,是和母親的嚴格教育分不開的。從那里我們能夠看到良好的環(huán)境對學生的成長是多么的重要。

  《三字經(jīng)》不可是一本書,還是古代人們智慧的結晶,是文學的寶藏,是永不褪色的經(jīng)典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史,一個又一個的故事,教會我們做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引著大家?旌臀乙积R去讀這本好書吧。

三字經(jīng)讀后感15

  最近,我讀了中國古書的《三字經(jīng)》,其中《香九齡,能溫席》的故事給我留下深刻的印象。

  黃香小時候,家中生活很艱苦。在她9歲時,母親就去世了。黃香非常悲傷。她對父親更加關心、照顧,盡量讓父親少操心。冬夜里,天氣特別寒冷,家里連柴也不多一根,更不要說什么取暖的設備,躺在被窩里,半天仍是冰冷冰冷的,確實很難入睡。想到這里,小黃香心里很不安。為了讓父親少挨冷受凍,就走進父親的房里,給她鋪好被,然后鉆進父親的被窩里,用自己的體溫,溫暖了冰冷的被窩之后,才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心暖了父親的心。

  看了這個故事后,有沒有觸動到你的心靈呢?在我們許多小讀者眼里,父母似乎只是給我們“服務”的:做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生、輔導功課……這一切在小朋友的眼中看作是理所當然的.事,認為這是父母必然要做的。而我們自己呢?只要享受就好,誰叫她們是父母呢?的確,父母對我們有養(yǎng)育的義務,同樣,我們是不是也有責任和義務去回報她們呢?想想自己,是否曾經(jīng)給父母煮過一次飯,泡過一碗面?為什么同樣9歲黃香有這么孝順?

  看看我們生活的環(huán)境多好,煮飯,有電飯煲;熱菜,有微波爐;熱了,有空調(diào)、冰箱……生活條件蒸蒸日上,可我們的心靈卻荒廢了,長滿了自私冷漠的雜草,不懂得關心別人,還認為父母的關心不夠而滿腹牢騷,耿耿于懷。相比之下,難道不自慚形穢?其實,只要我們一個小小的舉動,一句輕輕的問候,我們的父母就心滿意足了。

  用心地想想父母對自己的好吧。如果這種與生俱來的愛我們都不珍惜,又怎么可能懂得珍惜其她人給你的愛?愛人,要先學會愛父母。

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