-
《烏鴉喝水》讀后感
推薦度：
-
讀烏鴉喝水有感
推薦度：
-
烏鴉喝水讀后感
推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀烏鴉喝水有感
讀完一本名著以后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的讀烏鴉喝水有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀烏鴉喝水有感1
一只烏鴉飛啦一天又渴又累就想停下來(lái)找點(diǎn)水喝，它轉(zhuǎn)了一圈看見(jiàn)一個(gè)瓶子，可瓶子里的水很少它喝不到，它看見(jiàn)瓶子旁邊有很多石子，就靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)辦法，辦法是把石子一顆一顆往瓶子里放，最后喝到了水。
通過(guò)這個(gè)故事我們知道了做人應(yīng)該多動(dòng)腦筋，凡事都有解決的`辦法，大人們不也常說(shuō)’世上無(wú)難事，只怕有心人‘我今后一定好好學(xué)習(xí)，像烏鴉一樣多動(dòng)腦筋，我想我的成績(jī)一定會(huì)上去的。
讀烏鴉喝水有感2
一只烏鴉口渴了，飛來(lái)飛去找水喝。烏鴉看到一個(gè)瓶子，里面只有半瓶水，烏鴉喝不著。它想了一個(gè)辦法，把周?chē)氖油孔永锓牛孔永锏乃�，烏鴉就喝著水了。
讀了這個(gè)故事，讓我們知道在學(xué)習(xí)中遇到困難，要像烏鴉一樣，開(kāi)動(dòng)腦筋，想辦法解決問(wèn)題。功夫不負(fù)有心人，只要努力就一定會(huì)有收獲。
讀烏鴉喝水有感3
讀了《烏鴉喝水》，我覺(jué)得烏鴉是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的小動(dòng)物。由于瓶子里的水位低，烏鴉喝不到水，它想了想，把小石子一個(gè)一個(gè)的叼到瓶子里，瓶子里的`水位升高了，烏鴉喝到水了。
這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論做什么事情，都要?jiǎng)幽X筋想辦法，不能在困難面前退宿。
讀烏鴉喝水有感4
今天，我讀了一個(gè)故事，故事的名字叫《烏鴉喝水》。這個(gè)故事講的是一只烏鴉口渴了，到處找水喝，突然它看見(jiàn)一個(gè)瓶子里面有水。烏鴉就飛到瓶子旁邊，把嘴伸到瓶子里邊喝水，結(jié)果沒(méi)有喝到水，因?yàn)槠孔永锏乃珳\了，它想呀想，想呀想，終于想出了一個(gè)好辦法。它抓起一把石子放到瓶子里，水升高了，烏鴉再次把嘴伸到瓶子里，結(jié)果喝到水了。
大人在工作中也要像烏鴉一樣肯動(dòng)腦筋，用小時(shí)候?qū)W過(guò)的各種知識(shí)和方法去解決遇到的困難，而要想以后獨(dú)立地解決工作中遇到的困難和挫折，我們現(xiàn)在就必須好好學(xué)習(xí)，不要灰心、不要偷懶，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好各種知識(shí)和技能，為自己儲(chǔ)備知識(shí)的能量，以應(yīng)對(duì)和解決今后生活和工作中的各種困難。
這個(gè)故事雖然很小，但它給我的啟示卻很大。
孩子在日常學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常會(huì)遇到屬于他們這個(gè)年齡的'“困難”，有的孩子不怕困難，積極想辦法。可也有的孩子只愿意做以前做過(guò)的事情，面對(duì)新的問(wèn)題，他們沒(méi)有足夠的信心，不愿意去開(kāi)動(dòng)腦筋，以至于輕易地尋求大人助。
我們做家長(zhǎng)的，遇到這種情況，不能代替孩子做，要鼓勵(lì)孩子，給孩子勇氣和力量，通過(guò)開(kāi)動(dòng)腦筋去完成。這樣，才有利于孩子的成長(zhǎng)，為以后的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 。
讀烏鴉喝水有感5
我讀了很多遍《烏鴉喝水》的故事，里面講的是一只烏鴉口渴了，到處找水喝。找了很多地方都喝不到水，終于找到了一瓶水，可是，瓶子里的水太少了，喝不到。于是它就把小石子放在瓶子里，才喝到水的故事。只要善于動(dòng)腦，辦法總比困難多。
有一次我們出去野營(yíng)，我們生火做飯時(shí)，我們這一組都忘帶打火機(jī)了，怎么辦？我們急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我打開(kāi)書(shū)，發(fā)現(xiàn)可以鉆木取火，我們找了一個(gè)大樹(shù)樁，又找了一根細(xì)樹(shù)枝，用細(xì)樹(shù)枝在大樹(shù)樁上鉆，我鉆了一會(huì)兒，累了換一個(gè)人鉆，最后冒出了煙，然后燃起來(lái)，我們高興極了。
還有一次上語(yǔ)文課，我們語(yǔ)文老師布置作業(yè)，我打開(kāi)作業(yè)本卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)紙了，我正著急，心想這還怎么寫(xiě)呀？下課都要交呢，看來(lái)這次又要挨批評(píng)了。正發(fā)愁時(shí)想出了一個(gè)好的.辦法，把本子翻到了第一頁(yè)，一直翻，我看見(jiàn)了一張沒(méi)有用完的紙，這時(shí)我高興地一蹦三尺高。我明白了一個(gè)道理，遇到了困難，只要肯動(dòng)腦筋，就可以解決一切困難。
讀烏鴉喝水有感6
《烏鴉喝水》主要講的.是烏鴉想喝瓶子里的水，但是瓶子里的水很少，瓶子又很高，烏鴉喝不到水，它想了一個(gè)辦法，把小石子一個(gè)一個(gè)叼起來(lái)放進(jìn)瓶子里，瓶子里的水慢慢升高，烏鴉就喝著水了。
讀完這個(gè)故事后我覺(jué)得我們應(yīng)該向?yàn)貘f學(xué)習(xí)，遇到問(wèn)題要多動(dòng)腦筋，才能找到解決問(wèn)題的方法，取得成功。
讀烏鴉喝水有感7
我學(xué)了烏鴉喝水，它講述了一只烏鴉口渴了，到處找水喝，它看見(jiàn)一個(gè)瓶子，瓶子里的水不多，烏鴉喝不到水，烏鴉想辦法把小石子一個(gè)一個(gè)放進(jìn)瓶子里，瓶子里的水漸漸升高，最后就喝到了水。
它告訴我們只要?jiǎng)幽X筋想辦法，就能把事情解決掉。
讀烏鴉喝水有感8
有一天烏鴉干活累了到處找水喝，它看見(jiàn)一個(gè)瓶子里面有些水，就是喝不到。烏鴉把一些小石子叼起來(lái)放到瓶子里，水漫漫升高了，烏鴉就喝到水了。
這件事告訴我們一個(gè)道理，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，日常生活中也會(huì)經(jīng)常遇到很多困難，只要我們善于動(dòng)腦筋、想辦法，就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。
讀烏鴉喝水有感9
今天我在爺爺?shù)膸椭�，依靠學(xué)過(guò)的漢語(yǔ)拼音，讀了一則“烏鴉喝水”的故事。這個(gè)故事講的'是一只口渴得烏鴉發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)法喝道瓶子里的半瓶水，就在它口渴無(wú)奈的時(shí)候，它突然發(fā)現(xiàn)了瓶子周?chē)性S多小石子。它想：如果我把小石子裝進(jìn)瓶里，水不就升高了嗎!烏鴉就把周?chē)男∈右粋�(gè)一個(gè)地裝進(jìn)瓶子里，烏鴉終于喝飽了水。
這個(gè)故事告訴我們當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不要怕，要積極地動(dòng)腦筋，想辦法，利用一切可以利用的條件去完成一些困難的事情。我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)遇到攔路虎時(shí)，也應(yīng)該學(xué)烏鴉這樣做。例如：當(dāng)我們讀課外書(shū)時(shí)，遇到不認(rèn)識(shí)的字，我們可以利用學(xué)過(guò)的漢語(yǔ)拼音認(rèn)字，達(dá)到通讀故事理解文章，只有不怕苦畏難，才能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
讀烏鴉喝水有感10
今天我讀了一篇大家都很熟悉的文章叫《烏鴉喝水》。它講了一件很有意思的事，一只烏鴉口渴了想喝水，于是它找到了一個(gè)水杯里裝著水，但是，由于烏鴉的嘴不夠長(zhǎng)，只好想辦法了，烏鴉想到了一個(gè)很好的辦法，就是往杯子里放石頭，不一會(huì)兒，水面升高了，烏鴉就能喝上水了。
烏鴉為什么能喝到水呢?因?yàn)闉貘f遇到困難時(shí)沒(méi)有去問(wèn)別人，自己開(kāi)動(dòng)了腦筋。
在生活和學(xué)習(xí)中我們也要像烏鴉一樣，遇到困難不問(wèn)別人，自己去想辦法，比如原來(lái)我一看不懂奧數(shù)題就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)涩F(xiàn)在我可不這樣了，遇到看不懂的題我就自己動(dòng)腦筋，試著用老師講過(guò)的各種方法去嘗試，反復(fù)看老師講過(guò)的.例題，直到自己弄懂為止，現(xiàn)在我再也不向過(guò)去那樣，見(jiàn)到奧數(shù)題就鄒眉頭，我也變得慢慢喜歡上奧數(shù)了。
大人在工作中也要像烏鴉一樣肯動(dòng)腦筋，用小時(shí)候?qū)W過(guò)的各種知識(shí)和方法去解決遇到的困難，而要想以后獨(dú)立地解決工作中遇到的困難和挫折，我們現(xiàn)在就必須好好學(xué)習(xí)，不要灰心、不要偷懶，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好各種知識(shí)和技能，為自己儲(chǔ)備知識(shí)的能量，以應(yīng)對(duì)和解決今后生活和工作中的各種困難。
這個(gè)故事雖然很小，但它給我的啟示卻很大。
讀烏鴉喝水有感11
有一只烏鴉口渴了，到處找水喝，看到石頭旁邊有個(gè)瓶子，可是瓶子的水太少了，它喝不到，烏鴉就想出了一個(gè)好主意，把小石頭放進(jìn)瓶子了，水上升了，小烏鴉最后喝倒了水，高高興興回家了。
遇到困難，不要?dú)怵H，只要我們有信心，肯動(dòng)腦筋，一定能找到解決的辦法。
讀烏鴉喝水有感12
今天，我讀了《烏鴉喝水》這一個(gè)故事。
一只烏鴉口渴了，它想喝水。突然，它看見(jiàn)一個(gè)瓶子，可是水不多，瓶口又小，喝不著水。它開(kāi)始動(dòng)腦筋，想辦法，它想呀想呀，終于想出了一個(gè)辦法。它把小石子一個(gè)一個(gè)的撿起來(lái)放在瓶子里，這樣，它就喝著水了。
烏鴉，你真聰明，我也要像你那樣：遇到難題動(dòng)腦筋想辦法。
讀烏鴉喝水有感13
星期天又陪孩子讀了一遍本文，文中寫(xiě)一只烏鴉口渴的難受，想要找水喝，就找呀找，好不容易看見(jiàn)一個(gè)瓶子里有水，但是，瓶子口又小，水又少，怎么也喝不到水，突然靈機(jī)一動(dòng)，看見(jiàn)瓶子旁邊有小石子，想如果把石子丟到里面，水不就會(huì)漲起來(lái)嗎、就往里面都了些小石子，水就漲起來(lái)了。
本文告訴我們遇到困難不要怕，要多動(dòng)腦筋。
讀烏鴉喝水有感14
我今天看了 《伊索寓言》中的 《烏鴉喝水》。故事中 講有 一年的夏 天 ，有只烏鴉口渴 了 ，它看見(jiàn)有個(gè)瓶子，瓶子的`水只有一半了，瓶口很小，喝不到水，烏鴉從遠(yuǎn)處拿來(lái)幾塊小石子，水慢慢升上來(lái)了，烏鴉喝到水。
這個(gè)故事說(shuō)明：碰到困難，遇到問(wèn)題， 要 動(dòng)腦筋，想辦法，不 要放棄 。今后，我遇到問(wèn)題，遇到困難，我也要先思考，自己解決 ，不要事事都要?jiǎng)e人幫忙。
讀烏鴉喝水有感15
一只烏鴉口渴了，到處找水喝。它飛呀飛，終于看見(jiàn)了一個(gè)盛著水的大罐子�？晒拮永锏腵水很少，罐口太小，他喝不著，它想了一個(gè)好辦法，叼來(lái)很多小石子，一粒一粒地投進(jìn)罐子里，石子越來(lái)越多，罐子里的水位也越來(lái)越高，一會(huì)工夫，水就長(zhǎng)到了罐口的位置，烏鴉美滋滋地喝起水來(lái)。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得無(wú)論遇到什么困難，只要不放棄，就一定能解決。
【讀烏鴉喝水有感】相關(guān)文章：
讀《烏鴉喝水》有感01-25
讀烏鴉喝水有感（精華）02-28
讀烏鴉喝水有感（精選47篇）02-17
讀《烏鴉喝水》有感15篇01-25
《烏鴉喝水》讀書(shū)筆記03-05