- 《干法》讀后感 推薦度:
- 《紅鞋》讀后感 推薦度:
- 教子讀后感 推薦度:
- 金鎖記讀后感 推薦度:
- 哈姆雷特讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
貝殼讀后感
讀完一本書以后,你有什么體會(huì)呢?何不靜下心來寫寫讀后感呢?那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家收集的貝殼讀后感,歡迎閱讀與收藏。
貝殼讀后感1
在海邊,我撿起一枚小小的貝殼.貝殼很小,卻非常堅(jiān)硬和精致.回旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn),如果仔細(xì)觀察的話,在每個(gè)小點(diǎn)周圍又有自成一圈的復(fù)雜圖樣.怪不得古時(shí)候的人要用貝殼來做錢幣,在我手心里躺著實(shí)在是一件藝術(shù)品,是舍不得拿去和別人交換的寶貝啊!
在海邊撿起這一枚貝殼的時(shí)候,里面曾經(jīng)居住過的小小的柔軟的肉體早已死去,在陽光,沙粒和海浪的淘洗之下,貝殼中生命所留下的痕跡已完全消失了.但是,為了這樣一個(gè)短暫,微小的生命,為了這樣一個(gè)脆弱,卑微的生命,上蒼給它制作居所時(shí)卻是多么精致,多么仔細(xì),多么地一絲不茍啊!
比起貝殼里的生命來,我在這世間能停留的時(shí)間和空間是不是更長和更多一點(diǎn)呢?是不是也應(yīng)該用我的能力把我所能做到的事情做得更精致,更仔細(xì),更加一絲不茍呢?
請(qǐng)讓我也能留下一些令人珍惜,令人驚嘆的東西吧.
在千年之后,也許會(huì)有人對(duì)我留下的痕跡反復(fù)觀看,反復(fù)把玩,并且會(huì)忍不住輕輕地嘆息:
"這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡單的心啊!"
讀了“貝殼”這篇短文,讓我明白了做人要有責(zé)任心,不要甘為平庸,甘心一輩子碌碌無為。要從身邊的小事開始,認(rèn)真思索地去做每一件事。作為一名學(xué)生,要像海綿一樣吸收點(diǎn)滴的知識(shí),做一個(gè)身心健康,全面發(fā)展的好少年。奧斯托洛夫斯基曾經(jīng)說過:“一個(gè)人的生命是應(yīng)該這樣度過的,當(dāng)他回首往事的時(shí)候
他不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無為而羞恥”。
貝殼讀后感2
貝殼是那么地堅(jiān)硬、精致,那回旋的花紋中間有著色澤。
那的確實(shí)在是一件藝術(shù)品,是舍不得拿去和別人交換的寶貝。
看完了這篇文章,我不免想到了貝殼里那曾經(jīng)的小小柔軟的生命,想到為了這樣一個(gè)短暫、細(xì)小、脆弱、卑微的生命,上蒼是那樣用心地營造了它的居所——精致的貝殼。不然而然,我不免又想拿自己的生命來對(duì)比,雖然也有限,但總比貝殼里的生命要長一點(diǎn),空間要多一點(diǎn),那我們豈不是更應(yīng)該好好面對(duì)它,創(chuàng)造它,讓它顯得像貝殼一樣美麗、令人珍惜、驚嘆呢?是。≌且?yàn)閻勖,所以她加倍珍惜生命;正是因(yàn)闊釔凵,她加倍喜歡美。
這生活中的'美不正是和生命的感激緊密相連的嗎?所以她才會(huì)聯(lián)想要把自己能做到的事情做得更精致、仔細(xì)、一絲不茍!
看完了這篇文章,我變得更加熱愛生命,更加熱愛那上蒼給予我的那一點(diǎn)點(diǎn)小而精湛的生命!
一枚小小的貝殼,卻“非常堅(jiān)硬和精致”,是“藝術(shù)品”,是“舍不得拿去和人交換的寶貝”,極言其珍貴。接著自然而然發(fā)出感慨:“為了這樣一個(gè)短暫和細(xì)小的生命,為了這樣一個(gè)脆弱和卑微的生命,上蒼給它制作出來的居所卻有多精致、多仔細(xì)、多么地一絲不茍!边@正是后文“言志”的一個(gè)觸點(diǎn)。由此引發(fā)出作者對(duì)生命、對(duì)人生的哲思:人在世上停留的時(shí)間和空間比貝殼里的生命更長更多,我們也應(yīng)該用自己的能力把事情“做得更精致、更仔細(xì)、更加一絲不茍”,從而“也能留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西”。
貝殼讀后感3
這個(gè)故事主要講述了,在大海邊有一只像鳥一樣的小貝殼,她想做一只鳥,想飛到森林里去玩。
有一天,她遇到了大鳥黑羽毛,她把自己的想法告訴了黑羽毛。黑羽毛把小貝殼從沙子里挖了出來,小貝科沒有翅膀飛不起來,黑羽毛就送給小貝殼兩根羽毛,但要小貝殼報(bào)答他。
小貝殼插上兩根羽毛后,飛了起來,他很高興。
小貝殼飛進(jìn)了森林里,結(jié)識(shí)了小瓢蟲、小蟋蟀等許多朋友。大家都知道貝殼鳥不會(huì)傷害他們,他們與貝殼鳥相處非常友好。
冬天來了,小昆蟲們坐進(jìn)了貝殼鳥的殼里,他們覺得很溫暖。黑羽毛來了,說他很餓,要貝殼鳥報(bào)答他。黑羽毛告訴貝殼鳥,他要吃貝殼鳥殼里的小蟲子,貝殼鳥沒有答應(yīng)黑羽毛。黑羽毛很生氣,他拿走了送給貝殼鳥的兩根羽毛。
春天到了,貝殼鳥沒有了翅膀,他那兒也飛不去了,只能躺在泥地上。時(shí)間過得久了,貝殼里積了很多泥土。小蟋蟀把一粒種子埋進(jìn)了貝殼里泥土中,其他昆蟲每天采露珠給小貝殼喝。
不久,小貝殼的身體里鉆出了一顆小苗,小苗長出了兩片綠色的葉子。在風(fēng)中,兩片綠色的葉子像貝殼的兩只綠色的翅膀。貝殼鳥又想飛了,他用力一試,但飛得不高,飛的不遠(yuǎn)。
小昆蟲們?yōu)榫G葉澆水施肥。葉子很快就長大了,貝殼鳥終于有了大大的綠翅膀。
貝殼鳥帶著昆蟲朋友們自由地飛到了森林的上空,飛向了他們向往的一切地方。
故事中當(dāng)大鳥黑羽毛要吃貝殼鳥殼里的小昆蟲時(shí),貝殼鳥沒有答應(yīng)大鳥黑羽毛,保護(hù)了小昆蟲的性命。小昆蟲為了感恩貝殼鳥,給了貝殼鳥兩支大大的綠翅膀。
好詞有:貪玩、報(bào)答、結(jié)識(shí)、護(hù)住、翅膀、飽滿、施肥、屬于……
好句有:“過,葉子一搖一擺的,哦,多像兩片綠色的羽毛。”“飛向一切他們向往的地方”
貝殼讀后感4
今天,我讀了一篇短文叫貝殼。這篇短文的作者叫席慕容。他的作品讓我知道了如何面對(duì)人生,給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)。所以我不能獨(dú)自來分享這種感悟。
“作者建起的貝殼里面的肉體早已死去,在海浪的沖刷下生命的痕跡完全消失。為了這樣一個(gè)短暫、微小的生命,為了遮陽一個(gè)脆弱、卑微的生命,上蒼給他制作起據(jù)所時(shí)是多精致、多仔細(xì)、多么的一絲不茍啊!”這句話給了我愛的啟示,即使是上蒼不會(huì)它很短暫的生命,而給樸實(shí)很好的居所。
“比起貝殼的生命來,我在這時(shí)間能停留的時(shí)間和空間是不是更長更多一點(diǎn)呢?是不是也應(yīng)該用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加一絲不茍呢?”人生的價(jià)值是可貴的。生命雖然短暫而渺小,但人們應(yīng)該給后人和社會(huì)留下一些玩味,有價(jià)值的東西。
“這是一顆怎樣固執(zhí)又簡單的心啊!”這句話開始我沒有深刻的明白,后來知道這是一個(gè)非常深刻的哲理。自強(qiáng)不息,矢志不渝是一顆固執(zhí)的人,對(duì)社會(huì)、對(duì)人類就是一個(gè)簡單的人生,要做出貢獻(xiàn)。
我們對(duì)待人生需要堅(jiān)持不懈,對(duì)任何事都應(yīng)該細(xì)致、仔細(xì)、一絲不茍的精神,不要讓自己有任何遺憾。當(dāng)我們來到時(shí)間時(shí),就應(yīng)該知道自己面對(duì)的人生是如何的。我們面對(duì)以下人生應(yīng)該走怎樣的路,都要我們自己去實(shí)踐。
在現(xiàn)實(shí)生活中,就有一些人不敢面對(duì)事實(shí)。比如說:“今年有各種考生因感到自己沒考好,跳樓自殺。雖然我沒參加中考,但我知道這種壓力特別大,但不會(huì)因?yàn)闆]考好而自殺,不值得,那有比自己生命更重要的東西!
當(dāng)我們遇到困難或挫折的時(shí)候,不要拿自己的生命開玩笑,應(yīng)該面對(duì)人生。
貝殼讀后感5
這幾天我認(rèn)真的閱讀了《白色的貝殼》這本書,它讓我學(xué)到了很多,這其中每一篇故事都蘊(yùn)涵著深刻的道理,都記錄著孩子每一個(gè)成長的腳印。那里的每一篇故事都是那么感人,都是那么貼近我們的生活。
其中最令我感觸頗深就得算那篇《白色的貝殼》了。小說描寫了一群生活在海邊的淳孩子,偶然與住在療養(yǎng)院里的作家朱伯伯相識(shí)了,他們是那么崇拜作家伯伯,將他視為忘年摯友。朱伯伯離開療養(yǎng)院的前一天,孩子們跟他約好晚上七點(diǎn)半去看他。為此孩子們特地為他準(zhǔn)備了最珍貴的禮物——漂亮的白色的貝殼?墒牵(dāng)他們準(zhǔn)時(shí)來到療養(yǎng)院時(shí),朱伯伯卻與別人談笑風(fēng)聲地一起吃飯,把與孩子們的約會(huì)忘到九霄云外去了。為了掩飾自己的爽約,他還“非常嚴(yán)肅地”編出一個(gè)謊言——他剛開了一個(gè)“很重要”“非得參加不可”的會(huì)議。孩子們純真的眼里頓時(shí)蒙上了一層陰霾,僅僅一句謊言毀掉了孩子們心目中最美好真摯的情感與信任。
誠信是無價(jià)的,情感是真摯的。它是友誼的橋梁是信任的源泉,是我們的生活中不可或缺的重要組成部分。朱伯伯并不知道世間真情難能可貴,他輕飄飄的一句謊言,卻深深刺痛了這些孩子們幼小純潔的心靈,給他們留下難以彌補(bǔ)的心靈創(chuàng)傷。朱伯伯原先在孩子們心中的偉岸形象已經(jīng)蕩然無存,當(dāng)他虛偽地留下通信地址表示要與孩子們保持聯(lián)系時(shí),孩子們激情已經(jīng)不再如舊,他們手中的白色的貝殼已經(jīng)不再是珍貴誠摯友情的見證,失去了孩子們心目中的價(jià)值。在孩子們的心中,貝殼已不是那么純潔了,孩子們?cè)谠鹿庀聦⑺舆M(jìn)了大海,一種復(fù)雜的感情油然而生,他們認(rèn)為只有將這貝殼再次讓海浪沖刷,才能找回原來的潔白。
孩子們純潔美好的情感不容褻瀆,希望朋友之間的友情能夠地球天長。
【貝殼讀后感】相關(guān)文章:
《白色的貝殼》讀后感04-12
讀《貝殼》有感-讀后感650字06-14
讀《貝殼》有感11-23
貝殼教學(xué)設(shè)計(jì)01-14
粉紅貝殼簡歷封面02-07
《貝殼》的閱讀附答案02-10
《貝殼》的閱讀練習(xí)及答案04-03
讀《貝殼》有感8篇06-19
讀《貝殼》有感(8篇)06-24