讀《王子與貧兒》有感通用15篇
看完一本名著后，大家一定都收獲不少，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的讀《王子與貧兒》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《王子與貧兒》有感1
不久前，我讀了一本馬克吐溫所著的童話試諷刺性小說：《王子與貧兒》。
16世紀(jì)時，一個富貴的英國王子愛德華*都擇與一個貧窮的孩子湯姆*康蒂交換社會地位。貧兒湯姆當(dāng)上榮華富華的王子。后來，國王駕崩了，假王子湯姆順理成章地當(dāng)上了國王，他并沒有繼續(xù)實行嚴(yán)苛的法律，而是非常仁義、仁慈，他修改憲法，實施惠民政策，深受人民愛戴，日子過得是衣食無憂，可謂是衣來伸手，飯來張口。而這位真王子，不是國王。愛德華*都擇過得真是慘不忍睹，被“父親”約翰逼得當(dāng)乞丐和雨果分在一組，一起搶東西。幸好，他遇上了麥子斯*享頓，一位在外面當(dāng)兵的男爵之子。后來，愛德華與享頓一起回到享頓的家鄉(xiāng)——肯特郡，豈料，麥爾斯的弟弟竟然搶了男爵之位，可恨的是他竟然假報麥爾斯戰(zhàn)死，取艾迪斯為妻，愛德華憤怒之極，發(fā)誓要幫麥爾斯，后來歷經(jīng)千辛萬苦，重重困難，終于登上了王位。他把湯姆與麥爾斯當(dāng)成自己的左膀右臂，仁厚愛民。體恤人民，造福人民，深受人民的愛戴，敬仰景仰。把國家治理得緊緊有條。
換位思考，顧名思義就是站在別人的角度設(shè)身處地地為別人著想，體味別人的難處。就像文中湯姆與愛德華，在這既偶然又必然的命運的安排中，體會到不同的感受，使他們終身受益。在生活中，我們要站在別人的角度替別人著想，使雙方利益最大化。多體諒別人，不要一味地強(qiáng)求。才能受益。
讀《王子與貧兒》有感2
這本書的作者是美國的現(xiàn)實主義諷刺小說家馬克·吐溫。這本書講述了十六世紀(jì)英國的社會狀況：君主亨利八世十分殘暴，嚴(yán)酷的法律使百姓們飽受欺凌與折磨，揭示了社會的丑惡。
一個窮孩子湯姆·康第和王子愛德華在一個偶然的機(jī)會下調(diào)換了身份。湯姆當(dāng)上了英國國王，為百姓們做了不少好事，深受人民的擁護(hù)和愛戴。而愛德華卻在民間流浪，當(dāng)了乞丐。平日在王宮里享受慣了榮華富貴的他在乞丐幫中嘗遍了人間的酸甜苦辣，親眼目睹了民間的疾苦和國家的弊端。這使愛德華深切地感觸到了英國法律的殘酷與社會階層的矛盾。最后，愛德華回到了國王的位置。
環(huán)境能造就一個人。在貧民窟長大的窮孩子更能體會出民間的疾苦，更加深刻地感受人情冷暖，從而更加珍惜自己來之不易的幸福，并造福于更多的苦命百姓。而在王宮里享受榮華富貴，過著錦衣玉食的生活的王子，在富裕的環(huán)境里從未體驗過擔(dān)驚受怕的日子，知道了自己的百姓生活于水深火熱之中，從此奮發(fā)圖強(qiáng)，改掉衣來伸手飯來張口的壞毛病，造福于百姓。《王子與貧兒》這本書告訴了我，在艱辛的環(huán)境中，也不能失去一顆善良的心，要學(xué)著體會老百姓之辛苦，珍惜幸福。
讀《王子與貧兒》有感3
今天我看了《王子與貧兒》這本書。書中講了一個王子和一個貧窮孩子的命運因為一次見面而完全顛倒。
有一個名叫湯姆的窮孩子有一天去皇宮玩耍，不料被守門人抓住興師問罪。這時王子愛德華出來把守門人批評了一頓，并把湯姆帶回去當(dāng)朋友對待。進(jìn)了城堡，兩個孩子把衣服脫下來給對方換上。突然愛德華發(fā)現(xiàn)湯姆手上有傷口，想讓守門人道歉，可沒想到反而被趕出了城堡。
這樣，湯姆——一個普通的孩子過上了王子的幸福生活，而愛德華——這個真正的王子卻過起了難民般的生活。
愛德華在監(jiān)獄中發(fā)現(xiàn)，很多人只是因為小錯就要斷頭，更多的人是因為誤會而進(jìn)監(jiān)獄的。他還和一個叫亨利的人一起吃了很多苦。他發(fā)誓不會讓這些苦白吃，要讓所有人都過上幸福生活。
經(jīng)過九九八十一難，他終于在最后一刻趕到了皇宮，并成了新國王。
讀完這本書，我想：古時候有很多暴君不顧百姓安危，天天吃喝玩樂，最后導(dǎo)致國家滅亡。
想想看，我們身邊不是也有很多同學(xué)成天上網(wǎng)打游戲，最后一事無成嗎？所以我們一定要勤奮學(xué)習(xí)，將來長大為國家出一份力。
讀《王子與貧兒》有感4
《王子與貧兒》出自于一位來自美國的大作家——馬克· 吐溫，也是他的代表作。故事描述的是出身在垃圾大院的貧兒——湯姆與出身在白金漢宮的愛德華八世交換社會地位的童話式故事：貧兒湯姆在王宮里享盡榮華富貴，甚至還當(dāng)上了國王，而真正的王子愛德華卻正好跟湯姆相反，四處流浪、饑寒交迫……
《王子與貧兒》是一部超著名的諷刺小說，背景是十六世紀(jì)的英國社會，以童話的形式描述了同年同月同日同時同分而且長相完全相同的兩個孩子——愛德華和湯姆。
湯姆是一個愛幻想的小孩子，他愛幻想成一個王子：王子華麗的衣著，王子優(yōu)雅的舉止談吐……這一切的一切，都讓湯姆著迷。
而后來，幻想成真，自己與王子換了衣服，從此生活開始改變了…
愛德華八世在倫敦流浪街頭，在好心人亨頓的幫助和關(guān)心下，經(jīng)歷了重重艱險，終于回到了自己的家——白金漢宮。而湯姆在國王死后，當(dāng)上了國王，不僅撤掉了一些殘酷的法律，還避免了一些無辜的“犯人”。湯姆在良心的引導(dǎo)下，把王位讓給了真正的王子。此后愛德華成了一位仁慈的君主，廢除了英國的嚴(yán)刑苛法，使他的子民過上幸福的生活。
這部小說非常棒，幽默風(fēng)趣，充滿了作者對事物純潔、善良、美好的向往。
讀《王子與貧兒》有感5
前兩天看了一本叫《王子與窮小子》的書，是美國作家馬克寫的。吐溫的童話令我難忘。
16世紀(jì)，一位名叫愛德華的小王子出生在英國倫敦的皇家宮殿里。同一天，一個叫湯姆的孩子也出生在垃圾場。王子住在宮殿里，衣服可以伸出手，食物可以張開嘴，但是湯姆每天都在街上乞討，沒有足夠的食物，甚至他的衣服也破爛不堪。可憐的他經(jīng)常被他喝醉的父親打。兩個同齡的孩子過著不同的生活。
偶然的機(jī)會，他們相遇了。在好奇心的驅(qū)使下，他們互換了衣服，于是兩個看起來很像的男生互換了身份和命運。愛德華王子變成了可憐的湯姆，可憐的湯姆變成了愛德華王子。
后來，湯姆繼承王位，成為國王。經(jīng)歷過貧苦生活的湯姆，廢除了很多殘酷的刑法，修改了很多合理的法規(guī)，讓人民過上了幸福的生活。真正的愛德華王子，活在民間，歷盡艱辛。他經(jīng)歷了人民的艱難困苦。
在國王的游行中，湯姆和愛德華改變了他們的身份，把王位歸還給了愛德華。
這本書讓我想起了湖南電視臺播出的《變形計》。這個節(jié)目主要邀請兩個農(nóng)村和城市的孩子改變他們的身份，在不同的環(huán)境中生活一段時間。讓孩子了解一些生活之外的東西，體驗不同的生活感受。讓他們更了解這個世界的溫暖和溫暖。要更加成熟，珍惜自己擁有的生活，努力。
這不是現(xiàn)代版的《王子與窮人》嗎？
讀《王子與貧兒》有感6
《王子與貧兒》是美國著名作家馬克.吐溫的一部諷刺小說。
這本書介紹了一個出生于貧困地區(qū)的小乞兒湯姆.康第和太子愛德華長相極為相似。他們由于一次偶然的碰面，戲劇性的變換了服裝和身份。湯姆登上了國王的寶座，而王子卻在民間流落。經(jīng)歷了各種苦難。最終，王子又回到了王位上，而湯姆也成為了國王的受惠人。這個故事揭露了剝削階級的罪惡，反映了當(dāng)時的統(tǒng)治下社會底層的悲慘生活。
在故事的尾聲，當(dāng)新國王的加冕大典將要結(jié)束時，假王子將要成為國王，愛德華突然沖了經(jīng)來，要求將王位傳給他。頓時，許多人都要上來阻止，但都被湯姆攔下了。攝政王問了許多問題，愛德華都回答出來了。最終，愛德華成為了新的國王。
這里體現(xiàn)了愛德華的勇敢和不屈。同時贊揚(yáng)了湯姆的誠實。正因為這樣，才有了這么一個；令人感動的故事。
讀《王子與貧兒》有感7
“一個偶然的機(jī)會，英國王子愛德華和乞丐少年湯姆互換了衣服，本來只是想游戲一下，沒想到卻互換了角色。兩個長的極像的少年，各自體驗了對方生活的滋味——湯姆說自己不是王子，結(jié)果被認(rèn)為瘋了；愛德華說自己是王子，結(jié)果也被認(rèn)為瘋了�！�
馬克吐溫以巧妙的方式，讓湯姆和愛德華嘗到了對方生活的滋味。
一直在當(dāng)王子的愛德華，終于體驗到了他的子民的生活——這么貧窮，這么痛苦；一直在當(dāng)乞丐的湯姆，也體驗到了他夢寐以求王子的生活——快樂但又沒有自由。
做王子真得要懂很多禮儀，而做慣了乞丐的湯姆并不懂得這些，他還是以乞丐的“禮儀”在皇宮中吃、喝、睡；做乞丐也真得要懂得很多“禮儀”，而做慣了吩咐人、指使人的王子愛德華也并不懂乞丐所需要懂得的道理，他也還是吩咐人，指使人。
人民的生活是幸福的，快樂的，自由的，雖然辛苦了一點，但你又非�？鞓�，比富有而孤獨的宮廷生活好多了；宮廷的生活是富有的，囚禁的，孤獨的，雖然有許多人侍候你，但你孤獨，富有又有什么用呢？
如果有來世，可以選擇在世界中的地位，我還是要選擇當(dāng)一個老百姓，平平凡凡，快快樂樂。
讀《王子與貧兒》有感8
《王子與貧兒》是一本諷刺性小說，作者馬克.吐溫是美國人，主要作品有《湯姆.索亞歷險記》和《王子與貧兒》
這個故事可真是一波三折啊！故事以16世紀(jì)英國社會狀況為背景，描述了一個貧窮的孩子湯姆.康蒂，由于一個偶然的機(jī)會，陰差陽錯地和與他長得一模一樣的王子愛德華.亨利互相變換了身份，登上了皇帝的寶座。湯姆當(dāng)上了一國之主之后，釋放了無辜的犯人，頒布了合情理的法律，而王子愛德華則經(jīng)歷了種種磨難，并結(jié)實了為人剛正不阿，但窮困的士兵麥爾斯.亨頓。又重新面為國王。作者以一個生動的故事揭發(fā)了16世紀(jì)英國勞動人民的窮困，反映了統(tǒng)治者的富貴和兇殘，表現(xiàn)出作者深刻的不滿。
《王子與貧兒》中的貧兒湯姆每天吃不飽，穿不暖，沒有學(xué)上。他的童年和我們的童年有著天壤之別。我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，長大后面祖國棟梁，推動社會的發(fā)展，讓未來兒童更加幸福！
讀《王子與貧兒》有感9
在《王子與貧兒》這本書中，我最喜歡的有王子愛德華、貧兒湯姆、劍客亨利。這本書描寫了王子愛德華和貧兒湯姆互換了位置，王子愛德華變成了窮小子。而貧兒湯姆則當(dāng)上了國王的故事。
本書的作者是馬克吐溫，是美國人，原名薩繆爾。蘭亨�？巳R門，出生于一個鄉(xiāng)村貧窮律師家庭。從小外出學(xué)藝。
馬克吐溫是世界著名的短篇小說大師，經(jīng)歷了美國從自由主義到帝國主義的發(fā)展時期。有作品：《競選州長》、《鍍金時代》、《傻瓜威爾遜》、《赤道環(huán)行記》……等等。被世人譽(yù)為美國文學(xué)中的林肯。
王子與貧兒雖然取材于16世紀(jì)的英國。但批評的矛頭卻指向19世紀(jì)的美國。其有深刻的現(xiàn)實意義和諷刺意味。
這本書，我最喜歡一段話：“他的衣服全是好看的綢緞，渾身珠寶生光，腰間懸著。鑲著寶石的劍和短刀，腳上穿著精致的長筒靴。后跟是紅色的。通過這句話。我感受到了皇室的華貴。
《王子與貧兒》這本書，我欣賞湯姆的好學(xué)、同情心，愛德華的善良和天真，亨利的助人為樂。這些品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。
讀《王子與貧兒》有感10
合上《王子與貧兒》，我久久不能平息�！锻踝优c貧兒》講述了英國王子在陰差陽錯下與一個乞丐互換了身份。侮辱，打罵讓他苦不堪言。在好心人的幫助下，在見證了普通百姓的痛苦下，在察覺了法律的無理和殘酷下。再次成為了國王，成為了仁慈的君王。我想：現(xiàn)在的我們，不就是嬌生慣養(yǎng)的王子嗎？
在父母的溺愛下，我們還能獨立自主嗎？難道我們不應(yīng)該像書中的王子一樣，過一段磨難生活呢？這次去北京，家長不能陪同。對于我們可是真累壞了。早上3、4點鐘就要起床，睡眼朦朧的我們還要燒水，整理東西……各種各樣的活都得自己做。特別是碰巧遇到了北京61年以來最大暴雨。鞋子，衣服，褲子全濕透了，成了名副其實的“落湯雞”。感冒的人不計其數(shù)。要在平時，肯定讓父母安排得井井有條了。可我們還得自己用吹風(fēng)機(jī)把鞋子吹干，把濕衣服整理好，有的照相機(jī)壞了，有的手機(jī)報廢了……。
狼狽至極的我們一個個都在半夜三更時昏睡過去。就像王子變得寬容，變得仁慈。同學(xué)與同學(xué)間更和睦了，心里話也不埋在心底了。從開始前的素不相識到現(xiàn)在的歡聲笑語。爬長城時我們互幫互助，你拉我一把，我扶你一下。休息時毫不吝嗇袋中的零食，發(fā)現(xiàn)好玩的事，快快招呼大家來一起玩……發(fā)現(xiàn)越來越多同學(xué)的優(yōu)點，每個人都合得來了！只有經(jīng)過磨難，我們才會更快樂，更能干！
讀《王子與貧兒》有感11
人生中有許多種愛，但別讓愛成為一種傷害。爸爸給我買來了一副拍子，讓我學(xué)打乒乓球，當(dāng)我看見白色的小球在桌上靈活的運動，忽高忽低，忽左忽右，忽長忽短，一會兒正旋，一會兒反旋，我一下子就喜歡上這項體育運動了，剛開使我什么都不會，爸爸教我正確的姿勢和打乒乓球的一些技巧，打乒乓球更要眼明、手快、反應(yīng)快。
貧兒湯姆從小過著衣不蔽體、食不果腹的貧困生活，幻想著自己能有一天當(dāng)上富貴的王子，而愛德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想著能到民間嘗嘗作貧兒的滋味。于是有一天，他們交換了身份，開始了新的生活。
通過這個童話情節(jié)，小說首先用鮮明的對比手法，展現(xiàn)了勞動人民生活的極端艱難困苦和統(tǒng)治階級生活的極端豪華奢侈。在此同時，小說還鮮明地表明了人生生來平等的民主主義思想和環(huán)境決定人物性格的唯物主義觀念。湯姆并非天生就只能當(dāng)貧兒，愛德華也不是生來就只能當(dāng)王子，全部的不同只在服飾和地位。愛德華就曾跟湯姆說：“要是我們光著身子走出去，誰也分不清哪個是你，哪個是我！”的確，當(dāng)貧兒穿上王子衣服時，大家都把他當(dāng)成王子；而愛德華穿上貧兒衣服后，大家便認(rèn)定他是貧兒，這里既沒有什么“天生富貴”，也沒有什么“天賦王權(quán)”，問題的關(guān)鍵只在穿什么服飾和處在什么地位。
不僅如此，湯姆在穿上王子衣服，被人推上王位后，便立即頒發(fā)仁慈的法律，釋放無罪的`囚犯，否定封建法律的荒謬，指責(zé)宗教裁判所的草菅人命，成了被萬民擁戴的開明君主。而愛德華在穿上貧兒衣服后，也能在重新當(dāng)上國王時廢止酷刑，昭雪冤獄，頒布新法，以改善人民的處境。這是他倆突然心血來潮或良心復(fù)蘇嗎？不，這是環(huán)境對人物性格的客觀影響，是健康、樸素的人民生活對人的改造作用。湯姆從人民中來，健康、樸素的人民生活使他從小就具有善良、正直的品質(zhì)和同情苦難、嫉惡如仇的性格。而愛德華從王宮走到人民中去以后，受人民生活的影響，也逐漸具有了跟統(tǒng)治者截然不同的品質(zhì)和性格。
讀《王子與貧兒》有感12
這部書以16世紀(jì)英國的生活情況為背景，講一個衣衫襤褸的貧兒湯姆康第和太子愛德華同時出生，相貌極為相似；他們由于一個偶然的機(jī)會，戲劇性的交換了服裝和身份。湯姆登上國王的寶座，當(dāng)了一國之主后，廢除一些殘酷的法律和刑罰，赦免了一些無辜的"犯人"，頒布了一些合乎情理的命令；而王子愛德華則流落在民間，經(jīng)歷了君主專制統(tǒng)治下人民生活的種種困難。小說通過一個虛構(gòu)的故事，生動的反映了英國資本主義原始積累時期勞動人民生活的窮困和悲慘，反映了封建統(tǒng)治者的豪奢和兇殘。
大家聽玩我說后，一定覺得很奇怪吧。馬克吐溫明明是美國人，為什么還寫別的國家——英國呢？《王子與貧兒》雖然寫得16世紀(jì)英國的事情，卻是影射著馬克吐溫所處的現(xiàn)實環(huán)境，即19世紀(jì)資本主義的美國。
現(xiàn)在，我真正體會友誼的力量，要不是愛德華和湯姆之間有友誼，變成了朋友，我想，那以后愛德華掌管國家時，一定沒有更多的仁慈和和那與百姓們連在一起的生活經(jīng)驗吧。友誼真的很可貴！
我也擁有很多的朋友，從小到大，我的人緣一直都很好。每天，朋友都陪伴在我左右，無論是在家，還是在學(xué)校，都有朋友陪在我身邊，與我一起歡笑，那時候的我，從未有過孤獨。但不知從什么時候開始，我的世界只有家、學(xué)校和琴行。一天的時間都被排的滿滿。在學(xué)校，還有擁有快樂，但回到家，我只有滿滿的作業(yè)和練到發(fā)酸的鋼琴作業(yè)。在家里的琴房里，琴上只放滿了厚厚的，一大堆的鋼琴教材，在房間里，桌子上也只是堆積成"連綿不斷"的作業(yè)山。
每天晚上，當(dāng)我在我的房間苦苦地在作業(yè)尋找答案時，窗外蕩漾起一串串風(fēng)鈴般的笑聲。那時的我，只是在回憶和擔(dān)心�；貞浺郧暗奈遥苍鴵碛羞^一串串風(fēng)鈴般的笑聲&hllip;&hllip;現(xiàn)在的我，成天只能呆在作業(yè)堆里，漸漸地，小區(qū)里的朋友也不來找我了。我知道，他們也和我一樣在作業(yè)堆里痛苦的呻吟和掙扎，就因為這個，我們之間變得無比的疏遠(yuǎn)，彼此之間的友誼也早已消失得無影無蹤。
我多想像以前一樣，身邊有朋友的陪伴，左右有友誼的氣息，這種以作業(yè)和輔導(dǎo)班、特色班來束縛心靈的時代，什么時候可以結(jié)束呢？
讀《王子與貧兒》有感13
深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃色的圓月，如水的月光靜靜地照在《王子與貧兒》上，我坐在沙發(fā)上，再次翻開了這本扣人心弦的書。
這本書是英國作家馬克吐溫的作品，主要講了在16世紀(jì)的英國，一位至高無上的王子——愛德華都鐸在王宮內(nèi)誕生。頓時，舉國狂歡。而在同時同刻，一個貧窮不受人關(guān)注的男孩——湯姆康第在“垃圾院”誕生，他們倆長得幾乎一模一樣。幾年后，湯姆因意外，戲劇性地與王子愛德華互換了身份。湯姆用玉璽砸核桃，進(jìn)餐時喝洗手水，處理公務(wù)一竅不通……鬧了很多笑話。而王子則流浪民間，嘗遍酸甜苦辣。最終，他倆回到了原來的身份，王子愛德華成為了一代明君。
這本書雖然以16世紀(jì)的英國為背景，卻是在影射馬克吐溫所在的現(xiàn)實環(huán)境及19世紀(jì)的資本主義的美國，它無情地戳破了當(dāng)時人們對資產(chǎn)階級民主自由的幻想。小說通過一個虛構(gòu)的故事，生動地反映出了美國資本主義原始積累時期勞動人民的悲慘生活，批判了統(tǒng)治者的豪奢和兇殘，字里行間流露出作者對統(tǒng)治者的怨恨和不滿以及對受苦受難的人民的同情。
這個故事中，王子與貧兒互換身份的經(jīng)歷帶給了我許多啟示，在生活中，我們也會遇到小王子流落民間那樣的困難，但我們不能輕言放棄，自暴自棄，要像王子一樣樂觀冷靜，尋找出路。當(dāng)然我們也會像湯姆一樣得到不勞而獲的幸福，那時，我們不能豪奢和驕傲，目中無人，要像湯姆一樣，繼續(xù)用自己的雙手去打造真正的幸福，把那份不勞而獲的幸�！八汀被厝ァ�
合上書，皎潔的月光依然照在《王子與貧兒》上，媽媽已經(jīng)催我睡覺了，可我依然意猶未盡……
讀《王子與貧兒》有感14
今年寒假，媽媽買了一本《王子與貧兒》的書給我看。寒假里天氣寒冷，但是我捧著它就不冷了。我越看越想看，后來看得我睡覺每次都到21點鐘才睡覺。
這本書寫了王子愛德華和貧兒湯姆，他們的長相一模一樣，在一個偶然的情況下，互相交換了身份，王子愛德華變成了貧兒，貧兒湯姆卻成了王子。因為湯姆穿了王子的衣服，被誤認(rèn)成了王子，所以在王宮里盡享榮華富貴，還當(dāng)上了英國的國王，而王子愛德華卻四處流浪，不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌嘲諷。在好人亨頓的幫助下，王子愛德華經(jīng)過了重重劫難，改掉了自己的壞習(xí)慣，最終回到了王宮。而貧兒湯姆在良心的譴責(zé)下，把不該屬于自己的王位還給了真正的王子愛德華。從此以后愛德華成為了一位仁慈的君主，和他的子民一起過著幸福，美好的生活。
雖然湯姆在王宮里享盡榮華富貴，但他的心是善良的。我們要向湯姆學(xué)習(xí)有一顆善良的心，勇于承認(rèn)錯誤，并知錯能改。
讀《王子與貧兒》有感15
前些天，我看了一部叫《王子與貧兒》的書，它是美國著名作家馬克。吐溫寫的童話式諷刺小說。
在16世紀(jì)，英國倫敦的王宮里，小王子愛德華出世了。就在同一天，在一個叫垃圾大院的胡同里，貧兒小湯姆也出世了。王子過著錦衣玉食的生活，卻因為宮廷里太多的禮儀讓他感覺毫無自由；而靠乞討為生的湯姆卻天天過著吃不飽，穿不暖的生活，還常常遭受酗酒父親的毒打。
一次偶然的機(jī)會，他們兩人相遇了。在好奇心的驅(qū)使下，他們互換了衣服。就這樣，相貌酷似的兩個孩子交換了角色：王子變成了貧兒，貧兒變成了王子，后來還當(dāng)上了國王。湯姆廢除了殘酷的刑法，赦免了監(jiān)獄里無辜的“犯人”，還制定了很多合理的法令，愛德華王子被當(dāng)作乞丐趕出了宮，在外面流浪的一個月時間里，受盡磨難的他看見了他的臣民們過著水深火熱的生活。最后，在一次國王的會上，他們又遇見了。良心發(fā)現(xiàn)的湯姆將本來就屬于愛德華的王位讓給了他，而小湯姆也被封為了“基督慈善學(xué)�！钡男ｉL。
由這本小說使我聯(lián)想到了湖南衛(wèi)視播出的《變形計》。這個節(jié)目主要講了城市和農(nóng)村的兩個孩子互換角色，體驗一下在異地他鄉(xiāng)的感受。城市的孩子到了農(nóng)村，體會到了和城市不一樣的快樂，明白了農(nóng)民們生活的艱辛，是農(nóng)村爸爸深沉的父愛和農(nóng)村媽媽溫暖的母愛深深地打動了這個叛逆的孩子，讓他從一個曾經(jīng)割腕自殺，桀驁不馴的孩子變成了一個聽話懂事，學(xué)會感恩的孩子。而農(nóng)村的孩子到了城市，體會到了城市的繁榮，激勵了他要更加努力，考上大學(xué)，改變自己十年九旱的家鄉(xiāng)，讓家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們過上有山有水，有高樓有大廈，有綠樹紅花的生活。這難道不是中國版的《王子與貧兒》嗎？
讀完這本書，我受益扉淺。書籍是人類進(jìn)步的階梯，開卷終會有益。同學(xué)們，讓我們多讀好書吧！
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