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讀《天才在左,瘋子在右》有感

時(shí)間:2022-08-03 09:02:59 讀后感 我要投稿

讀《天才在左,瘋子在右》有感

  當(dāng)看完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編整理的讀《天才在左,瘋子在右》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀《天才在左,瘋子在右》有感1

  在班上同學(xué)介紹了這本書之后,我通過某種特殊的渠道得到了這本書。但是由于時(shí)間問題,沒有讀完。

  這本書的第一篇文章是作者和一位“病人”觀察蟲子的故事,同學(xué)也是介紹過的。不過我還是要再說一次:他每天蹲在那里看小花小草,不知道在觀察什么,為了什么。直到作者去和他蹲了幾天,讓作者被他信任,這件事才大白于天下。原來,他認(rèn)為像石頭這樣的“沒有”生命的東西,其實(shí)是一個(gè)單獨(dú)的生命體,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。但這種可能性也不是沒有,說不定就是這樣呢?

  我還記得的一位認(rèn)為他一直都在寫一篇小說,而他便是這篇“小說”的主角。我們?nèi)渴桥浣牵恢肋@篇“小說”什么時(shí)候?qū)懲,什么時(shí)候收筆,他只知道這是一篇小說,一篇介紹他的自傳體小說。當(dāng)作者去采訪他時(shí),他在桌下刻出什么時(shí)候,開這家醫(yī)院,也就是情節(jié)的轉(zhuǎn)折。而最后他也做到了,日期也一樣。和上篇一樣,在我們其他人,也就是所謂的正常人想不到,不敢想,想都不敢想的東西,他想到了,而且還說出來,勇氣和想象力都超過了正常人?赡芩麄兣c天才的唯一區(qū)別,可能只是想象有方向不同吧。

  另一個(gè)讓我印象比較深刻的是另一位。據(jù)他說述:“我殺了他,但是他沒有死。”他每天都會去同一棟子殺一個(gè)人。而且在他的記憶中,用繩子殺了他之后,在他離開這棟房子之后,他還向被他殺的女友互相招手。作者甚至去體驗(yàn)了一下,但似乎完全不像他描述的一樣。他只看到一些警用膠帶還有他給被殺害的女友蒂的.一本雜志。當(dāng)作者離開那棟房屋,向那個(gè)窗口張望時(shí),他想象出了一個(gè)女人,在那里向他招手。這聽起來有點(diǎn)恐懼,有點(diǎn)讓人毛骨悚然。但是這件事真實(shí)發(fā)生在他的世界里,真實(shí)的發(fā)生了。

  總的來說,這些人被我們這些“正常人”稱為瘋子的原因是因?yàn)樗麄兣c我們的想法完全不同,世界在他們的眼中完全是另一個(gè)樣,比如說我們通過光反射到蘋果上,發(fā)現(xiàn)蘋果是紅的?墒撬麄冇媚撤N其他辦法,卻發(fā)現(xiàn)是綠色的。我們便對他指指點(diǎn)點(diǎn),從此,一位天才就變成了瘋子。他們與我們對世界的概念完全不同,能想到我們想不到的東西。這是一種好的精神,好的性格?墒撬麄?yōu)槭裁床槐晃覀兎Q為天才而被稱為瘋子呢?就像題目一樣,只是他們想走的方向不對吧。

讀《天才在左,瘋子在右》有感2

  真理屬于人類,謬論屬于時(shí)代——歌德

  “左邊的天才,右邊的瘋子”是我讀得最多的書。起初,我經(jīng)常向朋友推薦這本書,但當(dāng)我瘋狂地閱讀這本書時(shí),各種各樣的不安侵襲了我。就像烏云籠罩著城市一樣,我無法呼吸,幾乎窒息,這讓我感到害怕,除了輟學(xué)別無選擇。然而,最近當(dāng)我再次拿起這本書時(shí),我的心情發(fā)生了巨大的變化,我的大腦像頓悟一樣打開了。思想在我指尖流動(dòng),紙頁在舞動(dòng),快或慢。

  左邊的天才,右邊的瘋子是關(guān)于作者與一些精神病人之間的對話,以便從根本上理解所謂精神病人的思想。作者希望通過這本書,讀者能夠揭開這個(gè)世界的面目,真正了解這個(gè)世界的本質(zhì)。

  一章“思考的蟲子”講述了一個(gè)17歲的男孩,他提出了一種絕對的四維昆蟲生物,這讓許多量子物理學(xué)家感到困惑。因?yàn)槭澜缟显S多量子物理學(xué)家無法深入研究,但青少年感覺到絕對四維昆蟲的存在。但青少年在量子物理考試中的表現(xiàn)令人失望。作者的評價(jià)是,如果這個(gè)17歲的人真的是一個(gè)天才,那么他將來一定是一個(gè)天才,但它不屬于這個(gè)時(shí)代。天才具有時(shí)代特征,時(shí)代的變遷有一個(gè)過程。在變化過程中,總會有一些“變化”;不合時(shí)宜人物。這一章其實(shí)很發(fā)人深省。在歷史的發(fā)展中,有多少不合時(shí)宜的人一生都在努力建造心中的城堡。俗話說:";我生來就是有用的“在歷史發(fā)展的長河中,每個(gè)人都有自己的位置,似乎不合時(shí)宜的人也有自己的歷史位置。

  讀書后,我陷入沉思。我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和個(gè)性。也許它不符合公眾的審美觀,也許它不符合世俗的愿景,或者它不符合合同規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。但我們都是個(gè)人,我們都是歷史的選擇,所以我們不能貶低自己,隨波逐流,更不要說保持獨(dú)立。

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