讀《父與子》有感(通用15篇)
品味完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的讀《父與子》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《父與子》有感1
今天，我讀了《地震中的父與子》這篇課文。這篇課文主要敘述了1994年美國洛杉磯發(fā)生了大地震后，一位父親靠著自己堅定的信念，救出了自己的兒子和另外差點白白喪生的14位同學(xué)。使我深深地感受到了父愛的無私和偉大。
當我讀到“他挖了8小時、12小時、24小時、36小時，沒有人再來阻攔他……”的時候，不由心中波濤起伏－這可是廢墟呀！該有多少塊石頭呢？幾萬，幾十萬，幾百萬，甚至幾千萬？這數(shù)不清的石頭，用鏟子挖都談何容易，何況用手呢！我想，這位父親的手一定疼得厲害！然而這位父親卻沒有放棄，足足挖了38小時！此時此刻，這位父親頑強不息的意志力在鼓舞著我做什么事情都不言放棄。只要這一秒不放棄，下一秒就有希望。
當我讀到“這對了不起的父于與子無比幸福的緊緊擁抱在一起的時候，這篇課文已經(jīng)是尾聲了�？晌疫�是熱淚盈眶！
看到這些文字，我情不自禁地想起一個故事－
一天中午，一位父親和自己六七歲的小兒子在河邊散步。不料兒子腳下一滑，掉進河里了。而這位不會游泳的父親，卻不假思索地跳進河里，努力把兒子往上頂。河邊的人，別感動得掉下眼淚，救上了那位父親和兒子。這就是愛的力量－是父愛的力量是那位父親奮不顧身地跳進河里！
人們都說這個世界上沒有永恒的愛，則今天別感動得淚痕滿面的我說不對，父母的愛是永恒的。它默默地存在我們和父母之間，在無私地奉獻著，只是我們沒發(fā)現(xiàn)而已、從今以后，我要好好地孝順父母，讓他們也感受一下女兒的愛。
讀《父與子》有感2
我看過許多漫畫，可我覺得最有趣的還是我們語文書上一幅《父與子》的漫畫。
故事主要講了在晚飯的時間，一家人發(fā)現(xiàn)孩子還沒上餐桌，父親便去屋里叫兒子。這時，兒子正津津有味地趴在地上看一本書。當兒子去客廳時，父親無意間瞄了一眼那本書。兒子上餐桌了，可這時人齊了嗎？沒有。那還缺誰呢？父親。于是，兒子又去找父親，可他打遍了很多房間也沒找到，當他走到書房時發(fā)現(xiàn)，父親正在入迷地看著之前那本書呢！于是，兒子又來叫父親去吃飯……
看完這篇漫畫，我首先是發(fā)出了會心的微笑，這是一本多么有趣的書啊！之后，我又從中感悟到了一些道理：書，怎么才能引人入勝呢？是需要幽默，有趣。生活也是這樣，你只要為人幽默，開朗，就像那本引人入勝的書，別人一看你十分有趣，自然愿意與你交往。反之，如果你為人內(nèi)向，古板，嚴肅，別人一看你，自然就會聯(lián)想到一些枯燥無味的書，誰愿意去讀本枯燥無味的書呢？這樣的話，別人與你的交往自然就會少很多。同樣，你寫作文時，要是你給作文添加一些“引人入勝”的成份，別人在讀你的文章時，就會有一種“越讀越想讀”的感覺，自然會喜歡這篇文章。但如果你的作文就是干巴巴地記流水帳，別人讀上一兩段，就會覺得文章十分乏味，自然就不想讀了，也不會給你一個好的評價。
一幅漫畫，都會我們這么多的道理，這也應(yīng)正了一句名言：欲要看究竟，處處細留心。
讀《父與子》有感3
這篇是一個父親愛兒子的動人一幕，我們一起來看看吧：
1994年，美國洛衫機遭到不幸的6。5級大地震，30十多萬人到不到4分鐘的時間內(nèi)都受到了不同的傷害。在人群的大混亂，人全都在逃跑，只有一位偉大的父親安頓好自己的妻子后沖向兒子3層樓的美麗教室。那里以前歡聲笑語，熱鬧非凡。那個昔日充滿孩子們那歡樂的笑聲的學(xué)校以變成一堆廢墟。他眼前一片黑暗，感到自己的兒子沒希望了，但他突然想起自己曾對兒子說的一句花“不管發(fā)生什么事我都會和你在一起的”他相信這句話，跑到了兒子那一層樓的教室。他挖呀挖，有不少人勸他說“太晚了沒有希望了”“這有可能會發(fā)生大爆炸”可是他不聽，他雙眼直直的看著這寫好心人，問“誰能幫助我？”沒有人回答。多么好的父親，但是沒人幫助，這么偉大的父親，他相信一定有人還活著。他是一個偉大的人，他挖了8小時、16小時、24小時、30小時、36小時。工夫不付有心人，突然廢墟底下傳來了孩子的聲音，他聽到是孩子的聲音問“阿曼噠，我的兒子，是你嗎？”“是我爸爸，我這有14個同學(xué)”阿曼噠回到。他的父親馬上向路人招手說“快來這里，這有14個孩子都活著”這位堅強的父親挖了38小時，終于救出了14個孩子。這偉父親多么偉大！沒有糧食和食物的挖了38小時的磚，也不顧自己有傷在身，為了實現(xiàn)自己對兒子的承諾，使出了全身的力量。15個孩子出來后，這一對無比幸福的父與子緊緊擁抱在一起！這位父親很偉
大，因為他可以救出孩子完成自己對孩子的承諾。他的孩子也很偉大，因為他可以告訴同學(xué)他爸爸會來救他們而且叫他們保持體力。他的同學(xué)也很聰明，因為他們知道在這么黑暗的地方大喊大叫會使自己體力透支，餓死在這片廢墟里。
讀《父與子》有感4
《父與子》這本書，可能有些人沒看過，但是，它是一本世界著名連環(huán)畫。
《父與子》是德國人埃。奧。卜勞恩畫的，這本書表現(xiàn)了父親與兒子之一間的一些搞笑故事�！陡概c子》里面有許多小故事，每個小故事都非常形象，生動。每個小故事都反映出生活中的常識和道理。
我和我爸爸就很像這對父子，有一次，我們到游樂場去玩，我很想玩秋千，但爸爸不想玩，想看西洋鏡。然后我想出一個辦法，就寫了一張紙條，放到西洋鏡上，爸爸看到了紙條，馬上就帶我去蕩秋千啦。原來我寫的是：蕩秋千對身體有好處。《父與子》里也有一個故事跟這件是很相同，你說我們父子倆像不像《父與子》里的父子呀！
埃。奧。卜勞恩把《父與子》描繪的很生動。我建議大家都來看一下這本書。
讀《父與子》有感5
我輕輕地合上《父與子》這本書，內(nèi)心涌動著一份欣喜，一份感動。雖然我與書中的人物告別了，但書中用漫畫所陳述的事情，所描述的情景，所表達的情感，卻已在我心中生了根，永遠也抹不去。
父與子是是一篇字很少的漫畫。它講述的是父親與兒子在生活中的事情。他們互相幫助，有時也會鬧別扭，但最后他們還是會和好。書中的父親是一個光頭，他非常愛自己的兒子。同時也教會了兒子不少的生活道理。兒子是一個非常聰明的孩子。他能獨立思考。有時不會的東西他會問爸爸。
他們有時非常搞笑，比如有一次，媽媽叫爸爸去喊兒子來吃飯，爸爸看見兒子正在看一本書，他生氣的叫兒子去吃飯。爸爸看了看地上的那本書，覺得非常好看，便在地上，看了起來。媽媽看見爸爸不回來就讓兒子去喊爸爸回來吃飯。后來他們兩個就一起在地上看的那本書。
在我們的生活中也是這樣。只有互相幫助，才會快樂，對方，快樂，我也快樂。多幫助別人，這樣別人才會幫助你。俗話說得好：一人樂，不如眾人樂。
讀《父與子》有感6
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光”。說明了書的重要作用。什么是“最愛”？就是在我最疲倦的時候給我力量！在我最悲傷的時候給我無窮的歡樂！在我最失落的時候給信心！我找啊找啊，終于給我找到了，那就是《父與子》。
《父與子》這本漫畫書雖然很少有文字，但我們可以從題目中看出漫畫的主題，一對快樂的父子，一對猶如兄弟的父子，一對搞笑幽默的父子。
放學(xué)回家，本想沖進門就去看書，就聽見媽媽說：“抓緊時間，快去寫作業(yè)”。聽到這句話我就很煩，就因為這句話，看書計劃泡湯了。這時候我想起《父與子》里兒子和爸爸之間搞笑和斗志斗勇的故事，靈機一動，“這些小障礙是難不倒我———‘張大俠’的想看書的想法的。我可以在學(xué)校抓緊一切可以利用的時間先把作業(yè)寫完，等完成學(xué)習了計劃，這樣不就可以安心地開始我的閱讀之旅了嗎？”我太聰明了！
當我考試成績不理想，和朋友、父母之間鬧矛盾，看著這本書就像一位隱形人，把力量帶給我，讓我忘記煩惱和憂愁，讓我變得開心和幽默，開啟聰明的大腦解決學(xué)習和生活的各種小難題。
讀《父與子》有感7
我讀了《地震中的父與子》這篇文章，文中講了在一次地震中，一對父子憑著相互的信任，父親最終歷經(jīng)艱險救出自己的兒子，并且救出了兒子的同學(xué)的事情。在文中我感受最深的的一句話：“無論發(fā)生什么事，我總會和你在一起�！备赣H對兒子的愛是多么地堅定而執(zhí)著，這也是父親對兒子的一種支持，一種承諾。在場的警察、交警、以及受害同學(xué)的父母，面對危險的廢墟，都是痛苦地離開了，放棄了。然而父親靠著對兒子的信任，想到自己的責任和承諾，毅然決然地選擇了冒險解救自己的兒子，經(jīng)過幾十個小時的苦苦的挖掘，終于如愿以償。你此時不覺得父親的偉大嗎？如果父親也和其他的父母一樣痛哭幾句，然后悄然、絕望地離開。那么十幾個孩子的生命就……后果是多么的可怕，又是多么的殘忍啊。那么兒子和父親間的信任由此也會畫上一個令人可怕的句號。相反其他人也和父親一樣，面對危險迎難而上，那生活又是多么的精彩，多么的美好。俗話說：“一方有難，八方支援�！比绻辉趧e人危險的時候不伸出支援之手，那又在什么時候給別人雪中送炭呢？愛是可以傳遞的信念，信念是精神的支柱，也是生命的支柱。只要人人付出一點真誠的愛，那世界將是多么的美妙精彩。 簡評：小作者從文中自己感受最深的的一句話：“無論發(fā)生什么事，我總會和你在一起”展開自己的觀點，從文中選擇了一點來感悟，所“感”真實且充分。
讀《父與子》有感8
我曾經(jīng)看過《父與子》這一則漫畫，畫中的父親與兒子表達了各式各樣的。
《父與子》是一本書，也是一則漫畫，表達了一位父親與一位兒子之間的愛。有人覺得它是一本搞笑的漫畫，也有人覺得它深深的體現(xiàn)了父與子的愛，我也試過品嘗過這一則漫畫，里面的內(nèi)容：當兒子每一次有困難的時候，父親也會不顧一切的幫助自己的.兒子。還有，他們會把得到的東西一起分享。他們父與子不會求之不勞而獲的東西。
這則漫畫讓我回想我學(xué)過的《地震中的父與子》，這位父親在別人的勸阻之下沒有停下來，不顧一切的去救自己的兒子。這位兒子體現(xiàn)了先人后己的行為在廢墟底下，鼓勵自己身邊的同學(xué)，告訴他們：“我爸爸一定會來救我們。”同學(xué)們聽到他的話之后，重新的振作，同學(xué)們也會想著有活下去的希望。這兩部書和漫畫同時表現(xiàn)了父與子的愛！
在我們現(xiàn)代生活中，也有許多這樣的人。有一次，我在共工汽車上，我看見一位年輕的婦女讓座給一位上了一把年紀的老奶奶。
父與子之間的愛是多么的偉大！在愛的鼓舞下，我努力向前駛?cè)ァ?/p>
讀《父與子》有感9
世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了母愛，是人類一個亙古不變的主題。慈母手中線，游子身上衣。誰言寸草心，報得三春暉。多少詩人，作家在筆下描繪了謳歌了母愛的偉大。
今天，當我讀完《地震中的父與子》這篇文章，讓我深深感覺到父愛也同樣的偉大。母愛的偉大使我們忽略了父愛的存在和意義，但是對于許多人來說，父愛一直以特有的沉靜的方式影響著他們。父愛像縷縷陽光，能給孩子一生的漫暖。
《地震中的父與子》這篇文章刻畫了一位偉大的父親形象，譜寫了一曲父愛的頌歌。父親因為有愛，堅持了３８個小時不吃不喝，不休不眠地挖掘，終于救出了兒子。兒子因為有愛，在黑暗的廢墟下，同樣不吃不喝等待了３８個小時，終于迎來了父親救助的時刻。愛，創(chuàng)造了生命的奇跡。
曾有這樣一則報道：有一位母親買菜回家，突然看見自己三歲的兒子正從自家五樓的陽臺上摔下來。這位母親一下子從很遠的地方跑過去，居然接住了小孩。后來，消防隊員做了一個實驗，讓這位母親從同一地點、同一時間跑過去，這位母親卻接不住一個沙包。這是為什么呢？是因為了不起的母親瞬間爆發(fā)了超常的愛的力量，避免了慘禍的發(fā)生，拯救了孩子。
愛，多么偉大，多么強大；愛，所有力量的源泉；愛使人堅定和勇敢；愛使人產(chǎn)生信賴與力量；愛會創(chuàng)造奇跡！
讀《父與子》有感10
這幾天，我通過悅叮網(wǎng)讀了一篇課文—《父與子》，這是一本沒有文字的書，通常都是由六幅用寥寥幾筆勾畫出的父親與兒子發(fā)生的趣事，讓你自己用豐富的想象力描繪出一個個可愛又有趣的小故事。
這本書令我愛不釋手，里面的每一幅圖畫都是如此生動傳神、栩栩如生，好像活的一樣。我現(xiàn)在才突然覺得，圖畫是如此奇妙、多變，能有這么多的變化，讓人不由的稱贊道：“好！”我讀了這本書后，感覺到了圖畫的神奇，也感受到了人們的智慧與思維是不可思議的！
我最喜歡書里的孩子，因為他善良、可愛；他調(diào)皮、勇敢。雖然他也犯過錯，比如打碎花瓶、弄壞玩具，不過世界上沒有一個物體或人是完美的，所以我還是非常喜歡他。
《父與子》這本書十分有趣，我喜歡看這本書！
讀《父與子》有感11
“父子情，深似海。”星期四，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習了《地震中的父與子》這篇文章，我的眼眶里充盈著感動的淚水，一種撼人的力量震撼著我的心田。
本文講述的是在1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同學(xué)的故事。這是多么偉大的父愛��！
當我的目光定格到“這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起”這句話上時，我不禁為他們的團聚而歡呼。這位父親為了兒子，堅忍不拔，決不放棄，令人敬仰！而七歲的兒子阿曼達竟在長達38小時的瓦礫堆底下，堅持生的希望，安慰同學(xué)不要害怕，叫人佩服。這力量對父親真誠諾言的信賴；奇跡的誕生來自父子之間心有靈犀的默契。
父愛如彌漫的氧氣，生活中的點點滴滴，無不滲透著父親對孩子的愛。書包給孩子拿，作業(yè)幫孩子檢查……當愛包裹全身的時候，沉浸在幸福之中的時候，是否叩問自己的內(nèi)心，給父親捶過幾回脊背？給父親斟過幾杯熱茶？趕快去報答自己的父親吧！
父愛如海，深沉而含蓄；子純?nèi)缃�，晶瑩而潤澤。是他們共同�?chuàng)造了地震中的奇跡，傳唱了一首“真愛永恒”的贊歌！
讀《父與子》有感12
《父與子》是風靡全球的一本好書。
父與子有時候聰明玲俐：有一次，父親帶兒子求兜風，可是，沒開多遠，車壞了，父親仔細的檢查了車前有檢查了車輪，然后有檢查了車底，可就是不知道是哪里出了問題，于是，父親又檢查了幾遍。過了幾個鐘頭，兒子等得不耐煩了，“呼”地一聲跳下了車，打開后備箱，拿出了一輛滑輪車，玩了起來。父親見此情景，突然有了靈感，他雙手握緊方向盤，一直交戰(zhàn)在車上，另一只腳站在地上，和兒子一起玩了起來。
有時候，父與子的運氣也是很好的：那天，父與子走在街上，他們發(fā)現(xiàn)了一個活動：只要大中鳥的中心，就可以那一輛摩托車。兒子對父親說：“父親，我們?nèi)ピ囋嚳窗��！备赣H說：“可以。”于是，他們就開始打了。過了一會兒，父與子滿頭大汗。又過了一會兒，父親對兒子說：“兒子，看來是贏不了騎車了，咱們回家吧�！眱鹤愚D(zhuǎn)過身，把槍扛在肩上，一不小心，槍發(fā)出一枚子彈，正好打在把子上。父與子歡呼卻越。
小朋友，你看過《父與子》了嗎？我想，你一定看過。
讀《父與子》有感13
今天，我讀了《地震中的父與子》這篇文章，文章主要講美國洛杉磯發(fā)生了大地震，父親為了救自己的兒子而不顧自己生命安全，當兒子及時獲救時，卻讓父親去救其他14個同學(xué)的生動感人故事。
讀到“他猛地想起自己常對兒子說的一句話：‘不論發(fā)生什么，我總會和你在一起！’他堅定地站起身子，向那片廢墟走去�！边@里時，我不禁被那位父親堅定的信念打動了，如此堅定地信念，是多么不一般呀！我有一個親戚家的兒子，眼見高考即將來臨，他為了考上大學(xué)，便給自己訂了個學(xué)習計劃表，如饑似渴的學(xué)習、看書，最終，他考上了大學(xué)，考上了自己理想的大學(xué)。這不是一樣的堅定信念促成的嗎？又讀到“他挖了8小時、12小時、24小時、36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處是血跡。”我驚呆了，想不到一股每個父親都能擁有的父愛竟這么偉大，竟讓一位父親不顧自身安危，冒著隨時隨地都有爆炸的危險，挖廢墟救自己的孩子，并挖了足足36個小時。但這位父親卻沒有倒下，一股偉大的力量支撐著他繼續(xù)挖下去，救自己的孩子。我腦海里不由自主地出現(xiàn)了一幅畫卷：一個晴朗的星期天，我正哼著小調(diào)坐在老爸的自行車后面，由于我們店的零食賣完了，正去進貨。開始一切都非常順利，比預(yù)想的還要快，可就是回來時，意外發(fā)生了。我將裝零食的箱子與自己都放在后排，可由于箱子太厚了，我能坐到的基本沒有什么了，可在行駛中，由于箱子太重，手一時沒抓穩(wěn)，自己與零食一下子便撲倒在地面上，與地面親密接觸。我爸爸急忙把我抱起，叫了個三輪車，將我送往醫(yī)院……我感到，就在爸爸一把抱起我時，那就是偉大的父愛爆發(fā)的時候！
小兒童們經(jīng)常唱著《世上只有媽媽好》，可我不這么認為，世上不僅媽媽好，更有爸爸好。這篇《地震中的父與子》正是一首父愛的贊歌！
讀《父與子》有感14
我讀的《父與子》是一本字很少的漫畫書，它講述的是一對父子在生活中的一些事情，包括他們?nèi)绾蜗嗵�、如何處理生活中的問題。
我覺得這對父子有時候聰明玲俐。有一次，父親帶兒子去兜風，可是，沒開多遠，車壞了，父親仔細地檢查了車底，可就不知道是哪里出了問題，于是，父親又檢查了幾遍。過了幾個鐘頭，兒子等得不耐煩了，呼地一下跳下了車，打開后備箱，拿出了一輛油輪車，玩了起來。父親見此情景，突然有了靈感，他雙手握緊方向盤，一只腳站在車上，另一只腳站在地上，和兒子一起玩了起來。
閱讀這本書，每個人都會感到有些好玩。書里的爸爸是一個光頭，很疼愛自已的孩子，經(jīng)常保護兒子，教會兒子很多生活中的大道理。書里的兒子是一個很聰明的孩子，面對生活中的問題和困難，他能獨立思考，同時遇到不懂的問題能主動請教父親。書中的父親和兒子之間有過不愉快，互相捉弄對方，但最后他們都友好相處了。
讀了這本書，我想到生活中我和爸爸也會有些不開心，我應(yīng)該盡量讓爸爸開心，多為別人想一下，多給別人鼓勵，多幫助別人。
別人快樂，我就快樂!
讀《父與子》有感15
懷著崇敬的心情，暑假又重溫了美國作家馬克?漢林的作品《地震中的父與子》，文中父對子的癡愛.子對父的信任以及父子在救助他人時所表現(xiàn)出的高尚的人格魅力，又一次的打動了我，使我再一次的受到了莫大的震撼和教育。
《地震中的父與子》主要講述了1994年美國洛衫磯大地震后，發(fā)生的一段父親救兒子的感人故事。父親面對被埋在廢墟中的兒子，顧不得自己的生命安危，毅然.決然的挖廢墟.救兒子，人們一次又一次的勸阻，卻始終未讓他改變初衷，直至兒子能夠獲救；當兒子即將獲救時，卻讓父親去救其他同學(xué)，譜寫了一曲父愛.博愛的頌歌。
當看到樓房變成廢墟.兒子的身影已經(jīng)消失時，父親“眼前一黑”“跪”在了地上，這讓我心頭為之一顫，其中既有些許辛酸.更有太多的感動，我仿佛看到年輕的父親閃亮的淚花.堅毅的面孔，他對可能失去兒子肯定有著無限的哀楚，但更心存著要讓兒子獲救的堅定信念。他在祈禱，在積蓄著救兒子的勇氣和信心，尤其是在猛的想起自己常對兒子說的一句話“不論發(fā)生了什么，我總會跟你在一起”時，他更是信心倍增，“堅定的站起身，向那片廢墟走去”。
面對廢墟可能要爆炸的危險，“有些人”以及救火隊長.警察等多次勸阻父親，“太晚了，沒有希望了”，但父親依然沒有打消救兒子的念頭，他知道兒子在等他。父親挖了一小時.十二小時，直至三十六小時，奇跡終于出現(xiàn)了--兒子終于發(fā)出了“爸爸，是你嗎”的聲音。那一刻，我的心也仿佛像一塊兒石頭落了地，父親的努力終于沒有白費，廢墟中的兒子終于沒有白等，我真切地感受到愛的力量的偉大。
有一次讓我感受到震撼的是故事的最后，當兒子即將獲救.父親發(fā)出激動的聲音“出來吧！阿曼達”時，兒子竟做出讓父親先去救同學(xué)的決定，文章雖然沒有寫出父親如何救出其它孩子，但“這對了不起的父子”最后“無比幸福的緊緊擁抱在一起”，從中不難體會出父親對兒子決定的贊同和以及救出孩子的結(jié)果，兒子的友愛.父親的博愛被表現(xiàn)的淋漓盡致。
每當我遇到挫折的時候，我總會去重溫一遍這篇文章；每當有同學(xué)遇到困難的時候，我也總會建議他去讀一讀這篇文章。因為，《地震中的父與子》一文，總能帶給我們勇氣.帶給我們希望……
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