讀《父與子》有感【熱】
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么體會(huì)呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的讀《父與子》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《父與子》有感1
讀了《地震中的父與子》這篇課文，文章里的這位父親的一舉一動(dòng)，都深深地把我給感動(dòng)了。
文中主要講了一次美國(guó)洛杉機(jī)發(fā)生大地震，一位父親不顧自己的生命危險(xiǎn)，克服重重困難，終于把兒子及其14個(gè)同伴救了出來(lái)的一件感人的事跡。這篇課文令我印象最深刻的是父親和兒子說(shuō)的每一句話，父親的每一句話中看出了他對(duì)兒子的關(guān)心和焦慮。兒子的每一句話中看出了他對(duì)父親的信任，不害怕，耐心地等待著父親來(lái)救他。從這對(duì)父子說(shuō)的話和他們的舉動(dòng)，令我感到十分敬佩。從這一篇課文中，我得到了一個(gè)啟發(fā)：無(wú)論遇到什么困難，都要有良好的信念，不要放棄希望，那么你就能成功。
記得有一次，我還沒(méi)做完作業(yè)，就到客廳里去看電視了。剛巧爸爸在客廳里睡覺(jué)，他看見(jiàn)我看了1小時(shí)都還沒(méi)做完作業(yè)，于是就說(shuō)：“整天就只會(huì)看電視，作業(yè)又不做，你這樣有什么用��！”我被爸爸說(shuō)的話嚇倒了，馬上回房做作業(yè)，這時(shí)，我心里對(duì)爸爸便產(chǎn)生了責(zé)備。因此，我好幾天都不去理睬爸爸，還不愿意叫他。
現(xiàn)在讀了這篇文章，我終于都明白了爸爸的苦心。其實(shí)，每一個(gè)父母做每一件事都是為自己兒女好的，所以在此，爸爸，我想跟你說(shuō)一聲：“對(duì)不起，爸爸，謝謝你這么為我著想，我以后再也不隨便發(fā)脾氣了�！�
讀《父與子》有感2
如果說(shuō)：“成功是事業(yè)成功的第一步�！蹦敲矗部梢哉f(shuō)：“誠(chéng)信也可以保證生命。”
這篇課文講了1994年美國(guó)洛杉磯大地震中，父親為了救被泥石壓在地下的兒子，不顧自己的生死用手挖土，堅(jiān)持挖了38小時(shí)，最后兒子和其他孩子都得救的故事。
我讀了這篇文章感受到了父親對(duì)他自己的承諾非常守信，和兒子對(duì)父親的諾言的信任。文中有一個(gè)場(chǎng)面讓我非常感動(dòng)。“他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，衣服破爛不堪，到處都是血跡�！泵孔x到這里我的淚珠就奪眶而出。正因?yàn)檫@位父親堅(jiān)信自己的兒子還在等他，連續(xù)38小時(shí)在挖掘，在這38小時(shí)是不喝、不吃、不睡，而且是不用任何一件工具，只用手挖掘，所以這種堅(jiān)定不移的精神感染了我的心。文中還有個(gè)場(chǎng)面讓我感動(dòng)�！拔腋嬖V同學(xué)們不要害怕，無(wú)論發(fā)生什么，你總會(huì)和我在一起�！痹诟赣H挖掘的同時(shí)，他的兒子正面臨饑餓和死亡，他不但沒(méi)有自暴自棄，還告訴同學(xué)們，只要父親還活著，就有生存的希望，這種給予別人生存的希望是多么可貴��！
讀了這篇文章讓我想起了一件事。一天下午，我、爸爸、媽媽和弟弟到人民公園去玩。由于我貪玩，我在游樂(lè)場(chǎng)和爸爸媽媽走丟了，當(dāng)我急得快哭時(shí)，我想起了小時(shí)候爸爸常對(duì)我說(shuō)的一句話：“記住！如果你走丟了，千萬(wàn)別到處亂跑，我會(huì)去找你的！”過(guò)了一會(huì)，我的心平靜了許多，我把眼淚擦干，靜靜地坐在椅子上，過(guò)了沒(méi)多久，我聽(tīng)見(jiàn)了有人叫我的名字，聲音越來(lái)越大，我朝著聲音的方向跑去，當(dāng)我看見(jiàn)爸爸媽媽的時(shí)候，我立刻沖上去，抱著爸爸。雖然被罵了幾句，但心里還是很開(kāi)心。
世界上這種父母親還有很多，他們?yōu)榱撕⒆�，不惜一切代價(jià)，一定要達(dá)到目的才肯罷休，他們?cè)谖业男闹惺亲盍钗揖磁宓娜恕?/p>
讀《父與子》有感3
當(dāng)綁匪闖進(jìn)父與子的家中時(shí)，父親拿起槍與綁匪英勇交戰(zhàn)。但兒子卻想到了一個(gè)好主意：把圖釘放在走廊上，想讓綁匪一腳踩上去。沒(méi)想到只穿了襪子的綁匪果真中了計(jì)，踩上了圖釘，發(fā)出了一聲慘叫。父親見(jiàn)機(jī)行事，找來(lái)一根麻繩，將綁匪“繩之以法”，送到了警察局。
看了這個(gè)生活中的小片段，我不禁想起了小時(shí)候我與父親智斗“母老虎”媽媽的趣事。那回憶就像一部電影，一幕一幕從我的眼前滑過(guò)。
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午本來(lái)是適宜出行的下午，但我和老爸卻早早地回了家，開(kāi)始準(zhǔn)備我們的“X計(jì)劃”。我們將家里的衣柜清理干凈，騰出一塊可以站人的地方，在把擺放得亂七八糟的一些雜物都清理干凈。我和爸爸還把家里的灰塵都消滅干凈，使得我們家像被施了魔法，來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)變，變得煥然一新起來(lái)。
當(dāng)然為了把家里弄得一塵不染還是費(fèi)了“九牛二虎”之力的。（對(duì)于我和爸爸這樣的懶鬼來(lái)說(shuō)，做家務(wù)簡(jiǎn)直是要了我們的“老命”�。┪覀兝哿耍憧吭谏嘲l(fā)上打起盹兒來(lái)。可我的耳朵還是警覺(jué)的豎了起來(lái)，靜聽(tīng)外面的動(dòng)靜。突然從門那邊傳來(lái)了鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，我猜想一定是媽媽回來(lái)了，就趕忙推醒老爸，催促著他趕緊躲到衣柜里去。睡意還沒(méi)有散去的老爸托著笨重的身軀躲進(jìn)了衣柜里�！白凶�，你在哪里？”我關(guān)上衣柜門后，連忙出來(lái)笑臉相迎�！巴廴∵@是誰(shuí)把家里打掃的這么干凈的？”我用不太熟練的語(yǔ)言告訴媽媽：“今天幼兒園的老師教我做家務(wù)，所以，我今天早早回家來(lái)幫媽媽你做做家務(wù)！”你真乖，可這真是你做的？為了消除老媽的懷疑，我連忙保證是自己親手做的家務(wù)。媽媽也點(diǎn)頭相信了。我牽著媽媽的手，把媽媽帶入了老爸隱藏的房間。我向在衣柜門縫看著“戰(zhàn)況”的老爸使了一下眼色，表明了自己的意思。我向老爸伸出了三根手指頭代表在三秒后實(shí)行“X計(jì)劃”�！叭�、二、一”我在心里默默地?cái)?shù)著。“嗨！”老爸笨拙地從衣柜里蹦了出來(lái)嚇了老媽一跳。老媽使勁拍了拍胸口，神色慌張地說(shuō)：“你們嚇?biāo)牢伊�！”我和老爸互相看了一眼，撲哧一聲笑了，并擊手表示自己心里埋藏的勝利的喜悅�?/p>
我的老爸是我一個(gè)頑皮的伙伴，我們經(jīng)常勾肩搭背的走在路上。在我的眼中，我的爸爸就是一個(gè)“頑皮老爸”，他總是時(shí)不時(shí)的跟我開(kāi)玩笑，把我放在他那寬大的肩膀上。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)從我們的身邊溜走，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，變成了一個(gè)懂事的女孩，但我的爸爸卻在也不是當(dāng)年那個(gè)年輕的小伙子了，他那以前挺直的背已經(jīng)慢慢變得矮了，臉上也多長(zhǎng)了一些皺紋。我從心底里明白，那些都是愛(ài)我的最好證明。《父與子》的故事我覺(jué)得就是我與老爸生活的真實(shí)寫(xiě)照，那一個(gè)個(gè)有趣的生活故事似乎都在我和老爸的身上發(fā)生過(guò)。爸爸的白頭發(fā)越發(fā)越變得多了，但是，那股頑皮的勁兒依然沒(méi)有散去，老爸依然是我的頑皮老爸。不管老爸再怎么變化，我再怎么長(zhǎng)大，唯一不變的是我對(duì)老爸的愛(ài)。
爸爸的愛(ài)就像是一味調(diào)料劑，使我的生活大餐變得更加鮮嫩美味兒！
讀《父與子》有感4
今天,我讀了地震中的父與子這篇課文，不禁再讀了一遍，因?yàn)槲腋惺艿搅诉@個(gè)世界不僅有偉大而無(wú)私的母愛(ài)，其實(shí)父愛(ài)也不差！
這篇課文主要寫(xiě)了在1994年的美國(guó)洛杉譏的一場(chǎng)大地震中，一位父親不顧自己的生命安危，在孩子所在的學(xué)校挖掘了整整36個(gè)小時(shí)。在他的不懈努力下，終于把自己的孩子從地獄帶到了天堂。
讀了這篇課文，我不禁想到了自己的父親，一天，我得了感冒，我的父親給我端來(lái)了一碗中藥水，由于我從小就對(duì)那又苦又難聞的中藥水十分的反感。所以，我趁父親出去為我買藥時(shí)，小心翼翼地把那一碗中藥水倒了，并沖洗干凈。但是，我的父親卻從那不是常人能夠察覺(jué)的地板上發(fā)現(xiàn)了幾滴中藥水�？梢钥闯�，我的父親對(duì)我的愛(ài)是多么的無(wú)微無(wú)至，我卻生在福中不知福。當(dāng)然，這個(gè)世界上，也有許多父親像我的父親一樣關(guān)心我。例如：有的父親為了自己的孩子不顧自己的生命安危;有的父親為了自己孩子的學(xué)習(xí)，過(guò)度操心得了重��；
有的父親為了自己的孩子可以讀上書(shū)，不顧自己的身體努力打工。雖然大多數(shù)父親為了自己的孩子而不顧自己的身體甚至自身的安全，但是也有反面的例子：有的父親為了自己，而殘忍地將孩子送出去打工；
有的父親不管自己的孩子，自己去打麻將；
有的父親總是自己去喝酒，賭博，一回家就打自己的孩子。這些父親和前面的好父親形成了鮮明地對(duì)比。
讀了這一篇文章，我深深地為我有這么一位好父親而感到驕傲。我將來(lái)也要作一個(gè)好父親。
讀《父與子》有感5
今天，我讀了《地震中的父與子》后，不禁感慨萬(wàn)分。
這篇課文主要講了：美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震，一位父親安頓好受傷的妻子后，沖到他7歲兒子的學(xué)校。他為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，在廢墟中挖了38小時(shí)，終于救出了自己兒子的故事。
讀《父與子》有感6
今天，我看了一篇短短的故事，而這個(gè)短短的故事卻讓我恍然大悟，讓我徹底改變了對(duì)父母的態(tài)度。
短文主要寫(xiě)的是一父一子，一個(gè)老人和一個(gè)兒子到公共浴室里洗澡，而兒子要先脫，再給老人脫衣服。旁人卻說(shuō)先給老人脫，因?yàn)槔先艘路�，兒子卻不贊同，說(shuō)父親先脫就會(huì)凍著。浴室里的人鴉雀無(wú)聲，大家都被這個(gè)孝順的兒子給折服了。讀了這個(gè)故事，我深受感動(dòng)。
以往，我是那么的沒(méi)禮貌，對(duì)媽媽大吼大叫，媽媽給我削蘋果時(shí)，用小刀削了一小塊，我一見(jiàn)蘋果不完整，就不要了！媽媽好心好意幫我削蘋果就可以了，我竟拒絕！比起文中這個(gè)大孝子我是那么的慚愧。
小時(shí)候， 媽媽給我洗澡時(shí)，媽媽生怕把我凍著，開(kāi)著太陽(yáng)能熱水器，把我洗得干干凈凈。我倒是干凈了，媽媽卻濺了一身水，我連句謝謝也沒(méi)說(shuō)就跑了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如那位孝子，孝子生怕把父親給凍著了，我呢？洗完就不管媽媽了，媽媽卻在一旁冷得打顫，我好后悔我當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)，我怎么不拿一件衣服過(guò)來(lái)給媽媽換上，至少媽媽不會(huì)打顫。 唉！我真不該�。≡傧胂�，《三字經(jīng)》里的“香九齡，能溫席�！蔽胰缃穸际䴕q了，還這么不懂事，從沒(méi)為媽媽做過(guò)什么事，真是慚愧之極。
我以后一定要好好對(duì)待媽媽，報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩，但“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽矣衷趺茨軋�(bào)答得了媽媽那深厚的愛(ài)呢？不過(guò)，我也得從一點(diǎn)點(diǎn)小事做起，盡我的孝心。因?yàn)�，中�?guó)是禮儀之邦，盡孝是我們炎黃子孫應(yīng)有的品德。
讀《父與子》有感7
今天我懷著激動(dòng)的心態(tài)讀過(guò)《地震災(zāi)害中的父與子》這篇課文，這篇課文重要講的是在地震災(zāi)害中的一位爸爸便于救被壓在房屋下的孩子解決艱難險(xiǎn)阻堅(jiān)持不懈的整整的的用勁挖了三十八個(gè)小時(shí)，終于解救了本身的孩子的短故事，造就了一首父子情深的贊歌。
讀了這篇課文的我情緒很長(zhǎng)時(shí)間不能平靜，更是由于這名父親堅(jiān)持不懈和信心，因此才可以救出兒子。在大家的生活起居、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和工作上，務(wù)必要有這類鍥而不舍，鍥而不舍的精神。還記得上年暑期我學(xué)打乒乓球時(shí)，每日從中午五點(diǎn)多，一直練到晚上八點(diǎn)，回家了后早已是滿頭大汗，筋皮力盡，也要練完教師布局的各種各樣打籃球姿勢(shì)，我一些想退堂鼓了，媽媽好像看得出我的思緒，激勵(lì)我：只要功夫深，鐵杵磨成針，一定要堅(jiān)持不懈。我咬緊牙學(xué)了下來(lái)，如今我不僅學(xué)好打乒乓球，還從這當(dāng)中悟出了一個(gè)大道理，不管做什么事，絕不允許半途而廢、功虧一簣。
實(shí)際上從古至今成千上萬(wàn)知名人士務(wù)必有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，在歷經(jīng)很多艱辛、坎坷而百折不撓才會(huì)取得成功。王曦知練書(shū)法，達(dá)芬奇畫(huà)生雞蛋，愛(ài)迪生做實(shí)驗(yàn)都擁有 鋼材一樣的信念，在歷經(jīng)適用不懈的努力才可以取得成功。
讀《地震中的父與子》這篇課文使我想到以前看了的一篇《奇跡的名字叫父親》的課文內(nèi)容，文章內(nèi)容描繪的父親與文中中的父親十分類似。一樣描繪了使我覺(jué)得父愛(ài)的力量是那麼的奇妙、那麼的杰出。在他人看來(lái)是不可以的事，而在這里倆位父親的愛(ài)中卻奇跡般地變成了實(shí)際，它是多么的非常值得歌頌的父子情��！怪不得媽媽讀這篇課文時(shí)雙眼都潮濕了。
合上書(shū)眼卷思索，做什么，要是有堅(jiān)定的信念，明確的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈不懈的努力，鍥而不舍的精神就一定會(huì)取得成功。
讀《父與子》有感8
我讀的《父與子》是一本字很少的漫畫(huà)書(shū)，它講述的是一對(duì)父子在生活中的一些事情，包括他們?nèi)绾蜗嗵�、如何處理生活中的�?wèn)題。
我覺(jué)得這對(duì)父子有時(shí)候聰明玲俐。有一次，父親帶兒子去兜風(fēng)，可是，沒(méi)開(kāi)多遠(yuǎn)，車壞了，父親仔細(xì)地檢查了車底，可就不知道是哪里出了問(wèn)題，于是，父親又檢查了幾遍。過(guò)了幾個(gè)鐘頭，兒子等得不耐煩了，呼地一下跳下了車，打開(kāi)后備箱，拿出了一輛油輪車，玩了起來(lái)。父親見(jiàn)此情景，突然有了靈感，他雙手握緊方向盤，一只腳站在車上，另一只腳站在地上，和兒子一起玩了起來(lái)。
閱讀這本書(shū)，每個(gè)人都會(huì)感到有些好玩。書(shū)里的爸爸是一個(gè)光頭，很疼愛(ài)自已的孩子，經(jīng)常保護(hù)兒子，教會(huì)兒子很多生活中的大道理。書(shū)里的兒子是一個(gè)很聰明的孩子，面對(duì)生活中的問(wèn)題和困難，他能獨(dú)立思考，同時(shí)遇到不懂的問(wèn)題能主動(dòng)請(qǐng)教父親。書(shū)中的父親和兒子之間有過(guò)不愉快，互相捉弄對(duì)方，但最后他們都友好相處了。
讀了這本書(shū)，我想到生活中我和爸爸也會(huì)有些不開(kāi)心，我應(yīng)該盡量讓爸爸開(kāi)心，多為別人想一下，多給別人鼓勵(lì)，多幫助別人。
別人快樂(lè)，我就快樂(lè)!
讀《父與子》有感9
《父與子》是一部一個(gè)字也沒(méi)有的連環(huán)畫(huà)，它是德國(guó)的卜勞恩漫畫(huà)大師的代表作。我家里就一直珍藏著一本《父與子全集》，它可是我的最愛(ài)，每逢有空的時(shí)候，我都會(huì)拿出來(lái)看，盡管我已看過(guò)十多遍了。
我非常喜歡那位大胡子爸爸，我猜想他一定是世界上最幽默、最愛(ài)孩子的父親。我也很喜歡那位兒子，他調(diào)皮搗蛋，但聰明可愛(ài)。讀《父與子》，我常常心情很好，媽媽問(wèn)我是什么原因而快樂(lè)，我推薦她也看看《父與子》，她也快樂(lè)了�！陡概c子》一書(shū)能將快樂(lè)的情緒傳染給好多人呢！
故事中的父親特別愛(ài)自己的兒子。有人會(huì)說(shuō)：那是一種溺愛(ài)。我覺(jué)得不是的，在我眼中，這是一種奇特的愛(ài)，可能還有人會(huì)說(shuō)世界上不可能有這種愛(ài)。不是的，《父與子》就是作者卜勞恩與愛(ài)子克里斯蒂安的真實(shí)寫(xiě)照，作者就是這樣愛(ài)著孩子的。
這本書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，但作者的境遇讓我憤怒。卜勞恩非常憎恨納粹，在那些恐怖的歲月中，他不但用尖刻的漫畫(huà)進(jìn)行諷刺，還到處宣傳，以至于納粹對(duì)他恨之入骨。1944年3月，他竟然被指控犯“反國(guó)家”而被判了死刑，4月6日，在開(kāi)庭前夕自殺了。就這樣，一代幽默大師被萬(wàn)惡的法西斯無(wú)情地扼殺了！對(duì)此，我感到深深的憤怒！
讀《父與子》有感10
今天，老師讓我們預(yù)習(xí)了第11課《地震中的父與子》，我含著眼淚讀完了著篇文章。深深的體會(huì)到了父愛(ài)的無(wú)私、偉大。這篇文章是美國(guó)大作家馬克·漢林的杰作。主要講了1994年美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震。一位年輕的父親在第一時(shí)間趕到了孩子所在的學(xué)校，可是，一切都晚了，孩子的學(xué)校早已成為了一片廢墟，在這位父親感到絕望時(shí)，他突然想起了他對(duì)兒子說(shuō)過(guò)的話，便不停的挖掘。在挖到38小時(shí)的時(shí)候，他從廢墟里救出了兒子。
其實(shí)，最另我感動(dòng)的還是那一段：他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。我心想：“這位父親是多么的有責(zé)任心啊，為了救出自己的孩子，他可以不顧自己的安危。”
我被著一種深沉的父愛(ài)所感動(dòng)著，爸爸對(duì)我的愛(ài)不也是這么無(wú)私么？從5歲開(kāi)始，我就不好好吃飯，所以個(gè)子才長(zhǎng)不高。雖然爸爸每天都會(huì)讓我多吃，但我還是長(zhǎng)不高。這下可急壞了爸爸，他一會(huì)咨詢這個(gè)，一會(huì)咨詢那個(gè)，雖然花了不少錢，可我還是長(zhǎng)不高，可爸爸把并不放棄領(lǐng)著我去了一家中醫(yī)院，醫(yī)生給我開(kāi)了一些中藥。
我一開(kāi)始還有些怕苦，總是騙他說(shuō)喝過(guò)了，后來(lái)爸爸知道了，再三鼓勵(lì)我喝下去，最終，我還是堅(jiān)持喝完了�？粗乙惶焯斐缘亩嗥饋�(lái)，爸爸那總是緊鎖的眉頭終于舒展開(kāi)了。
是��！父愛(ài)是這個(gè)世上最無(wú)私最偉大的了“父親”，這個(gè)詞在我心里永遠(yuǎn)是一個(gè)亮點(diǎn)他將激勵(lì)我，指引我。
讀《父與子》有感11
我在《地震中的父與子》中看到一對(duì)了不起的父與子。
1994年1月17日凌晨，美國(guó)第二大城市洛杉磯發(fā)生里氏6.6級(jí)地震，在不到10分鐘的時(shí)間里，30萬(wàn)人受到不同程度的傷害。在混亂之中，一位先生去救他7歲的兒子。一些學(xué)生家長(zhǎng)大聲哭號(hào)著“我的兒子”“我的女兒”，沒(méi)有一的人去救他們的孩子，都覺(jué)得沒(méi)希望了。只有這位父親徒手挖了起來(lái)，他想起了兒子的那句話“不管在什么時(shí)候，我都會(huì)和你在一起”。6個(gè)小時(shí)、12個(gè)小時(shí)、24個(gè)小時(shí)，他足足挖了38個(gè)小時(shí)！！他的兒子和13名同學(xué)在房屋的大三角下被發(fā)現(xiàn)，他的手早已鮮血淋漓……
讀到這里，淚已模糊了我的眼眶，多偉大的一位父親，為了兒子，他竟然晝夜不停的挖了38個(gè)小時(shí)，別人都說(shuō)他瘋了，他沒(méi)有瘋，他始終是清醒的。是什么迫使他堅(jiān)定的信心沒(méi)有改變？是父愛(ài)的力量。父愛(ài)是偉大的，父愛(ài)是無(wú)私的，就是因?yàn)楦笎?ài)，才堅(jiān)定了他救孩子的信心。
文中的孩子也十分了不起。他特別關(guān)心同學(xué)，如果沒(méi)有孩子的安慰，那些同學(xué)八成失去生存的信心。然而，出口僻出來(lái)了，孩子卻讓著他的同學(xué)，這一點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)。
看完《地震中的父與子》，我不得不認(rèn)為文中的父子是偉大的，只因?yàn)楦笎?ài)，這次奇跡才被創(chuàng)造！
讀《父與子》有感12
懷著崇敬的心情，暑假又重溫了美國(guó)作家馬克?漢林的作品《地震中的父與子》，文中父對(duì)子的癡愛(ài).子對(duì)父的信任以及父子在救助他人時(shí)所表現(xiàn)出的高尚的人格魅力，又一次的打動(dòng)了我，使我再一次的受到了莫大的震撼和教育。
《地震中的`父與子》主要講述了1994年美國(guó)洛衫磯大地震后，發(fā)生的一段父親救兒子的感人故事。父親面對(duì)被埋在廢墟中的兒子，顧不得自己的生命安危，毅然.決然的挖廢墟.救兒子，人們一次又一次的勸阻，卻始終未讓他改變初衷，直至兒子能夠獲救；當(dāng)兒子即將獲救時(shí)，卻讓父親去救其他同學(xué)，譜寫(xiě)了一曲父愛(ài).博愛(ài)的頌歌。
當(dāng)看到樓房變成廢墟.兒子的身影已經(jīng)消失時(shí)，父親“眼前一黑”“跪”在了地上，這讓我心頭為之一顫，其中既有些許辛酸.更有太多的感動(dòng)，我仿佛看到年輕的父親閃亮的淚花.堅(jiān)毅的面孔，他對(duì)可能失去兒子肯定有著無(wú)限的哀楚，但更心存著要讓兒子獲救的堅(jiān)定信念。他在祈禱，在積蓄著救兒子的勇氣和信心，尤其是在猛的想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話“不論發(fā)生了什么，我總會(huì)跟你在一起”時(shí)，他更是信心倍增，“堅(jiān)定的站起身，向那片廢墟走去”。
面對(duì)廢墟可能要爆炸的危險(xiǎn)，“有些人”以及救火隊(duì)長(zhǎng).警察等多次勸阻父親，“太晚了，沒(méi)有希望了”，但父親依然沒(méi)有打消救兒子的念頭，他知道兒子在等他。父親挖了一小時(shí).十二小時(shí)，直至三十六小時(shí)，奇跡終于出現(xiàn)了--兒子終于發(fā)出了“爸爸，是你嗎”的聲音。那一刻，我的心也仿佛像一塊兒石頭落了地，父親的努力終于沒(méi)有白費(fèi)，廢墟中的兒子終于沒(méi)有白等，我真切地感受到愛(ài)的力量的偉大。
有一次讓我感受到震撼的是故事的最后，當(dāng)兒子即將獲救.父親發(fā)出激動(dòng)的聲音“出來(lái)吧！阿曼達(dá)”時(shí)，兒子竟做出讓父親先去救同學(xué)的決定，文章雖然沒(méi)有寫(xiě)出父親如何救出其它孩子，但“這對(duì)了不起的父子”最后“無(wú)比幸福的緊緊擁抱在一起”，從中不難體會(huì)出父親對(duì)兒子決定的贊同和以及救出孩子的結(jié)果，兒子的友愛(ài).父親的博愛(ài)被表現(xiàn)的淋漓盡致。
每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我總會(huì)去重溫一遍這篇文章；每當(dāng)有同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我也總會(huì)建議他去讀一讀這篇文章。因?yàn)�，《地震中的父與子》一文，總能帶給我們勇氣.帶給我們希望……
讀《父與子》有感13
讀了《地震中的父與子》這篇課文后，我深深地被這位父親的所作所為感動(dòng)了。這篇課文講的是：在一次大地震中，一位父親不顧別人的嘆息，自己一個(gè)人堅(jiān)持了38個(gè)小時(shí)的挖掘，終于在一片廢墟中救出了自己7歲的兒子和兒子的13位同學(xué)，譜寫(xiě)了一首偉大父親的頌歌。
這篇課文表達(dá)了無(wú)私的、偉大的父愛(ài)。在這篇課文中，我深深地感受到了：信念是精神之柱，是生命之柱。只要有了信念，無(wú)論多么困難的事情都能做好；信念是力量，創(chuàng)造奇跡！
在我們的生活中，大家也要彼此地互相信任，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事就動(dòng)搖了大家互相的信念。兩個(gè)非常要好的朋友之間，總會(huì)有其它人來(lái)挑撥離間，讓兩個(gè)好朋友產(chǎn)生矛盾，這個(gè)時(shí)候一定不要聽(tīng)別人的花言巧語(yǔ)，憑自己平時(shí)和好朋友之間的了解，想想對(duì)方會(huì)不會(huì)這么做。朋友之間就是要互相信任，才能成為更好的朋友。
信念的力量是無(wú)限的，只要有了信念，無(wú)論多厲害的風(fēng)吹雨打也吹不斷朋友之間的友情的信念。信念，是精神之柱，是生命之柱；信念，創(chuàng)造奇跡！
讀《父與子》有感14
想讀懂屠格涅夫的作品《父與子》，必須了解當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景。這本書(shū)成書(shū)于1860年初，是俄國(guó)最痛苦混亂的時(shí)候。在1854年，俄羅斯帝國(guó)由于戰(zhàn)敗開(kāi)始了農(nóng)奴制改革，短短時(shí)間內(nèi)改變了數(shù)百年來(lái)俄羅斯舊有的社會(huì)結(jié)構(gòu)。改革的好處不會(huì)很快見(jiàn)到，但是改革的動(dòng)亂會(huì)立即投射到社會(huì)當(dāng)中。舊社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的崩壞，自然而然會(huì)帶來(lái)思想結(jié)構(gòu)的迷惘。
但凡社會(huì)進(jìn)步之際，必是新舊思想碰撞之時(shí)。我想作者屠格涅夫本身就是其中即將沒(méi)落的貴族知識(shí)分子，他肯定知道舊有的一切已經(jīng)維持不住了，但他又覺(jué)得新的事態(tài)只能變得更糟糕。因此他塑造了一個(gè)巴扎羅夫。書(shū)中的巴扎羅夫是一位新興的平民知識(shí)分子，他激烈地否定現(xiàn)存制度同時(shí)蔑視貴族階級(jí);帕維爾是一位沒(méi)落的貴族知識(shí)分子，他享受生活、追求解放，但是不知道該怎么做好。在書(shū)中此二人屢次交鋒，巴扎羅夫以他特有的簡(jiǎn)潔、粗魯?shù)脑捳Z(yǔ)、咄咄逼人地對(duì)帕維爾進(jìn)行強(qiáng)有力的反擊，以毋庸置疑的精神優(yōu)勢(shì)壓倒了對(duì)手。年輕的巴扎羅夫決不屈從權(quán)威，具有自主的人格和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，這對(duì)一位青年人來(lái)說(shuō)是難能可貴的。年輕人可以偏頗或極端，但不能沒(méi)有自己的見(jiàn)解。我們現(xiàn)在的教育更像是給孫行者加緊固圈，培養(yǎng)出來(lái)的年輕人有專業(yè)技能但卻沒(méi)思想認(rèn)識(shí)。
書(shū)名“父”與“子”除了引申的新舊兩派，同時(shí)也實(shí)指父子兩代，這一層的交鋒比引申意更為深遠(yuǎn)。無(wú)論何時(shí)何地，父輩與子輩的沖突可以說(shuō)是亙古不變，而能正常與子輩溝通交流的父輩可以用“寥寥無(wú)幾”來(lái)形容。自古以來(lái)，父輩就是規(guī)矩與權(quán)威，讓父輩站在與子輩平等的位置上交流是不可能的!讓父輩把子輩作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體看待與尊重更是想都別想!父輩或者如帕維爾一樣：希望子輩無(wú)條件的傳承父輩的思想，強(qiáng)制與專橫;或者如尼古拉一樣：嘗試學(xué)習(xí)子輩的思想觀念，嘗試與子輩溝通卻無(wú)果;或者如巴扎羅夫的父母一樣：父輩沒(méi)有能力，把優(yōu)秀的子輩奉為神靈，拉家常可以，實(shí)質(zhì)精神層面的溝通沒(méi)有。
我想這也是一種社會(huì)形態(tài)，父輩與子輩本來(lái)就不是如朋輩一樣建立在互信尊重的基礎(chǔ)上，孩子從出生就一直依賴父母直至成年，有的人成年后還是一直依賴父母，無(wú)論是物質(zhì)上還是精神上，武志紅不就把我們的國(guó)家稱為“巨嬰國(guó)”嗎?依附的基礎(chǔ)必然導(dǎo)致不公的溝通。所以想要談?wù)勊枷雴�，找志同道合的朋友去吧，不要希寄于父輩的理解與支持了。
讀《父與子》有感15
今天，我讀了《地震中的父與子》這篇文章，文章主要講美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震，父親為了救自己的兒子而不顧自己生命安全，當(dāng)兒子及時(shí)獲救時(shí)，卻讓父親去救其他14個(gè)同學(xué)的生動(dòng)感人故事。
讀到“他猛地想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話：‘不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起！’他堅(jiān)定地站起身子，向那片廢墟走去�！边@里時(shí)，我不禁被那位父親堅(jiān)定的信念打動(dòng)了，如此堅(jiān)定地信念，是多么不一般呀！我有一個(gè)親戚家的兒子，眼見(jiàn)高考即將來(lái)臨，他為了考上大學(xué)，便給自己訂了個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表，如饑似渴的學(xué)習(xí)、看書(shū)，最終，他考上了大學(xué)，考上了自己理想的大學(xué)。這不是一樣的堅(jiān)定信念促成的嗎？又讀到“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處是血跡�！蔽殷@呆了，想不到一股每個(gè)父親都能擁有的父愛(ài)竟這么偉大，竟讓一位父親不顧自身安危，冒著隨時(shí)隨地都有爆炸的危險(xiǎn)，挖廢墟救自己的孩子，并挖了足足36個(gè)小時(shí)。但這位父親卻沒(méi)有倒下，一股偉大的力量支撐著他繼續(xù)挖下去，救自己的孩子。我腦海里不由自主地出現(xiàn)了一幅畫(huà)卷：一個(gè)晴朗的星期天，我正哼著小調(diào)坐在老爸的自行車后面，由于我們店的零食賣完了，正去進(jìn)貨。開(kāi)始一切都非常順利，比預(yù)想的還要快，可就是回來(lái)時(shí)，意外發(fā)生了。我將裝零食的箱子與自己都放在后排，可由于箱子太厚了，我能坐到的基本沒(méi)有什么了，可在行駛中，由于箱子太重，手一時(shí)沒(méi)抓穩(wěn)，自己與零食一下子便撲倒在地面上，與地面親密接觸。我爸爸急忙把我抱起，叫了個(gè)三輪車，將我送往醫(yī)院……我感到，就在爸爸一把抱起我時(shí)，那就是偉大的父愛(ài)爆發(fā)的時(shí)候！
小兒童們經(jīng)常唱著《世上只有媽媽好》，可我不這么認(rèn)為，世上不僅媽媽好，更有爸爸好。這篇《地震中的父與子》正是一首父愛(ài)的贊歌！
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