讀魯賓孫漂流記有感
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的讀魯賓孫漂流記有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀魯賓孫漂流記有感1
上個(gè)星期我們學(xué)習(xí)了《魯賓孫漂流記》，我對(duì)他在島上的經(jīng)歷很感興趣。魯賓孫在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前，戰(zhàn)勝種種困難，頑強(qiáng)生存下來(lái)的精神，深深打動(dòng)了我。魯賓孫那傳奇般的經(jīng)歷深深地印在我的記憶之中。
魯賓孫在一次航海中遇上大風(fēng)，他一人流落到荒島，在孤島上生活了28年，戰(zhàn)勝了重重困難。最后獲救，回到英國(guó)。他在島上過(guò)了寂寞的28年，仿佛與世隔絕，但他從來(lái)沒(méi)有怨天尤人，而是在島上努力地生活下去：沒(méi)有了食物，自己打獵、種植；沒(méi)有住處，自己搭帳篷，他正正是靠著這種樂(lè)觀、頑強(qiáng)的精神而生存了下來(lái)�？梢韵胂螅趰u上的生活是多么的孤單與寂寞！每天只是自己一個(gè)人生活，我猜他每天應(yīng)該都會(huì)有這樣的感覺(jué)———度日如年。他用自己的智慧、勤勞的雙手在荒無(wú)人煙的小島上創(chuàng)造家園。
魯賓孫所擁有的積極樂(lè)觀向上的精神正是他能在小島上生存下來(lái)的依靠。他在做圍墻的時(shí)候，不僅沒(méi)有放棄，反而堅(jiān)持不懈地把木樁打完。在我們的生活中，有哪些人會(huì)像他一樣？有的同學(xué)遇到困難卻總是退縮，為什么不迎難而上呢？有的同學(xué)在爬山的時(shí)候爬到一半就放棄了，為什么不繼續(xù)攀上山頂呢？這使我想到了海倫。凱勒的故事，她在一歲半時(shí)由于一場(chǎng)重病，奪去了她的視力、聽(tīng)力和語(yǔ)言表達(dá)能力，但她并沒(méi)有一蹶不振，反而靠著自己的毅力學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡！！
困難和挫折對(duì)于人生是一種財(cái)富。魯賓孫的故事教育了我們要樂(lè)觀向上，我被他的精神深深地打動(dòng)了。
讀魯賓孫漂流記有感2
讀了英國(guó)作家笛福筆下的《魯濱遜漂流記》，使我感觸很深，收獲也極大。
文中主人翁魯濱遜在一次沉船事件中，流落到了一座荒島上，他為能在荒島中生存而付出了很大的努力，他克服種種意想不到的困難，靠頑強(qiáng)的意志和自己掌握的科學(xué)知識(shí)，在島上生活了28年，終于遇救返回故鄉(xiāng)。主人公魯濱遜不怕困難與挫折的精神真讓我佩服得五體投地。他在荒島上生活了28 年，整整28年，要是我在這個(gè)荒島上生活，恐怕一個(gè)小時(shí)，我也熬不過(guò)去。和他相比，我真是自愧不如啊.初到荒島，魯濱遜因?yàn)闆](méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木板都要四十二天。他做的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒(méi)有成功，但他從不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用……這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)的。而我以前，做事一旦不成功，就會(huì)氣餒，然后就選擇了放棄�，F(xiàn)在回想過(guò)去所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺(jué)得非常慚愧。
今后，我要奮發(fā)努力，像魯賓遜那樣，堅(jiān)持不懈，永不放棄。
讀魯賓孫漂流記有感3
今天，我品讀了《魯賓孫漂流記》這本書(shū)，受到了深深的啟發(fā)。
書(shū)中講了一個(gè)叫魯賓孫的愛(ài)冒險(xiǎn)的年輕人，他憑者自己的機(jī)智、勇敢、樂(lè)觀竟然在孤島上頑強(qiáng)地生活了28年，而且把生活安排的十分充實(shí)、豐富！
想象一下，假如你一個(gè)人流落荒島；假如你只有一些干糧、一些水、一支筆、一瓶墨水，你會(huì)想些什么？做些什么？有些人天天無(wú)所事事；有些人可能因?yàn)樯钇D苦，天天以淚洗面；有些人可能覺(jué)得生活艱苦投海自盡�？婶斮e孫卻沒(méi)有，他勇敢的面對(duì)艱苦的生活，終于回到了溫暖的港灣—家。
當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)，我想起了我的不足之處。上次，媽媽加班，爸爸去長(zhǎng)春考試的時(shí)候我一個(gè)人在家。吃完晚飯，電視又像磁石一樣把我吸了過(guò)去。看完了一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，到了9點(diǎn)多，媽媽到了家，問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了嗎？我才想起來(lái)，那堆積如山的作業(yè)我連碰也沒(méi)碰呢！那天晚上我開(kāi)夜車(chē)把作業(yè)趕完了。那時(shí)已經(jīng)半夜11點(diǎn)多了。第二天，我就成了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物—大熊貓！
同學(xué)們，我們沒(méi)有必要向魯賓孫那樣生活，但我們至少要把房間整理干凈，把生活安排得有條有理。21世紀(jì)的少年，努力吧！
讀魯賓孫漂流記有感4
一個(gè)青年有一個(gè)條件優(yōu)越的家庭，但他依然選擇了航海這一項(xiàng)危險(xiǎn)的工作，開(kāi)始了這條道路的行程。這位勇敢的青少年在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生存了28年2個(gè)月零9天，在這個(gè)小島上留下了偉大的事跡。那么這位了不起的青少年到底是誰(shuí)呢?他就是——魯濱遜。
一場(chǎng)猛烈的海上暴風(fēng)使魯濱遜的船遭難，他獨(dú)自幸存并被沖到一個(gè)荒島上。在這里，他憑借自己的智慧與頑強(qiáng)，努力創(chuàng)造一切生存的機(jī)會(huì)。28年，魯濱遜憑借著自己的努力，開(kāi)擴(kuò)了土地，馴化了野生動(dòng)物，趕走了食人肉的野人，挑戰(zhàn)了孤獨(dú)，平息了反派魯濱遜在歷險(xiǎn)中劃過(guò)了一條漂亮的弧線。為歷史添加了漂亮的一筆。
在現(xiàn)代生活中，每個(gè)小孩都是獨(dú)生子，成了家中的小皇帝，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。不懂得珍惜與冒險(xiǎn)。就拿正在讀小學(xué)的小學(xué)生來(lái)做例子。不論是一年級(jí)的小學(xué)生，還是高年級(jí)的大哥哥、大姐姐都沒(méi)有做到“自理”不是今天沒(méi)帶鉛筆，就是忘了語(yǔ)文書(shū)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己忘帶什么東西時(shí)就不假思索地想到了打電話，但是他們完全沒(méi)有考慮到家長(zhǎng)的感受。從單位趕到學(xué)校，再?gòu)膶W(xué)校趕單位。不僅很吃力，還有些尷尬。
言歸正傳，讓我們繼續(xù)回到魯濱遜，研究他的冒險(xiǎn)精神吧！
魯濱遜18歲開(kāi)始了他的冒險(xiǎn)，他在冒險(xiǎn)中充分地讓我們見(jiàn)識(shí)到了勇敢、獨(dú)立、冒險(xiǎn)和堅(jiān)強(qiáng)的魅力。
讓我們?cè)跁?shū)中漫游并尋找讀書(shū)的樂(lè)趣和讀書(shū)的快樂(lè)和知識(shí)吧！
讀魯賓孫漂流記有感5
最近我讀了本《魯濱遜漂流記》，主要講了魯濱遜從小熱愛(ài)大海，夢(mèng)想做一名水手。一次去非洲，他的船不幸沉了，他的朋友全都死了，他也被困在了智利的一個(gè)荒島上。他在那里建了房子，搭了圍墻，種了植物，養(yǎng)了山羊。但是，食人族的出沒(méi)使他恐懼萬(wàn)分。他看不慣食人族的行為，便用槍殺了他們，救出一個(gè)俘虜。那個(gè)人對(duì)他感激萬(wàn)分，一心想效勞于魯濱遜。魯濱遜是在星期五發(fā)現(xiàn)的他，便給他起名“星期五”。在與食人族的抗?fàn)幹�，他又救出了星期五的父親。終于，被海盜劫持的一艘英國(guó)輪船來(lái)了，魯賓遜殺了海盜頭，收下了投降的海盜，與船長(zhǎng)、星期五和星期五的父親一同回英國(guó)。
魯濱遜雖然被困小島，但他卻以他那頑強(qiáng)的意志克服了重重困難。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。
讀了這本書(shū)使我認(rèn)識(shí)到，我們不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，才能是一個(gè)勝利者。
讀魯賓孫漂流記有感6
你讀過(guò)《魯濱孫漂流記》嗎？你佩服魯賓孫嗎？你對(duì)魯賓孫的做法有什么感想呢？《魯賓孫漂流記》主要講述魯賓孫票路到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他在陽(yáng)光充足并有水源。防野獸的地方建立了自己的家園。利用船上的麥子種莊稼，蓄養(yǎng)山羊，教化星期五。在擔(dān)驚受怕中還得想方設(shè)法謀生，依靠自己的毅力艱難地生活著。這是多門(mén)漫長(zhǎng)，多么難挨的二十八年��！可想而知，他是多么堅(jiān)強(qiáng)。樂(lè)觀。勇敢，有這時(shí)刻警覺(jué)清醒的大腦��！
有一次，我被商場(chǎng)里琳郎滿目的商品迷住了，全然不知父母不在我身旁。發(fā)現(xiàn)時(shí)，我焦急萬(wàn)分，快哭了，可想到魯賓孫都可以那么鎮(zhèn)定自若，我為何不能呢？于是我便冷靜下來(lái)，尋找父母。在一波三折的尋找中，我終于找到了廣播室，說(shuō)明了我的情況后，過(guò)了十多分鐘便看見(jiàn)父母步履匆匆的走過(guò)來(lái)。想廣播人員道謝后，便回家了。經(jīng)過(guò)這件事，我越發(fā)覺(jué)得冷靜事都么重要��！對(duì)魯濱孫的佩服之情也與日俱增了，他在困難面前仍十分鎮(zhèn)定和勇敢。我不僅要向魯賓孫學(xué)習(xí)他的足智多謀，還要向他學(xué)習(xí)鎮(zhèn)定勇敢以及堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
我想：今后會(huì)有許多困難荷挫折等著我們，只有像魯賓孫那樣不畏艱險(xiǎn)。勇敢生存并沉著冷靜的人，才能闖過(guò)這些暗礁險(xiǎn)灘，迎來(lái)光輝明天！就讓我們來(lái)一起努力。勇敢頑強(qiáng)地面對(duì)困難。戰(zhàn)勝困難吧！
讀魯賓孫漂流記有感7
今天，我閑著沒(méi)事干，隨手就從書(shū)桌上拿起一本書(shū)。仔細(xì)一看，原來(lái)是一本名著——《魯賓孫漂流記》。
《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上。他的心中充滿了無(wú)助以及孤獨(dú)，不知道應(yīng)該如何在這個(gè)孤島上生活下去，但是，他卻又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無(wú)數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)下去，并且找到了許多生活的樂(lè)趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會(huì)中去的時(shí)候，他卻得到了獲救的機(jī)會(huì)……
可想而知，主人公——魯賓孫當(dāng)時(shí)如果沒(méi)有“勇于面對(duì)困難”的精神，就絕對(duì)不可能回到文明社會(huì)中去。在生活中，同魯賓孫具有一樣精神的人是極少的。
記得一個(gè)夏天的中午，媽媽突然說(shuō)：哎呀！忘記去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜了！“”�。∧侵形绯允裁窗。∥铱刹幌腽I肚子啊！“我雙眼凝視著媽媽�！卑�！看你嚇成那樣，冰箱里還有一點(diǎn)餃子，夠我們中午吃了�！皨寢尠参恐�，”但是，你可得幫我一起包餃子，不然·········“為了不餓肚子，就只好”服從”媽媽的一切命令了。
我跟媽媽一起走向陌生的廚房，來(lái)到了砧板前，拿起了早已準(zhǔn)備好的材料，我跟著媽媽拿起了一張餃子皮，鋪在了手上，我最?lèi)?ài)吃肉了，就拿起一雙筷子夾了一大團(tuán)肉餡往餃子皮里塞，三下五除二就把餃子給包好了，心里正甜滋滋的。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，肉餡從餃子的一邊冒了出來(lái)，幸虧我眼疾手快又拿了另一張餃子皮給補(bǔ)上了，正沉浸在成功的喜悅當(dāng)中，可誰(shuí)想到調(diào)皮的肉餡又從另一邊給溜出來(lái)了，Oh my goh ! 我又給餃子進(jìn)行了“零件互換”。唉！終于把這個(gè)餃子給“制服”了。接著，我就把餃子給放到了盤(pán)子里。再把目光轉(zhuǎn)移到了媽媽的餃子上�！巴劭�！簡(jiǎn)直是天壤之別呀——媽媽的餃子猶如一位戰(zhàn)勝的將軍，而我的餃子卻如同一個(gè)戰(zhàn)敗了狼狽而逃的士兵。這下子，我已對(duì)自己失去了信心，覺(jué)得自己肯定包不了餃子的。當(dāng)我要放棄的時(shí)候，腦海里突然浮現(xiàn)出魯賓孫勇于面對(duì)，克服困難，充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫制衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園的場(chǎng)景。回過(guò)神來(lái)，媽媽又跟我說(shuō)：做事情不能總半途而廢，遇到困難也不能總是想到逃避，則應(yīng)該想到面對(duì)它，戰(zhàn)勝它。你自己想一想我的話吧？”聽(tīng)完媽媽一席話勝讀十年書(shū)�。�
我又重新進(jìn)入了“戰(zhàn)斗狀態(tài)”，我先看了媽媽做了一遍，又學(xué)著媽媽的樣子包了起來(lái)，包了一次，二次，三次········終于，功夫不負(fù)有心人——我包餃子的水平與媽媽開(kāi)始不相上下了···········
“香噴噴，剛出爐的餃子來(lái)嘍！”媽媽邊叫喊著邊端著我拼搏而來(lái)的餃子。我邊吃著餃子邊感嘆道：��！我終于嘗到了戰(zhàn)勝困難后的喜悅了！“
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，讓我大開(kāi)了一次眼界，也讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會(huì)成功呢？又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢？現(xiàn)在的我們就象生活在溫室里的花朵，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)人生真正的挫折，只有經(jīng)歷過(guò)磨難，才能成就一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人。這就是《魯濱遜漂流記》告訴我的道理。
讀魯賓孫漂流記有感8
自從讀了《魯濱孫漂流記》后，他樂(lè)觀機(jī)智、勇敢使我留下了深刻印象。他居然能在荒蕪人煙的荒島上整整生活了二十八年。寂寞時(shí)，只能仰望天空，看看大海罷了。饑餓時(shí)，只能自己尋找食物。而他卻這樣度過(guò)了二十八年。
他的樂(lè)觀態(tài)度，使我佩服得五體投地。一個(gè)人在荒島上，居然還能制定出以后的生活計(jì)劃，來(lái)愉快度過(guò)每一天，認(rèn)真度過(guò)每一年。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，我們就應(yīng)該這樣。而為什么有那么多人接受不了現(xiàn)實(shí)呢？只是每個(gè)人看向窗外風(fēng)景的不同吧！
兩個(gè)人同時(shí)往一扇窗戶(hù)向外看，一個(gè)人看到的是孩子們嬉戲的畫(huà)面。而另一個(gè)人看到的卻是汽車(chē)駛過(guò)，只聞到留下來(lái)的臭氣味。這個(gè)例子說(shuō)明了什么呢？——不同一個(gè)角度有不同的一處風(fēng)景�？鞓�(lè)的度過(guò)一天是一天，悲傷的度過(guò)一天也是一天�。槭裁床粚⒛愕囊惶斐两诳鞓�(lè)里呢？
有一次，一名記者問(wèn)大文豪蕭伯納：“蕭伯納先生，請(qǐng)問(wèn)樂(lè)觀主義者和悲觀主義者的區(qū)別何在？”蕭伯納想了想便回答：“這很簡(jiǎn)單，假定桌上有一瓶只剩下一半的酒，看見(jiàn)這瓶酒的人如果高喊起來(lái)：‘太好了！還有一半�！@就是樂(lè)觀主義者；如果對(duì)著這瓶酒嘆息：‘糟糕！只剩下一半了�！蔷褪潜^主義者。
對(duì)同一種事物，不同的心境，有不同的看法。你以什么樣的目光看世界，世界就以什么樣的目光看待你。人世間的許多事，或近或遠(yuǎn)，或遠(yuǎn)或近，往往是因自己的心態(tài)而改變。人有時(shí)只要改變一下自己，便會(huì)有很多快樂(lè)和樂(lè)趣。當(dāng)無(wú)法改變環(huán)境時(shí)，不妨改變一下自己，便會(huì)擁有另一番風(fēng)景。
讀魯賓孫漂流記有感9
書(shū)史開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，是澆灌心靈的雞湯，是指引輪船的導(dǎo)航燈，在人生的道路上，書(shū)史我們永遠(yuǎn)的朋友，縷縷書(shū)香，像那點(diǎn)熒光，指引著我成長(zhǎng)的方向。
經(jīng)過(guò)暑假的閱讀，我深深地被笛福的小說(shuō)《魯賓孫漂流記》所吸引�！遏斮e孫漂流記》告訴我們：人無(wú)論遇到何等的艱辛，都要在絕望中點(diǎn)燃希望之火，頑強(qiáng)地活下去。上帝也許會(huì)拋棄你，但你永遠(yuǎn)不要拋棄你自己。記得我在一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，遇到一道難題。我把題目讀了又讀，可是怎么也想不出解題的方法。當(dāng)我快要絕望的時(shí)候，想到了《魯賓孫漂流記》的啟示：要頑強(qiáng)拼搏，絕不能放棄。于是，我繼續(xù)思考。功夫不負(fù)有心人，最終，我想到了方法，解決了難題。這使我對(duì)《魯賓孫漂流記》啟示更加深信不疑。
書(shū)將伴隨我們一生，是我們的良師益友。他能通過(guò)各種事例，教育我們?cè)撊绾巫鋈颂幨�，如何解決困難。愿書(shū)香之氣永遠(yuǎn)回蕩在我的心中。
讀魯賓孫漂流記有感10
暑假里，我讀了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)。魯賓遜是一個(gè)勇敢和充滿智慧的人，他不怕困難，勇于面對(duì)困難，與困難作斗爭(zhēng)，令我佩服得五體投地，看完這本書(shū)，使我深受感動(dòng)。
故事主要講一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人由于遭遇沉船，漂流到了一個(gè)荒島上。在荒島上，他憑借著自己勤勞的雙手和堅(jiān)韌的毅力，頑強(qiáng)地與各種困難作斗爭(zhēng)。后來(lái)，魯濱孫在荒島上遇到了可怕的食人族，勇敢的魯濱孫從食人族手中解救出一個(gè)野人，給他起了一個(gè)名字叫做“星期五”。從此，魯濱孫和星期五兩個(gè)人在荒島上快樂(lè)地生活著。直到二十八年之后，魯濱孫才搭乘一艘商船，返回到了自己的故鄉(xiāng)英國(guó)。
從書(shū)中看到，魯濱孫一個(gè)人竟能這樣對(duì)生活充滿信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，精神多么可貴。使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的態(tài)度。
想想我自己在學(xué)習(xí)上，每次碰到難題，我就縮頭縮腦，不去思考。對(duì)待難題置之不理。所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不理想。每次數(shù)學(xué)作業(yè)所碰到附加思考題，我都不去動(dòng)腦筋思考去尋找解決問(wèn)題的方法，而是置之不理。整天和同學(xué)瘋瘋癲癲地玩，沒(méi)有用心思考問(wèn)題，沒(méi)有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，今后我要努力學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn)困難，學(xué)習(xí)上不做縮頭烏龜，做一個(gè)勇于戰(zhàn)勝困難的領(lǐng)頭雁。
讀魯賓孫漂流記有感11
《魯賓孫漂流記》這本書(shū)我在很久以前就讀過(guò)許多遍了。這次課文又提到了它，回到家，我便拿起這本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。我再次被魯賓孫的勇敢和智慧所吸引。
故事的情節(jié)把我?guī)У搅?695年9月30日。魯賓孫在一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴中的沉船上落難，除他之外，船上的人無(wú)一生還。他流落到一個(gè)凄涼的孤島上。他也曾絕望過(guò)，但憑著驚人的毅力和勇氣生存了下來(lái)，最后離開(kāi)了荒島。
在荒無(wú)人煙的孤島上生活了28年！是多么令人不可思議啊！可是魯賓孫卻勇敢的做到了。沒(méi)有房子，他在地上用樹(shù)枝和船帆建造。沒(méi)有食物，他學(xué)會(huì)打獵，養(yǎng)殖動(dòng)物。沒(méi)有工具，他用石頭和木棍制作……
在荒島上，魯賓孫還列出了兩個(gè)表格，對(duì)比自己的“好”和“壞”，來(lái)安慰自己。有句俗話說(shuō)得好：人生不如意之事十有八九，我們又何必浪費(fèi)時(shí)間在自怨自艾上呢？從魯賓孫的禍福利害中比較，可以找出平衡自己，安慰自己的事情，調(diào)整好自己的心態(tài)。而不是對(duì)眼前的不如意望眼欲穿，這才是真正正確面對(duì)不幸的做法。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不能放棄，要敢于面對(duì)困難，用自己的雙手努力解決困難。只要有勇氣和智慧，在困難中鎮(zhèn)定下來(lái)，堅(jiān)持下來(lái)。那么，我們每個(gè)人都會(huì)創(chuàng)造奇跡！
讀魯賓孫漂流記有感12
想當(dāng)年北京申奧成功時(shí)，整個(gè)國(guó)家的人民都亢奮起來(lái)，漫天都是繽紛的煙花，空氣被帶著沸騰起來(lái)，可見(jiàn)奧運(yùn)是扎進(jìn)人們的心，大家對(duì)他的重視度已經(jīng)到達(dá)“沸點(diǎn)”。由那一晚，我的腦海里也深深印下了奧運(yùn)的影子。
如今人們熱情的心似乎已是“風(fēng)平浪靜”，是不是我們的興奮勁頭消失了，奧運(yùn)“過(guò)時(shí)”了？可是不要忘記從2000年起，這八年是給我們準(zhǔn)備的時(shí)間，八年匆匆將過(guò)，時(shí)間快如流水，我們?cè)跄懿蛔プ∫粫r(shí)一刻？我們?cè)跄軖仐墳橹駸岬男�？我們不能踐踏自己和國(guó)民們奮力爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，禮拜五的心情異常好，我走向?qū)W校的步子十分輕快。突然地一陣粗啞的咳嗽截?cái)嗔宋业男奶�，繼而就是大量氣管、支氣管黏膜所分泌的黏液，外加唾液一起落到了污跡斑斑的路上。它絕不是因新奇而吸引了我的目光，應(yīng)該說(shuō)是我終于意識(shí)到這一路上看了不下百十遍的場(chǎng)景。身著正裝的人，出門(mén)散步的老人、工地上的工人……都是大致相同的行為，在我僅有的眼里一遍又一遍的出現(xiàn)，甚至有大部分的學(xué)生。我不禁有些激動(dòng)，并非對(duì)現(xiàn)代教育的偏見(jiàn)，只是為學(xué)生多年的學(xué)習(xí)感到惋惜。真是枉了社會(huì)獻(xiàn)出的苦心……
讀魯賓孫漂流記有感13
世間的人們，有誰(shuí)會(huì)在失敗之下，仰起高貴的頭；有誰(shuí)會(huì)在萬(wàn)般人的反對(duì)下，依然堅(jiān)強(qiáng)著自己的信念，去追求自己的夢(mèng)；有誰(shuí)能在一個(gè)孤島依然堅(jiān)強(qiáng)的存活著，度過(guò)20多年；而還有誰(shuí)會(huì)在茫�；膷u中，依然去選擇勇氣，存活著，不管發(fā)生什么事情，依然那么堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂(lè)觀，向上......啊！那個(gè)人會(huì)是誰(shuí)呢？可能你已經(jīng)猜出來(lái)了，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇士就是 魯濱孫漂流記 的主人公“魯濱孫”。不錯(cuò)，這個(gè)人是我讀過(guò)所有書(shū)中見(jiàn)到的最讓我學(xué)習(xí)的一個(gè)人。
本來(lái)，他本可以過(guò)著普通人美 的生活，而他卻不，為了追求自己美 的夢(mèng)，不管任何人的反對(duì)，都依然堅(jiān)持自己的信念，自己一個(gè)人踏上了航海的路，但他卻不幸，海上遇到了困難，船被卷到一個(gè)荒無(wú)人煙的島，而他不因?yàn)檫@樣就放棄了生命，而是選擇堅(jiān)強(qiáng)的活著，當(dāng)他在海上生存20余年時(shí)，終于一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他成功的避了險(xiǎn)，踏上了回家的路，最后終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想......
是��！在平靜的西湖上，是煉就不出成功的水手，而只有堅(jiān)強(qiáng)才能戰(zhàn)勝困難。魯濱孫不得不讓我學(xué)習(xí)，他的精神，奮斗，勇敢，堅(jiān)持。每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那么讓人感悟，老師常說(shuō)，這是一部青少年讀者不可不讀的長(zhǎng)篇著作，書(shū)中不但時(shí)時(shí)刻刻提醒了我們要學(xué)習(xí)魯濱孫的堅(jiān)持，勇敢，樂(lè)觀，還每分每秒的述說(shuō)了真實(shí)的情感。
“人生��！沒(méi)有苦，哪會(huì)嘗到甜呢？”這是媽媽常常教導(dǎo)我的話。正如同她所說(shuō)，沒(méi)有崎嶇的'小路，怎樣到達(dá) 的目地的；沒(méi)有遙遠(yuǎn)的河岸，又怎會(huì)看到美麗的岸邊；沒(méi)有大風(fēng)大雨，又怎會(huì)見(jiàn)到美麗多姿的彩虹。
我學(xué)習(xí)文中的魯濱孫，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，努力，樂(lè)觀。以后的路，或許還長(zhǎng)，我依然會(huì)一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)腳印，勇敢地去走著學(xué)習(xí)與生活的路，永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……
讀魯賓孫漂流記有感14
有的人，因?yàn)榭荚嚊](méi)考好，而郁悶不堪；有的人，因?yàn)榧彝テ屏眩x家出走；有的人，因?yàn)槭聵I(yè)的失敗，而拋棄生命。為什么他們?nèi)绱舜嗳酰吭谟?guó)，有一個(gè)人在荒島上與寂寞、孤獨(dú)生活了28年，他就是魯濱孫。是他，教會(huì)我怎樣在絕望中，找到活下去的理由。
英國(guó)人魯濱孫，一次乘船航海，卻意外流落到一個(gè)荒島上。為了生存，他建房定居，圈養(yǎng)山羊，種植麥子。之后他救下一個(gè)野人，取名“星期五”，又遇到被綁架的船長(zhǎng)，幫助船長(zhǎng)解圍后，他們達(dá)成船長(zhǎng)的船回到了英國(guó)。
回想魯濱孫的事跡，覺(jué)得我們的挫折都黯然失色，他用自己的行動(dòng)，告訴黑暗的我們。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就覺(jué)得活著沒(méi)有意思，因?yàn)闆](méi)一個(gè)生命的到來(lái)，都是地球造化的奇跡，每一段生命的軌跡，都是一曲高昂的頌歌。生命在大自然中孕育而生，艱難而又危險(xiǎn)，許多物種的消亡，讓我們知道生命的群體是何等脆弱。但是自己尋求生命的力量又是令人震驚：細(xì)小的種子就是在這堅(jiān)硬的石堆中，毫不畏懼的生根發(fā)芽；小螞蟻為了難得的生命不白白消磨，而勤勤懇懇，忙忙碌碌；墻角的壁虎為了延續(xù)自己的生命，可以毫不猶豫的舍棄自己的尾巴。這些毫不起眼的動(dòng)植物，無(wú)不努力的爭(zhēng)取享受生命的樂(lè)趣。我們自詡?cè)f物之靈的人類(lèi)，又豈能漠視生命的存在呢？而魯濱孫在絕望中，把自己的遭遇分成好處與壞處，進(jìn)行比較，得到聊以自衛(wèi)的作用。在困境中，他沒(méi)有放棄，而是尋找一些生活用品，自食其力，有了避雨的地方。在危難面前，他臨危不懼，用獨(dú)特的方法計(jì)算日期。在困境中，生要比死更難，死就是活在陰郁與苦悶當(dāng)中，而活卻要有無(wú)限的勇氣和毅力。死，只需要一時(shí)的勇氣；生，卻需要一世的膽識(shí)。
20xx年2月2日，在埃及紅海沉船事件中，有一個(gè)6歲的小男孩又創(chuàng)造了一個(gè)不可思議的奇跡。穆哈邁德和家人同行，去埃及去拜訪他的祖父，但是輪船兩次失火，不幸遇驚天海難，父親拋給他的救生艇傾覆，他命懸怒海，絕境中，仍不忘父親的教誨：人是智慧的生物，無(wú)論處于何種困境，都不能失去抗?fàn)幍挠職�。于是他在木板上待�?6小時(shí)，被救下來(lái)，并且毫發(fā)未損。
生命正是要在這種境遇里得到升華……
……
讀魯賓孫漂流記有感15
“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞我相信大家都明白，可是有誰(shuí)真正地做到了堅(jiān)強(qiáng)？讀了《魯賓孫漂流記》，我覺(jué)得只有魯賓孫做到了 “堅(jiān)強(qiáng)”�！遏斮e孫漂流記》主要講了主人公魯賓孫荒島死里逃生的故事。魯賓孫從小喜歡胡思亂想，一心想出洋遠(yuǎn)游，于是，他不顧家里人的反對(duì)，離家出走了。第一次出海的經(jīng)歷讓魯賓孫驚恐萬(wàn)分，甚至產(chǎn)生了回家的念頭�？墒牵髞�(lái)他還是禁不住誘惑，又一次一次地開(kāi)始了他的冒險(xiǎn)旅程。一次航行中，魯賓孫乘坐的船遇上了海盜，所有人都被俘虜了。魯賓孫后來(lái)設(shè)法逃走了，歷盡千辛到了巴西。經(jīng)過(guò)了幾年的安居樂(lè)業(yè)之后，魯賓孫又開(kāi)始不安分守己了，妄想做個(gè)暴發(fā)戶(hù)。然而，在去非洲的航行途中，魯賓孫的船觸礁擱淺了，到最后，除了魯賓孫僥幸上岸外，船上的其他人都死了。魯賓孫于是開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)28年的荒島生活�；膷u上，魯賓孫靠著自己的智慧和雙手，克服一切艱難、恐懼和寂寞，頑強(qiáng)地生活了下來(lái)。為了生計(jì)，他學(xué)會(huì)了種植糧食，加工面粉，烘烤面包；馴養(yǎng)家畜，制造工具，縫制衣服，制作陶器；還做了一個(gè)大獨(dú)木舟，企圖回到家鄉(xiāng)，可是失敗了。他還從野蠻人手中解救了一個(gè)野人，起名叫“星期五”，從此“星期五”成了魯賓孫最忠實(shí)的仆人和最好的朋友。最終，魯賓孫結(jié)束了荒島生活，回到了自己的國(guó)家。
我認(rèn)為魯賓孫是一個(gè)不滿足于現(xiàn)狀，有著冒險(xiǎn)精神，而且性格堅(jiān)強(qiáng)的人。他不畏艱險(xiǎn)，在困境中自救。我很佩服魯賓孫這種面對(duì)困難不退縮的精神。我們要向魯賓孫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神。有時(shí)候我一遇見(jiàn)困難，就打“退堂鼓”，現(xiàn)在我明白了，只要有堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神和頑強(qiáng)的毅力，無(wú)論什么困難都能克服。如果老是逃避，什么也干不成！
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