感受到溫暖作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的感受到溫暖作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感受到溫暖作文1
人生的是由無(wú)數(shù)個(gè)美好的瞬間組成,瞬間是短暫的,也是永恒的;瞬間里閃爍著美麗,精彩,幸福,也包孕著悔恨,無(wú)奈和痛苦.也許,上帝給我的比別人多了那么一點(diǎn)點(diǎn),注定我是個(gè)積極樂(lè)觀的人,使我的腦中鐫刻了無(wú)數(shù)幸福的瞬間……
回首，我走過(guò)的十四個(gè)步伐，似乎不都是渾然有力的，而是有虛有實(shí)。的確，有許多東西我已淡忘，也許，是因?yàn)槟切〇|西沒(méi)有真正
感動(dòng)過(guò)我而已，是它們從未占據(jù)我心靈的一席之地吧？對(duì)我來(lái)說(shuō)，那只不過(guò)是一些乏味的點(diǎn)綴。而我的生命之書(shū)中有一種情感，永遠(yuǎn)也不會(huì)被時(shí)光所稀釋?zhuān)孟袷话惴�(wěn)若泰山，它是我生命之歌的主旋律——友誼。
曾幾何時(shí)，當(dāng)我還是一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒時(shí)，嬰兒房中，我的床邊，也同樣躺著一個(gè)他；曾幾何時(shí)，當(dāng)我還是一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒時(shí)，幼兒園里，和我瘋玩的，總是一個(gè)合適的玩伴：曾幾何時(shí)，當(dāng)我踏入學(xué)校之門(mén)，學(xué)習(xí)文化知識(shí)時(shí)，形影不離的，一直是那個(gè)同窗。而漾起我心湖圈圈漣漪的往往就是這平凡而有不平凡的友誼。
“友誼是瞬間開(kāi)放的花兒，而時(shí)間使它結(jié)果�！庇颜x必須傾聽(tīng)，友誼必須訴說(shuō)，友誼必須交談的時(shí)候雙目凝視，傾聽(tīng)的十分貫注。友誼有時(shí)候是那樣的脆弱，甚至一句不經(jīng)意的言辭也會(huì)傾倒整個(gè)大廈。這個(gè)世界日新月異，在這什么都是越前衛(wèi)越好的年代里，唯有友誼，保持著它古老的準(zhǔn)則：朋友就像文物，越老越珍貴。
人生是有惰性的，注定要有一些記憶變成一幅退色的油彩。但是，我的心不懶惰，因?yàn)橛颜x是我堅(jiān)持的信仰，我的鏡頭將對(duì)準(zhǔn)無(wú)數(shù)個(gè)溫馨的瞬間上，繪成一幅永不退色的“友誼瞬間”。
好是永存的，而揣測(cè)的美麗往往是一種幻想�？傆腥俗哌^(guò)了一段年輕的歲月時(shí)，才會(huì)恍然大悟，原來(lái)追求的那種美，只是一個(gè)浪漫的虛幻。親情，友情，愛(ài)情，總有一種情感，曾深深打動(dòng)過(guò)你的心靈。去吧，透過(guò)記憶模糊的界限來(lái)重溫那些溫柔的瞬間，珍藏它，讓那些稍縱即逝變成永恒。
感受到溫暖作文2
溫暖如一幅畫(huà)，絢麗繽紛；溫暖如一首歌，娓娓動(dòng)聽(tīng)：溫暖如一縷風(fēng)，清風(fēng)徐徐：溫暖如一杯茶，齒頰留香。而對(duì)于我而言，溫暖很簡(jiǎn)單，只是母親一件普通的大衣。
那是一個(gè)寒冷的夜晚，媽媽送我去興趣班。由于時(shí)間原因我只拿了一件單薄的外套。路上，冰冷的寒風(fēng)襲來(lái)，打在我那弱小的身軀上如針扎似的疼。我緊緊地抓住媽媽的衣角，想要好受些。我望著前方，媽媽挺拔的后背正為我遮擋著寒風(fēng)，忽然一個(gè)熟悉的面孔轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)——媽媽。她看著我寒冷的樣子，連忙脫下她的大衣給我穿上，可我連忙拒絕，擔(dān)心媽媽把衣服給我穿，她會(huì)著涼。
“媽媽?zhuān)惆岩路o我穿，你不冷嗎？”
“沒(méi)事，我是大人，抵抗力好，你快穿上。”
我信以為真，穿上了媽媽溫暖的大衣。仿佛心中有一團(tuán)熊熊烈火融化著被寒風(fēng)結(jié)住的冰，一股暖流涌上心頭。
天黑乎乎的，月亮也沒(méi)出來(lái)。行人們只顧看向前方，汽車(chē)無(wú)聲地穿過(guò)馬路、整個(gè)世界仿佛都沉浸在了低落的氣氛當(dāng)中，可我仍溫暖著。
到了地方，我連忙脫下大衣還給媽媽?zhuān)蓩寢層謳臀掖┥狭�，我十分疑惑的望向媽媽�?/p>
“你待會(huì)要是冷了怎么辦？聽(tīng)話(huà)，穿上�！�
我穿上媽媽的大衣走進(jìn)門(mén)口，此時(shí)，媽媽的微笑如鮮花般綻放了。
“叮鈴鈴”下課了，媽媽就在站在門(mén)外。原來(lái)媽媽擔(dān)心我，所以一直待在這。微弱的燈光下，媽媽頭上的白發(fā)越發(fā)刺眼，那一頭秀發(fā)不知何時(shí)已泛起了白霜。還有額頭上的皺紋，漸漸多了，她的臉龐不再像之前容光煥發(fā)，而是越發(fā)衰老。我的心微微發(fā)痛，眼睛又落在媽媽的衣服上，還是那么的單薄，此時(shí)，我的心如刀絞一般地痛。我急忙把大衣脫下讓媽媽穿上，可媽媽連說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事你穿上�！蔽覠o(wú)可奈何，只好穿上媽媽的大衣。
第二天，媽媽發(fā)燒了，因?yàn)樽蛲硎軟霭l(fā)燒。無(wú)知的我知道了。眼淚像斷了線的珍珠不停地落下，感覺(jué)自己像個(gè)犯人背負(fù)了滿(mǎn)滿(mǎn)的罪惡感�？蓩寢屵�安慰我：“哭什么，媽媽不就發(fā)燒嗎？沒(méi)事的，沒(méi)事。”一瞬間，我感受到母親的偉大，母愛(ài)的無(wú)私。
愛(ài)，不正是在平凡中的小事中體現(xiàn)出來(lái)的嗎？
溫暖，不正是在簡(jiǎn)單中的生活中體現(xiàn)出來(lái)的嗎？
那個(gè)晚上，那件大衣，母親的話(huà)語(yǔ)，我感到了溫暖。
感受到溫暖作文3
如果我是綠葉，親情就是供我源源不斷養(yǎng)分的枝干；如果我是帆船，親情就是那推我不斷前進(jìn)直到勝利彼岸的勁風(fēng)；如果我是夜行者，親情就是那照我尋找方向的北斗。
亮白的燈光照在課本上。十點(diǎn)了，我仍然埋頭在題海，心情越加煩燥，突然把筆往桌上一扔。媽媽聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜，走了進(jìn)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”“煩！”我用手捂住了臉，深深地嘆了口氣。媽媽靜靜地看著我說(shuō)：“煩了就不寫(xiě)了，洗洗睡吧！”“不行！”我跺了一下腳，“如果不好好復(fù)習(xí)，考試別人超過(guò)我了！”媽媽摸了一下我的頭，說(shuō)“你是個(gè)好強(qiáng)的孩子，但要?jiǎng)谝萁Y(jié)合�！闭f(shuō)完拉起我的手，說(shuō)：“來(lái)，媽媽陪你去陽(yáng)臺(tái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！贝蜷_(kāi)窗，深吸一口沁涼的空氣，麻木的頭腦輕松了不少。媽媽的大手握著我的小手，暖暖的感覺(jué)從手心傳到我的內(nèi)心，煩躁一下子跑得無(wú)影無(wú)蹤。
焦煩苦惱時(shí)，有媽媽的陪伴，神清氣爽。
“媽?zhuān)院笪也幌雲(yún)⒓娱L(zhǎng)跑比賽了�！币贿M(jìn)門(mén)，我氣呼呼地和媽媽說(shuō)，“媽媽你看！”我挽起褲腿，露出磕得紅彤彤的膝蓋。媽媽蹲下身子，用心疼的眼神打量了半天，跑到屋里拿來(lái)蘆薈膏，小心翼翼地涂抹在膝蓋上，溫柔地說(shuō)：“這次摔傷是不是長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)鍛煉，跑起來(lái)腿發(fā)軟，以后還要堅(jiān)持鍛煉啊！”聽(tīng)著媽媽的叮囑，享受著媽媽手指留在皮膚上的溫暖，心中涌起熱流。
受傷疼痛的時(shí)候，有媽媽的撫慰，溫暖心房。
媽媽?zhuān)颐悦o(wú)措時(shí)，是你那嚴(yán)厲的聲音，給我指明了前進(jìn)的方向；我狂傲自負(fù)時(shí)，是你那響亮的呵斥，修正了我人生的道路；心浮虛榮時(shí)，你那犀利警醒的眼神，安撫了我狂亂的心靈。在成長(zhǎng)的道路上，媽媽?zhuān)悄屛腋惺艿接H情的溫暖。
高山，在無(wú)聲中訴說(shuō)威峻；江河，在無(wú)聲中書(shū)寫(xiě)恢宏；藍(lán)天，在無(wú)聲中袒露曠遠(yuǎn)；親情，在無(wú)聲中傳遞溫暖，滋潤(rùn)心田。
感受到溫暖作文4
師達(dá)住校期間，我總能想到您慈愛(ài)的面龐。您總是板著臉，要求很?chē)?yán)格，但是嚴(yán)厲的同時(shí)又不乏溫柔。您就是敬愛(ài)的宿管老師！
那一次宿舍扣分，我們和您真正走到了一起。
“校有校規(guī)，舍有舍規(guī)�！遍_(kāi)學(xué)的當(dāng)天晚上，您就在宿舍走廊里向我們宣讀了宿舍的管理制度和扣分細(xì)則。我們宿舍八個(gè)人以為入校才第一天，不會(huì)馬上就實(shí)施這些新規(guī)，依然我行我素地說(shuō)話(huà)，直到您破門(mén)而入那刻！“你們幾個(gè)剛才沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)嗎？宿舍熄燈后不允許說(shuō)話(huà)！師達(dá)是一個(gè)集體，不是你們的家！”聽(tīng)到您的大聲呵斥，我們幾個(gè)面面相覷，默默回到了自己的床位。
第二天中午回到宿舍，發(fā)現(xiàn)了您在我們宿舍扣分表上留下的“大手筆”。上面寫(xiě)著您留下的密密麻麻、讓人眼暈的減號(hào)：衛(wèi)生不合格扣分，午休和熄燈后吵鬧扣分……
一連幾天，我們連續(xù)扣分。宿舍一直這么差下去肯定不行。每天，我們八個(gè)人離開(kāi)宿舍之前，您都要急急趕來(lái)，囑咐我們?cè)贆z查檢查�！按差^柜物品擺放整齊！書(shū)放在書(shū)架上！不要忘記地面，保持地面一塵不染！這個(gè)下鋪被子是誰(shuí)疊的？二分折！”您一次次的教導(dǎo)和提醒溫暖著我們幾個(gè)人的心。
我們宿舍八個(gè)人開(kāi)始知恥而后勇，奮發(fā)圖強(qiáng)。我們列出了明細(xì)的分工，互相監(jiān)督，互相幫助。終于，一天中午，我們發(fā)現(xiàn)我們的分?jǐn)?shù)發(fā)生了翻天覆地的變化。您的叮囑和鼓勵(lì)見(jiàn)效了！我們?cè)谀募?lì)下也收獲了努力后的成果。
我們每個(gè)人心里都感到了溫暖，正要去您那里道謝，您卻親自來(lái)了�！翱茨銈兾荻嗾R，稍微一努力都趕上文明宿舍了！繼續(xù)保持，加油！”您歡快的語(yǔ)調(diào)透著對(duì)我們的肯定和鼓勵(lì)。
謝謝您，宿管老師，是您讓我們的師達(dá)生活充滿(mǎn)溫暖。在我們茫然無(wú)措的時(shí)候，是您那親切的囑托和鼓勵(lì)讓我們找到了風(fēng)向標(biāo)。謝謝您，宿管老師！
寫(xiě)下這篇文章的時(shí)候，您的樣貌又浮現(xiàn)在我的`眼前：稀疏而夾雜著些許白發(fā)，卻依然整齊有序地扎在腦后的頭發(fā)；棕色的上衣，深藍(lán)色的牛仔褲；在宿舍走廊來(lái)回穿梭的身影；不停地與新來(lái)家長(zhǎng)和學(xué)生打招呼的微笑……
老師，您讓我們感受到了溫暖。
感受到溫暖作文5
明天就是初二的地理考試，我們班被光榮地征用為了考場(chǎng)，這不，今天班主任就要求清理桌斗，把所有的書(shū)和本子統(tǒng)統(tǒng)帶回宿舍。我挎起沉重的掛書(shū)袋，又逞能地搬起一摞書(shū)，搖搖晃晃下了樓。
眼看就要走出教學(xué)樓，突然，我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地撞到了什么，“咣——”一聲，我摔倒在地上，抱在手里的書(shū)就像掙脫牢籠的小獸，四散逃竄�？纯匆坏厣⒙涞臅�(shū)，再看看我跪坐在地上的樣子，我覺(jué)得我此時(shí)像極了一個(gè)滑稽的小丑。無(wú)奈，我長(zhǎng)嘆一聲，從地上爬起來(lái)收拾散落一地的書(shū)本。
就在我心情沮喪到極點(diǎn)時(shí)，一個(gè)聲音在我耳邊響起。那是一個(gè)很響亮的聲音，聲音里透著真摯：“需要幫忙嗎？”我仿佛像抓住了救命稻草，不加思索地回答：“要！”回頭一看，是一位男同學(xué)。他個(gè)子很高，皮膚棕黑，標(biāo)準(zhǔn)的寸頭。他幫我把地上的書(shū)撿起來(lái)，又從我手中接過(guò)半摞書(shū)，和我一同朝宿舍走去。雖然書(shū)仍舊沉甸甸的，但有了他的幫助，我輕松多了。
到了我的宿舍門(mén)口，我才想起來(lái)說(shuō)“謝謝”。他憨憨地一笑，“不客氣，舉手之勞�！边@一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的回答，直擊我的心靈，頓時(shí)，一股暖意涌上心頭……他見(jiàn)我愣在哪里，把書(shū)放在我的桌子上，友好地向我擺了一下手，隨即，奔了出去。
收拾好書(shū)本，我出了宿舍回教學(xué)樓。剛剛走到紅磚地，迎面就看到了兩個(gè)人抱著書(shū)走來(lái)。其中一個(gè)正是他，手里拿著書(shū)本，肩上還掛著一個(gè)書(shū)袋，臉上帶著笑容；另外一個(gè)，個(gè)子比較小，也抱著一摞書(shū)，嘴里正說(shuō)著：“謝謝你幫我，要不我還不知道搬幾趟呢！”
看著他那如四月春風(fēng)般的笑容，看著那棕黑的面龐，我仿佛明白了什么，隨即向另一個(gè)背著抱著書(shū)從教學(xué)樓出來(lái)、艱難行走的同學(xué)奔過(guò)去，幫他搬起了書(shū)。
那一個(gè)中午，我來(lái)回于教學(xué)樓和宿舍樓，總共幫助了五位大包小包艱難運(yùn)書(shū)的同學(xué)。聽(tīng)到他們一聲聲的“謝謝”，我心里也暖暖的。原來(lái)，幫助人的感覺(jué)，很好！
正是那位雪中送炭的同學(xué)給了我很大的影響，也正是他，讓我懂得了幫助人，不需要理由。那一次，深深地留在了我的記憶里，揮之不去，它讓我感受到了別樣的溫暖——予人玫瑰，手有余香。
我懂得了父母的深情那一次，我感受到了溫暖。
感受到溫暖作文6
感動(dòng)像一陣春風(fēng)，拂過(guò)我的心扉；感動(dòng)像一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房；感動(dòng)像一泓清泉，滋潤(rùn)我的心田......感動(dòng)無(wú)處不在，感動(dòng)無(wú)時(shí)不在。最讓我感動(dòng)的是我的奶奶，奶奶用她的行動(dòng)訴說(shuō)著感動(dòng)。
在我還沒(méi)有出生時(shí)，爺爺就患了小腦萎縮。那時(shí)爺爺?shù)牟∏楸容^輕，生活能夠自理，只是行動(dòng)不靈便。當(dāng)時(shí)去了很多家醫(yī)院治療，也吃了不少藥，都沒(méi)有好的治療效果，病情仍一天天加重。當(dāng)我三歲時(shí)，爺爺已經(jīng)完全癱瘓了。由于爸爸媽媽工作忙，照顧爺爺?shù)闹負(fù)?dān)全壓在了奶奶身上。
奶奶每天變著法的給爺爺做好吃的：餃子、混沌、八寶粥......爺爺想吃什么，奶奶就做什么，奶奶從來(lái)不嫌麻煩�，F(xiàn)在爺爺自己已經(jīng)不會(huì)吃飯了，每天都是奶奶一口一口地嚼著喂。爺爺咽飯也非常困難，每頓飯奶奶都要喂半小時(shí)以上。奶奶為了讓爺爺吃熱乎飯，都是先喂?fàn)敔�，然后再自己吃�？傻任雇隊(duì)敔�，飯菜都已�?jīng)涼了，奶奶只好把飯菜熱一熱再吃，有時(shí)吃幾口涼飯就算了。因?yàn)槟棠讨蛔⒁庹疹櫊敔�，而不顧自己身體，所以奶奶胃病的毛病經(jīng)常犯。我看在眼里，疼在心上。
爺爺?shù)拇笮”悴荒茏岳恚棠堂刻於紩?huì)像照顧小孩子一樣無(wú)微不至地照顧爺爺，為爺爺身下墊上小褥墊，所以洗被爺爺尿濕的小褥墊是奶奶每天必做的一件事�？墒悄棠虖膩�(lái)不嫌臟，不嫌累。爺爺有時(shí)候小便不出來(lái)，就請(qǐng)醫(yī)生來(lái)用輸尿管為爺爺導(dǎo)尿，可是有時(shí)候醫(yī)生太忙，不能及時(shí)到。所以奶奶現(xiàn)在學(xué)會(huì)了導(dǎo)尿，減輕了爺爺?shù)耐醇�。我�?jīng)常夸奶奶是家庭醫(yī)生，奶奶就高興得直笑。 如果一個(gè)人常年癱瘓?jiān)诖�，屋里的味道肯定難聞，可是爺爺奶奶的房間里卻一點(diǎn)怪味也沒(méi)有。奶奶經(jīng)常給爺爺洗換衣服、被褥。每天奶奶都會(huì)給爺爺洗臉、洗腳、擦身子。有時(shí)候奶奶實(shí)在太累了，寧可
自己不洗，也得給爺爺洗，好讓爺爺既干凈又舒服。奶奶真是一位稱(chēng)職的“保姆”。
這就是我的奶奶，平凡卻偉大的奶奶，令人欽佩的奶奶，令我感動(dòng)的奶奶......
感受到溫暖作文7
溫暖是春天的和風(fēng)、夏日的雨露、秋天的碩果、冬日的陽(yáng)光，是傷心時(shí)的一句撫慰，是困境中的一句鼓勵(lì)。
在茫茫人海中，與我們相識(shí)的人很少，但無(wú)論是陌生還是熟悉，總會(huì)有溫暖我們心靈的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
"文學(xué)巨匠"巴金曾說(shuō)過(guò)："我們的生活目標(biāo)無(wú)一不是在幫助別人，使每個(gè)人都得到春天，使每顆心都得到光明，使每個(gè)人的生活都得到幸福，使每個(gè)人的發(fā)展都得到自由。"生活因幫助而彼此溫暖，生命因溫暖而更加精彩。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是溫暖的寄托，點(diǎn)點(diǎn)滴滴將溫暖散發(fā)，讓溫暖充滿(mǎn)人間，溫暖我們心靈的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
溫暖在離別的點(diǎn)滴中。古人曰離別最為悲情，我說(shuō)離別最溫暖，古人總是將長(zhǎng)亭古道寫(xiě)得凄清寂寥、悲意叢生，"君問(wèn)歸期未有期"的無(wú)奈，"淺草才能沒(méi)馬蹄"的挽留，是古人對(duì)離別的感慨，卻忽略了"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"的溫暖，長(zhǎng)亭與古道不僅是離別的代名詞，更是友人的祝福與勸勉，這點(diǎn)滴的溫暖將如星火燎原般覆蓋離別的寒意，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，哪怕是再小的點(diǎn)滴也是屬于我們的溫暖，溫暖我們的心靈。
溫暖，是真心換真心釋放出的熱量，是建立在誠(chéng)信的理念上，誠(chéng)信是人與人之間的潤(rùn)滑劑，拉近人與人的距離，讓無(wú)盡的能量釋放于此刻，溫暖我們的世界。周恩來(lái)總理，在新中國(guó)成立之初，為了各國(guó)間的友誼，走出了國(guó)門(mén)，他帶的是什么—，是一顆摯熱的心。他帶領(lǐng)中華民族走向了世界，為中國(guó)人民帶來(lái)了溫暖，這溫暖是真心換真心釋放出的能量，無(wú)窮無(wú)盡，不可以用任何數(shù)字與單位來(lái)計(jì)量。溫暖，是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，無(wú)法衡量。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有日子的溫馨;沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源就沒(méi)有生命的激情;沒(méi)有溫暖，那么世界將會(huì)是一片凄冷的黑暗，我們要抓住點(diǎn)滴的溫暖，集腋成裘，讓溫暖在黑暗中綻放出摯熱的火花，滋潤(rùn)我們的心靈
點(diǎn)滴是星火燎原的開(kāi)始，點(diǎn)滴的溫暖需要用心去發(fā)現(xiàn)。
感受到溫暖作文8
我是一個(gè)普普通通的學(xué)生，成績(jī)?cè)趯W(xué)校也算是中上層次的，有一群愛(ài)玩的朋友，有一顆愛(ài)學(xué)習(xí)的心，在家里，我最喜歡與我家奶奶在一起，雖然我放假在家時(shí)總是不喜歡聽(tīng)奶奶的嘮叨，直到那一年奶奶患病了……
這場(chǎng)病似乎來(lái)的毫無(wú)征兆，奶奶經(jīng)常去地里干活摸黑的回來(lái)，腳上的鞋子踩了許多的泥巴，有時(shí)候她回來(lái)我們還沒(méi)有做飯，她便去房子旁的菜園里摘點(diǎn)青菜，去冰箱里拿幾個(gè)雞蛋，再放些蔥，那個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得奶奶做的飯是世界上最香的。起初奶奶的病也還是穩(wěn)定，到了后來(lái)生活都不能自理了，做過(guò)手術(shù)每天都吃藥，可病魔還是不打算放過(guò)她，牙齒上的腫瘤延續(xù)到了背上，夜晚奶奶也只能側(cè)著睡，后來(lái)，病情更加嚴(yán)重，身上的腫瘤疼痛不止……
日復(fù)一日的被病痛折磨著，家人為此留了不少眼淚，幾乎上學(xué)每天回來(lái)我都會(huì)去奶奶的房間里坐上一會(huì)，即使是不說(shuō)話(huà)我在旁邊輕輕的看著書(shū)。有時(shí)候我很心疼她痛的撕心裂肺，她痛的油米不進(jìn)，痛的呻吟……
記得有一次她拿錢(qián)給我妹妹，叫她買(mǎi)一瓶農(nóng)藥，那個(gè)時(shí)候我妹妹也不懂事幫她買(mǎi)了回來(lái)，后來(lái)若不是我發(fā)現(xiàn)將其告訴你爺爺，都不知道要發(fā)生怎么樣的事情，就這樣，一日日的呻吟，一日日的折磨，將我們整個(gè)家庭都籠罩在黑暗之中。
有一次，她把我叫到跟前，跟我說(shuō)：你以后要好好讀書(shū)，多照顧弟妹。這時(shí)我眼睛里彌漫著淚珠，每次看到她被折磨我們都恨不得幫她分擔(dān)。記得她走的那天，奶奶整日昏迷不醒，后來(lái)走了……走了以后我才發(fā)現(xiàn)以前我根本不懂得珍惜眼前人，根本就不知道要幫奶奶分擔(dān)，根本就不理解她的苦口婆心。我錯(cuò)了，我后悔了，如果再有一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好讀書(shū)，好好的照顧你，我想念你做的飯菜，我想念你對(duì)我說(shuō)大道理，我想念你帶我一起去地里干活……
一日難再晨，從今以后我會(huì)好好珍惜身邊人，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)時(shí)光，是你溫暖了我的世界。
感受到溫暖作文9
太陽(yáng)給大地溫暖，大地給泥土溫暖，泥土給花草溫暖，月亮給夜晚溫暖，火苗給寒冬溫暖，父母給我們溫暖。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛，是一個(gè)美麗的季節(jié)。而此時(shí)，父母也便給我們準(zhǔn)備了漂亮的單衣，偶爾也會(huì)給我們拿一支風(fēng)車(chē)，讓柔和的春風(fēng)輕輕吹動(dòng)著風(fēng)車(chē)，我們感受到了春天溫暖的氣息。盛夏，天氣炎熱，太陽(yáng)像火球一般灸烤著大地。這時(shí)，父母便會(huì)給你我們買(mǎi)一根雪糕解暑。
小時(shí)候，夜晚的蚊子總是飛個(gè)不停，父母怕蚊子咬到我們，就拿來(lái)扇子搖啊搖，等我們?cè)谶@扇子搖出的徐徐清風(fēng)中熟睡后，父母已是滿(mǎn)頭大汗了!秋天，在綿綿的秋雨中，氣氛里帶著一絲絲寒意，讓你不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。下課了，父母便撐著雨傘來(lái)到了學(xué)校。
我們從校門(mén)口出來(lái)后，父母便把傘舉到了我們頭頂上。哦，那的一把傾斜的傘�；氐郊液螅覀兪菦](méi)有被雨淋到，而父母呢?他們的臂膀上是水淋淋的啊!冬天，外面刮著北風(fēng)，飄著雪花，冷極了!當(dāng)你下課回到家，父母便把你拉到火爐邊烤火，還不忘給你端上一碗熱湯。
這時(shí)，你一定會(huì)感到暖洋洋的吧?一年四季，天天如此，時(shí)刻讓我們感受著父母給予的溫暖。在我們生病的時(shí)候，父母沒(méi)日沒(méi)夜的守著我們，在我們失意的時(shí)候，父母總會(huì)鼓勵(lì)我們，在我們遇到不解的問(wèn)題時(shí)，父母總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我們解答這些不都是父母給我們的溫暖和關(guān)愛(ài)嗎?
也許，青少年時(shí)期的我們有一點(diǎn)小小的叛逆，總是固執(zhí)己見(jiàn)，不聽(tīng)父母的話(huà)，因此，也會(huì)傷到父母的心。我也時(shí)常這樣，父母提出的意見(jiàn)我總是不聽(tīng)，還和他們頂嘴，可過(guò)后，我就后悔了!父母這樣做是為了我們好，我們又何必這樣呢?
親為我，孝何難?是啊，父母把溫暖的關(guān)懷給了我們，我們又何不回報(bào)他們溫暖呢?為什么還要喝他們反抗，傷他們的心呢?要知道，親人之間的相互關(guān)愛(ài)凝聚起來(lái)就只有兩個(gè)字，那便是溫暖。
感受到溫暖作文10
清晨起床拉開(kāi)窗簾，柔柔的陽(yáng)光總能在第一時(shí)間趕走房間里夜間的陰霾。屋子里舒適的溫度讓我不禁感嘆：我生活在溫暖中。
溫暖，是每天可口的飯菜。晨光熹微中，我又能看見(jiàn)媽媽在廚房勞作的身影。油煙的味道讓我不好受，可媽媽卻毫不在意，熱得滿(mǎn)頭大汗也不顧上去擦一擦。我心上一緊，忙遞來(lái)了毛巾。媽媽這才注意到我，有些歉意地說(shuō)：“今天起晚了，飯這就好，再等等�！闭f(shuō)著，又忙了起來(lái)。“媽媽?zhuān)胰ビ唽W(xué)校的快餐不行嗎？您何必起這么早？”“不行啊，”媽媽端上熱菜，指尖被微微燙紅，“你在長(zhǎng)身體，要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)��！”我看了看桌上的美味，又望一望媽媽兩鬢的銀絲，心中不由升起一層漣漪。流淌在美味飯菜里的，是媽媽的愛(ài)與溫暖。
溫暖，是作業(yè)本上暖紅色的筆跡。早上，有些匆忙地來(lái)到教室，拿出昨天的作業(yè)本，心里一陣發(fā)涼—又有一道題不會(huì)。僥幸心理作了祟，想著等老師批完再改，就隨手丟到一邊。等到中午作業(yè)本被發(fā)下來(lái)時(shí)，我小小的一驚：那早上還是空著的作業(yè)本，現(xiàn)在已被詳細(xì)的解題步驟所覆蓋。暖暖的紅色，布滿(mǎn)我的眼前，我仿佛看到了老師伏在桌前認(rèn)真批改的情景；看到了老師看到我們的好成績(jī)時(shí)會(huì)心而滿(mǎn)足的微笑……一瞬間我百感交集，為自己的不努力而愧疚，為擁有這樣一位教師而感動(dòng)。眼淚差一點(diǎn)沖破防線，但我知道，那是溫暖的淚。蘊(yùn)涵在暖色字跡里的，是老師的愛(ài)與關(guān)懷。來(lái)自老師的溫暖讓我覺(jué)得學(xué)校有家一般的溫馨。
溫暖，是便箋紙上大大的笑臉。冬日的風(fēng)又干又冷，就如我現(xiàn)在的心情：考試失利，比賽失敗，又和好朋友吵了架。心就像被重物拖入冰冷的深淵，無(wú)法再觸到陽(yáng)光的溫暖。這時(shí)，從后排傳來(lái)一張便箋紙，紙上畫(huà)著張幽默的大笑臉，我忍俊不禁，卻意外地地發(fā)現(xiàn)背面的字：“要開(kāi)心。”那略顯稚嫩的字體我很熟悉。想起上個(gè)課間我還對(duì)她不理不睬，內(nèi)疚擠滿(mǎn)胸膛。而看著那惹人喜愛(ài)的笑臉，心就長(zhǎng)出了翅膀，輕飄飄飛出了深淵，向著太陽(yáng)的方向翱翔。承載在便箋笑臉里的，是朋友溫暖的情誼。
家人的關(guān)愛(ài)，老師的關(guān)懷，朋友的體貼，構(gòu)成了我的生活，我也成長(zhǎng)在他們給予我的溫暖之中。心上，暖暖的，身上，暖暖的。我又有何理由不說(shuō)我生活在溫暖中呢？
感受到溫暖作文11
人生的旅途中會(huì)遇到許多的人情冷暖、世態(tài)炎涼、坎坷的路……
因?yàn)樵?jīng)的背叛與傷害，造就我孤僻的性格對(duì)任何事提不起興趣。直到那天，一場(chǎng)比賽讓我再次感受到了溫暖，原來(lái)溫暖是可以化解一切的源泉；溫暖是人世間心病的良藥；溫暖是改變?nèi)松牧α浚?/p>
那天是這樣的……
操場(chǎng)上傳來(lái)激烈的叫喊聲，一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽，一個(gè)個(gè)令人興奮的奪冠聲。在熱鬧非凡的操場(chǎng)上正舉行著激烈的拔河比賽。
一根約拳頭大小的粗麻繩，中間綁著根紅絲帶，比賽場(chǎng)地上劃著一根白白的界限。比賽者個(gè)個(gè)擦拳磨掌的上場(chǎng)，那氣勢(shì)真是如黃河般洶涌澎湃、浩浩蕩蕩。
我很榮幸的成為這其中一員。我們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，好似一頭頭健壯的野牛，不顧身后的重量，向著前方使勁的邁著艱難的步子。起初，我們狀態(tài)絕佳，紅絲帶向著我們的界面緩步走來(lái)，個(gè)個(gè)臉上露出了喜悅的神色�？蛇�沒(méi)完，就在看見(jiàn)希望向著我們招手時(shí)，那根紅絲帶綁著希望與喜悅的帶子，毫不猶豫的轉(zhuǎn)向了對(duì)班，這讓我們慌了手腳，也咬咬牙的使勁拉，最終僵持了許久，“哎，最多打個(gè)平手大家半徑八兩”我在心中正如此想著，手上的力可一點(diǎn)也不敢放松。
但這時(shí)我班的一位主將開(kāi)始發(fā)力了“啊”的一聲我們一條繩上的人都能輕松感到繩子上的力量在往我們這邊奔來(lái)，粗麻繩上系著的紅絲帶綁著勝利與希望重新向我們招手來(lái)了，“5、4、3、2、1”最終通過(guò)全班的努力，取得了勝利。
此時(shí)的我們歡呼雀躍，感到前所未有上午歡快之情，個(gè)個(gè)臉上都露出了笑臉一掃賽前的緊張的氣氛。
一場(chǎng)小小的拔河比賽，讓我們?nèi)孱w金燦燦的心緊緊的團(tuán)結(jié)在一起，體驗(yàn)了比賽帶來(lái)的歡樂(lè)、緊張、激動(dòng)、拼搏……
收貨了另一個(gè)“家”帶給我們的溫暖，那一刻，我感受到了溫暖。重拾活潑快樂(lè)，敞開(kāi)心胸，去追尋快樂(lè)與夢(mèng)的我……
感受到溫暖作文12
我要感謝我善良的奶奶，是她伴隨我成長(zhǎng)。
我記得，自從我記事開(kāi)始，我就和奶奶形影不離。因?yàn)榘职謰寢屧谕獾毓ぷ�，所以，我一直和奶奶生活在一起，是奶奶一手把我�(guī)Т蟆Ｓ浀梦以谕饷媸艿搅舜蠛⒆拥钠圬?fù)，帶著淚水回到家時(shí)，你總是掏出紙巾，為我擦去委屈的淚水，一邊安慰我，一邊給我講故事。奶奶那樸實(shí)的充滿(mǎn)鄉(xiāng)土味的語(yǔ)言，令我倍感親切，倍感溫暖，也使我忘卻了自己所受的委屈。
每當(dāng)我餓了的時(shí)候，奶奶便耐心地給我做好吃的。她自己卻在一旁笑瞇瞇地看著我津津有味地吃著。
逢年過(guò)節(jié)，或者哪家有喜事要去吃酒，奶奶總是給我換上一身漂亮的衣服，囑咐我要有禮貌，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖孩子。
當(dāng)我上學(xué)之后，奶奶很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。她專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)了一套學(xué)習(xí)的桌椅。每天，桌椅總是擦得干干凈凈，上面的
書(shū)本擺放得整整齊齊。每天放學(xué)回來(lái)，總是囑咐我先要完成家庭作業(yè)。夏天，奶奶總是坐在我旁邊，為我搖扇子驅(qū)趕蚊子；冬天，在我的腳邊放一個(gè)小火籠為我驅(qū)寒，讓我感到暖暖的。 當(dāng)我有了一點(diǎn)小成績(jī)，奶奶總是為我感到高興。有一次，我考試得了一個(gè)百分，奶奶看著試卷上的紅紅的“100”分，歡喜得合不攏嘴，眼睛瞇成了一條縫，把試卷看了又看奶奶對(duì)我說(shuō)：“考了一百分可不能驕傲喲，今后要考更多的百分，讓奶奶高興高興啊�！�
當(dāng)太陽(yáng)東升，我背著小書(shū)包和奶奶作別上學(xué)去，到夕陽(yáng)西下，我背著書(shū)包回來(lái)，看到奶奶在門(mén)前的大樟樹(shù)下望眼欲穿地等著我回來(lái)，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知不覺(jué)的已經(jīng)過(guò)去了六年。我長(zhǎng)高了，奶奶的背卻有些駝了，眼睛也更花了，我的試卷上“100”分，她再也看不見(jiàn)了，只是聽(tīng)我說(shuō)考試又得了一百分，又評(píng)為三好學(xué)生，笑得眼睛的一條縫瞇得更細(xì)了。
啊，善良的奶奶，感謝您，是您伴隨我成長(zhǎng)。
點(diǎn)評(píng)：奶奶的心地是那么的善良，對(duì)小作者的關(guān)心是那么無(wú)微不至，伴隨作者成長(zhǎng)，行文中滿(mǎn)含著對(duì)奶奶的深切思念，感情真摯動(dòng)人。
指導(dǎo)老師：龍江南
感受到溫暖作文13
一顆助人之心靈是溫?zé)岬�，一個(gè)健全的社會(huì)，滿(mǎn)溢的是動(dòng)人的溫馨，散布在每一個(gè)角落，為生活其中的人們，帶來(lái)霍霍燃燒的希望與光明。
還記得那一年的地震災(zāi)害嗎?暴雨襲擊，狂風(fēng)怒吼，一時(shí)間山河變色，滿(mǎn)目瘡痍，許多災(zāi)民流離失所，一世的心血在短短的一夕之間，付諸滔滔滾滾的泥流中，甚至失去摯愛(ài)的親人，如此強(qiáng)烈的打擊，怎教人承受?“社會(huì)”在這個(gè)時(shí)候啟動(dòng)了，社會(huì)每一份子是它的能量來(lái)源，大家有錢(qián)出錢(qián)、有力出力，每個(gè)人微薄的力量匯聚成社會(huì)的大溫暖，乘載著厚實(shí)濃烈的愛(ài)與熱情，送至每一位災(zāi)民受創(chuàng)的心中!“患難見(jiàn)真情”!社會(huì)里的每一份子都是生命共同體，唯有同舟共濟(jì)、互相扶持，才能讓社會(huì)的溫度加溫，而不是冷漠冰冷的，讓溫情誕生在每個(gè)人的心頭!
走在街頭，如果稍做留意，便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多人與人間溫馨的小風(fēng)景，卻足以打動(dòng)人們易感的心!一個(gè)氣溫低迷的午后，寒風(fēng)颼颼，人人無(wú)不緊裹著厚重的大衣，手也深深插進(jìn)口袋，只怕刺骨的寒風(fēng)要趁隙鉆進(jìn)袖里!這時(shí)，我瞧見(jiàn)一個(gè)怯生生的身影，縮著身子在人群間發(fā)傳單，是口袋太暖和了嗎?
竟沒(méi)半個(gè)人伸手去接。那瘦瘦的背影和僵直的雙手，我所見(jiàn)是空洞的無(wú)助與徬徨，突然一陣帶勁的冷風(fēng)，那人一失神，傳單掙脫了他凍的發(fā)紫的手，飛舞著，飛舞在人來(lái)人往卻漠然的街上。那雙微微帶著稚氣的眼眶努力隱忍著驚慌的淚。“我?guī)湍銚?”說(shuō)話(huà)的是一位路人，字字鏗鏘，其它人不聽(tīng)見(jiàn)也難，只見(jiàn)他一彎腰，一張傳單，小心翼翼放進(jìn)背包，第二張、第三張，卻直接分送給圍觀的路人，這次沒(méi)人不接了。那位男孩呆愣的站在一旁，這次他的淚終于流下了──是振奮且感激的熱淚!
誰(shuí)能感嘆社會(huì)冰冷呢?讓它散發(fā)溫暖動(dòng)人的光亮，是我們共同的責(zé)任!燃燒吧!人心中的大愛(ài)!
感受到溫暖作文14
唐詩(shī)是酒，迷香醉人。
“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家�！焙泼斓暮�，杜牧之的小舟劃破朦朧的水霧，倚靠在寒江之畔，毗鄰著他最?lèi)?ài)的那家酒館。一口烈酒入喉，一曲《后庭花》入耳，不知是不是被酒精刺激的緣由，杜牧之的眼眶中霎時(shí)灌滿(mǎn)了淚水。誰(shuí)曾想到，在他憂(yōu)郁的面龐下，是那為國(guó)傷徹心扉的痛楚。杜牧之，是一壇苦澀的黃酒。
有的人，能把同一盞酒飲出不同的品味，比如王翰�！捌咸衙谰埔构獗嬇民R上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？”王翰在沙場(chǎng)之上欲豪飲一番瓊漿玉液，只可惜這杯中之物還未下肚，便被急催出兵的琵琶打斷、掃了酒興。但這一番出征，便生死未卜，更不知是否能凱旋歸來(lái)，飲這未喝完的酒。字里行間流露出王翰視死如歸的悲壯勇氣。令人興奮的是，王翰做到了這一切�！霸蚝d酒歸，香風(fēng)十里弄晴暉�！备鎰e了戰(zhàn)場(chǎng)的他，對(duì)于人生想必是又增添了幾分更深切的感悟。他獨(dú)棹一葉孤舟，落入西子湖中，陪伴他的同游者，依舊是那杯葡萄美酒，只不過(guò)賞這滿(mǎn)湖的映日荷花，品這滿(mǎn)湖的接天荷葉，細(xì)嗅這滿(mǎn)天的幽幽荷香，想必王翰的心中，也是恬靜而淡雅的吧。王翰，是一壺苦中有甜，悲中藏樂(lè)的葡萄酒。
有的人喝酒，只是為了助興或者澆愁，但有的人生來(lái)便離不開(kāi)酒，是個(gè)嗜酒如命的癮君子。他就是浪漫主義的代言人，我們的詩(shī)仙李白。“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！边@是李白在豪飲后為我們精心剪裁的畫(huà)面，他面對(duì)明月，孤影，對(duì)飲成趣，也許他的心中飽含著失意的孤寂與苦悶，但不變的唯有他那豪飲的性格和那追求及時(shí)行樂(lè)的心�！叭松靡忭毐M歡，莫使金樽空對(duì)月�！薄肮艁�(lái)圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名。"從他的文字里，你看不到任何的悲傷，沒(méi)有一絲的雜念，你看到的，只有酒精帶給其本人的極樂(lè)。這才是真正的“飲者”。李白，是一杯包容萬(wàn)象的雞尾酒，帶給品嘗它的人無(wú)窮的快樂(lè)。
唐詩(shī)是酒，你懂了，便醉了。
感受到溫暖作文15
一句體貼的話(huà)讓人溫暖好久；一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久；一次有意義的活動(dòng)讓人溫暖了更久。溫暖的那一刻讓一個(gè)小男孩活潑起來(lái)！
那是個(gè)臘月的下午，我參加了“和孤兒手拉手”活動(dòng)�？吹侥且粡垙埱由哪樋�，一陣陣的酸痛涌上心頭！孤兒太可憐了，在失去父母的環(huán)境中生活，不管過(guò)得怎樣的幸福，總會(huì)感覺(jué)缺少什么！活動(dòng)開(kāi)始了，孤兒們?cè)诖蠹业呐阃�，開(kāi)心地在操場(chǎng)上，跑呀跳呀。顯然，孤兒們感到能與我們?cè)谝黄鹜嫠Ｊ欠浅嘏�。就在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)得十分丑陋的殘疾小男孩孤獨(dú)的坐在草地上發(fā)呆，可憐極了！我立刻離開(kāi)歡樂(lè)的人群，來(lái)到小男孩的身邊，用我那雙溫暖的小手，撫摸著那小小的頭，輕輕地說(shuō)：“小弟弟，咱們一起加入團(tuán)隊(duì)玩，好嗎？”他愣愣地看了我一眼，又低下了頭。我從他那憂(yōu)傷的眼神中讀出了――自卑！他感到自己很丑，沒(méi)人會(huì)喜歡他。為了讓他奪回快樂(lè)，再次伸出了我那幼小的手，牽起他那臟臟的小手，告訴他，只要他愿意，我就是他最好的朋友。我一次又一次地牽起他的手，終于，他被我感動(dòng)了，站了起來(lái)，在我的陪同下來(lái)到了人群中做游戲，并對(duì)我甜甜的笑了笑，雖然這笑不是最美的，但是最燦爛的！那笑容告訴
我：“你給了我溫暖，我還你最燦爛的笑容，沒(méi)有你，就沒(méi)有現(xiàn)在快樂(lè)的我�！�
充滿(mǎn)愛(ài)心的友誼陪我們渡過(guò)了一個(gè)美好的下午。分別的時(shí)候，我從袋子里拿出我最喜歡的筆送給了這個(gè)小男孩，對(duì)他說(shuō)：“這支筆你一定要把它當(dāng)成一塊寶，當(dāng)你學(xué)會(huì)寫(xiě)事，你就用這筆寫(xiě)下最漂亮的字，記下最美好的回憶�！边@時(shí)，小男孩那燦爛的笑容，再次像花兒一樣綻開(kāi)了，我心里暖暖的，我更感受到了那一刻，他的心也是最溫暖的！ 這溫暖的一刻就像冬天里的一束陽(yáng)光，照亮了我們幼小的心靈！我多么希望世界上都飄著溫暖的氣息，我喜歡這溫暖的感覺(jué)！
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