《釣魚的啟示》讀后感(15篇)
讀完一本書以后，你心中有什么感想呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的《釣魚的啟示》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《釣魚的啟示》讀后感1
今天，我們學習了一篇《釣魚的啟示》的文章。
文章主要告訴我們一則做人的道理：在面臨道德抉擇的時候，首要的是道德和誠信。就像文中父親一樣，距開放捕撈鱸魚的時間只差兩個小時，但父親還是為了遵守規(guī)則，讓我把釣到的大鱸魚放回湖里。
在平時的生活中，也有許多人為了貪小便宜而失去了誠信。就比如我家樓下有家餐廳，原本生意非常好，可是后來，發(fā)現(xiàn)餐廳所用的食材都不安全，所以現(xiàn)在很少人去哪里吃飯了。還有一則消息我是從電視上看到的。有間房屋的房主由于貪便宜，在蓋房子的時候沒打地基，所以導致兩名工人在裝修的時候不幸從房子上突然倒下，造成一名工人死亡，一名工人受傷。
我覺得，每個人都要有誠信。如果一個人沒有了誠信，就等于沒有了一切。我們還要遵守規(guī)則，是怎么樣就怎么樣，不能違背規(guī)則，哪怕在無人發(fā)現(xiàn)的情況下也不能違反。
同學們，讓我們一起做個有誠信的人吧！
《釣魚的啟示》讀后感2
我學過一篇課文叫《釣魚的啟示》，并從這篇課文中得到了深刻的啟示。
這篇課文中講的是：那一年“我”和“父親”一起去附近的池塘去釣魚，那天是鱸魚捕撈開放日的前一天夜晚，“我”和“父親”得意洋洋地看著“我們”捕到這條大鱸魚，后來“父親”看了一下表，才十點，“父親”說：“距離捕撈鱸魚的時間還有兩個小時，我們應該放了它�！蔽摇罢f：”不會再釣到這么大的魚了！“后來在父親的堅持下，”我“只好放了它。三、四十年過去，”我“已經(jīng)成為一位著名的建筑設計師，但”我“從這件事中悟得了一個道理：道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難，把釣到的大鱸魚放回湖中，不是每個人都能做到的，一個人要從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
而我也覺得：如果每個人都能像文中的主人公那樣，如果從小都受到嚴格的教育的話，那么每個人都會獲得道德實踐的勇氣和力量，這個世界也會因此而更加美麗。
《釣魚的啟示》讀后感3
前幾天，我們學習了《釣魚的啟示》，剛開始學時我被年僅十一歲的詹姆斯釣魚的耐心折服了，他居然可以溜魚，溜兩個多小時，真是太厲害了，要是我，一定一開始就收桿，保證一條戰(zhàn)利品也沒有。
就到戰(zhàn)利品，我們就來說是詹姆斯，皇天不負有心人，詹姆斯經(jīng)過了兩個多小時的努力，他終于釣到了足足十公斤的鱸魚，可遺憾的是，那時候不準釣鱸魚，也就是釣到鱸魚后還要放回水里。真是太可惜了，不過，詹姆斯居然把魚又放回了水里，這種精神多少可貴��！要是我，我一定會把魚帶走的。
生活中，像詹姆斯一樣的人太少太少了，俗話說地好：不以規(guī)矩，不成方圓。希望大家遵守規(guī)矩，最后，我要對大家說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
《釣魚的啟示》讀后感4
我反反復復地、津津有味地、把《釣魚的啟示》這篇文章讀了又讀，使我想到了許許多多。
《釣魚的啟示》主要寫：我在鱸魚捕撈開放日的前一天傍晚，“我”與父親在新漢普斯湖釣魚，一條大魚上鉤了，“我”們父子興高采烈，但父親卻讓我放掉他，當我知道自己祈求無果時，“我”沮喪的放掉了大鱸魚。
當時周圍沒有一人，他們父子完全可以把大鱸魚“吞”掉，但爸爸在道德與誘惑兩者之間做出抉擇，他毅然選擇了道德…..
他，一個普通人選擇了道德，我們同樣是普通人，但我在兩者之間卻做出了錯誤的判斷現(xiàn)在想起來，我還后悔莫及……
在三年前的一天傍晚，媽媽讓我去超市買蛋。到了超市，我急忙奔向食品區(qū)，匆匆拿了幾個蛋，包裝好，滿腦子都是動畫片的我，三步并作兩步地跑向收銀臺。看到前邊的“人龍”，我嘆道：完了，我的動畫片呀！過了好長時間才輪到我，收銀員給我打包好，找給我一疊零錢。我站在那兒數(shù)了數(shù)，卻發(fā)現(xiàn)許多一塊錢中夾著一張50元鈔票。我驚出一身冷汗：要?還是不要？要是·····“小朋友，夠不夠數(shù)？”“夠····當然夠…..”我假笑著，驚慌失措地奔了出去，想到：這么一個大超市，不會在乎著50元錢吧？我自我安慰著。就這樣。過了兩天，媽媽發(fā)現(xiàn)了那50院前，問我。我如實地將事情交代給了媽媽。媽媽教育我道：“以后可不能這么做了，要知道，五十元雖不是大數(shù)目，但在一些普通人的眼中，卻不是一個小數(shù)目！”聽了媽媽的話，我慚愧的低下了頭。以后我再也沒有干過那樣的事。
知道今天，我知道了，50元是小，但它卻可以考驗一個人的道德底線、真正的品德。任何事物與人格相比，都不算什么。丟了任何東西也不能丟了人格。
著名作家孟德斯鳩說過：衡量一個人真正的品德，是看他在知道沒有人發(fā)覺的情況下做些什么。是啊，在道德與利益中，你如果選擇到的，它將是你失去金錢和利益，利益的誘惑固然很大，但如果你選擇了它，你將會失去你至高無上的人格�。∥蚁嘈�，你們都不愿失去你們的人格吧！選擇道德的人一定會越活越充滿自信，選擇誘惑的人呢，也不要失去信心，一切還可以重新再來······
在兩者之間，我相信，你，一定會選擇“道德”！
《釣魚的啟示》讀后感5
今天，我們學習了《釣魚的啟示》，我感悟很深。
這是一件圍繞釣魚的事展開的一篇文章，講述了在作者釣到一條大鱸魚時，他的父親因為還沒有到捕撈時間，要求把鱸魚放了。從中，我明白道德的確很重要，一個人應該從小就學會講道德，從小嚴格的要求自己，外國小朋友能夠如此嚴格的要求自己，講信用，講道德�？烧f起我們來，真讓人慚愧！外國人總是認為中國是一個剛強不屈，堅韌不拔的民族，可又有哪一個人知道我們中國人的道德行為呢？當老師多給你分數(shù)時，你會告訴老師嗎？當售貨員多找你錢時，你會及時交還嗎？我想不會，就算會，也只有少數(shù)幾個人會吧。所以我們不要總想占小便宜，要有一顆善良，誠實的心。
讓我們行動起來吧！做一個真正有骨氣，有道德的中國人吧！
《釣魚的啟示》讀后感6
今天，我讀了《釣魚的啟示》這篇文章，受益匪淺。
這篇課文主要寫：在鱸魚捕撈日的前一個夜晚，“我”守株待兔一動不動地坐在那里，終于釣上了一條又大又美的魚，父親卻讓“我”把辛辛苦苦釣來的那條來之不易的魚放回去，“我”只好不情愿的把它放了回去。開始，我并不理解父親的用意，長大后才明白原來父親是要我做個道德高尚的人。
是啊，道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。
有一次，上《品社》課，我因借了一本好看的書，所以每時每刻都想著它。過了一會兒，我被那鮮美的魚餌吸收過去了，我悄悄向課桌望了望，“掃描”到了那本書，我手有點癢癢了，可偏偏這時，我想到了孟德斯鳩曾說過的一句名言：衡量真正的品德，上看他在知道沒有人發(fā)覺的時候做什么。想到這兒，我把伸出去的手又縮了回來，經(jīng)過一番思想斗爭，我覺得這樣做不好，就沒有去吃那誘惑人的魚餌。
我要做個誠實的人，不論有沒有人發(fā)覺，都要抵擋住誘惑。
《釣魚的啟示》讀后感7
前幾天，我學了一個富有著深刻道理的課文——《釣魚的啟示》
文中作者寫出了他11歲那年在鱸魚捕捉開放日的前一個晚上他與父親去捕捉鱸魚。他好不容易的釣到一條又大又肥的大鱸魚。父親盯著大鱸魚看了好一會兒。父親要他把這條辛辛苦苦釣到的大鱸魚放回湖中。作者極力反抗。但還是依照了他父親的意思。極不情愿地把魚鉤取下來，把大鱸魚放回湖中。
讀完它以后，我明白了道德只是個的是與非的問題，實踐起來很難。
我情不自禁地想去了幾乎被家人忘記的事情。那年我剛滿4·5歲正是在鄉(xiāng)下上一年級的時候。那時，學校里有一個商店。一元可以買十包辣皮。我禁不住誘惑。就假裝去哪兒買東西。稱老板不注意時就偷點辣皮放進空中。離開。有一次我在家里偷了一元去買。最后奶奶知道了把我打了一頓。
是呀！把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人要是從小受到這樣的教育的話，那個人就會是對社會有用的人，不會被社會遺棄。
《釣魚的啟示》讀后感8
今天我們學習了，《釣魚的啟示》這一課，這一課是作者的爸爸教會了自己如何面對人生道德的抉擇的時候，該怎么辦的。
這篇文章主要講述了：作者在11歲時，和自己的爸爸在湖邊釣魚。在10點鐘的時候，作者釣上來了一條很大的鱸魚。他的爸爸和他都得意的欣賞著這條魚。可是現(xiàn)在是10點鐘左右，離鱸魚開放捕撈的時間還有兩個小時，爸爸讓他把魚放了，作者很不樂意，但是看著爸爸的那張不容爭辯的臉。只好把魚放了。34年后作者已經(jīng)成了，紐約著名的建筑設計師。當他面臨道德的抉擇的時候，往往會做出正確的判斷。
這個故事說明了：誠實守信、遵紀守法、信守諾言是做人的根本。如果說你這個人就連這幾點都做不到的話，你就是一個失敗的人。要想自己是一個成功的人，就應該做到上面的幾點。
《釣魚的啟示》讀后感9
兩三個月之前，我讀了一篇叫《釣魚的啟示》的課文。對于這篇課文的內(nèi)容我深有感受。
這篇課文主要講述了一個十一歲的小男孩在與自己的爸爸去一個小島上釣魚的事情。這個小男孩在這次事情中深受啟發(fā)，因為他明白了道德的是與非，也明白了道德雖然是一個非常簡單的是與非的問題，可是，在現(xiàn)實生活中，要想實踐好道德可不是件容多易的事情！
到底應該怎么樣在現(xiàn)實生活中正確地實踐道德呢？這個問題一直困惑了我很長時間。
如果是我釣到了大魚的話，我就一定會想盡辦法把那條大魚帶回家。
課文的主人公——那個小男孩可真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
《釣魚的啟示》讀后感10
學完了《釣魚的啟示》這一課，我心里久久不能平靜。文章敘述了一個月光如水的夜晚，“我”與父親去湖中釣魚。在距離鱸魚捕撈開放日還有兩小時的時候，湯姆釣到一條漂亮的大鱸魚，這時，雖然四周靜悄悄的，皎潔的月光下沒有任何人的影子，但父親堅持要兒子把大鱸魚放回湖中去。34年后，“我”成了紐約著名建筑設計師，在面臨和抵制了人生旅途中種種誘惑后，終于理解了父親告誡的話：道德只是個簡單的是與非的問題，但實踐起來卻很難。要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
是�。〖毤毦捉肋@段話，你會覺得很有道理。道德只是一個簡單的問題，說起來容易，做起來難。生活中不道德的事例比比皆是，有的人亂闖紅燈，有的人把垃圾扔到垃圾桶外，有的人橫穿馬路，這些事小則給他人造成不便，大則造成違法案件。
最讓我感動的是文中的父親，在沒有人發(fā)覺的情況，不顧兒子的企求，堅持把鱸魚放回湖中。對于有些人來說，在大庭廣眾之下遵守道德并不難，難的是在無人監(jiān)督的時候也能自覺遵守。有這樣一個同學，他在老師面前是個聽話的乖孩子。但有一天中午，他趁隔壁教室沒有人的時候，偷偷闖進去，把手伸進同學的書包，摸出一個錢包，他就把它占為己有。他認為這件事沒有人發(fā)現(xiàn)就會沒事。但事情恰恰相反，他被學校的監(jiān)控錄象拍到了，他受到了嚴厲的批評。就算他沒有被拍到，這樣做難道就是道德的嗎？他照樣會給自己的人生留下極不光彩的一頁，甚至由此走上犯罪的道路。所以一位哲學家說過：“衡量一個人真正的品德，是看他在知道沒有人發(fā)覺的時候做些什么�！�
我們的一生中會受到各種各樣的誘惑，比如現(xiàn)在，學習時，有游戲在誘惑你，讀書時，有電視在誘惑你。等你長大以后，還有各種金錢、名利、地位、權力等在誘惑你，所以，我們從小就要學會抵制誘惑，等到長大以后面臨道德抉擇的時候，才會有勇氣戰(zhàn)勝自我，做出正確的選擇。
同學們，讓我們從小就抵制種種不良的誘惑，從小就播下道德的種子，從小養(yǎng)成遵守道德的好習慣吧！
《釣魚的啟示》讀后感11
《釣魚的啟示》這篇課文主要說的是：一個男孩的父親帶著他來到一個小島上去釣魚。然后，那個男孩釣到了一條漂亮的大鱸魚，可是離鱸魚捕撈開放日還有兩個小時。父親讓他把那條大鱸魚放回湖里去……那個男孩長大后回憶說，父親的教導使他一生受益不盡！讓他道德成長。
是呀，人的生命是有限。但是，你可以把你的生命價值發(fā)揮到最大。那就要多干好事，不論在什么情況下都要努力做一個有道德、講文明的人。
不過，這也讓我想起了一件事。那天是廣播操比賽，我把校服借給了六年級的同學。于是，我和楊春雪等人在操場上等待。這時，我撿到了一個錢包。我悄悄地把它放進了口袋里，走到媽媽身邊，我把錢包塞給了她，媽媽問我：“這是誰的？”“我撿的�！蔽掖鸬馈寢屌u了我后，又讓我把這個錢包交給孟老師。孟老師很快找到了失主，并夸獎了我。我認為這夸獎比金子更值價，是金子都買不到的。
《釣魚的`啟示》讀后感12
最近，我們學習了一篇名叫《釣魚的啟示》的課文，主要寫了作者一次釣魚的經(jīng)歷。讀后，我感觸很深。
這篇課文中有許多令我印象深刻的句子。如“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量�！边@兩句話讓我明白了：道德的認識是很簡單的，很容易判斷是與非，但是實踐道德就要放棄個人利益，這很難。一個人要是從小就嚴格要求自己，做事不違反道德準則，那么在我們面臨道德抉擇的時候，就有足夠的力量戰(zhàn)勝自我，抵制誘惑。對于這些，我也有很深的體會，因為我也曾遇到過道德抉擇的考驗。
記得有一次，媽媽給我100元錢買課外書，可誰知書店的營員業(yè)阿姨在慌忙之中多找了我10元。當時我也沒在意，回到家發(fā)現(xiàn)多了10元錢，剛開始我想立刻把錢還給人家，然而我心中的“魔鬼”出現(xiàn)了，面對這10元錢，我有些心動，要知道10元錢可以買許多我想要的東西。是退還是據(jù)為已有，我猶豫不絕，經(jīng)過一番激動的思想斗爭后，最終我選擇了做個誠實的好孩子，我把多找的錢退還給了阿姨。爸爸媽媽下班回來后，我把這件事告訴了他們，他們夸我做得對，還表揚我是個誠實的人。我高興極了，因為我戰(zhàn)勝了自己，抵制了誘惑。
還有一次，爸爸在上班前給我布置了十道題。由于我急于要出去玩，可十道題我只做了一半，還有一些難題不會做，怎么辦？是堅持自己做完，還是看書后面的答案？選擇前者，我可能玩不到，選擇后者，我可以玩更多的時間。貪玩的我最終選擇了后者，我偷偷地翻開后面的答案，抄了起來。沒一會兒，我就寫完了所有的題目，出去玩了好長時間。爸爸回來后，我把做好的題目給他看，想讓他表揚我，誰知爸爸卻讓我把解題的過程說給他聽，我支支吾吾答不出來，漏了餡了我只好承認錯誤，遭到了爸爸的一頓狠批。我很后悔，后悔自己的選擇。
經(jīng)歷了這兩件事后，我決定今后不管做什么事都要戰(zhàn)勝自己，抵制住誘惑，嚴格要求自己，做一個不違反道德準則的人。
《釣魚的啟示》讀后感13
前幾天，我們學了《釣魚的啟示》這篇課文，使我深受感觸。
這篇課文主要講了這樣一件事：離捕撈鱸魚開放日的前兩個小時的那天晚上，作者與父親來到湖邊釣魚，驚喜的釣到了一條肥碩的大鱸魚。但離捕撈鱸魚的時間還有兩個小時時，父親讓“我”放回湖中，“我”在放與不放之間做著激烈的心理斗爭，最后，在父親的堅持下，依依不舍的把魚放回湖里。
父親告誡作者：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。”這句話使我想起了一件事。
那一天，我在商店購買學習用品。付錢時，售貨員阿姨把50元當成5元找給了我。我一看，心想：呀！50元可以買好多東西啊，發(fā)了！可轉(zhuǎn)念一想：這樣也太沒到得了吧。猶豫了好久，我決定把多余的錢還給售貨員阿姨。
這篇課文讓我懂得了：道德是用再多的金錢也買不到的東西，所以我們要做一個有道德的人，絕對不能貪圖眼前的小恩小惠，這樣才能成為像作者一樣成功的人。
《釣魚的啟示》讀后感14
今天，我們學完了一課名叫釣魚的啟示這篇課文。這篇課文主要講在鱸魚捕撈日的前一個夜晚。作者和父親去附近湖中的小島上釣魚。過了好長時間，作者釣到了一條的鱸魚，這時父親看了看手表，這時是十點，距離開放捕撈鱸魚還差兩個小時，父親讓作者把鱸魚放回湖里的一件事。
我想：如果是我釣到那么的一條鱸魚，而且是在沒有一個人，沒有一條船的情況下，我想我不管父親怎么說，我都想把鱸魚拿回自己家。但是讀到文章最后“道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。
一個人要是從小受到把釣到的大鱸魚放回湖里這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量�！币馑季褪遣还苁窃诮疱X，地位，或是名譽當中都要選擇道德時，我改變了想法。
《釣魚的啟示》讀后感15
今天，我們學完了《釣魚的啟示》這一課。文章寫得非常生動，讓我非常喜歡讀。
文章主要講了作者在鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚，捕捉了一條又打又漂亮的鱸魚。父親讓作者把這條鱸魚給放了，作者不肯放，但最后還是把這條大魚給放了。三四十年過去了，作者覺得當時父親說的是對的。
作者在三四十年后又對父親的選擇有所啟發(fā)：道德只是簡單的是與非的問題，實踐起來卻非常難。一個人要是從受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
通過學習這篇文章讓我明白了父親雖然對作者非常嚴格，但是父親做的是對的。道德這兩個字寫起來簡單，但是做起來難度非常大。如果我們做了一件把釣到的魚放回湖中這樣的事的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量，作者得到的啟示也深深地印在了我的心里。
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