讀《三國(guó)演義》有感350字
讀完一本書(shū)以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的讀《三國(guó)演義》有感350字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《三國(guó)演義》有感350字1
我讀過(guò)的書(shū)說(shuō)多不多，說(shuō)少不少，但是其中令我印象最深刻的是《三國(guó)演義》這本書(shū)。我可以用精彩生動(dòng)這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容這本書(shū)，因?yàn)樗梢宰屪x者仿佛置身于其中，陶醉其中，好像親身經(jīng)歷過(guò)。
這本書(shū)內(nèi)容豐富，飽滿。每一章都會(huì)留下疑問(wèn)，讓讀者迫不及待地要知道這個(gè)謎底，讓讀者有了讀下去的好奇心，更加愛(ài)看這本書(shū)。讀了這本書(shū)，讓我知道這里寫(xiě)的是魏，蜀，吳三個(gè)國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)的故事：其中魏國(guó)是由曹操操控的，又稱曹魏;蜀國(guó)又稱蜀漢和季漢，劉備在鼎盛時(shí)期占據(jù)荊州，益州時(shí)，國(guó)力強(qiáng)盛，最后還是由諸葛亮治國(guó)，恢復(fù)生產(chǎn)，使得可以和魏吳抗衡;吳國(guó)又稱東吳，是 權(quán)建立的國(guó)家，在公元280年，由于失敗于西 ，因此三國(guó)結(jié)束了。
讀了這本書(shū)，我知道了諸葛亮是個(gè)足智多謀的人，劉備是個(gè)謙虛顧局的人，曹操是個(gè)多疑謹(jǐn)慎的人。
這本書(shū)，給我們留下了深刻的印象和精彩的畫(huà)面，讓讀者很陶醉。
讀《三國(guó)演義》有感350字2
這是一本非常古典的名著，它講述了東漢末年到晉朝統(tǒng)一期間的故事書(shū)中有上百個(gè)人物，無(wú)數(shù)種軍事策略。寫(xiě)的主要人物有：曹操、劉備、關(guān)羽、張飛、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、魯蕭等等。
先講劉備吧，他深受百姓與將臣的愛(ài)戴，劉備的能力體現(xiàn)在用人上，拜訪水鏡先生司馬徽，進(jìn)而幸得徐庶，受二人指點(diǎn)三顧茅廬，請(qǐng)來(lái)了天才諸葛亮之后又收服博學(xué)多通的謀士幫他抗東吳，戰(zhàn)曹操。他很愛(ài)護(hù)人民，像自己的親人一樣對(duì)待，寧愿失去自己性命也要保護(hù)人民�？粗w云大將抱著小劉禪殺出曹軍的重圍，心疼的將親生骨肉棄之余地，一個(gè)賣(mài)草鞋的人能從一無(wú)所有到三分天下得其一，正因劉備有高尚的品質(zhì)，所以才獲得了百姓的愛(ài)戴和將臣的尊敬。
接下來(lái)講諸葛亮，他借東風(fēng)、草船借箭、三氣周瑜、巧施空城計(jì)、這些全部都是常人想不到的，在書(shū)中，諸葛亮的人物形象特別簡(jiǎn)單，身長(zhǎng)八尺，面如觀玉。與常人無(wú)異，但是他的所作所為給我留下了深刻的印象。
讀完了這本書(shū)，我明白了：做人要心胸寬廣，不要一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較，而且還要考慮大局，要把眼界放的更寬更遠(yuǎn)，這樣才能成就一番事業(yè)，才能成為國(guó)家的棟梁之材！
讀《三國(guó)演義》有感350字3
暑假中，我在學(xué)校圖書(shū)室借了一本《三國(guó)演義》，讀完此書(shū)，我從中受益非淺――世紀(jì)少年應(yīng)有“頭”有“尾”。
“頭”即為頭腦，智慧，“尾”即為結(jié)尾，成功。三國(guó)演義就把這個(gè)形想展示給了世人。 三國(guó)演義乃我國(guó)四大古典名著之一。里面一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事，通過(guò)設(shè)置大量巧合，化不可能為可能，把人物的個(gè)性特點(diǎn)描述得淋漓盡致，把一個(gè)個(gè)場(chǎng)面描繪得更是栩栩如生活靈活現(xiàn)。使我過(guò)目不忘，即使拋開(kāi)了書(shū)，它們也充塞天地，深入我心。
什么“丹鳳眼臥蠶眉，面如紅棗，青龍偃月刀，過(guò)五關(guān)斬六將”的關(guān)羽；以及“粗中有細(xì)勇猛善戰(zhàn)”的張飛；“鞠躬盡瘁，死而后已，足智多謀”的忠臣諸葛亮；還有心胸狹隘，才華橫溢的周逾，長(zhǎng)厚的魯肅等人交織在一起，引發(fā)了一連串驚心動(dòng)魄，扣人心弦的故事。如草船借箭，連環(huán)計(jì)，空城計(jì)等都給我留下了深刻的影響。
學(xué)習(xí)是這樣，生活也如此。做事情不僅要有足智多謀諸葛亮的“頭”，還要有司馬炎三國(guó)歸一的“尾”。
我們雖是新世紀(jì)的少年，是祖國(guó)的花朵，但是如果沒(méi)有《三國(guó)演義》中諸葛亮那樣淵博的知識(shí)，橫溢的才華，沒(méi)有司馬炎三國(guó)歸一的豐功偉績(jī)，試問(wèn)，我們能有“頭”有“尾”嗎？少年朋友們，讓我們攜手乘風(fēng)破浪，繼往開(kāi)來(lái)，做一個(gè)有“頭”有“尾”的世紀(jì)少年吧！
讀《三國(guó)演義》有感350字4
最近我迷上了一本書(shū)，它就是元末明初著名作家——羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》。
這本書(shū)以描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)為主，反映了吳、署、魏三個(gè)政治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)。這本書(shū)分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國(guó)鼎立、三國(guó)歸晉這五個(gè)部分。在廣闊的背景下，上演了一幕幕氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。作者羅貫中將兵法三十六計(jì)，融入于字里行間里，讓我知道了三國(guó)時(shí)期的真正世界。
這本書(shū)最讓我忘不了的是劉備、關(guān)羽和張飛之間的兄弟情誼。關(guān)羽被迫投于曹操麾下時(shí)，曹操前方百計(jì)拉攏關(guān)羽，但是當(dāng)關(guān)羽知曉劉備的下落后，闖五關(guān)，斬六將，千里走單騎投奔劉備；當(dāng)孫權(quán)把關(guān)羽父子斬首之后，張飛急于為他報(bào)仇，過(guò)于急躁，反被部下范疆、張達(dá)所害；劉備不聽(tīng)勸進(jìn)，執(zhí)意率兵為關(guān)羽報(bào)仇，被陸遜火燒七百里連營(yíng)大敗而歸，逃回白帝城。
他們這種不求同年同月同日生，但求同年同月同日死的情誼，讓我想起了我和弟弟之間的關(guān)系。以前，我們倆之間只要意見(jiàn)不合就吵架，吵完架，誰(shuí)也不愿搭理誰(shuí)，我倆賭氣最長(zhǎng)時(shí)間可達(dá)七天左右。
看了這本書(shū)以后，我深有感觸，我也和弟弟分享這個(gè)故事。從那以后，當(dāng)我們意見(jiàn)不合時(shí)，就分別心平氣和地指出不足的地方。因此，我們倆的兄弟情越來(lái)越深厚了。
讀《三國(guó)演義》有感350字5
我原來(lái)不喜歡讀書(shū)，但《三國(guó)演義》讓我喜歡上了讀書(shū)，讓我知道了中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深《三國(guó)演義》是中國(guó)古代第一步章回體長(zhǎng)篇小說(shuō)，是古典文學(xué)名著之一，更是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典文作，數(shù)百年來(lái)深受廣大人民的喜愛(ài)。原著描寫(xiě)了東漢末年至西晉初年，以曹操，劉備，孫權(quán)為首的魏，蜀，吳三個(gè)政治集團(tuán)的矛盾和斗爭(zhēng)，以蜀漢興亡為主線，塑造了智謀驚人的諸葛亮，義氣深重的關(guān)羽，勇猛粗魯?shù)膹堬w，狡猾奸詐的曹操等一系列鮮明生動(dòng)的人物形象，其傳播之廣，影響之深，為中國(guó)小說(shuō)之最。
小說(shuō)對(duì)三國(guó)的描述是這樣的鼎足三分已成夢(mèng)，后人憑吊空惱騷。紛紛世事無(wú)窮盡，無(wú)數(shù)茫茫不可逃。這是對(duì)三國(guó)的描寫(xiě)。
通讀三國(guó)讓我知道了，呂布手拿方天畫(huà)戟，身跨赤兔馬，英勇無(wú)比。董卓為人非常殘暴，解雇讓人將劉辯毒死，還放縱士兵胡作非為，殘害百姓，張飛身高八尺，黑年大胡子。劉備是漢朝遠(yuǎn)支，性情溫順，喜歡結(jié)交天下豪杰，與公孫瓚等人是至交好友。關(guān)羽身高九尺，胸前長(zhǎng)須飄飄，年色像紅棗一樣。三國(guó)中成大事者必須不拘小節(jié)，胸懷天下，義薄云天，為常人所不能。
讀《三國(guó)演義》有感350字6
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。人的一生如果不讀書(shū)，就等于虛度光陰。相信同學(xué)們都讀過(guò)《三國(guó)演義》這本書(shū)吧，自從我讀完這本書(shū)后，腦海里總是浮現(xiàn)出無(wú)盡的英雄豪邁之情和其中巧妙的錦囊妙計(jì)......
提起這本書(shū)，首先想起的就是神機(jī)妙算的臥龍諸葛亮。他深通兵法，知天文、懂地理、運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。自從他被劉備三顧茅廬請(qǐng)走之后，他的聲譽(yù)也在漸漸提升......他先是草船借箭，讓周瑜贊嘆不已，又用空城計(jì)騙走了司馬懿，成為世代流傳的智者。我們生活中為何不多學(xué)學(xué)臥龍諸葛亮那足智多謀的長(zhǎng)處呢？為何不用他的錦囊妙計(jì)來(lái)應(yīng)對(duì)遇到的各種困難呢？
論勇猛無(wú)雙，也只能數(shù)蜀國(guó)五虎將之一的趙云了，他在三國(guó)時(shí)期各種大小戰(zhàn)役中，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，被世人譽(yù)為“常勝將軍趙子龍”呢。同學(xué)們一定知道他“單騎救主”的經(jīng)典事跡吧，故事中趙云趙子龍孤身一人，為救出劉備的兒子劉禪，一路披荊斬棘，在魏軍的重重包圍中殺出一條血路，最終救回了小劉禪�？煞Q為“虎膽龍威”，令無(wú)數(shù)無(wú)人五體投地。
同學(xué)們，如果我們能做到臥龍先生的“智”和趙云的“勇”的話，我們能不在社會(huì)上立足嗎？能不成為國(guó)家的棟梁之材嗎？讓我們攜起手來(lái)，將他們二人的“智”和“勇”結(jié)合起來(lái)，做一個(gè)為國(guó)為民的棟梁之材吧！
讀《三國(guó)演義》有感350字7
《三國(guó)演義》是明朝的羅貫中寫(xiě)的一篇?dú)v史性小說(shuō)。其中不僅描繪了英雄豪杰的仁義、奸臣反賊的兇狠，還寫(xiě)了許多歷史上有名的兩次大型戰(zhàn)役。
其中，我最佩服的人是曹操。曹操，字孟德，出生宦官家族。曾經(jīng)在朝廷擔(dān)任過(guò)驍騎校尉，后來(lái)以自己的虎膽刺殺董卓，失敗后，又以皇帝為名義號(hào)召了十八路諸侯……這是書(shū)中對(duì)他的`經(jīng)歷寫(xiě)照。
但是，曹操最令我敬佩的是，他十分愛(ài)賢敬才。手下武將如云，謀臣似海。其中有名的還數(shù)張遼。他曾經(jīng)還差一點(diǎn)兒在逍遙津這個(gè)地方活捉，就連東吳的小孩一聽(tīng)張遼的名字都嚇得不敢再哭了。雖然有時(shí)他十分陰險(xiǎn)狡詐，嫉賢妒能，可是仍有一點(diǎn)讓我十分敬佩。他十分樂(lè)觀。在赤壁之戰(zhàn)這場(chǎng)慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中，仍舊笑著說(shuō)：“哈哈，雖然我敗了�？墒潜狈竭�是我的！”而不像年邁時(shí)的劉備，由于一次夷陵之戰(zhàn)這場(chǎng)比較慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)的打擊就十分地沮喪。最終得了重病，病死在了白帝城。
但是，有一句話說(shuō)得很好：天下大事，合久必分，分久必合。最后，蜀、吳、魏三國(guó)的天下，都?xì)w于司馬懿的后代司馬炎掌管。
可是，這本書(shū)中令我記憶深刻的道理還是曹操那樂(lè)觀生活的道理。
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“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄...”這首詩(shī)讓我想起了那一本富有豐富文化詩(shī)史的書(shū)一一《三國(guó)演義》。
打開(kāi)《三國(guó)演義》就猶如打開(kāi)了一扇寶庫(kù)的大門(mén)，走進(jìn)了一副連綿不斷的三國(guó)畫(huà)卷，它有精彩的劇情，有豐富的情感，還有英雄們的不同凡響。
打開(kāi)《三國(guó)演義》，桃園三結(jié)義，七擒孟獲，草船借箭等故事活靈活現(xiàn)的呈現(xiàn)在你眼前;劉備的善良。諸葛亮的智慧，給我們做榜樣，張飛的大意，董卓的私心，咋告訴我們不可以在生活中被自己的馬虎以及自私利用。
走進(jìn)那三國(guó)時(shí)代，瞧瞧那時(shí)的戰(zhàn)亂，聽(tīng)聽(tīng)那時(shí)的熱鬧，嘗嘗那時(shí)的美酒，賞賞那時(shí)的美景，這么愜意的時(shí)刻，雖然不能親身經(jīng)歷，但你只要翻開(kāi)這本書(shū)，就可以感受到那時(shí)的一切。
《三國(guó)演義》它雖然不是活的，但卻活著給我講道理，它雖然不能講話，但用優(yōu)美的字體教我怎么做人，他雖然不能教導(dǎo)，卻成了一個(gè)教導(dǎo)我的好老師。
只要你細(xì)細(xì)閱讀《三國(guó)演義》，就會(huì)從中找到許多找不到的奇珍異寶。
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要說(shuō)三國(guó)演義中最令我難忘的場(chǎng)景，那么非《三顧茅廬》莫屬。
話說(shuō)這劉備來(lái)到荊州，野心被劉表發(fā)覺(jué)，便將劉備分配到了荊州的一個(gè)小城。在那里，有一個(gè)天下頂尖的謀略家——諸葛亮。劉備得知天下有諸葛亮這號(hào)人物，便三顧茅廬，將其請(qǐng)出。
我聽(tīng)完這個(gè)故事后略有感悟，當(dāng)時(shí)只感受到了諸葛亮，似乎有點(diǎn)傲慢。人家這么大的一個(gè)官，還是你家城主的親戚，真不怕人家城主把你攆出去做過(guò)流浪漢��？因?yàn)楫?dāng)時(shí)我只認(rèn)為諸葛亮只是個(gè)傲慢的人，并不去多看這回故事。
然而不久前，我又看了一下這本書(shū)，長(zhǎng)大了看以前的東西有種不同的收獲。這一次翻到三顧茅廬時(shí)，我看到的不是一個(gè)傲慢的毛頭小子——諸葛亮，而是誠(chéng)懇請(qǐng)諸葛亮出山的劉備——?jiǎng)⑿隆?/p>
這一次，我領(lǐng)悟到的是劉備那誠(chéng)懇的態(tài)度，那真摯的情感，以及三顧茅廬那種不懈的精神。通過(guò)這個(gè)故事我明白了，堅(jiān)持才是勝利。就像班上競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)胖子的努力，為了當(dāng)班長(zhǎng)他拼命學(xué)習(xí)。林老師為了能繼續(xù)陪伴我們，盡了他最大的努力，學(xué)校終于破例讓她和我們一起進(jìn)入了四年級(jí)。
因此，唯有堅(jiān)持才可以將不可能的事變?yōu)榭赡堋?/p>
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《三國(guó)演義》是我國(guó)古典四大名著之一，也是我國(guó)古代文學(xué)百花園中一朵怒放的奇葩。它自問(wèn)世以來(lái)風(fēng)靡文壇，廣及民間，真可謂家喻戶曉，婦嬬皆知。
《三國(guó)演義》主要描述了東漢末年，魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)，最終司馬炎一統(tǒng)三國(guó)，建立晉朝的故事。書(shū)中有許多的英雄人物，神機(jī)妙算、足智多謀的諸葛亮，武藝高強(qiáng)的關(guān)羽，膽大心細(xì)的張飛……
其中我最喜歡的人是關(guān)羽，他是一個(gè)忠心耿耿，很講義氣的人。
關(guān)羽在《三英戰(zhàn)呂布》的故事里就斬了華雄，他降漢不降曹，千里走單騎“過(guò)五關(guān)斬六將”，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他刮骨療毒，斬顏良、誅文丑……幾乎變得天下無(wú)敵。但是非常可惜，由于他的驕傲自大中了東吳的計(jì)，敗走麥城，被呂蒙擒住，被孫權(quán)殺害了。
關(guān)羽一代豪杰，無(wú)數(shù)次戰(zhàn)勝敵人，但因驕傲輕敵而失敗，這正說(shuō)明“驕兵必?cái) 钡牡览�。無(wú)論如何關(guān)于關(guān)羽這個(gè)人，我還是十分敬佩他的，在被俘后還寧死不屈，是我心目中的英雄。
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《三國(guó)演義》這本名著讀后，使我受益匪淺。這本書(shū)中，描述了眾多英雄，可是，我最喜愛(ài)的只有幾人。
先說(shuō)關(guān)羽。他是給我留下很深印象的一個(gè)人。他降漢不降曹，千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，得知故主消息，便不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)相投。書(shū)中描寫(xiě)他的樣子卻十分的簡(jiǎn)單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，手執(zhí)青龍偃月刀�！焙髞�(lái)加上‘赤兔馬’，斬顏良、誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵。
國(guó)家的統(tǒng)治需要一個(gè)能精忠報(bào)國(guó)，死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎。他火燒新野，草船借箭，借東鳳……這些都是常人所想不到的，這種人本來(lái)應(yīng)相貌非凡，可書(shū)中描繪得十分簡(jiǎn)單：身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。
還有趙子龍長(zhǎng)板坡單騎救主等等�！度龂�(guó)演義》中的人物各具其態(tài)，有長(zhǎng)有短�？偟膩�(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，而以上幾人也給我很深的感受，他們很值得我們學(xué)習(xí)。
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在暑假里，我讀了一本書(shū)，叫做《三國(guó)演義》，里面的情節(jié)一個(gè)個(gè)十分精彩人物也十分多，其中的兩個(gè)情節(jié)讓我十分難忘。
一個(gè)是赤壁之戰(zhàn)，曹操得知黃蓋前來(lái)投降，就親自派人去接應(yīng)，等曹操知道黃蓋是詐降的時(shí)候已經(jīng)晚了曹操的戰(zhàn)船被周瑜和諸葛亮燒得精光了。曹兵有的被大火活活燒死，有的跳入水中被淹死。曹操的八十萬(wàn)大軍只有幾百余人活了下來(lái)，在逃跑的路上，還遭到了趙云、張飛和關(guān)羽的羞辱和攻擊。但是回到家曹操并沒(méi)有輕言放棄，而是重新開(kāi)始招兵買(mǎi)馬、重整旗鼓。
另一個(gè)是陸遜火燒連營(yíng)。劉備聽(tīng)說(shuō)張飛和關(guān)羽被東吳人所殺，大怒，帶領(lǐng)五十萬(wàn)大軍功吳。一路上劉備勢(shì)如破竹，卻遭受火攻。等劉備明白怎么回事了已經(jīng)晚了，士兵被燒死了一大半了。劉備只好逃跑。等逃到白帝城時(shí)士兵只有一兩萬(wàn)了。不久劉備應(yīng)傷心而死。
讀了這本書(shū)，我明白了，人生有失敗也是難免的，要正確看待失敗，不應(yīng)該喪失信心，一直沉靜在失敗的陰影中，否則就沒(méi)有站立起來(lái)的機(jī)會(huì)了。我們要在失敗中吸取教訓(xùn)，記住失敗乃成功之母。
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最近我讀了一本名著，它就是——《三國(guó)演義》，中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。
其中我被“白門(mén)樓呂奉先殞命”這個(gè)故事吸引了，特別是后面寫(xiě)“曹操號(hào)令三軍：踐踏麥田者斬。不料自己的坐騎受驚竄入麥田，糟蹋了一大塊麥田。曹操想拔劍自刎。眾將規(guī)勸，他便用割發(fā)代替自殺。將士們看到曹操如此守法，沒(méi)有一個(gè)不遵守軍法的。”看到這里我突然很佩服曹操。
因?yàn)椴懿僭凇度龂?guó)演義》中被稱為奸雄。而在這個(gè)故事中他卻又是這么的遵紀(jì)守法，從此它改變了我。
記得有一次。那是一個(gè)假期里，早上媽媽對(duì)我說(shuō)“如果今天你能完成作業(yè)，媽媽就帶你去玩五天。”“不用啦，我今天早上就能完成�！蔽已銎痤^得意的說(shuō)，“因?yàn)槲揖瓦�差預(yù)習(xí)了”“哇！這么快呀！真棒！”媽媽說(shuō)道，媽媽再三叮囑，寫(xiě)完才能玩，我答應(yīng)后，媽媽安心的去上班了。
寫(xiě)著，寫(xiě)著，我抬頭看了看時(shí)間，“哇，已經(jīng)11點(diǎn)了呀！”我說(shuō)著站起來(lái)伸了伸懶腰，突然一個(gè)念頭從我腦中閃過(guò)，爸爸媽媽去上班了，奶奶帶弟弟去玩了，爺爺帶媽媽去公園玩了，家里就剩我一個(gè)人了，不如玩一會(huì)兒電腦吧！突然媽媽說(shuō)的話提醒了我，我便打消了這個(gè)念頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
我寫(xiě)完了，媽媽也回來(lái)了，看見(jiàn)我寫(xiě)完了作業(yè)，表?yè)P(yáng)了我，還說(shuō)要帶我去看電影呢。
我做到了誠(chéng)信，所以我很高興。
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在許許多多的書(shū)中，有令我回味的。這就是我上周讀的《三國(guó)演義》，這就是四大古典之一。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，三國(guó)周郎赤壁。”，這個(gè)人物就是著名的周瑜，在三國(guó)鼎立中吳國(guó)的前任都督。翻開(kāi)《三國(guó)演義》，讓我仿佛穿越那戰(zhàn)火紛飛，刀光劍影的三國(guó)時(shí)代，分久必合，合久必分，這就是東漢末年讓人耐人尋味。
《三國(guó)演義》不虧是四大古典之一，一個(gè)個(gè)人物形象不遜色于《水滸傳》中的林沖、武松、魯智深……，在《三國(guó)演義》中人物形象有血有肉，有情有意，融忠義和。比如：關(guān)、張、趙、馬、黃、典韋、劉備、諸葛亮……等等。有人欣賞諸葛亮的料事如神，有人欣賞獨(dú)有鐘情，也有人欣賞劉備……真所謂蘿卜青菜，各有所愛(ài)，我最欣賞趙云。
在《三國(guó)演義》中，趙云的地位是五虎上將里地位最低的，御賜候。在人們心中最優(yōu)秀的將領(lǐng)。
在曹操打敗袁紹后，轉(zhuǎn)身要打劉備，曹操的大將曹仁率領(lǐng)10萬(wàn)大軍，而趙云只有20xx士兵，在上萬(wàn)的軍隊(duì)，他真是太厲害了，真是不單單"匹夫之勇”。
《三國(guó)演義》中人物生動(dòng)，讓我回味無(wú)窮。
讀《三國(guó)演義》有感350字15
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成
敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁礁江渚上，慣看秋月春風(fēng)，一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中�！边@是三國(guó)演義的主題曲讓我一種不吐不快的感覺(jué)。
三國(guó)演義的作者是明代小說(shuō)家羅貫中，《三國(guó)演義》是我國(guó)最早的一部長(zhǎng)篇章歷史小說(shuō)，描寫(xiě)的是三國(guó)時(shí)期的歷史故事。
書(shū)中我最喜歡的人物是-諸葛亮，他字孔明。是智者的化身，他雖然未出茅廬便已知天下。書(shū)中有許多他的膾炙人口的故事，如：舌戰(zhàn)群儒、三氣周瑜、七擒孟獲、空城計(jì)、火燒赤壁……
書(shū)中我最喜歡的片段是草船借箭：
在東漢末年周瑜很妒忌諸葛亮的才干，處處想陷害他。
一次，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事，設(shè)下圈套：想讓諸葛亮在三天之內(nèi)好十萬(wàn)支箭。諸葛亮，并立下軍令狀。
用自己的智慧證實(shí)自己。而不是周瑜那樣小心眼兒。如果在學(xué)習(xí)過(guò)程中，其他同學(xué)成績(jī)比我好，這時(shí)我做得并不是嫉妒他，而是虛心的學(xué)習(xí)他的長(zhǎng)處?
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