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讀書(shū)讀后感作文

時(shí)間:2021-04-20 09:14:17 讀后感 我要投稿

【精品】讀書(shū)讀后感作文4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的讀書(shū)讀后感作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】讀書(shū)讀后感作文4篇

讀書(shū)讀后感作文 篇1

  我發(fā)現(xiàn)蘇明娟的眼睛是那么的渴求、天真、美麗。她那雙渴望讀書(shū)而又無(wú)助的大眼睛打動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心。如果不是那對(duì)閃爍著渴望與童真的雙眸,如果不是那雙充滿著憂郁的大眼睛,如果不是一位平凡的攝影記者把那一時(shí)刻忠實(shí)地記載進(jìn)他的鏡頭,“希望工程”這四個(gè)字不會(huì)那樣深深地撼動(dòng)億萬(wàn)顆真誠(chéng)的心靈。那雙專注而渴望的眼睛,不正是千百萬(wàn)貧困地區(qū)兒童們渴望讀書(shū)求學(xué)的心靈?就是這雙震撼人心的大眼睛,讓無(wú)數(shù)真誠(chéng)善良的人落下了滾滾淚珠。這雙憂郁而渴望的大眼睛激起海內(nèi)外千萬(wàn)人的愛(ài)心,無(wú)數(shù)人的援助之手伸向了渴望求學(xué)的孩子們。于是,一個(gè)又一個(gè)孩子得以重返課堂,一個(gè)又一個(gè)希望小學(xué)得以籌建運(yùn)營(yíng)。

  從她的清澈、美麗、烏黑透亮的眼睛里,我看到了她對(duì)讀書(shū)的渴望。是啊!這雙大眼睛,它是那樣專心,因?yàn)樗湎н@來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);它又是那樣憂郁,因?yàn)樗ε率?lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);它是那樣強(qiáng)烈地渴望著讀書(shū),即使學(xué)習(xí)條件是這樣得艱苦、惡劣。這雙大眼睛是成千上萬(wàn)瀕臨失學(xué)的兒童的縮影,它向世人喊出了我要讀書(shū)的心聲。

  但愿更多充滿愛(ài)心的人關(guān)注希望工程,關(guān)注農(nóng)村山區(qū)里渴望上學(xué)卻無(wú)力上學(xué)的孩子,并且紛紛伸出援手。只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這世界將會(huì)變成更美好的人間!

讀書(shū)讀后感作文 篇2

  已經(jīng)忘了什么時(shí)候,是誰(shuí)曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“別哭鼻子了,做女的,也要堅(jiān)強(qiáng)!”所以現(xiàn)在的我喜歡跑到浴室,打開(kāi)冰冷的水龍頭,用同樣冰冷的水沖擊著脆弱的眼睛,自我安慰著——分不清臉上的是水還是淚…… 小時(shí)侯,我不懂我與鄰居家的小強(qiáng)有什么分別,同時(shí)我也不在意。但是當(dāng)時(shí)間漸漸流逝,我發(fā)現(xiàn)我們有太多的不一樣。在烈日下,寬闊的籃球場(chǎng)上,總有他奔跑的身影。而我,只能躲在傘下,怨恨自己軟弱的身體。在教室里,面對(duì)著頑皮的同學(xué),站在講臺(tái)上的我,只能不知所措地流著淚,小強(qiáng)卻不一樣…….

  以前的不在意,現(xiàn)在變質(zhì)了。從那刻開(kāi)始我明白到“哭又有什么用呢?”所以我把自己偽裝了起來(lái),在自己的周圍堆起圍墻,砌成堡壘,這樣我才能堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。我不相信身為女孩的我就比男孩弱。這時(shí)的我就如《小婦人》書(shū)中的喬一樣,如一匹自由的野馬,不羈。喬,長(zhǎng)在一個(gè)六口之家,她的父親因奔波于戰(zhàn)爭(zhēng)的前線而無(wú)暇照顧家人。喬就充當(dāng)了這個(gè)家的第二號(hào)男主人,她保護(hù)著全家人,幫著大姐梅格料理家務(wù),余閑中編排舞臺(tái)劇。而當(dāng)可憐的貝思生病去世時(shí),她安慰家人,陪大家度過(guò)那段黑暗的日子。同時(shí),她的行為影響著馬奇家的小女兒——艾米,讓她從只追求美貌與娛樂(lè),到為自己的夢(mèng)想努力,最后艾米成了個(gè)畫(huà)家……是的,喬不是一個(gè)完美的人,世上也沒(méi)有完美的人吧?!她遇過(guò)失敗,也曾迷失過(guò)人生的方向。艾米去世的當(dāng)晚很冷,她在屋外痛哭失聲,心里更是寒冷。

  愛(ài)情到來(lái)時(shí),她不知所措,也有像小鴕鳥(niǎo)般躲避的時(shí)候……但是,身為女性的喬,她溫柔,細(xì)心,同時(shí),有著一顆比男性還強(qiáng)悍的心。在喬的身上我更加認(rèn)識(shí)到,哭泣不是一種武器,哭了,也解決不了什么!是吧?如果你是女生,那就更加要令自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),在不平等的世界里,只有自己才是最可靠的,相信自己的雙手,來(lái)贏取別人的目光,而不是讓懦弱的淚水來(lái)贏取別人的同情,那是可笑的!現(xiàn)在的我很少哭,不是淚水枯竭了,而是總認(rèn)為在強(qiáng)者面前哭泣,會(huì)使自己變得更弱;在弱者面前哭泣,會(huì)使弱者也一起沉淪。堅(jiān)強(qiáng)的女人是不會(huì)隨便在別人的面前哭泣的。小時(shí)侯,男生見(jiàn)到抽泣的女生,會(huì)后悔地收起頑皮的心,輕輕地掏出一顆糖,把它放在女生手心上,女生便笑了。大了些,女生哭了,男生只會(huì)收起捉弄的心,匆匆跑開(kāi)。

  再大些,男生見(jiàn)到流淚的女生只會(huì)嗤之以鼻,“多大的`人了,還哭鼻子呢,愛(ài)哭鬼……”聽(tīng)到了嗎,女生該是時(shí)候長(zhǎng)大了,收起淚水吧!如果是我,我會(huì)拍去他拉扯著我辮子的手,把他推開(kāi),沖他喊:“你再扯,我會(huì)讓你好看!”捍衛(wèi)自己的時(shí)候,還有閑情雅致做淑女嗎?如果是我,我會(huì)毫不留情地指著他說(shuō):“光有力氣的男人,誰(shuí)稀罕啊?”力氣不如男生,那就充實(shí)你的腦袋瓜吧,那里蘊(yùn)涵的力量,足以讓你抵御一切的男生。如果是我,我會(huì)對(duì)全世界的男生大喊:“你們能做的,難道我們女生就不能做嗎?別拿‘愛(ài)因斯坦’之名做盾牌,你們行的,就做第二個(gè)吧,男生!”是的,只有事實(shí)能證明一切,只有讓自己打敗男生,成功地站立于他所處的領(lǐng)域,你才能證明,證明同樣的事,女生也是行的,男生靠邊站吧!初夏的下午,吹著暖暖的風(fēng),讓人不禁有點(diǎn)困意。當(dāng)你抿茶,回味著那苦味退去后的甘甜時(shí),你會(huì)對(duì)著緩緩飄落的揚(yáng)花兒,笑的……

讀書(shū)讀后感作文 篇3

  寒假期間,我?guī)缀跆焯於伎础段饔斡洝罚偸强床粺、看不夠,從中受到了很大的教育和啟發(fā)。

  《西游記》是以唐代人陳玄奘取經(jīng)故事為線索,從孫悟空出世、大鬧天宮,寫(xiě)到與師弟豬八戒、沙和尚保護(hù)師傅去西天取經(jīng),降妖伏魔、排除萬(wàn)難,最后取回真經(jīng),修成正果。

  《西游記》里,我最佩服的是唐僧和孫悟空。唐僧西行路上遇到了九九八十一難,始終不低頭,在孫悟空、豬八戒、沙和尚和白龍馬的幫忙下,歷盡了千辛萬(wàn)苦,最后取回了三十五部真經(jīng)。孫悟空是唐僧的大徒弟,會(huì)七十二變,騰云駕霧,有一雙火眼金睛,為唐僧西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。

  我想,學(xué)習(xí)就像西天取經(jīng)一樣,肯定會(huì)遇到很多的困難和挫折,要想取得很好的成績(jī)是不容易的。我要像唐僧那樣遇到困難不低頭,像孫悟空那樣聰明機(jī)智、本領(lǐng)高強(qiáng)、勇敢無(wú)畏,力爭(zhēng)取得優(yōu)異的成績(jī)。

讀書(shū)讀后感作文 篇4

  寒假里, 我讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳系列》。一翻開(kāi)書(shū),我竟被吸引住了,常常會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。

  從這本書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了調(diào)皮的馬小跳,機(jī)靈的毛超,大嘴巴張達(dá),還有大肚子唐飛。他們四個(gè)“調(diào)皮蛋”既調(diào)皮搗蛋、惹事生非又聰明活潑、各懷“絕技”。讓我看了有點(diǎn)生氣又非常喜歡他們,真想成為他們的好朋友。

  還有老師的好幫手路曼曼,美麗的“公主”夏林果,文學(xué)氣十足的學(xué)習(xí)委員丁文濤??雖然他們或有些“小大人”氣,或有些煞有介事,或有些小心眼??但每一個(gè)人都有各自的可愛(ài)之處。不過(guò)最有趣的還是馬小跳和他的三個(gè)死黨:張達(dá)、唐飛、毛超。他們不僅個(gè)個(gè)長(zhǎng)得“歪瓜裂棗”,其貌不揚(yáng),而且還因?yàn)檫^(guò)于調(diào)皮搗蛋、惹是生非、不太遵守紀(jì)律而被老師和同學(xué)們視為永恒不變的“后進(jìn)生”。

  我喜歡他們,是因?yàn)樗麄儫釔?ài)生活、誠(chéng)實(shí)善良、充滿愛(ài)心。他們

  會(huì)建立“寵物集中營(yíng)”,收集照顧所有被人遺棄的或生病的可憐的小動(dòng)物;放暑假在奶奶家住時(shí),會(huì)組織大家一起到山里為“維護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物”做義務(wù)宣傳;在《瘋丫頭杜真子》中,馬小跳、杜真子和唐飛,為了幫助一個(gè)三歲大的小女孩“救救媽媽”,賣力地演出,一遍又一遍地大聲吆喝:“救救小女孩的媽媽,獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心吧!獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心吧!”他們擁有無(wú)窮的想象力,能夠創(chuàng)造“魚(yú)生活在陸地上”這樣精彩的童話故事;能把小黑豬“黑旋風(fēng)”當(dāng)馬騎;甚至想到動(dòng)物比人更聰明,讓動(dòng)物滑滑板??

  讀著他們,我就不停地在想:就讓我們理直氣壯地做孩子吧!可以放開(kāi)心扉,在無(wú)垠的成長(zhǎng)海洋中做我們自己:活潑開(kāi)朗、聰明伶俐、愛(ài)心十足、尊重科學(xué)??可以自由自在做我們自己,對(duì)著天空大喊,學(xué)學(xué)牛頓爺爺,問(wèn)出心中的“為什么”,像馬小跳他們一樣,活得簡(jiǎn)單,活得快樂(lè)??

  我真想做一個(gè)永遠(yuǎn)的“淘氣包”!

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