關(guān)于感受科技的作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的感受科技的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感受科技的作文 篇1
暑假中,媽媽帶我去了杭州市科技交流館,這里沒有游樂園那么多的游戲項目,也沒有旅游景點那么美的風(fēng)景,可我在這里學(xué)到了很多知識……
兩個圓球裝在一個船型的裝置里,沒轉(zhuǎn)動時,兩個球都在中間,用力把這個裝置轉(zhuǎn)動起來后,兩個圓球就會迅速的跑到兩邊去。媽媽告訴我,這是離心力。洗衣機就是這個原理,我原來還納悶,為什么洗衣機一轉(zhuǎn)動水就會出來,原來是因為離心力……
我對一個拔河裝置很感興趣,一邊有滑輪,一邊沒有,當我站在有滑輪這邊和媽媽拔河時比站在沒滑輪那邊要容易很多。媽媽說這是定滑輪原理,有了這個滑輪就會省一半的力,高空用來吊重物的裝置都是運用了這個原理,原來是這樣,重物才這么容易運到高處!
最有意思的是哈哈鏡,感覺自己來到了童話世界,一會兒變高了,像個巨人;一會兒變矮了,像個小矮人;一會兒變胖了,像個小胖豬;一會兒變瘦了,像根竹竿。我在鏡子中間跑來跑去,看著鏡子中不斷變化的自己,我笑彎了腰。媽媽說這是平面鏡成像原理,鏡面凹凸不平,由于光的反射,鏡中變呈現(xiàn)了我們的虛像。我問媽媽,家里喝水的玻璃杯也會這樣,是不是同樣的道理。媽媽笑著對我說:"是的!"......最后,我還留了個美麗的手印!
很多科學(xué)原理就在我們的日常生活中,只要我們用心觀察,都會被我們發(fā)現(xiàn)......
感受科技的作文 篇2
十一月的一天,我們五年級成員全體出動,去老一中看流動科技展覽。
一進老一中,我就被驚呆了:里面人山人海、川流不息。好像不僅我們五年級來了,好像全校、全縣、全市、全省的人都來了!
突然,有人朝我大喊:“快來呀!這里有很多東西可以玩呢!”
我全速跑了過去,果然有很多好玩的,但是,最讓我感到驚奇的還是這個:
那是一個透明、白色的框子,里面有兩個鐵架子,只要一按動“啟動”鍵,第一個鐵架子就會飛一般轉(zhuǎn)動起來,可是第二個鐵架子卻紋絲不動。第一個鐵架子不斷撲打在第二個鐵架子上,兩個鐵架子不斷摩擦,釋放出一股強烈的電流,“咝咝”的冒響。
突然,旁邊的一個人大叫起來:“啊!我的手!”原來他的手被電流擊中了!肮 蔽遗醺勾笮,肚子都笑疼了。
現(xiàn)代科學(xué)真是有趣,我長大以后也要當個科學(xué)家,為祖國做出貢獻。
感受科技的作文 篇3
“丁元杰同學(xué),我校邀請你于20xx年7月11日(周三),在上海國家會展中心,參加我校舉辦的‘大學(xué)課程走進課堂’活動;顒又,我們將體驗幾所名校的科技課程,感受科技的魅力。期待你的到來!
宋慶齡學(xué)校一封邀請函悄然而至,我懷著期待的心情,與同學(xué)相伴來到徐涇。
步入國家會展中心,我被這里的宏偉壯觀驚得合不攏嘴。這次的活動共有6個項目,都非常有趣。我認真思索一番,決定選擇3D打印——我從未接觸過的“黑科技”。
在志愿者哥哥的帶領(lǐng)下,我們來到了一個寬敞明亮的大教室。教室四周是24臺嶄新的電腦,正中間,當然就是“大boss”3D打印機了。楊哥哥先為我們介紹了3D打。骸3D打印即快速成型技術(shù)的一種,它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ),運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料,通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體的技術(shù)!
接著,楊哥哥指引我們打開3D建模軟件,布下了任務(wù):“設(shè)計一座塔”。他簡單介紹了一下流程,就把時間交給了我們。同學(xué)們各有各的創(chuàng)意,你瞧,有用圓圈做塔基,準備造一個美食塔的;有用三角塊為主體搭建的;也有混合了幾種形狀搭建?芍^“八仙過海,各顯神通”!
同學(xué)們大多都是用“甜甜圈”壘成高塔。我想讓自己設(shè)計的塔與眾不同一些,突然靈機一動:“就設(shè)計一座金字塔吧!”這座金字塔由方塊壘成,可我在設(shè)計時卻遇到了麻煩:形式太單一。我就用兩塊方塊作為塔基,一塊一塊逐漸壘成三角形。我還在塔尖放上一顆圓球,又把整座塔刷成金色,光澤非常迷人。
我還抽空做了一只小章魚。我先從建模來找出圓,然后把它放大,再讓它立在空中。它那水靈靈的大眼睛,是藍色的;一個紅紅的嘴,像兩條香噴噴的香腸;還有它的腳,我用小半圓,經(jīng)過翻轉(zhuǎn),調(diào)整,就成了一只活潑可愛的小章魚。
最后,就是最激動人心的時刻了——打印。盡管有三臺打印機同時開動,也抵擋不住我們的期待。終于輪到我了!看著打印機一點點吐出銀絲,金字塔也漸漸現(xiàn)出雛形。打印機“嗡嗡”地響著,我的心情很是激動,自己的第一個作品就要成功。當我用鐵鏟將作品取下時,手都是顫抖的。拿著自己熱乎乎的作品,心都要從嗓子眼里蹦出來了。成品比自己的設(shè)計還要光彩耀人!
這次活動,讓我體驗到了創(chuàng)作的滋味。只有在設(shè)計的時候仔細一點,打印出來的作品才會完美一些。一分耕耘一分收獲,科技助力我們成長,我們也要創(chuàng)造更優(yōu)秀的科技!
感受科技的作文 篇4
這周五,學(xué)校組織春游去了中國科技館。我們?nèi)喾殖闪怂娜艘唤M的小組去參觀科技館,參觀項目有:“生命之密”、“健康之路”、“光影之絢”。
我們小組首先參觀了“生命之密”和“健康之路”。參觀過程中,我們先參觀了關(guān)于心臟的展出。知道了心臟分成左心房和右心房等部分,怎么把血液輸送到身體各個部位。我們還了解了關(guān)于食物的一些知識,比如哪些食物含有多少蛋白質(zhì)和其他成分。我們還利用道具感受到了肺呼吸時的狀態(tài)。
接下來我們參觀了“光影之絢”這個主題,這個展廳里的有許多設(shè)施。比如說空中自行車和光學(xué)迷宮等項目。不過我們想找關(guān)于光的反射相關(guān)的知識時,幾乎把整個“光影之絢”的展廳都轉(zhuǎn)了個遍也沒找到,而只看到了一些“光是什么”的介紹。
我們最后參觀了一個關(guān)于機械的展廳,參觀完所有展廳,我們班許多小組的組員都在科技館賣了一些紀念品。
雖然沒有找到光的反射的項目讓我們有點遺憾,但是這次游覽科技館還是帶給我們許多歡樂。
感受科技的作文 篇5
我們在這周五參觀了中國科技館,走進了一座科技的.殿堂,看到了一些熟悉和不熟悉的現(xiàn)象,了解了許多現(xiàn)象背后的科學(xué)知識,讓我大開眼界。
我們主要走進了“生命之秘”,“健康之路”等展廳參觀,在“生命之秘”和“健康之路”的展廳中,我們深入的了解了人體里的奧秘和健康飲食方面的知識。通過演示讓我們清晰的看到,實物從咀嚼經(jīng)過食道到達胃里,胃是消化我們所吃的食物,消化完的食物在經(jīng)過小腸,小腸是吸收營養(yǎng)的器官,最后排除體外。我深刻的意識到健康和我們吃的喝的食物有關(guān),我們要吃健康綠色的食品,少喝碳酸飲料,少吃垃圾食品。
我們學(xué)習(xí)小組是四個人,我們在一起是非常快樂,在一起是那么有趣。在完成一項任務(wù)時,讓我們更加懂得了團結(jié)的重要性,一根筷子很容易折斷,十根、百根、千根那是堅如鋼鐵,我們要緊緊的團結(jié)在一起,戰(zhàn)勝一切困難。中午的聚餐,我們大家把自己的食物分享給同伴們,一邊吃,一邊你看看我,我看看你,臉上洋溢著歡快的表情,這種快樂是發(fā)自內(nèi)心的,分享是一件快樂的事。
這次活動雖然短暫,但我學(xué)到了很多有用的知識,更是讓我們明白了在生活中的一些豐富多彩的道理。健康、團結(jié)、關(guān)心、分享、有愛……讓我們彼此促進了友誼,拉近了情感!
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