讀《報復(fù)》有感
當閱讀了一本名著后，你有什么總結(jié)呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的讀《報復(fù)》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《報復(fù)》有感1
假期里，我讀了一本獲得國際大獎的小說，故事十分搞笑，書名叫《羅伯特的三次報復(fù)行動》。
羅伯特是一名小學教師，在他的班級里，有幾個“小搗蛋鬼”，常常捉弄羅伯特老師，讓他狼狽不堪。于是羅伯特退休后就開始實施醞釀了37年的報復(fù)行動。報復(fù)的對象是他曾經(jīng)教過的并讓他難堪的學生。
他把仇恨集中在三個人身上：大廚勒康，美容院的吉約姐妹，歌手馬賽克毛毛。他讓大狗在勒康的飯店中搗亂，使勒康出盡了洋相；在吉約姐妹的派對上投下了一大吊車的垃圾；第三個報復(fù)對象是曾使他失去一生幸福的馬賽克毛毛小姐。但是，在馬賽克毛毛的音樂會上，羅伯特被他真誠的道歉所感動，他原諒了所有學生，他的憤怒也被徹底撫平了，也擁有了一顆寬容的心。
其實，我想，羅伯特的目的不是報復(fù)，而是一個誠懇的道歉！在現(xiàn)實生活中，有些人整天帶著仇恨想著報復(fù)別人。如果，他們能及時擁有一顆寬容的心，就能收到一個誠懇的道歉，那么世上就沒有被仇恨纏繞的人。
讀《報復(fù)》有感2
星期三的上午，我從書包里拿出了《閱讀年選》，有滋有味地讀了起來。
我逐頁閱讀，一直讀完了第七十二頁，本想不讀了，可看到七十三頁的標題是《報復(fù)》，興趣又一下子提上來了，欲罷不能。我心中陡生種種好奇：誰因為什么原因報復(fù)誰呢？報復(fù)肯定沒有好結(jié)果，最后的結(jié)局很慘嗎？……迫切想知道答案的我立即往下讀了起來。
主人公江小兵是名學生，一天夜里，他悄悄下了床，走出寢室，躡手躡腳地走到了老師臥室的窗前，手拿磚頭對著窗上的玻璃砸去……原來，白天，江小兵主動做好事擦玻璃，沒想到老師發(fā)現(xiàn)玻璃破裂，不分青紅皂白把“罪名”加到他的頭上，使他“蒙冤”、“受刑”——在破了玻璃的窗口下吹了一節(jié)課的冷風，還被同學們嘲笑了一番。
讀到這兒，我才知道了江小兵想報復(fù)的原因、經(jīng)過，他竟為這點雞零狗碎的事情而報復(fù)自己的老師，真是心胸狹窄、頭腦糊涂、沖動冒失……生活中誰都有受委屈的時候，我們可以找個合適的機會解釋一下，也可以不放在心上，寬恕他人，怎能輕易報復(fù)呢，唉，如果出人命，禍就闖大了……想著想著，我想到了在電視中曾看到的一個故事，大學生馬某性格孤僻，受到同學嘲笑，心生報復(fù)，竟惡毒地殺害了兩位同窗，最終，他也葬送了自己的生命。我不禁為江小兵擔憂起來，他砸向窗戶的磚頭砸傷了人沒有？我著實為他捏了一把汗，又趕緊往下讀，得盡快知道結(jié)果。
情況不妙！汪老師被送到了醫(yī)院！早有悔意的江小兵知道錯了，到醫(yī)院跪著向老師認錯，可怪了！老師卻說謝謝他！這究竟怎么回事？站在一旁的校長微笑著拍拍小兵的肩頭說：“要不是你把玻璃砸爛，煤氣中毒的汪老師可能永遠也活不了了�！苯Y(jié)局太出人意料，令人皆大歡喜！我為江小兵懸著的心終于可以放下了！
我看完了《報復(fù)》這篇文章深有感觸：雖然這次報復(fù)沒有出人命，還出乎預(yù)料救了老師的生命，但我還是想對那些心存報復(fù)的人說：不要為了小事而報復(fù)，小不忍則亂大謀��！假如人人都有報復(fù)之心，那么冤冤相報何時了！嚴重的定會出人命，社會怎得安寧和諧？
讀《報復(fù)》有感3
暑假作文：四十年后，我們何去何從？—讀《當心大自然的報復(fù)》有感
“四十年后，我們將會需要兩個地球！”——這句話是多么觸目驚心啊！這是我在《當心大自然的報復(fù)》一文上看到的。目前，人類對大自然的利用，超出了其自身更新能力的20%，在過去的30年中，人類的活動使地球上的物種減少了35%，如果人類對地球資源的透支仍以20%增加的話，20xx年人類需要兩個地球才能繼續(xù)生存。
這是多么可怕�。∪绻覀兝^續(xù)“瀟灑”的話，四十年后，我們將欲哭無淚……
放眼四周，我們身邊有多少人在浪費資源？著眼自身，我自己又是多么浪費？
現(xiàn)在好好反思一下：我平時喜歡追求“完美”，寫作業(yè)只要有一點瑕疵，便大手一揮——撕了重寫；洗澡的時候貪玩，邊玩邊喜，浪費了很多水，也浪費了很多電……
就連我們身邊的大人也是如此：爸爸媽媽有時懶得洗碗，便使用一次性碗筷，一次性杯子，吃完了一扔，但是，這要毀壞多少的樹木？那些一次性杯子和方便碗，需要很長時間才能降解，環(huán)境遭到了嚴重破壞。
上次在電視上看到一個節(jié)目，說是“一顆電池，可以污染600立方的水，而這些水，足以滿足一個人一生的需求”，想起來真可怕，我們平時用了那么多電池，都隨手扔了，而且很多人都這么做，地球母親真是不堪重負��！
現(xiàn)在，天空是灰的，河水是臭的，土地是干裂的……地球，我們賴以生存的地球，變得越來越恐怖：洞庭湖、洪湖變成了大草原，而北京、武漢卻可以來“看�！�，這都是大自然對人類的報復(fù)。
我們再也不能無動于衷了，我們要行動起來，我們要學習那些可敬的環(huán)保人士，學會“低碳、環(huán)保、節(jié)能、循環(huán)使用”，只要我們每個人都節(jié)約一點，低碳一點，環(huán)保一點，我們的地球家園才會越來越美。
我相信，經(jīng)過我們的努力，終究會還“天空一片蔚藍，大地一片翠綠，河流一片清澈”！
地球就是我們共同的家園，大家一定要愛護它！
讀《報復(fù)》有感4
這是一本十分搞笑，故事情節(jié)有點荒唐的書。里面的內(nèi)容讓人意想不到。
這本書的主人公是羅伯特先生。他是一位當了37年剛退休的老師。他退休后做了三次邪惡的報復(fù)行動。他的88歲老頑童媽媽一直鼓勵他，支持他，幫他出主意。
羅伯特剛退休就開始了計劃周密的報復(fù)行動。報復(fù)的對象是他曾經(jīng)教過，給他難堪的學生。第一個學生是勒康，勒康現(xiàn)在是一家餐廳的老板。羅伯特制造了在勒康餐廳讓沒有文化的表弟鬧事，大狗布魯?shù)谋硌菀埠芫剩蛷d讓他們鬧得一塌糊涂。
第二個學生是開美容院的吉約姐妹。在她們的'開業(yè)派對上有一些神秘東西會馬上降臨。那可是羅伯特準備了好幾個月的東西，那就是垃圾。光鮮亮麗的客人一個個狼狽不堪。
第三個學生是馬賽克毛毛小姐。在馬賽克毛毛小姐的音樂會上，羅伯特被她的真誠感動了，原諒了她和曾經(jīng)惡作劇的學生。
其實，羅伯特是一個很寬容的人。他這么精心準備的報復(fù)計劃，在馬賽克毛毛小姐的道歉中消失了。我感覺羅伯特的目的不是報復(fù)，而是想要一個誠懇的道歉。
讀《報復(fù)》有感5
"羅伯特此時覺得心情特別舒暢，他覺得自己那積郁多年憤怒的被徹底撫平了，他不但和全世界講和了，更和他自己休戰(zhàn)了。"讀到這里，我陷入了深思。
羅伯特是一位教了37年四年級的老師。他的學生很愛捉弄他，一次差點毀了他的工作，一次差點毀了他的形象，一次直接毀了他的愛情。羅伯特心中充滿了仇恨，退休后展開了三次報復(fù)行動。第三次的時候，他被感動了，原諒了對方，放下了仇恨。羅伯特展開了新的人生。
記得有一次，我從香港買回一輛遙控車，我很喜歡它。我把車帶去和同學一起玩，那個同學把車拿到一個很高的地方，一不小心車掉了下來，滾進了水坑。撈起來，車壞了。我心中一下充滿了很多念頭：叫他賠，把他的一個玩具也弄壞�？捎忠幌�，他又不是故意的，何必兩敗俱傷。于是我原諒了他，心情也好多了。
雨果說：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈。如果羅伯特早點明白這個道理，他也不會在痛苦中掙扎幾十年。如果我們都學會了寬容，生活難道不會更美好嗎？
讀《報復(fù)》有感6
前幾天我讀了一本好書《羅伯特的三次報復(fù)行動》，這可是國際大獎小說哦!故事講了一群淘氣的孩子，老是捉弄當老師的羅伯特，而且每次捉弄的后果都很嚴重。其實羅伯特并不喜歡老師這個職業(yè)，是因為小的時候經(jīng)常被其他孩子欺負，所以他想通過當老師的權(quán)力來報復(fù)小孩，可學校有規(guī)定致使他每次計劃都失敗。當羅伯特退休時，他就迫不及待地拿出學生名冊，選了三個當時捉弄他非常嚴重的孩子開始報復(fù)計劃。三次報復(fù)行動都計劃周密，且充滿了讓人意想不到的笑料。但在第三次的報復(fù)行動中，他被毛毛小姐的經(jīng)歷和真誠感動，以溫暖和寬容原諒了曾經(jīng)惡作劇的學生，羅伯特的心里一下子也豁然開朗了。
我覺得這本書寫得最好的地方是把人物心理寫得栩栩如生，羅伯特的心理世界非常豐富。我看了就好像身臨其境，覺得這些淘氣包真可惡，很理解羅伯特當時的報復(fù)心態(tài)。但是他們只是年少無知，其實當時也只是覺得好玩而已，長大以后，愿意表達歉意，那么老師們還是會原諒他們的。
誰沒有想過報復(fù)呢?我一個小讀者也曾經(jīng)有過報復(fù)的心理。那是一個冬天，我正在家里睡覺，忽然覺得有陣熱氣襲來，抬頭一看嚇了一跳，我的小表弟正在玩火，而且還燒著了我的作業(yè)，一張作業(yè)紙已經(jīng)被火燒得飛起來了，又點燃了我的日記本。我立馬大吼一聲，“走開，回家去”當時恨不得把他放火上烤。但是他太小，根本沒辦法跟他理論，只能拼命地補作業(yè)，但最后還是被老師訓(xùn)了�，F(xiàn)在我們長大了，有時說到這個事的，他都會不好意思地低下頭，不敢看我。其實我早就不怪他了，原諒別人自己也是一件快樂的事。
這本書不但非常有趣，而且意義深刻，建議大家都看下。
讀《報復(fù)》有感7
今天，去圖書館，偶然發(fā)現(xiàn)了一本名字很好玩的書，還是榮獲國際大獎的小說，叫《羅伯特的三次報復(fù)行動》�？粗@個名字，我腦子里冒出了許多小問號：羅伯特是干什么的？羅伯特為什么要報復(fù)？他要報復(fù)誰？他是怎么報復(fù)的？在這些疑問中，我認真地讀起來。
文中的主人公羅伯特是一個很有意思的人。小時候長得又矮又小，經(jīng)常受到同學們的欺負、取笑和惡作劇。因此，在他的童年里有許多陰影。等到了上大學，羅伯特的身高已經(jīng)長到了一米九，他毫不猶豫地選擇了教師專業(yè)。后來，他絕望了，因為作為一名教師不能打小孩，原本想要報復(fù)的心徹底地沒了。沒辦法，不能重選，只能熬到退休。退休那一天，羅伯特一回家就把自己以前受到折磨的熊孩子的名單給一一列出來。經(jīng)過篩選，他選擇了三個人，其他人的帳就一筆勾銷了！前兩個都順利實施了報復(fù)行動，最后一個小女孩現(xiàn)今已是大人了在羅伯特即將實施報復(fù)行動前向他真誠地道了歉，她已經(jīng)意識到自己小時候的行為給別人造成了很大的傷害，羅伯特原諒了她。從此以后，羅伯特再也沒有報復(fù)任何人，他甚至開始覺得孩子們是小天使了。
也許，你們以為羅伯特是個壞人，心底狹隘，竟然還要報復(fù)自己教過的學生。但我們仔細想一想，羅伯特這一生中受到了很多熊孩子的作弄，自己的夢想被迫改變，甚至失去了愛人。而他在整個教學生涯中從來都是一絲不茍，善待學生，他其實內(nèi)心是很善良的。就像我們孩子上了小學，有些特別調(diào)皮，經(jīng)常惹老師生氣，老師卻依然要教導(dǎo)我們，做好本職工作。所以，我們盡量要做一個好孩子。
另外，我還很佩服羅伯特的媽媽。羅伯特自由喪父，是媽媽安撫了青少年時期飽受傷害的兒子的心靈，鼓勵他堅定自己的決心，教導(dǎo)他正確的是非觀，在關(guān)鍵時刻給予兒子幫助，母子倆在漫長歲月中相依為命，互相照顧，令人感動。
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