有關(guān)讀窗邊的小豆豆有感作文集錦5篇
當(dāng)看完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編收集整理的讀窗邊的小豆豆有感作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀窗邊的小豆豆有感作文 篇1
最近,我讀了《窗邊的小豆豆》,我感受很深。書主要寫了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事。作者因淘氣唄原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能夠接受的孩子。
其中有一篇《一言為定》,講了小豆豆想當(dāng)巴學(xué)園的老師,最后實(shí)現(xiàn)了理想。是啊!”怪小孩“朝著自己的理想也可以實(shí)現(xiàn)。
那為什么有些人卻不會成功呢?不是不努力,不是不勤奮,而是沒有目標(biāo)。夢想的力量是巨大的。比如,加拿大的瑞恩,為了給非洲的孩子挖一口井,一直努力,不放棄,最后還組成了”瑞恩的井基金會“。一個(gè)七歲的小男孩瑞恩,因?yàn)橐粋(gè)理想努力著,最后成功了。
其實(shí),生活中,你只要有目標(biāo),并向著目標(biāo)前進(jìn),努力,你就會成功。如果你沒有目標(biāo),存有僥幸心理,那么你就必定會失敗。夢想,理想,目標(biāo),它們的力量是巨大的,無窮的。
從現(xiàn)在開始,為自己的夢想奮斗吧!
讀窗邊的小豆豆有感作文 篇2
《窗邊的小豆豆》是由日本一位女作家寫的。文中的‘巴學(xué)園’是一所特別的學(xué)校,小豆豆是個(gè)在一般人眼中的“壞學(xué)生”后來因?yàn)檎{(diào)皮所以退學(xué)了,然后轉(zhuǎn)到了‘巴學(xué)園’。幸運(yùn)的是小豆豆遇到了小林宗作校長。在小林宗作校長的引導(dǎo)下,小豆豆慢慢的變成了一個(gè)有愛心、懂禮貌的好孩子。
在我的眼中,小豆豆是個(gè)善良可愛的小姑娘。但是她的好奇心很強(qiáng),看到什么東西只要感覺有趣,不管三七二十一就跳上去,結(jié)果鬧出不少笑話。
快樂的事情有很多,‘巴學(xué)園’的孩子們上課是很自由的。只要上午把一天所需要學(xué)習(xí)的課本知識學(xué)完,下午老師就可以陪孩子們一起散步、玩耍。在散步的同時(shí),老師在旁邊講解。比如看到花朵,老師會告訴孩子們什么是雄蕊和雌蕊,花朵又是怎樣授粉的。遇到寺廟之類的,就會告訴孩子們歷史傳說等等。所以,就算是散步也可以學(xué)到很多知識。孩子們在快樂的同時(shí),學(xué)到了很多書本上沒有的知識。
小豆豆在‘巴學(xué)園’里,有快樂也有悲傷。患有小兒麻痹癥的泰明是小豆豆的朋友,小林宗作校長為了泰明能夠和正常孩子一樣的成長,一樣的自信,還為他舉行了一個(gè)小型運(yùn)動會?墒牵杭俳Y(jié)束后,校長默默地告訴大家“泰明死了!”小豆豆和同學(xué)們的眼前立刻浮現(xiàn)出泰明和他們在一起的快樂時(shí)光。
小豆豆的起蒙老師,小林宗作先生,是一個(gè)很了不起的教育工作者。他說:“無論哪個(gè)孩子,當(dāng)他出世的時(shí)候,都具有著優(yōu)良的品質(zhì)。在他的成長過程當(dāng)中,會受到許多影響,有來自周圍環(huán)境的,也有來自成年人的影響,這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到一些損害。所以,我們需要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質(zhì)’,并讓他們發(fā)揚(yáng)光大,把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人!
小豆豆在‘巴學(xué)園’里 還 發(fā)生了很多有趣、刺激的故事,還有戰(zhàn)爭帶給人們的傷害。
讀窗邊的小豆豆有感作文 篇3
在這個(gè)豐富多彩的寒假里,我從大大的書架里找到了一本書《窗邊的小豆豆》,這本書是黑柳徹子寫的。在不經(jīng)意間我莫名其妙的喜歡上了它,幾天下來,我便和書中的主人公—小豆豆結(jié)成了好朋友。
在安安靜靜的課堂上,活潑可愛的小豆豆突然站起來跑到窗前和小燕子說話,在課桌上畫畫,提一些稀奇古怪的問題,使老師十分頭疼。最后小豆豆終于轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園。這是一所特殊的學(xué)院,令我不可思議。用電車做的教室,全校竟然只有五十個(gè)人。巴學(xué)園的教學(xué)方式雖然與其他學(xué)校不同,但是卻讓我非常羨慕。上課讓大家自選科目,喜歡哪科就先鉆研哪科。在閱讀的過程中我還被小豆豆的舉動逗的哈哈大笑。比如小豆豆的錢包掉在廁所里,她把糞坑里的東西全部都撈出來;小豆豆有次單臂吊在樹上,校長走過來問它在干什么?她說她看見牛肉也是整天被掛著的,她今天也想做一回牛肉……第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了,巴學(xué)園被炸毀了……
讀了這本書后仿佛讓我親身的感受到小豆豆的年幼生活,讓我懂得了每個(gè)學(xué)校都將會是我們回憶童年趣事的好地方!
讀窗邊的小豆豆有感作文 篇4
你們聽說過窗邊的小豆豆這本書嗎?這是日本的黑柳徹子寫的,每一位小朋友都愛看,我都看了好幾遍了呢!想知道講了些什么嗎?那就讓我來告訴你吧!
這本書講述了作者——小豆豆,上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的.故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到了一個(gè)新學(xué)!蛯W(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
其中有個(gè)故事“海的味道,山的味道”特別感人,讓我看了又想看,你猜猜“海的味道,山的味道”會是什么呢?肯定猜不到吧。這是小豆豆在巴學(xué)園的中飯,海的味道指的是海鮮,比如:魚,蝦等。山的味道指的是在山上的食物,比如:白菜,雞肉等,很有意思吧對不對?多么有趣的學(xué)校啊!我想如果我們學(xué)校也這樣有趣,那該多好啊!很羨慕小豆豆呢!
愛迪生也像小豆豆一樣被老師趕出過學(xué)校,后來愛迪生成為了對世界有巨大貢獻(xiàn)的人。但是他們的童年難以讓人想象,所以現(xiàn)在班級里成績差的同學(xué)不用自卑,難說你以后會像愛迪生一樣做出許多發(fā)明,可是成績好的同學(xué)你也不用太驕傲,以后的事情很難說的。
讀了這本書,我想到了我的童年和小豆豆有很多相似之處。小豆豆在電動車站,因?yàn)樗谝淮巫娷囁詫κ裁炊己芎闷,甚至問售貨員能不能開一輛電動車回家。在我小時(shí)候什么東西都很好奇。甚至對一顆小草也十分好奇。我先把小草摘下來,然后用剪刀把它剪成一段一段的,然后把它再放回土里去,看看還會不會長出來。我過一會去看一下,過一會去看一下心里很著急怎么還不長出來呢!過于好奇就會做出傻事。
這是一本有趣的書,你看了使你永遠(yuǎn)也忘不了的書;更重要的是這是一本可以尋找到童年的書,小豆豆的童年,與每個(gè)人的童年都很相似。
讀窗邊的小豆豆有感作文 篇5
這本書的主人公_小豆豆是一個(gè)天真、可愛、活潑、淘氣的小女孩。在上小學(xué)一年級的時(shí)候,看到學(xué)校里的任何事情、東西都感到好奇,所以上課時(shí)很調(diào)皮,因此被退了學(xué)。
小豆豆又來到了巴學(xué)園,在同學(xué)們和小林校長的愛護(hù)下、關(guān)心下、引導(dǎo)下,小豆豆?jié)u漸成為了一個(gè)大家都可以接受的小女孩。
同學(xué)們在巴學(xué)園盡情的玩耍,把小林校長當(dāng)做自己的朋友,小林校長也把大家當(dāng)做自己的孩子,總是無微不至的關(guān)心大家,愛護(hù)大家。小林校長從不排斥任何人,付出的愛對大家都是平等的?梢哉f:在巴學(xué)園里學(xué)習(xí)、成長的孩子,才是一個(gè)真正健康的人。
其實(shí),像小林校長說的一樣:“無論哪個(gè)孩子,當(dāng)他出世的時(shí)候,都具有優(yōu)良的品質(zhì)。當(dāng)他成長的過程中,會受到很多的影響,也有來自成年人的影響,這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以,我們要早早的發(fā)現(xiàn)這些“優(yōu)良的品質(zhì)”,并讓它們發(fā)揚(yáng)光大,把孩子培養(yǎng)成富有個(gè)性的人!辈皇菃幔
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