關(guān)于感受作文集錦9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的感受作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感受作文 篇1
新的校園，新的知識(shí)，新的活動(dòng)。從本學(xué)期開(kāi)始，我們學(xué)校的一項(xiàng)活動(dòng)就是“一卡雙星”的活動(dòng)，一卡是文明卡，雙星分別是學(xué)習(xí)星和才藝星。每個(gè)同學(xué)都可以通過(guò)自己的努力來(lái)的到她。下面我就來(lái)談?wù)勎覍?duì)這個(gè)活動(dòng)的感受。
首先，我認(rèn)為實(shí)行“一卡雙星”活動(dòng)很公平，我非常支持這個(gè)活動(dòng)。老師期末要評(píng)“三好學(xué)生”、“五好學(xué)生”、“文明學(xué)生”時(shí)，非常容易選，只用看看誰(shuí)得到的卡片和星星就行了，因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)的本學(xué)期的表現(xiàn)都通過(guò)獲得的卡片和星星體現(xiàn)出來(lái)了，這樣評(píng)比就很公平。
其次，我覺(jué)得實(shí)行一卡雙星活動(dòng)可以調(diào)動(dòng)我們大家的積極性，不管是課堂學(xué)習(xí)還是校園活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都可通過(guò)自己的努力來(lái)得到卡片和星星，比如在課堂表現(xiàn)，體育活動(dòng)，才藝表現(xiàn)等各種方面，不再像以前那樣，誰(shuí)考試考的分?jǐn)?shù)多，誰(shuí)就會(huì)得到獎(jiǎng)狀，可以促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。
最后，一卡雙星的活動(dòng)會(huì)讓我們記住，一份耕耘一份收獲，我們收獲的不僅僅是一份榮耀，更是成為一個(gè)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有才藝，講文明的文三好少年。
所以我覺(jué)得我們學(xué)校每個(gè)學(xué)期都要實(shí)行這個(gè)活動(dòng)，我喜歡這個(gè)活動(dòng)！
感受作文 篇2
人是那樣一種奇怪的動(dòng)物，對(duì)未知的事物總是存有無(wú)限的向往，以至于愿意消耗整個(gè)生命來(lái)?yè)Q取完全不同的生活。
曾去西溪游玩，其中一站便是感受農(nóng)家的原始生活。同那許多贊羨田園的詩(shī)歌一樣，介紹文字也總流露出淡淡的欣喜和向往。燒柴的灶臺(tái)，木制的幼兒床，紙糊的鏤窗，甚至簡(jiǎn)陋不過(guò)的木制臉盆與搓衣板，就組成了所謂田園的夢(mèng)。人們隨意賦以“田園”美好的印象，只在無(wú)關(guān)的騷人筆下斷取只言片語(yǔ)，竟使鄉(xiāng)村成了寄夢(mèng)的地方——一生追逐的，不實(shí)的夢(mèng)。
當(dāng)“鄉(xiāng)下人”不再涌入城市時(shí)，囚城中的人們開(kāi)始了幻想�；蛟S只有鋼筋水泥的世界中才關(guān)著毫無(wú)根據(jù)的向往，或許只有自以為文明的人們才被貼上天真的標(biāo)簽。于是有那么多天真的“城里人”向往著在車水馬龍中耗度大半青春后于鄉(xiāng)野置田買屋，頤養(yǎng)天年。
城市的忙碌擠走了我們思考的時(shí)間，鄉(xiāng)村的生活是我們?cè)谌找沟钠＞脒^(guò)后堆砌的城堡，我們只在路過(guò)時(shí)淺淺一笑。就像房客參觀將來(lái)某一天可能屬于自己的財(cái)產(chǎn)，卻忘了停下匆忙的腳步，推門稍息。
籠罩在同一片星空下的城市與鄉(xiāng)村之間為什么有如此遙遠(yuǎn)的距離？是因?yàn)槲覀儚膩?lái)就是城市人，是因?yàn)槲覀儚男【蜕钤跓o(wú)形的玻璃穹頂之下？抑或，只是因?yàn)槟鞘且粋�(gè)沒(méi)有確定意義的生詞，可以肆意地篡改而不被只屬于城市的邏輯質(zhì)問(wèn)？
我們只是累了，只是厭倦了�；蛟S我們的“鄉(xiāng)村”不過(guò)是一個(gè)不被打擾的度假，一個(gè)寧?kù)o的月夜，一種每天都對(duì)自己好一點(diǎn)點(diǎn)的生活。如此切近。而城市的人們只為了在跟著城市的節(jié)奏，拼命消耗自己的熱情與青春的同時(shí)，對(duì)得住自己，才幻化出這樣一個(gè)看似實(shí)際卻那么遙不可及的夢(mèng)想。
“鄉(xiāng)村”其實(shí)那么近，為什么非要當(dāng)作最終的獎(jiǎng)賞不可呢？
感受作文 篇3
沒(méi)有人身來(lái)就可以活成一道光，站在黑暗里的人就應(yīng)該大聲喊。
總是有那么多不如意，考試便是如此，明明站在同一起跑線上，卻總是相差太大，對(duì)于某些科，有時(shí)竟不知怎么辦，心里像墜落了黑暗。
不過(guò)，不如意又不有不僅于此，這僅僅是一個(gè)開(kāi)端。放眼望去，好像只是我一個(gè)人在迷茫，但又不只我一個(gè)人在迷茫，我也悄悄觀察，我看到了許多人像我一樣，像我一樣地，彷徨。
失望，如洪水巨獸，洶涌而來(lái)。
歲月不饒人，徒增傷悲。如今，年少時(shí)代似乎早以過(guò)去，看著那些小孩玩耍的樣子，竟會(huì)向往，突然難過(guò)便會(huì)涌上心頭。但是，和我一樣的，不也像蝸牛一樣負(fù)重前行嗎？但卻從不放棄。
我又談何難呢？學(xué)習(xí)是人生的一部分，要先征服了它，才會(huì)邁向更廣闊的天地。自由永遠(yuǎn)在高處。詩(shī)和遠(yuǎn)方，在遙遠(yuǎn)的地方，我才不相信什么智力平庸。我相信的只有：努力。
那些隱藏在縫隙里的，是不小心掉落的自信心，想要撿起，就要有鐵杵磨成針的耐心。
總是說(shuō)，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。心心念念的雞湯總在你失利時(shí)擁抱你，告訴你，加油啊，別放棄。那些聽(tīng)了千百遍的父母安慰或責(zé)怪的話語(yǔ)，都變得令人亢奮。
所以，才會(huì)相信未來(lái)，才會(huì)說(shuō)生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)，人間值得，未來(lái)可期。
所以，請(qǐng)相信，所有人都在為你加油，為你吶喊，你不是一個(gè)人。
所以，才會(huì)有，怎么能讓生活蹉跎了夢(mèng)想，開(kāi)始的路便不是遠(yuǎn)方。
感受作文 篇4
如果沒(méi)有書，就沒(méi)古印度文化，如果沒(méi)有書，就沒(méi)有華夏燦爛的五千年文明，如果沒(méi)有書，人類也就失去了支柱，沒(méi)有了靈魂。
從竹簡(jiǎn)到白紙，經(jīng)過(guò)了幾千年的演變，才有了我們今天所看到的書！一本本知識(shí)豐富的書，包含著無(wú)限美麗的文字，敘寫了無(wú)數(shù)壯麗的詩(shī)篇。
它指引著我們前行的方向，教會(huì)我們做人的道理。
大多數(shù)人都會(huì)說(shuō)，我們讀書是為了增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，提高修養(yǎng)，為自己的將來(lái)做好準(zhǔn)備。但是多少人在讀書過(guò)程中意識(shí)到讀書的根本目的是要認(rèn)識(shí)自己，完善自己。我們往往能從書中看到和得到存在自己身上的東西，但似乎在平時(shí)并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)書雖客觀，但來(lái)源于生活，書中的內(nèi)容再怎么離奇再怎么變化，它都脫不了我們生活的這個(gè)世界。
讀書靠的是頑強(qiáng)的毅力，執(zhí)著的熱情。充分利用時(shí)間，發(fā)揮效率，有的書可以瀏覽，有的書需要細(xì)讀、精讀，這樣才能從書中悟出真諦，發(fā)現(xiàn)書中的“黃金”，讀到動(dòng)情時(shí)，還要學(xué)會(huì)把自己的切身體會(huì)寫下來(lái)，這樣不僅可以加深對(duì)書的理解，還能提高寫作能力。
在書中，我領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情，體會(huì)了人生的酸甜苦辣；在書中，我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發(fā)生；在書中，我參悟了佛學(xué)禪機(jī)，感受人生的哲學(xué)；在書中，我興奮過(guò)，怨恨過(guò)，憤怒過(guò)，暢想過(guò)。書的內(nèi)涵，絕非薄厚不一的幾頁(yè)或幾十頁(yè)的紙張所能包含。
讀書是為了充實(shí)人生，豐富人生，使人生變的有意義，有意義的人生是在不斷認(rèn)識(shí)自己，完善自己的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的，因此，我們可以說(shuō)，讀書就是為了了解自己，修正自己。
在漫長(zhǎng)的瀏覽中可以將書中的神奇自然化，又可以將書中的平淡神奇化�？傊瑫械氖澜鐘W妙無(wú)窮，它以其“魔力”創(chuàng)造著神話，傳播著知識(shí)，另人神往，使人癡迷。我情愿做一個(gè)書癡，用畢生去破譯那永遠(yuǎn)也解不開(kāi)的謎。
古話說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自由顏如玉�！迸笥�，認(rèn)真讀書，為自己的人生添上一片光彩吧！
感受作文 篇5
今天，我和媽媽去逛街，突然，聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲，原來(lái)，是一位蹬一輛自行車的爺爺不小心掛到一位姐姐的牛仔褲了。那位一爺爺連忙下來(lái)道歉，女孩的媽媽說(shuō)：“你這個(gè)老頭，汽車怎么那么不小心，你知道這條褲子多少元？你賠得起嗎？”。女孩也跟著說(shuō)：“是啊，你怎么回事呀，這條褲子，你最少陪100元錢”。老爺爺慢吞吞的從自行車上拿下一個(gè)很破的小包，從里面拿出了錢，他的'錢都是一角?兩角的錢，一共也沒(méi)有五元錢。女孩的媽媽又開(kāi)始說(shuō)了：“喲，才這么點(diǎn)錢，哼，快點(diǎn)給錢�！蔽蚁耄哼@個(gè)阿姨怎么這么壞，老爺爺也太可憐了。突然，驚人的一幕發(fā)生了，老爺爺給她們母女兩個(gè)跪了下來(lái)，就算是鐵石心腸的人也該心軟了吧！可是母女倆卻說(shuō)：“別假惺惺了，快賠錢”。我眼眶一濕，對(duì)老爺爺可憐的淚流了下來(lái)。就在這時(shí)，一位叔叔說(shuō)：“我替他出30元”接著，更多的聲音響了起來(lái)“我出20”“我出10元”母女倆聽(tīng)到這聲音不好意思的低下了頭。我也從錢包里拿出10元錢給了老爺爺。
世界上的好人非常多，我們要用心去感受身邊的美麗，去幫助需要幫助的人。
感受作文 篇6
友誼，是一杯香甜的奶茶，給予我溫暖，其中融著濃濃的情誼……
友誼，是一抹繽紛的色彩，在我的人生畫板中，添上一筆絢麗的……
友誼，也是一個(gè)背包，我們一同收集開(kāi)心、分享快樂(lè)、回憶甜蜜……
茫茫人海中去何處尋找一個(gè)人成為自己朋友？這一切的相遇是一個(gè)緣分，讓你在無(wú)意中尋得一份珍貴的友誼，只是看你如何珍惜它。
我就尋得了那珍貴的朋友，她總會(huì)在我需要時(shí)幫我一把。
我那時(shí)在隴西小學(xué)讀六年級(jí)，由于特長(zhǎng)生的原因，為了小升初，同學(xué)們都在抓學(xué)習(xí)，可我卻是每天請(qǐng)半天假在家拉小提琴，雖然每天可以問(wèn)到老師布置的作業(yè)，但時(shí)常作業(yè)本不在手，只能到了第二天補(bǔ)上，這樣一來(lái)，我便成了一名不交作業(yè)的專業(yè)戶了，而且當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)無(wú)法鞏固，這時(shí)候，我的好朋友喬依然便主動(dòng)找到我，她想每天幫我把作業(yè)拿到我家，讓我能夠及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，這太讓我感動(dòng)了，當(dāng)時(shí)就給了她一個(gè)長(zhǎng)久而熱烈的擁抱，幸福不言而喻，她也特高興，向我揮揮手說(shuō)：“那咱倆就每天下午見(jiàn)了”。
從那之后，每周一到周五的下午，她總能按時(shí)敲響我家的大門，日復(fù)一日，從沒(méi)間斷，就這樣她堅(jiān)持做了兩年，每當(dāng)?shù)娇荚嚨那耙惶�，他還記得將“時(shí)間、科目、班級(jí)”寫在一張卡片上交給我，我們一起復(fù)習(xí)了功課。
記得上小學(xué)六年級(jí)的一個(gè)冬天，西北風(fēng)夾雜著雪花，讓人感到冬天的寒冷，冰冷的地面上雖然沒(méi)有積雪，可還是很濕滑，路上的行人穿著厚厚的羽絨服、有的戴著手套、有的把手插到兜里、有的戴著口罩、有的圍著暖暖的圍巾，此時(shí)此刻，我望著寒風(fēng)中飄落的雪花，好似在天宮中冬姑娘無(wú)意打翻了的粉盒，我嘆了口氣，雙手托著下巴坐在書桌前，呆呆的，心想：今天天氣這么冷，喬喬或許不會(huì)來(lái)給我送作業(yè)了吧，我不由得拿出手機(jī)正準(zhǔn)備給她打電話，“咚咚咚，小玉在家嗎……”這時(shí)突然響起了叫門的聲音，我猛地睜開(kāi)了雙眼，心中一片茫然，難到是幻覺(jué)？我正疑惑，此時(shí)又響起了一串串急促的叫門聲，是喬喬，是她，是她那熟悉的聲音，我如夢(mèng)初醒般的楞了一下，飛快的跑去給她開(kāi)門，“呀！”我們異口同聲的喊了出來(lái)，一見(jiàn)面我倆都激動(dòng)的擁抱在了一起，看著她那濕漉漉的長(zhǎng)發(fā)和衣褲上沾滿的泥水，問(wèn)了她情況，才知道那天她家里有急事，可她還是想先給我送作業(yè)再回家，放學(xué)后，就飛快跑來(lái)送作業(yè)，路上不小心就摔一跤，手掌和膝蓋都擦傷了，她仍然忍著傷痛爬起來(lái)，及時(shí)的把老師布置的作業(yè)和我的作業(yè)本送到了我家。
這件事，讓我特感動(dòng)，直到現(xiàn)在，每當(dāng)我回想起來(lái)，心里都暖暖的，她雖然不是一個(gè)學(xué)習(xí)拔尖的學(xué)生，卻有著一顆金子般閃光的心靈，她信守承諾，助人為樂(lè)，幫我送作業(yè)，一送就是兩年，無(wú)論春夏秋冬、風(fēng)吹雨打，都始終如一，交她這樣一個(gè)朋友感到很幸福、這種真情和友誼值得我一生去擁有和珍惜，愿我倆的真情和友誼陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
感受作文 篇7
“哎呦，又漏了，再來(lái)�！碧�，怎么這么難？難道要我放棄？不，堅(jiān)決不放棄，本大小姐可不會(huì)給這點(diǎn)困難嚇倒。
這天，我寫完作業(yè)已經(jīng)中午12：00了，肚子一直在唱空城計(jì)，“媽媽我餓了，給我做飯�！眿寢尅班病钡囊宦暸苓M(jìn)了廚房。就這樣十分鐘，二十分鐘過(guò)去了，我的肚子從“空城計(jì)”變成了“唱大戲”，咕咕咕地叫個(gè)不停，“媽媽，午飯呢？”我忍不住跑進(jìn)了廚房，看見(jiàn)媽媽在慢悠悠地包著餃子，“媽媽你……你的速度快要‘超過(guò)烏龜’了！”看著媽媽慢悠悠的樣子，我急得直跺腳�！安蝗�，你來(lái)試一試！”“哼，試就試，這點(diǎn)小事難不倒聰明絕頂?shù)奈�！”我很不服氣�?/p>
首先，我先看媽媽包幾個(gè)，“要先把手放進(jìn)盤里沾點(diǎn)水，拿一片皮放進(jìn)手心里，用筷子或勺子挖一勺肉餡，放在皮里面，合上皮，最后一步最難，要一點(diǎn)一點(diǎn)按，像在打游戲機(jī)時(shí)在按按鈕一樣按，這樣就大功告成了”。
我像媽媽一樣，先沾，再拿，再挖一勺肉餡，邊做還邊說(shuō)：“肉餡寶寶，你要乖乖的喲！不要亂動(dòng)，要在‘皮’叔叔的懷抱里安安靜靜地睡覺(jué)哦！”“嘻嘻！”在一旁的媽媽笑了笑。我像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似得，繼續(xù)包餃子，但包到最后一個(gè)部分時(shí)，一直包漏，一而再、再而三地包，但是還是一直漏。媽媽終于看不下去了，立刻跑到我的身后，手把手地教我，“要先這樣，再這樣，最后這樣，好啦，只要你在包餃子時(shí)一直重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，你就不會(huì)再漏了�！蔽疫吥托牡芈�(tīng)著，邊包餃子，好像完全忘記了我的肚子還在唱戲呢！
就這樣，一個(gè)個(gè)“小胖娃娃”從我的手上誕生了。媽媽把這些“小胖娃娃”放進(jìn)鍋里面。過(guò)了幾分鐘，“小胖娃娃”們出鍋了，它們一個(gè)個(gè)站在盤子上，就像一個(gè)個(gè)軍人似得昂首挺胸。
“我要開(kāi)動(dòng)了！”“真好吃�！蔽疫叧赃呄胫撼晒Φ母杏X(jué)真好！
感受作文 篇8
今年暑假，我在做一個(gè)神秘的工作——擺地?cái)偂?/p>
賣的貨物是由27個(gè)形態(tài)各異的小積木構(gòu)成，它就是機(jī)械類益智玩具——魔方，又稱魔術(shù)方塊。是匈牙利建筑教授和雕塑家厄爾諾魯比克于1974年發(fā)明的。
在地?cái)偵戏剑夷闷鹉Х娇焖俚膹?fù)原著。魔方復(fù)原的聲響很大，吸引了很多人。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)他們臉上滿是驚奇，好像在說(shuō)：“這也太快了!”馬上很多人對(duì)魔方有所心動(dòng)，有人拿起魔方問(wèn)道：“多少元？”
我笑盈盈的說(shuō)：“十元�！�
“便宜點(diǎn)兒?jiǎn)h！”他一邊說(shuō)一邊用手轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)魔方，臉上露出贊許的神色。
“少賺也是賺，不虧就行了，嘻嘻�！毙闹邪迪�，“那就八塊，不還價(jià)了！”同時(shí)臉上裝出痛苦的神色。
“好吧，那就八塊吧�！闭f(shuō)著拿出來(lái)了十元猶豫的遞給了我，好像不放心似的。
我看出來(lái)他的心思，便說(shuō)：“放心吧！質(zhì)量肯定好�！庇中χ瘟嘶问种械哪Х剑贸鰞稍X找給他。
他說(shuō)要試一下，畢竟剛才試的是樣品。我打開(kāi)袋子，正準(zhǔn)備拆盒子，卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶刀子。連罵自己笨，可也沒(méi)有辦法，只好在生拉硬扯中打開(kāi)了那個(gè)的盒子。
由于太過(guò)緊張，我看都沒(méi)看就遞給了他，他轉(zhuǎn)了幾下就走了。我這才長(zhǎng)舒一口氣。誰(shuí)知，沒(méi)過(guò)多久，他竟又找了回來(lái)！瞬間汗毛再次豎了起來(lái)。
“這是怎么回事？”他一臉怒氣的問(wèn)道。
我心中一驚，忙問(wèn)“魔方怎么了?”
他把魔方扔給了我，“自己看!”
我拿起魔方，瞬間傻了眼。藍(lán)白棱塊上的漆掉了！但是轉(zhuǎn)瞬心又平靜了下來(lái)�！皼](méi)事，做生意總會(huì)這樣。”心中暗暗寬慰。
想到這里，我就問(wèn)他：“怎么辦？”
“你有兩種選擇——一是退錢，二是退貨�！蓖瑫r(shí)他伸出兩根手指。
我靈機(jī)一動(dòng)：“退貨吧!”于是將我的舊貨給了他，他看了半天也沒(méi)察覺(jué)出異樣，就走了。
“老板，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)魔方怎么玩？”另一位顧客問(wèn)道。
“如果你買魔方我會(huì)免費(fèi)送你玩法攻略�！蔽矣行╊H為得意的說(shuō)道。
“那魔方多少元？”他有些擔(dān)心的問(wèn)，他害怕太貴了。
“不貴，就八元。”我笑著對(duì)他說(shuō)。
他好像如釋重負(fù)一般，“成交，這是八元，給你�！�
我忙接過(guò)來(lái)，把魔方遞給了他，“歡迎再來(lái)�！蓖瑫r(shí)向他揮揮手。
一波未平，一波又起。之前的那位客戶，又來(lái)了！我的心又緊張起來(lái)，但是他卻滿臉笑容，平和的將魔方遞給我，親切而溫和的說(shuō)“請(qǐng)幫我還原一下，謝謝�！蔽业男倪@才放松下來(lái)，拿起魔方還原。又將魔方交給了他。
天黑了，今天總共買了24元，凈賺了9元。心中的喜悅是從嘴中說(shuō)不出的，同時(shí)也體會(huì)到了做生意的不容易�；丶业穆飞�，我想起一位魔方達(dá)人的一句名言：“魔方就像是生活，有著同樣的復(fù)雜和多變�！�
感受作文 篇9
我張開(kāi)雙臂，微風(fēng)輕輕吹來(lái)，微拂著我的臉，樹(shù)葉的清香，泥土的氣息，輕輕感受著大自然。
大自然是什么？她孕育了我們?nèi)祟悾齽?chuàng)造了四季，創(chuàng)造了仙境一般的美麗風(fēng)景。陽(yáng)春三月，她使萬(wàn)物復(fù)蘇，春意正濃，百鳥歡快的鳴春；驕陽(yáng)似火，她做出了鮮嫩多汁的水果；秋風(fēng)颯爽，她的手輕輕一揮，紅火的落葉飄落在地；臘月寒冬，她輕輕一吹，便飄落千百種不同形狀的雪花。
大自然是生命的締造者，象征活力。一花一草一木，什么不是大自然所創(chuàng)造的？“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！北闶切稳萜俨嫉�，它氣勢(shì)磅礴，飛瀉下來(lái)，像一張大大的白簾子要遮住什么，又像一匹匹雪白駿馬，急著從頂上飛奔而下�！安恢�(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”則是感受春風(fēng)。她像剪刀一樣裁剪著柳樹(shù)的葉子，像有魔法一般，吹過(guò)的地方如此之有活力�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”就是炎炎夏日中的綠意，像連接著天一樣的蓮葉，給人一絲涼意，鮮紅的荷花帶來(lái)了不一樣的美感。
一切的一切都是大自然的饋贈(zèng)，細(xì)心感受大自然，親近她，將會(huì)體會(huì)到她不一樣的創(chuàng)造之魅力。
聽(tīng)聽(tīng)雨的聲音�！吧成成场保@聲音像沙錘，有節(jié)奏地敲打這，“滴答滴答”，這聲音像鐘鼓，像是在提醒我們時(shí)間正在一分一秒地過(guò)去，這是雨點(diǎn)敲擊石頭的聲音。這是自然所譜成的樂(lè)章，自然的交響樂(lè)。
聞聞?dòng)晏貏e的味道，雜夾著泥土的新鮮氣息，深深地多吸幾口，清新的味道讓人精神爽朗。觸摸雨，雨一顆一顆打在你的手上，涼爽的感覺(jué)，雨珠像調(diào)皮的孩子在手上跳舞。這就是雨。
聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音。“呼——呼——”，像一個(gè)孩子在悲傷地哭泣，再大聲一點(diǎn)，就像有誰(shuí)在憤怒地咆哮在怒吼。感受風(fēng)，微風(fēng)與你擦肩而過(guò)，輕輕而又溫柔地?fù)崦愕哪�，刺骨的寒風(fēng)像一把把尖刀，向你的臉上刺去。抓住風(fēng)，他的行蹤捉摸不透，看，他使帆船移動(dòng)，他使紅旗飄揚(yáng)，他使落葉飛舞。這就是風(fēng)。
大自然如此之美，她創(chuàng)造了巍然挺立的高山，創(chuàng)造了波濤洶涌的江海，創(chuàng)造了可貴的能源……
正如一部紀(jì)錄片里所說(shuō)：我們應(yīng)與大自然共存。我們應(yīng)該珍惜大自然的饋贈(zèng)，感受大自然不一樣的美麗。
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