《一年級的小蜜瓜》讀后感（精選18篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的《一年級的小蜜瓜》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《一年級的小蜜瓜》讀后感 篇1
在這個假期里，我和媽媽讀了一本叫做《一年級的小蜜瓜》的書。
在這本書中講到了：小蜜瓜剛開始去上學(xué)的時候經(jīng)歷了最忙的一天、害怕睡覺、與樹洞當(dāng)好朋友、滑冰、雪人、照顧生病的奶奶哄她開心、見外國朋友、他的花帽衫、站崗、參加婚禮、栽月季這些小故事。
這本書中的主人公小蜜瓜，剛開始是一個特別膽小不誠實(shí)的孩子。但是到后來他慢慢地變得勇敢有責(zé)任感了。
讀完這本書，媽媽告訴我：要做一個勇敢誠實(shí)，有責(zé)任的人。
《一年級的小蜜瓜》讀后感 篇2
暑假期間，我看了一本書，書的名字叫作《一年級的小蜜瓜》。小蜜瓜是一個調(diào)皮，但是有愛心、懂道理的小男孩。這本書講的是他上一年級的時候發(fā)生的事。
我很愛看這本書，因?yàn)樾∶酃仙弦荒昙墪r的很多經(jīng)歷和我很像，比如，上學(xué)第一天，老師帶領(lǐng)我們參觀校園；比如，老師給我們講上學(xué)要遵守的各種規(guī)矩；還有小蜜瓜沒完成作業(yè)挨留和小蜜瓜考試成績不好的故事。我在小蜜瓜身上發(fā)現(xiàn)了自己的影子。
我真希望能早些讀過這本書，那樣，在我上一年級的時候，遇到一些和小蜜瓜相似的經(jīng)歷就不會不知所措了。
讀了這本書，我不但認(rèn)識了很多生字，也和書里的那些同學(xué)成了好朋友。我希望能讀更多的書，認(rèn)識更多的朋友，增長更多的知識。
《一年級的小蜜瓜》讀后感 篇3
今天，我讀完了《一年級的小蜜瓜》，故事中小蜜瓜是個有禮貌、愛觀察、愛勞動、助人為樂的好孩子，我要向小蜜瓜學(xué)習(xí)，不能撒謊，犯了錯誤要及時改正，上課要認(rèn)真聽講，不能開小差，學(xué)習(xí)要努力，考試的時候要認(rèn)真檢查。
我們馬上要考試了，一定要跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí)，跟老師多交流，爭取取得優(yōu)異的成績。
《一年級的小蜜瓜》讀后感 篇4
《一年級的小蜜瓜》我看了這一本書后，我覺得小蜜瓜董事。
有一天小蜜瓜的奶奶生病了，小蜜瓜去看望奶奶，小蜜瓜買了一些好吃的給奶奶吃，可是下蜜瓜的奶奶一點(diǎn)兒也不想吃東西，小蜜瓜把家里的動畫片全部拿出來，可是奶奶一點(diǎn)也不想看，通過小蜜瓜的精心照顧，奶奶的病終于好起來了�？戳诉@本書后，我覺得我要向他學(xué)習(xí)，關(guān)心長輩，做一個有責(zé)任心，有愛心，還有孝心的學(xué)生。
《一年級的小蜜瓜》讀后感 篇5
媽媽今天在漢唐嘉匯書店給我買了兩本書，一本是《一年級的小蜜瓜》，另一本是《一年級的小豌豆》。媽媽說這兩本書都是我們老師推薦買的，是專為我們一年級的小朋友量身編制的幼年小說。
晚上睡覺的時候，我在床上翻看了幾頁《一年級的小蜜瓜》，覺得還挺有意思的，書中描寫的小蜜瓜做的事和想的東西就和現(xiàn)實(shí)生活中的我差不多，他也有高興、煩惱、害怕的時候。我準(zhǔn)備仔細(xì)認(rèn)真的閱讀一下這本書。
《一年級的小蜜瓜》讀后感 篇6
今天又接著讀了《一年級的小蜜瓜》這本書
小蜜瓜已經(jīng)6歲了，還上了小學(xué)，他認(rèn)為自己已經(jīng)長成了一個男子漢了，所以爸爸媽媽讓他自己睡。自己睡覺可以按照自己的作息時間安排，可以變得更勇敢，
為了讓自己睡著，他把繪圖本和玩具都搬到了床上，但是他還是睡不著。他又做了幾十個仰臥起坐，覺得實(shí)在太累了就趴在地上睡著了。過了一會爸爸過了把他抱到了床上，他早上起來在想“我怎么睡到床上的”？
《一年級的小蜜瓜》讀后感 篇7
我看的書是《一年級的小蜜瓜—怕羞的成績單》。
這一篇是講小密瓜在期末考試中沒有檢查，得了一個很差的成績。我覺得小密瓜應(yīng)該聽雪莉老師的話，答完卷子后要仔細(xì)檢查。我在這篇里學(xué)習(xí)到了答完卷子要仔細(xì)檢查，看看有沒有漏題、錯題，爭取一個好的成績。
《一年級的小蜜瓜》讀后感 篇8
今天，我讀了一年級的小蜜瓜《太平洋警察》這一篇，上面寫了：小蜜瓜（人名）的干部是一個小隊(duì)長，有一天老師帶著同學(xué)們一起在校園里散步�；ㄝ啠ㄈ嗣┱艘活w小月季花，結(jié)果被小蜜瓜盯上了，小蜜瓜就讓花輪給校園里的 種花工人道歉，并讓他從新種一朵月季花給學(xué)校賠償。
這篇故事讓我懂得了把別人的`東西弄壞了就得賠償。
《一年級的小蜜瓜》讀后感 篇9
今天下午我看了看《一年級的小蜜瓜》之《太平洋警察》這篇文章。
文章里寫了小蜜瓜的綽號叫“太平洋警察”，是因?yàn)樗芎芏嗪芏嗟氖�。他不讓格本在早自�?xí)時吃蛋糕，他不讓童舒摘花，不讓花倫把玩具槍帶到學(xué)校來等等。同學(xué)們都給老師告狀，老師沒有批平小蜜瓜，反而表揚(yáng)了小蜜瓜。
我覺得我要是老師我也會表揚(yáng)小蜜瓜的。因?yàn)樾∶酃献龅氖菍Φ�，上課是不能吃東西的，花花草草也是有生命的，玩具是不能帶到學(xué)校來的等。小蜜瓜是個很棒的小朋友。我很喜歡他。
《一年級的小蜜瓜》讀后感 篇10
我讀《一年級的小蜜瓜》，覺得小蜜瓜就像我身邊的同學(xué)一樣。
小蜜瓜很勇敢，愛幫助人。有一次小布上課的時候想上廁所，小蜜瓜主動陪著小布去廁所，還拿著一把玩具*槍在外邊站崗。小蜜瓜還知錯能改，比如說期中考試沒考好，都因?yàn)樗麤]聽老師的話好好檢查試卷，但是在期末考試的時候，他認(rèn)真檢查，取得了一百分的好成績。
《一年級的小蜜瓜》讀后感 篇11
在放暑假的時候媽媽給我讀過《一年級的小蜜瓜》這本書，今天我又拿出來看了一遍，心中的感受和當(dāng)時太不一樣了，因?yàn)槲乙彩且幻W(xué)生了，也是一個“小蜜瓜”！
這本書講的是小蜜瓜剛上學(xué)時發(fā)生的一些事情。上學(xué)的第一天，他認(rèn)識了從家到學(xué)校的路，和路上都有什么商店。我現(xiàn)在也認(rèn)識了從家到學(xué)校的路，不過比較遠(yuǎn)，需要爸爸媽媽天天開車接送我。
小蜜瓜第一天上學(xué)的時候，心蘭老師讓大家排隊(duì)，領(lǐng)大家參觀了學(xué)校和教室。教室里有學(xué)習(xí)園地，誰表現(xiàn)好了就可以把他的照片放在那，小蜜瓜的心愿就是想把他的照片貼到學(xué)校園地上！
《一年級的小蜜瓜》讀后感 篇12
我讀了《一年級的小蜜瓜》之后覺得小蜜瓜就在我的身邊，他的每一個故事都很吸引我。我想象中的“小蜜瓜”有著烏黑的頭發(fā)，還有一對明亮的眼睛。他是一個活潑、自信、好奇、能干、誠信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、機(jī)靈、積極的男孩、有時還有一些膽小。
書中的每一個故事都反映他的一個特點(diǎn)，這些故事和我自己的小學(xué)生活也有些相似。有些故事看起來很好笑，簡直是太有趣了。
《一年級的小蜜瓜》讀后感 篇13
在我上一年級之前，媽媽給我買了一本《一年級的小蜜瓜》。我太喜歡這本書了！
小蜜瓜，花倫，米露，格本，小布，我現(xiàn)在感覺這些小朋友就好像是我們班的其中一員，總是有些相似的地方。書里的心蘭老師對她們班的同學(xué)的要求竟然和我們的孫老師對我們的要求是一樣的！她們倆可能在一起商量過。
背著書包上學(xué)的第一天，碰到的第一個老師，交到的第一個朋友，遇到的第一次麻煩，經(jīng)歷的第一次考試。怎么一切的一切都是那么的相似？
一年級的小蜜瓜，一年級的劉家良，一年級的……噢！我們都是一年級的小學(xué)生，我們都在同樣的環(huán)境下幸福，快樂的學(xué)習(xí)和成長。
《一年級的小蜜瓜》讀后感 篇14
做完作業(yè)，媽媽讓我看了我的新課外書——《一年級的小蜜瓜》其中的一篇名叫《大人在說謊》。內(nèi)容是講小蜜瓜想知道自己是怎么來的，問了家里的爸爸媽媽，爺爺奶奶們都沒有得出答案。小蜜瓜不相信他們的謊言。小蜜瓜很失望因?yàn)榧胰藢λ隽酥e。
其實(shí)我和小蜜瓜的經(jīng)歷相同，開始我也很好奇我是怎么來到世界的。雖然家里人沒有告訴我詳細(xì)的原因。最后在幼兒園老師那我的到了答案。真不知道大人是怎么搞的，都不肯告訴大家實(shí)話。這點(diǎn)不好，家人應(yīng)該坦誠，不應(yīng)該說謊。
周六，爸爸給我買的《一年級的小蜜瓜》終于送到家了，晚上我自己讀了《事情最多的一天》。里面講了小蜜瓜上學(xué)的第一天，做了好多事情。其中引起我特別注意的是小蜜瓜認(rèn)識上學(xué)回家的路。
我對媽媽說，我早就知道了上學(xué)回家的路，因?yàn)樯嫌變簣@時走高新路，常常要從小學(xué)門口經(jīng)過，所以我要向小蜜瓜學(xué)習(xí)，我也要自己上學(xué)。媽媽說，我還小，等到五六年級時就可以自己走路，不用爺爺、奶奶接送了。
《一年級的小蜜瓜》讀后感 篇15
今天我讀了《一年級的小蜜瓜》第11節(jié)勇士訓(xùn)練營。我知道花倫的勇士訓(xùn)練營第一個訓(xùn)練項(xiàng)目是過馬路，第二個項(xiàng)目是跳假山，第三個項(xiàng)目是往河里跳。我覺得這些項(xiàng)目都不好，因?yàn)槎己芪ｋU。
當(dāng)花倫落水時小蜜瓜從同學(xué)聯(lián)系簿上找到了花倫家的電話號碼，又在圍觀的人力借了一部手機(jī)，把事情原原本本告訴了花倫的家長，他還讓花倫的家長給花輪帶上一身干衣服來給花輪換上。小蜜瓜害怕花倫生病還脫下自己的外套給花倫穿上。
花倫的家長稱贊小蜜瓜勇敢是因?yàn)樾∶酃暇攘嘶▊悺?/p>
《一年級的小蜜瓜》讀后感 篇16
星期天媽媽陪我讀了《一年級的小蜜瓜》，小蜜瓜的老師有：心蘭老師、雪莉老師、年遠(yuǎn)老師、桑格老師、蔓菁老師；小蜜瓜的同學(xué)：花倫是個小瘦子、格是個大胖子、他們都是男孩。小蜜瓜上課認(rèn)真聽講，不回頭說話，坐的很端正，并且積極舉手回答問題，下課走到教室外面去的時候也不打鬧。
我要向小蜜瓜學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，不回頭跟同學(xué)說話打鬧，并且考試的時候認(rèn)認(rèn)真真的檢查，考一個老師家長滿意的分?jǐn)?shù)。
媽媽附記：一年級的小蜜瓜是圍繞小蜜瓜和他的朋友們寫得，故事中的小蜜瓜一開始很聽話，然后變得很淘氣，頑皮。兒子喜歡看這本書，每天纏著我們給他買書，我們就給他買了一本書，兒子每天抽出時間看一看，有時候哭，有時候笑，于是吸引著我也陪著孩子一起看，看到封面我回憶了自己的童年。
讀完了之后，兒子說以后也要向小蜜瓜學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，謙虛向同學(xué)學(xué)習(xí)，不做錯事。
《一年級的小蜜瓜》讀后感 篇17
周五我到王老師那兒領(lǐng)到了《一年級的小蜜瓜》。因?yàn)樯现芪逦覜]去學(xué)校，老師發(fā)《一年級的小蜜瓜》我就沒拿到，所以昨天我去問王老師要。
這本書我看了封皮和里面的插圖，里面好像沒有小豆豆了，而且還換了個人物叫小蜜瓜，他是個男孩，他穿了一件藍(lán)色的背帶褲，還有藍(lán)色背帶褲里是一個有白色條和橘紅色條的運(yùn)動衫，他的頭發(fā)劉海是一個垂下來的三角。
里面的人物還有他的奶奶，他的媽媽。他的奶奶有一天生病了。我猜這本書里面的小蜜瓜很淘氣，他干過許多很調(diào)皮的事情，比如他把媽媽的花瓶打碎了，他滑冰不小心把別人碰倒了等等，這些都是我的猜測，到底會不會發(fā)生這些事情呢，等我看了以后再告訴大家吧。
《一年級的小蜜瓜》讀后感 篇18
今天我的了一本名叫《一年級的小蜜瓜》的書，首先，我要把里面大概的內(nèi)容先講一下。第一個故事的名字叫“事情最多的一天”，就是小蜜瓜入學(xué)的時候，他要干的第一件大事情，就是認(rèn)識從家到學(xué)校的路，和從學(xué)校到家的路。小蜜瓜從出了家門他就把很多東西往自己的腦袋里塞，比如小小便利店、十字路口向左、中國銀行、紅屋頂樓房，還有一個小蜜瓜叫不出名字的大廈。通通被小蜜瓜塞進(jìn)了他的腦袋里。
第二件事情就是了解校園。小蜜瓜從進(jìn)到校園的那一刻，他就開始了解校園。首先，小學(xué)的老師是心蘭老師，帶著所有小朋友去認(rèn)教室，教室的墻上是學(xué)習(xí)園地，認(rèn)完了教室又去認(rèn)廁所，最后終于認(rèn)完了，哎！
我的評價：我覺著這本書講的很詳細(xì)。
媽媽評價：你的感想講的太少，再寫一些比較好。
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