讀只有一個(gè)地球有感(15篇)
讀完一本書(shū)以后，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的讀只有一個(gè)地球有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀只有一個(gè)地球有感1
地球在群星璀璨的宇宙在就像一葉扁舟，但地球在浩瀚的宇宙中卻是最適合人類居住的星球了！地球是我們唯一的住處！在地球上的各種自然資源并不是上帝的恩賜，它要靠我們大家的力量來(lái)保護(hù)，有些人們只圖眼前利益，不顧后果的濫用化學(xué)品，造成了一系列的生態(tài)災(zāi)害，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅�！拔覀冞@個(gè)地球太可愛(ài)了，但又太容易被破壞了！”這是據(jù)有幸飛上太空的宇航員遨游太空時(shí)目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆，在這里，我也要借這個(gè)機(jī)會(huì)，以一個(gè)少先隊(duì)員的身份呼吁人們：“讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)同心協(xié)力的保護(hù)我們這個(gè)千川百孔的地球，讓我們的家園更好的造福于我們的子孫后代吧！”
保護(hù)地球，人人有責(zé)。現(xiàn)在我呼吁人們，那是因?yàn)槲易鲞^(guò)對(duì)不起地球媽媽的事。那是一天體育課，老師因臨時(shí)有事，所以讓我們自由活動(dòng)，我和幾個(gè)小伙伴就去陰處玩，我們玩著玩著就無(wú)聊起來(lái)，突然我看見(jiàn)身旁的一棵大樹(shù)像一個(gè)寶座，我就爬上去玩，我爬上去后得意洋洋的搖搖樹(shù)干，樹(shù)葉嘩嘩做響，好像在說(shuō)：“小朋友，你把我弄疼了�！蔽覅s全然不理會(huì)，繼續(xù)搖，大概是惡有惡報(bào)吧，我下來(lái)時(shí)不小心被毛蟲(chóng)咬了，疼死我了，這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉又響起來(lái)：“好呀，好呀，看你還破壞生態(tài)環(huán)境嗎？知道厲害了吧！”我臉一下子紅到了脖子根，我多想對(duì)那棵大樹(shù)說(shuō)聲‘對(duì)不起’，可我卻一溜煙跑了。
地球已在哭泣，地球需要我們來(lái)保護(hù)，讓我們一起為我們的將來(lái)建造一個(gè)美麗可愛(ài)的家園吧！
讀只有一個(gè)地球有感2
今天，我讀了說(shuō)明文《只有一個(gè)地球》，深有感觸。
這一文介紹了有關(guān)地球的一些知識(shí)：地球是宇宙中一個(gè)渺小而可愛(ài)的星球，供人類生活的范圍很小很小，擁有的資源也是有限的，如果地球被破壞了，人類別無(wú)去處，從而提醒人們要精心地保護(hù)地球。
記得有一次，我和爸爸在家鄉(xiāng)的小河上散步，一股臭味撲鼻而來(lái)，我向橋下一看：污濁的河水，上面飄著油和橫七豎八的雜草、果皮、菜葉，河岸上還堆著廢渣和垃圾。那情景真讓人惡心！
看到這樣的情景，我不禁問(wèn)爸爸：“以前的小河是這樣的嗎？”“以前的河不是這樣的，那時(shí)的小河清澈見(jiàn)底，魚(yú)蝦成群；河岸上楊柳依依，小草青青，鮮花朵朵�！卑职忠贿吇卮鹞乙贿厙@氣。��！那是多么令人向往啊！可是為什么，為什么今天的小河讓人望而卻步呢？
為了找到這個(gè)答案，我做了一個(gè)調(diào)查。原來(lái)在八十年代，小河上游陸續(xù)建了許多工廠。這些工廠只顧提高經(jīng)濟(jì)效益，忽視了環(huán)境保護(hù)，大量的廢水源源不斷地排入小河。久而久之，清澈見(jiàn)底的河水渾濁了，爭(zhēng)奇斗艷的花兒枯萎了……
在這里，我向大家發(fā)出號(hào)召，為擁有一個(gè)溫馨潔凈的家園，為了更好地造福于我們的子孫后代，請(qǐng)每個(gè)人都從自己做起：擰緊身邊的每一個(gè)水龍頭，撿起路邊每一塊水果皮，撈起湖中每一個(gè)塑料袋……積極宣傳環(huán)保知識(shí)，爭(zhēng)做一個(gè)忠誠(chéng)的環(huán)保小衛(wèi)士。
讀只有一個(gè)地球有感3
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文，我感觸很深，我想，這不就 是對(duì)我們一個(gè)莫大的警告嗎？
地球在群星璀璨的宇宙就像一葉扁舟，但地球在浩瀚的宇宙中卻是最適合 人類居住的星球了！地球是我們唯一的住處！地球上的各種自然資源并不是上帝 的恩賜，它要靠我們大家的力量來(lái)保護(hù)，有些人們只圖眼前利益，不顧后果地濫 用化學(xué)品，造成了一系列的生態(tài)災(zāi)害，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅�！拔覀冞@個(gè) 地球太可愛(ài)了，但又太容易被破壞了！”這是據(jù)有幸飛上太空的宇航員遨游太空 時(shí)目睹地球發(fā)出的感嘆，在這里，我也要借這個(gè)機(jī)會(huì)，以一個(gè)少先隊(duì)員的身份呼 吁人們：“讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)同心協(xié)力地保護(hù)我們這個(gè)千瘡百孔的地球，讓 我們的家園更好地造福于我們的子孫后代吧！”
保護(hù)地球，人人有責(zé)。現(xiàn)在我呼吁人們，那是因?yàn)槲易鲞^(guò)對(duì)不起地球媽媽的 事。那是一天體育課，老師因臨時(shí)有事，所以讓我們自由活動(dòng)，我和幾個(gè)小伙伴就 去陰涼處玩，我們玩著玩著就無(wú)聊起來(lái)，突然我看見(jiàn)身旁的一棵大樹(shù)像一個(gè)寶 座，我就爬上去玩，我爬上去后得意揚(yáng)揚(yáng)地?fù)u搖樹(shù)干，樹(shù)葉嘩嘩作響，好像在說(shuō)： “小朋友，你把我弄疼了。”我卻全然不理會(huì)，繼續(xù)搖，大概是惡有惡報(bào)吧，我下來(lái) 時(shí)不小自被毛蟲(chóng)咬了，疼死我了，這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉又響起來(lái)：“好呀，好呀， 看你還破壞生態(tài)環(huán)境嗎？知道厲害了吧！”我的臉一下子紅到了脖子根，我多想對(duì)那棵大樹(shù)說(shuō)聲“對(duì)不起”，可我卻一溜煙跑了。
地球已在哭泣，地球需要我們來(lái)保護(hù)，讓我們一起為我們的將來(lái)建造一個(gè)美 麗可愛(ài)的家園吧！
讀只有一個(gè)地球有感4
地球是人類的母親，是生命的搖籃。地面的表面積有5.1億平方公里，而人類生活的陸地只占其中的五分之一左右，她的資源是有限的，資源枯竭后，我們別無(wú)去處。文章要我們精心保護(hù)地球，保護(hù)它的生態(tài)環(huán)境。
讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，我的眼眶都濕潤(rùn)潤(rùn)的。我掩卷沉思，地球是可愛(ài)的，同時(shí)也太容易破碎了。地球這位人類的母親，她在宇宙中是這樣渺小，但是她又是那樣的美麗。她雖然渺小，但是她慷慨地給人類提供資源，盡自己的全力來(lái)培養(yǎng)我們這70多億貪婪的人們，她又是多么偉大！
每個(gè)孩子都是父母的寶貝，每個(gè)人都是地球媽媽的孩子。媽媽的草地是溫暖的搖籃，媽媽的天空是慈祥的笑臉，媽媽的河流是愛(ài)的源泉。媽媽，她給了我們優(yōu)良的生存環(huán)境，她從來(lái)不懂得什么叫吝嗇，總是盡可能地給我們提供資源，滿足貪婪的孩子。
但是貪婪的孩子們不斷地向地球媽媽索取。我們既是自然資源的索取者，又是自然環(huán)境的改造者。母親在提供人類生存發(fā)展的環(huán)境資源時(shí)，又遭受到孩子們極大的破壞。例如1995年7月份，我國(guó)發(fā)生了一件事：幾家工廠因過(guò)量地向大海和空氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊家受損。這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到了嚴(yán)重?fù)p失。另外，全世界每年約有1700公頃森林因亂砍濫伐而消失，只聽(tīng)到鋸子聲，一棵大樹(shù)便倒下，就連遠(yuǎn)處的綠葉也在顫抖。每年，600萬(wàn)公頃土地因沙漠化和水土流而失去了生產(chǎn)能力。就拿黃河來(lái)說(shuō)吧，以前黃河是人類的母親河，現(xiàn)在她卻成了我們的災(zāi)難河。黃河上游的水是比較清澈的，在流經(jīng)黃土高原后，水里的泥沙才多起來(lái)，水也變黃了。因此，必須努力保持水土，減少流失，這是關(guān)系到人類生存的大事。全世界十五分之一的人生活在水荒中，13億人口幾科乎與潔凈水無(wú)緣。人們將不用的污水排入江河，污染了河水。
相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，我們總以“地大物博”為驕傲。現(xiàn)在我們已經(jīng)逐漸認(rèn)識(shí)到中國(guó)“地大”卻并不“物博”，而是“地大物薄”。按照有關(guān)的數(shù)據(jù)分析，中國(guó)13億人口，許多重要資源人均數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到世界人均水平，如中國(guó)的人均耕地不到0.1公項(xiàng)，約占世界人均數(shù)的四分之一；森林資源人均占有量為世界的九分之一。
大量消耗自然資源的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式必然造成山不再青，水不再綠，空氣不再清新，美好的家園面目全非，傷痕累累。我們應(yīng)植樹(shù)造林，精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。不要把草地毀壞，讓媽媽心酸；不要向天空吐煙，讓媽媽難堪；不要住河里排放臟水，把媽媽心靈污染……我們要從我做起，從現(xiàn)在做起，還祖國(guó)一片藍(lán)天白云。每個(gè)人都來(lái)營(yíng)造一方凈土，世界將變成“天上人間”！人類關(guān)心自己的未來(lái)，就必須保護(hù)我們的“衣食父母”——自然環(huán)境。
我們作為新世紀(jì)的少年兒童，我們要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，探索新的生存方式，讓21世紀(jì)天空更藍(lán)，青山更綠，河水更清。
讀只有一個(gè)地球有感5
讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，我知道了：地球是人類的母親，是生命的搖籃，讀《只有一個(gè)地球》有感150字。
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔湛吹降牡厍蚴且粋�(gè)美麗、晶瑩而且唯一有生命的星球，在它周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣。地球總是無(wú)私地位人類作著貢獻(xiàn)，當(dāng)時(shí)由于人類不知珍惜，不加節(jié)制地開(kāi)采和隨意地毀壞，不但使地球的自然資源越來(lái)越少，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類的生存帶來(lái)了威脅。例如1995年7月份，我國(guó)發(fā)生這樣一件事：機(jī)甲工廠因?yàn)檫^(guò)量地向大海和大氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林個(gè)莊家受損。這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到了嚴(yán)重?fù)p失。
我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同事又太容易受害了。同學(xué)們，科學(xué)家早已證明：在宇宙中以地球位中心的四十萬(wàn)億公里內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。
只有一個(gè)地球，地球的公民們，快醒悟過(guò)來(lái)吧！從保護(hù)身邊的一草一木、一三一水做起，行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起保護(hù)我們生活的大家園--地球！
讀只有一個(gè)地球有感6
地球，人類的“母親”�！澳赣H”這個(gè)稱呼并不假，讀了這篇課文后，我對(duì)這個(gè)稱呼更感親切了。她慷慨的向人類提供各種資源，而我們卻隨意的破壞她......想到這里，便使我羞愧地低下了頭。
讀完《只有一個(gè)地球》后，我憂心忡忡。萬(wàn)一地球變成死的怎么辦？地球上的資源分兩種，一種是不可再生的礦產(chǎn)資源與可以再生的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源。現(xiàn)在人類無(wú)節(jié)制的開(kāi)采本來(lái)就很少又珍貴的礦產(chǎn)資源，又對(duì)可再生資源濫用一些化學(xué)品，使可以再生的也不能再生。照這樣下去，必將加速地球上各種資源的枯竭，所有資源枯竭了，將讓人類永遠(yuǎn)無(wú)法在地球上生存下去。
有人說(shuō)：“宇宙不是浩瀚無(wú)限嗎？在地球資源枯竭的時(shí)候，我們不能移居到別的星球上去嗎？”但科學(xué)家已經(jīng)指出：在以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億公里的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。因此，人們不能在破壞了地球后移居到別的星球上去。又有人提出設(shè)想：應(yīng)該可以在月球或火星上建造移民基地。但是，那也是很遙遠(yuǎn)的事情，這個(gè)想法即使實(shí)現(xiàn)了，也容納不下全世界的六十多億的人口啊！
最好的辦法就是全世界一直行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境。聯(lián)合國(guó)已經(jīng)把六月五日定為世界環(huán)境日，意義已經(jīng)十分明確。我們應(yīng)該積極響應(yīng)政府的號(hào)召，提出“既要金山，又要綠水青山”的口號(hào)。我們六盤(pán)水的所有學(xué)校都聯(lián)合組織一個(gè)“小小綠色工種隊(duì)”，每周按組進(jìn)行活動(dòng)：打掃校園內(nèi)外，撈取水溝和角落里的雜物，以營(yíng)造一方凈土......
是呀，如果大家都來(lái)營(yíng)造一方凈土，保護(hù)環(huán)境，世界將變得更加美麗。
讀只有一個(gè)地球有感7
“映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色‘紗衣’……”課文《只有一個(gè)地球》描繪出了地球內(nèi)在美和外在美。讀后感
我們的地球，看上去光澤、透明、朦朧，是那樣的美麗壯觀。地球還像母親一樣，毫無(wú)保留地為人類提供各種資源。然而，人類不加節(jié)制地開(kāi)采及隨意毀壞自然資源，濫用化學(xué)品，使自然資源越來(lái)越少，還造成一系列生態(tài)災(zāi)難。例如：98年的特大洪災(zāi)，淹沒(méi)的、沖毀的房屋及死、傷的人民多得不計(jì)其數(shù)，許許多多的人都失去了親人、無(wú)家可歸……這還不是因?yàn)槿藗兇罅繗淖匀毁Y源，破壞了生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重后果。
科學(xué)家早已證明，在以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億公里的范圍內(nèi)沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。因此，我們不能指望破壞地球后再移居。
的確，我們的這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！我們的地球既然這么美麗可愛(ài)，那我們?yōu)槭裁匆テ茐乃�？再說(shuō)了，我們只有一個(gè)地球，這兒是人類賴以生存的家園，如果破壞了它，我們別無(wú)去處。因此，我們一定要盡全力去保護(hù)地球，建設(shè)地球、美化地球。讓我們?nèi)祟惖奈ㄒ坏募覉@——地球，從此變得更加美麗可愛(ài)、生機(jī)勃勃，更好地造福于我們?nèi)祟惏桑?/p>
讀只有一個(gè)地球有感8
10月11日，我有幸去參加了包頭市教研室舉辦的示范課展示及講座活動(dòng)。聆聽(tīng)了由康復(fù)路小學(xué)張旭老師執(zhí)教的六年級(jí)上冊(cè)13課《只有一個(gè)地球》的.完整課時(shí)。聽(tīng)完后感觸頗深，老師對(duì)教材的解讀、年段目標(biāo)的領(lǐng)悟、學(xué)生的提升都做得很到位。下面就幾個(gè)亮點(diǎn)和大家交流一下：
一、導(dǎo)入新穎、扎實(shí)
1、以一段視頻導(dǎo)入，視頻內(nèi)容就是圍繞美麗的地球上各種生物的活動(dòng)及壯觀景象。視頻播放完后，讓學(xué)生談感受。我想他的意圖是想從入課前就讓學(xué)生感受到地球的美麗、壯觀，我們要保護(hù)地球。這點(diǎn)直接抓住了學(xué)生學(xué)習(xí)課文的沖動(dòng)及探究的欲望。
2、視頻結(jié)束后，進(jìn)行小學(xué)5年來(lái)的說(shuō)明文的回顧。首先從篇目入手，總結(jié)這樣的說(shuō)明文叫事物性說(shuō)明文，同時(shí)又復(fù)習(xí)了說(shuō)明文的語(yǔ)言風(fēng)格（嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、準(zhǔn)確）、說(shuō)明文的寫(xiě)作手法（說(shuō)明方法）。這樣的回顧，讓學(xué)生基本掌握了說(shuō)明的特點(diǎn)，為學(xué)本課做了很好的鋪墊。
二、年段特點(diǎn)鮮明
1、列小標(biāo)題。在整體感知課文部分，老師讓學(xué)生小組合作交流，課文圍繞只有一個(gè)地球?qū)懥诵┦裁矗坑眯?biāo)題形式說(shuō)一下，學(xué)生匯報(bào)時(shí)8、9段寫(xiě)了精心保護(hù)。此時(shí)老師就提出了“精心保護(hù)”這個(gè)小標(biāo)題應(yīng)該在什么位置，為什么？學(xué)生匯報(bào)后，老師總結(jié)。這是作者的寫(xiě)作順序也是思路，同時(shí)也讓學(xué)生掌握了文章的結(jié)構(gòu)。我覺(jué)得這真是恰到好處。
2、老師在構(gòu)段上也下了很大的功夫。比如說(shuō)介紹資源有限的這兩個(gè)段落，老師讓學(xué)生通過(guò)讀并比較這兩段分開(kāi)寫(xiě)的好處，文中處處有“但是”轉(zhuǎn)折的段落，老師抓住這一關(guān)鍵詞，讓學(xué)生讀，通過(guò)讀感受到人類的不斷破壞，濫用化學(xué)品，會(huì)使地球滅亡，同時(shí)呼吁人們保護(hù)地球。
總之，張旭老師的這節(jié)課聽(tīng)完以后覺(jué)得優(yōu)點(diǎn)很多，把握教材、引導(dǎo)學(xué)生上都值得我學(xué)習(xí)，在以后的教學(xué)中，我會(huì)更加認(rèn)真研究教材，仔細(xì)備課，學(xué)習(xí)人家的精華，是自己更上一個(gè)臺(tái)階。
讀只有一個(gè)地球有感9
茫茫的宇宙中，只有一個(gè)美麗的藍(lán)色星球，地球可供我們?nèi)祟�、�?dòng)物生存，可人類卻在無(wú)止境浪費(fèi)，無(wú)止境索取掠奪，眼看著自己美麗的家園在毀滅，卻無(wú)動(dòng)于衷。
聽(tīng)說(shuō)，在瀏陽(yáng)有一個(gè)煉鉛廠，經(jīng)歷了一次“農(nóng)民起義”。一位老爺爺氣憤而痛心地說(shuō)：“因?yàn)槟銈儯覀冝r(nóng)田里的莊稼無(wú)法生長(zhǎng)；因?yàn)槟銈�，溪水失去原貌；因�(yàn)槟銈�，花草難以裝點(diǎn)大地。我們不需要金錢(qián)，我們要的是健康！”
我們不可再傷害地球媽媽了。我和我的同學(xué)便組成了“環(huán)保小分隊(duì)”，利用周末撿起看到的垃圾，送進(jìn)回收站。我們把許多地方打掃得干干凈凈。
地球只有一個(gè)，它是我們賴以生存的家園。讓我們竭盡所能，保護(hù)地球，讓地球更美好！
讀只有一個(gè)地球有感10
上了《只有一個(gè)地球》這一課后，我知道了—我們?nèi)祟愔挥幸粋�(gè)地球。這篇課文也說(shuō)明了—環(huán)保的重要性，使我明白了保護(hù)環(huán)境是多么重要，還呼吁大家都要自覺(jué)的增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。它只有這么大，不會(huì)再長(zhǎng)大。地球所擁有的自然資源也是有限的�！拔覀冞@個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。
以前，我們總以為地球大得很，地球上的資源是取之不盡，用之不竭的，我們?nèi)祟惪梢员M情享用�，F(xiàn)在我上了這課后，才知道這種認(rèn)為是錯(cuò)誤的。原來(lái)，地球的資源也是有限的。因?yàn)槿祟惖倪^(guò)度開(kāi)發(fā)問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，導(dǎo)致大量樹(shù)木被毀，小鳥(niǎo)們沒(méi)有了家園，只能被迫搬遷。唉！真不知道以后還有沒(méi)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)到小鳥(niǎo)們，和他們這么親密呢？
人們建造的工廠向四周排放大量的廢氣，使空氣受到污染；他們還排放出大量的污水，流進(jìn)了小河，使水源受到了污染；人們隨意砍伐樹(shù)林，使原來(lái)茂密的青山變得光禿禿的，下大雨時(shí)，水土流失，引發(fā)了許多自然災(zāi)害；人們隨地亂扔垃圾，在河邊、公路旁隨處可見(jiàn)各種各樣的垃圾??難道，地球母親承受的了嗎？人們口口聲聲說(shuō)“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這個(gè)口號(hào)宣言，可又有多少人做到了呢？地球?yàn)槲覀兲峁┝诉@么好的環(huán)境，但是人們有好好珍惜嗎？現(xiàn)在許多村上都在裝污水管，可誰(shuí)知道他們?cè)龠^(guò)幾年，等拿錢(qián)走人之后，還會(huì)不會(huì)繼續(xù)管呢。
地球?yàn)槲覀兲峁┝说V產(chǎn)資源，生物資源，大氣資源等等。這些資源，每一個(gè)都不是上帝所給予的恩賜，而是經(jīng)過(guò)許多年的地質(zhì)變化才形成的，有些是幾十萬(wàn)年，甚至是幾億年。如果人們現(xiàn)在不好好珍惜這寶貴的資源，那還要等到多少年之后才能重新?lián)碛心兀?/p>
各位請(qǐng)想一想，如果我們?cè)谶@樣繼續(xù)污染環(huán)境﹑亂砍亂伐﹑隨意排放污水亂扔垃圾，過(guò)度開(kāi)發(fā)利用等。那么我們的唯一的美麗的地球，難道不會(huì)就此毀滅嗎？我們的子孫后代還能享受到這么一個(gè)美麗的地球嗎？我們還能再找到一個(gè)讓人類賴以生存的地球嗎？各位請(qǐng)記住：“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)�！薄坝邢薜馁Y源無(wú)限的循環(huán)�！薄罢湎ё匀毁Y源，共營(yíng)生命綠色�！泵跃湓谖覀兌吚p繞，時(shí)間久了你會(huì)感到厭煩，但是地球是唯一的，只有一個(gè)地球��！讓這個(gè)美麗的地球永遠(yuǎn)存在！讓人類已擁有這個(gè)美麗的地球而感到自豪吧！為了我們美麗的地球，美麗的家園—讓世界人民們一起守護(hù)我們的家園吧！
讀只有一個(gè)地球有感11
今天，我飽含著激情讀了《只有一個(gè)地球》這一課，使我深深地懂得了地球母親的苦衷。我在讀這篇課文的同時(shí)，又好像聽(tīng)到了地球的哀鳴：“救救我吧！”
當(dāng)我讀到“我們的地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了”時(shí)，我心潮起伏，不禁浮想聯(lián)翩。
不知從什么時(shí)候起，我們耳邊很少聽(tīng)到清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴聲了，我們眼前很少看見(jiàn)自由飛翔的鳥(niǎo)群了。有些商人為了掙大錢(qián)，為了鼓起自己的腰包，常常抓野生的鳥(niǎo)兒。野生鳥(niǎo)在被捕抓、運(yùn)輸販賣的過(guò)程中，成活與死亡的比例是1：20只鳥(niǎo)死亡的代價(jià)。將來(lái)，地球上可能只剩下一種動(dòng)物——人類。
警鐘已經(jīng)敲響，如果人們?cè)賵?zhí)迷不悟，地球就會(huì)被粉碎，就會(huì)在茫茫宇宙中消失。雖然地球上有許多無(wú)知、自私的人，但也有許多好人。就拿杜過(guò)秋老人來(lái)說(shuō)吧，他在山坡上開(kāi)了1000多畝荒地種作文
植樹(shù)樹(shù)木，那山坡小屋墻上掛這70多雙穿破的鞋和30多把磨破的鎬，就是對(duì)老人所付出的艱辛，愛(ài)心最后的見(jiàn)證。如果人人都像杜過(guò)秋老人那樣，還愁地球不會(huì)好轉(zhuǎn)？
我長(zhǎng)大要當(dāng)一名動(dòng)物、植物管理員，如果誰(shuí)砍伐樹(shù)木，亂捕捉動(dòng)物，就罰款他幾萬(wàn)元，他們肯定會(huì)改好。
“保護(hù)環(huán)境吧！”地球在訴說(shuō)�！罢鋹�(ài)動(dòng)物吧”，地球在呼吁。讓我們共同愛(ài)護(hù)人類的家園吧！
讀只有一個(gè)地球有感12
讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，我知道了：地球是人類的母親，是生命的搖籃。據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔湛吹降牡厍蚴且粋�(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣。地球總是無(wú)私地為人類做著貢獻(xiàn)，但是由于人類不知珍惜，不加節(jié)制地開(kāi)采和隨意地破壞，不但使地球的自然資源越來(lái)越少，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類的生存帶來(lái)了威脅。例如1995年7月份，我國(guó)發(fā)生了一件事：幾家工廠因過(guò)量地向大海和空氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊家受損。這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到了嚴(yán)重?fù)p失。
只有一個(gè)地球，地球的公民們，快醒悟吧！讓我們一起保護(hù)我們的家園——地球！��！
讀只有一個(gè)地球有感13
這幾天，我和媽媽一起讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章，從這篇文章中我知道了我們的家園--地球現(xiàn)在的處境很不好，我們的地球需要大家的保護(hù)。
地球受到了我們很多人的的破壞，人類亂扔垃圾，越來(lái)越多的汽車在排放有害的尾氣，很多的河流干枯。還有的人為了賺錢(qián)，殺死了很多動(dòng)物，媽媽告訴我說(shuō)，殺死一種動(dòng)物就會(huì)破壞大自然的生物鏈，很多害蟲(chóng)就少了能對(duì)付它們的天地，害蟲(chóng)就會(huì)越來(lái)越多，對(duì)大自然和我們的地球產(chǎn)生很大的傷害。人們?yōu)榱俗约旱睦妫チ嗽S多保護(hù)動(dòng)物來(lái)賣給別人，破壞了動(dòng)物資源，破壞了動(dòng)物的家，而我們?nèi)耸请x不開(kāi)動(dòng)物的。
我想我們現(xiàn)在挽回我們的錯(cuò)誤行為還是來(lái)得及的，只要大家精心保護(hù)地球，不亂扔垃圾，多坐公交車或者騎自行車，并且不亂捕捉殺害動(dòng)物，這樣我們的地球環(huán)境會(huì)越來(lái)越好的，到時(shí)大家呼吸著新鮮的空氣，開(kāi)開(kāi)心心的生活在我們中國(guó)，生活在這美麗的地球上，這樣不是很好嗎？
讀只有一個(gè)地球有感14
“地球媽媽“這個(gè)稱呼”確實(shí)卜假，自從我讀了《只有一個(gè)地球》這篇作品醫(yī)后，對(duì)這個(gè)稱呼更感親切了。那么大的宇宙中卻只有一個(gè)地球供人類生存。她把所有的資源給予人們，哺育人們成長(zhǎng)、發(fā)展。
讀了《只有一個(gè)地球》，又有一種憂心的感情涌上來(lái)。地球確實(shí)不小，但是人們居住的只有地球的一小份，礦產(chǎn)資源卻是有限的，而人類對(duì)卜能再生的資源卜斷開(kāi)采。長(zhǎng)此以來(lái)，總有一天資源會(huì)被我們?nèi)祟愰_(kāi)采完，地球也會(huì)變成一個(gè)在宇宙中沒(méi)有涌的星球，成為一個(gè)死地球。
我讀了這篇文章以后埋頭深思，一旦地球變成死的，那該怎么辦而且科學(xué)家們說(shuō)過(guò)地球附近根本沒(méi)有適合居住的星球，將來(lái)就算能飛到月球上去，也卜適合人類居住。
最好的辦法就是讓大家都行動(dòng)起來(lái)全身心的投入到保護(hù)地球環(huán)境的行列中來(lái)，一起保護(hù)環(huán)境。人類已經(jīng)醒悟，聯(lián)合國(guó)把6月5日定世界環(huán)境日，意義也很明確。我國(guó)政府很重視環(huán)境保護(hù)。我們學(xué)校也開(kāi)始了保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，規(guī)定每周一次大掃除，保護(hù)校園內(nèi)外的環(huán)境整潔，以營(yíng)造一方潔凈的生存環(huán)境。
是呀，大家一定要來(lái)保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)我們賴以生存的地球，因?yàn)榈厍蜻m我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@，保護(hù)環(huán)境，世界才能變得更美好，地球?qū)⒂肋h(yuǎn)再生資源供人類生存。我們的家園將更美好！
讀只有一個(gè)地球有感15
目前而言，地球是我們唯一可以生存的星球，在這個(gè)星球上有茂密的森林，蔚藍(lán)的天空，遼闊的大海，許多可愛(ài)的小動(dòng)物……可是這些正在不斷減少。
為什么呢？《只有一個(gè)地球》一文講到了地面的表面積有5.1億平方公里，而人類生活的陸地只占其中的五分之一左右，可見(jiàn)我們生活的面積是比較小的。但是有些人不珍惜這些，還是不斷破壞環(huán)境。地球所擁有的自然資源是有限的，但它還是慷慨地提供給人們，人們卻不加節(jié)制地開(kāi)采地下礦物，并且使可以再生的自然資源也減少了許多。地球上的資源必將越來(lái)越少。
就說(shuō)城南的那條渠道吧！原來(lái)渠道有水時(shí)，水碧綠碧綠的，像一塊翡翠。小魚(yú)小蝦在水中快樂(lè)地游來(lái)游去，藍(lán)天底下清澈的河水倒映著茂盛的茶樹(shù)，生機(jī)勃勃。
可是如今，它也會(huì)送你一股接連不斷的臭味，使你不得不皺眉頭。再往溝里一看，呀！那里的水里有許多垃圾。在哪里再也找不到生機(jī)勃勃的景象。要說(shuō)原因就是人們把污水、垃圾隨意倒入河中。街道上塵土飛揚(yáng)，渠道邊塵土飛揚(yáng)，渠道邊的樹(shù)都快被人破壞光了。
像這樣被污染的水溝、河流還有很多很多。隨著人口的不斷增多，空氣污染得也日益嚴(yán)重。我們國(guó)家現(xiàn)在十分重視這一問(wèn)題專門(mén)劃分了自然保護(hù)區(qū)，頒布了法律。地球是人類賴以生存的地方，讓我們保護(hù)這個(gè)人類的母親。同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從我們自身做起，我們小學(xué)生更應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，為把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒，貢獻(xiàn)一份力量。
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