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感受的作文

時間:2021-03-23 12:09:18 讀后感 我要投稿

有關感受的作文九篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的感受的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關感受的作文九篇

感受的作文 篇1

  開學的這一個月里,可真是充滿了喜怒哀樂,但就是因為這樣,才讓我每天的生活都豐富多彩……

  【喜】

  9月1日開學的那一天,我遇到了我的以前的同班同學,和我一個關系很好的朋友侯玉婷,那時我興奮得不得了,我和侯玉婷還是一個宿舍一個班的,還有好多認識的同學也在這個學校,這下了就不愁沒有人一起談心了,可是……

  【怒】

  就算有同學和朋友在一起,還是難免會生氣的,例如我現(xiàn)在的這個班里,有一名同學經(jīng)常是下課了沒事就跑到我位置這兒故意惹我,好像只有我把他打一頓他才能安靜,今天他有胡亂篡改我的名字,我的名字里有一個邈字,讀 miao,但他直接去掉走之底就成了“貌”,他這個樣子我只能用這四個字來形容——沒事找事!

  【哀】

  嗯……在這個學校傷心的時間還是比較少的,總之我沒有因為想家哭過,在這里可以說我沒有怎么想過家。記得比較清楚的一回就是我感覺最被無視的那天。那一天可以說是好孤單的,早上在教室和朋友聊著聊著就扯到她們的事上了,然后她們就完全把我當成了空氣,中午是一個人吃的飯,因為人都不知道跑到哪里去了,下午也是和早上一樣,那一天晚上也哭了一會兒,現(xiàn)在想起來還覺得有點幼稚,不過我對“無視”二字現(xiàn)在很敏感的了。

  【樂】

  快樂的事蠻多的,光是我喜歡的科目就多得不得了:數(shù)學、語文、英語、音樂、美術等等,我現(xiàn)在也有許多的好朋友,每天都和好朋友一起學習,聊天,每天都十分快樂!

  開學的第一個月生活就那么豐富,更何況以后呢?

感受的作文 篇2

  星期五上午,我和同學鄭淇銘相約晚上19:00到西苑小區(qū)見面一起去打羽毛球。放學回到家已經(jīng)18:00點了,我急忙換好鞋子、衣服,坐在沙發(fā)上等爸爸帶我赴鄭淇銘的約會,然后痛快的來場羽毛球大戰(zhàn)。

  突然,爸爸對我說:他要出去一趟,會很快回來。我看時間還早,就讓他一定在18:30趕回來,就在沙發(fā)上看起了書。半個小時很快過去了,爸爸還沒回來,我急忙給他打手機,但是他的手機拉在床上沒拿。我開始著急了,如果爸爸趕不回來,我的約會可怎么辦?我打開電腦,想看看鄭淇銘是否在線,接過他的頭像是黑的。我又找給爺爺,給他說了約會的事情,想讓爺爺把我送過去,當爺爺聽說是西苑小區(qū)時,就說:這么遠,不行還是等你爸爸回來吧!無奈之下,我只好重新坐回沙發(fā)上,焦急的等待著,像一只熱鍋上的螞蟻。

  終于,爸爸回來了,不過時間已經(jīng)是19:00了。我的心情變得有些沉重,但還是抱著一絲希望。但當我們到達西苑小區(qū)時,最后一絲希望也破滅了,那里一個人也沒有。爸爸問:|你們相約時,除了見面,還有其他聯(lián)系方式嗎?,我沒回答,眼淚卻忍不住爭先恐后的鉆出了眼眶,我失約了。

  在回家的路上,寒風呼呼地向我吹來,我的衣服吹開了,但我沒有把它拉上。我的頭發(fā)隨風飄揚,但我的心情卻像沉入了深海一樣冰涼。我的.眼淚和鼻涕混在了一起,幾乎要流入我的嘴中,我也沒有去擦。平生第一次,我品嘗到了失約的滋味,真的是很苦的。我也明白了古人為什么把名聲放在第一位了,古人有句話叫君子一言,駟馬難追,答應的就要做到,把失約的痛苦同其他一比,就會把其他的東西都踩在腳下了。這就是我失約的感受

  回到家中,我自己也總結(jié)了這次失約的原因,比如,如果約好的事情發(fā)生了變化,一定要有電話聯(lián)系方式,這樣就避免兩頭都著急了。我下周見到鄭淇銘,我想他會原諒我的,下次再相約時,我就會做好充分的準備工作的。

感受的作文 篇3

  還記得前幾天天空中出現(xiàn)的嚴重霧霾嗎?霧霾出現(xiàn)的第一天,早上起床后,拉開窗簾,只見眼前霧蒙蒙的一片,天空沒有以往的湛藍,剩下陰暗的灰色。走出家門,呼吸一口空氣,只感覺有無數(shù)細菌和臟東西通過呼吸道,傳入了我的身體,情不自禁地拿出口罩,戴在了臉上。后來,我才知道,原來由于空氣污染太過嚴重,出現(xiàn)了PM2。5。那幾天,所有的課外活動全部被暫停了,大街上冷冷清清,人們很少在戶外活動。這樣的天氣一直持續(xù)了一周。今天,走出家門,天空湛藍,深深呼吸,感受到無比清新的空氣在順著我的鼻腔,流入身體,霧霾終于消失了。

  通過這次霾天的困擾,我深深地感受到環(huán)境污染的嚴重性。曾經(jīng)那個美麗的中國,隨著時代的變化,空氣越來越不好,F(xiàn)在,汽車的數(shù)量在逐漸地增加,對我們的環(huán)境破壞越來越大。我們一定要保護環(huán)境,減少污染,創(chuàng)造一個舒適美好的家園!

感受的作文 篇4

  今年的六一,學校舉辦游藝活動,帶給我的不是激動,不是驚喜,而是慚愧——六年級的答題游戲讓一直英語感覺良好的我深受打擊,更多的是無地自容。

  “套圈,沒意思!薄芭那颍瑳]新意!薄巴痘@,沒感覺。”于是,我闖進了六年級的班級,班上貼了很多小紙條,上面寫著問題,如果你會回答,就把小紙條撕下來。我神采奕奕地走進去,連眉毛都自豪的翹起來了,可剛剛看了第一題,我就一愣,然后歸罪于學的英語書上沒寫到,繼續(xù)看第二題。“as……as……”我的臉快湊到紙上了,恨不得要把紙看穿,“一定是碰巧!”我一甩頭發(fā),去研究第三題,“as?” ……第四題,“諺語?”……第五題……我的頭上沁出了密密的汗珠,臉上熱熱的。一回頭看見人家手里滿是五顏六色的小紙條,不禁汗顏。

  盡管人家是六年級的,但是給我的壓力還真不小,然我明天要在努力努力了,壓力就是動力嘛!

感受的作文 篇5

  今天是清明節(jié),我和外婆一起回到了她的老家肥東。

  在車上,我就著急地想了起來,肥東到底是什么樣的?好玩嗎?都顧不上去看窗外的風景了。回頭一看,哇,真美麗!大片大片金燦燦的油菜花生長在田野里,一望無際。一陣微風吹來,油菜花田翻滾著,好像一條漂亮的金綢帶。

  一到肥東,我們就迫不及待地下了車。我的朋友也來了。我們一起到了塘邊玩。"哇噻,塘里有條水蛇!"它扭動眷紅色的身子,迅速地游走了。

  三點多鐘的時候,我們走了。但是美麗的肥東我們一定不會忘記!

感受的作文 篇6

  今天我上了一節(jié)非常有趣的網(wǎng)絡課。

  這樣的網(wǎng)絡課堂老師提的每個問題我都可以回答。問題在手機屏幕上出現(xiàn)了以后我想一下就可以通過語音把自己的答案發(fā)給老師了。發(fā)完自己的語音,我就可以等待老師公布正確答案了。

  網(wǎng)絡課上我可以聽到很多很多同學的語音回答。同學是我認識的,在聚會的時候見過,還有很多同學是我沒見過的,不認識的。

  網(wǎng)絡課的同學來自全國各地。大家說話的時候都會帶點各個地方的口音,聽起來非常有趣。

  上網(wǎng)絡課的感覺真好呀!

感受的作文 篇7

  我崇拜那些天文學家們,他們一生堅守著自己的崗位,從不厭倦。真叫人疑惑不解?他們有快樂嗎?徇著這個問題,我思索了好久,一次偶然的機會,我終于找到了問題的答案。

  那年暑假,有一天,爸爸叫我明天去幫哥哥家割稻。這時,一百個不愿意在我腦中盤旋。我說“我不去”“不去也不行1”。爸爸的執(zhí)意,讓我無法再推脫。唉!就這么認了!早上,爸爸帶我來到哥哥家,哥哥驚訝地說;“一向什么事都不干的弟弟,怎么今天也來幫我的忙了,到底還是弟弟好哇!”“拜托,這是夸我呢,還是損我呢!敝形绲臍鉁匾堰_到37℃,我呢,戴一個大草帽準備出發(fā),看著天,流著汗。我心想我真命苦,這么熱的天還要去干事,打死我也不愿意。這時,哥哥好像看出了我的心思說“弟弟,還是別去了,我知道你不愿,你爸那里我說一聲就行了”!翱!不需要你為我求情,誰說我不行了!今天不去非好漢!”說走就走,我拿著鐮刀來到了田間。哇!一片金黃的稻谷映入眼簾,這么大的田呀!那得何年何月才能割好呀!“說你不行就不行吧!非要逞強”。要強的我根本沒有把哥哥的話當作一回事。我一腳踩入田里,拿起鐮刀呼啦啦的割起來!澳馁u的刀,這么不聽使喚!蔽衣裨沟卣f!笆悄愀畈粊戆!”時間就這么一點一點的過去,田間的稻子越來越少。

  呵!終于全搞定了!看著田間割完的稻子井然有序的排放在那里,我的心里突然感覺從未有過的快樂!翱鞓钒!”“去你的,誰快樂了!”說實在的話,我看到這些已被我們割完的稻谷,心中的一塊大石板落地了,此時的輕松、愉快的感覺真好。

  我一人走在田間,想著:原來快樂蘊含在勞動之中,在完成任務之后。噢!這也許就是天文學家們一生致力于科學研究從不感到疲倦的原因吧!他們感悟到了快樂真諦。

  “路慢慢其修遠兮,吾將上下而求索”。人生的路很長,我會像天文學家們那樣,在奮斗中品位快樂。

感受的作文 篇8

  就在幾天前,李老師找我,我可著急了,擔心是作業(yè)有問題,一聽李老師說完才知道,原來是讓我參加“勿忘國恥,振興中華”演講比賽,聽完這事,我興奮極了!

  激動人心的時刻終于來到了!12月30日下午2:20分,演講比賽開始了,在學校綜合樓五樓上坐滿了觀眾,我是12號選手,我心想:我是最后一個演講,不用緊張,就慢慢邊聽邊吸收其他同學的優(yōu)點吧!

  演講比賽緊張有序地進行著,沒想到上臺演講的同學一個比一個還厲害,這時,我不禁緊張起來了。輪到我們班的呂如一同學上臺演講了,看著他那繪聲繪色的演講,從容不迫的眼神,我從心里給他叫好,情不自禁地給他豎起了大姆指,不愧是久經(jīng)沙場的老戰(zhàn)士。他演講完畢,贏得了一片熱烈的掌聲,終于取得了93分的好成績!我在心里默默地對自己說,洪祥達呀,你可要加油喲!

  演講比賽的中場,安排了有獎知識問答,使得全場的觀眾都活躍起來了,我也跟著輕松起來。但這些問答都跟歷史有關,歷史對于我來說,是個弱項?粗蠹逸p松地拿到獎品,我只能落個飽眼福的下場。哎,看來歷史知識要加油喲!

  七、八、九、十、十一號選手都演講完了!終于到我了!這下也讓我想起,臺上一分鐘,臺下十年功,我練了這么多天,怎么說也要好好表現(xiàn),一展我的風采。登臺之前,李老師和媽媽一再叮囑我要我放松,不要緊張?晌乙簧吓_,腳不禁發(fā)抖,好不容易平靜了下來,開始我的激情演講,沒想到中間忘了詞!我只好紅著臉,不好意思地看看演講稿,看了演講稿,我重新演講起來,感覺越講越有勁,當我滔滔不絕講完后,我才發(fā)現(xiàn)我一點也不緊張了。演講完后,臺下也發(fā)出了熱烈的掌聲。事后,李老師一個勁地鼓勵我,說我很出色,很棒!我都有些不好意思,不過,我也盡力了!我相信我以后會更努力的!會更上一層樓的!

感受的作文 篇9

  小學六年,如輕煙般飄散,六年的同窗時光,在中學的生活中,被化為泡影,中學的生活,是與小學那么不同,一時間,我感受頗多。

  中學,我笑了。

  每天早晨,睜眼,是同學們稚嫩的笑臉。到了教學樓,面對的是老師的溫和的笑容,如同春風拂面。上課,依舊是老師溫和的笑容,而又時而嚴厲,使人捉摸不透。下課,依然是歡聲笑語的同學們。身在這樣的環(huán)境下,又怎能不笑,我笑了,笑得很開心。

  中學,我累了。

  與小學相比,中學,壓力暴增,由原來的三門學科,只需暑假短短的兩個月,搖身一變,變成了七科,科目放在一邊,作業(yè)隨著科目的變多同樣暴增,叫苦連天。每天,作業(yè)成為我們永遠游不到頭的海洋。壓力,使我們走到了宿舍,便上床不起,昏昏沈沈地睡去,第二天,這種日子又要重新開始。

  中學,我快樂。

  每天,我們雖然累,但又快樂著?鞓返氖敲刻鞂W到新的知識和做人的道理,為自己所用,這是快樂。想出一道自己認為很難的題,這是快樂。

  每天,不管是在學習上,還是生活上,思想上,有一些超越自我的進步,這些不都可以成為快樂嗎?

  中學生活,有苦有樂,在這種苦樂交織的生活中才能更好的體會到學習的樂趣不是嗎?

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