【推薦】感受幸福作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的感受幸福作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受幸福作文 篇1
秋風(fēng)瑟瑟，渲染這黑白的世間，點(diǎn)燃那紅火楓葉的，一定是你。
——題記
秋風(fēng)以喚起冬天，落葉已經(jīng)醒夢(mèng)，而藏在記憶中的幸福，引來(lái)一陣寒風(fēng)，風(fēng)中的腳印，亦愈來(lái)愈清。
外面，下起了雪，屋里卻很溫暖，這是今年的第一場(chǎng)雪，這是幸福的一次閃現(xiàn)。慢慢的，也在最后一絲光后降臨了。異常安詳。
我躺在床上，耳旁傳來(lái)父親的咳嗽聲，他發(fā)燒了從今天開(kāi)始，他告訴我，他眼中是一片空白。我靜靜地躺著，聽(tīng)到外面風(fēng)兒和雪兒在交談，談?wù)摳赣H的病。最后，我靜靜的睡了……
早上，一聲叫聲把我吵醒了，該起床了，窗外是一片漆黑，父親已經(jīng)不再被子里了。懷著一份激動(dòng)和喜悅我坐在餐桌前，吃著飯，想著早點(diǎn)看到雪。爸爸不在我身邊，他的位置時(shí)空的。吃完早飯，當(dāng)我走向大門(mén)時(shí)，我被眼前的一幕迷住了，一起都是白色的，正像父親說(shuō)的我不禁想起了他的病，其實(shí)太陽(yáng)并完全升起。雪還在下著，風(fēng)衣讓吹著，還伴隨猙獰的笑聲。路上靜悄悄的。低下頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)雪已經(jīng)堆積了那么高，而且那樣蛋白。足有20厘米厚。我忽然發(fā)現(xiàn)，這里有條小路。
路是那樣的直，把風(fēng)雨雪隔開(kāi)，通向......
通向一個(gè)身影，在他身旁，有一堆雪反射強(qiáng)烈的光，順著小路，闖進(jìn)了我的心房。是父親，在雪白的旁邊，他穿著黑色的棉襖，與白雪相對(duì)，帶病的身軀卻散發(fā)出足以融化冰雪的能量。突然，我眼前閃過(guò)一片雪白的也閃過(guò)了父親的病，也閃過(guò)了一絲幸福的影子。雪依然下著，躲開(kāi)那黑色的棉襖。我逐漸凝聚了所有的力量，走在一段沒(méi)有風(fēng)雪的路上，走向那屬于我的世界與幸福。鐵鍬在晃動(dòng)著，雪被甩在了一邊，長(zhǎng)久以來(lái)寒冷的天氣第一次這樣溫暖。除了雪之外，父子之間，終于出現(xiàn)了一條道。我走在父親化出的路上，一股眼淚在臉上劃過(guò)，可在她蒼白的臉上，沒(méi)有風(fēng)的痕跡，只有一絲笑意。我聽(tīng)到心之間對(duì)話：“我愛(ài)你，兒子，你是我生命中的幸福�！�
雪從臉上劃過(guò)，眼淚凝結(jié)了。耳旁的回聲，訴說(shuō)著風(fēng)中的幸福！
感受幸福作文 篇2
老師讓寫(xiě)一篇關(guān)于“幸�！钡淖魑�，真讓我不知從何說(shuō)起。幸福，當(dāng)我第一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，心里有無(wú)數(shù)的疑惑，幸福是什么東西？能吃嗎？它在哪里？當(dāng)時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了就明白了�！�
過(guò)了一段時(shí)間，我上網(wǎng)查了一下，眾說(shuō)紛紜，網(wǎng)上的說(shuō)辭讓我更加疑惑。有的說(shuō)：“幸福是一種生活水平，以該家庭的經(jīng)濟(jì)狀況來(lái)決定�！笨墒�，馬上有人跳出來(lái)反駁，說(shuō)：“幸福是無(wú)處不在的，并不是靠經(jīng)濟(jì)狀況決定的，而是由自己的心態(tài)決定的�！痹傧旅娴奈揖涂床欢耍紶砍兜绞裁粗髁x里去了。不過(guò)，什么是主義？太讓人費(fèi)解了。我一氣之下關(guān)上了電腦，還是自己思考吧，網(wǎng)上的種種說(shuō)法都離我太遠(yuǎn)，也不是我想要的答案。我決定問(wèn)一下爸爸媽媽，可是他們說(shuō)得我似懂非懂，還是讓我自己去想吧。
幸福是什么呢？弄不清楚概念，怎么著筆�。康抢蠋熈舻淖魑奈疫�是念念不忘，只是不那么好奇了。
過(guò)了一段時(shí)間，我生病了，躺在床上，這時(shí)，媽媽端著一碗親手熬的白粥進(jìn)來(lái)了，她把我扶起來(lái)，一勺一勺地喂我。我聞到白粥的清香，喝進(jìn)嘴里，香在舌尖。突然，我好像察覺(jué)到了什么，興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我好像知道什么是幸福了�！眿寢屖裁匆矝](méi)說(shuō)，只是溫柔地摸摸我的頭，轉(zhuǎn)身又去忙別的事情了。
圣誕節(jié)前夜，同學(xué)們紛紛買(mǎi)了平安果，趁課間他們一個(gè)一個(gè)走進(jìn)了老師的辦公室。可是早晨我因?yàn)樨澦艘恍?huì)兒來(lái)得匆忙，結(jié)果把這件重要的事忘到腦后了。怎么辦？怎么辦��？門(mén)衛(wèi)又不讓出去，再說(shuō)了，我們學(xué)校又在郊區(qū)，出去了也買(mǎi)不到。正當(dāng)我犯愁之際，班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)說(shuō)，“張哲良，陪我去地理老師的辦公室吧，我一個(gè)人不好意思去�！碑�(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，我是地理課代表呀�！芭叮x謝你們啊，一起送來(lái)的圣誕果更有意義！”��！我恍然大悟，羞澀和感激之余，頓時(shí)感到一股幸福的暖流流遍全身。
這些大概就是幸福吧？幸福，可以是一幢價(jià)值千金的豪宅，也可以是一座能為你遮風(fēng)擋雨的小房；可以是綾羅錦緞的華麗，也可以是一件粗布大衣的`溫暖；可以是一桌豐盛的筵席，也可以是一碗冒著熱氣的白粥；可以是名貴花草的爭(zhēng)奇斗艷，也可以是自家門(mén)前的無(wú)名小花。
只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，有一顆敏感的心，就不難尋覓到它。
不是嗎？這就是我——一個(gè)中學(xué)生感受到的幸福。親愛(ài)的同學(xué)們，你們的感受呢？
感受幸福作文 篇3
在我的成長(zhǎng)中，許多人給予我關(guān)心和愛(ài)護(hù)，但是讓我記憶最深刻的是家人給我的溫暖和幸福。
記得有一次，姐姐抱著我去家家樂(lè)超市玩，剛走進(jìn)超市，她沒(méi)把我抱緊，我一下子從她懷中滑了下來(lái)，摔了個(gè)四腳朝天，這時(shí)爸爸媽媽急急忙忙地跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我后腦勺頓時(shí)腫了一個(gè)大包，便立即將我抱進(jìn)醫(yī)院，當(dāng)時(shí)，姐姐嚇得不知所措，也不知道怎樣安慰哭鬧不停的我。過(guò)了一會(huì)兒，姐姐提著幾個(gè)熱騰騰的包子和玩具遞給我說(shuō)：“文文，對(duì)不起，姐姐沒(méi)有抱好你，是姐姐的錯(cuò)，別哭了，你不是喜歡吃包子嗎，看姐姐給你買(mǎi)來(lái)了�！甭勚銍妵姷陌樱抑棺×丝蘼�，這時(shí)我才看見(jiàn)姐姐手上綁著的紗布，我不解地問(wèn)：“姐姐，你的手怎么了？”姐姐卻怎么也不肯說(shuō)，回到家里，我才知道姐姐為了給我買(mǎi)包子和玩具，將自己最喜歡的存錢(qián)罐砸碎了，還不小心砸傷了自己的手，我拉著姐姐的手問(wèn)她：“姐姐，疼不疼？”姐姐摸著我的頭問(wèn)我：“你疼不疼？”我們相互看著紅著眼眶的對(duì)方情不自禁地抱在一起哈哈大笑起來(lái)，家人看著又哭又笑的我們，高興地說(shuō)：“對(duì)呀，家人就應(yīng)該相互關(guān)心、愛(ài)護(hù)！”
我的頭雖然痛著，但我的心里卻暖暖的，因?yàn)榧胰说暮亲o(hù)、疼愛(ài)一直環(huán)繞在我的身邊，讓我感到生活是那么幸福！
感受幸福作文 篇4
幸福是一種感覺(jué)，每個(gè)人對(duì)于幸福的理解是不同的。幸福就是口渴時(shí)的一眼甘泉，幸福就是炎熱時(shí)的一股涼風(fēng)，幸福就是黑暗里的一盞明燈，幸福就是……而我今天在校觀看了一部由中央一臺(tái)播放的幸福片——《開(kāi)學(xué)第一課》�？赐旰螅矣辛颂嗟母袆�(dòng)，太多的波瀾，太多的感慨。
感動(dòng)于在戰(zhàn)火紛飛的年代，小女孩和她父親的真情對(duì)白。小女孩從小便失去了媽媽，爸爸又參了軍�？上攵�，那么小的孩子頃刻間失去了世上最重要的兩位親人，她得需要多么強(qiáng)大的內(nèi)心才能承受住啊！但她卻堅(jiān)持過(guò)來(lái)了！其實(shí)，她的父親是很愛(ài)她的，為了祖國(guó)，為了人民，也為了他的家，父親用自己危在旦夕的生命，詮釋了對(duì)女兒的愛(ài)和祝福。
感動(dòng)于那位盲童母親，只身一人帶著自己的孩子到北京尋求名師，執(zhí)著于讓孩子走向幸�？鞓�(lè)的人生。多少次求學(xué)無(wú)門(mén)，可生活的艱苦并沒(méi)有讓她退步，不止如此，她還一針一針的在牛皮紙上訂出一大堆樂(lè)譜，讓自己的孩子認(rèn)譜、識(shí)譜、讀譜、記譜，從而彈出一支支悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的鋼琴曲。幾多挫折，幾多艱辛，這位偉大的母親堅(jiān)持著自己的執(zhí)著，終于換來(lái)孩子今天的幸福。
感動(dòng)于那位平凡的25歲的年輕鄉(xiāng)村教師，與孩子一起快樂(lè)游戲，一起快樂(lè)學(xué)習(xí)，感受幸福。讓自己平凡的崗位在短短三年時(shí)間里就成為孩子們依依不舍的牽掛。他還很用心的收集與孩子們的幸福時(shí)光，使我們有幸共睹了他和他的學(xué)生們的經(jīng)歷。他們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了1095個(gè)日子，他對(duì)他的學(xué)生付出了他內(nèi)心所有的愛(ài)，當(dāng)他們要升入新的年級(jí)，走進(jìn)新的學(xué)校，要離開(kāi)他時(shí)，同學(xué)們流出了感激的淚水。孩子們對(duì)他的不舍，使我們清楚地看到了他所付出的愛(ài)和心血。他把自己所擁有的和經(jīng)歷的澆灌成他的幸福。
我的幸福又是什么？
新學(xué)期到來(lái)，我的幸福感又該如何定位？也該好好想一想了。
我覺(jué)得李娜說(shuō)得很好，“不能因?yàn)樽约捍虻煤镁秃苄腋�，也不能因�(yàn)榇虻貌缓枚趩省！币嘈拍阕约菏亲詈玫模痪洳唤?jīng)意的贊美，一句貼心的問(wèn)候，一個(gè)溫暖的眼神，都會(huì)讓我們的幸福感倍增，都會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。人的一生就是一場(chǎng)比賽，只要今天比昨天進(jìn)步了，你就是第一！
幸福在哪里？我覺(jué)得有些幸福是可以用自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)的，有些幸福也可以分享他人的幸福。幸福是一種心靈的震顫。幸福常常是朦朧的，很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖。你也不要企圖把水龍頭擰得太大，使幸福很快地流失；需靜靜地以平和之心，體驗(yàn)幸福的真諦！
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