關(guān)于讀有感作文集錦九篇
品味完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的讀有感作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀有感作文 篇1
余秋雨先生游歷歐洲后寫了這本書。歐洲是很多中國人向往的地域,我讀完這本書,歐洲已盡在我的掌握之中。
大家如要到歐洲,恐怕都要去一個地方----世界水城威尼斯。在那里,半數(shù)以上的游客都是中國人。人們看到這里,定然會覺得中國人民的生活水平已然提高了,可經(jīng)濟水平提高了,文明呢?保護環(huán)境的意識呢?
其實威尼斯早已不是水流環(huán)繞,遍處古樓,而變成河水污濁,河道干涸,建筑被嚴重破壞的“問題”城市。近三十年來,海潮淹城已一百余次,河水早已變的污濁不堪。各種古建筑到處都刻著“**到此一游”的字樣。大街小巷中中國游客亂扔垃圾的場景。。。。。。
看到這里,很多中國人都會為之心寒。在歐洲人眼中,中國人的形象就是這樣。
在德國洪堡大學(xué)的圖書館前,立著一塊石碑,上面用德語寫著:一九三八年,一群被納粹思想迷惑的學(xué)生在這里燃燒了圖書館中大部分藏書。在石碑前,有一塊與地面嵌起來的玻璃磚,透過玻璃磚,可以看到地下存放著幾個已經(jīng)被燒毀的舊書架。
這是洪堡大學(xué)永久的恥辱,而洪堡大學(xué)卻將它毫無保留地展露出來,時時刻刻警示學(xué)生。再回到中國,我們經(jīng)歷的戰(zhàn)亂比歐洲要多得多,可留下來的遺址卻少之又少。就算有像圓明園這樣大型的遺址,里面真正從歷史遺留下來的東西卻是次要的,而主體是很多現(xiàn)在的娛樂設(shè)施,處處充滿了虛假與掩飾。我么們真的不如歐洲嗎?
當(dāng)然,歐洲也有缺憾。
法國巴黎,是很著名的文化之都。盧浮宮,收藏著世界上千千萬萬的頂尖畫作與雕塑,讓盧浮宮大放異彩。
而絕大部分游客的目的是欣賞《蒙娜麗莎》與斷臂維納斯。而其它的作品雖也出自名家之手,可與這兩個“名作中的名作”排列在一起,就只能屈居配角了。正是由于精美作品的堆砌,好象盧浮宮可看的作品只有這兩件。而其它作品看不看都無所謂。可要將這些作品挪到其它博物館,都可成為當(dāng)之無愧的鎮(zhèn)館之寶?粗@些名作雖身處名地卻不得其位,深感惋惜。
在歐洲的文化領(lǐng)域少不了明爭暗斗,可說來說去只不過是嫉妒,彼此依然是好友。米開朗基羅與達芬奇是歐洲最著名的兩位藝術(shù)家。一次,米開朗基羅得知達芬奇為教堂畫壁畫的酬勞是一萬個金幣,而自己雕刻塑像《大衛(wèi)》只得到五百個金幣,憤怒的他與達芬奇打賭,誰先畫完同樣的壁畫,另一個就給對方一萬個金幣?蓻]過多久,達芬奇因病去世。按常理來說,米開朗基羅應(yīng)該高興少了這個強勁的對手,可米開朗基羅從此之后郁郁寡歡,在失去達芬奇的悲痛中度過了三十年,在這段時間內(nèi),他再沒有創(chuàng)作一幅作品,米開朗基羅對好友的情感可見一斑。
歐洲的精髓我們都看在眼里。我們不禁發(fā)問:為什么歐洲經(jīng)歷了如此多的變故,仍能保持這樣,不會敗落?答案是肯定的:歐洲人的心沒有被污染。在歐洲內(nèi)戰(zhàn)時,交戰(zhàn)雙方都會以不破壞文化古跡為前提。這正體現(xiàn)了歐洲人民對歷史的景仰,對文化的熱愛,對每個人的尊敬。他們的純樸,并沒有因時間的流逝而消磨,他們堅信:歷史、文化,是民族的靈魂!
讀有感作文 篇2
江姐,中華兒女革命的典型!督恪愤@篇文章是我最喜歡的。江姐的一生是短暫的,但是她那梅花般堅貞不屈的革命精神,豪邁的英雄氣概深深地打動了我。 日記
江姐從小體弱多病,骨瘦如柴。由于家庭生活困難,江姐只得被迫去工作,面對那高大的機器,她不得不站在高腳凳上操作機器,稍有疏忽,就要被打罵,她的10歲是在機器的“轟隆隆”聲中度過。她的童年,沒有一點兒美好的回憶。讀到這兒,我頗有感觸:10歲!正是長身體的好時機。我的10歲是美好的。為了給我過生日,爸爸媽媽殺雞宰鵝,爺爺奶奶、公公婆婆等長輩就有好多人給我慶祝生日,禮物琳瑯滿目,和江姐比起來,真是天壤之別呀!
江姐19歲時,參加了黨組織,因被叛徒告密,不幸被捕。在審訊室里,敵人惡如豺狼,用竹簽插入她的指甲縫里,江姐手上血肉模糊。
在我讀到“竹簽是用竹子做的,共產(chǎn)黨的意志是鋼的”這句話時,不禁熱淚盈眶,多好的江姐呀!我們的今天就是象她一樣的無數(shù)先烈用生命換來的。
“假如我不幸的話,云兒就送你了,盼望他踏著父母之足跡,以建設(shè)新中國為志,為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗到底!”這是江姐的遺言。這是江姐對我們的希望。
讀完這篇文章,江姐那英勇不屈、臨危不懼的精神深深映在了我的腦海中,我要高高舉起您的旗幟,踏這您的足跡,學(xué)好本領(lǐng),長大報效祖國。
讀有感作文 篇3
前幾天,我們學(xué)習(xí)了<<地震中的父與子>>這篇做文章,我感觸頗深.文章講述了1994年美國洛衫機發(fā)生了大地震,一位父親安頓好妻子跑去兒子的學(xué)校,不顧旁人的勸阻,連續(xù)挖到第38小時,終于把兒子和他的14位同學(xué)救了出來,最后,這對父與子無比幸福緊緊地擁抱在一起 人們常說道,母愛最無私,可讀了這篇文章,我卻覺得父愛也同樣的偉大而無私.難道不是嗎?文章的父親就是這樣的一個人,他為了把孩子從廢墟中救出來,堅持不懈地挖了38小時,為了救出兒子.他不顧別人的嘲笑.挖到第36小時是,他已經(jīng)雙眼布滿血跡,這是常人難以承受的啊!
可是這位父親為了救自己的兒子卻做到了,這是需要多么強的毅力啊!這種偉大的父愛深深地感染了我. 讀完這篇文章,讓我不由自主地想起了這樣一則報道:一位父親開了一艘輪船送他的女兒去美國看她的母親.父親在給女兒削蘋果的時候,以為輪船顛簸過度,父親不小心把刀刺進了自己的心臟,本應(yīng)死去,可這位父想起了自己兩歲的女而還不能自理,于是捂住胸口,堅持了一天一夜,當(dāng)他看到孩子已在母親手里時,毅然倒下了.難道這位父親不同樣值得我們崇敬嗎? 父愛如山,母愛如水,他們不也一樣的無私嗎?
讀有感作文 篇4
今天,我讀《三根木棍》這個寓言故事,感觸很深。
作者寫這個故事,是想告訴我們團結(jié)就是力量。故事是這樣的:一個國王有三個兒子,一天,國王把三個兒子叫到跟前,給他們一人發(fā)了一根棍子,大家都紛紛把棍子給折斷了?墒,國王又把三根折斷的棍子捆了起來,大家都折不斷,最后,國王告訴了他的三個兒子說:“團結(jié)就是力量,你們應(yīng)該團結(jié)起來!睆拇艘院螅齻王子就團結(jié)了起來。
現(xiàn)在,想想我們班,就像三個王子以前一樣,個個爭強好勝,雖然這點很好,但是大家都不團結(jié),而老師就充當(dāng)了國王這個角色,“如果六一班想要成為最優(yōu)秀的班級體,就必須做到兩個字——團結(jié)”。我想只有做到這一點,我們才可以成為優(yōu)秀的班級體。
讀完了這個故事我想告訴大家:在故事里三個兒子只有團結(jié)才能折斷棍子。在現(xiàn)實中,小到一個班級,大到一個國家,只有團結(jié)才能有凝聚力,才能披荊折棘,戰(zhàn)無不勝。
同學(xué)們,讓我們團結(jié)起來吧!只有團結(jié),我們的力量才會更加強大。
讀有感作文 篇5
前幾天我看了《影響孩子的101個成長故事》我一口氣把它讀完了,其中《長不大的小柏樹》這篇故事讓我愛不釋手。這個故事它主要講述了小柏樹的成長經(jīng)歷。小柏樹的種子在風(fēng)伯伯的幫助下離開媽媽去遠方扎根生長。其中有一粒種子媽媽不放心它離開,就讓它在自己的腳下扎根。春天來了,小柏樹發(fā)芽了,它覺得在媽媽的旁邊很有安全感,可是當(dāng)它長大了,想吸收陽光,卻被媽媽高大的身軀擋住了,想吸收土里的養(yǎng)分,卻被叔叔、阿姨們吸收了,所以一年又一年小柏樹怎么也長不成一棵大樹。我最喜歡那些到別處去扎根生長的小柏樹,因為它們知道,沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨,怎么能見到彩虹呢!
我也要向它們學(xué)習(xí),要先學(xué)習(xí)好文化知識,長大了才能有用于社會。讀了這本書我懂得了不管做什么事都要勇敢的面對風(fēng)雨,名師點評:文章敘述條理清楚,先講述了故事的大致梗概,重點描寫了觸動感情之處,然后抒發(fā)了感想,并表達了自己要好好學(xué)習(xí)的決心。從文章中我們可以看出小作者是一個有理想、有志向的好孩子。因為文章描寫的是讀了“長不大的小柏樹”這個故事而引發(fā)的感想,所以文章的'標題最好改為《讀》有感。
讀有感作文 篇6
我讀了烏塔這篇文章,它主要講了一個十四歲的小女孩趁暑假游歷歐洲的故事,烏塔已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利、意大利等國家,在意大利她去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩。最后還要去希臘,我感到很驚訝,想烏塔的媽媽怎么能放心讓她的女兒一個人游歷歐洲呢?
文中有段作者和烏塔的對話是這樣說的:
作者對小女孩說:“在我們中國,像你這樣年紀的孩子都是家里的寶貝,爸爸媽媽、爺爺奶奶都很愛他們,會帶他們一起出去玩,但一般不放心讓他們一個人出遠門!
烏塔對作者這番解釋很不滿意,馬上反駁說:“我也是家里的寶貝,爸爸媽媽、爺爺奶奶也很愛我的!
看完他們的對話我覺得覺得烏塔是一個很堅強的小女孩,她14歲就能一個人游歷歐洲,而且旅費是自己每個周末幫餐廳和超級市場分發(fā)廣告才掙來的,假期她還到別人家里去陪小孩。她在還沒旅游之前看了許多關(guān)于這些國家的書籍,還有她在家已經(jīng)設(shè)計好了旅行路線和日程,她這次旅行足足準備了三年,讓我感到很驚訝。
我們中國的小朋友買這樣買那樣都要向爸爸媽媽要錢,而不是自己去掙,我覺得中國的小朋友要向烏塔學(xué)習(xí)。
讀有感作文 篇7
此處填寫內(nèi)容【釣魚的啟示】是課本里的一篇文章,作者回憶了自己11歲時的一段經(jīng)歷:那天晚上,他和父親一起釣魚,在離鱸魚捕撈開放還有兩個鐘頭時,釣到了一條漂亮的大鱸魚。雖然當(dāng)時四周沒有一個人,雖然他萬般不舍,但父親堅持讓他把魚放回湖中。正因為他從小受到這樣的教育。
所以,在以后漫長的人生道路上,他抵制住了許多誘惑,最終走向成功,‘’道德只是個簡單是與非的問題,實踐起來卻很難!@句話讓我沉思很久。的確,當(dāng)你買東西時,老板多找給你5元、10元,你會怎么做?當(dāng)你試卷上有一處錯誤,老師沒發(fā)現(xiàn),少扣了10分,你會怎么做,這些問題,回答起來都很簡單,但落到實際行動中,還那么簡單嗎?
5元錢,可以買不少喜愛的零食,你能抵制住美食的誘惑,毫不猶豫的把錢退還嗎?“分、分、分,學(xué)生的命根!”多出的10分,你舍得減回去嗎?各種各樣的誘惑,常常會使我們在“明知不對”的情況下,還做出錯誤的抉擇。道德的抉擇,往往說起來簡單,做起來難。 著名教育家陶行知先生給自己定了一個“每日四問”,其中一個就是:“我的道德今天又沒有很大的進步呢?“這個方法真好!一個人,只有從小注意到自己的道德,時時刻刻警醒自己,才能獲得時間道德的勇氣和力量。 到的抉擇是艱難的,我們要三思而后行哪!
讀有感作文 篇8
《理想啲風(fēng)箏》,光是念題目,就有著新鮮而深刻啲涵義。
每個人都有理想,這里啲一位老師少了只腿,可他不氣餒,把理想系在風(fēng)箏上,越飛越高。他一個瘸男人,比躺在病床上埋怨著自己的腿的人強多了。身為老師,瘸了是非常麻煩的。也許,他的理想是好好當(dāng)一位老師,那么,他的理想系在了風(fēng)箏上,每次都特別的高,飛得特別的好,他的理想離他根本就不遠了。
“圓木仗”是他的好助手,沒有它,劉老師不可能那么那么的偉大,說不定沒了它,劉老師就還在病床上呻吟呢!那在現(xiàn)實中,這根拐杖就是我們精神的支柱。劉老師瘸了還能這么的精神,我們呢,四肢齊全,可對自己的理想根本就沒邁過一步,對嗎?
也曾試過把理想系在風(fēng)箏上,讓它飛高飛遠,讓自己的理想靠自己走,自己向理想走去,可卻沒有達到:
我寫過一封書信,上面的內(nèi)容是懺悔,要自己好好學(xué)習(xí),相當(dāng)于計劃表,可當(dāng)我想做這件事時,卻身不由己,不由自主地把它給撕了。
我實在想不通,劉老師的理想率已經(jīng)少了一大半,他卻能挺過去,而我,懶惰得連自己條件充足了還不知足,還跟自己的理想慪氣,我真不應(yīng)該呀!
但愿我自己理想啲風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠,有了曲折挺胸抬頭;驕傲了,自己改過;飛高了,永不知足!朝自己的理想飛吧!!
讀有感作文 篇9
在我的房間有一個小“寶藏”—我的小書柜,里面有各種各樣的書籍,都是我最愛看的。每天我都會在這里待上一個小時都舍不得離開。
暑假里,媽媽又幫我增添了許多的作文書,還在圖書館借來一套科幻小說,我自己也在學(xué)校借來4本我最喜歡的書。
哇!這個暑假,我可不寂寞了,天天可以陪著它們了。
每天我都會花一個小時,在小書柜旁津津有味的看著它們。有時還和爸爸媽媽討論里面的故事,遇到優(yōu)美的詞句就趕緊記錄下來,生怕忘記了它們似的。有一本《苦兒流浪記》我讀了很多遍,里面的苦兒有很多值得我學(xué)習(xí)的地方?鄡簭男【蜎]有爸爸媽媽,為了找到爸爸媽媽在路上吃了很多的苦,但是他聰明、勤勞、善良,得到了許多人的幫助。最后找到了他的爸爸媽媽,幸福的生活了。我還要學(xué)習(xí)他的自信和堅持,媽媽說,做什么事情,有了自信,堅持到底就一定會成功。苦兒也是因為相信他爸爸媽媽在等他,不怕困難堅持到底,所以找到了他的爸爸媽媽。
以后我干什么事情都要像苦兒一樣自信、堅持。這個暑假我在書中拾到了許許多多的寶貝,我真的很開心。
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