讀《假如給我三天光明》有感范文
讀《假如給我三天光明》有感范文1
暑假里我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書，書中的主人翁是海倫·凱勒，這本書主要寫了她一生的經(jīng)歷。
海倫·凱勒在一生中僅有的19個月的光明，就是她在生下來到一歲多的時候。在她失去光明的前幾天，她生了一場大病，一直高燒不起，醫(yī)生都說沒救了，可海倫·凱勒卻奇跡般地活了下來。但情況并沒有想象中的那么好，這場大病令她失去了光明和聲音，后來在安妮·沙莉文小姐的教育和幫助下，改變了脾氣，也學會了拼寫一些單詞。
海倫·凱勒還創(chuàng)建了一家慈善機構(gòu)，幫助和她一樣的殘疾人。她一生中寫了14部著作，被美國時代周刊評選為“美國十大英雄偶像”。就這么一個女性，竟對世界做出了巨大的貢獻。馬克·吐溫曾這樣評價過海倫·凱勒：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。”
讀了這本書，我深深地體會到海倫·凱勒在無聲、無語、無光的情況下，表現(xiàn)出那么堅強的品質(zhì)，在努力下考上了大家夢寐以求的哈佛大學，她完成了常人難以完成的事。我們都是健全的人，為什么不能做得更好？只要下和她一樣的功夫，就能實現(xiàn)自己的夢想！
讀《假如給我三天光明》有感范文2
習慣于每天用眼睛看東西，用耳朵聽聲音，用嘴巴與人交談的我們，并不覺得這一切的可貴。
但是，如果一個人又聾、又盲、又啞，那這樣的生命是多么灰暗而寂寞啊！
面對這樣的不幸，我們是認命地活下去，獨自吞咽生命的苦果，還是整日怨天尤人，憤世嫉俗？應(yīng)該說這兩種人生態(tài)度都是悲觀的�？墒俏覀儾荒芊裾J的是：絕大多數(shù)人遇到這樣的生命困境，往往會失去奮斗的勇氣，只是被動地接受一切。
然而，也有人并不如此。海倫·凱勒就是這樣一個人。
《假如給我三天光明》一書中的主人公海倫·凱勒，在出生十九個月后，因為生病，失去了寶貴的聽力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒有受損，卻無法接受到學習與模仿的刺激，所以不會說話，變成一個又聾、又盲、又啞的重度殘疾兒。
幸好她出生在富貴人家，父母并沒拋棄她，他們?yōu)樗伊艘晃粌?yōu)秀的老師—安妮·莎利文小姐。莎利文老師不僅打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生。從只會用手語表示意思到可以獨立閱讀至用口與人交流，海倫付出了比同齡人多幾倍，甚至幾十倍的努力。也正是因為這樣，她在20世紀初期，順利地美國哈佛大學得克利夫?qū)W院畢業(yè)。后來，海倫·凱勒竟成為出色的演說家，而且出版了許多著作。
讀完這本書后，我深刻地認識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗精神。平時，有些人總以為條件差、困難多等作為沒有取得成績的理由，但是，和海倫比，這些困難多么微不足道��！一個人只要有胸懷遠大的理想和奮斗目標，就會有無窮的力量，就不會被客觀原因所束縛，就能夠創(chuàng)造條件，主宰自己的命運。正如海倫小時侯定下的目標：我要上大學，我要上哈佛大學。
我要有我自己的目標，我要主宰自己的命運！
讀《假如給我三天光明》有感范文3
海倫·凱勒是不幸的，因為她在19個月的時候就失去了光明和聲音。而她又是幸運的，因為她遇上了莎莉文老師。當莎莉文老師把第一個單詞“寫”在了海倫·凱勒的手上時，你能知道海倫是多么的高興么？莎莉文像一根火柴，她用微弱的火苗把海倫這根蠟燭點燃后，自己卻慢慢地熄滅了······這時候，海倫才知道世界上有好幾根“火柴”
已經(jīng)為自己而熄滅了。這時候，她才懂得了該干什么，應(yīng)該學會感恩。于是她四處奔波，建起了一家家慈善機構(gòu)，幫助需要她這根蠟燭點燃的人，這是她在感恩，在感恩所有關(guān)心、關(guān)愛她的人，這是她唯一能夠做到的。
感恩，這個詞在健康人看來微不足道，但海倫·凱勒心中早已埋下了感恩的種子。她懂得感恩，懂得感恩這個給她帶來一連串意外的世界。在能看到光明的“盲人”眼里，三天的光明是微不足道的,他們覺得，與其得到只有短短三天的光明還不如不得到。但在海倫·凱勒眼里，能擁有三天的光明是一件很幸福的事情，這是一個美的心靈，她覺得世界上有無數(shù)雙“眼睛”在幫助自己看世界，她懂得感恩。我們要學會感恩，哪怕，你只是給勞累了一天的父母一個最溫暖的問候，但你已經(jīng)知道了什么是感恩。愿我們都能在心中埋下一顆感恩的種子！
讀《假如給我三天光明》有感范文4
今天，我讀了《假如給我三天光明》，被海倫·凱勒這種不屈不撓的精神所感動。
這本書講述了海倫·凱勒坎坷的一生。海倫小時候因為一場病而失聰失明，卻以不屈不撓的精神和驚人的毅力，在沙利文老師的幫助下，克服了一個又一個困難，接受了命運的挑戰(zhàn)，震撼了全世界。
其中令我印象最深刻的是《<冰霜王>事件》這篇文章。這篇文章主要寫了海倫·凱勒的一篇題為《冰霜王》的文章發(fā)表在柏金斯盲人學院�？�，有人發(fā)現(xiàn)海倫·凱勒的這篇文章和瑪格麗特·坎貝小姐的《冰霜仙子》極其相似。許多人都指責海倫和沙麗文剽竊坎貝小姐的小說。后來經(jīng)過查證，海倫是無意間抄襲的。經(jīng)歷了這件事后，海倫對寫作失去了信心，開始懷疑自己。后來，沙利文老師鼓勵海倫，她又重新開始寫作。
這篇文章給我印象最深刻的一句話是：“過了一段時間，逐漸擺脫一段不愉快的經(jīng)歷投下的陰影。我小心謹慎，卻不屈不撓的寫下去。”
《假如給我三天光明》讓我受益匪淺，我們應(yīng)該以海倫為一個榜樣，向她學習，做一個生命的強者。
讀《假如給我三天光明》有感范文5
這幾天，我一直忙與閱讀——《假如給我三天光明》這本海倫·凱勒著作的世界名著。我被它給深深地吸引住了，我沒想到一個盲人竟然這么堅強。
總之，我看書都有一個規(guī)矩，就是躺在床上看書。今天吃完飯，我便躺在床上，看這本已經(jīng)快看完的書�？赐炅耍艘怖哿�，我掩卷閉目，深深陷入了沉思。我不敢相信，一個又聾又啞又盲的殘疾人竟然能比凡人的毅力還強。
在書中，作者說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使作者創(chuàng)造了這些人間奇跡！
作者在幾篇故事中也提到，有些身體健康的人，卻不好好利用，假如他們哪一天殘疾了，才會懂得珍惜。是呀，我們正常人不會用眼睛去多留意某個角落，也不會用耳朵聆聽世界。而殘疾人，他們渴望健康，但有些病是無法醫(yī)治的�？墒�，他們卻用頑強的毅力與決心去做好每一件事，最終有些殘疾人獲得了比正常人更高的榮譽。而正常人完全可以比殘疾人做的好，只是正常人不會去懂得珍惜，也不會有像殘疾人那個上進的決心。
所以，在這里我想說，既然我們是健康的，那就要好好利用身體，要做一些有意義的事。既然殘疾人可以做到，那么我們更可以做到。所以，請好好珍惜父母給你最大的禮物——健康的身體。
讀《假如給我三天光明》有感范文6
海倫·凱勒，這個名字相信所有人都熟悉，因為他雖然她雙耳失聰，雙目失明，但是，他創(chuàng)造了奇跡，這奇跡，讓所有人驚訝，因為她雖然不會說話，但她卻掌握了英、法、德、拉丁、希臘文字，正常人都無法達到，她做到了，這真是了不起��！ 作為一個正常人，我們都會抱怨學習太苦，太累，還想不上學�？伤�，卻以頑強的精神考上了哈佛拉德克里夫?qū)W院。不管怎么的苦，不管怎樣的累，她都忍受了，她都堅持了，這樣的人，怎么不是楷模，怎么不是榜樣？ “假如給我三天光明，我要去看人，物，看一切美好的生物�！边@只是正常人一個再簡單不過的要求，可對于盲人來說，具有重大意義。假如你只有三天光明，你是否會珍惜?我想是的，可你有沒有現(xiàn)在就珍惜它？三天光明，你會珍惜，三十年光明，你是否會讓它可惜溜走。海倫·凱勒，創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。
海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。這精神是偉大的，是值得學習的，這不靠運氣，靠自己的努力 “如果我現(xiàn)在站在生命的終點，生命的火花即將滅亡，我會怎么想，怎么做呢?是否也會感嘆生命的短暫與脆弱，而后悔沒有好好珍惜呢? 善用你的眼睛吧，假如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，假如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，假如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，假如明天你再不能嗅聞品嘗。人��！為什么總要等到失去了才后悔莫及呢!為什么總要如此的貪心，極少珍惜我們所擁有的'東西，卻渴望那些我們所沒有的東西!也許，你會認為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當然的。
可你有沒有想過，當某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會是怎樣，后悔懊惱，還是自暴自棄?如果是這樣，那就太可悲了。是的，我不能重踏他人的覆轍，我寧可現(xiàn)在就珍惜�！� 1968年6月1日下午，海倫·凱勒在睡夢中去世了，享年87歲。凱勒在出生后19個月的時候就因為猩紅熱而導致失聰失明成了個聾啞人，然而卻奇跡般地走完了一生。 朋友們，珍惜吧，一起享受這光明，這美好的世界！
讀《假如給我三天光明》有感范文7
人生常常會面對逆境與坎坷，有的人就此被擊垮而沉淪不已，患得患失，從此一蹶不振，黯淡一生；而有的人卻能把它作為一次次的挑戰(zhàn)，勇敢的面對，積極地應(yīng)戰(zhàn)。 20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她是生活的勇士，是拒絕向命運低頭、立志驅(qū)逐人生黑暗的光明使者，她就是海倫·凱勒。她雖是殘疾人，但卻靠著堅定的信念，完成了《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等作品，其中，令我感觸最深的就要屬《假如給我三天光明》了。
文章以一個身殘志堅的柔弱女子的視覺，記敘了在她很小的時候，一場突如其來的疾病使她眼瞎耳聾，把她重新拋入了初生嬰兒般混沌無知的世界里，從此，她成為了一個又聾又盲的少女，可是，她并不悲哀，而是以樂觀的心態(tài)去面對。她有一位非常出色的啟蒙老師――莎莉文小姐。莎莉文小姐以其與眾不同的方式耐心地教她知識，并鼓勵她是生活戰(zhàn)勝一切困難。她依然生活在黑暗中，所以她一直憧憬著上帝可以給她光明，哪怕只是短暫的三天，她說，她將在第一天透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵她生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們，在第二天去看黑夜變成白晝的動人奇跡，第三天將在當前的日常生活中度過，到為了生活而奔波的人們經(jīng)常去的地方，去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。
人生的道路不總是風和日麗、筆直平坦的，在人的一生中總會遇到狂風暴雨、道路泥濘，所以人生與疾風知勁草有不解之緣。我們不能決定我們會遇到什么樣的“狂風暴雨”，但我們能決定是選擇面對身后的陰影，自暴自棄，還是選擇朝向陽光，感受希望。
我非常喜歡這本書，它使我明白了面對挫折時，千萬不要做懶散自卑的逃兵，只要努力去尋找克服困難的方法，成功就會一步步向我們靠近�！坝赂医邮苊\的挑戰(zhàn)，就能贏得生活中的光明”是這本書給我最大的啟示。
挫折是人生的老師，面對人生突如其來的打擊，有的人就此被擊垮，從此消沉下去。但是從容與平靜的面對，真的很重要。對待挫折更需要以一種平和、樂觀的心態(tài)去面對，只要我們把它當做橫于面前的一塊石頭，擺正它，蹬上去，說不定視野更開闊，心胸更豁達了呢？
讀《假如給我三天光明》有感范文8
微笑的臉龐透露出那令人折服的堅毅，翹起的嘴角顯示出那讓人崇拜的尊敬……一本散發(fā)著墨香的書，陪伴我度過一個蟬鳴不已的炎熱暑假。海倫用心靈去感受世界美麗的東西，我用心來感受海倫那偉大的魅力……
看著封面的這位神奇女子，我不禁神思飛揚：一個十九個月大的女孩，病魔把無情的雙手伸向了她，從此她的天空失去了色彩，大地消失了鳥鳴，心扉難以敞開。可她并沒有隱沒，憑借頑強的毅力，崇高的理想，輝煌于世……
毅力成就女作家
《霜王》與《霜仙》，只因在思想內(nèi)容和詞句的相似，可給予海倫確是沉重的打擊。剽竊來的罪名，使海倫遭受由帕金斯盲人學校的教師和職工組成的“法庭”不斷盤問。一個才十二歲的女孩，一個聾盲啞的殘疾人，命運就如此的待她這樣不公。彷徨，無奈……心中那復(fù)雜的情感，將如何傾訴？海倫不愧是海倫，在莎莉文老師的鼓勵下，憑借世人難以企及的毅力，克服心魔，一篇《我的生活介紹》的短文出現(xiàn)在《青春之友》上，為海倫正名。無聲的訴說，有型的行動，一切不需多言，事實就這樣明晰。生活中的我們，很多時候都渾渾噩噩活著，今天要做的事，都在想，等明天吧。卻從未捫心自問，“我今天又活成了怎樣，又學會了什么？”因為一次考試失誤，便垂頭喪氣；因為一次失敗，便認定了自己不會成功�！懊咭辉�，全憑堅持”。如果海倫是我們，也許一位震撼世界令人敬佩的作家不會出現(xiàn)；如果我們是海倫，也許不要說寫作，估計早在自暴自棄中度過，成為令人可憐的棄兒。要是沒有當初的堅持，就沒有今天的海倫凱勒。十二歲的海倫，正是憑借頑強的毅力，令世人景仰。
努力成就大學夢
為了與正常女孩子一爭高下，進入了劍橋女子中學上學，實現(xiàn)了他童年夢想的一條捷徑。為了心中的哈佛夢，參加了眾所周知困難的哈佛入學考，九門學科的考試，不能與正常人一樣學習的海倫，是應(yīng)該承受多少困難，付出多大的艱辛。一把辛酸，一番付出，最終完成了以優(yōu)秀成績實現(xiàn)童年夢想。曾經(jīng)，我們也在埋怨，我們學習壓力大，任務(wù)重。曾經(jīng)我們在語數(shù)英面前茫然，曾經(jīng)物化生讓我們暈頭轉(zhuǎn)向，曾經(jīng)政史地使我們遺憾腦子存量不大……這些種種借口，那些個個理由。太累了，太辛苦了，成了我們不學習借口；沉迷手機刷朋友圈，深陷網(wǎng)絡(luò)游戲世界，成了我們放松理由。夢之彌深，斗之彌堅。是我們?nèi)狈σ粋�我們奮斗的目標，致使我們得過且過；是我們?nèi)狈σ环N努力的精神，致使我們避之不及。心中有夢，為之努力，是海倫克服一切令正常人都望之怯步的困難，實現(xiàn)大學夢。不忘初心，為之奮斗，乃我們新時代青少年樹立理想，激發(fā)斗志的行動指南。
愛心照亮世間人
“我努力求取知識，目的在于希望日后能活用，為人類社會貢獻一點力量�！焙悶榱藰O力鼓勵、安慰那些與她同樣有著不幸遭遇的人，進行了心有余悸的實驗，不斷學習語言表達技巧，訓練自己的發(fā)聲器。為了所有盲人們的福利，她每天進出于形形色色的高樓大廈，坐著電梯忽上忽下地去演講了。為了幫助那些有天賦而家境貧寒的盲人，讓他們的才能得以發(fā)揮，三年時間，海倫跑遍了全國的每個角落，一百二十三個城市迎來了海倫忙碌的身影，二百四十九場集會上有著海倫疲憊不堪的臉孔，二十多萬聽眾面對面聆聽海倫那充滿奮斗、滿富激情的演講……海倫，身殘志不殘，用愛去溫暖不幸的人，用志來激勵正常的人。可想到我們年輕人，自私自利，斤斤計較；我們年輕人，胸無大志，怨言滿天……這一比較，真的令人汗顏。海倫，你的精神，依然照耀著世界；你的故事，依然在人間演繹；你的博愛，正照亮著世間人。
書，已經(jīng)翻完；心，卻久久難以平靜。“比你差的人沒有放棄，比你好的人還在努力�！备兄x您，海倫，你的故事開啟了我的夢，你的精神將鼓勵我勇往直前，你的博愛已洗滌我的靈魂……
讀《假如給我三天光明》有感范文9
在數(shù)萬殘疾人中，有一個傳奇人物。也許她在未努力之前并不傳奇，在數(shù)萬殘疾人中她普通得在普通不過了。 她生于美國亞拉巴馬州北部的土斯坎比亞小城， 19 個月時由于急性腦充血而喪失了視力和聽力，且變成了啞巴。沒錯，她就是海倫。凱勒。
她才 2 歲不到就失去了欣賞最美的器官，這對誰都一個非常大的打擊是一個打擊。在她模糊的記憶里好像有這么一段，她的父母曾不停的跟她請家庭教師。然而，她卻對這些老師非常暴燥，以及各個老師都無法教下去。
終于，有個叫沙利文的老師來到她身邊。起初，她對這位老師也非常暴躁，無理而沙利文老師卻總微笑面對。海倫第一個學會的單詞是 “water” ，學這個單詞的時候，沙利文就在她的身邊，沙利文，借助了海倫的感官讓她觸摸到了水，她看上去是多么的快樂。當然，海倫學會了。同時，她感覺到了世界的美好。
后來她又學會了許多單詞，如“doll” 、“dog”，可以說，這是我們中國孩子都很輕易學會的單詞，可是在她而言，已經(jīng)是很難很難的了。或許我們并不能感受到聽不見看不到的感受，可我能確定，在這種情況下能說出某個單詞，即使是現(xiàn)在的“一”，也是那么的難。
最后他成功了。
她常常把自己想象在一個飄滿花瓣的玫瑰園中，她放棄一切雜念，她經(jīng)常這樣想要是人們把活著的每一天都看作生命的最后一天該有多好��！這樣不浪費每一天。如果以為生命還比較漫長，我們的每一天就不會過得那樣有意義，有朝氣，我們對生活就不會總是充滿熱情。
我們要向海倫·凱勒學習，珍惜生命。在困難面前永不退縮。
假如給我三天光明：第一天，我想得到這個世界所有的知識。第二天，我想得到這個世界上最美的真心，就如同沙利文一樣。第三天，我想看到孕育我的生命，比如：父母，老師，朋友。
朋友們，讓我們把握好生命中的每一天，充實的過完我們的人生吧！
讀《假如給我三天光明》有感范文10
我以認真的態(tài)度讀完了海倫.凱勒著作的《假如給我三天光明》。海倫.凱勒是十九世紀最杰出的人物，她雖然雙目失明，身體不自由，但是她的心比誰都自由，因為她有一雙“生命的眼睛”。
羅斯福夫人說過海倫.凱勒小姐給我們這些沒有經(jīng)受過那么多困難的人們，上了永遠都不能遺忘的一課。美國的時周刊說過海倫.凱勒被評為美國二十世紀的偶像是當之無愧的�！都偃缃o我三天光明》是偉大故事和平凡經(jīng)歷的完美結(jié)合，海倫.凱勒堪稱人類意志力的偉大偶像。
海倫.凱勒告訴我應(yīng)該怎樣充分利用我們這雙眼睛，在這三天的光明里，她把所有的時間都安排的滿滿的，所有的時間都安排的充實而有意義�？纯次覀�，整天就想著玩，不能說虛度光陰，但也沒有合理充分地利用時間，可能我們一星期所做的事沒有她一天所做的多，我們稍微做點事情就喊苦喊累，但是海倫.凱勒假如有三天的光明時間，她也有好多事情沒做完。對比一下，真感到慚愧。
海倫.凱勒小時侯，每天拉著莎莉文老師，要讓她授課，從早到晚，不放過任何一個學習的機會，如饑似渴地學習，對一個失明的人來說，需要多大的毅力，可我們呢，不聾不啞不盲，但就是不認真學習，花在學習上的時間少之又少，稍微碰到點挫折，就掉“金豆豆”，比起雙目失明的凱勒，真是天壤之別��！
同學們，好好閱讀《假如給我三天光明》吧，從凱勒身上我們可以學到很多。讓我們善用這雙“生命的眼睛”吧，讓自己的心靈永遠充滿光明！
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