讀《恐龍的寶藏》有感(通用14篇)
讀完一本名著以后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編整理的讀《恐龍的寶藏》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《恐龍的寶藏》有感1
恐龍的寶藏（發(fā)財美夢）?講述了豬—巴羅與恐龍—阿莉，他們一起認識后，阿莉把尋找寶藏的事告訴了巴羅。巴羅就對阿莉說，這寶藏要是能有金幣，就把金幣種下去，種出許多金幣來。阿莉覺得他的話不對，就糾正他。巴羅說：“唉，像我這樣有理想的豬，為什么就不能實現(xiàn)我的夢呢？”言下之意就是巴羅一定能實現(xiàn)自己的夢。由于這是童話，總會有奇跡出現(xiàn)。在現(xiàn)實生活中奇跡當然很少，但有的時候自信帶來的力量是不可估計的。
四年級時，班上要選值日班長。但班主任王老師并不想急著選，她要先看看我們的表現(xiàn)�；氐郊遥蚁虬职謰寢尡硎疚矣行判漠斶x上值日班長。媽媽說：“別吹了，你先管好你自己吧。”我立刻搖頭表示不贊同，同時我的自信心也更強了。我努力的學(xué)習(xí)，努力的做練習(xí)，考試、做作業(yè)時我看清題目在動筆……功夫不負有心人，競選那天我成功當選值日班長。那時我明白了自信就是力量，努力就有力量，自信的力量無邊無垠。
無論做什么事情都要對自己有信心。你要相信：自信的力量是非常強大的。
讀《恐龍的寶藏》有感2
看完第二章，我思緒萬千，陷入沉思，虛形恐龍在城市肯定不習(xí)慣。古拉國的雪山里有三只恐龍，讀到這里，我又開始想，這三只恐龍會是誰？會不會是阿迪、阿木、阿莉的新伙伴，我被我的幻想逗樂了。
第二章記敘了三頭虛形恐龍從雪山中出來后，到街上，看到了城市的各種標記，使它們失去了自由；當它們走進恐龍博物館，得知，世上只有它們?nèi)^恐龍了，所以很是傷心，我的心情也跟著低落；從兔子的那根胡蘿卜中，讓三頭恐龍知道了爭搶和謙讓，三頭強大的恐龍卻不如一群弱小的兔子，這些兔子雖沒有阿迪那么聰明，但品德卻比它們好……
有我們的生活中，就有一些“忍痛割愛”的表現(xiàn)：妹妹到我們家來玩，她可是一個十足的小“討厭鬼”。每次到我家來玩，都搶我的東西。這次她又看中了我的陀螺，不給她我又怕她哭，只好忍痛割愛給了她。這些放棄都是無奈的，但我們也要像兔子一樣大度。
讀《恐龍的寶藏》有感3
和藹可親不是每個人都具有的品質(zhì)，玉米婆婆就是一位和藹可親的人，它就像我們親生的婆婆一樣，照顧著我們，關(guān)心著我們。自從，阿莉來到玉米婆婆的家以后，就把玉米婆婆當成了自己的親人了，玉米婆婆這個人不像其他人一樣，不歡迎別人到它的家里來，因為他們都怕麻煩招呼客人，而玉米婆婆不是，它希望自己的家里像大街上一樣熱鬧非凡，因為，在多年前井深博士就離開了它的妻子，而這位美麗的妻子就是玉米婆婆，在這么多年里，玉米婆婆就獨自一個人住在這間冷漠的房子里，此時的玉米婆婆并沒有傷心，而是和藹可親的去面對生活……
蔣老師也是一位和藹可親的人，他在給我們布置作業(yè)時，都會分析一下昨天的作業(yè)情況，跟我們一起去探討作業(yè)，一起發(fā)言自己的看法，他不跟別的老師一樣，用打、罵來教訓(xùn)學(xué)生，他會用一些讓人覺得非常有道理的話，讓人屈服，有時，他還會講一些故事來反映一個道理，我覺得他就像我們的爸爸一樣，關(guān)愛著我們。
我希望大家都要具有和藹可親的`品質(zhì)！
讀《恐龍的寶藏》有感4
我在這個寒假里看了很多書，最喜歡的就是《恐龍的寶藏》，本書的內(nèi)容很有趣，所以我用了一周的時間把它看完的。這本書的內(nèi)容一開始有一只綠蜘蛛，它畫了兩張恐龍藏寶圖，只要把兩張圖合起來就能找到寶藏。它為了不讓其他人知道，另一張圖他就把它藏在松樹下，松脂流下來，時間久了就變成了琥珀。還有一只田鼠他叫阿倉，從恐龍時期活到人類時期好厲害。這本書里有三只恐龍分別叫阿迪、阿木、阿莉，他們最喜歡吃蟲子，因為古拉國的蟲子太多，所以阿迪他們是古拉國的救星。還有一只豬叫巴洛，他和田鼠阿倉是伙伴，最后一只貓叫花菲兒，他是一只流浪貓很會做玉米漢堡。它們就一起去尋寶。
經(jīng)過了很困難，最后，他們找到了兩塊琥珀，一塊是花菲兒找到的，一塊是巴洛找到的。他們把寶藏圖交給了井深博士，就在一個地方的地下發(fā)現(xiàn)黑色的物體，經(jīng)過景深博士研究，知道了這物體的用途，也就是我們現(xiàn)在所說的煤礦。他們就把煤礦送給了古拉國，古拉國設(shè)立了一所煤礦工廠，生產(chǎn)煤，讓大家都可以溫暖的過每一個冬天，真是造福后代。
讀《恐龍的寶藏》有感5
《恐龍的寶藏》第四章的第二部分內(nèi)容寫的是花菲兒和恐龍兄弟不喜歡小豬巴羅，因為小豬巴羅肚特別大，它們覺得小豬巴羅整天騙吃騙喝，不是什么好東西，而且小豬巴羅在自我介紹的時候也有些自夸(不過巴羅本來就是探寶專家，根本就不叫吹牛)，其實并不是這樣子的，它是一只勤勞的小豬，肚子大是豬的天性，是怎么改也改不了的。
正好這本書的王一梅作家所說：雖然有些人看起來長得非常英俊、美麗，但心地不是那么善良，而有些人看起來非常丑陋、“陰險”，但他說不定是一個很的人!
在我們學(xué)校門口就有一位老爺爺，他穿了一身破舊的衣服，一年到頭都不換。許多男孩覺得他天天都在這邊要飯，肯定是個騙子，就故意捉弄他，拿他當成是一個布娃娃的耍弄他。但有一天，我看見有一位小姑娘走到那位老爺爺跟前時不小心摔了一跤，這位老爺爺看見后馬上走向前扶起小姑娘，并對她說：“走路小心點，摔跤多疼啊!”頓時，我感覺到老爺爺雖然穿著簡陋，但他具有一顆善良的心，是多么的和藹可親啊!
就像著名作家雨果在《巴黎圣母院》一書中寫得是也有許多人物都是這種情況的。比如說那個國家的王子雖然英俊帥氣，但非常貪婪，而普通的民間百姓——丑陋的姑娘、酗酒的酒鬼，心地都很善良……
所以，看一個人，不能只看他的外表，而是更要注重他的品質(zhì)!
讀《恐龍的寶藏》有感6
今天，我讀了“尋找寶藏的路上”后，感觸很深。
在這一章中說了“小小的玉米項鏈發(fā)揮了巨大的作用，使恐龍妹妹阿莉找到了她的哥哥們，說了阿木、阿迪、阿莉在走完了半個行程后，無處可去，當他們正在為尋找寶藏而焦急時，英雄巴羅出現(xiàn)了，他的出現(xiàn)也帶來了這支尋寶隊以后的命運……”。
在這其中，令我感觸成千的，就是“朋友永遠相伴”了，因為在這集中可憐的英雄豬巴羅因為被別人認為是騙吃騙喝的，所以覺得自己臉上沒有一點光彩，便悄悄地走掉了，這時他才發(fā)現(xiàn)田鼠阿倉一直跟在他后面，那時他才知道了友誼的力量。
寫到這里，我想了我的好朋友張孝冉，他在我最需要別人幫助時，把我“救”出了黑暗的谷底。有一次，我和張孝冉等幾個好朋友下樓玩時，誰知還沒有玩一會兒，一個小朋友就在我面前“飛”了出去，重重地摔在了石頭上，后面的小孩子媽媽見了，上來二話不說，扶起鼻子流血的兒子，轉(zhuǎn)過臉來就對我大吼：“你干什么，敢摔我兒子！”我還沒聽清她那句話，她就對我破口大罵，要不是張孝冉及時喊來我爸媽，并站出來作證，這件事還真解決不了。
讀《恐龍的寶藏》有感7
《恐龍的寶藏》是媽媽給我買的“王一梅童話”的最后一本，因為《木偶的森林》和《鼴鼠的月亮河》都特別好看，所以看完了那兩本書，我就迫不及待地打開了這本《恐龍的寶藏》，津津有味地讀了起來。
《恐龍的寶藏》中說：虛形龍兄妹遇到了一只不同尋常的綠蜘蛛，綠蜘蛛告訴它們：恐龍家族越來越龐大，會因為饑餓而導(dǎo)致滅絕的。幸存下來的虛形三兄妹拿著綠蜘蛛用生命換來的地圖，努力地尋找寶藏。它們歷盡千辛萬苦，一路上遇到了很多奇妙和有趣的事情，它們用真誠和勇敢換來了很多朋友，也在尋寶的過程中得到了成長和蛻變。它們終于明白了這才是最珍貴的寶藏。
看了《恐龍的寶藏》這本書后，我想起了平時和朋友為了一點雞毛蒜皮的小事而吵架，真是不應(yīng)該。我們應(yīng)該互相謙讓，不要為了一點小事而斤斤計較，應(yīng)該珍惜我們之間那份美好的友誼。還有，我們?nèi)祟惖年犖樵诓粩鄩汛�，但是糧食卻越來越少，我們應(yīng)該珍惜糧食，不要浪費，不然萬一像恐龍家族一樣沒有了食物餓肚子怎么辦呢？
讀《恐龍的寶藏》有感8
恐龍妹妹阿莉遇見了她曾遇見的小老鼠阿倉，她們都很高興，每天坐在一起看電視。而豬—巴羅去收拾尋寶要用的東西。這天阿莉在電視上看到了她的哥哥，他正在廣場上。巴羅激動極了，只要找到她哥哥，他們的尋寶計劃就可以開始了。
可是當阿莉她們來到廣場時，哥哥卻不見了。阿倉安慰阿莉：“別著急，我們會找到他的�！彪m然這只是嘴上說說，但會給別人帶來心理上的安慰，讓別人心頭一熱，又鼓起勇氣重新振作起來。是呀，安慰只是一句話，有時也不一定妥當，但安慰給人帶來的卻是無窮的力量。
去年古箏考九級，開始我認為速度是慢彈的，那樣也正合了我心意。于是我滿懷信心地進入考場，可我卻掃興而歸。因為監(jiān)考老師說我彈得速度太慢了，通不過九級。當時我就像掉進了萬丈深淵，全身冰涼。這時一只溫暖的手把我拉上來，她就是我媽媽。媽媽安慰我說：“這沒什么，九級確實是很難的。我每天都能看到你那辛苦的身影，知道你努力了，不是嗎？”“可是我，可是我……”我急得都快哭了。
“不說了，只要你努力就行了，失敗是成功之母，你怎么每次都能成功呢，只要你有信心，我相信你一定會通過九級的”。媽媽抱著我說。聽了媽媽的話，我心里一陣溫暖，不再那么傷心了。通過我的不懈努力，今年我終于考過古箏九級了。
我明白了人不僅要他人的幫助，還需要他人的安慰。
讀《恐龍的寶藏》有感9
今天，我讀了盈盈情懷的第三章，我被其中的故事吸引了。我一口氣讀完第三章，字里行間透露著舍己為人，卻犧牲自己的情。
自從巴羅被趕出“藏寶小隊”之后，我為巴羅而感到憤憤不平。豬的肚量大一點很正常，阿木居然把他當成了騙吃騙喝的家伙。但更讓我感動的是綠蜘蛛，它為了能讓阿迪他們找到對恐龍有用、對人民有用的寶藏，把自己連同另一半的藏寶圖一起困在了琥珀里。它為什么不直接把藏寶圖給阿迪呢？它是一個預(yù)知未來的蜘蛛，可以預(yù)測恐龍。我猜想，他是不是預(yù)測到了巴羅要被趕出群隊，所以用了這個辦法使他們和好的，這只蜘蛛雖然外表兇巴巴的，但心地很善良。
很多人都是外表不符心地。就像我上次在街上看到的情景一樣，一個頭發(fā)金黃色，戴著太陽鏡，背著包的女人牽著一個小男孩的手走來，那個小男孩把吃完的雪糕袋扔到了草地上。小草本如一塊綠茵茵的地毯，現(xiàn)在正為多了一塊白斑而感到傷心呢！這時迎面又走來了一個推垃圾車的小女孩，草帽下躲著她黑乎乎的臉蛋，衣服、褲子都破了，她悄悄地撿起雪糕袋，丟進垃圾車，這一舉動卻沒人看見。
讀《恐龍的寶藏》有感10
在幽暗的臺燈下，我又和《恐龍的寶藏》在一起了。我似乎已經(jīng)把它結(jié)為了好友，每天就喜歡和它在一起。我翻開書，好動的我一但走進文學(xué)的殿堂，也會變得安安靜靜拼命的吮吸它的營養(yǎng)液，那是我最快樂的時光了，我一頁一頁地吸著，真爽！
自從冰房子消失之后，雪山居然融化了，里面有三只恐龍，不用猜，肯定是阿迪、阿木和阿莉。它們出來后，到了恐龍博物館，遇到了多年研究恐龍的井深博士。井深博士很是吃驚，想讓它們留下來，結(jié)果它們跑了。“恐龍會因為龐大而毀滅”，是的，恐龍吃的東西多，胃口大。
吃樹葉的恐龍把世上所有植物吃光，世上沒了植物，到處荒涼一片；吃肉的恐龍把世上所有動物的肉給吃完，世上沒了跑來跑去的小動物，只有恐龍在生活，自然會被活活餓死。
而老鼠，在人們眼里微不足道的小家伙，卻活得幸福極了，它們只吃少量的食物，至少它們不會被餓死。我們眼里強大無比的恐龍，卻因為沒有東西吃而餓死，小小的老鼠，無論如何都不是別人的對手，而它們卻很好的活了下來，弱者居然勝過了強者。
還記的一篇課文嗎？狼把鹿吃了，獵人們一氣之下把狼全殺了，鹿兒得到了自由，鹿也越來越多，但“綠色”卻越來越少，最后鹿還是要死的，鹿死了，地球幾乎變成了荒地。鹿在人們眼里都是溫柔的，但有時它們不一定給人們帶來好運，相反，狼是兇猛的，但不一定帶給人們的都是惡運。
人們眼里的東西是強者，但說不定它就沒有弱者強。
讀《恐龍的寶藏》有感11
今天，我讀了《恐龍的寶藏》的第二章：尋找哥哥。文章主要寫了自從虛形龍阿莉和他的哥哥們走散后，心里就充滿了悲傷，后來，她遇到了一頭豬——巴羅，阿莉向他訴說了自己的經(jīng)歷后，巴羅就決心幫阿莉?qū)ふ腋绺纭＿@讓我回想起了我小時候發(fā)生的一件事情。
有一個中午，我在家里看電視，正當看得津津有味是，一陣門鈴聲把我從床上拉了下來，我急急忙忙的跑去開門，開門后才發(fā)現(xiàn)，是我家隔壁的一個小孩。他對我說：“我家剛買了一臺游戲機，你到我家來玩吧！”于是，我沒和媽媽說一聲，就跟他走了。來到他家里，他帶我走到臥室里，哇！果然有一臺游戲機，他走到游戲機旁，利索的操作了起來：先是開機，接著把游戲盤放在里面，就可以玩了。游戲開始了，我們戰(zhàn)爭的非常激烈。一直玩到傍晚，當我還想玩一會兒時，見到媽媽來接我了，她走到我面前，跟我說明了原因，原來在我玩游戲時，媽媽正在焦急的找我。下次我出去是一定要和媽媽講一下，不然有意外可不好了。
讀《恐龍的寶藏》有感12
今天，我讀了《恐龍的寶藏》的第四章：朋友永遠相伴。上面講訴了了巴羅千辛萬苦終于幫阿莉找到了哥哥，后來看見了美麗的花菲兒，就不停的看著她，花菲兒就誤以為他是壞人，就把他趕走了，巴羅走后，回頭一看，看見了他的朋友阿倉，阿倉就向他解釋了一下，他們就成了最好的朋友。我們?nèi)艘彩沁@樣，人一生當中缺少不了朋友，因為朋友可以幫助自己，有什么挫折安慰你，有什么喜悅一起分享······
我有很多的朋友，所以我就有很多的快樂。有一個星期天，我在家看電視，忽然，我聽到了一絲聲音，好像是在喊我，我爬到窗臺上，一看，原來是我的一些朋友在喊我下去玩，順便把滑板帶上，我和媽媽說了一聲便迫不及待的跑了，在樓下，我和一些小孩玩著滑板，有時候我也把我的滑板借給一些沒有帶滑板的朋友玩，過了幾個小時，我們才帶著笑容回家了。只要有很多朋友，那一輩子都是快樂、多姿多彩的。
讀《恐龍的寶藏》有感13
我最近讀了王一梅阿姨寫的《恐龍的寶藏》相信大家都看過吧。
童話故事中的人物都很善良。有一次阿莉和阿迪到外面尋找食物，阿迪發(fā)現(xiàn)有一棵樹上長滿了木耳，于是阿迪就建議把木耳摘下來吃�？墒�，阿莉卻不忍心地說：“不行，木耳是大樹的耳朵，摘下來大樹就會聽不到風(fēng)吹草動的聲音和小鳥的歌聲了，這樣大樹就會很傷心很孤單的�！卑⒌习⒛韭犃艘院笥X得很有道理，最后就沒有摘木耳。
記得上次，媽媽帶著我去博愛學(xué)校參觀。我看見學(xué)校里有陌生的叔叔阿姨在做義工，這些叔叔阿姨陪著這些殘疾兒童，和他們一起唱歌、玩游戲。我覺得很感動，也加入了幫助殘疾兒童的行列，給他們講故事。我覺得這些孩子雖然身體上有些缺陷，但心靈是美好的善良的。而那些愿意犧牲自己的休息時間來陪伴殘疾兒童的叔叔阿姨的心靈就更美好了。
我希望有更多的小朋友能看這本書，因為它會使我們變得更加善良，有愛心。
讀《恐龍的寶藏》有感14
我已經(jīng)看了差不多一大半了，雖然還沒有找到寶藏，但我卻被中間的內(nèi)容吸引了。今天晚上看的是尋找到了阿莉，當找到它時，我的心情和阿迪、阿木的心情一樣很是開心，緊張的臉面立刻舒展開，笑容也綻放了出來，這互相尋找的路上多多少少融入了感情。
阿迪、阿木在尋找阿莉的一路上遇到了兔子們；為兔子剪草的了不起豬巴落；開漢堡包店的鬃貓兒菲兒……一個種玉米的老人講了她和花菲兒的故事也讓我感動了：老奶奶發(fā)現(xiàn)了一只喜歡住在城里的流浪花貓。當那只貓答應(yīng)留在鄉(xiāng)下的田野時，老奶奶居然做的玉米餅激發(fā)了它的靈感，使它做了玉米漢堡包。
“沒有比這個消息更讓阿莉失望了�！睆倪@一句我可以看出阿莉很想念她的倆哥哥，雖然它們總量打打鬧鬧，意見不互相符合，但它們更多的是友情，不然她怎么會說“沒有”比這個消息“更”讓阿莉失望了。此時，我也感到了傷心，也為花菲兒傷心。
在我們生活中也有這樣的例子：冬天階段，很多人生病感冒了，過了幾天才來上課，所以落下了許多課。好心的同學(xué)不怕他們的病萬一沒好，會傳染給自己，用心的講解題目給落課的同學(xué)補課，他們之間傳達的就是友情。我看了看天，覺得冬天的天好藍，好溫暖。
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