讀《假如給我三天光明》有感的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的讀《假如給我三天光明》有感的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀《假如給我三天光明》有感的作文1
世界上最美的東西,看不見(jiàn)也摸不著,要靠心靈去體會(huì),近日讀了《假如給我三天光明》這本書,心靈受到了深深的震撼。
《假如給我三天光明》是一本非常勵(lì)志,感人的書。書中講述的是海倫.凱勒在出生后的十九個(gè)月,因一場(chǎng)突發(fā)的疾病奪去了她的視力和聽(tīng)力,不久后又失去了說(shuō)話的能力,從此她跌入了黑暗與孤寂之中,她開(kāi)始消極,開(kāi)始變得越來(lái)越暴躁,直到安妮.莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。在安妮.莎莉文老師的教育和幫助下,海倫.凱勒憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)不屈的奮斗精神,克服了與人溝通的障礙,她學(xué)會(huì)了讀書、寫字和說(shuō)話,學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多種國(guó)家的語(yǔ)言,并在24歲的時(shí)候以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。
海倫.凱勒自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力總是在我遇到困難,挫折的時(shí)候給予我力量,讓我堅(jiān)持下去,勇往直前。她說(shuō):“知識(shí)給人以愛(ài),給人以光明,給人以智慧”。是的,知識(shí)是能量,是力量,假如每個(gè)人都能像海倫.凱勒一樣把對(duì)知識(shí)的渴望看作是一生最大的夢(mèng)想,然后每天帶著夢(mèng)想去學(xué)習(xí)、生活,那我們的人生將會(huì)變的更加精彩。假如每個(gè)人都用知識(shí)去點(diǎn)亮自己心中的那盞燈,那這個(gè)世界不會(huì)黑暗,將會(huì)是一片光明。
海倫.凱勒的一生雖然是在黑暗中度過(guò)的,可她卻給大家?guī)?lái)了一生的光明,我一定要學(xué)習(xí)海倫.凱倫自強(qiáng)不息的精神,要用知識(shí)的力量變?yōu)橛写髳?ài)的人,然后幫助更多需要幫助的人。
讀《假如給我三天光明》有感的作文2
上個(gè)周末,爸爸給我買了一本書,叫做《假如給我三天光明》。我非常開(kāi)心,用了一周的時(shí)間才把它讀完。
這本書主要講了海倫•凱勒自幼患病,導(dǎo)致雙耳失聰,雙目失明。然而在家庭教師的幫助下,她竟然學(xué)會(huì)了讀書和說(shuō)話,并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)名校拉德克里夫?qū)W院,成為一個(gè)知識(shí)淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。
海倫凱勒這個(gè)不幸的美國(guó)女孩,生活給她的都是黑暗,使她無(wú)法像正常人一樣生活。面對(duì)種種困難,她不灰心,不喪氣,而是更加地努力。當(dāng)我們?cè)谟龅嚼щy時(shí),不能灰心,而應(yīng)該像海倫•凱勒那樣,面對(duì)困難不放棄,勇于拼搏。
我非常敬佩海倫•凱勒的精神!雖然命運(yùn)使她生活在黑暗中,但她卻不放棄,努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持奮斗。她是這樣一個(gè)樂(lè)觀、堅(jiān)定的人,是我學(xué)習(xí)道路上的榜樣。她讓我明白在人生的道路上,不能一遇到困難就退縮!
讀了《假如給我三天光明》,我感慨萬(wàn)千。我沒(méi)想到一個(gè)聾啞人,竟然能夠進(jìn)入頂尖大學(xué)學(xué)習(xí)。她這種不屈不撓的精神令我十分敬佩,我一定要向她學(xué)習(xí)!
讀《假如給我三天光明》有感的作文3
每當(dāng)看到電視里的律師們唇槍舌劍、斗智斗勇時(shí),我總是羨慕不已,因?yàn)槲覐男【拖胱鲆幻麅?yōu)秀的律師,但這一直以來(lái)都只是我的一個(gè)夢(mèng)想,我很少去思考這個(gè)夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí)的距離,直到我讀了《假如給我三天光明》這本書,書中的女主人公給了我震撼和思考。
1880年的6月,海倫凱勒出生在美國(guó)亞拉巴馬州北部的小城,一場(chǎng)可怕的病是她永遠(yuǎn)生活在了黑暗中,但黑暗并沒(méi)有讓她屈服,為了讀書,她瘋狂的練習(xí)摸盲文,以至于手指都磨成泡磨出血;為了練習(xí)發(fā)音,她沒(méi)日沒(méi)夜的撫摸、練習(xí)口型…..她學(xué)會(huì)了“寫字”、學(xué)會(huì)了“讀書”、學(xué)會(huì)了“說(shuō)話”、學(xué)會(huì)了游泳…..而這些普通人可以輕易可以做到的事,她卻要通過(guò)千萬(wàn)倍的付出和努力才能做到!讀到這里時(shí)我被她的那種不被屈服的精神折服了,而當(dāng)我讀到她以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持學(xué)習(xí),終于在1900年考上了做為健康人都難以考上的哈佛大學(xué)時(shí),我為她而感動(dòng),是的,海倫,你讓我明白了生命,讓我明白了要成功,只有靠自己的努力才能實(shí)現(xiàn),只有這樣夢(mèng)想才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
海倫的經(jīng)歷,讓我不由得想到了想到了自己,我從二年級(jí)開(kāi)始一直在學(xué)二胡,可是每次遇到特別繁雜的曲段時(shí),我不是跳過(guò),就是胡亂拉一通,以宣泄心中的不滿和浮躁。面對(duì)老師的反復(fù)教導(dǎo),面對(duì)自己疼痛的手指,我無(wú)數(shù)遍地對(duì)自己說(shuō):“算了,不拉了。”如今,我 “認(rèn)識(shí)”了《假如給我三天光明》里最勇敢的海倫后,我被他絕處“求生”的精神“感動(dòng)了,當(dāng)周圍屬于自己的一切在一瞬間遠(yuǎn)離自己是多么的可怕,但是只要心中有目標(biāo),有理想,哪怕是翻山越嶺,哪怕是跋山涉水,都不能阻擋理想綻放出的美麗花朵。
我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的律師,我堅(jiān)信法律面前人人平等,因此無(wú)論遇到多大的困難,如果能用我們的所學(xué)去幫助那些需要的人,讓壞人得到應(yīng)有的懲罰,那是一件多么快樂(lè)的事!作為一名中國(guó)人,作為一名小學(xué)生,我知道要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,還有很長(zhǎng)的路要走,但我會(huì)就此失去向夢(mèng)想努力的信心嗎?不!不會(huì)的!海倫凱勒在黑暗的世界里感受著光明,充滿著希望,她用行動(dòng)告訴了我,命運(yùn)是可以靠雙手去改變的。只要意志堅(jiān)強(qiáng),只要不懈努力,我一定可以實(shí)現(xiàn)我的“大律師之夢(mèng)!”
成為一名優(yōu)秀的律師,是我一直堅(jiān)持的夢(mèng)想,我會(huì)一直努力在前進(jìn)的路上,決不放棄!
讀《假如給我三天光明》有感的作文4
大家一定認(rèn)識(shí)海倫凱勒吧。暑假里。我讀了她的作品《假如給我三天光明》,深有感觸。
這本《假如給我三天光明》其實(shí)是海倫凱勒的自轉(zhuǎn)。從中我體會(huì)到她是一個(gè)非常不幸的人。失明,失聰,失聲,讓她必須承受比一般人多出的痛苦。但經(jīng)管她眼前一片黑暗,內(nèi)心卻十分光明。她堅(jiān)持不懈,決不放棄,終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話。在沙利文老師的幫助下,她竟考上了哈佛大學(xué)。后來(lái)又到各地演講,幫助一些與她擁有相同命運(yùn)的人。海倫凱勒的精神值得我們學(xué)習(xí)。她并沒(méi)有因?yàn)槭魇敹员┳詶,而是刻苦讀書,努力向上,為人民做出貢獻(xiàn),讓生命變得更有意義。
想想我自己,一遇到困難就想放棄,不嘗試去努力一下就結(jié)束,就一定不會(huì)成功。以后我一定向海倫凱勒學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,努力地把困難克服!
只要像海倫凱勒那樣不屈不撓,心中永存希望,成功一定會(huì)像你微笑!
讀《假如給我三天光明》有感的作文5
在一次偶然的機(jī)會(huì)中,我讀到了海倫·凱勒的自傳——假如給我光明。
曾經(jīng)馬克吐溫說(shuō):“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是海倫凱勒,一個(gè)是拿破侖。”是啊,海倫凱勒的奇跡真是讓讀者都驚訝萬(wàn)分,我也是一樣。海倫凱勒在19個(gè)月的時(shí)候被疾病奪去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué),然而在黑暗而又寂寞的世界里,一個(gè)人走進(jìn)了她的世界——蘇利文老師,在老師的幫助下,海倫凱勒學(xué)會(huì)了讀書和書畫,掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字,并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院。這也許一個(gè)正常人都難以做到的事情,海倫凱勒做到了,當(dāng)然她付出了比正常人還有多得多的努力和艱辛,我們只是看到了她的光圈,而沒(méi)有看到她的眼淚。
海倫凱勒在書中說(shuō):“我們每一天的生活都當(dāng)做最后一天來(lái)過(guò),就好像我們明天將要死去一樣。我認(rèn)為這樣一種生活態(tài)度一定會(huì)無(wú)比強(qiáng)烈地彰顯出生命的價(jià)值!边@是;海倫凱勒在勸告人們一定要懂得珍惜生活,才能每天都能活出最棒的自己,才能為國(guó)家,為世界,為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量!當(dāng)然海倫凱勒也這樣做了,她走遍了美國(guó)和世界各地,為盲人學(xué);I集資金,把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng),并得到許多政府的嘉獎(jiǎng)。這就是她的生命!
就這樣,海倫凱勒在黑暗的世界里帶給了人類光明的一生,這就是海倫凱勒!
讀《假如給我三天光明》有感的作文6
暑假我追的劇是侶行,索馬里一個(gè)半躺在地上的男孩綻放著燦爛的笑容面對(duì)著鏡頭。掀開(kāi)蓋著黑紗的雙腿,一群蒼蠅轟然作散。那幾近腐爛的雙腿會(huì)給人帶來(lái)怎樣的痛楚,他怎能還笑得如此燦爛?“至少我還活著!彼硭(dāng)然地說(shuō)著。
暑假我追的書是假如給我三天光明。海倫凱勒這個(gè)又聾又盲的女孩用自己的意志和不懈地努力,在老師沙利文女士的幫助下打破了無(wú)邊的黑暗和死寂,掌握了書面語(yǔ)言后又學(xué)會(huì)了說(shuō)話,并進(jìn)而學(xué)會(huì)了法語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁語(yǔ),和耳聰目明的女子一起從頂級(jí)的哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院畢業(yè)。
“至少我還活著,活著,真好……”海倫凱勒一定這樣想過(guò),所以才有面對(duì)生活的無(wú)比樂(lè)觀和熱情,才有對(duì)知識(shí)如饑似渴、鍥而不舍地追求,才有知難而進(jìn)的信心和堅(jiān)韌……
海倫凱勒那不屈服于命運(yùn)的精神時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。
記得暑假一始,我恨不得像憤怒的小鳥一樣離弦般蹦出去玩。但是媽媽總是在我耳邊嘮叨,既然報(bào)名參加鋼琴考級(jí),就必須認(rèn)真應(yīng)對(duì)。老實(shí)說(shuō),那艱苦又枯燥的練習(xí)早已讓我對(duì)美妙的旋律十分漠然。于是坐到琴凳上謊稱手痛,可有一雙銳眼的媽媽毫無(wú)表情地說(shuō),左手痛右手練,若兩只手一直痛,學(xué)劉偉雙腳搬上來(lái)練。而我就一直呆坐著不摸琴鍵……見(jiàn)我的抵觸情緒,“居心叵測(cè)”的媽媽指指期末老師發(fā)的.假如給我三天光明,說(shuō):“那么今天讓手休息,看會(huì)兒書吧!”
捧起假如給我三天光明,我便放之不下,字里行間,無(wú)不洋溢著海倫.凱勒對(duì)生活的熱愛(ài),她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她極具有健康心理,縱然是身體殘疾也不抱怨命運(yùn)的安排,不渴求他人的憐憫,她憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)了理想的彼岸……
在海倫的指引下,我不再耍小伎倆,我主動(dòng)親近鋼琴了……考級(jí)的前一天,我自覺(jué)地坐到鋼琴面前,足足練了5個(gè)小時(shí)。媽媽一臉的竊喜,她當(dāng)然知道有海倫凱勒陪伴著我,督促著我。然而感動(dòng)我的不僅僅是海倫的奮斗和成就,還有她那精靈般的心智和樂(lè)觀。在無(wú)邊無(wú)際無(wú)聲無(wú)息的黑暗中,海倫卻對(duì)生活充滿了7d3f美好的感受。她說(shuō),怎么可能在樹林里走了一個(gè)小時(shí)卻看不到值得注意的東西?樺樹光滑的表面或松樹粗糙不平的樹皮對(duì)她而言都是美到極致的可愛(ài)之物。她用她善良的心進(jìn)行著美麗的遐想,做著璀璨的夢(mèng)。
與海倫相比,我應(yīng)該幸運(yùn)多了。我擁有光明,可以飽覽萬(wàn)千世界;擁有聽(tīng)覺(jué),可以傾聽(tīng)美妙悅耳的歌曲;擁有聲音,可以說(shuō)出柔和動(dòng)人的話語(yǔ)……我是健康的、朝氣的、快樂(lè)的、陽(yáng)光的,我有什么理由在媽媽面前耍技倆?有什么理由在書本和作業(yè)面前倦?我完全可以用自己健全的體魄,用充沛的精力,去做一些有意義的事,來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我在幸福的家庭中無(wú)憂無(wú)慮的生活,健康快樂(lè)的我是否更應(yīng)該懂得珍惜和感恩?——感恩爺爺奶奶百般的寵愛(ài);感恩爸爸媽媽無(wú)微不至的疼愛(ài);感恩老師的循循善誘,諄諄教導(dǎo);感恩伙伴們一起成長(zhǎng),一起歡樂(lè)……
讀《假如給我三天光明》有感的作文7
這是一本海倫凱勒用畢生經(jīng)歷寫成的一部巨作,它告訴處于迷茫之中的人們:用心靈的眼睛看待這個(gè)世界,保持樂(lè)觀向上的心態(tài),珍惜現(xiàn)在擁有的一切東西,正確對(duì)待困難,并盡力做好每一件事情,就一定會(huì)取得成功。
“當(dāng)我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)自己竟然什么也看不見(jiàn),我像被噩夢(mèng)嚇倒一樣,全身驚恐,悲傷極了,那種感覺(jué)令我今生難以忘懷!
海倫本來(lái)有美好的家庭:一位上尉軍官爸爸,一位溫柔慈祥的媽媽,花園一般的美麗大房。然而海倫只享受了19個(gè)月的幸福日子,一夜的高燒奪去了她的眼睛和耳朵。此后的日子,海倫像個(gè)小暴君一樣常常無(wú)理取鬧,大發(fā)脾氣。她的童年于是變成了黑暗、寂寞、零碎的。
“老師安妮沙莉文來(lái)到我家的這一天,是我一生中最重要的一天!
海倫最傷感的事莫過(guò)于她不再擁有光明,而安妮的到來(lái),讓她感受到了愛(ài)的光明,逐漸打開(kāi)了心靈的眼睛。
“水喚醒了我的靈魂,并給予我光明、希望、快樂(lè)和自由!
漸漸地,海倫不再局限于整日的奔跑、觸摸中,她渴望知識(shí),渴望知識(shí)來(lái)拯救自己。安妮初來(lái)時(shí),海倫一直不敢接近她,一直與她做對(duì),而安妮讓海倫觸摸流動(dòng)的水,讓她學(xué)會(huì)了拼寫“watter”這個(gè)詞,海倫高興地在草地上打滾,擁抱住安妮,從而融化了兩人之間的冷漠。
“愛(ài)也是摸不到的,但你能感受到它的甜蜜,沒(méi)有了愛(ài),你就不快活,也不想玩了!
在海倫學(xué)會(huì)了身邊事物的單詞拼寫與實(shí)物聯(lián)系后,安妮進(jìn)一步從她的行為中讓她明白了“想”、“愛(ài)”等等這些抽象字詞的意義。海倫終于睜開(kāi)了從心靈看向世界的眼睛。
“張開(kāi)眼睛”很簡(jiǎn)單,我們每天都在做這件事,可“張開(kāi)心靈的眼睛”呢?似乎就不是每個(gè)人都能立刻回答得上來(lái)了。表面的眼睛只是去搜尋能看到的外在,而心靈的眼睛是用心去感悟。
海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。她從健康活潑到失明失聰,由自暴自棄變得樂(lè)觀向上,其中的困難可想而知。海倫和安妮每天堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)、練習(xí),盡力去做好每一件事情。有時(shí)興致勃勃,每當(dāng)學(xué)會(huì)一個(gè)單詞就興奮地高叫,有時(shí)在大自然中學(xué)習(xí)了一上午,累得倒頭便睡,午餐都沒(méi)來(lái)得及吃。海倫熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)知識(shí),最終成為一名杰出的作家、慈善家、演講家、教育家 。
海倫凱勒接受了生命的挑戰(zhàn),靠一顆不屈不撓的心,用愛(ài)去擁抱世界,在黑暗中找到人生的光明,用心靈上那雙永不失明的眼睛看向世界,看向未來(lái)。
讀《假如給我三天光明》有感的作文8
讀一讀題目,沒(méi)看過(guò)這本書的人可能會(huì)想:這本故事的作者應(yīng)該是盲人吧!對(duì)了,她的視力和聽(tīng)力就是被一場(chǎng)大病給奪走的,她就是海倫.凱勒。
她度過(guò)了88個(gè)春秋。當(dāng)時(shí)只有一歲的海倫,是可以看見(jiàn)美麗的藍(lán)天、白云及各種各樣的東西的?墒强斓揭粴q時(shí),一場(chǎng)可怕的大病把她變成了盲人和聾啞人,可她并沒(méi)有退縮;在海倫六歲零七天的時(shí)候,一位名叫安妮。莎利文的小姐到海倫她們家當(dāng)家教,后來(lái),就是因?yàn)樵谒膸椭,再加上海倫自己的不斷努力,畢業(yè)于哈弗大學(xué)德吉利夫?qū)W!
當(dāng)我讀完這些故事以后,感慨萬(wàn)分;遇到一些挫折又算什么,海倫雖然和正常人不一樣,但她卻有和正常人一樣面臨挑戰(zhàn)、困難。她可以迎難而上,我們?cè)趺床荒苣?就想?ài)迪生說(shuō)的一樣:天才等于百分之九十九的努力,加上百分之一的靈感。是呀,只有付出辛勤的勞動(dòng),才能換來(lái)成功。如果你付出了比別人少的努力,收獲的也會(huì)比別人少,除非有些人是天才,像海倫6個(gè)月就會(huì)講Hello(你好)、tea(茶) 等詞了。所以就算是怎么樣,大家都不能退縮呀,像我們中國(guó)以前共產(chǎn)黨缺鹽、缺糧,可是他們不都挺過(guò)去了嗎。大家一定要珍惜生命呀,要知道現(xiàn)在的生活是用多少人的生命換來(lái)的呀!
所以我希望,大家能好好學(xué)習(xí),珍惜這來(lái)之不易的美好時(shí)光!
讀《假如給我三天光明》有感的作文9
今天,我終于閱讀完了假如給我三天光明這本書,海倫凱勒的故事深深地感動(dòng)了我,使我從中受益匪淺。
書中介紹了美國(guó)盲童女學(xué)者、教育家海倫凱勒一生的事跡。海倫因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力,這對(duì)于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦?珊惒](méi)有向命運(yùn)的不公正待遇所屈服,她回報(bào)世界的是博大無(wú)私的愛(ài)心。在沙莉文老師的幫助下,海倫學(xué)習(xí)手語(yǔ)與人溝通,漸漸開(kāi)啟了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她,戰(zhàn)勝了身體殘缺的困難,堅(jiān)韌不拔地努力著。
為了認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗的世界,她學(xué)習(xí)多種語(yǔ)言文字;為了能夠更直接的與人溝通,他克服了聽(tīng)力障礙學(xué)習(xí)說(shuō)話。她不僅學(xué)會(huì)了讀書、寫字和說(shuō)話,并以驚人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè),成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。從此以后,她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)之中,受到了許多國(guó)家*府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng),一生中擁有無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲。
海倫的一生,是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞,使那些虛度年華的人悔恨不已初中生讀后感大全。我讀了這本書,常常問(wèn)自己:海倫光輝的一生,給予那些殘疾人生活的勇氣和力量,難道對(duì)于我們這些健康人就沒(méi)有一點(diǎn)啟示嗎?不,不是的。記得海倫曾經(jīng)提過(guò)這樣的問(wèn)題:假如你的眼睛明天將要失明,那么,你今天要看看什么?這使我們感到:我們這些健康人,不能遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光,珍惜這幸福的生活。
美國(guó)著名作家馬克吐溫曾今說(shuō)過(guò):“19實(shí)際出了兩個(gè)杰出人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫凱勒;如果說(shuō),拿破侖是戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者,是叱咤法國(guó)大地的亂世梟雄。那么,海倫凱勒則是生活中的勇士,是拒向命運(yùn)低頭、立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者。
我看完此書,深刻地認(rèn)識(shí)到:只有嘗試過(guò),才會(huì)懂得自己該選擇什么;只有奮斗過(guò),才會(huì)知道自己該放棄什么。比別人多一點(diǎn)努力,你就會(huì)多一份成績(jī);比別人多一點(diǎn)志氣,你就會(huì)多一份出息;比別人多一點(diǎn)堅(jiān)持,你就會(huì)奪取勝利;比別人多一點(diǎn)執(zhí)著,你就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
讀《假如給我三天光明》有感的作文10
她在書中寫寫到:如果給她三天光明,第一天,她會(huì)看人,會(huì)看莎利文老師,會(huì)看親朋好友;還會(huì)看她的房間及她的小狗。第二天,她會(huì)看動(dòng)人的奇跡,會(huì)看博物館;會(huì)看電影院;還會(huì)探索人類的靈魂。第三天,她會(huì)看人們經(jīng)常去的地方,會(huì)看帝國(guó)大廈;會(huì)去玩耍;會(huì)回憶------
是呀,誰(shuí)也不想失去光明,那么就讓我們珍愛(ài)生命,珍惜造物主給予我們的一切吧!閑暇時(shí),我喜歡讀書,常常被書中精彩的故事情節(jié)所吸引,為《列那狐的故事》中機(jī)靈的列那而喝彩,為《逝者如渡渡》中已滅絕的動(dòng)物而嗟嘆不已……但要數(shù)《假如給我三天光明》這本書令我最受感動(dòng)。
這本書主要講了:海倫凱勒是一位盲聾之人,但她克服了語(yǔ)言障礙,學(xué)會(huì)了說(shuō)話;她用11年的時(shí)間完成了大學(xué)之前的學(xué)業(yè),順利考入了哈佛大學(xué);她克服自己生活上的困難,為殘疾人的前途和幸福四處奔波。
當(dāng)世界變得無(wú)光、無(wú)聲又無(wú)助時(shí),海倫一次又一次克服了軟弱,選擇了堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)生活的困境,她以超出常人的堅(jiān)強(qiáng)毅力,用生命的全部力量創(chuàng)造了奇跡!她還說(shuō):“既然沒(méi)有通往黃金彼岸的捷徑,那我就心甘情愿的走迂回曲折的小路吧。盡管路上我曾跌倒好多次,有時(shí)剛爬起又會(huì)被隱蔽的障礙所絆倒,但我還是會(huì)振作精神繼續(xù)向上攀登的!彼倪@種不屈不撓、堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。
讀完了這本書,我深深的感到自己的不足:遇到一點(diǎn)困難就退縮,從不想著去克服困難,害怕大家的嘲笑和譏諷。
我決定以后要勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的一切困難和挫折,珍惜現(xiàn)在的幸福生活,盡自己微薄的力量去幫助那些需要幫助的人。每個(gè)人都有不完美之處,但這不完美往往決定了我們的一生,但不管是什么樣的人,自己的命運(yùn)始終掌握在我們自己手中。是向前進(jìn),勇敢的面對(duì)前方的危險(xiǎn);還是向后退,不讓自己受到一丁點(diǎn)傷害,都由自己來(lái)決定。
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