凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感（通用71篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇1
在寒假期間我閱讀了凡爾納的名著之一《地心游記》
我覺得《地心游記》是一部充滿了傳奇色彩的小說(shuō)�？伤恼Q生與當(dāng)時(shí)的歷史和社會(huì)背景是分不開的，一方面，歐洲殖民者們出于了建立各自的殖民的目的，掀起了一股探險(xiǎn)狂熱，在短短的幾世紀(jì)的時(shí)間中他們征服了尼羅河的源頭，撒哈拉大沙漠，非洲大陸，南北兩極，地球上人跡未至之處越來(lái)越少，另一方面，科學(xué)技術(shù)方面，特別是考古學(xué)和地質(zhì)學(xué)得到了前所未有的發(fā)展.這本書正是在這樣的背景下應(yīng)運(yùn)而生的。本書的主要內(nèi)容是德國(guó)科學(xué)家李登布洛克教授意外發(fā)現(xiàn)前人薩克塞姆一封密碼信的啟發(fā)協(xié)同侄子阿克薩爾和向?qū)h斯，進(jìn)行了一次穿越地心的冒險(xiǎn)旅行。他們從斯奈菲爾火山口下降一路上克服了缺水，迷路，風(fēng)暴，空氣，水等等的困難，最終在一次火山噴發(fā)中從西西里島的斯德隆利火山回到地面上。
這本書的人物性格也各有不同。就比如李登布洛克教授是一個(gè)精力充卻又性格急躁的人物，但是就因?yàn)樗痹陮Ｖ频男愿褡屗硭?dāng)然地成為了三人探險(xiǎn)小隊(duì)的頭兒，可這位固執(zhí)得有時(shí)顯得可笑的教授卻有著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志，他相信科學(xué)相信數(shù)學(xué)，盡管有時(shí)它也會(huì)犯一些誒低等的錯(cuò)誤。還有冰島向?qū)h斯是一個(gè)冷靜，平和，對(duì)一切顯的漠不關(guān)心，甚至連說(shuō)話多簡(jiǎn)單到了極點(diǎn)。
我通過(guò)閱讀這篇文章，使我懂得了，做任何事情要想成功就必須要有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志，不管遇到了什么困難，我們只有堅(jiān)持，不放棄，就一定可以成功。
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇2
試試看——不是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。
試試看——不是拘泥于命運(yùn)的禁錮，聽?wèi){命運(yùn)的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個(gè)新的天地。微笑著，去唱生活的歌謠。
這時(shí)在某一篇文章中看到，并積累下來(lái)的語(yǔ)句。
是的，我就是懷著這種“試試看”的心理，看完了著本書——《地心游記》
書中那些扣人心弦的文字，組成了這部名著，我心里忐忑的看完了這些文字。
文章講的是登布羅克教授在一本古老的書上，破譯了文字，得到了一張羊皮，發(fā)現(xiàn)前人阿思?薩克奴姍曾到地心旅行。里登布羅克教授決定也作同樣的旅行。帶了侄子阿克賽爾以及足夠的糧食、儀器和武器等，由漢堡出發(fā)，到了冰島又請(qǐng)一位向?qū)h恩斯隨行。從冰島的死火山斯納菲爾火山口下降，到達(dá)了地心，那個(gè)充滿神秘的地方，三人一路同行，他們見到了世人所沒有見到“蘑菇林”“灌木林”和一些低級(jí)植物，但這些史前的植物，高的令人害怕。
我非常喜歡凡爾納的這本書！之后我要去找更多凡爾納的作品來(lái)看！
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇3
這個(gè)寒假，我在空閑時(shí)看了一本書，叫做《地心游記》，它讓我懂得了許多。
文章大概寫了德國(guó)科學(xué)家李登布洛克教授先人阿爾納。薩克努塞姆寫的一封密碼信的啟發(fā)，和侄子阿克賽爾和向?qū)h斯，進(jìn)行了一次穿越地民的旅途。他們從冰島的死火山斯奈菲爾火山口下降，在經(jīng)歷了缺水、迷路、風(fēng)暴等困難，終于在一次火山噴發(fā)中從西西里島的活火山斯德隆布利火山回到了地面。
看完這本書，我覺的書中的“我”阿克賽爾從起初到結(jié)果，變化很大，剛開始阿克賽爾只是一個(gè)19歲優(yōu)柔寡斷的少年。在初叔叔逼迫去地心探險(xiǎn)之下，他只好心不甘，情不愿的踏上了前往地心的旅途。那時(shí)候，他甚至以為叔叔李登布洛克教授是一個(gè)瘋子，但卻只能惟命是從。但是，當(dāng)他在地心探險(xiǎn)的路途中經(jīng)歷了暈眩、饑渴、黑暗、迷路、熾熱等一系列艱難險(xiǎn)阻之后，他改變了，從對(duì)叔叔的惟命是從到對(duì)叔叔的平等交流，都像征著在困難的磨煉下，阿克賽爾正慢慢的成長(zhǎng)，雖然到了最后這個(gè)三人的探險(xiǎn)小隊(duì)沒有到達(dá)地心，而是被火山噴了出來(lái)，但是阿克賽爾卻成長(zhǎng)為一名男子漢。
但是，最令我敬佩的，無(wú)疑是作者儒爾。凡爾納了，首先，作者能夠這樣新穎大膽的科幻小說(shuō)——把視線放到地心里去思考，就別具一格，讓大家很好奇的看下去，其次，儒爾。凡爾納喜歡科學(xué)，在生物不變論和生物進(jìn)化論兩種觀點(diǎn)中，他利用寫小說(shuō)，勇敢、堅(jiān)定地站在后者上，支持了科學(xué)。作者那種熱愛科學(xué)的情感和故事的素材新穎，讓我對(duì)這位作者肅然起敬，于是，廣大人民給了儒爾。凡爾納一個(gè)恰如其分的評(píng)論：“他既是科學(xué)家中的文學(xué)家，又是文學(xué)家中的科學(xué)家。”
看完了《地心游記》這本書，我不僅懂得了：“有的時(shí)候，只有艱難的磨煉才能使人成長(zhǎng)�！边�懂得了：“遇到困難，不能放棄，堅(jiān)持到底，才會(huì)取得成功。”
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇4
《地心游記》出自法國(guó)科幻作家儒爾·凡爾納筆下。而凡爾納豐富的想象力，也使這本小說(shuō)變得更加精彩。
全書講述李登布洛克教授在一本古老的書籍里偶然得到了一張羊皮紙，發(fā)現(xiàn)前人曾到地心旅行，李登布洛克教授決心也做同樣的旅行。他和侄子從漢堡出發(fā)，到冰島請(qǐng)一位向?qū)�，他們按照前人的指引，由冰島的一個(gè)火山口下降，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行，歷盡艱險(xiǎn)和種種奇觀，最后回到了地面。書中的漢斯，阿克塞爾，李登布洛克教授在地心環(huán)游了地球一周，好幾次險(xiǎn)些失去了寶貴的生命。他們從魚龍的嘴里死里逃生，遭遇水源的危機(jī)······最終他們終于排除萬(wàn)難，在一次危險(xiǎn)的火山噴發(fā)中被炙熱的炎漿噴到了地中海的斯德隆布利島。
整本書語(yǔ)言幽默，情節(jié)扣人心弦。作者對(duì)于他所想象出的事物描寫之細(xì)，仿佛真實(shí)存在，更體現(xiàn)了作者高超的寫作技術(shù)。同時(shí)，一切的幻想又夾雜著科學(xué)原理，讓人閱讀的同時(shí)產(chǎn)生信服之感。一切都是有理有據(jù)，環(huán)環(huán)相扣，能抓住讀者想要閱讀心。
作者對(duì)人物性格的刻畫也是令人佩服的，本書中三位主人公。教授是一個(gè)精力充沛但性格急躁的人物，他所具有的堅(jiān)強(qiáng)的信念，對(duì)一件事物奮斗到底的精神，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。喜歡什么，就要勇于為之奮斗。導(dǎo)游漢斯是一位誠(chéng)實(shí)守信，不怕困難，遇事冷靜。他值得我們學(xué)習(xí)的地方還有認(rèn)真履行自己的職責(zé)，堅(jiān)持真理，學(xué)會(huì)幫助別人。又“我”阿克塞爾也是經(jīng)過(guò)這次歷練而成長(zhǎng)為真正的男子漢。
科學(xué)幻想小說(shuō)并非從凡爾納開始，但在幻想的規(guī)模上，特別是在科學(xué)的語(yǔ)言性上，凡爾納大大超過(guò)了前人。凡爾納的才能在于，他實(shí)際上是在科學(xué)技術(shù)所容許的范圍里，根據(jù)科學(xué)發(fā)展的規(guī)律與必然的趨勢(shì)做出了種種在當(dāng)時(shí)是奇妙無(wú)比的構(gòu)想。因?yàn)檫@些構(gòu)想符合科學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)，他們到了20世紀(jì)幾乎全都成為了現(xiàn)實(shí)。凡爾納對(duì)于科學(xué)的態(tài)度是嚴(yán)肅認(rèn)真的，他盡可能把自己的想象建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，例如，為了寫從地球飛行到月球的故事，他就是先仔細(xì)研究過(guò)空氣動(dòng)力、飛行速度、太空中的失重以及物體濺落等等科技問(wèn)題。正是基于此，他的科學(xué)幻想就是科學(xué)的預(yù)言�？傮w來(lái)說(shuō)，《地心游記》是一部很好的奇幻小說(shuō)。它讓人感受到了一個(gè)真實(shí)存在的地心世界�；蛟S在不久的將來(lái)真的會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)存在于地心的世界吧
以上為我為《地心游記》的讀后感。
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇5
這本書講的是李登布洛克教授偶然在一本古老的書籍中發(fā)現(xiàn)了一封信，信上記載著以前有人曾在冰島的一個(gè)火山口進(jìn)入地心探險(xiǎn)。李登布洛克教授決心也做這樣的探險(xiǎn)，于是他和他的侄子從德國(guó)漢堡出發(fā)，來(lái)到了冰島，開始了地心之旅的第一步。
他們找到了向?qū)h斯，從冰島的一個(gè)火山口向地心挺進(jìn)。中途遇到了饑餓，迷路，怪獸等各種危險(xiǎn)。但他們發(fā)現(xiàn)了許多驚人的發(fā)現(xiàn)：地下的海，史前人類的骸骨…
最終，在一次意外的火山爆發(fā)中，他們重新回到了地面。
看完這本書后，我十分贊嘆這三個(gè)人的冒險(xiǎn)精神。他們競(jìng)有那么大的勇氣去地心探險(xiǎn)。有些人可能覺得他們是在做無(wú)謂的犧牲，拿生命玩賭博，但是他們的這次地心探險(xiǎn)，卻得到了許許多多的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，看到了無(wú)數(shù)人做夢(mèng)都想看卻沒有看到的東西。
這次歷險(xiǎn)雖然危險(xiǎn)，但是他們經(jīng)歷了許多常人沒有經(jīng)歷過(guò)的事情，還讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，磨礪了自己。
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇6
在我們學(xué)校推出了一個(gè)由100本書組成的六年計(jì)劃后，我讀了《神秘島》。
起初，這個(gè)島是荒涼的。工程師史密斯用放大鏡生火。之后，他們發(fā)現(xiàn)了一條清澈的河流，水源被解決了。細(xì)心的史密斯在河里找到了一個(gè)源頭，并在附近找到了一個(gè)自然形成的房間。每個(gè)人都很興奮。他們立即開始挖掘。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的努力，他們終于打開了一個(gè)更大的房間，用梯子上下。很快，一群海盜來(lái)了，試圖占領(lǐng)這個(gè)島。五名朝鮮戰(zhàn)俘與海盜作戰(zhàn)，并成功保衛(wèi)了該島。有一次，當(dāng)他們回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)梯子不見了。最初，一只猩猩砸碎了梯子并把它拿了下來(lái)。他們開每個(gè)人的玩笑，并且用一種方式馴服了它。他的一個(gè)同伴用一種方法探測(cè)到火山即將爆發(fā)，所以每個(gè)人都加快了砍柴的速度來(lái)造一艘船。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，這艘船終于建成并安全返回了他們自己的國(guó)家。
這個(gè)故事發(fā)生在美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)期間，當(dāng)時(shí)五名美國(guó)人被困在一個(gè)俘虜營(yíng)里。當(dāng)他們聽說(shuō)南方人想用熱氣球送信時(shí)，他們利用這個(gè)機(jī)會(huì)逃走了。但是因?yàn)闅馇蚝谋M了氣體，它被迫降落在一個(gè)荒島上。然而，他們沒有灰心，而是團(tuán)結(jié)一致，充分發(fā)揮每個(gè)人的智慧，勇敢地活了下來(lái)。
讀完這本書，我被他們不屈不撓的精神深深吸引，這是非常值得學(xué)習(xí)的！
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇7
一本好書成就一個(gè)人，每當(dāng)我打開《神秘島》這本書的時(shí)候，就會(huì)想到一連串的事情。
這本書讓我度過(guò)了一段美好時(shí)光。這里寫了幾個(gè)逃犯，在監(jiān)獄里相識(shí)，并計(jì)劃通過(guò)熱氣球死里逃生的故事，他們不幸的降落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，卻發(fā)現(xiàn)少了一位同伴，于是他們連忙去找丟失的同伴。半夜里，正當(dāng)他們昏昏欲睡之際，卻聽到幾聲狗叫，他們聞聲而去，原來(lái)是那位丟失同伴的愛犬，躺在犬的旁邊正是他們走失的同伴，在一番搶救之下，那位同伴慢慢蘇醒過(guò)來(lái)。接下來(lái)的日子，在他的領(lǐng)導(dǎo)下，他們有了新家，在新家的巖層里無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一粒麥子，從此，他們的生活就開始得到了改變。他們吃上了面包和肉，還訓(xùn)養(yǎng)動(dòng)物，制作了簡(jiǎn)單的衣服，還造出了鐵和鋼，還學(xué)會(huì)了取火。
這本書給我?guī)?lái)了許多的體會(huì)，我自己和他們比真是比不上他們，他們那堅(jiān)持的精神讓我敬佩，每當(dāng)在寒假里的時(shí)候，我們總是在被子里，不肯出來(lái)，但你們想過(guò)沒有，他們?cè)谝粋�(gè)荒無(wú)人煙的地方，要是我們的話，早已經(jīng)放棄了，而他們卻不放棄，最終活了下來(lái)。你細(xì)細(xì)想想，在世界上，不是也有像他們一樣的人嗎?像貝多芬，他在雙目失明的情況下，還堅(jiān)持下去，寫出了名貫古今的樂曲;像司馬遷，在監(jiān)獄也不放棄寫《史記》，最后寫成了流傳千古的名著……
讀了這本書，讓我有了一個(gè)歡樂的童年，讓我知道了做什么事不要放棄，要堅(jiān)持下去，這樣才會(huì)成功。
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇8
書籍是人類進(jìn)步的階梯，因此，暑假里我一有空閑，就與書籍作伴。我看了很多書，最使我著迷的是法國(guó)的“科幻小說(shuō)之父”儒勒﹒凡爾納所創(chuàng)作的《神秘島》。
在這本書里，作者對(duì)各種人物和動(dòng)物的描寫非常細(xì)致，生動(dòng)，故事情節(jié)更是跌宕起伏，扣人心弦。
故事講述的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期五個(gè)被困在南軍中的北方人利用氣球逃走，卻被一場(chǎng)巨大風(fēng)暴拋棄在了一座孤島上。盡管這群善良勇敢的人兩手空空地落到荒無(wú)人跡的孤島上，可是并未失去信心，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)，歷盡種種磨難，利用大家的才智與辛苦勞動(dòng)，由赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)，最后過(guò)上了幸福的生活。
文中幾個(gè)遇難者堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、永不放棄，在困難面前從不低頭，利用自己的聰明和智慧解決一個(gè)有一個(gè)困難，他們的行為令人感動(dòng)。當(dāng)他們?cè)诠聧u沒糧食吃的時(shí)候，偶然在口袋里找到一粒麥子，他們就像發(fā)現(xiàn)了救星一樣，又驚又喜，于是小心謹(jǐn)慎的把那唯一的一粒麥子種到地里，經(jīng)過(guò)細(xì)心的呵護(hù)，最后長(zhǎng)出了麥子，直到最后收獲了成萬(wàn)斗的麥子，終于吃上了面包。他們的這種精神令人敬佩，值得我們學(xué)習(xí)。
在我們的生活和學(xué)習(xí)中，肯定會(huì)遇到這樣那樣的困難，在困難面前，我們也應(yīng)該沉著冷靜，常言道：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。只要我們多動(dòng)腦，多思考，不屈服，不放棄，用我們的智慧和勞動(dòng)就會(huì)解決困難，創(chuàng)造奇跡。我堅(jiān)信，成功永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)強(qiáng)勇敢，永不放棄的人。
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇9
春風(fēng)踏著寒冰而來(lái)，只為不辜負(fù)那在寒風(fēng)中等待許久的蓓蕾。
——題記
思緒翻飛在散發(fā)著淡淡油墨香的書頁(yè)中，我汲取著文字賜予的片刻寧?kù)o。
故事是這樣的：由美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，有5個(gè)人趁著偶然的機(jī)會(huì)逃走了，但由于一場(chǎng)風(fēng)暴把它們吹落在一片荒島上，他們并沒有因此沉睡不醒。他們互幫互助，憑借各自的特長(zhǎng)，用自己靈巧的雙手制作出了各式各樣的生活用品。后來(lái)，他們還救下了一個(gè)在荒島上呆了十二年而失去理智的人。在其恢復(fù)理智后，成了他們的好伙伴。他們雖然此時(shí)什么都不愁，但人不是去回國(guó)的信念。最終他們坐上了鄧肯號(hào)回到了故鄉(xiāng)。
史密斯等人在面臨一個(gè)比魯賓遜更加艱難的環(huán)境時(shí)，并沒有向無(wú)情的命運(yùn)低頭，他們沒有傘，卻敢于在雨中奔跑，生命悄悄鋪成一彎小路，通往遠(yuǎn)方那五彩斑斕的世界。他們不但頑強(qiáng)的活了下來(lái)，過(guò)上了豐衣足食的生活，甚至還改變了荒島的面貌。
史密斯等人這種不輕易放棄生命，敢于拼搏，堅(jiān)韌不拔，自強(qiáng)不息的精神才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我們這種平日里過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的人到了那里就只有等死罷了。因?yàn)槲覀兘?jīng)常一遇沼澤就繞道，一遇黑暗就退縮，一踩荊棘就大叫，又如何談得上在無(wú)助之中求生呢？
在攀登學(xué)習(xí)高峰的旅途中，我們也要有這種精神。當(dāng)遇到困難時(shí)，要仔細(xì)思考，不能煩躁，不輕易放棄。如果實(shí)在想不出，還可以請(qǐng)教別人或查閱文獻(xiàn)，不能固步自封。從他們身上，我還看到了樂觀，對(duì)未來(lái)憧憬很美好，才能勇敢生存下來(lái)。
生活中有許許多多自強(qiáng)不息、樂觀向上的人。他們并不像明星那樣光彩照人，他們就默默無(wú)聞地走在人生的泥濘之路上。
有一次，我和爸爸去爬山，看到了一個(gè)中年人正住著拐杖氣喘吁吁地往上爬，當(dāng)我的目光掃視到他的雙腿時(shí)，不禁對(duì)他肅然起敬，他是個(gè)殘疾人，我不知看到過(guò)他摔倒一次，有人想幫他，可他卻把手一揮，咬著牙繼續(xù)攀登，當(dāng)他爬到山頂時(shí)，露出了勝利者的微笑，就像臘梅般燦爛，在凜冽的寒風(fēng)中發(fā)散著那若有若無(wú)的淡淡暗香，沁人心脾，且隱隱地在我心里浮動(dòng)。
我們不會(huì)刻意制造一種泥濘讓它出現(xiàn)在我們的成長(zhǎng)道路上，但是，當(dāng)我們?cè)诖蚰サ墓饣乃嗦飞献呔肓�，�?dāng)我們面對(duì)著無(wú)邊的落葉茫然不知所措時(shí)，我們是否渴望著在泥濘中跋涉一回呢？答案是肯定的，因?yàn)橹挥性谀酀糁凶哌^(guò)的腿，才能頂?shù)淖‖F(xiàn)實(shí)的重負(fù)。
所以，朋友，相信我，“挫折”就像一棵奇異的樹，用自己的明媚，渲染出我們的四季。
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇10
我對(duì)這本書已不是第一遍讀了，到的是書里的哪一種東西在吸引著我，讓我看了一遍又一遍呢?讓我來(lái)找答案吧。
《神秘島》的作者是儒勒·凡爾納，關(guān)于儒勒·凡爾納的資料，我搜集了一些：儒勒·凡爾納在巴黎圖書館花費(fèi)了相當(dāng)時(shí)間鉆研地理、工程和航天等科學(xué)后，凡爾納完成了他的第一部小說(shuō)《氣球上的五星期》。但他試圖出版這本書的過(guò)程并不順利——連續(xù)16家出版社拒絕了凡爾納，屢戰(zhàn)屢敗的凡爾納一氣之下把書稿投入火中，但他的妻子把書稿搶救出來(lái);幸運(yùn)的是，第17家出版社終于同意出版本書。隨后，他又很快開始寫作后來(lái)成為早期科幻小說(shuō)經(jīng)典的作品：《地心游記》、《從地球到月球》和《海底兩萬(wàn)里》，儒勒·凡爾納于1920年3月24日失去知覺，25日晨8：00去世。
《神秘島》主要講的是：落入南軍的幾個(gè)人，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下，乘著熱氣球，飄到了一個(gè)孤島上，在孤島上，他們憑借了自己的智慧最終存活了下來(lái)，他們制作了許多東西，而且還把一名在波塔島上的一名流放犯收留下來(lái)，他們一直受到一位神秘人物的幫助下在島上過(guò)上了幸福日子，但是，海盜們來(lái)了，他們與海盜展開了殊死搏斗，但是，那位神秘的人用水雷把海盜的船炸沉了，最終，神秘人揭開面紗，原來(lái)是《海底兩萬(wàn)里》上的尼摩船長(zhǎng)!但是，尼摩船長(zhǎng)即將死亡，他給眾人留下了一箱裝滿珠寶的箱子，就和他的潛艇一起沉到了海底了，與此同時(shí)，孤島由于火山爆發(fā)而導(dǎo)致整座島沉沒，但是，這幾個(gè)人幸存了下來(lái)，被一艘船給救了。
我好想找到了，就是他們那種永不放棄的精神和兄弟一樣的情感，這本相仿與《魯賓遜漂流記》，這樣的孤島歷險(xiǎn)我真想經(jīng)歷一會(huì)。
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇11
《神秘島》是法國(guó)作家儒勒·凡爾著名三部曲的最后一部。在該書中，他講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)被圍困在南軍城里的北方人，趁著偶然的機(jī)會(huì)，乘氣球逃了出來(lái)。但中途遭遇風(fēng)暴，落在太平洋的一個(gè)荒島上。這五個(gè)人沒有灰心喪氣，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)，以集體的智慧克服了重重困難，在荒島上安頓了下來(lái)。他們動(dòng)手制造出許許多多的東西，自給自足，豐衣足食。最后，搭著“鄧肯號(hào)”回到了他們?nèi)账家鼓畹淖鎳?guó)。
是的，如果他們不團(tuán)結(jié)是活不下來(lái)的。如果一個(gè)人在荒島生活，又怎能耐住寂寞，一個(gè)人怎么能發(fā)現(xiàn)、制造東西。而他們這五個(gè)人也是缺一不可：缺了工程師，他們無(wú)法制造生活用品，無(wú)法知道自己的地理位置，就連日常生活中最容易得到的火都無(wú)法攝�。蝗绷怂�，他們不能制造船只去塔布島救人；缺了赫伯特，他們吃的東西就沒有了安全保障，因?yàn)槠渌瞬⒉恢安耸欠裼卸尽ぁぁぁぁぁと绻麄儾粓F(tuán)結(jié)，也就不能戰(zhàn)勝海盜，就不能將這里從一無(wú)所有到應(yīng)有盡有。而我們中國(guó)人往往就是輸在這里，對(duì)于世界性的足球比賽，中國(guó)隊(duì)是很難踢出國(guó)門的，而中國(guó)隊(duì)的強(qiáng)項(xiàng)則是單打，正如乒乓球。這是因?yàn)橄褡闱蜻@樣的運(yùn)動(dòng)，是體現(xiàn)每個(gè)隊(duì)的團(tuán)體合作精神，它不是一個(gè)人怎樣把球踢進(jìn)去的事，而是需要11人在共同配合下，把一個(gè)足球踢進(jìn)去，而有些隊(duì)員們只想著個(gè)人進(jìn)球時(shí)的榮耀卻忽視了合作的重要。
犧牲精神有時(shí)也是值得我們學(xué)習(xí)的．尼摩船長(zhǎng)在病入膏肓之時(shí)，還不忘幫助這些人。他獨(dú)自駕船去幾千英里之外的塔布島，而他駕的船，只是一只最普通、無(wú)法抵擋風(fēng)暴的小船，并且他出航的時(shí)間是太平洋風(fēng)雨交加的時(shí)候。上島之后他留了一張紙條在島中的屋中，紙上說(shuō)：“島上的已經(jīng)在另一個(gè)島上，島上還有5人，請(qǐng)營(yíng)救他們�！比绻皇悄崮ΥL(zhǎng)，這些人再次遇險(xiǎn)時(shí)，也不會(huì)有人來(lái)救他們。
做到承諾是一個(gè)人做人之本。當(dāng)火山爆發(fā)，這些遇難者再次遇難時(shí)，格蘭特船長(zhǎng)的兒女來(lái)接從前那個(gè)罪不可赦的愛爾頓。十三年前，他們?cè)s定，當(dāng)船長(zhǎng)覺得愛爾頓已經(jīng)贖清了罪，就來(lái)接他，船長(zhǎng)去塔布島看到那張紙條后，就在遇難者幾乎絕望時(shí)，他們來(lái)了，他們做到了當(dāng)初的承諾。
這些就是我讀這本書的收獲，一個(gè)人必須擁有的：團(tuán)結(jié)的精神、犧牲的精神、還要信守承諾。
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇12
有一本書，讀后令我頗有感受，它就是《神秘島》。剛讀它時(shí)，我覺得無(wú)比平淡，可當(dāng)我繼續(xù)往下看時(shí)，我卻被里面精彩的故事深深地吸引住了。
這個(gè)故事的主人公有：塞勒斯史密斯，他是一名聰明的工程師；納布，他是工程師最忠誠(chéng)的仆人；熱帶翁斯皮萊，他是一名勇敢、堅(jiān)毅的戰(zhàn)報(bào)記者；彭克羅夫，是一名出色的水手；哈伯布朗，他是一個(gè)深受彭克羅夫喜愛的遺孤。這就是這本書的五位主人公，除此之外，還有一條工程師塞勒斯斯密斯的愛犬“托普”。故事開頭，五位主人公乘坐熱氣球逃離了里士滿時(shí)，可途中受到了暴風(fēng)雨的襲擊，被迫降落到一個(gè)荒島上，從此，他們互幫互助，生活在了這座島上。在這個(gè)島上，他們結(jié)合各自的優(yōu)點(diǎn)，互相幫助，很快就從一無(wú)所有，到制造出了弓箭、炸藥、斧頭、火爐等。他們不管遇到什么困難和危險(xiǎn)，都勇往直前，克服一切。之后，他們有解救了一位犯人，使他恢復(fù)人性，成為了伙伴。他們還和手，將海盜打敗。
讀完這些，我不覺為他們感到崇高的敬意，他們不怕各種危險(xiǎn)，互相利用各自的優(yōu)點(diǎn)，去突破重重難關(guān)�？纯此麄�，再看看我們。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，有多少次是“向前從”，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，有多少次是努力解決，我相信，很多人會(huì)選擇退縮。所以，我們要像故事中的主人公一樣，不怕任何困難，都努力去解決。
這本書教會(huì)了我很多，它令我終生難忘。
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇13
《地心游記》是一本科幻小說(shuō)，可能大家對(duì)它沒有什么興趣，但是我對(duì)它情有獨(dú)鐘。
它講述了十九世紀(jì)中期德國(guó)科學(xué)家里登-布洛克教授偶然得到了一張古老的密碼信，上面記述了一個(gè)神秘的火山口進(jìn)入，就可以到達(dá)地球中心!教授對(duì)此深信不疑，不顧侄子阿克賽爾的極力反對(duì)，毅然偕同阿克賽爾與向?qū)h斯，進(jìn)行了一次穿越地心的冒險(xiǎn)旅行。
旅行中炙熱、眩暈、饑渴一路隨行，但是他們憑借著毅力戰(zhàn)勝了困難。他們飽覽了地下海的雄偉風(fēng)光，經(jīng)歷了一場(chǎng)海怪大戰(zhàn)，見識(shí)了異常珍貴的古生物化石，還遇到了一個(gè)放牧大象的遠(yuǎn)古巨人。經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn)后，就在他們馬上就要到達(dá)地球中心的時(shí)候，火山爆發(fā)了。此時(shí)，炙熱的巖漿像一只大手冷酷無(wú)情地把他們趕出了地心，迫使他們結(jié)束了這次世人矚目的地心之旅。
《地心游記》憑借科學(xué)的非凡想象力、豐富逼真的描寫，讓我們體驗(yàn)了神秘的地底世界。彰顯了對(duì)科學(xué)永無(wú)止境的探索精神，贊揚(yáng)了科學(xué)工作者頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)忍不拔、不可磨滅的精神!
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇14
地心游記是法國(guó)作家凡爾納的一部代表作。它描述了利登布洛克教授在偶然得到一張羊皮紙并發(fā)現(xiàn)前人曾在地心歷險(xiǎn)后和他的侄子與一位向?qū)г诒鶏u的一個(gè)火山口下降后在地心探險(xiǎn)，碰到種。種劫難而又頑強(qiáng)地生存下來(lái)的故事。
書中的三位主人公超人的毅力深深感染了我：利登布洛克教授不僅是一個(gè)智慧的人，也更是一個(gè)敢作敢為的勇者。在面對(duì)種。種災(zāi)難與侄子阿克賽爾打起的退堂鼓面前，他義無(wú)反顧的決定自己孤身探險(xiǎn)，最后促使阿克賽爾留下來(lái)。他為何能如此？是因?yàn)樗袑?duì)科學(xué)的無(wú)比追求。
阿克賽爾雖然在缺水時(shí)想放棄探險(xiǎn)，但是，他的毅力最終戰(zhàn)勝了撤離的想法。而向?qū)h斯雖然默默無(wú)聞，卻為這次旅途做出了巨大貢獻(xiàn)，在叔叔和侄子兩人缺水時(shí)，是他拯救了兩人。
讀了這本書，我不但獲得了寶貴的科學(xué)、自然知識(shí)，更學(xué)到了三位主人公勇往直前，敢于探索，堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)地科學(xué)精神，這真是一本好書！
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇15
最近，我閱讀了一本書，書名叫做《地心游記》。讀完后，我受益匪淺。這本書講述的是，因?yàn)橐环鈳装倌昵暗拿艽a信，“我”——阿克塞爾，一個(gè)年僅十幾歲的優(yōu)柔寡斷的大男孩，在叔叔李登布洛克教授的逼迫下，他不得不離開了自己在漢堡的溫暖的家，循著一個(gè)百年前著名的冰島大作家——阿爾納薩克努賽姆的足跡，踏上了密碼信中通往地心的未知之路。這期間，他們遇到了許多挫折，但是在李登布洛克教授的帶領(lǐng)、堅(jiān)持下，他們克服了重重困難，征服了地心。
作者儒爾凡爾納把書中的每一個(gè)人物都描寫得非常細(xì)致。從性格到每一個(gè)小動(dòng)作，都是那么栩栩如生，看這本書，就像真正地跟書中的人物對(duì)話一樣。
最是我印象深刻的是李登布洛克教授。他雖然性格不好，老愛發(fā)脾氣，專制，但是他有一種精神，一種很多人都缺少的但又極其重要的精神——勇于探索未知，堅(jiān)定地向著自己的目標(biāo)前行。這正是我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上所需要的，也是我們大部分人所缺少的，所以我們要向李登布洛克學(xué)習(xí)。
在生活、學(xué)習(xí)中，我們往往會(huì)遇到許多挫折。這時(shí)，如果你放棄了，那么，你就不會(huì)品嘗到成功的喜悅。相反，如果你努力了，嘗試了，那么，你可能就會(huì)成功。而且，既然你努力了，嘗試了，那么，即使失敗了，也不會(huì)遺憾。
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇16
《地心游記》這本書是一本科幻小說(shuō)。這本書的作者是儒爾。凡爾納。在這部小說(shuō)中，儒爾。凡爾納不僅向我們講述了一個(gè)科幻故事，而且以自己獨(dú)特的方式，表明了他在一個(gè)貫穿整個(gè)十九世紀(jì)的重大科學(xué)爭(zhēng)論中所持的立場(chǎng)。在小說(shuō)《地心游記》里，儒爾。凡爾納為我們塑造了一群科學(xué)勇士和先驅(qū)者形象的同時(shí)，他自己則當(dāng)之無(wú)愧地被看作是科幻小說(shuō)的先驅(qū)，影響著一代又一代人。
讀了這本書后，我懂得了一個(gè)道理：不能遇到困難就放下理想，只有堅(jiān)持不懈，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。我以后，一定會(huì)用這本書來(lái)鼓勵(lì)自己在困難面前不能退縮，因?yàn)椤兜匦挠斡洝防锶恢魅斯宦飞厦媾R了缺水、風(fēng)暴、迷路等各種困難，而是繼續(xù)前進(jìn)，所以我不能因?yàn)橐恍┬┬±щy而退縮，我要繼續(xù)前進(jìn)！
這整本小說(shuō)就像凡爾納的所有作品一樣，不僅文筆幽默流暢，情節(jié)波瀾起伏，而且有著浪漫而合乎科學(xué)的非凡想象力，把讀者帶進(jìn)了一個(gè)超越時(shí)空的幻想世界。
我非常喜歡這本書。
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇17
《地心游記》這本書向我們描述了地球內(nèi)部千姿百態(tài)的神奇景色以及主人公們驚心動(dòng)魄的地下探險(xiǎn)，還有他們堅(jiān)持不懈，迎難而上的精神。
這本書主要講了：德國(guó)礦物學(xué)教授黎登布洛克帶領(lǐng)侄子阿克賽、向?qū)h恩斯進(jìn)行的情節(jié)波瀾起伏的地心探險(xiǎn)旅游。他們從一個(gè)火山陷口開始，經(jīng)歷了缺水、迷路、遭遇巨獸、暴風(fēng)雪、高溫等種種常人難以想象的困難。經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)，才終于快到達(dá)地下，可就在這時(shí)，火山爆發(fā)了，在炙熱巖漿的咆哮推滾下，他們經(jīng)由一個(gè)島嶼的火山口回到了地面，所幸安然無(wú)恙！
看完《地心游記》后，我被里面博覽群書、好學(xué)多問(wèn)的教授那追根求源、廢寢忘食的態(tài)度折服了；被堅(jiān)持不懈、勇往直前的作者和向?qū)擎?zhèn)定從容、臨危不亂、忠心耿耿的精神深深地震撼了！他們?cè)谔诫U(xiǎn)時(shí)堅(jiān)韌不拔的毅力讓我敬佩：缺水時(shí)，仍堅(jiān)持前進(jìn)，尋找水源；暴風(fēng)雨時(shí)，他們互幫互助，堅(jiān)持不懈，最終才活了下來(lái)。他們還有著迎難而上的態(tài)度：迷路時(shí)，雖懷有恐懼，但還是通過(guò)努力重聚。這兩種精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
如今，還有多少人有這兩種精神呢？就拿孩子來(lái)說(shuō)吧，現(xiàn)在的孩子生活條件越來(lái)越優(yōu)越。因此大多孩子都是在蜜罐子里泡大的，像溫室中的花朵一樣。遇到困難時(shí)，往往不能面對(duì)，就算面對(duì)了，又有多少人能堅(jiān)持下來(lái)呢？
看完《地心游記》，我受益匪淺：在困境面前，我們要迎難而上，并且堅(jiān)持不懈，這樣才能成功！
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇18
《地心游記》的作者是法國(guó)的凡爾納。我非常佩服書中那些金融地心的人的勇氣。
這本書講了德國(guó)科學(xué)家登布洛克教授受前人一封密碼信的啟發(fā)，同侄子阿克賽爾和向?qū)h斯，進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降，最后從西西里島的一個(gè)火山口返回地面。
他們非常勇敢，有一次他們發(fā)現(xiàn)有一塊大石頭擋住了，他們竟然不怕巖石把他們壓扁的危險(xiǎn)，用炸藥把那塊石頭炸成了碎片；他們遇到了危險(xiǎn)從不慌張，有一次在他們的木筏上突然出現(xiàn)了一個(gè)大火球，在船上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，他們見了，沒有跳水，都躲過(guò)了大火球，沒有一個(gè)人受傷的；他們還不怕苦，有一次他們的水喝光了，但是漢斯憑著他不怕的精神，找到了水。我們也要像登布洛爾教授一樣勇敢，如果你為自己的計(jì)劃能夠?qū)崿F(xiàn)而努力到把生死置之度外，那你的計(jì)劃就一定能成功。還要有不怕吃苦的精神。
只要你努力，什么事都能成功！
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇19
書是人類進(jìn)步的階梯，”這是高爾基說(shuō)的一句名言。是啊!開卷有益，讀書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，更能豐富課余生活。周末，我讀了一本好書—《地心游記》
主要寫了德國(guó)科學(xué)家里登布洛克教授受前人頭一封密碼信的啟發(fā)，偕同侄子阿克塞爾和向?qū)h斯，進(jìn)行了一次穿越地心的奇妙之旅。其中，最讓我感動(dòng)的是里登布洛克教授面對(duì)缺水、迷路、暴風(fēng)雨等困難卻毫不退縮，反而勇敢地面對(duì)，才獲得最終的勝利。再想想我們，面對(duì)困難時(shí)顯得懦弱。如果我們不去勇敢地拼搏，怎能獲得美好的明天?他們可以為了科學(xué)不顧一切，面對(duì)困難視死如歸，而我們卻討厭學(xué)習(xí)，不為祖國(guó)奮斗。其實(shí)，每個(gè)人都希望有一個(gè)溫馨、平靜的生活�？墒�，如果每個(gè)人像小蝸牛一樣——只要一風(fēng)吹草動(dòng)就躲進(jìn)殼里，怎能體會(huì)到人生的樂趣?所以，讀了這本書，我增強(qiáng)了克服困難的信心，懂得了做任何的事應(yīng)該勇往直前。
好書啟迪你的智慧，成就你的未來(lái)，讓你終身受益!讓我們多讀書，讀好書吧!
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇20
在看過(guò)《地心歷險(xiǎn)記》這部電影之后，我又看完了電影原作——法國(guó)小說(shuō)家儒勒·凡爾納寫的《地心游記》這本書。這本書和電影一樣的精彩刺激，讓人愛不釋手。
故事講的是住在漢堡柯尼斯街19號(hào)的黎登布洛克教授在他的侄子阿克賽的幫助下，得知16世紀(jì)煉金術(shù)士薩克奴姍去了地心，于是便急切地帶著阿克賽去了冰島。阿克賽只好與未婚妻格勞班分離。他們來(lái)到雷克雅未克，找到向?qū)h恩斯，從火山陷口前往地心探險(xiǎn)。
書里的主人公“我”，也就是阿克賽，一開始聽到要去地心探險(xiǎn)的時(shí)候緊張萬(wàn)分，倉(cāng)皇失措，千方百計(jì)想要不去或拖延時(shí)間，內(nèi)心害怕，缺乏勇氣。可是在教授的一意孤行之后，他也勇敢地堅(jiān)持了下來(lái)。
他們面臨過(guò)缺水的危險(xiǎn)、迷路的絕望，最終戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，經(jīng)歷了普通人難以想象的刺激。他們?cè)诘刂泻Ｒ宰约旱拿置掳l(fā)現(xiàn)的地點(diǎn)，在島上他們看到了乳齒象、巨人和一個(gè)保存著肌肉和皮膚的原始人。最后，他們從意大利的一個(gè)火山里噴發(fā)了出來(lái)，回到德國(guó)和家人團(tuán)聚。阿克賽有了格勞班，黎登布洛克教授得到了榮耀，漢恩斯得到了尊敬。
這本書中，黎登布洛克教授的淵博知識(shí)，漢恩斯的沉著冷靜，都給我留下了深刻的印象。但是，我還是更喜歡阿克賽的勇氣。他讓我知道，膽小不是一件可恥的事情，遇到危險(xiǎn)困難，誰(shuí)都會(huì)害怕。但是只要敢于面對(duì)危險(xiǎn)和困難，不斷堅(jiān)持，不斷克服，努力向前走，就會(huì)變得勇敢起來(lái)。所以我覺得《地心游記》就是一個(gè)從沒有勇氣到獲得勇氣的故事。
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇21
《地心游記》是儒爾凡爾納的又一本科幻小說(shuō)。凡爾納的科幻小說(shuō)大多是以在當(dāng)時(shí)的技術(shù)條件下無(wú)法完成的探險(xiǎn)旅行為主題，有的在時(shí)間軸線上展開，穿越了過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)；有的在空間軸線上展開，涵蓋了天上地下、地球內(nèi)外；更多的則是二者兼而有之。
《地心游記》同樣也有上述的特點(diǎn)。《地心游記》的主要內(nèi)容是：科學(xué)家李登布洛克教授前任阿爾納薩克努塞姆一封密碼信的啟發(fā)，諧同侄子阿克塞爾和向?qū)h斯，進(jìn)了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降，一路克服了缺水、迷路等各種困難，終于在一次火山噴發(fā)中從西西里島的斯德隆布利火山回到了地面。
通過(guò)閱讀我將文章大致分成了三大部分。在第一部分中，儒爾凡爾納夸張地渲染了冰島的貧窮、落后和凄涼，故意把探險(xiǎn)的準(zhǔn)備工作籠罩在死亡的陰影下，使我不由自主地對(duì)主人公們的命運(yùn)產(chǎn)生擔(dān)心。第二部分是本書的重點(diǎn)，敘述了地心探險(xiǎn)的全過(guò)程，作者以緊張，快速的手法寫了主人公們的艱險(xiǎn)經(jīng)歷和種種奇觀。第三部分和第一部分的陰沉凄涼形成了鮮明的對(duì)比，主人公們?cè)诮?jīng)歷了地獄般的旅程之后，突然回到了陽(yáng)光明媚、泉水清澈、鮮果豐美的天堂。
整本書掀起了我的一股探險(xiǎn)狂熱。也使我在暈眩、饑渴、黑暗等經(jīng)歷中逐漸成長(zhǎng)了起來(lái)儒爾凡爾納是一位敢于堅(jiān)持科學(xué)真理的勇士，更是一位善于刻畫人物的文學(xué)大師。謝謝他的作品，使我感到了科幻中的樂趣！
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇22
自從聽了老師講的地心，我對(duì)地心也充滿了興趣，乘著這個(gè)暑假，我看完了《地心游記》。
本書主要講述了德國(guó)科學(xué)家里登布洛克受阿爾納·薩克努塞姆的一封密碼信的影響，帶著他的侄兒和漢斯向?qū)�，進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行。他們從冰島的一座火山口下去，沿途克服了缺水、迷路、暴風(fēng)雨和雷電等艱難險(xiǎn)阻，終于從西西里的一座火山回到了陸地上。
我從這本書中了解到了現(xiàn)代科學(xué)家不畏艱險(xiǎn)、創(chuàng)新的'優(yōu)秀品質(zhì)，還了解到了許多不為人知的自然奧秘。甚至我還從中知道了現(xiàn)代許多理論的錯(cuò)誤。里登布洛克，這位德國(guó)的大科學(xué)家，大膽地質(zhì)疑了許多在全世界都很權(quán)威的理論，而隨著往地心的推進(jìn)，種種現(xiàn)象都證明了他的推測(cè)，還在地心看到了當(dāng)時(shí)寫密碼信的煉金術(shù)士的留下的痕跡。
這本書也對(duì)我影響深刻，上科學(xué)課，老師教我們折紙飛機(jī)，我選擇了一種與老師論點(diǎn)不同的紙飛機(jī)，我在同學(xué)的勸阻下本想放棄。這時(shí)，我想到了里登布洛克不顧同事的勸阻，仍去地心探險(xiǎn)，最終獲得了成功。我何不像他一樣，也創(chuàng)新一下呢?于是，我毅然選擇了我發(fā)明的飛機(jī)樣式。事實(shí)證明，我的飛機(jī)成功了。
看完了地西游記這本書，我的理想就是成為一名科學(xué)家。
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇23
一次奇妙的探險(xiǎn)，一段動(dòng)人心弦的故事，這就是享譽(yù)世界的法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納寫的《地心游記》這本書，書中的一次次故事讓我既緊張又興奮，仿佛那個(gè)人就是我一樣，動(dòng)人心弦的歷程，奇幻的故事。
這本書講了阿克塞爾的叔叔李登布洛克教授偶然發(fā)現(xiàn)了一封密碼信，這封密碼信被阿克塞爾解開了，喜歡探險(xiǎn)的李登布洛克教授硬拉上阿克塞爾朝信上說(shuō)的地方出發(fā)了。他們坐了很久的火車終于來(lái)到了冰島，出發(fā)之前他們雇了一名向?qū)А獫h斯，他們按信上說(shuō)的成功的進(jìn)入了地心并開始下降，雖然速度有點(diǎn)慢，但是他們極度缺水，正當(dāng)他們絕望時(shí)，漢斯找到了救命的水，阿克塞爾鼓起了勇氣繼續(xù)前行，在路上，阿克塞爾迷路了一次，經(jīng)過(guò)困難，李登布洛克教授終于找到了阿克塞爾。走了許多天，他們看到了海，他們?cè)炝艘凰掖珊�，在海上，他們看到了巨大的史前巨獸，又遇上了強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨，他們艱辛的活了下來(lái)，但是卻又回到了起點(diǎn)，在那個(gè)地方，他們得到了薩克怒薩姆的指示，成功走了出去，但是在一個(gè)地方，洞口被堵住了，他們用炸藥炸開了巨石后，突然火山爆發(fā)了，他們又被噴到了地面。
這一次奇幻的歷險(xiǎn)讓一個(gè)優(yōu)柔寡斷的毛頭小伙子成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢的年輕人，話說(shuō)到這，假如有一天，一封密碼信出現(xiàn)在你的面前，你愿意開始一場(chǎng)難以置信的冒險(xiǎn)嗎？
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇24
寒假里媽媽帶我到蘇果超市去看書。我最喜歡看科幻小說(shuō)。我喜歡上《地心游記》這本書�！兜匦挠斡洝肥潜静豢慑e(cuò)過(guò)的優(yōu)秀科幻小說(shuō)。作者是凡爾納，該書寫于1864年。他的作品還有《神秘島》、《海地二萬(wàn)里》、《氣球上的星期五》等等。
《地心游記》主要講述的是一個(gè)德國(guó)的科學(xué)家李登布洛克偶然發(fā)現(xiàn)了一封密碼信，在解讀了密碼信的內(nèi)容后便決定帶上侄子阿克塞爾前往地心。一路上克服了迷路、缺水、暴風(fēng)雨等種種在地面上難以想象的困難，在一次火山噴發(fā)后又回到了地上。
讀了這本書后我知道了一個(gè)人在遇到困難后一定要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、要冷靜的面對(duì)困難，最終一定會(huì)取得勝利的道理。我相信熱愛幻想與探索的你也一定不會(huì)錯(cuò)過(guò)這樣的一本好書。
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇25
我讀了被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”凡爾納早期著名的科幻小說(shuō)《地心游記》�！兜匦挠斡洝钒l(fā)表于1864年，主要講述了德國(guó)漢堡的里登布洛克教授受十六世紀(jì)冰島學(xué)者阿爾納的一封密碼信的啟發(fā)，和侄子阿克賽爾、向?qū)h斯，進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行。讀了這本書，我知道了不管做什么事，都要有冒險(xiǎn)精神和堅(jiān)持不懈的精神，這樣才能成功。
這個(gè)故事讓我感受最深的是里登教授的冒險(xiǎn)精神，他能勇敢地面對(duì)大自然的挑戰(zhàn)，并且戰(zhàn)勝了它，這使我想起了一個(gè)小故事。
有一個(gè)人，住在小鎮(zhèn)上，他從未見過(guò)海，非常想看看海。有一天，他得到了了一個(gè)機(jī)會(huì)，他來(lái)到了海邊時(shí)，籠罩著濃霧的大海正在漲潮，波濤洶涌，天氣又濕又冷。他想：我不喜歡海，幸虧我不是一個(gè)水手，當(dāng)一個(gè)水手真是太危險(xiǎn)了。在海岸上，他遇到了一個(gè)水手，他問(wèn)：“你怎么會(huì)愛上惡浪滔天、大霧彌漫、又冷又濕的大海呢？”水手說(shuō)：“其實(shí)大海有時(shí)是美麗、明亮、溫順的，而且，不管大海是波濤洶涌還是溫順安靜，我都深深地愛著它。”“那么，當(dāng)一個(gè)水手不是很危險(xiǎn)嗎？”“當(dāng)一個(gè)人熱愛他的工作室，他不會(huì)也不怕危險(xiǎn)。我們家庭的每一個(gè)人都愛著大海�！彼终f(shuō)。
“你的父親現(xiàn)在何處呢？他也在海上嗎？”他問(wèn)�！八涝诤＠锪�。”水手回答。“你的祖父呢？”“死在大西洋里了�！薄澳愕母绺缒�？”“當(dāng)他在印度的一條河里游泳時(shí)，被一條鯨魚吃了�！薄凹热蝗绱�，”這個(gè)人說(shuō)，“如果我是你，我就永遠(yuǎn)不到海里去。”水手笑笑，反問(wèn)他說(shuō)：“你的父親死在哪？”“他在床上斷的氣。”“你的祖父呢？”“也死在床上了�！薄斑@樣說(shuō)來(lái)，如果我是你”，水手說(shuō)，“我就永遠(yuǎn)不到床上去�！�
這個(gè)故事中的水手和里登教授不是一樣嗎？他們都很勇敢，都富有冒險(xiǎn)精神。其實(shí)，很多人都希望自己可以生活在溫暖的環(huán)境中，希望自己不受到風(fēng)吹雨打，平平安安地度過(guò)一生。如果我們像小蝸牛一樣，一遇到風(fēng)吹草動(dòng)，馬上就躲進(jìn)殼里，那怎么還能體會(huì)到生活的情趣呢？
人的一生應(yīng)該是多姿多彩的，我們應(yīng)該不斷地去探索，為自己確定的目標(biāo)而奮斗，堅(jiān)持不懈的去努力，敢于冒險(xiǎn)，不斷地磨煉自己，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)，這樣才能成功。
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇26
我在這個(gè)寒假讀了這本科幻小說(shuō)《地心游記》。
這本《地心游記》是由《地心歷險(xiǎn)記》改編而成，內(nèi)容都沒大有什么變化。這本書的作者是法國(guó)的儒爾·凡爾納，他不僅向人們講述了一個(gè)去地心的故事，而且，他以自己獨(dú)特的方式，表明了他在一個(gè)貫穿整個(gè)十九世紀(jì)的重大科學(xué)爭(zhēng)論中所持立場(chǎng)。
這本《地心游記》的主要人物有三個(gè)，書中說(shuō)的“我”——阿克賽爾，在一開始，他是一個(gè)年僅十九歲的優(yōu)柔寡斷的大孩子。他的叔叔叫李登布洛克，是一位教授。還有一位就是他們?nèi)サ匦牡南驅(qū)А獫h斯，漢斯是李登布洛克教授的對(duì)立面，他在當(dāng)向?qū)У倪^(guò)程中，遇到事情沉著、冷靜、平和，說(shuō)話非常簡(jiǎn)潔，要么說(shuō)一個(gè)字，要么就說(shuō)二個(gè)字。
他們?cè)谔诫U(xiǎn)的過(guò)程中，經(jīng)歷了眩暈、饑渴、黑暗、迷路、熾熱等一系列考驗(yàn)之后，他逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，并且從最初對(duì)李登布洛克叔叔的惟命是從，逐漸發(fā)展到與他平等地討論問(wèn)題，最后竟的他叔叔發(fā)號(hào)施令起來(lái)，這可真是讓我感到驚訝啊!
讀完這本書，我決定要在以后的生活和學(xué)習(xí)中，遇到困難永不放棄，堅(jiān)持完成被“困”住的事情。
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇27
《地心游記》的作者是19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說(shuō)家凡爾納。凡爾納是世界科幻文學(xué)的奠基人，被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”。
《地心游記》屬于凡爾納早期作品之一，本書主要講述了這樣一個(gè)故事：德國(guó)的科學(xué)家李登布洛克在一本古老的書籍中偶然發(fā)現(xiàn)了一封羊皮紙密碼信，在解讀了密碼信的內(nèi)容后便決定帶上侄子阿克塞前往地心，在向?qū)h斯的帶領(lǐng)之下，三人從冰島的一處火山口開始進(jìn)入地心，一路上他們歷經(jīng)種種艱難險(xiǎn)阻，最后終于成功地回到了地面。
本書主人公阿克塞是一個(gè)優(yōu)柔寡斷的小伙子，他在經(jīng)歷了地心之旅的考驗(yàn)后，成為了一個(gè)敢做敢當(dāng)?shù)哪凶訚h。叔叔李燈布洛克教授不僅學(xué)識(shí)淵博，而且意志頑強(qiáng)，這個(gè)倔強(qiáng)的科學(xué)家在整個(gè)探險(xiǎn)過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用，他利用自己超人的膽識(shí)和過(guò)人的見識(shí)解決了一個(gè)又一個(gè)困難。向?qū)h斯冷靜而又細(xì)心，在許多關(guān)鍵的時(shí)候也發(fā)揮了重要作用。
讀罷此書，相信大家定能獲得這樣的啟示：為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，只要堅(jiān)持不懈的努力，最后一定會(huì)有所收獲!
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇28
凡爾納的又一本科幻小說(shuō)，凡爾納的科幻小說(shuō)大多是以在當(dāng)時(shí)的技術(shù)條件下無(wú)法完成的探險(xiǎn)旅行為主題，有的在時(shí)間軸線上展開，穿越了過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái);有的在空間軸線上展開，涵蓋了天上地下、地球內(nèi)外;更多的則是二者兼而有之�！兜匦挠斡洝吠瑯右灿猩鲜龅奶攸c(diǎn)。
《地心游記》的主要內(nèi)容是：科學(xué)家李登布洛克教授薩克努塞姆一封密碼信的啟發(fā)，諧同侄子阿克塞爾和向?qū)h斯，進(jìn)了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降，一路克服了缺水、迷路等各種困難，終于在一次火山噴發(fā)中從西西里島的斯德隆布利火山回到了地面。
通過(guò)閱讀我將文章大致分成了三大部分，在第一部分中，凡爾納夸張地渲染了冰島的貧窮、落后和凄涼，故意把探險(xiǎn)的準(zhǔn)備工作籠罩在死亡的陰影下，使我不由自主地對(duì)主人公們的命運(yùn)產(chǎn)生擔(dān)心。第二部分是本書的重點(diǎn)，敘述了地心探險(xiǎn)的全過(guò)程，作者以緊張，快速的手法寫了主人公們的艱險(xiǎn)經(jīng)歷和種種奇觀。第三部分和第一部分的陰沉凄涼形成了鮮明的對(duì)比，主人公們?cè)诮?jīng)歷了地獄般的旅程之后，突然回到了陽(yáng)光明媚、泉水清澈、鮮果豐美的天堂。整本書掀起了我的一股探險(xiǎn)狂熱。也使我在暈眩、饑渴、黑暗等經(jīng)歷中逐漸成長(zhǎng)了起來(lái);凡爾納是一位敢于堅(jiān)持科學(xué)真理的勇士，更是一位善于刻畫人物的文學(xué)大師。謝謝他的作品，使我感到了科幻中的樂趣!還行!
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇29
《地心游記》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納寫的，是一部描寫冒險(xiǎn)的小說(shuō)，被評(píng)為世界科幻經(jīng)典之作。
這本書講述了德國(guó)礦物學(xué)教授黎登布洛克，帶領(lǐng)阿克賽、向?qū)h恩斯進(jìn)行的一次驚心動(dòng)魄的地心探險(xiǎn)。他們從德國(guó)的漢堡市，一路帶顛簸來(lái)到了冰島，從斯奈弗火山陷口開始，在通往地心的中途中，他們經(jīng)歷了許許多多的困難：缺水、迷路、巨獸、高暴風(fēng)雨、食物不足......闖過(guò)了重重難關(guān)，就在他們即將到達(dá)地心時(shí)，卻遭遇了火山爆發(fā)。他們?cè)谥藷岬膸r漿推滾下，由意大利西西里島的火山口回到地面。
書里的主人公都有著堅(jiān)韌不拔，不屈不撓的精神。他們執(zhí)著，堅(jiān)強(qiáng)，從不向困難低頭。給我印象最學(xué)深的就是黎登布洛克的侄子——阿克賽，他是里面年紀(jì)最小的一個(gè)，最初因?yàn)槿彼胍氐降孛�，在教授的�?jiān)持下，最后還是一起繼續(xù)前行。在向地心進(jìn)發(fā)的過(guò)程中，阿克塞爾經(jīng)歷了一次次嚴(yán)酷的考驗(yàn)，和無(wú)數(shù)次恐懼及絕望，但這些并沒有打垮堅(jiān)強(qiáng)的阿克塞爾，反而使他得到了一次又一次的歷練，終于成為了一個(gè)頂天立地的男子漢。他幫助大家找到水源，解決了缺水問(wèn)題，還一次次拉住沖動(dòng)的黎登布洛克教授。在探險(xiǎn)的途中，他們相互鼓勵(lì)，相互幫助，最終發(fā)現(xiàn)了史前野人，史前人遺骸與地殼中的大海等，驚人的發(fā)現(xiàn)。
讀完這本書，讓我深受感觸。雖然是一個(gè)科幻故事，但在作者筆下就像真正發(fā)生過(guò)一樣，我仿佛也跟著他們到了地下世界，進(jìn)行了一次奇妙的探險(xiǎn)。也讓我懂得了，無(wú)論什么時(shí)候，我們都要勇于探究，做一個(gè)敢于挑戰(zhàn)的人，遇到困難不退縮，讓自己在困難中磨煉成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的困難、坎坷、猶豫、躊躇，這時(shí)就需要以一顆鋼鐵般的意志去積極面對(duì)，不畏困難的勇氣和自信去挑戰(zhàn)。是的，沒有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨，怎么可以見到彩虹呢？
人生的道路上也許處處都是精彩，也許處處都布滿了荊棘，我們需要做的是不斷地去探索，為自己的目標(biāo)而奮斗，從那些荊棘上跨過(guò)，不斷磨煉自己，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)，這樣才能成功。因?yàn)樯坪樗诒剂鳎挥龅綅u嶼，暗礁，是不能激起美麗的浪花的！
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇30
從古至今，有誰(shuí)去過(guò)地心？恐怕沒有一個(gè)人。那地心是什么樣子的？這個(gè)問(wèn)題也只有很少的人知道。所以，有很多小說(shuō)家和電影導(dǎo)演就開始幻想地心的模樣，創(chuàng)下了一部部膾炙人口的作品。著名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納就曾寫過(guò)關(guān)于地心的一個(gè)代表作：《地心游記》。
這本書講的是李登布洛克教授偶然在一本古老的書籍中發(fā)現(xiàn)了一封信，信上記載著以前有人曾在冰島的一個(gè)火山口進(jìn)入地心探險(xiǎn)。李登布洛克教授決心也做這樣的探險(xiǎn)，于是他和他的侄子從德國(guó)漢堡出發(fā)，來(lái)到了冰島，開始了地心之旅的第一步。
他們找到了向?qū)h斯，從冰島的一個(gè)火山口向地心挺進(jìn)。中途遇到了饑餓，迷路，怪獸等各種危險(xiǎn)。但他們發(fā)現(xiàn)了許多驚人的發(fā)現(xiàn)：地下的海，史前人類的骸骨……最終，在一次意外的火山爆發(fā)中，他們重新回到了地面。
看完這本書后，我十分贊嘆這三個(gè)人的冒險(xiǎn)精神。他們竟有那么大的勇氣去地心探險(xiǎn)。有些人可能覺得他們是在做無(wú)謂的犧牲，拿生命玩賭博，但是他們的這次地心探險(xiǎn)，卻得到了許許多多的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，看到了無(wú)數(shù)人做夢(mèng)都想看卻沒有看到的東西。這次歷險(xiǎn)雖然危險(xiǎn)，但是他們經(jīng)歷了許多常人沒有經(jīng)歷過(guò)的事情，還讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，磨礪了自己。
在這個(gè)世界上，有很多人喜歡攀巖這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)很危險(xiǎn)，尤其在沒有保護(hù)措施的情況下，一旦摔下來(lái)就幾乎沒有生還的希望。但是，仍然有許多人熱衷于這項(xiàng)危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)。因?yàn)樗m然危險(xiǎn)，但當(dāng)你爬到頂端時(shí)，心里會(huì)有很大的喜悅。而且更重要的是，你將在攀巖中和爬上頂端時(shí)看到許許多多美麗的景色，看到在懸崖上能看到的一切：森林，河流，遠(yuǎn)處的山脈，飛翔的鳥兒……
我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該有一些探險(xiǎn)精神。在寫作業(yè)時(shí)，試試用另一種思路，你會(huì)懂得更多。在爬山的時(shí)候，試試走另外一條路，你會(huì)看到更多。不是嗎？
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇31
這是一部描寫到地心探險(xiǎn)的小說(shuō)。出自法國(guó)科幻作家儒爾˙凡爾納的筆下，他豐富的想象力把我們帶到了一個(gè)奇幻的地心世界。講的是德國(guó)科學(xué)家李登布洛克教授得到薩克努塞姆的一封密碼信，通過(guò)破譯后發(fā)現(xiàn)有人曾到過(guò)地心。于是李登布洛克教授就和侄子阿克賽爾來(lái)到羊皮紙上所寫的地方，并在冰島聘請(qǐng)了向?qū)h斯，由斯奈爾菲爾火山口進(jìn)入地下，開始了他們的地心探險(xiǎn)之旅。他們從冰島的斯奈菲爾火山口出發(fā)，一直向著地心方向下降，在地下，他們一路克服了缺水、迷路等種種磨難，也見到了食人魚，像恐龍一樣的動(dòng)物，甚至還見到了野人，最終他們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志在一次火山噴發(fā)中從西西里島的斯德隆布利火山回到了地面。
這本書中的三位主人公堅(jiān)忍不拔的精神深深地感染了我：李登布洛克教授有著科學(xué)和縝密的心思，甘愿為探索科學(xué)奉獻(xiàn)出自己的生命，他用自己的行動(dòng)告訴我們，科學(xué)是偉大的。這本書語(yǔ)言幽默，情節(jié)扣人心弦。我認(rèn)為最驚心動(dòng)魄的是向?qū)h斯、阿克賽爾和李登布洛克教授在離地心不遠(yuǎn)的地下河遇到了風(fēng)暴，大風(fēng)把他們的小船吹得差點(diǎn)沉下河。后來(lái)，一個(gè)火球襲擊了他們，這個(gè)帶電的火球落下后，將木筏上所有的鐵器都磁化了。半白半藍(lán)的火球如同一刻直徑10英寸的巨大炸彈，慢慢的移動(dòng)著，在風(fēng)暴的抽打下急速旋轉(zhuǎn)。它朝我們來(lái)了，它爬上木筏的骨架，然后跳到食品包上，然后又輕輕飄下，一個(gè)反彈，掠過(guò)火藥箱。多么恐怖！我們都要被炸上天了這本書不僅情節(jié)使人驚心動(dòng)魄，更讓我印象深刻的是向?qū)h斯。這位強(qiáng)壯、忠誠(chéng)、勤懇的冰島人，用雙手、雙腳完成自己的使命，正是他在嚴(yán)重缺水的時(shí)候找到了一口井，才得以救活大家。
這本書讓我明白在探索科學(xué)的道路上只有堅(jiān)持不懈、執(zhí)著才能取得最后的勝利。
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇32
《地心游記》，出自法國(guó)科幻作家儒爾˙凡爾納的筆下。這部小說(shuō)將科學(xué)性和文學(xué)性融為一體，想象豐富，描寫細(xì)致，深受讀者喜歡。它主要講的是德國(guó)科學(xué)家李登布洛克教授從前人薩克努塞姆的一封密碼信里得到啟發(fā)，于是帶著侄子阿克賽爾和向?qū)h斯進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)。他們從冰島的斯奈菲爾火山口出發(fā)，一直向著地心方向下降，經(jīng)過(guò)整整3個(gè)月的地底探險(xiǎn)，雖然沒能到達(dá)地心，但一路上克服了缺水、迷路、風(fēng)暴等各種困難，獲得了很多科研成果，并最終在一次火山噴發(fā)中從西西里島的斯得龍布利火山回到地面。
通過(guò)閱讀我們能領(lǐng)略到一個(gè)又一個(gè)恢宏而令人驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面：地底深處的波濤洶涌的大海，巨大的蘑菇林，遠(yuǎn)古時(shí)期海獸及令人心驚膽戰(zhàn)的搏斗，以及原始古猿在地下森林中放牧乳齒象，海上的狂風(fēng)暴雨，耀眼的電閃雷鳴，攝人心魄的巖漿奔騰等，這一切真是生動(dòng)逼真，扣人心弦，引人入勝。這本書不僅情節(jié)使人驚心動(dòng)魄，更讓我印象深刻的是書中的三位性格迥異的人物。李登布洛克教授是一個(gè)精力充沛卻性格急躁的人物，他是科學(xué)界的泰斗。他固執(zhí)卻有著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志，正是他的這份對(duì)科學(xué)的執(zhí)著追求，才使這個(gè)團(tuán)隊(duì)勝利穿越地心。另一位同樣可敬的是冰島人漢斯，他誠(chéng)實(shí)守信，不怕困難，認(rèn)真踏實(shí)地履行當(dāng)向?qū)У穆氊?zé)。雖然語(yǔ)言不通，但漢斯頭腦冷靜且動(dòng)作靈敏，憑著這些，他幫助教授克服了種種困難。作者阿克賽爾經(jīng)過(guò)這次地心之旅，也由一個(gè)毛頭小伙長(zhǎng)成了一個(gè)真正的男子漢。我深深感受到主人公們的英勇果敢、堅(jiān)持不懈、幽默風(fēng)趣，而且悟出一件事想成功并不能只靠勇氣，需要天時(shí)、地利、人和。當(dāng)然遇到困難時(shí)，也要堅(jiān)持住，不能顯得軟弱無(wú)力。摔倒了，一定要再次站起來(lái)，只要堅(jiān)持住，所有的困難都會(huì)被克服。只要你擁有勇氣、擁有智慧，無(wú)論做什么事，都會(huì)成功。
我們的學(xué)習(xí)和工作依然如此，不能例外，既要勤奮上進(jìn)，又不能死學(xué)和傻干，而是要巧學(xué)會(huì)干，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，端正生活的態(tài)度，讓生活充滿陽(yáng)光，讓學(xué)習(xí)充滿快樂。
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇33
《地心游記》這是一部冒險(xiǎn)小說(shuō)，很驚險(xiǎn)刺激的小說(shuō)，作者是位法國(guó)的儒勒 凡爾納。
故事的源頭是在一本古老的書里的一張羊皮紙，這張紙上寫了：在七月來(lái)臨之前，斯卡爾塔里斯的影子會(huì)落在斯奈弗的約庫(kù)爾火山口。勇敢的探險(xiǎn)者，只要經(jīng)過(guò)這個(gè)火山口你就可以到達(dá)地心。我已經(jīng)到過(guò)了，阿恩 薩克努姍。正是因?yàn)檫@封信他們?nèi)齻�(gè)人開始了地心之游。
起初他們?nèi)齻�(gè)人來(lái)到了火山口，并進(jìn)入了那個(gè)讓人一看就發(fā)抖的黑洞里，他們?nèi)齻�(gè)人因?yàn)榭诳什铧c(diǎn)脫水而死，幸好他們找到了漢斯小溪，是漢斯鑿出來(lái)的。正是這條小溪讓它們重新站起來(lái)繼續(xù)他們的游記，他們順著漢斯小溪一路走來(lái)，路上遇到了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻。是一個(gè)個(gè)勇于探索的精神讓他們站起來(lái)一直走到地心。
這本書讀完后我真的很佩服他們，假想，要是我去連一天都撐不過(guò)去。這本書讓我學(xué)會(huì)了要堅(jiān)持自己的想法，無(wú)論路上遇到多少坎坷目標(biāo)只有一個(gè)，要心無(wú)雜念的走到自己的夢(mèng)想里。
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇34
媽媽給我買了一本書，叫《地心游記》。我剛打開書，就被書里的內(nèi)容深深吸引住了，花了兩個(gè)星期，終于仔細(xì)地看完了。
這本書主要講述了德國(guó)科學(xué)家黎登布洛克教授收到古代冰島人阿思·薩克努姍的密碼信啟發(fā)，帶著他的侄子阿克塞和向?qū)h斯，進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)之旅。途中他們經(jīng)歷了各種艱難險(xiǎn)阻，歷盡了各種磨難，最后終于回到了久違的地面。
通過(guò)閱讀，讓我看到書中三個(gè)性格鮮明、有血有肉的人物：原本優(yōu)柔寡斷的阿克塞，經(jīng)歷了艱險(xiǎn)困苦后，慢慢成長(zhǎng)，變得成熟；黎登布洛克教授是個(gè)性格怪異的人，他性格急躁，但是對(duì)待科學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，意志堅(jiān)定；向?qū)h斯處事冷靜，待人平和，不善言辭，但他能不計(jì)得失，在危險(xiǎn)面前總能挺身而出，不怕自己受到傷害。
我們生活中也有很多這樣的人和事，比如堅(jiān)持不懈的科學(xué)家，通過(guò)他們的努力，終于研制成功了導(dǎo)彈、衛(wèi)星等；人民警察每天都奮斗在自己的崗位上，當(dāng)我們遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)他們會(huì)毫不猶豫地挺身而出，從不計(jì)較個(gè)人安危。今后我也要向他們學(xué)習(xí)，使自己成為一個(gè)勤奮好學(xué)、樂于助人的好學(xué)生。
這本書使我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要持之以恒、永不放棄，只要經(jīng)過(guò)努力奮斗，就會(huì)有成功的一天。
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇35
書，是心靈的窗戶；書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是良師益友。在十月份里，我又讀了一遍《地心游記》。上一次讀得不很仔細(xì)，而這一次，我有了更深的理解。
這本書主要講了這樣一個(gè)引人入勝的故事：“我”阿克賽爾，是李登布洛克教授的侄子�！拔摇钡氖迨迨且粋�(gè)脾氣暴躁的人，而“我”優(yōu)柔寡斷。因?yàn)榻淌谝淮闻既坏陌l(fā)現(xiàn)，他們踏上了去往地心之路。一路上，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，迷過(guò)路、缺過(guò)水、生過(guò)病、差點(diǎn)兒就面臨死亡。而“我”叔叔和向?qū)h斯在這一路上互幫互助，克服了不少困難，雖然最終沒有到達(dá)地心。可“我”卻歷經(jīng)磨難，重獲新生，終于成長(zhǎng)為一名男子漢。
最讓我敬佩的是李登布洛克教授。他是一位地質(zhì)學(xué)家，雖然脾氣爆操、“吝嗇”知識(shí)，但卻是一個(gè)非常能干的人；一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)者；一口知識(shí)的深井。他具有堅(jiān)忍不拔、勇往直前的品質(zhì)。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，從不在困難面前退縮。
在跟隨這本書歷險(xiǎn)的同時(shí)，我不但學(xué)到了許多有關(guān)地層結(jié)構(gòu)的知識(shí)，而且還學(xué)到了主人公不怕困難、堅(jiān)忍不拔的高尚品質(zhì)。當(dāng)遇到困難，特別是學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，要堅(jiān)持信心，不能輕言放棄。當(dāng)摔倒時(shí)，一定要站起來(lái)！只要堅(jiān)持住，所有的困難都會(huì)被克服，狹路相逢勇者勝！只要你擁有勇氣、擁有智慧，無(wú)論做什么事都一定會(huì)成功！
一本好書就是一輪太陽(yáng)，一千本好書，就是一千輪太陽(yáng)。燦爛陽(yáng)光，會(huì)照亮我們前進(jìn)的道路，也會(huì)讓這個(gè)世界的秘密在我們面前一一展開！
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇36
一次偶然的機(jī)會(huì)，我接觸到了“科幻小說(shuō)之父”法國(guó)作家凡爾納創(chuàng)作的《地心游記》這本書，它讓我受益匪淺。
書中主要講的是“我”和叔叔里登布洛克在一本古老的書籍里偶然得到了一張羊皮紙,發(fā)現(xiàn)前人曾到《地心游記》書籍封面地心旅行,里登布羅克教授決心也作同樣的旅行.他和侄子從漢堡出發(fā),到冰島請(qǐng)一位向?qū)?他們按照前人的指引,由冰島的一個(gè)火山口下降,途中歷盡艱險(xiǎn)和種種奇觀,經(jīng)歷迷路、缺水、史前生物等種種險(xiǎn)情,也得到了地下海、史前人骨骸等驚世的發(fā)現(xiàn),經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行,最后回到了地面安全返回家中的科幻故事。
我最喜歡書中的人物是里登布洛克，因?yàn)樗偸呛苡胸?zé)任感，細(xì)心而不失愛心，勇于嘗試，勇不放棄，小隊(duì)不論遇到多大的危險(xiǎn)，多大的災(zāi)難，只要他在，都能迎刃而解，他豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和聰明的頭腦也幫了不少忙。我很想像他一樣，可我在生活中總是十分膽小，不敢嘗試，比如上次回答問(wèn)題，本來(lái)我都會(huì)的，只不過(guò)因?yàn)槟戩�，并沒有舉手，看著回答問(wèn)題的人開心的臉，我心里很不是滋味，我一定要向他學(xué)習(xí)，勇敢嘗試，抓住機(jī)會(huì)，相信我也能做好！
書中不僅人物性格鮮明，而且情節(jié)跌宕起伏，異想天開，比如說(shuō)一行人坐木筏渡“�！睍r(shí)兩大海獸的格斗描寫的十分生動(dòng)，我仿佛融入其中，想象自己也坐在木筏上，親眼目睹著這一切。像這樣的描寫還有很多，讓我著實(shí)感受了一番夢(mèng)幻仙境，凡爾納的文筆真是太妙了!
“科幻小說(shuō)之父”凡爾納給了我一場(chǎng)思緒的冒險(xiǎn)，我將來(lái)也要用我充滿想像力的文筆盡情書寫我的理想，讓生活變的有趣，多彩！
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇37
友誼和愛是一樣的，我們每個(gè)人都應(yīng)該尋找深厚的友誼、純潔的友誼、光輝的友誼。友誼是一種無(wú)窮大的力量，無(wú)從描述。讀了這個(gè)章節(jié)，我深深的感受到了濃厚的友誼。
這個(gè)故事大概講的是少年赫伯特被槍擊中，他的伙伴和他也降落在了一個(gè)太平洋中無(wú)人問(wèn)津的荒島上，很容易使他的傷口潰爛，這是很可能致命的。但有海盜來(lái)到島上，狀況十分危險(xiǎn)，如果再不會(huì)到他們找到的石窟里，就會(huì)被殺死，赫伯特雖是少年，但是他還是英勇的說(shuō)：“我經(jīng)得起，咱們走！”如果他當(dāng)時(shí)為了讓傷口不潰爛不走的話，必定全軍覆沒。而就因?yàn)樗吡�，所以甚至一個(gè)人都沒有受傷。
這就是一個(gè)少年所擁有的舍己為人吧！他們從毫不相識(shí)，但經(jīng)過(guò)了島上的層層考驗(yàn)，肯定會(huì)建立深刻的友誼。動(dòng)物界基本上只有很少數(shù)寧可為了朋友付出生命的動(dòng)物，所以人類的情感很復(fù)雜，不僅僅只是生存、食物、水分等等，這就讓人和動(dòng)物有了區(qū)分。
深刻的友誼！創(chuàng)造了輝煌！
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇38
儒勒·凡爾納是一位杰出的科幻小說(shuō)家，他創(chuàng)作了很多膾炙人口的科幻作品，讓人醉入其中。
《神秘島》是儒勒·凡爾納科幻小說(shuō)三部曲的最后一部，這部小說(shuō)主要講述了五位北軍戰(zhàn)俘乘坐熱氣球逃跑遺落荒島，并在島上從白手起家到豐衣足食的故事，其中的故事使人驚心動(dòng)魄。
被拋棄在遠(yuǎn)離祖國(guó)的荒島之后，五個(gè)一無(wú)所有的戰(zhàn)俘開始了對(duì)新生活的創(chuàng)造。憑借著聰明的智慧和勤勞的雙手，他們的生活從無(wú)到有，一步步建立起一個(gè)富足幸福的新家園。一個(gè)無(wú)人的荒島被改造成了一個(gè)無(wú)所不有的林肯島。并擁有了一群勤勞、智慧、勇敢、善良、和諧的新主人，給這島添加無(wú)數(shù)的樂趣。
小說(shuō)中五位主人公的團(tuán)結(jié)友愛、不離不棄、勇往直前的精神深深觸動(dòng)了我。如果他們?cè)诨膷u落難之后，他們一心只為自己著想，各干各的，是很難在荒島上生存下去的。正是因?yàn)樗麄兓ハ鄮椭�，互相關(guān)愛，才能克服了種種困難，利用島上的資源創(chuàng)造了各種各樣的生活必需品。他們對(duì)生活充滿了熱愛，對(duì)一切充滿了希望。并依靠著這種信念勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)，最終取得勝利。只有在重要時(shí)期，才能成功。
試想，如果我們被拋棄在一個(gè)荒島上，是否能像他們一樣對(duì)生活充滿希望，并且像他們一樣勇敢地面對(duì)種種艱難險(xiǎn)阻？又能否拋開一己私利，團(tuán)結(jié)一心，開創(chuàng)生活的新局面？讓我們拭目以待。
此外，《神秘島》還充滿了神秘色彩，尼摩船長(zhǎng)真正身份是中德爾汗德君主的人子、印度達(dá)卡王子，之前的層層迷霧終于真相大白了，尼摩船長(zhǎng)救了史密斯，巧妙的在瓶子里裝了紙條，得以讓居民們找到艾爾通，用電彈打死海盜，在危險(xiǎn)時(shí)刻，讓格蘭特船長(zhǎng)救了他們。故事真是一波三折，徹徹底底地把我陷了進(jìn)去。
讀書育人，我們時(shí)時(shí)刻刻要以他們的精神作為標(biāo)桿，不斷鞭策自己，迎風(fēng)破浪，直到成功！
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇39
我們逃走吧！這句話來(lái)自《神秘島》中的史密斯，他為什么要這樣說(shuō)呢？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
故事是這樣的：在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，有五個(gè)人趁著一次偶然的機(jī)會(huì)逃出了監(jiān)獄，但卻因?yàn)轱L(fēng)暴而流落荒島。他們并沒有因此沉睡不醒，他們互幫互助，在這個(gè)島上快樂地生活下去了。在12年后的10月，他們乘著鄧肯號(hào)回到了故鄉(xiāng)。
在這五個(gè)人中，我最佩服的是史密斯。史密斯是一位偉大的工程師，他見多識(shí)廣，知識(shí)淵博。在故事中，我從這句話知道了史密斯的重要性怕什么，只要找到了工程師先生，還怕生不了火？說(shuō)明這四個(gè)人要是沒有史密斯先生，可能在荒島上活不過(guò)一個(gè)月。
史密斯先生還有一個(gè)有益無(wú)害的特點(diǎn)今天的事絕不拖到明天。史密斯先生的這一個(gè)特點(diǎn)，使移民們受益無(wú)窮。例如：在有一次改造花崗巖宮時(shí)，為了防止野獸入侵，史密斯先生準(zhǔn)備立馬開工，而不是拖到第二天，而正因?yàn)檫@樣，他們晚上才安全地逃脫了狐貍的入侵。
通過(guò)這本書，我發(fā)現(xiàn)人生并不是一帆風(fēng)順的，而是布滿荊棘的，但只要充滿信心，努力奮斗，就一定能打破困難這堵墻。
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇40
這本書是科幻小說(shuō)大師所創(chuàng)作的，也是世界上被翻譯最多的小說(shuō)之一。
《神秘島》這本書的作者是凡爾納，這少青少年熱愛科學(xué)，向往探險(xiǎn)的熱情。巖起伏，書中對(duì)奇妙自然界的描寫，更在了海中的一個(gè)無(wú)名小島中所體現(xiàn)。
這本書講的是在美國(guó)南北時(shí)期，五名俘虜乘著氫氣球逃離英國(guó)時(shí)遇到了困難，被團(tuán)在幫助他們。所有人在島上，開始了一段新的歷險(xiǎn)生活。仔細(xì)深入思考他們生存整整幾年的奧秘，其實(shí)都是知得靠知識(shí)來(lái)幫忙：制造知道生活離不開水和火。小島上水多得是，但火卻只能靠他們自己想辦法得到。這時(shí)只能靠放大鏡和利用太陽(yáng)的幫助產(chǎn)生火。在島上，種種資源比比皆是，就看你怎樣利用知識(shí)把它變成有用的東西。
說(shuō)實(shí)話我喜歡著本書的原因是他開闊了我的想象力，讓我知道原來(lái)著寫事情可以用著個(gè)角度去看。他讓我知道了許多的科學(xué)知識(shí)。小說(shuō)里面的情節(jié)豐富有趣。凡爾納的科學(xué)手法在著一書中都是用工程師著一神奇有富有傳奇色彩的人物表現(xiàn)出來(lái)的。讓我佩服不已。小說(shuō)里面的工程師就像一個(gè)萬(wàn)能的神一樣在什么都沒有的島上作出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)等等。他們所發(fā)生的故事曲折傳奇，人物不同各有各的特色，似乎著5個(gè)人就概括了全世界的人一樣無(wú)所不能。
他讓我感受到了前所未有的想象風(fēng)暴。讓我能夠充實(shí)自己的想象力，現(xiàn)在人門所缺少的就是著種想象力，沒有足夠的想象力可以發(fā)揮的話人類的文明只會(huì)止步。
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇41
《神秘島》是法國(guó)科幻小說(shuō)作家儒爾·凡爾納百年前寫的小說(shuō)了。以前只看過(guò)科幻電影，感覺不真實(shí)（可能我看的爛片較多）；后來(lái)看了科幻小說(shuō)，哇！這才是真正的科幻！百年前的構(gòu)想，現(xiàn)在基本都是現(xiàn)實(shí)；他們的想象不是瞎想，是基于現(xiàn)實(shí)、基于科學(xué)，讓人們找到未來(lái)的方向。賽勒斯、吉丁、納布、潘克洛夫、赫伯特、湯姆、鮑勃、尼摩船長(zhǎng)、羅伯特、花崗巖宮、石窟、瞭望崗、畜欄、陶瓷作坊、瀑布、水閘、達(dá)卡洞、慈悲河橋、沙丘洞、蛤蜊場(chǎng)、甘油河、美洲豹洞、煤鐵礦區(qū)，島上每一棵植物、每一個(gè)動(dòng)物，讓林肯島完整。不像《巴黎圣母院》一樣，作者花了十章的精細(xì)筆墨，他用一個(gè)小孩的視角引起我的好奇，饒有興趣地想象島上彩色的全景立體圖，令人流連。
不笑，這本書我讀了五遍以上，每一遍都沒有跳躍（不像《血字》或《X檔案》一樣），雖然在中后部會(huì)嚇得睡不著覺（不瞞你說(shuō)，我嚇了一個(gè)星期12.以后才敢閉上眼睛），但看到硫酸奎寧的時(shí)候，真的哭了。原來(lái)島上不止他們啊，好像能找到同伴，好像不孤單了。當(dāng)讀到尼摩船長(zhǎng)、最后的恩惠、鸚鵡螺號(hào)、墓地的時(shí)候，我又不舍了，想回去，想回到荒島上人與大自然的搏斗的驚險(xiǎn)場(chǎng)面，想回到工程師的技術(shù)創(chuàng)新，想回到他們五個(gè)人從無(wú)到有的創(chuàng)造性勞動(dòng)，更想回到這個(gè)理想社會(huì)，這個(gè)與世隔絕的神秘島。都說(shuō)這個(gè)是作者構(gòu)想的一個(gè)完美殖民地，融合了冶金學(xué)、爆破學(xué)、工程學(xué)、水利學(xué)、動(dòng)植物學(xué)、天文學(xué)、物理學(xué)等科學(xué)知識(shí)，甚至連基督理想———使罪人得救也能實(shí)現(xiàn)的宗教文化色彩。但你愿意去讀，反反復(fù)復(fù)地讀，只看劇情都念念不忘，更別說(shuō)背后深意推敲，需細(xì)細(xì)琢磨。
我推薦它，一本比《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》都值得一讀的書！
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇42
20xx年2月3日這天，我第一次接觸到了《神秘島》這本書。我不知道自己為什么會(huì)從眾多的書籍中選擇了它，可能是因?yàn)樗臅芴貏e，能令人在腦海中產(chǎn)生無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)，又或者是因?yàn)樗欠矤柤{的科幻三部曲之一，我看過(guò)其中的一本，覺得還挺好看的，于是就選擇了它。無(wú)論什么理由都好，我選擇了它，打開了它，從中獲得不一樣的感悟。
在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)被囚禁在南軍城中的北方人因偶然的機(jī)會(huì)乘熱氣球逃脫了。中途，他們被風(fēng)暴吹落在了太平洋中的一個(gè)荒島上，可是，他們并沒有灰心喪氣，而是團(tuán)結(jié)互助，以集體的智慧和辛勤，克服了重重困難，過(guò)上了幸福的生活。他們赤手空拳的制造出了陶器、玻璃、電報(bào)機(jī)和日常工具。他們挽救了在附近另一座荒島上因獨(dú)居了十二年而失去了理性的罪犯，使他恢復(fù)人性，成為他們忠實(shí)的伙伴。每當(dāng)他們危急的時(shí)候，總有一個(gè)神秘人在幫助他們，使他們化險(xiǎn)為夷。這些荒島上的遇難者雖然過(guò)上了富足的生活，但是卻從來(lái)沒有放棄過(guò)返回祖國(guó)的決心和努力。最后，他們登上了由格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮“鄧肯號(hào)”，重新回到了祖國(guó)的懷抱。
當(dāng)魯濱遜獨(dú)自一人置身于荒無(wú)人煙的孤島上時(shí)，四周都是一望無(wú)際的海水。依靠著強(qiáng)烈的生存欲望，他獲得了新生。當(dāng)凡爾納筆下的史密斯等人到達(dá)神秘島時(shí)，依靠對(duì)自然的超越，他們獲得了在荒島上漂浮的收獲。其實(shí)，每個(gè)人都是一座飄蕩在茫茫大海上的島嶼，永遠(yuǎn)舉棋不定，永遠(yuǎn)面對(duì)著漂浮和虛假，因此每個(gè)人都在努力尋找著存在的意義。這樣一群乘坐熱氣球的人，因一次意外而迫降在荒島上。他們?cè)诨膷u上自力更生、團(tuán)結(jié)互助，依靠著智慧和毅力，巧妙地利用小島上的各種資源，開拓出了一片不一樣的天地。
與世隔絕的人們就地取材，建造花崗石宮，煉出鋼鐵、炸藥，擁有了屬于自己的牧場(chǎng)、農(nóng)莊，最后還制造出陶器、玻璃、發(fā)電機(jī)……這些遇難者們從流落到荒島上的一無(wú)所有，到現(xiàn)在的富足生活，這是個(gè)多么不可思議的奇跡啊！居民們身上擁有著高尚的品質(zhì)，正因?yàn)檫@種品質(zhì)，才使得他們能在一次又一次的危急時(shí)刻逢兇化吉——那位神秘的尼摩船長(zhǎng)在觀察到他們的可敬可愛后，才在暗地里一次又一次地救助他們。美好的生活要依靠自己的雙手和智慧去創(chuàng)造，如果當(dāng)初遇難者們流落到荒島上時(shí)，怨天尤人，任其自生自滅，不想辦法在孤島上存活下來(lái)，又怎么會(huì)有現(xiàn)在的幸福生活呢？
憑借智慧與勤勞，從一無(wú)所有的流亡者，變成神秘荒島幸福生活的居民。史密斯先生和他的伙伴們告訴了我：永遠(yuǎn)不要對(duì)希望失去信心，只要擁有智慧和勤勞，我們也能在絕望中開辟出一片新的天地。
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇43
神秘島，一本講述荒島求生的故事！此書主要分為3個(gè)部分。
第一部分主要寫的是：在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，5個(gè)不同職業(yè)——工程師史密斯、水手潘克洛夫、通訊記者史佩萊、黑人仆人納布、少年赫伯特等人由于被困在里士滿，最終通過(guò)大氣球逃脫，不幸遇到大風(fēng)暴，最終落在孤島上！從一無(wú)所有到利用自己的聰明才智使自己過(guò)上富足的日子，也改變了荒島的模樣！
第二部分，由第一部分留下設(shè)想，島上除了這5個(gè)人，還有其他人。于是通過(guò)他們的尋找，最終找到了在達(dá)布島上發(fā)現(xiàn)了——艾斯通（一個(gè)海盜），通過(guò)他們的努力，以及他自己的懺悔，最終融為一體！
第三部分，主要是海上來(lái)了一群海盜，6個(gè)人并與其對(duì)抗的經(jīng)過(guò)，及在島上——尼摩船長(zhǎng)的幫助下，最終取得勝利！但是火山爆發(fā)，使得6人流落在海上，最終別“鄧肯號(hào)”解救！
這個(gè)故事告訴我們?cè)S多道理，如果大家齊心協(xié)力，就沒有不可能做到的事；生存很艱難的時(shí)候千萬(wàn)別失望，要對(duì)自己的未來(lái)充滿希望……
如果是你一不小心流落到一個(gè)荒島上，你會(huì)怎樣呢？
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇44
《神秘島》是文學(xué)家凡爾納的一部著作。講的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，關(guān)在南方俘虜營(yíng)里的五名北方人士想法乘熱氣球逃生，落在荒島，千方百計(jì)求生的故事。
他們充分利用他們的智慧與知識(shí)，團(tuán)結(jié)一心，不怕困苦，堅(jiān)定不移，自強(qiáng)不息創(chuàng)造一次又一次的歷史神話…… 《神秘島》主要描寫了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭遇風(fēng)暴被拋到太平洋的一個(gè)荒島上的故事。他們團(tuán)結(jié)互助，依靠自己的智慧和過(guò)人的毅力，在小道上頑強(qiáng)地生存下來(lái)，建立起幸福的生活。最后他們登上格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào)游船，重返祖國(guó)的懷抱。在驚心動(dòng)魄的故事中融合著廣博的科學(xué)知識(shí)，同時(shí)熱情謳歌了人類身投自然、改造自然的意志和堅(jiān)韌不拔、不畏強(qiáng)暴的品質(zhì)，洋溢著強(qiáng)烈的追求自由的精神和愛國(guó)主義精神。在島上，他們有了自己的“別墅”——石窟；有了屬于自己的畜牲圈和發(fā)電站；也有了自己的“皇宮”——花崗巖皇宮；擁有了一座小島，提名為林肯島。
當(dāng)你有理想的時(shí)候一定要趕快做，不然就來(lái)不及了。如果不趕快做，你的理想便會(huì)隨著時(shí)間的變化而消失，就像史佩萊那樣，做一名戰(zhàn)地記者，把最震撼人心的大事永遠(yuǎn)記下來(lái)。
堅(jiān)強(qiáng)不僅僅是一種精神，也是一種生活態(tài)度。
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇45
在這幾天的時(shí)間里，我讀了《神秘島》這本書這本書的作者是”儒勒﹒凡爾納。
這里面有身材魁梧的史密斯，有體格強(qiáng)壯、身材高大的史佩萊，有舍身取義的黑人納布，還有敢做敢為的潘克洛夫，這本書主要講了在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)人被困在俘虜營(yíng)中了，其中一人是一個(gè)小孩，他們趁著一個(gè)機(jī)會(huì)做了一個(gè)大氣球，逃走了由于氣球沒氣遭遇暴風(fēng)被降落在一個(gè)荒島上，這個(gè)荒島叫林肯島，這里連個(gè)人都沒有更別說(shuō)是什么東西了，但是他們并沒有絕望‘喪失生活下去的勇氣，而是互相團(tuán)結(jié)運(yùn)用大家以前的經(jīng)驗(yàn)以及智慧，創(chuàng)造出了很多東西，如陶器，電器，玻璃等終于建立了幸福美好的生活，他們發(fā)誓要永遠(yuǎn)在一起。
我讀了這本書有許多感受這本書中幾個(gè)遇難者堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、永不放棄，永不退縮，他們利用自己的智慧解決一個(gè)個(gè)難題時(shí)，他們的行為令人贊嘆。當(dāng)他們?cè)诹挚蠉u沒有糧食吃的時(shí)候，其中一個(gè)人在口袋里找到一粒麥子，他們就像發(fā)現(xiàn)了救星一樣，非常非常的高興，于是小心翼翼的把那一粒麥子種到地里，經(jīng)過(guò)他們細(xì)心的呵護(hù)，最后長(zhǎng)出了麥子，直到最后收獲了麥子，終于吃上了面包。我們認(rèn)為吃一個(gè)面包很容易，當(dāng)時(shí)他們是在一個(gè)什么都沒有的一個(gè)荒島上，我們是做不到的，因此我們要向他們學(xué)習(xí)。
讀了這本書，我覺得自己長(zhǎng)大了許多。
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇46
這幾天我又重新對(duì)了一本赫赫有名、大名鼎鼎的《神秘島》這本書。我開始對(duì)的第一分鐘起，我就深深地愛上了他。這本書的作者是：儒勒·凡爾納，是法國(guó)人。他寫的是法國(guó)自，之所以我能看懂是因?yàn)殛愺憬o我們大家翻譯出來(lái)的。
《神秘島》這板書的主人公有：塞勒斯·史密斯、斯皮萊、塞勒斯·史密斯的仆人—納布、喬納森·福斯特、彭克羅夫、哈伯·布朗、還有一條狗—托普。他們?cè)谔与x時(shí)，不幸與戴了暴風(fēng)雨，被刮到了一個(gè)不知名的小島上，一開始到不知名的小島上的時(shí)候一個(gè)人和一只狗失蹤了，之后，他們就造了一個(gè)家，只后，又去找他們的了，有一次暴風(fēng)雨他們發(fā)現(xiàn)了失蹤的兩個(gè)人，之后他們又造了一個(gè)家，但是比第一個(gè)家要好，他們驚奇的看見了一只大猩猩，他們就把把那只猩猩給把自己當(dāng)成自己人，，之后，他們有建了一個(gè)養(yǎng)牧場(chǎng)，他們又發(fā)現(xiàn)了好幾支土匪，土匪把彭克洛夫想變成土匪，來(lái)合伙打他們，但是，朋克洛夫?yàn)榱伺笥褯]有答應(yīng)土匪，土匪把他給捆了起來(lái)，到最后，朋克洛夫被救了，他們還發(fā)現(xiàn)了尼莫船長(zhǎng)，最后他們會(huì)帶了自己的國(guó)家了。
自從我看了《神秘島》我就不知不覺的喜歡看那種幾個(gè)人或是一個(gè)人在一個(gè)島上生存下來(lái)，我也不知道為什么。這本事讓我知道了我以前不懂的意思的詞語(yǔ)，每當(dāng)我讀上一本這一種書，我奇偶會(huì)把我想象重故事中的作者。
我喜歡這本書！我愛這本書！這幾偶是我的最愛、最喜歡的寶貝書兒！
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇47
我看了一本書，非常好，名字是《神秘島》。
它講的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)人北方人被困在那里，他們趁一次暴風(fēng)雨的機(jī)會(huì)，坐著氣球逃走了。他們中途遇到暴風(fēng)雨的襲擊，被吹到了一個(gè)荒島上。工程師不見了，他落海了。他的狗為了救他也跟著跳了下去。其他四個(gè)人找到了一個(gè)山洞，也找到了許多食物，為的是等工程師回來(lái)，有吃的，有住的。工程師被找回來(lái)了，他被一個(gè)神秘人救了。他們憑著自己的智慧得到了許多東西。再一次火山爆發(fā)中，小島淹沒了，有一艘船把他們帶回了美國(guó)。這個(gè)神秘人就是——摩尼船長(zhǎng)。
讀了這本書，我知道遇到困難，不要退縮，要勇敢面對(duì)。他們遇到困難，總是可以化險(xiǎn)為夷。冬天來(lái)了，他們用羊皮做衣服，防寒；當(dāng)海盜來(lái)的時(shí)候，他們戰(zhàn)勝了海盜；火山爆發(fā)時(shí)，他們非常鎮(zhèn)定，一起離開了小島。他們身上就有這種品質(zhì)�？此麄�，再看我：老師給了我一張非常難的圖，讓我畫，我答應(yīng)是一時(shí)爽快，可后來(lái)我就后悔了，老師讓我慢慢畫，而我卻放棄了。至今想起來(lái)，仍覺得很慚愧。既然看了這本書，我就要改，就算要畫上一年，我也要把它畫完。
讀完《神秘島》，我受益匪淺。00后的我們要怎樣用度過(guò)每一天？書中有一句名言就可以解答：“只要祈求，就能得到。只要尋找，就能發(fā)現(xiàn)�！蔽蚁虼蠹彝扑]這本書。就讓它激勵(lì)我們面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇48
《神秘島》是著名作家凡爾納的一部作品，同樣《海底兩萬(wàn)里》、《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》也是凡爾納先生的作品。
小說(shuō)敘述了：美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)南方人乘熱氣球準(zhǔn)備逃脫，他們分別是工程師史密斯，記者史佩萊，黑人納布，水手潘克羅夫和赫伯。途中，被狂風(fēng)吹到了南太平洋的一個(gè)荒島上，靠團(tuán)結(jié)和互助，，從一無(wú)所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。他們挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯，使他恢復(fù)了人性，成為他們忠實(shí)的伙伴。每當(dāng)危難時(shí)刻，總有一個(gè)神秘人物在援助他們。他就是《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)。后來(lái)，小島上的火山爆發(fā)了，只剩下了一塊直徑剛過(guò)一丈的巖石。最后他們登上了格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的“鄧肯號(hào)”，重返祖國(guó)的懷抱。
看完這本書，回想起了我的往事：。為了鍛煉我的意志，爸爸媽媽決定帶我去爬山，火辣辣的太陽(yáng)照射著我，一種口渴感在我心中慢慢滋生，到了半山腰，我累得氣喘吁吁，大汗淋漓，我想放棄爬山，馬上一想站在山頂上是多么威風(fēng)啊“世上無(wú)難事，只怕有心人嗎！”我一口氣爬山了頂
如果你是一個(gè)貪生怕死、畏首畏尾、膽小如鼠的人，那就來(lái)讀一讀這本書吧，相信讀了它你一定會(huì)成為鎮(zhèn)定自若、臨危不懼、機(jī)智的人！
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇49
《神秘島》是凡爾納寫的奇幻小說(shuō)，三部經(jīng)典之一，大伙兒見到神秘島這本書名會(huì)覺得有一些疑惑，自然，因?yàn)槲矣�，我覺得：這一島為何神密呢?
原先神秘島這本書描述了英國(guó)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期內(nèi)，五名北軍戰(zhàn)俘搭乘氣球，從南軍本營(yíng)里士滿逃跑，中途遭受颶風(fēng)，被拋向蘇門答臘島一個(gè)人跡罕至的海島。這種落魄者憑借自身的聰慧，和恒心存活了出來(lái)，把這個(gè)島建造成了一個(gè)熱鬧富庶的游樂園。
讀過(guò)去了這本書，我認(rèn)為神秘島盡管不會(huì)有，可是這些落魄者的精神實(shí)質(zhì)非常值得大家去學(xué)習(xí)。盡管她們到一個(gè)人跡罕至的海島，可是她們有存活出來(lái)的恒心和肯吃苦的精神實(shí)質(zhì)，因此存活了出來(lái)。我明白了無(wú)論碰到多少的艱難，只需勤奮就一定會(huì)擺脫!
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇50
前幾日，爸爸給我買來(lái)一本我期待已久的書。荷蘭著名小說(shuō)家：凡爾納的經(jīng)典著作《神秘島》，坎坷栩栩如生的情節(jié)要我看不膩。
這本書關(guān)鍵敘述了，希留斯&哈丁、奈伯、史皮來(lái)、潘克洛夫特四個(gè)人，為了更好地避開戰(zhàn)事搭乘氣球出現(xiàn)意外落入一個(gè)不知名的海島上。為了更好地心里的理想化她們不畏艱難在海島生產(chǎn)制造出無(wú)法想象的各種各樣物品。他們有：夾層玻璃、陶瓷器、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)等把海島基本建設(shè)變成興盛富庶的游樂園，并給海島取名字林肯島。
看完這本書我不僅獲得了很多新專業(yè)知識(shí)并且還明白的不管碰到多少艱難一定學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不可以舍棄，投入自身的勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的生活
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇51
在這寒假里我讀了好多書，例如《窗邊的小豆豆》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《80天環(huán)游地球》《萬(wàn)爾德童話》等。
我個(gè)人比較喜歡看《凡爾納科幻故事之神秘島》這本書是儒勒。凡爾納寫的，在19世紀(jì)享譽(yù)世界的科幻小說(shuō)家，她也被稱為是“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”�！渡衩貚u》描繪了一個(gè)奇異多姿的科幻故事，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，憤怒的南方軍隊(duì)囚禁了北方軍隊(duì)做俘虜，把他們困在一小城里。五個(gè)北方人乘坐熱氣球一起逃亡。五個(gè)人以為從此就獲得了自由，卻沒想到中途遇到了猛烈的暴風(fēng)雨，盡管他們?nèi)拥袅怂械纳硗庵�，但還是被猛烈的暴風(fēng)雨吹到了一個(gè)荒島上，他們開始了勇敢的生活。
在惡劣的條件下，他們一直保持樂觀的心態(tài)，頑強(qiáng)的同命運(yùn)做斗爭(zhēng)，一直沒有放棄過(guò)對(duì)幸福的向往跟追求。這些頑強(qiáng)的人用自己的雙手克服了常人無(wú)法想象的困難，他們自己制造了陶器。玻璃。電報(bào)機(jī)它們的誕生是幾個(gè)人血汗的結(jié)晶，荒島成為了一個(gè)富饒之地。
這本書告訴我們?cè)诶щy與絕望之前，要憑自己的智慧和勇敢學(xué)會(huì)面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇52
有人曾問(wèn)過(guò)我：“神秘是什么？”神秘是驚喜，神秘是深?yuàn)W，神秘是……我相信一千個(gè)人有一千種回答。今天，我就在法國(guó)作家儒勒.凡爾納的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了一座充滿神秘的島嶼。
《神秘島》寫的是五個(gè)人為了逃離營(yíng)地里土滿，而降落在一個(gè)不知名的小島上，為了生存與自然條件做斗爭(zhēng)的故事，作者用通俗易懂的語(yǔ)言，豐富的想像力為我們讀者打造了一個(gè)神奇的空間，作者時(shí)而將我們推入了令人驚心動(dòng)魄的危險(xiǎn)境界，時(shí)而又把我們推入了一個(gè)美妙的意境。故事一環(huán)一扣，連接自然，扣人心弦。在這次旅行中，我結(jié)識(shí)了許多小伙伴，如史密斯家的仆人納布，水手潘克洛夫，船長(zhǎng)的孤兒赫伯特，記者吉丁.史佩萊，工程師賽勒斯. 史密斯，小狗托普和尼摩船長(zhǎng)。說(shuō)起尼摩船長(zhǎng)，大家一定會(huì)想起《海底世界》中鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)吧，沒錯(cuò)就是他，一位善良、有報(bào)復(fù)心理、令人尊敬的船長(zhǎng)。他在托普和儒良決斗時(shí)用刀刺死儒良，使托普獲得自由，在他們?nèi)狈ι罟ぞ呱a(chǎn)工具時(shí)主動(dòng)伸出援手，在猴子占領(lǐng)了花崗石宮時(shí)趕走猴子，在艾爾通快要變成野獸時(shí)及時(shí)通知他們拯救艾爾通這一切的一切都出自那位神秘人—尼摩船長(zhǎng)。
他在工程師他們有危險(xiǎn)、有困難時(shí)并沒有袖手旁觀，而是挺身而出，暗暗幫助他們，使他們?cè)诤诎抵锌吹搅斯饷�，想起自己的平時(shí)，我真是自愧不如，每次在別人有困難時(shí)只是默默地看著，不肯但出援助之手，只想著自己的安危。比起尼摩船長(zhǎng)那龐大的身軀，站在他的面前我，我是那么的渺小，我感受到了差距，所以我要多幫助別人，像船長(zhǎng)一樣拉近人與人之間的距離，使心靈之間不再產(chǎn)生敏感，讓自己的心靈每一天獲得充足自由。
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇53
法國(guó)作家凡爾納撰寫的《神秘島》里，充滿離奇的怪事，超乎尋常的智慧，跌跌撞撞的一路，就這樣吸引這我們的眼球，講述了一個(gè)充滿滋味的故事……
美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)被圍困在南軍城里的北方人，趁著偶然的機(jī)會(huì)，乘氣球逃了出來(lái)。但中途遭遇暴風(fēng)，落在太平洋的一個(gè)荒島上。這五個(gè)人沒有灰心喪氣，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)，以集體的智慧克服了重重困難，在荒島上安頓了下來(lái)。他們動(dòng)手制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……自給自足，豐衣足食。
他們的智慧不可思議，制造出那些想都不敢想的復(fù)雜或簡(jiǎn)單的機(jī)械、家用……遇到離奇古怪的事情，冷靜而理智地面對(duì)。他們每個(gè)人身上都具有不同的精神品質(zhì)，人格、智慧讓我們感慨萬(wàn)千，深深敬佩。
在本書中，我們啟迪智慧，開發(fā)動(dòng)腦，從他們的所作所為、聰明才智，深有感受。
讓我們細(xì)細(xì)品讀，回味無(wú)窮……
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇54
看書籍、讀文章，我們總能長(zhǎng)見識(shí)。這幾天，我一口氣看完《神秘島》，深深地被書中的精彩故事給迷住了！這個(gè)故事講述的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中五個(gè)北方人：史密斯、納布、潘克洛夫、史佩萊、赫伯特，在一次偶然的機(jī)會(huì)，坐著一個(gè)熱氣球，逃離了俘虜營(yíng)，結(jié)果天公不作美，熱氣球降落在一座荒島上。這個(gè)島上什么東西也沒有，但大家都沒有絕望，也沒有喪失生活下去的勇氣和力量，而是團(tuán)結(jié)互助，運(yùn)用大家的智慧以及辛勤的勞動(dòng)，從赤手空拳、一無(wú)所有到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，最終建立了幸福圓滿的生活。每當(dāng)在他們最危難的時(shí)刻，總有一個(gè)神秘人物在援助他們，盡管疑點(diǎn)重重，最后終于揭開真相，原來(lái)這個(gè)人就是在他們到達(dá)之前就已經(jīng)住在島上一個(gè)巖洞里的尼摩船長(zhǎng)。最后在一次火山爆發(fā)中，這幾個(gè)人都險(xiǎn)些喪命，直到格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特所指揮的“鄧肯號(hào)”經(jīng)過(guò)那里時(shí)，才把他們搭救了，最后回到了美國(guó)……
堅(jiān)持不懈就是勝利，雖然我們可能面臨重重挑戰(zhàn)和失敗，但是只要堅(jiān)持到最后，就一定能成功。比如說(shuō)我有一次去參加比賽，第一次預(yù)賽只得了170分，我心灰意冷，隊(duì)友安慰我：不要放棄，繼續(xù)來(lái)！第二次比得好也能拿第一。我鼓足干勁，馬上開始修改相關(guān)程序，結(jié)果后來(lái)總評(píng)成績(jī)得了第二名。
我們干什么事都要有恒心，要持之以恒，堅(jiān)持到底就是勝利！所以我們做事要堅(jiān)持下去，不能半途而廢，如果本來(lái)可以成功的卻因自己的不堅(jiān)持而變成了失敗，那是多么可惜的一件事�。�
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇55
《神秘島》是“科幻小說(shuō)之父”儒勒·凡爾納的一部小說(shuō)，這個(gè)暑假，我認(rèn)真的讀完了這本書�！渡衩貚u》主要講了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，史密斯五個(gè)人乘熱氣球逃離敵城，卻因風(fēng)暴被刮到一個(gè)神秘小島上，面對(duì)未知的危險(xiǎn)，他們開始在島上靠著勇氣和智慧艱難的生存著。
途中，他們與流放罪犯艾爾通成為伙伴，而且還獲得尼摩船政的暗中幫助……最后，他們乘“鄧肯號(hào)”，終于回到了日思夜想的祖國(guó)�！渡衩貚u》的故事跌起伏，引人入勝。當(dāng)我讀到史密斯他們一行人被風(fēng)暴襲到這個(gè)小島上時(shí)，我真為他們感到悲哀，完全可以想象，等待他們的是什么，是危險(xiǎn)，是貧瘠，是暴風(fēng)雨，甚至是死亡！但讓我震驚的是，他們憑著過(guò)人的勇氣，無(wú)窮的智慧和樂觀的精神，將這些困難一一克服了。最終改變了小島，改變了他們的生活！換一個(gè)角度思考一下，如果是我們遇到這樣的困難，我們無(wú)法拿出這份勇氣去面對(duì)。
記得有一次，在商場(chǎng)密集的人流中，我和媽媽走散了，當(dāng)時(shí)我他別無(wú)助，不敢找人幫助，也不敢去問(wèn)人，只是自己在那里干著急、抹眼淚，心中怎么也鼓不起來(lái)那一股勇氣。最后還是媽媽找到了我……通過(guò)《神秘島》，我看見了自己的缺點(diǎn)。然而《神秘島》也讓我懂得了：面對(duì)困難時(shí)需要用勇氣去面對(duì)，有勇氣去克服，也許這樣不一定會(huì)成功，但懦弱的到在原地就永遠(yuǎn)不會(huì)成功！感謝《神秘島》，從今天起，我要勇敢的去面對(duì)困難，面對(duì)生活！
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇56
當(dāng)?shù)巧仙邖u，你會(huì)發(fā)現(xiàn)∶海灘很窄，從海邊到山腳不過(guò)30來(lái)米寬，長(zhǎng)也只有200多米，東頭和西頭都是露出水面的巖礁。除了靠近山腳有些灌木和雜草以外，整個(gè)海灘全是鵝卵石，光禿禿的，看不到有什么生物在活動(dòng)，也覺察不出什么危險(xiǎn)的現(xiàn)象。
島上的樹為什么長(zhǎng)得矮？原來(lái)海島上經(jīng)常刮狂風(fēng)。樹大招風(fēng)，容易被狂風(fēng)吹折，甚至連根拔掉。經(jīng)過(guò)很多年代，島上高大的樹木越來(lái)越少，最后完全被狂風(fēng)淘汰了。而矮小的樹木受狂風(fēng)的影響較小，它們?nèi)匀荒軌騻鞣N接代，生長(zhǎng)得很茂盛。
我了解島上有腹蛇，它們是怎樣捕食小鳥和海貓的斗爭(zhēng)。還有吃海膽的老鼠和吃小鳥的蜘蛛。是誰(shuí)殺死了老鼠和老鷹。以及許多海濱動(dòng)物知識(shí)！
從頂峰可以清楚地看到全島。這是個(gè)略帶長(zhǎng)方形的小島，長(zhǎng)1000多米，寬700多米。屬于一個(gè)大陸島類型的島嶼。
大家看，我通過(guò)了這本書學(xué)到了很多知識(shí)吧！你們是不是也想看看這本書呢？相信你們看了能獲得更多的科學(xué)知識(shí)！
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇57
在假期，我閑著無(wú)聊，便拿起一本名叫《神秘島》的書，開始津津有味地讀了起來(lái)。我一般讀書的時(shí)候都先看簡(jiǎn)介，我翻到第一頁(yè)，就看到了簡(jiǎn)介的內(nèi)容。
上面是這樣說(shuō)的，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，有五個(gè)逃犯，乘氣球逃跑了，這五個(gè)人中有：斯密斯、納布、熱帶翁·斯皮萊、彭克·羅夫、哈伯，他們掉在一個(gè)荒島上，經(jīng)過(guò)幾年的努力，最后終于回家了。
剛開始，他們什么東西都沒有，都差點(diǎn)餓死了，但是他們團(tuán)結(jié)互助，依靠自身?yè)碛械闹腔酆椭R(shí)，成為不屈不饒的生存者。
這本書最讓我佩服的是一個(gè)就是來(lái)自新西蘭的十五歲少年赫伯特·布朗。他年齡比我大不了幾歲，他十分聰明好學(xué)、上進(jìn)，他腦子里充滿各種各樣的生物學(xué)知識(shí)，小小年紀(jì)，堪稱生物專家。他在生物學(xué)方面的知識(shí)，不僅讓我這樣的小學(xué)生感嘆，就連書中其他幾個(gè)有著豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的主人公都佩服不已。這位小天才利用自己所學(xué)的知識(shí)，不僅發(fā)現(xiàn)了用來(lái)做面包的“面包樹”，用來(lái)驅(qū)除蚊蟲和瘴氣的桉樹，還發(fā)現(xiàn)了各種新鮮的蔬菜，可以治病的藥草，以及彭克·羅夫最喜愛抽的煙草，為這批島上的“流浪兒”居民做出了卓越的貢獻(xiàn)。
古人說(shuō)“自助者，天必助之�！痹诘教幊錆M危機(jī)、無(wú)人居住的荒島上，居民們卻能夠如此安逸地生活，除了他們擁有勇敢、頑強(qiáng)和智慧的品質(zhì)之外，他們還有豐富的知識(shí)和才能，更重要的是，這個(gè)島是個(gè)神奇的島！島上擁有豐富的礦產(chǎn)供他們所需。
我時(shí)常聽老師講，人的一生不可能一帆風(fēng)順，風(fēng)浪不知什么時(shí)候會(huì)到來(lái)，如果陷入絕境，遇到不測(cè)時(shí)，我們需要儲(chǔ)備足夠多的知識(shí)和能量，為那些不可預(yù)知的危險(xiǎn)境遇做準(zhǔn)備，才使自己不至于在今后的生活中陷入絕境。
讀了這本《神秘島》，我感受到，今后，自己一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，像書中的十五歲少年赫伯特·布朗一樣，用知識(shí)來(lái)武裝自己，為今后的生活做好儲(chǔ)備，就算到了荒島上，依然能生存！
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇58
《神秘島》是法國(guó)作家儒勒·凡爾著名三部曲的最后一部。在該書中，他講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)被圍困在南軍城里的北方人，趁著偶然的機(jī)會(huì)，乘氣球逃了出來(lái)。但中途遭遇風(fēng)暴，落在太平洋的一個(gè)荒島上。這五個(gè)人沒有灰心喪氣，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)，以集體的智慧克服了重重困難，在荒島上安頓了下來(lái)。他們動(dòng)手制造出許許多多的東西，自給自足，豐衣足食。最后，搭著“鄧肯號(hào)”回到了他們?nèi)账家鼓畹淖鎳?guó)。
是的，如果他們不團(tuán)結(jié)是活不下來(lái)的。如果一個(gè)人在荒島生活，又怎能耐住寂寞，一個(gè)人怎么能發(fā)現(xiàn)、制造東西。而他們這五個(gè)人也是缺一不可：缺了工程師，他們無(wú)法制造生活用品，無(wú)法知道自己的地理位置，就連日常生活中最容易得到的火都無(wú)法攝��；缺了水手，他們不能制造船只去塔布島救人；缺了赫伯特，他們吃的東西就沒有了安全保障，因?yàn)槠渌瞬⒉恢安耸欠裼卸尽ぁぁぁぁぁと绻麄儾粓F(tuán)結(jié)，也就不能戰(zhàn)勝海盜，就不能將這里從一無(wú)所有到應(yīng)有盡有。而我們中國(guó)人往往就是輸在這里，對(duì)于世界性的足球比賽，中國(guó)隊(duì)是很難踢出國(guó)門的，而中國(guó)隊(duì)的強(qiáng)項(xiàng)則是單打，正如乒乓球。這是因?yàn)橄褡闱蜻@樣的運(yùn)動(dòng)，是體現(xiàn)每個(gè)隊(duì)的團(tuán)體合作精神，它不是一個(gè)人怎樣把球踢進(jìn)去的事，而是需要11人在共同配合下，把一個(gè)足球踢進(jìn)去，而有些隊(duì)員們只想著個(gè)人進(jìn)球時(shí)的榮耀卻忽視了合作的重要。
犧牲精神有時(shí)也是值得我們學(xué)習(xí)的．尼摩船長(zhǎng)在病入膏肓之時(shí)，還不忘幫助這些人。他獨(dú)自駕船去幾千英里之外的塔布島，而他駕的船，只是一只最普通、無(wú)法抵擋風(fēng)暴的小船，并且他出航的時(shí)間是太平洋風(fēng)雨交加的時(shí)候。上島之后他留了一張紙條在島中的屋中，紙上說(shuō)：“島上的已經(jīng)在另一個(gè)島上，島上還有5人，請(qǐng)營(yíng)救他們�！比绻皇悄崮ΥL(zhǎng)，這些人再次遇險(xiǎn)時(shí)，也不會(huì)有人來(lái)救他們。
做到承諾是一個(gè)人做人之本。當(dāng)火山爆發(fā)，這些遇難者再次遇難時(shí)，格蘭特船長(zhǎng)的兒女來(lái)接從前那個(gè)罪不可赦的愛爾頓。十三年前，他們?cè)s定，當(dāng)船長(zhǎng)覺得愛爾頓已經(jīng)贖清了罪，就來(lái)接他，船長(zhǎng)去塔布島看到那張紙條后，就在遇難者幾乎絕望時(shí)，他們來(lái)了，他們做到了當(dāng)初的承諾。
這些就是我讀這本書的收獲，一個(gè)人必須擁有的：團(tuán)結(jié)的精神、犧牲的精神、還要信守承諾。
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇59
有一本書，讀后令我頗有感受，它就是《神秘島》。剛讀它時(shí)，我覺得無(wú)比平淡，可當(dāng)我繼續(xù)往下看時(shí)，我卻被里面精彩的故事深深地吸引住了。
這個(gè)故事的主人公有：塞勒斯史密斯，他是一名聰明的工程師；納布，他是工程師最忠誠(chéng)的仆人；熱帶翁斯皮萊，他是一名勇敢、堅(jiān)毅的戰(zhàn)報(bào)記者；彭克羅夫，是一名出色的水手；哈伯布朗，他是一個(gè)深受彭克羅夫喜愛的遺孤。這就是這本書的五位主人公，除此之外，還有一條工程師塞勒斯斯密斯的愛犬“托普”。故事開頭，五位主人公乘坐熱氣球逃離了里士滿時(shí)，可途中受到了暴風(fēng)雨的襲擊，被迫降落到一個(gè)荒島上，從此，他們互幫互助，生活在了這座島上。在這個(gè)島上，他們結(jié)合各自的優(yōu)點(diǎn)，互相幫助，很快就從一無(wú)所有，到制造出了弓箭、炸藥、斧頭、火爐等。他們不管遇到什么困難和危險(xiǎn)，都勇往直前，克服一切。之后，他們有解救了一位犯人，使他恢復(fù)人性，成為了伙伴。他們還和手，將海盜打敗。
讀完這些，我不覺為他們感到崇高的敬意，他們不怕各種危險(xiǎn)，互相利用各自的優(yōu)點(diǎn)，去突破重重難關(guān)�？纯此麄�，再看看我們。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，有多少次是“向前從”，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，有多少次是努力解決，我相信，很多人會(huì)選擇退縮。所以，我們要像故事中的主人公一樣，不怕任何困難，都努力去解決。
這本書教會(huì)了我很多，它令我終生難忘。
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇60
在這個(gè)寒假我讀了《神秘島》這本書，他是法國(guó)作家儒勒·凡爾納的作品。
《神秘島》是儒勒凡爾納的著名三部曲（《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》）的最后一部這本書講述了：在美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五個(gè)被南方軍隊(duì)抓住的北方人，趁著偶然的機(jī)會(huì)，乘坐氣球逃走了。但途中遭遇風(fēng)暴，落在一個(gè)在太平洋中的一個(gè)荒島上。他們不但沒灰心喪氣，而且團(tuán)結(jié)了起來(lái)，克服了重重的困難，豐衣足食。他們還解救了囚禁在塔波島的艾爾通，并讓他成為了他們的伙伴。在荒島上他得到船長(zhǎng)尼摩（《海底兩萬(wàn)里》）的暗中保護(hù)最后回到了他們?nèi)账家瓜氲淖鎳?guó)。
這五位各有各的性格：賽勒斯·史密斯先生，他被遇難者們視為中心和骨干，他心靈手巧、不畏艱險(xiǎn)、樂觀豁達(dá)。斯皮萊穩(wěn)重、堅(jiān)持。納布機(jī)智、忠誠(chéng)、溫和。水手勇敢、身輕體建。哈伯見多識(shí)廣，樂觀、堅(jiān)強(qiáng)。
我有時(shí)會(huì)想象自己也是一個(gè)遇難者，落在“林肯島”上與他們生活。我是否可以種菜？是否可以打獵？是否可以建房子？……
有時(shí)我在想他們?cè)?jīng)是難民，現(xiàn)在卻應(yīng)有盡有。齊心合力打海盜；臨危不懼斗猛獸；萬(wàn)眾一心造營(yíng)地。如果我與他們會(huì)一樣嗎？
這本書使我知道我們要有征服自然，改造自然的意志；堅(jiān)韌不拔，不畏強(qiáng)暴的品質(zhì)和樂觀主義精神。書中的一句話啟發(fā)了我：“人必自助 而后天助”。
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇61
生活中的困難有很多種，我們應(yīng)該下定決心，去克服困難。
神秘島中的故事大概內(nèi)容是：在美國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，有五個(gè)人乘坐熱氣球逃跑了，他們分別是工程師史密斯，記者史佩萊、黑人納布，水手潘克羅夫和酷愛博學(xué)的赫伯特。他們經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的漂流，才到了一個(gè)島，他們沒有吃的就去打獵，有時(shí)打不到，也只能撐著到明天。最后他們?cè)谶@個(gè)島上重新創(chuàng)造出了一個(gè)和諧的家園。并且還讓一些罪犯、野人恢復(fù)了人性，成為他們最忠實(shí)的伙伴。最后，他們回到了祖國(guó)。
讀了這本書我受到了很大的啟發(fā)，五位主人公一次又一次地陷入了困境，五位主人公靠自己的雙手和智慧，一次又一次地脫離了困境。其實(shí)，實(shí)際生活中，我們也是一次次的陷入困境，大都是選擇放棄，為什么同樣的事就會(huì)有不同的結(jié)果，是因?yàn)�，我們沒有他們那樣的決心。團(tuán)結(jié)就是力量，他們當(dāng)面臨困難時(shí)，不是自己顧自己的而是大家齊心協(xié)力去克服困難，最后，終于迎來(lái)了幸福生活。他們碰到遇難人即時(shí)援救救并挽回了他的人性，成為他們中間可靠忠實(shí)的伙伴，體現(xiàn)了他們的愛心。雖然他們?cè)趰u上什么也不缺，但他們?nèi)匀幌牖貒?guó)，更體現(xiàn)了他們的愛國(guó)心。他們團(tuán)結(jié)互助，遇到困難臨危不懼，有愛心，時(shí)刻想著自己的祖國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
從現(xiàn)在開始，我們就像故事中的人物一樣，靠自己的智慧、勤奮和雙手去克服種種困難，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，未來(lái)創(chuàng)造出美好的未來(lái)。
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇62
今日，我讀了《神秘島》一書，是一本關(guān)于海外求生的書。
1865年3月18日爆發(fā)了一場(chǎng)駭人風(fēng)暴�？窳业娘L(fēng)暴從東北邊吹來(lái)，所過(guò)之處，村莊、城市盡數(shù)被毀，樹木被連根拔起；巨浪沖毀堤岸，數(shù)百只船只被拋上陸地，數(shù)千人所以喪命；風(fēng)暴潮挾裹的龍卷風(fēng)更是瘋狂肆虐，將那些被摧毀之處又夷為平地。
在太平洋的上空，風(fēng)暴一刻不停的吼叫著。一只碩大的氫氣球在風(fēng)暴的漩渦中不停的旋轉(zhuǎn)著。氣球上的五個(gè)人早已暈頭轉(zhuǎn)向，不知身在何處。值得慶幸的是雖然他們被狂風(fēng)吹的團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)，四處飄蕩，卻都毫發(fā)無(wú)損。并不覺得怎樣顛簸。可不幸的事情還是發(fā)生了：氣囊被刮開一條口子，氫氣正從氣囊的一條裂縫快速漏出，發(fā)出“嘶嘶”的聲音。
我真慶幸沒經(jīng)歷過(guò)這樣的事情，要不然就不能這么幸福了。我期望地球上不要再發(fā)生自然災(zāi)害了，這樣就不會(huì)有那么多人失去親人了。但我明白我的愿望是不可能實(shí)現(xiàn)的，可是如果不破壞環(huán)境，就有可能把自然災(zāi)害帶來(lái)的損失降到最低處。大家一齊來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇63
在凡爾納寫的海洋三部曲中，我最喜歡的就是《神秘島》了。
書中主要講了美國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五個(gè)被困的人在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，乘氣球逃了出來(lái)。但途中遇到了風(fēng)暴，落在了一個(gè)荒島上。開始幾個(gè)月，他們對(duì)島上的一切都不熟悉，吃的、喝的都很難找到，可是他們沒有灰心絕望，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)，一齊克服困難。他們依靠團(tuán)體的智慧制造出了陶器、玻璃、發(fā)報(bào)機(jī)等好多物品，養(yǎng)了許多動(dòng)物。他們乘坐制造的船還挽救了在另一個(gè)荒島上的罪犯，使他成為了他們忠實(shí)的好伙伴呢！在荒島上，這五個(gè)人遭遇了海盜的攻擊，當(dāng)他們快要頂不住的時(shí)候，海盜船卻奇跡般地爆炸了……他們還得到了尼摩船長(zhǎng)的暗中幫忙，最終，搭上了“鄧肯”號(hào)，最終回到了祖國(guó)的懷抱！
你明白他們?yōu)槭裁茨茉诶Ь持谢钕聛?lái)并順利回到祖國(guó)嗎？因?yàn)樗麄兪謭?jiān)強(qiáng)，不怕困難，不畏強(qiáng)暴，堅(jiān)韌不拔，才能處處化險(xiǎn)為夷，走出險(xiǎn)境，征服自然，最終取得了勝利。
這種樂觀主義精神多么值得我們大家學(xué)習(xí)呀！
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇64
《神秘島》主要敘述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)北方人想乘熱氣球逃脫，因?yàn)闊釟馇驂牧�，他們落在了一個(gè)荒島上，他們把這個(gè)島叫做林肯島。他們夏天住“壁爐”里，冬天住“花崗石宮”。第二年，他們就靠自我的雙手，種起了小麥，做起了衣服，并且還去了對(duì)面的塔波島。慢慢地大家把這個(gè)荒島建成了生活的家園�？墒窃谀抢锏纳�，并不是一帆風(fēng)順的，常有海盜出沒，但在困難的時(shí)候，總有一個(gè)神秘的人幫忙他們－尼莫船長(zhǎng)，他就是那個(gè)萬(wàn)能的保衛(wèi)者。最終在一次火山爆發(fā)中，他們被解救回國(guó)。在國(guó)內(nèi)他們買了個(gè)島，取名林肯島，一條河叫慈悲河，一口湖叫格蘭特湖，以紀(jì)念他們從前的歲月。
這本書告訴我們，遇到困難不要放棄，只要大家團(tuán)結(jié)一心，互相幫忙，憑借著大家的聰明智慧和勤勞，必須能取得成功。
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇65
上周我和媽媽從圖書館借來(lái)了一本書，是由法國(guó)作家凡爾納寫的科學(xué)幻想小說(shuō)——《神秘島》。這本書故事資料精彩紛呈、情節(jié)曲折動(dòng)人我十分喜歡。
在這部作品里，描述了不幸流落荒島的五位主人公在島上與大自然的搏斗，從無(wú)到有的創(chuàng)造性以及技術(shù)上的創(chuàng)新都深深的吸引著我。書中的主人公們相互團(tuán)結(jié)、利用各自的聰明才智，精心開拓這個(gè)在海上的孤島，從赤手空拳制造出陶器、風(fēng)磨，種植了小麥等植物，還馴服了淘氣的黑猩猩為他們服務(wù)，大家過(guò)著歡樂而富足的生活。當(dāng)火山爆發(fā)毀掉了他們所創(chuàng)造的一切，可是他們不氣餒，仍以樂觀的態(tài)度應(yīng)對(duì)一切，重新在美國(guó)重新建造了一個(gè)牧場(chǎng)，繼續(xù)他們?cè)趰u上的事業(yè)。
《神秘島》這個(gè)故事告訴我們團(tuán)結(jié)的力量和應(yīng)對(duì)困難不要退縮。我要學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞勇敢應(yīng)對(duì)一切困難的精神。
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇66
《神秘島》這本書描述了五位主人公一系列的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。讓人看了覺著十分神奇，異常對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)更應(yīng)當(dāng)看一看，十分有意義。我經(jīng)過(guò)此書有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
首先，人處在惡劣環(huán)境下必須不要絕望，要敢于和困難應(yīng)對(duì)面，要充分利用環(huán)境條件改變現(xiàn)狀。
其次，我認(rèn)為人要認(rèn)真學(xué)習(xí)，異常是在學(xué)校要認(rèn)真學(xué)會(huì)書本上的知識(shí)并加以運(yùn)用，做到融匯貫通，要在生活中要注意觀察事物、并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真思考，處處留心皆學(xué)問(wèn)，這樣才能像“工程師”一樣在困境中戰(zhàn)勝困難。
第三，要發(fā)揮想象力，運(yùn)用自我掌握的知識(shí)對(duì)未知的事物進(jìn)行探索。
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇67
早已久仰科幻小說(shuō)之父”凡爾納著名的科幻三部曲的第三部《神秘島》，今年寒假，終于有機(jī)會(huì)讀到他啦！
小說(shuō)描寫的在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有5名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭遇風(fēng)暴被拋到太平洋的一個(gè)荒島上的故事。他們團(tuán)結(jié)互助，依靠自己的智慧和過(guò)人的毅力，在小島上頑強(qiáng)地生存下來(lái)，建立起幸福的生活。
看完這部小說(shuō)后，我被震撼了，幾名“殖民者”在島上頑強(qiáng)生存的畫面在我腦海里久久回蕩。我被震撼的不僅僅是作者高超的寫作技藝和那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，而是他們的勇氣的淵博的知識(shí)。當(dāng)幾個(gè)一無(wú)所有，僅僅有知識(shí)的人被世界拋棄，被遺忘的時(shí)候，他們沒有忘的是永不拋棄的信念和讓他們頑強(qiáng)生存下來(lái)的知識(shí)。是的，他們一無(wú)所有。一無(wú)所有。但就是他們譜寫出了這個(gè)奇跡。他們沒有抱怨命運(yùn)的不公，更沒有在絕望中靜靜等待死亡，而是用上帝賜給他們的雙手來(lái)堆砌他們幸福的家園。
看過(guò)這個(gè)故事，很容易把他和我們的生活聯(lián)系在一起。生活中又何曾沒有坎坷與艱難呢？但面對(duì)坎坷我們會(huì)做些什么呢？有絕望者，有拋棄者，亦有勇敢的戰(zhàn)勝困難者。可使成功的會(huì)是誰(shuí)呢？我想可想而知，是勇敢的去戰(zhàn)勝困難的人。有這樣一句話：“當(dāng)你去嘗試，去努力時(shí)，你最終無(wú)非是成功或失敗，而放棄的人，注定會(huì)失��；曾經(jīng)努力過(guò)的人失敗了也快樂，而放棄了的人永遠(yuǎn)躲在世界最陰暗的角落里哭泣”。天無(wú)絕人之路，正因?yàn)槿绱宋覀兏鼞?yīng)該為追求夢(mèng)想不懈努力，心中懷揣著信念，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難與挫折其實(shí)不算什么，終點(diǎn)離你不遠(yuǎn)！在人生的道路上，我們一定要記�。骸俺晒儆谌魏稳耍\(yùn)需要自己去改變！”
有道是“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，沒錯(cuò)，請(qǐng)大家記住這些人，記住這些沒有被命運(yùn)打敗，敢與風(fēng)浪搏擊的人們吧，記住這些在絕望中生存，靠自己的雙手點(diǎn)亮希望之燈的人們吧！也許，當(dāng)你面臨挫折時(shí)，只要憑著信念堅(jiān)持到底時(shí)，你也會(huì)像他們一樣成為站在人生的頂峰，飽覽人世間絢爛風(fēng)景的人！
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇68
本文為凡爾納三部曲中的最后一部，而且想象豐富，小仲馬說(shuō)：“從文學(xué)風(fēng)格上說(shuō)，他比我更接近大仲馬�！�
讀完此書后，我也不禁為他的想象與科學(xué)贊嘆。對(duì)于整本書，我首先應(yīng)該學(xué)習(xí)書中的5個(gè)主人公（艾爾通除外）。他們無(wú)論遇到什么困難，總是團(tuán)結(jié)在一起，用團(tuán)隊(duì)來(lái)戰(zhàn)勝一切。雖然只有5個(gè)人，但他們就如尼摩船長(zhǎng)所說(shuō)，誠(chéng)實(shí)、勇敢、團(tuán)結(jié)友愛。
凡爾納創(chuàng)作的人物各有各的性格，各有各值得我們學(xué)習(xí)的地方。
賽勒斯·史密斯是一個(gè)工程師。他有豐富的學(xué)識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，每當(dāng)在危急關(guān)頭時(shí)，都是他拯救了大家。知識(shí)就是力量，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，親手實(shí)踐，獲取經(jīng)驗(yàn)。
在主人失蹤時(shí)，總是毫不在乎甚至舍命來(lái)尋找主人；在高地主動(dòng)襲擊，又想出辦法保衛(wèi)高地。這就是他——值得我們學(xué)習(xí)的黑人納布。
記者吉丁·史佩萊值得我們學(xué)習(xí)。他有一定的知識(shí)，并且學(xué)過(guò)醫(yī)療，救活了赫伯特。有知識(shí)就有希望。
而水手潘克洛夫也值得我們學(xué)習(xí)。他有豐富的航海經(jīng)驗(yàn)，能夠航行各種船只；而且十分有智慧，提出了升降機(jī)；十分好學(xué)，總是問(wèn)工程師一些問(wèn)題；且十分勇敢，與敵人搏斗。
赫伯特少年有為，只有15歲，卻十分勇敢，在一次戰(zhàn)斗中還不慎受傷；有一些常識(shí)，認(rèn)識(shí)石蟶等食用動(dòng)物。
托普值得我們學(xué)習(xí)。別看它只是一只狗，但是他忠實(shí)，發(fā)現(xiàn)主人，幾次幫助大家渡過(guò)難關(guān)；他很勇敢，敢與儒艮搏斗；他也很有靈性，每次送信都憑著直覺成功。
杰普也值得我們學(xué)習(xí)。他有悟性，能很快學(xué)會(huì)一些基本動(dòng)作；他也很忠誠(chéng)，在人狐大戰(zhàn)時(shí)挺身而出，令我欽佩。
艾爾通能夠勇敢的上前把美洲豹掐死，并且還持遠(yuǎn)射步槍打海盜，值得我們學(xué)習(xí)。
讀完此書，我認(rèn)為做人就應(yīng)該有知識(shí)，有膽量，并且智慧，勇敢。人生就是一次冒險(xiǎn)，可千萬(wàn)不能平平凡凡的度過(guò)，要拼搏，要努力。
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇69
有五個(gè)被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，但是他們并沒有灰心失望，他們團(tuán)結(jié)互助，以集體的智慧和勞動(dòng)，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……他們挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯（即《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中被流放的罪犯——艾爾通），使他恢復(fù)了人性，成為他們忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國(guó)的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào)，重新回到了祖國(guó)的環(huán)抱。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過(guò)的歲月了，不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當(dāng)他們?cè)谖＜钡臅r(shí)候，似乎總有一個(gè)神秘的人在援助他們。原來(lái)這人就是《海底兩萬(wàn)里》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號(hào)的發(fā)明者、反抗壓迫的戰(zhàn)士——尼摩船長(zhǎng)。神秘島讀后感200字2
《神秘島》是由著名的法國(guó)科幻和冒險(xiǎn)小說(shuō)家儒勒·凡爾納寫的。這本書主要講述了美國(guó)南美戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五個(gè)被困在南軍中的北方俘虜，伺機(jī)逃出，意外來(lái)到了一個(gè)小島上。他們憑借自己的智慧，生存下來(lái)，最后搭上經(jīng)過(guò)神秘島的“鄧肯”號(hào)輪船回到祖國(guó)。
令我刮目相看的是，這些人的團(tuán)結(jié)一心和他們?cè)谖粗奈C(jī)面前的智慧應(yīng)對(duì)。從主人公賽勒斯·史密斯身上，我期初只理解到了他的智慧和出色的才能，，但我讀到“只要祈求，就能得到；只要尋找，就能發(fā)現(xiàn)”這句話時(shí)，使我對(duì)賽勒斯·史密斯又有了新的看法，它具有常人沒有的信心樂觀向上的態(tài)度，在文中，他應(yīng)該就是勇敢的化身這使團(tuán)隊(duì)有了“主力骨”。
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇70
今天，我向大家介紹《神秘島》這本書。它是法國(guó)作家儒勒·凡爾納“海洋三部曲”的其中一部。
《神秘島》主要講的是：史密斯、史佩萊、潘格洛夫、赫伯特、納布他們中途被風(fēng)暴吹落在一個(gè)荒島上，但是他們并沒有絕望，而是運(yùn)用大家的智慧和辛勤勞動(dòng)，從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃等。建立起幸福的生活。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過(guò)的歲月里，每當(dāng)危難時(shí)刻，總有一個(gè)神秘人物在援助他們，這個(gè)人就是——尼摩船長(zhǎng)。最后，在一次火山爆發(fā)中，這五個(gè)人都險(xiǎn)些喪命，直到格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特·格蘭特所指揮的“鄧肯號(hào)”經(jīng)過(guò)那里時(shí)，才把他們搭救了。最后他們終于回到了他們自己日夜思念的祖國(guó)!
讀完了《神秘島》，讓我懂得了：遇到什么困難，一定要有堅(jiān)定的信念。要相信命運(yùn)!
凡爾納《地心游記》和《神秘島》的讀后感 篇71
讀罷，有兩點(diǎn)讓我特別欽佩。其一，是這些北方人的精神。他們之中，有工程師、水手、廚師。雖然職業(yè)各不相同，性格各有差異，但他們都有一股熱愛生活、勇于冒險(xiǎn)的精神。正是這種精神，讓他們有了荒島上活下去的勇氣戰(zhàn)勝一切困難的信心；也正是這種精神，鼓舞這些人用雙手去改變這片土地，讓林肯島變成了一座樂園。其二，是這些人，不，是凡爾納的知識(shí)。這本書依舊繼承了“凡式小說(shuō)”的特點(diǎn)——虛幻，但不過(guò)分脫離現(xiàn)實(shí)；智慧，但不枯燥乏味�；鹚�、、電池和帆船，凡爾納都用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，將它們的特點(diǎn)，甚至是制作方法加描述。讀《神秘島》，你可以了解到海洋、物理、化學(xué)、生物等多種學(xué)科的知識(shí)。這樣豐富的知識(shí)，你不佩服嗎？
說(shuō)了這么多，我對(duì)這本書已經(jīng)不是一種普通的喜愛，而是佩服。我向所有熱愛科學(xué)，也愛小說(shuō)的人推薦《神秘島》。
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