經(jīng)濟(jì)案例分析大賽活動(dòng)策劃書企業(yè)案例分析大賽策劃書

時(shí)間：2024-05-17 07:18:03 策劃書我要投稿

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　　伴著時(shí)間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，為了迎接新的工作目標(biāo)，是時(shí)候認(rèn)真思考策劃書如何寫了。策劃書怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的經(jīng)濟(jì)案例分析大賽活動(dòng)策劃書企業(yè)案例分析大賽策劃書，希望對(duì)大家有所幫助。

經(jīng)濟(jì)案例分析大賽活動(dòng)策劃書企業(yè)案例分析大賽策劃書

　　引言

　　自XX年開展首屆以來(lái)，經(jīng)濟(jì)文化大看臺(tái)如今已經(jīng)開展至第六屆。XX年，系團(tuán)總支經(jīng)過(guò)縝密的論證，在系領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下和全系上下團(tuán)結(jié)一致，各部門密切配合下，整合教研室、所有專業(yè)老師的資源，綜合考慮國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、投資學(xué)兩個(gè)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，立足經(jīng)濟(jì)系學(xué)生的能力素質(zhì)提升，決定開展XX學(xué)院第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)之經(jīng)濟(jì)文化大看臺(tái)之第二屆經(jīng)濟(jì)案例分析大賽。

　　一、活動(dòng)目的與活動(dòng)意義

　　為了響應(yīng)三位一體人才培養(yǎng)模式對(duì)校園文化活動(dòng)提出了更高的要求。校園文化活動(dòng)必須緊扣專業(yè)，實(shí)現(xiàn)第一課堂與校園文化隱形課堂的對(duì)接。我系國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)以及投資學(xué)專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)為：培養(yǎng)具有扎實(shí)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)及投資學(xué)專業(yè)的理論基礎(chǔ)，掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢(shì)，能在政府經(jīng)濟(jì)管理部門和企事業(yè)單位從事與國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易及投資相關(guān)工作的應(yīng)用型專門人才。

　　通過(guò)參加經(jīng)濟(jì)案例分析大賽，同學(xué)們能夠根據(jù)深入了解各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，滲透各種經(jīng)濟(jì)案例，提升學(xué)生經(jīng)濟(jì)事件的分析能力，精確地把握當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)，及時(shí)應(yīng)對(duì)時(shí)代經(jīng)濟(jì)的變更，使學(xué)生更好的運(yùn)營(yíng)專業(yè)知識(shí)，展現(xiàn)自我創(chuàng)新能力。同時(shí)能讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己、評(píng)價(jià)自己，并實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的應(yīng)分析應(yīng)變能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。引導(dǎo)學(xué)生如何分析應(yīng)對(duì)各種經(jīng)濟(jì)難題，了解社會(huì)和企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，更好的制定未來(lái)的經(jīng)濟(jì)對(duì)策，積極適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，成為當(dāng)代社會(huì)需要的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域人才。

　　主辦單位：XX學(xué)院共青團(tuán)委員會(huì)

　　承辦單位：經(jīng)濟(jì)系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)勞衛(wèi)部、心理健康部、素質(zhì)拓展部

　　二、活動(dòng)主題：

　　觀時(shí)代經(jīng)濟(jì)案例，皆分析證明真理

　　活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院全校在校大學(xué)生

　　三、活動(dòng)流程策劃

　　前期準(zhǔn)備

　　1.時(shí)間：11月14日2:-21:

　　2.地點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)樓e2c-42教室

　　3.主講人：舒XX

　　4.內(nèi)容：案例分析大賽講座相關(guān)事項(xiàng)及流程

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　　1.時(shí)間：11月21日19:-21:3

　　2.地點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)系e2c-42教室

　　3.參賽方式：以個(gè)人形式參賽，直接到初賽現(xiàn)場(chǎng)，參加筆試。

　　4.流程：根據(jù)參加人員的試卷得分情況，進(jìn)入的同學(xué)進(jìn)行自由分組（5人一組）分組，（根據(jù)報(bào)名人數(shù)的多少和選手現(xiàn)場(chǎng)參加考試情況再?zèng)Q定進(jìn)入決賽的人數(shù)，但不得多于5個(gè)人，使同學(xué)們身臨其境般感受現(xiàn)場(chǎng)。）

　　5.參與人員：活動(dòng)負(fù)責(zé)人和評(píng)委（懷化學(xué)經(jīng)濟(jì)系活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人經(jīng)濟(jì)系主任xxx老師，經(jīng)濟(jì)系黨總支副書記曾XX老師，經(jīng)濟(jì)系團(tuán)支書記周XX老師，經(jīng)濟(jì)系輔導(dǎo)員黃XX、曹XX老師，本系大二大三的學(xué)生代表，院干代表），以及有豐富的經(jīng)濟(jì)案例分析能力的觀眾。

　　（三）復(fù)賽

　　1.時(shí)間：11月25日19:-21:3

　　2.地點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)樓e2c-42教室（初定）

　　3.流程：

　�。�1）團(tuán)隊(duì)展示

　　（2）觀點(diǎn)分析

　�。�3）評(píng)委提問(wèn)

　　（四）決賽

　　1.時(shí)間：11月28日（19:3-21:3）（初定）

　　2.地點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)樓e2c-42教室（初定）

　　3.參賽方式：以小組（5人一組）形式參賽，承辦方邀請(qǐng)企業(yè)負(fù)責(zé)人、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和其他經(jīng)常從事兼職工作的人員擔(dān)任評(píng)委。

　　4.流程：（待定）（下面環(huán)節(jié)待商議）

　�。�1）開場(chǎng)秀(ppt展示)

　　（2）贊助商致辭

　�。�3）ppt展示（2分鐘以內(nèi)）

　�。�4）案例分析限時(shí)講解

　　（5）評(píng)委第一輪提問(wèn)打分

　�。�6）第一輪抽獎(jiǎng)（抽取3名幸運(yùn)觀眾）

　�。�7）贊助商提問(wèn)

　�。�8）評(píng)委第二輪提問(wèn)打分

　�。�9）第二輪抽獎(jiǎng)（抽取2名幸運(yùn)觀眾）

　�。�1）活動(dòng)點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)

　�。�11）宣布比賽結(jié)果，評(píng)委嘉賓照相留影。

　�。ㄔu(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：現(xiàn)場(chǎng)投票1%+商務(wù)禮儀1%+評(píng)委提問(wèn)3%+現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)

　　5%）

　　四、宣傳方式

　　（1）宣傳時(shí)間：XX年11月18日-XX年11月21日

　�。�2）宣傳方式：通過(guò)展板（含公司介紹）、海報(bào)、微博、橫幅、校報(bào)、校電視臺(tái)、廣播臺(tái)、各大qq群（協(xié)會(huì)社團(tuán)、院系干、班級(jí)群）等媒體形式宣傳此次模擬招聘活動(dòng)。宣傳海報(bào)東西區(qū)共四張，介紹活動(dòng)內(nèi)容和流程、時(shí)間，粘貼于東西區(qū)食堂門口和院主要宣傳欄處，并邀請(qǐng)校內(nèi)外記者，媒體（電臺(tái)、電視臺(tái)、校報(bào)）前來(lái)報(bào)道。

　　五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1.宣傳費(fèi)：請(qǐng)柬16張（1.5元/張）24元

　　橫幅9米（7元/米）63元

　　報(bào)名表4*16=64張（.15元/張）1元

　　2.租借費(fèi)：主持人服裝（2套）6元

　　場(chǎng)地（含桌凳）1元

　　話筒（共兩個(gè)）5元

　　3.現(xiàn)場(chǎng)裝飾費(fèi)：12元

　　4.材料費(fèi)：（筆、白紙）15元

　　5.打印費(fèi)：（評(píng)分表、選手號(hào)碼牌、活動(dòng)流程單) 3元

　　6.證書：8張（2元/張）16元

　　7.獎(jiǎng)品(抽獎(jiǎng)):5人1元