會計專業(yè)實訓報告范文
我們眼下的社會，我們都不可避免地要接觸到報告，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。相信很多朋友都對寫報告感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼臅媽I(yè)實訓報告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
會計專業(yè)實訓報告范文1
前段時間學校組織了一次初級會計實務實訓，通過這次實訓，我對自身所學進行了一個梳理，也學會了許多。
一、實訓目的
本課程主要運用財務會計的基本理論和基本方法，結(jié)合企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務進行基本技能的訓練，培育學生正確分析和解決企業(yè)財務會計一般問題的實力。針對財務會計學問的特點，利用實訓室供應的實務資料結(jié)合教學內(nèi)容分階段分步驟地進行實際操作和練習，以培育學生的學習愛好，提高學生的基本技能與實踐實力，以便較好地適應從事企業(yè)日常財務會計核算工作的須要。
二、實訓概況
通過模擬實訓，同學們應能夠比較全面地了解財務會計的主要內(nèi)容以及工作程序，加強學生對財務會計理論的理解和基本方法的運用，強化財務會計基本技能的訓練和職業(yè)習慣的養(yǎng)成，將理論學問與實務緊密結(jié)合起來，把抽象、困難的理論通過詳細、有形的載體表現(xiàn)出來，可以增加學生接著深造專業(yè)課的愛好和欲望，提高學生學習的主動性，切實體現(xiàn)高職本科學生動手實力強的辦學特色。
三、實訓內(nèi)容
上期金額欄內(nèi)各項數(shù)字，應依據(jù)上年改期利潤表的本期金額欄內(nèi)所列數(shù)字填列。本期金額欄內(nèi)各期數(shù)字，除基本每股收益和稀釋每股收益項目除外，應當根據(jù)相關(guān)科目的發(fā)生額分析填列。如營業(yè)收入項目，依據(jù)主營業(yè)務收入、其他業(yè)務收入科目的發(fā)生額分析計算填列；營業(yè)成本項目，應依據(jù)主營業(yè)務成本、其他業(yè)務成本科目的發(fā)生額分析計算填列。
資產(chǎn)負債表某些項目不能依據(jù)總賬科目的期末余額或若干個總賬科目的`期末余額計算填列，須要依據(jù)有關(guān)科目所屬的相關(guān)明細科目的期末余額計算填列。如應收賬款項目，應依據(jù)應收賬款科目所屬各明細賬戶的期末借方余額合計，再加上預收賬款科目的有關(guān)明細科目期末借方余額計算填列；又如應付賬款項目，應依據(jù)應付賬款、預付賬款科目的有關(guān)明細科目的期末貸方余額計算編制。資產(chǎn)負債表上某些項目不能依據(jù)有關(guān)總賬科目的期末余額干脆或計算填列，也不能依據(jù)有關(guān)科目所屬明細科目的期末余額計算填列，須要依據(jù)總賬科目和明細科目余額分析計算填列，如長期借款項目，依據(jù)長期借款總賬科目余額扣除長期借款科目所屬的明細科目中反映的將于一年內(nèi)到期的長期借款部分分析計算填列。又如長期債權(quán)投資項目、長期盼攤費用項目，也要分別依據(jù)長期債權(quán)投資科目和長期盼攤費用科目的期末余額，減去一年內(nèi)到期的長期債權(quán)投資和一年內(nèi)攤銷的數(shù)額后的金額計算。
四、實訓總結(jié)
由于對所學的學問很模糊，在進行計算和編制報表時常常出現(xiàn)各種問題。在計算時常常少算或多算一些科目的余額，把不須要算的算了進去；在填制報表時，因為不細致總是把數(shù)字看錯。總之在這次實訓的過程中，出現(xiàn)了好多問題。但最終，在詢問老師的同時和與同學相互溝通之后還是把報表做勝利了。因此，在填制報表時要應用所學學問正確計算，要專心、細心，爭取避開出錯。把理論和實踐結(jié)合起來，常�？偨Y(jié)出錯的緣由，盡量以后不要再犯這樣的錯誤。通過這這次實訓，使我所學的學問在實際工作中得到了驗證，并具備了肯定的基本實際操作實力。而且深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。讓我們我們對會計的感性相識進一步加強。
會計專業(yè)實訓報告范文2
我們組織了一次財務會計實訓，全面提高學生的識證實力、制證實力、登賬實力和編制會計報表以及經(jīng)濟活動分析實力。通過模擬實訓，熟識成本計算操作技術(shù)處理程序，駕馭材料選購成本計算、產(chǎn)品生產(chǎn)成本計算和產(chǎn)品銷售成本計算的基本操作技能。加深對會計，特殊是工業(yè)會計的理論、學問、方法的駕馭與運用，提高會計技能。
一、實訓目的
會計實訓的目的是培育學生的實踐實力，能夠使學生系統(tǒng)全面地駕馭企業(yè)會計核算的基本程序和方法，加強學生對會計基本理論的理解，將會計理論學問和會計實務工作有機地結(jié)合在一起。
二、實訓過程
首先，就是會計的'連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要依據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據(jù)，而且是逐一按時間依次登登記來的，極具邏輯性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎，體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。其次，登賬的方法：首先要依據(jù)業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，依據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，依據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般依次和基本流程。
三、實訓心得
兩周的會計實訓結(jié)束了，這是上高校以來其次次實訓。那時接觸會計學問才幾個月，面對著生疏的實訓任務，我都不知所措。愈是遇到困難，愈應當執(zhí)著地堅持下去，我想這也是一名會計工作者應具備的基本條件。以前始終以為實訓課應當蠻輕松的，但是這一段時間我們實訓下來，我發(fā)覺不能簡潔的說累或煩，會計要求很高，容不得半點的馬虎。會計原來就是煩瑣的工作。通過這次的實訓課，我真真實切的了解到什么是會計，讓我對會計有了最基本的相識。讓我體會到會計不僅僅是一份職業(yè)，更是人生價值的詮釋。
從這次實訓中，我體會到，假如將我們在高校里所學的學問與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的實力與比較系統(tǒng)的專業(yè)學問，這才是我們學習與實訓的目的和意義。
四、實訓總結(jié)
作為一名將來的會計人員，我們應當具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手實力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
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