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教師思想工作總結(jié)

時間:2023-02-04 10:17:34 思想總結(jié) 我要投稿

教師思想工作總結(jié)(合集13篇)

  總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。總結(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編收集整理的教師思想工作總結(jié),歡迎大家分享。

教師思想工作總結(jié)(合集13篇)

  教師思想工作總結(jié) 篇1

  思想政治:

  堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,要求進步,積極參加學校組織的各種政治學習活動。時刻提醒自己,要以身作則,為人師表、作一名合格的人民教師。

  教學:

  教師是人類靈魂的工程師,是一個神圣的職業(yè),從作教師的第一天起,我便認識到這一點,并以此嚴格要求自己,認真?zhèn)湔n,精心講授。全面完成系里安排的教學任務(wù),積極參與聽課、學習、討論和研究教學方法;耐心為學生輔導,答疑解惑,批改作業(yè)并認真講評。本學年共承擔《會計原理》、《會計制度設(shè)計》、《企業(yè)內(nèi)部控制》三門課程共計220課時的教學任務(wù),指導10名同學的畢業(yè)論文的撰寫任務(wù)。

  科學研究:

  積極參加科研活動,申報的國家級規(guī)劃教材《會計綜合實踐教程》得到通過,本人擔任主編;承擔教育部統(tǒng)編教材《會計制度設(shè)計》教材的.修訂任務(wù)。

  教指委工作:

  本年度完成常規(guī)教學檢查,教師職稱評定等教學指導委員會的各項工作。工作中做到積極承擔任務(wù)并認真負責。

  今后,我將繼續(xù)堅持以校為家的工作思路,把自己的價值實現(xiàn)與學校的發(fā)展緊密地結(jié)合在一起,站好最后一班崗。

  教師思想工作總結(jié) 篇2

  每天清晨,看到升起的太陽,心里感慨到今天又是忙碌的一天。就這樣忙忙碌碌的又走過了半個學期。偶爾停下腳步,回頭看一看曾經(jīng)路過的風景,看看自己在這半年中得到了什么,又失去了什么。人只有在不斷的總結(jié)與反思中,逐漸發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不斷的改進,接下來的路才會走的更好。

  從事教師事業(yè)已經(jīng)一年了,這一年來給我的收獲就是我的學生們。從他們身上,我真正感受到了什么是教學相長。學生們給了我無限的驚喜與創(chuàng)新。在我們教與學的過程中,我們的感情慢慢變的深厚,我們一起成長著。教學方面:

  從剛上講臺的稚嫩,到輕松、愉快的課堂,我無時無刻不在成長著,收獲著。這半年的教學中,我的關(guān)注點,更多的放在學生身上。講的課,課堂的問題,學生是不是能聽的懂。教的知識,學生們是不是真正的理解了。于是我了解學情入手,看看學生需要什么,喜歡什么,有的放矢的進行教學。并在材料的選取與運用方面多下功夫,選取什么樣的材料是學生喜歡的,能夠提起學生們的學習興趣的。慢慢的,課堂氣氛由原來的死板,到現(xiàn)在的輕松愉悅。學生們對知識點的記憶與掌握,與上學期相比較也有明顯的進步。

  除此之外,在課堂教學中,采取多種教學策略。跟著學校“自主-互助-導學”的教學模式,在思想品德課上,根據(jù)課的類型和內(nèi)容,給予學生們充分的自主看書的時間,讓學生們自主學習,提出問題并解決問題。思想品德課本身很貼近學生們的生活,所以為了能夠更好的提升學生的情感,深入學生心靈,在課堂上面多次運用情景教學。通過進入情景,使學生們身臨其境,從而更好的實現(xiàn)教學目標,從而,學生們在學習中感受生活,在生活中不斷學習。

  一、育人方面:

  隨著教學技能的不斷熟練,教師更多關(guān)注的是學生們的情感變化。今年七年級的孩子們生物地理結(jié)業(yè),每個老師都要關(guān)注幾個孩子,這段時間我考學生,學生們不斷努力,他們背的不好的時候我嚴格批評他們,有時候也很心疼,看到女孩子的眼淚,我的.心里也很難過,但我要記住自己是老師,我不怕孩子不喜歡我,最主要的是他們能夠成功。記得結(jié)業(yè)的前一天,我發(fā)信息給孩子們,“當別人都在關(guān)注你們飛的高不高的時候,我關(guān)心你們飛的累不累,孩子們,盡力就好”功夫不負有心人,我們七中的孩子全體通過了,老師們比孩子們都高興,發(fā)自心底的幸福。終于明白學校丁老師說過的一句話:“教育的真諦是愛”,愛我的孩子們,愛我的事業(yè)。

  除此之外,本學期經(jīng)常寫好習慣手冊,希望通過“手冊”來不斷地督促學生努力學習,并在孩子們失去方向的時候,及時為他們引路。偶爾也會從中發(fā)現(xiàn)一些孩子的心理變化,然后找到相應的老師,一起談孩子的成長,雖然我們不一定讓所有的孩子都成功,但是每一個孩子我們都不會讓他掉隊。我們不斷地給孩子們加油!孩子們也很爭氣,期末考試中,一班的一個男孩子成績進步的很快,看到他的樣子,我們會發(fā)自心底的笑!

  二、教研方面:

  本學期的每一次學習的機會都不放過,人只有不斷地學習才會更快的進步。市里組織的一次“錦繡杯材料的選取與運用”使我學到了很多,通過兩個老師分享他們在學科教學的創(chuàng)新,才知道,思想品德課還可以這樣上。四十一中的老師,講了他的課堂主要是學生為主體,他的課都是學生們在講,學生自己寫教案,自己做課件。展示了學生講課的視頻,真的使我們震撼了,孩子的創(chuàng)造力是無限的,作為教師的我們應該充分發(fā)揮學生的主體地位,讓他們做學生的主人。三十六中的老師,在思想品德課上,引入了《弟子規(guī)》的內(nèi)容,學生們很喜歡學,學了以后,應用到了生活的方方面面,真正的成為了一個合格的中學生。

  看到其他老師的用心,我深深的敬佩,并在學習中不斷反思自己在教學中的得與失。在學習后,我給自己制定了計劃,要多讀書,讀好書,讓自己慢慢的沉淀下來,帶領(lǐng)著孩子們一起成長。

  三、標準化方面:

  學校在這一年當中,先后經(jīng)歷了市級、省級標準化學校的評估工作,我們每一名教師,都在這次評估當中得到了很多的鍛煉。從最初的寫些簡單的材料,到會議室的接待工作,無不使我成長著,收獲著,尤其是在為人處世方面給予了我很大的啟發(fā)。功夫不負有心人,學校的成功也使得我們的付出得到了回報,我們和學校一起成長著。

  在這一年的時間里,有太多太多的回憶了,忘不了一些班主任教師為了給孩子們上課,沒辦法照顧自己的家人;忘不了在省標準化的那些日子里,大家每天都忙碌到很晚;忘不了很多人都穿梭在樓郎中忙碌的身影�?偨Y(jié)過去,展望未來,世界上沒有什么是完美的,所以在

  工作中常常也會有一些的不足,在接下來的日子里,我要更加的努力,來成就自己的事業(yè),來看我的孩子們每天的成長。

  教師思想工作總結(jié) 篇3

  本學期即將結(jié)束,回顧過去的一個學期,我能根據(jù)學校工作安排認真做好各項工作,但在教學過程中還存在一些問題,現(xiàn)就一學期來的情況總結(jié)如下:

  一、教學工作

 �。ㄒ唬�、給學生創(chuàng)設(shè)一個主動探索的空間,培養(yǎng)學生自主學習的能力。

  在教學中,我們把培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維、提高學生的自主學習能力作為體育教學設(shè)計改革的方向。我們在教學中展示任何一種器材在學生面前,教師都不告訴學生怎樣玩,而讓學生自己想辦法,自己創(chuàng)編各種游戲玩法,發(fā)揮其創(chuàng)造性思維。我們同時在活動中設(shè)置一定的難題,讓學生自己想出解決辦法,培養(yǎng)其解決問題和創(chuàng)造性思維能力。

 �。ǘ�、運用多種激勵方法提高學生的活動興趣。吸引學生積極參與。

  新課程非常重要的一點就是要充分調(diào)動學生的積極性,讓全體學生積極參與到活動中來。為此,在教學中,我們充分利用了以下幾點來吸引學生參加到活動中來。

  (1)根據(jù)學生的生活經(jīng)驗設(shè)計富有趣味性的游戲。

  興趣是一個人完成某項任務(wù)或活動的內(nèi)部驅(qū)動力。在設(shè)計活動時,堅持趣味性原則更顯其重要。設(shè)計的活動生活化、有趣味,學生才會有興趣,才會積極參與,克服困難堅持下來。

 �。�2)適當制造一定的緊張氣氛。

  適當?shù)木o張氣氛會使學生有緊迫感,從而更加積極地完成鍛煉活動。例如利用比賽形式進行活動可以促進學生活動的積極性;創(chuàng)設(shè)危險情境,會讓學生們在緊迫感中努力完成鍛煉活動,提高活動的堅持性。

  (3)正確運用語言激勵。

  教師對學生的贊許可以用無數(shù)的詞語來表達自己的態(tài)度和情感,要避免簡單的說"好"或"很好",否則會使學生心理上得不到滿足。教師可以說:"你做得非常好,老師很喜歡","大家來看表演,他做得真棒!""老師相信你一定能行"等語言進行激勵。這樣不僅可以增強教師和學生間的關(guān)系,更有利于激勵學生的自信心和活動的積極性。

 �。�4)非言語性的激勵

  當學生們在活動中表現(xiàn)得出色時,教師對他們微笑、點頭、豎起大拇指等非言語性動作獎勵將會給學生莫大的鼓舞;教師經(jīng)常走近學生身邊拍拍他的肩,摸摸他的頭,對學生表示出一種無聲的賞識和贊揚;在活動中教師經(jīng)常注意用視線接觸學生,告訴他們老師在注意他們等方法,對提高學生活動的積極性都有一定的激勵作用。

 �。ㄈ�、注重面向全體,讓每個學生都能在原有水平上得到提高。

  體育活動中要考慮不同能力學生的需要,改變過去那種"一刀切"的做法,從學生的個體差異出發(fā),對發(fā)展水平不同、能力不同的學生提出不同的要求。對那些動作發(fā)展好的學生要適當提高難度,讓他們"玩得有勁";對那些動作發(fā)展較差的學生則降低動作要求,讓他們也體驗"成功的快樂"。

 �。ㄋ模�、設(shè)置一定的難度和困難情境,培養(yǎng)學生勇敢、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì)。

  教師們在實踐中不難發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)教材的活動難度要求已明顯不適合當今學生的.實際發(fā)展水平。我們在實踐中深深體會到只有活動難度適當,安全措施完善,學生們的潛能才能得到發(fā)揮。在活動中設(shè)置一定的難度,有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景,讓學生經(jīng)歷一定的挫折,對形成學生不怕挫折、勇于克服困難的堅強意志是極為有益的。

  二、兩操工作。

  在開學初我用了三個星期的時間對初一的學生進行廣播操教學,加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

  一,正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,要求示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。

  二,講解少而精。我在廣播操教學時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。

  三,口令清楚、洪亮、準確。

  四,及時糾正錯誤。

  所以,廣播操質(zhì)量,在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。保證了學生以健康的身體進行學習、生活。

  當然在教學過程中還存在著一些問題,如:

  1、備課方面對學生了解不夠全面,對于學生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足,在有些時候未能及時的采取相應的措施。

  2、教法比較單一,在解決如何把教學資源傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動方法上比較單一。

  3、課堂上對于以下能教學能力要還有所提高:

  組織好課堂教學,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結(jié)合。

  所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務(wù)學習和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,通過培訓學習、觀摩探討,撰寫心得體會、反思,積累、學習教學經(jīng)驗,多向其他教師請教,多和學生進行交流,在實踐中應用等方式,加深對課程的理解和領(lǐng)會,努力形成自己的教學風格,形成學習形的教學工作習慣,讓自己的教學工作更加完善、更加出色。

  教師思想工作總結(jié) 篇4

  一年的教育教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,就20xx年的工作總結(jié)如下。

  一、政治思想方面

  熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè);服從學校的工作安排,辦事認真負責;自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立良好的教師形象;顧全大局,團結(jié)協(xié)作,各方面以黨員的標準嚴格要求自己,以更快地適應教育發(fā)展的形勢。

  二、教育教學工作

  首先,能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結(jié)合,以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學生拓展思路,從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。

  第二,能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。

  第三,尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,提出與學生自身水平相當?shù)?問題,鼓勵他們大膽探索,共同提高。

  三、其他方面

  考取了在職研究生,并在暑期參加了全國骨干教師兩個月的學習,在專業(yè)知識和實踐方面有了進一步的提升和拓展;積極投身于新教材的編寫的工作;創(chuàng)建博客,把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享,豐富業(yè)余生活,記錄教育人生。

  在新的一年中,我將以優(yōu)秀同行為榜樣,加強自身政治學習、業(yè)務(wù)錘煉,不斷提高教育教學水平,為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。

  教師思想工作總結(jié) 篇5

  自從事教育工作以來,在學校領(lǐng)導和各位同仁的幫助、支持下,我始終堅持高標準、嚴要求,認真完成了學校安排的各項教學工作任務(wù),使自身的教學素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了很大提高�,F(xiàn)將本人的思想工作情況以及今后的努力方向匯報如下:

  一、加強學習,努力提高師德修養(yǎng)

  我始終把為人師表、注重師德放在做人與教學的首位,嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到:民主平等,公正合理,嚴格要求,耐心教導;對待同事做到:團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到:主動協(xié)調(diào),積極溝通;對待自己做到:嚴于律已、以身作則、為人師表。

  二、嚴守學校的勞動紀律,認真作好本職工作

  多年來,我認真履行崗位職責,較好地完成了各項工作任務(wù)。一是認真負責地做好正常的`教學活動,未發(fā)生教學事故。二是積極配合學院完成教學評估任務(wù)。在教學評估準備活動中連續(xù)兩次被抽到進行預評估,本人積極認真地完成了相關(guān)的準備工作,并在評估活動中積極協(xié)助學院進行資料準備工作。

  三、加強教育理論學習,提高教育教學水平

  積極投入到素質(zhì)教育的探索中,學習、貫徹教學大綱,加快教育、教學方法的研究,更新教育觀念,掌握教學改革的方式方法,提高了駕馭課程的能力。在教學中,我大膽探索適合于學生發(fā)展的教學方法。首先加強對學生學法的指導,引導學生學會學習。其次加強教法研究,提高教學質(zhì)量。如何在教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力,是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。為此,我在教學中著重采取了問題——討論式教學法,通過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作:指導讀書方法,培養(yǎng)問題意識;創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境,全員質(zhì)疑研討;補充遺缺遺漏,歸納知識要點。由于我在實施化學素質(zhì)教育的積極嘗試,主動采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學生討論、思維的方法,訓練學生能力,所教班級的學生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn),歷年統(tǒng)考成績均名列前茅。

  總之,自從事教育工作以來,我做了很多的工作,也取得了一些成績,但離社會與學校的要求還有不少的差距:主要是科研工作沒有取得一定的進展,論文發(fā)表工作做得不夠,創(chuàng)造性開展不夠。在今后的工作中,我將發(fā)揚成績,克服不足,以對工作、對事業(yè)高度負責的精神,腳踏實地、盡職盡責地做好各項工作,不辜負學校和同事們對我殷切的期望。

  教師思想工作總結(jié) 篇6

  時光真如白駒過隙,忽然而已。風風雨雨,花開花落,驀然回首,我在三尺講臺前耕耘了已有三十三年。

  回首這一路的腳印,深深淺淺,曲曲直直,倒也能構(gòu)成一幅值得自我欣賞的畫圖。都說相見相識是個緣。是緣分,我走進了淮河小學這所美麗而富有人文氣息的校園。我感到親切,常常被感動。于是,我盡力去描繪那一幅教學生涯足跡圖,去譜寫一曲優(yōu)美、舒心的“踏歌曲”。

  一年的時間,我確實很辛苦。無論是在學科教學上還是德育處的瑣碎工作中,我都兢兢業(yè)業(yè),沒有絲毫的懈怠,心中時時裝著學校,裝著孩子們。總希望能為學校的發(fā)展多盡一份微薄之力,為孩子們的成長多盡一份教師的.責任,一份為人長輩的責任。

  上個學期我擔任502班的語文兼分管德育處學生紀律、衛(wèi)生、文明禮儀等工作。因為502班差生面大,所以無論是學科知識的傳授,還是學生行為習慣的培養(yǎng),都是一項艱巨的工程。德育處的工作也是瑣碎繁雜,學校多有建筑美化的工程,校園衛(wèi)生工作量自然也增大。我一方面采取一些有效的管理措施,組建培養(yǎng)學生干部隊伍;另一方面身體力行,把校園當成自己的家。

  這個學期我服從學校工作的統(tǒng)籌安排,任教202班語文,負責德育處工作。雖然自己從事教學工作多年,有著較強的組織管理能力,但是每個學校都有著自己的管理文化。我以服從、尊重為原則,盡快地熟悉、了解、適應,理出自己的工作思路。工作中與大隊輔導員樂文意老師配合默契,大大提高了工作效率。開學初,隊室迅速搬遷、布置;市隊日觀摩活動的成功舉行;紅領(lǐng)巾陽光城基地機構(gòu)的重組完善;學生干部隊伍的培養(yǎng);動漫節(jié)活動中各項任務(wù)的順利完成;以及常態(tài)性工作的開展。可以說,一個學期德育處的工作一直在忙碌中有序地進行。

  工作雖然辛苦,但我感到愉快。人生需要追求,也應該學會放棄。我這個年齡已經(jīng)到了人生中該“舍棄”的階段。明白了這個道理,自然有了好心態(tài),有了好心情,有了奔忙中輕松的腳步。

  教師思想工作總結(jié) 篇7

  本學期,我結(jié)合本班的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓。

  一、創(chuàng)設(shè)良好的學習情境,激發(fā)學生學習的主動性、積極性,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。

  我精心創(chuàng)設(shè)教學情境,有效地調(diào)動學生主動參與教學活動,使其學習的內(nèi)部動機從好奇逐步升華為興趣、志趣、理想以及自我價值的實現(xiàn)。教師就教學內(nèi)容設(shè)計出富有趣味性、探索性、適應性和開放性的情境性問題,并為學生提供適當?shù)闹笇Вㄟ^精心設(shè)置支架,巧妙地將學習目標任務(wù)置于學生的最近發(fā)展區(qū),。讓學生產(chǎn)生認知困惑,引起反思,形成必要的認知沖突,從而促成對新知識意義的建構(gòu)。對培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力有著十分重要的意義。

  二、鼓勵學生自主探索與合作交流,有利于學生創(chuàng)新思維的發(fā)展。

  解決問題的關(guān)鍵是教育內(nèi)容的革新,教育觀念的更新和教學方法的創(chuàng)新,“數(shù)學教學是數(shù)學活動的教學,是師生之間、學生之間交往互助與共同發(fā)展的過程�!币虼�,在課堂教學中應該讓學生充分地經(jīng)歷探索事物的數(shù)量關(guān)系,變化規(guī)律的過程。

  教學中,首先學生應該學會思考,讓學生經(jīng)歷觀察、比較、歸納、和提出猜想的過程。教學中,不僅要注意學生是否找到規(guī)律,更應注意學生是否進行思考。如果學生一時未能獨立發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,教師就鼓勵學生相互合作交流,通過交流的方式發(fā)現(xiàn)問題,解決問題并發(fā)展問題,不僅能將“游離”狀態(tài)的數(shù)學知識點凝結(jié)成優(yōu)化的數(shù)學知識結(jié)構(gòu),而且能將模糊、雜亂的`數(shù)學思想清晰和條理化,有利于思維的發(fā)展,有利于在和諧的氣氛同探索,相互學習,同時,通過交流去學習數(shù)學,還可以獲得美好的情感體驗。

  三、注重開放題的教學,提高創(chuàng)新能力。

  數(shù)學作為一門思維性極強的基礎(chǔ)學科,在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維方面有其得天獨厚的條件,而開放題的教學,又可充分激發(fā)學生的創(chuàng)造潛能,尤其對學生思維變通性、創(chuàng)造性的訓練提出了新的更多的可能性,所以,在開放題的教學中,選用的問題既要有一定的難度,又要為大多數(shù)學生所接受,既要隱含“創(chuàng)新”因素,又要留有讓學生可以從不同角度、不同層次充分施展他們聰明才智的余地,其目的在于通過學習提高學生的發(fā)現(xiàn)問題、吸收信息和提出新問題的能力,注重學生主動獲取知識、重組應用,從綜合的角度培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維。

  四、創(chuàng)新評價,激勵促進學生全面發(fā)展。

  我們把評價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價,既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果,更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。極大限度地調(diào)動了學生的學習積極性,既看到學習的進步,又有了學習的動力,并樹立起學習的目標,較好地發(fā)揮了評價的激勵作用。

  五、一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

  一份耕耘,一份收獲。本學期,通過各方面的努力,教育教學中取得不少成績。學生養(yǎng)成很好的學習習慣,樹立較為明確的學習目標,養(yǎng)成教育初見成效,在期中統(tǒng)考中,成績名列前茅。我將在以后的工作總繼續(xù)本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

  教師思想工作總結(jié) 篇8

  進入四年級,學生的思想明顯發(fā)生了變化。這也是我再次接手做班主任的一個感受.如何做好這一年齡段學生的思想教育工作,培養(yǎng)他們的良好行為習慣,我一直在思索和實踐中,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、用愛心澆灌學生。

  誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子。班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學生,和他們進行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。在了解學生的過程中,使學生對你既親近又崇拜,既認定你是值得信賴的老師,又把你當作好朋友,樹立起班主任崇高的威望。我班的李友輝同學就是個例子,他的家庭情況比較特殊,我發(fā)現(xiàn)給他除了物質(zhì)上的幫助,還要對他進行精神上的鼓勵,在我的幫助之下他有了很大的進步.他很喜歡和我一起玩,也拉進了我和同學之間的距離.

  二、發(fā)揮班干部的作用。

  班委是班級的中流砥柱,更是連接老師與學生之間的橋梁和紐帶。在這個學期里,我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員:首先、大力表揚班委優(yōu)點,幫助小班委樹立威信;其次、在鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法的同時,更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;再次、培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神,通過班委這個小集體建立正確、健康的輿論,帶動整個班集體的評價制度,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

  三、因材施教。

  因為學生的不同情況,學生在思想和行為習慣的形成上有所差異。有的學生是課堂紀律方面有問題,有的學生是文明禮儀方面有問題,有的學生是衛(wèi)生習慣方面有問題,針對他們不同的情況,我安排了不同的學生來幫助他們。如:衛(wèi)生習慣差的同學,我就安排衛(wèi)生習慣好的同學來幫他,教他如何整理干凈自己的書包,如何穿戴整齊等。面對學習中相對落后的學生,制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。

  四、提升自我

  一學期以來,在著重對學生進行行為習慣的培養(yǎng)中,我也在力爭不斷地提升自我。對于一些優(yōu)秀的'班主任經(jīng)典著作,我能認真研讀,并嘗試著應用到實際工作中;對于在工作中遇到的問題,我能不斷地反思,努力尋找解決的方法,力爭提高自己解決問題的能力;對于學生要做到的,我更要要求自己先做到,給學生樹立一個好的榜樣。

  回首這一個學期,在看到工作的成功之處時,我也發(fā)現(xiàn)了不足:

  1.自己過多的精力被部分問題學生所牽涉了,沒有很好地顧及到全面,對于那些能力強的同學,沒有給予他們充分的發(fā)展空間,提優(yōu)工作做得不是很到位。

  2.是對于工作中的成功和不足之處總結(jié)還不夠及時,更沒有及時地記錄,現(xiàn)在想來,對于一個班主任的成長這是很不利的。

  雖然這個學期班級工作有了不錯的成績,但在紀律衛(wèi)生這一塊做的還不是特別好.班主任工作任重而道遠,我會在以后的工作中繼續(xù)努力,不斷改進。

  教師思想工作總結(jié) 篇9

  本學年,我擔任五年級數(shù)學教學工作,能夠認真學習教育教學理論,從各方面嚴格要求自己,主動與班主任團結(jié)合作,結(jié)合本班和學生的實際情景,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)的開展工作,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展�,F(xiàn)對本學年教學工作作以下總結(jié):

  一、我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表

  確立"以學生為主體","以培養(yǎng)學生主動發(fā)展"為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造本事,工作職責心強,服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛獲取各種知識,構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高教學水平,并完成教學任務(wù)。

  二、要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作

  1、在教學工作方面,優(yōu)化教學方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學真正體現(xiàn)"教師為主導,學生為主體"的教學思想,創(chuàng)設(shè)情境,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法,在教學中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學重視學生的訓練,精心設(shè)計練習作業(yè),對學生的作業(yè)嚴格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。在進行計算本事訓練時,我要求學生先要認真審題,邊審題邊思考。如果發(fā)現(xiàn)個別學生做錯了題,及時要求學生糾正,自覺分析造成錯誤的原因,防止再錯,養(yǎng)成認真計算的習慣。平時要求學生對題目中的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范,作業(yè)做完后,要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣,端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度,培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。

  2、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,部分學生缺乏自覺性,經(jīng)常不能按時完成作業(yè),甚至有的學生欠交作業(yè),針對這種問題,我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心,有的學生基礎(chǔ)比較差,學習數(shù)學很吃力,幾次測驗都沒有及格過。他們主要是對數(shù)學產(chǎn)生了畏難情緒。針對這種情景,在課堂上我有意識地經(jīng)過一些淺顯易懂的問題為他們供給發(fā)言機會,讓他們到黑板上做題,給他們表現(xiàn)的機會,同時對他們在學習中的點滴提高,我都給以表揚和鼓勵,使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的成功感,學習成績也不斷提高。

  3、作為教師自身的學習很重要。我積極參加各種培訓,更重要的是得到更多前輩們的批評與指導,慢慢的`成長!比起我們學校里那些優(yōu)秀的教師們,我還是存在著很大差異的,今后還要繼續(xù)進一步的學習、提高。對于數(shù)學組的活動,我每次都能積極參與。不僅僅是觀看示范課,更多的是參與到評課討論中去。

  今后,我決心發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力改善教學方法,加強對中下生的輔導,使學生的數(shù)學成績有更大的提高,為我們學校的教育事業(yè)貢獻我的一份力量。

  教師思想工作總結(jié) 篇10

  本年來,我從事學�?倓�(wù)管理工作。在工作中,我能積極主動、認真細致地完成任務(wù),全力為學校教育教學工作服務(wù)。現(xiàn)將一年的工作簡要總結(jié)如下:

  一、堅持學習、提高認識、積極工作。

  1、平時注意收看電視,閱讀報刊,及時了解國家方針政策。領(lǐng)會其精神實質(zhì),認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習黨的路線、方針、政策及決議。學習黨的基本知識,學習科學文化和業(yè)務(wù)知識。使自己的政治思想鮮明,信念堅定,牢固樹立了主動為師生服務(wù)意識,扎實細致地完成本職工作。

  2、堅持業(yè)務(wù)學習,充實自己的業(yè)務(wù)知識,提高工作。平時自修有關(guān)總務(wù)綜合管理知識。今年八月份參加了《計算機二級培訓》及《寶雞市學校餐飲管理人員培訓班培訓》,忙前還參加文教系統(tǒng)經(jīng)費預算及管理培訓。使自己在工作中,政策清、業(yè)務(wù)熟、工作精練,保證后勤服務(wù)及時到位、正確。

  二在工作中做到嚴、細、勤三字策略

  1、嚴:就是嚴格管理。嚴格按照有關(guān)法規(guī)和學校制度辦事,不徇私枉法,使后勤管理工作按章辦事,按需供給。在灶務(wù)管理中,嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》。并定期細查,隨時抽查,每天巡查。發(fā)現(xiàn)問題,現(xiàn)場處理,限期改正。保證了食品安全與飯菜質(zhì)量。使我校兩次通過縣防疫站的定級驗收及灶務(wù)評估驗收。在財務(wù)工作中,嚴格執(zhí)行管理制度,依照《會計法》和《審計法》的要求,嚴格執(zhí)行票據(jù)管理制度。做到帳務(wù)真實,票據(jù)規(guī)范,核算準確,支出合理,經(jīng)費預算明確,執(zhí)行到位,使我校財務(wù)管理規(guī)范運做。

  2、細:就是細心,管理細致,分工明確。如周末或節(jié)假日必需叮囑和檢查教師、學生宿舍門窗是否鎖好,用電器是否關(guān)閉,火源是否熄滅,各部門是否執(zhí)班手續(xù)接交到位。為保證校產(chǎn)安全不厭其煩,不怕惹人。

  3、勤:就是發(fā)現(xiàn)問題,隨時解決。做到腳勤、手快、眼尖,后勤管理方面出現(xiàn)漏洞及時和管理人員聯(lián)系,督促馬上解決。在衛(wèi)生管理中,勤檢查、勤指導,發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角及時督促解決。通過長期工作,學校衛(wèi)生制度得到落實,學生衛(wèi)生習慣基本養(yǎng)成。在緑化、美化、硬化和勤工儉學工作中,實現(xiàn)節(jié)資多、效益高、辦事多的原則。做到,勤指導、勤檢查,并且親自參與,使我校順利通過創(chuàng)縣級緑色示范校驗收。為師生工作學習創(chuàng)設(shè)了良好環(huán)境。

  面對未來,我更要嚴以律己,堅持集體利益高于一切的'原則,勤奮學習,努力工作。為我校的教育教學工作做出新的更大的貢獻。

  教師思想工作總結(jié) 篇11

  時光飛逝,一年過去了。在過去的一個學年里,我在大二做數(shù)學教學。回顧過去一年的工作,我很充實,也很忙。現(xiàn)將我過去一年的思想工作總結(jié)如下:

  一、思想方面:

  在過去的一年里,我熱愛教育,從不忘記人民教師的職責,熱愛學校和學生。恪守職業(yè)道德,顧全大局,服從安排,愛崗敬業(yè),關(guān)愛學生,老老實實教書育人。作為一名教師,我嚴格要求自己,通過在政治思想、知識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。

  二、教學方面:

  首先,提前備課,認真研讀教材,學好大綱,虛心學習,虛心請教同事,力求透徹理解教材,明確重點和難點。其次,要認真研究“主動教育”模式,積極參加學校組織的講座、培訓和教學交流,考好課程。平時,在課堂上,要努力實現(xiàn)自主、合作、探究的學習模式,讓學生愉快地學習,運用多種教學方法,調(diào)動學生的學習積極性,培養(yǎng)學生的學習興趣。我再一次愛每一個學生,特別是對后進生多一點溫情,用愛去改變,去理解,尊重,信任他們。作為一名初級教師,我有責任帶領(lǐng)他們走進知識的殿堂,學習更多的知識;我有責任帶領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,翱翔在無盡的天空。

  三、努力方向:

  1、加強基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重學生能力的培養(yǎng)。

  2、對差生多一些關(guān)注、愛護和耐心,讓他們在各方面都有更大的進步。

  3、運用各種方法培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

  4、在教學上下大功夫,努力讓班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上取得更大的進步。

  教育是一項持續(xù)不斷、永無止境的工作。我在教書育人的路上付出了汗水和淚水,收獲的卻是充實和沉重的情感。我會用心教我的學生,用我的感情感染我的學生。我無愧于心,對事業(yè)無怨無悔。我愿意把我一生的教育愿望變成一團愛學生的火,把我最珍貴的愛獻給學生。我相信,今天含苞待放的花蕾,明天一定會綻放。

  小學教師思想工作綜述3在這學期學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,我不僅順利完成了這學期的教學任務(wù),也大大提高了自己的專業(yè)水平。立足現(xiàn)在,展望未來,為了在今后的工作中取得更大的進步,我現(xiàn)在總結(jié)這學期的教學工作,希望發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,總結(jié)經(jīng)驗教訓,發(fā)揚過去,通過上一層教育的臺階來促進。這半年的教學過程是忙碌的半年;這是充滿艱辛的`半年;這也是一個快樂的學期。相關(guān)方面總結(jié)如下:

  1、熱愛和忠于人民的教學事業(yè),有認真的教學態(tài)度和扎實的教學作風,嚴格遵守學校的規(guī)章制度。

  2、備課要認真,不僅要為學生備課,還要為教材和教學方法備課。根據(jù)教材內(nèi)容和學生實際,設(shè)計班級類型,擬定擬采用的教學方法,詳細記錄教學過程程序和時間安排,認真編寫教學計劃。每一節(jié)課都是“有備而來”,每一節(jié)課都是課前充分準備,制作各種有趣的教具來吸引學生的注意力。課后及時總結(jié)課文,寫教學后記,認真收集每本課書的知識點,歸納成一套。

  3、增強課堂技能,提高教學質(zhì)量,講解清晰、有條理、準確、有條理、準確、情緒化、生動形象,做到線索清晰、層次分明、簡潔明了。特別注意調(diào)動學生上課的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生輕松、輕松、愉快地學習;注意說話簡潔。上課時,老師盡量少說話,學生盡量用嘴用腦;同時,每節(jié)課都充分考慮學生的學習需求和各層次的學習能力,使各層次的學生都能得到提高�,F(xiàn)在,學生們普遍報告說他們喜歡數(shù)學課。

  4、課堂教學,堅持啟發(fā)式教學,堅持45分鐘質(zhì)量。以學生為主體,以訓練為主線。教學過程重視知識和技能、學習過程和方法、情感態(tài)度和價值觀,培養(yǎng)學生自主學習、合作學習和探究學習的精神。

  5、正確的作業(yè):把作業(yè)安排得緊湊簡潔。針對性和層次性。為了做到這一點,我經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)收集數(shù)據(jù),篩選各種輔助材料,以達到每次練習的最大效果。同時,要及時認真地對學生作業(yè)進行批改,并對學生作業(yè)進行分析和記錄。作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題要分類總結(jié),根據(jù)相關(guān)情況及時改進教學方法。

  6、做好課后輔導,注重分層教學。課后對不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次學生的需求,避免一刀切的弊端,加大對后進生的輔導力度。對后進生的引導不僅僅局限于學習知識的引導,更重要的是學習理念的引導。要提高后進生的成績,首先要解決他們的問題,讓他們意識到學習的重要性和必要性,讓他們產(chǎn)生學習的興趣。我們應該通過各種渠道激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們認識到學習不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。很好玩。從而有意識地把身心投入學習。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,從原來的簡單粗暴,強行學習變成了有意識的知識。讓學習成為他們自我意識的一部分。在此基礎(chǔ)上,我們將教他們?nèi)绾螌W習和提高技能。并認真做好補缺補缺工作。后進生通常有很多知識斷層,是后進生轉(zhuǎn)化過程中的混石。做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,讓他們學得輕松,進步快,對知識的興趣和渴求也會增加。

  總之,教育是一個不斷更新的永無止境的工作。一朵春花,一個秋果。在教書育人的道路上,我付出了辛勤的汗水和真誠的淚水,但同時也收獲了充實和快樂。在以后的工作中,我會一如既往的用心去教我的學生,相信今天含苞待放的花蕾,明天一定會開出美麗的花朵。希望在以后的工作中,發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,總結(jié)經(jīng)驗教訓,上一層樓,把教學工作做好。

  教師思想工作總結(jié) 篇12

  一、完善辦學體系

  1、辦學理念

  秉承以人為本的理念,為了讓學生健康快樂的成長,讓教師樂業(yè),尋找職業(yè)幸福感,克服職業(yè)倦怠,我校確定了“讓每一個人做最好的自己”的辦學理念,三層意思:讓領(lǐng)導不斷提升管理水平,成長為獨當一面的管理者;讓教師成為學生心目中最好的老師;尊重學生差異,尊重學生個性,讓不同的學生得到不同的發(fā)展。

  2、三年發(fā)展規(guī)劃

  20xx年,調(diào)整年。

  凝聚人心,激勵干勁,弘揚正氣,穩(wěn)定秩序。

  20xx年,發(fā)展年。

  用書筑起學校,注重內(nèi)涵發(fā)展。

  20xx年,提升年。

  培養(yǎng)名師,打造名校;以教師的發(fā)展成就學生的發(fā)展。

  3、成立教代會

  定期召開教代會,讓教職工享有知情權(quán)和參與權(quán),商討學校發(fā)展的有關(guān)問題,提出合理化建議。

  二、教學工作

  1、教學規(guī)范月活動。教導處出臺了《13—14學年規(guī)范教學行為的有關(guān)規(guī)定》、《關(guān)于教師調(diào)課的有關(guān)規(guī)定》等系列制度,組織公開課、聽評課的活動,規(guī)范課堂教學。小學部重視學生學習習慣的培養(yǎng),進行了書法比賽等活動。

  2、加強教學常規(guī)檢查力度。

  為保證教學工作有條不紊井然有序的落實,教導處出臺了《13---14學年中學部常規(guī)檢查的說明》,《中學部13---14學年第一學期備課量、作業(yè)量標準》,加大教學常規(guī)檢查力度,認真組織、責任到人、細抓嚴究,每月檢查一次,分別從上課、備課、作業(yè)、業(yè)務(wù)學習、聽評課等處入手,進行集中檢查,有效的保障了教育教學工作的落實。

  3、階段檢測。為了督促后進,激勵先進,學校組織了階段考試進行對比分析并召開期中表彰大會,對學習成績優(yōu)異和各類參與班級管理的學生近300人次進行了表彰獎勵,目的是促進師生學習與工作的積極性。

  4、畢業(yè)班工作。10月份召開初三畢業(yè)班工作研討會,進一步明確本屆畢業(yè)班的工作思路,目前畢業(yè)班各環(huán)節(jié)工作正緊張而有序進行。

  5、青藍工程。中學部出臺新老教師結(jié)對制度,安排張金蘭老師和張玲燕老師結(jié)成師徒關(guān)系,從而提高新教師的師德修養(yǎng)、教學水平和教研能力。

  三、德育工作

  以提高班主任班級管理水平為基礎(chǔ),以良好行為習慣的養(yǎng)成教育為突破口,開展了形式多樣的主題教育活動。

  1、為了將學生養(yǎng)成教育落實到學生的學習生活中,小學部出臺了《關(guān)于學生督導衛(wèi)生、紀律實施辦法》,中學部成立了班級督導委員會,德育處對班級的衛(wèi)生、紀律、路隊等方面進行常規(guī)檢查,對檢查結(jié)果納入班級量化考核,促使學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

  2、德育處充分利用好每周的`升旗儀式,分主題通過國旗下講話進行感恩教育、激勵教育、安全教育等。

  3、開展文體活動,新學期新的班級,德育處組織了拔河比賽有效的培養(yǎng)了班級凝聚力;運動會讓有體育特長的學生得到展示;我的夢想演講比賽激勵了學生的學習積極性;

  4、班主任培訓活動扎實,12月份我校組織了班主任論壇進行交流學習,又聆聽了全鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任精彩演講,受益匪淺;舉辦讀書論壇活動,讀書讓老師們提高了思想水平,增強了工作能力。

  5、家校聯(lián)合。11月召開家長會,引導家長改變教育觀念,重視教育,掌握正確的教育方法。

  6、安全教育常抓不懈。德育處與教師、家長簽訂安全責任書,拓寬安全教育范圍;利用主題班會進行冬季安全教育;加強門衛(wèi)安全管理;小學部對學生放學進行具體要求,校門口設(shè)置家長等待區(qū),學生成兩列縱隊到大門口解散等方式提高學生安全意識。

  四、總務(wù)工作

  總務(wù)處緊緊圍繞學校教學中心工作,在水、電、校園設(shè)施、功能用房、財務(wù)管理等方面做好各方面準備,保證了教育教學的正常進行。

  1、在維修工作中,堅持以保養(yǎng)為主,修繕為輔,少花錢,多辦事,辦好事。

  2、辦學條件進一步改善。修建了籃球場、安裝了一個多媒體功能室;體育器械的充實為下一步開展活動打下基礎(chǔ)。

  3、安全意識強,為學校整體工作保駕護航,定期對學校設(shè)施進行安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  4、努力為教學工作做好服務(wù),加班加點印題,保證了老師們的有效教學。

  五、取得的成績

  1、20xx年2月,陽信縣學校文化優(yōu)秀示范校

  2、20xx年2月,濱州市教育信息技術(shù)示范校

  3、20xx年10月,濱州市民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動示范校

  六、對今后工作的思考

  1、學校精細化管理需要進一步提升。

  2、大多數(shù)教師對新課程理念的學習與理解仍存在問題。

  3、課堂教學質(zhì)量有待提高。

  4、教研活動有待加強。

  5、校園衛(wèi)生工作有待于進一步加強,學生的行為習慣養(yǎng)成還需強化。

  工作總結(jié)能對我們做過的工作起到一個梳理和反思的作用,很不全面,也不深刻,但是我們流坡塢學校這個團隊對未來有一個恰當?shù)哪繕耍覀儠淖愀蓜�,努力做好今后的工�?/p>

  教師思想工作總結(jié) 篇13

  作為一名小學教師,我覺得這份工作肩負著很的責任,所以,自工作以來,我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作,并不斷學習,努力提高自己各方面的能力�,F(xiàn)將本學年的思想工作總結(jié)如下:

  一、在思想方面。

  我積極參加各種學習培訓,認真參加學習,并做好學習筆記,提高自己的思想覺悟。認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。我不但注重集體的理論學習,還認真學習了《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》,從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生,教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,努力使學生能接受我、喜歡我。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任心較強,樂于接受學校布置的各項工作,在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

  二、在教育教學方面。

  我擔任三、四、五年級的科學,成為學校專職的科學教師,小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程,目前越來越受到各界的重視,我們學校也申請了科普學校,我深知自己肩上的擔子的重要性,并下決心以我微薄的力量來推進我�?茖W教育向前發(fā)展。我知道,要想提高教學質(zhì)量,首先要立足課堂,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。研在課前、探在課中、思在課后這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想,我嚴格要求自己,精心預設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的:

  1、課前準備:課前要備好課,一定要準備好科學課上所需要的實驗材料,這對學生的探究和實驗非常重要,所以,我會提前準備好,如果儀器室沒有的材料,但是為了上好課,我就自己找材料或動手制作。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

  2、了解學生的學習情況:我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的指導措施。并考慮到學生的個體差異,盡量因材施教,有效地對個別學生進行引導。

  3、研究教學方法:考慮教法,解決如何把新知識傳授給學生,而且,我教了三個年級,學生的年齡和各年級的科學教學內(nèi)容及重點培養(yǎng)方向不同,所以要采取不同的教學方法。另外,一個年級的幾個班情況各不相同,所以要根據(jù)各班學生已有的知識和技能進行教學設(shè)計和輔導,包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。

  4、課堂上的情況:組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,調(diào)動學生的學習積極性,使學生能夠自覺地從學習態(tài)度上重視科學課,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,特別是實驗操作,要注意觀察每位學生,使每一位學生都參與到科學探究活動中,多鼓勵,多使用加到好處的評價性語言,使學生對科學產(chǎn)生濃厚的興趣,提高他們的學習積極性,從而做到自主探究,使科學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科。

  5、做到熱愛學生:平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和課堂表現(xiàn)不好的學生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批評,要進行思想教育,使他們改變學習態(tài)度,學習才能有進步。

  6、不斷學習:積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,不懂就問,博采眾長,提高教學水平。

  三、開展科學活動,全面普及、注重提高。

  科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力,我們根據(jù)小學生的特點,積極開展具有思想性、科學性、趣味性、實踐性、創(chuàng)造性,內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動,我指導學生進行的科學活動如下:

  1、指導學生在學校、家庭及社會進行家庭和學校節(jié)能減排調(diào)查和一次性物品使用情況調(diào)查活動,使學生對科普知識有了些了解,更加深了對環(huán)境保護重要性的了解,也懂得了平時如何在自己的身邊做好一些節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電的方法。

  2、讓學生制作科普手抄報,使廣學生在參與活動的過程中,學習科學知識,掌握科學方法,培養(yǎng)科學精神,提高科學素質(zhì)。

  3、開展讀科普書籍的活動,激發(fā)學生學習科學的興趣,以達到從課外書籍上學到課本以外的知識的`目的。

  4、成立科學興趣小組,讓學生通過活動進行科學探究,實驗操作,展示自己的科技才華,活動的目的不僅對學生進行科技素質(zhì)教育,更是讓學生通過活動體驗科技帶來的快樂,在活動中注重學生動手、動腦的能力培養(yǎng)。

  四、工作考勤方面。

  我熱愛自己的工作,自覺遵守學校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠和善,努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班,不遲到不早退,從不因為個人的私事耽誤工作的時間,并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。這學期為了扎實地推進新課程,我積極地去外校聽科學交流課,多學習,以提高自己的教學水平。

  除了認真做好自己的教學工作之外,還積極參與學校分配的各項活動,協(xié)助其他老師做好學校的各項工作;有老師請假,也能夠服從學校安排,認真代課,批改作業(yè),盡自己的努力把教育教學工作做到更好。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導請示、匯報,并得到領(lǐng)導的鼓勵和指導。同事之間能做到顧全局,服從安排,互相關(guān)心,互相助,互相溝通。

  五、繼續(xù)學習,不斷提高。

  在緊張工作之余,時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受,要為自己充充電,特別是作為一名小學的科學教師,在學生的心目中似乎懂得要更多一些,然而在教學過程中,由于對科學學科教學經(jīng)驗不足,總覺得自己在各個方面的知識還欠缺,教學上時常遇到一些知識上的難點,書到用時方恨少,沒辦法,只能平時自己多看些雜書了,在頭腦中多儲備一些知識,這樣面對學生的難題時,能夠坦然相對。另外,多爭取外出聽課的機會,以學習外校優(yōu)秀教師和專家的先進理念,自我感覺在教學理念上,在自己的教學中為斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高,也慢慢地有了自己的一套思維。另外,我還趁假期參加河南學的本科進修,希望自己能夠全面提高。

  總之,在這一學年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動,理論知識不夠,教學經(jīng)驗不足,組織教學能力還有待提高。在今后的工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,爭取成為一名優(yōu)秀的小學教師。

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教師思想工作總結(jié)(合集13篇)

  總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。總結(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編收集整理的教師思想工作總結(jié),歡迎大家分享。

教師思想工作總結(jié)(合集13篇)

  教師思想工作總結(jié) 篇1

  思想政治:

  堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,要求進步,積極參加學校組織的各種政治學習活動。時刻提醒自己,要以身作則,為人師表、作一名合格的人民教師。

  教學:

  教師是人類靈魂的工程師,是一個神圣的職業(yè),從作教師的第一天起,我便認識到這一點,并以此嚴格要求自己,認真?zhèn)湔n,精心講授。全面完成系里安排的教學任務(wù),積極參與聽課、學習、討論和研究教學方法;耐心為學生輔導,答疑解惑,批改作業(yè)并認真講評。本學年共承擔《會計原理》、《會計制度設(shè)計》、《企業(yè)內(nèi)部控制》三門課程共計220課時的教學任務(wù),指導10名同學的畢業(yè)論文的撰寫任務(wù)。

  科學研究:

  積極參加科研活動,申報的國家級規(guī)劃教材《會計綜合實踐教程》得到通過,本人擔任主編;承擔教育部統(tǒng)編教材《會計制度設(shè)計》教材的.修訂任務(wù)。

  教指委工作:

  本年度完成常規(guī)教學檢查,教師職稱評定等教學指導委員會的各項工作。工作中做到積極承擔任務(wù)并認真負責。

  今后,我將繼續(xù)堅持以校為家的工作思路,把自己的價值實現(xiàn)與學校的發(fā)展緊密地結(jié)合在一起,站好最后一班崗。

  教師思想工作總結(jié) 篇2

  每天清晨,看到升起的太陽,心里感慨到今天又是忙碌的一天。就這樣忙忙碌碌的又走過了半個學期。偶爾停下腳步,回頭看一看曾經(jīng)路過的風景,看看自己在這半年中得到了什么,又失去了什么。人只有在不斷的總結(jié)與反思中,逐漸發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不斷的改進,接下來的路才會走的更好。

  從事教師事業(yè)已經(jīng)一年了,這一年來給我的收獲就是我的學生們。從他們身上,我真正感受到了什么是教學相長。學生們給了我無限的驚喜與創(chuàng)新。在我們教與學的過程中,我們的感情慢慢變的深厚,我們一起成長著。教學方面:

  從剛上講臺的稚嫩,到輕松、愉快的課堂,我無時無刻不在成長著,收獲著。這半年的教學中,我的關(guān)注點,更多的放在學生身上。講的課,課堂的問題,學生是不是能聽的懂。教的知識,學生們是不是真正的理解了。于是我了解學情入手,看看學生需要什么,喜歡什么,有的放矢的進行教學。并在材料的選取與運用方面多下功夫,選取什么樣的材料是學生喜歡的,能夠提起學生們的學習興趣的。慢慢的,課堂氣氛由原來的死板,到現(xiàn)在的輕松愉悅。學生們對知識點的記憶與掌握,與上學期相比較也有明顯的進步。

  除此之外,在課堂教學中,采取多種教學策略。跟著學校“自主-互助-導學”的教學模式,在思想品德課上,根據(jù)課的類型和內(nèi)容,給予學生們充分的自主看書的時間,讓學生們自主學習,提出問題并解決問題。思想品德課本身很貼近學生們的生活,所以為了能夠更好的提升學生的情感,深入學生心靈,在課堂上面多次運用情景教學。通過進入情景,使學生們身臨其境,從而更好的實現(xiàn)教學目標,從而,學生們在學習中感受生活,在生活中不斷學習。

  一、育人方面:

  隨著教學技能的不斷熟練,教師更多關(guān)注的是學生們的情感變化。今年七年級的孩子們生物地理結(jié)業(yè),每個老師都要關(guān)注幾個孩子,這段時間我考學生,學生們不斷努力,他們背的不好的時候我嚴格批評他們,有時候也很心疼,看到女孩子的眼淚,我的.心里也很難過,但我要記住自己是老師,我不怕孩子不喜歡我,最主要的是他們能夠成功。記得結(jié)業(yè)的前一天,我發(fā)信息給孩子們,“當別人都在關(guān)注你們飛的高不高的時候,我關(guān)心你們飛的累不累,孩子們,盡力就好”功夫不負有心人,我們七中的孩子全體通過了,老師們比孩子們都高興,發(fā)自心底的幸福。終于明白學校丁老師說過的一句話:“教育的真諦是愛”,愛我的孩子們,愛我的事業(yè)。

  除此之外,本學期經(jīng)常寫好習慣手冊,希望通過“手冊”來不斷地督促學生努力學習,并在孩子們失去方向的時候,及時為他們引路。偶爾也會從中發(fā)現(xiàn)一些孩子的心理變化,然后找到相應的老師,一起談孩子的成長,雖然我們不一定讓所有的孩子都成功,但是每一個孩子我們都不會讓他掉隊。我們不斷地給孩子們加油!孩子們也很爭氣,期末考試中,一班的一個男孩子成績進步的很快,看到他的樣子,我們會發(fā)自心底的笑!

  二、教研方面:

  本學期的每一次學習的機會都不放過,人只有不斷地學習才會更快的進步。市里組織的一次“錦繡杯材料的選取與運用”使我學到了很多,通過兩個老師分享他們在學科教學的創(chuàng)新,才知道,思想品德課還可以這樣上。四十一中的老師,講了他的課堂主要是學生為主體,他的課都是學生們在講,學生自己寫教案,自己做課件。展示了學生講課的視頻,真的使我們震撼了,孩子的創(chuàng)造力是無限的,作為教師的我們應該充分發(fā)揮學生的主體地位,讓他們做學生的主人。三十六中的老師,在思想品德課上,引入了《弟子規(guī)》的內(nèi)容,學生們很喜歡學,學了以后,應用到了生活的方方面面,真正的成為了一個合格的中學生。

  看到其他老師的用心,我深深的敬佩,并在學習中不斷反思自己在教學中的得與失。在學習后,我給自己制定了計劃,要多讀書,讀好書,讓自己慢慢的沉淀下來,帶領(lǐng)著孩子們一起成長。

  三、標準化方面:

  學校在這一年當中,先后經(jīng)歷了市級、省級標準化學校的評估工作,我們每一名教師,都在這次評估當中得到了很多的鍛煉。從最初的寫些簡單的材料,到會議室的接待工作,無不使我成長著,收獲著,尤其是在為人處世方面給予了我很大的啟發(fā)。功夫不負有心人,學校的成功也使得我們的付出得到了回報,我們和學校一起成長著。

  在這一年的時間里,有太多太多的回憶了,忘不了一些班主任教師為了給孩子們上課,沒辦法照顧自己的家人;忘不了在省標準化的那些日子里,大家每天都忙碌到很晚;忘不了很多人都穿梭在樓郎中忙碌的身影�?偨Y(jié)過去,展望未來,世界上沒有什么是完美的,所以在

  工作中常常也會有一些的不足,在接下來的日子里,我要更加的努力,來成就自己的事業(yè),來看我的孩子們每天的成長。

  教師思想工作總結(jié) 篇3

  本學期即將結(jié)束,回顧過去的一個學期,我能根據(jù)學校工作安排認真做好各項工作,但在教學過程中還存在一些問題,現(xiàn)就一學期來的情況總結(jié)如下:

  一、教學工作

 �。ㄒ唬�、給學生創(chuàng)設(shè)一個主動探索的空間,培養(yǎng)學生自主學習的能力。

  在教學中,我們把培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維、提高學生的自主學習能力作為體育教學設(shè)計改革的方向。我們在教學中展示任何一種器材在學生面前,教師都不告訴學生怎樣玩,而讓學生自己想辦法,自己創(chuàng)編各種游戲玩法,發(fā)揮其創(chuàng)造性思維。我們同時在活動中設(shè)置一定的難題,讓學生自己想出解決辦法,培養(yǎng)其解決問題和創(chuàng)造性思維能力。

 �。ǘ�、運用多種激勵方法提高學生的活動興趣。吸引學生積極參與。

  新課程非常重要的一點就是要充分調(diào)動學生的積極性,讓全體學生積極參與到活動中來。為此,在教學中,我們充分利用了以下幾點來吸引學生參加到活動中來。

  (1)根據(jù)學生的生活經(jīng)驗設(shè)計富有趣味性的游戲。

  興趣是一個人完成某項任務(wù)或活動的內(nèi)部驅(qū)動力。在設(shè)計活動時,堅持趣味性原則更顯其重要。設(shè)計的活動生活化、有趣味,學生才會有興趣,才會積極參與,克服困難堅持下來。

 �。�2)適當制造一定的緊張氣氛。

  適當?shù)木o張氣氛會使學生有緊迫感,從而更加積極地完成鍛煉活動。例如利用比賽形式進行活動可以促進學生活動的積極性;創(chuàng)設(shè)危險情境,會讓學生們在緊迫感中努力完成鍛煉活動,提高活動的堅持性。

  (3)正確運用語言激勵。

  教師對學生的贊許可以用無數(shù)的詞語來表達自己的態(tài)度和情感,要避免簡單的說"好"或"很好",否則會使學生心理上得不到滿足。教師可以說:"你做得非常好,老師很喜歡","大家來看表演,他做得真棒!""老師相信你一定能行"等語言進行激勵。這樣不僅可以增強教師和學生間的關(guān)系,更有利于激勵學生的自信心和活動的積極性。

 �。�4)非言語性的激勵

  當學生們在活動中表現(xiàn)得出色時,教師對他們微笑、點頭、豎起大拇指等非言語性動作獎勵將會給學生莫大的鼓舞;教師經(jīng)常走近學生身邊拍拍他的肩,摸摸他的頭,對學生表示出一種無聲的賞識和贊揚;在活動中教師經(jīng)常注意用視線接觸學生,告訴他們老師在注意他們等方法,對提高學生活動的積極性都有一定的激勵作用。

 �。ㄈ�、注重面向全體,讓每個學生都能在原有水平上得到提高。

  體育活動中要考慮不同能力學生的需要,改變過去那種"一刀切"的做法,從學生的個體差異出發(fā),對發(fā)展水平不同、能力不同的學生提出不同的要求。對那些動作發(fā)展好的學生要適當提高難度,讓他們"玩得有勁";對那些動作發(fā)展較差的學生則降低動作要求,讓他們也體驗"成功的快樂"。

 �。ㄋ模�、設(shè)置一定的難度和困難情境,培養(yǎng)學生勇敢、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì)。

  教師們在實踐中不難發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)教材的活動難度要求已明顯不適合當今學生的.實際發(fā)展水平。我們在實踐中深深體會到只有活動難度適當,安全措施完善,學生們的潛能才能得到發(fā)揮。在活動中設(shè)置一定的難度,有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景,讓學生經(jīng)歷一定的挫折,對形成學生不怕挫折、勇于克服困難的堅強意志是極為有益的。

  二、兩操工作。

  在開學初我用了三個星期的時間對初一的學生進行廣播操教學,加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

  一,正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,要求示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。

  二,講解少而精。我在廣播操教學時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。

  三,口令清楚、洪亮、準確。

  四,及時糾正錯誤。

  所以,廣播操質(zhì)量,在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。保證了學生以健康的身體進行學習、生活。

  當然在教學過程中還存在著一些問題,如:

  1、備課方面對學生了解不夠全面,對于學生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足,在有些時候未能及時的采取相應的措施。

  2、教法比較單一,在解決如何把教學資源傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動方法上比較單一。

  3、課堂上對于以下能教學能力要還有所提高:

  組織好課堂教學,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結(jié)合。

  所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務(wù)學習和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,通過培訓學習、觀摩探討,撰寫心得體會、反思,積累、學習教學經(jīng)驗,多向其他教師請教,多和學生進行交流,在實踐中應用等方式,加深對課程的理解和領(lǐng)會,努力形成自己的教學風格,形成學習形的教學工作習慣,讓自己的教學工作更加完善、更加出色。

  教師思想工作總結(jié) 篇4

  一年的教育教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,就20xx年的工作總結(jié)如下。

  一、政治思想方面

  熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè);服從學校的工作安排,辦事認真負責;自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立良好的教師形象;顧全大局,團結(jié)協(xié)作,各方面以黨員的標準嚴格要求自己,以更快地適應教育發(fā)展的形勢。

  二、教育教學工作

  首先,能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結(jié)合,以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學生拓展思路,從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。

  第二,能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。

  第三,尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,提出與學生自身水平相當?shù)?問題,鼓勵他們大膽探索,共同提高。

  三、其他方面

  考取了在職研究生,并在暑期參加了全國骨干教師兩個月的學習,在專業(yè)知識和實踐方面有了進一步的提升和拓展;積極投身于新教材的編寫的工作;創(chuàng)建博客,把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享,豐富業(yè)余生活,記錄教育人生。

  在新的一年中,我將以優(yōu)秀同行為榜樣,加強自身政治學習、業(yè)務(wù)錘煉,不斷提高教育教學水平,為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。

  教師思想工作總結(jié) 篇5

  自從事教育工作以來,在學校領(lǐng)導和各位同仁的幫助、支持下,我始終堅持高標準、嚴要求,認真完成了學校安排的各項教學工作任務(wù),使自身的教學素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了很大提高�,F(xiàn)將本人的思想工作情況以及今后的努力方向匯報如下:

  一、加強學習,努力提高師德修養(yǎng)

  我始終把為人師表、注重師德放在做人與教學的首位,嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到:民主平等,公正合理,嚴格要求,耐心教導;對待同事做到:團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到:主動協(xié)調(diào),積極溝通;對待自己做到:嚴于律已、以身作則、為人師表。

  二、嚴守學校的勞動紀律,認真作好本職工作

  多年來,我認真履行崗位職責,較好地完成了各項工作任務(wù)。一是認真負責地做好正常的`教學活動,未發(fā)生教學事故。二是積極配合學院完成教學評估任務(wù)。在教學評估準備活動中連續(xù)兩次被抽到進行預評估,本人積極認真地完成了相關(guān)的準備工作,并在評估活動中積極協(xié)助學院進行資料準備工作。

  三、加強教育理論學習,提高教育教學水平

  積極投入到素質(zhì)教育的探索中,學習、貫徹教學大綱,加快教育、教學方法的研究,更新教育觀念,掌握教學改革的方式方法,提高了駕馭課程的能力。在教學中,我大膽探索適合于學生發(fā)展的教學方法。首先加強對學生學法的指導,引導學生學會學習。其次加強教法研究,提高教學質(zhì)量。如何在教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力,是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。為此,我在教學中著重采取了問題——討論式教學法,通過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作:指導讀書方法,培養(yǎng)問題意識;創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境,全員質(zhì)疑研討;補充遺缺遺漏,歸納知識要點。由于我在實施化學素質(zhì)教育的積極嘗試,主動采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學生討論、思維的方法,訓練學生能力,所教班級的學生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn),歷年統(tǒng)考成績均名列前茅。

  總之,自從事教育工作以來,我做了很多的工作,也取得了一些成績,但離社會與學校的要求還有不少的差距:主要是科研工作沒有取得一定的進展,論文發(fā)表工作做得不夠,創(chuàng)造性開展不夠。在今后的工作中,我將發(fā)揚成績,克服不足,以對工作、對事業(yè)高度負責的精神,腳踏實地、盡職盡責地做好各項工作,不辜負學校和同事們對我殷切的期望。

  教師思想工作總結(jié) 篇6

  時光真如白駒過隙,忽然而已。風風雨雨,花開花落,驀然回首,我在三尺講臺前耕耘了已有三十三年。

  回首這一路的腳印,深深淺淺,曲曲直直,倒也能構(gòu)成一幅值得自我欣賞的畫圖。都說相見相識是個緣。是緣分,我走進了淮河小學這所美麗而富有人文氣息的校園。我感到親切,常常被感動。于是,我盡力去描繪那一幅教學生涯足跡圖,去譜寫一曲優(yōu)美、舒心的“踏歌曲”。

  一年的時間,我確實很辛苦。無論是在學科教學上還是德育處的瑣碎工作中,我都兢兢業(yè)業(yè),沒有絲毫的懈怠,心中時時裝著學校,裝著孩子們。總希望能為學校的發(fā)展多盡一份微薄之力,為孩子們的成長多盡一份教師的.責任,一份為人長輩的責任。

  上個學期我擔任502班的語文兼分管德育處學生紀律、衛(wèi)生、文明禮儀等工作。因為502班差生面大,所以無論是學科知識的傳授,還是學生行為習慣的培養(yǎng),都是一項艱巨的工程。德育處的工作也是瑣碎繁雜,學校多有建筑美化的工程,校園衛(wèi)生工作量自然也增大。我一方面采取一些有效的管理措施,組建培養(yǎng)學生干部隊伍;另一方面身體力行,把校園當成自己的家。

  這個學期我服從學校工作的統(tǒng)籌安排,任教202班語文,負責德育處工作。雖然自己從事教學工作多年,有著較強的組織管理能力,但是每個學校都有著自己的管理文化。我以服從、尊重為原則,盡快地熟悉、了解、適應,理出自己的工作思路。工作中與大隊輔導員樂文意老師配合默契,大大提高了工作效率。開學初,隊室迅速搬遷、布置;市隊日觀摩活動的成功舉行;紅領(lǐng)巾陽光城基地機構(gòu)的重組完善;學生干部隊伍的培養(yǎng);動漫節(jié)活動中各項任務(wù)的順利完成;以及常態(tài)性工作的開展。可以說,一個學期德育處的工作一直在忙碌中有序地進行。

  工作雖然辛苦,但我感到愉快。人生需要追求,也應該學會放棄。我這個年齡已經(jīng)到了人生中該“舍棄”的階段。明白了這個道理,自然有了好心態(tài),有了好心情,有了奔忙中輕松的腳步。

  教師思想工作總結(jié) 篇7

  本學期,我結(jié)合本班的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓。

  一、創(chuàng)設(shè)良好的學習情境,激發(fā)學生學習的主動性、積極性,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。

  我精心創(chuàng)設(shè)教學情境,有效地調(diào)動學生主動參與教學活動,使其學習的內(nèi)部動機從好奇逐步升華為興趣、志趣、理想以及自我價值的實現(xiàn)。教師就教學內(nèi)容設(shè)計出富有趣味性、探索性、適應性和開放性的情境性問題,并為學生提供適當?shù)闹笇Вㄟ^精心設(shè)置支架,巧妙地將學習目標任務(wù)置于學生的最近發(fā)展區(qū),。讓學生產(chǎn)生認知困惑,引起反思,形成必要的認知沖突,從而促成對新知識意義的建構(gòu)。對培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力有著十分重要的意義。

  二、鼓勵學生自主探索與合作交流,有利于學生創(chuàng)新思維的發(fā)展。

  解決問題的關(guān)鍵是教育內(nèi)容的革新,教育觀念的更新和教學方法的創(chuàng)新,“數(shù)學教學是數(shù)學活動的教學,是師生之間、學生之間交往互助與共同發(fā)展的過程�!币虼�,在課堂教學中應該讓學生充分地經(jīng)歷探索事物的數(shù)量關(guān)系,變化規(guī)律的過程。

  教學中,首先學生應該學會思考,讓學生經(jīng)歷觀察、比較、歸納、和提出猜想的過程。教學中,不僅要注意學生是否找到規(guī)律,更應注意學生是否進行思考。如果學生一時未能獨立發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,教師就鼓勵學生相互合作交流,通過交流的方式發(fā)現(xiàn)問題,解決問題并發(fā)展問題,不僅能將“游離”狀態(tài)的數(shù)學知識點凝結(jié)成優(yōu)化的數(shù)學知識結(jié)構(gòu),而且能將模糊、雜亂的`數(shù)學思想清晰和條理化,有利于思維的發(fā)展,有利于在和諧的氣氛同探索,相互學習,同時,通過交流去學習數(shù)學,還可以獲得美好的情感體驗。

  三、注重開放題的教學,提高創(chuàng)新能力。

  數(shù)學作為一門思維性極強的基礎(chǔ)學科,在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維方面有其得天獨厚的條件,而開放題的教學,又可充分激發(fā)學生的創(chuàng)造潛能,尤其對學生思維變通性、創(chuàng)造性的訓練提出了新的更多的可能性,所以,在開放題的教學中,選用的問題既要有一定的難度,又要為大多數(shù)學生所接受,既要隱含“創(chuàng)新”因素,又要留有讓學生可以從不同角度、不同層次充分施展他們聰明才智的余地,其目的在于通過學習提高學生的發(fā)現(xiàn)問題、吸收信息和提出新問題的能力,注重學生主動獲取知識、重組應用,從綜合的角度培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維。

  四、創(chuàng)新評價,激勵促進學生全面發(fā)展。

  我們把評價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價,既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果,更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。極大限度地調(diào)動了學生的學習積極性,既看到學習的進步,又有了學習的動力,并樹立起學習的目標,較好地發(fā)揮了評價的激勵作用。

  五、一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

  一份耕耘,一份收獲。本學期,通過各方面的努力,教育教學中取得不少成績。學生養(yǎng)成很好的學習習慣,樹立較為明確的學習目標,養(yǎng)成教育初見成效,在期中統(tǒng)考中,成績名列前茅。我將在以后的工作總繼續(xù)本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

  教師思想工作總結(jié) 篇8

  進入四年級,學生的思想明顯發(fā)生了變化。這也是我再次接手做班主任的一個感受.如何做好這一年齡段學生的思想教育工作,培養(yǎng)他們的良好行為習慣,我一直在思索和實踐中,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、用愛心澆灌學生。

  誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子。班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學生,和他們進行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。在了解學生的過程中,使學生對你既親近又崇拜,既認定你是值得信賴的老師,又把你當作好朋友,樹立起班主任崇高的威望。我班的李友輝同學就是個例子,他的家庭情況比較特殊,我發(fā)現(xiàn)給他除了物質(zhì)上的幫助,還要對他進行精神上的鼓勵,在我的幫助之下他有了很大的進步.他很喜歡和我一起玩,也拉進了我和同學之間的距離.

  二、發(fā)揮班干部的作用。

  班委是班級的中流砥柱,更是連接老師與學生之間的橋梁和紐帶。在這個學期里,我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員:首先、大力表揚班委優(yōu)點,幫助小班委樹立威信;其次、在鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法的同時,更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;再次、培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神,通過班委這個小集體建立正確、健康的輿論,帶動整個班集體的評價制度,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

  三、因材施教。

  因為學生的不同情況,學生在思想和行為習慣的形成上有所差異。有的學生是課堂紀律方面有問題,有的學生是文明禮儀方面有問題,有的學生是衛(wèi)生習慣方面有問題,針對他們不同的情況,我安排了不同的學生來幫助他們。如:衛(wèi)生習慣差的同學,我就安排衛(wèi)生習慣好的同學來幫他,教他如何整理干凈自己的書包,如何穿戴整齊等。面對學習中相對落后的學生,制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。

  四、提升自我

  一學期以來,在著重對學生進行行為習慣的培養(yǎng)中,我也在力爭不斷地提升自我。對于一些優(yōu)秀的'班主任經(jīng)典著作,我能認真研讀,并嘗試著應用到實際工作中;對于在工作中遇到的問題,我能不斷地反思,努力尋找解決的方法,力爭提高自己解決問題的能力;對于學生要做到的,我更要要求自己先做到,給學生樹立一個好的榜樣。

  回首這一個學期,在看到工作的成功之處時,我也發(fā)現(xiàn)了不足:

  1.自己過多的精力被部分問題學生所牽涉了,沒有很好地顧及到全面,對于那些能力強的同學,沒有給予他們充分的發(fā)展空間,提優(yōu)工作做得不是很到位。

  2.是對于工作中的成功和不足之處總結(jié)還不夠及時,更沒有及時地記錄,現(xiàn)在想來,對于一個班主任的成長這是很不利的。

  雖然這個學期班級工作有了不錯的成績,但在紀律衛(wèi)生這一塊做的還不是特別好.班主任工作任重而道遠,我會在以后的工作中繼續(xù)努力,不斷改進。

  教師思想工作總結(jié) 篇9

  本學年,我擔任五年級數(shù)學教學工作,能夠認真學習教育教學理論,從各方面嚴格要求自己,主動與班主任團結(jié)合作,結(jié)合本班和學生的實際情景,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)的開展工作,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展�,F(xiàn)對本學年教學工作作以下總結(jié):

  一、我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表

  確立"以學生為主體","以培養(yǎng)學生主動發(fā)展"為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造本事,工作職責心強,服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛獲取各種知識,構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高教學水平,并完成教學任務(wù)。

  二、要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作

  1、在教學工作方面,優(yōu)化教學方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學真正體現(xiàn)"教師為主導,學生為主體"的教學思想,創(chuàng)設(shè)情境,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法,在教學中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學重視學生的訓練,精心設(shè)計練習作業(yè),對學生的作業(yè)嚴格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。在進行計算本事訓練時,我要求學生先要認真審題,邊審題邊思考。如果發(fā)現(xiàn)個別學生做錯了題,及時要求學生糾正,自覺分析造成錯誤的原因,防止再錯,養(yǎng)成認真計算的習慣。平時要求學生對題目中的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范,作業(yè)做完后,要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣,端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度,培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。

  2、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,部分學生缺乏自覺性,經(jīng)常不能按時完成作業(yè),甚至有的學生欠交作業(yè),針對這種問題,我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心,有的學生基礎(chǔ)比較差,學習數(shù)學很吃力,幾次測驗都沒有及格過。他們主要是對數(shù)學產(chǎn)生了畏難情緒。針對這種情景,在課堂上我有意識地經(jīng)過一些淺顯易懂的問題為他們供給發(fā)言機會,讓他們到黑板上做題,給他們表現(xiàn)的機會,同時對他們在學習中的點滴提高,我都給以表揚和鼓勵,使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的成功感,學習成績也不斷提高。

  3、作為教師自身的學習很重要。我積極參加各種培訓,更重要的是得到更多前輩們的批評與指導,慢慢的`成長!比起我們學校里那些優(yōu)秀的教師們,我還是存在著很大差異的,今后還要繼續(xù)進一步的學習、提高。對于數(shù)學組的活動,我每次都能積極參與。不僅僅是觀看示范課,更多的是參與到評課討論中去。

  今后,我決心發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力改善教學方法,加強對中下生的輔導,使學生的數(shù)學成績有更大的提高,為我們學校的教育事業(yè)貢獻我的一份力量。

  教師思想工作總結(jié) 篇10

  本年來,我從事學�?倓�(wù)管理工作。在工作中,我能積極主動、認真細致地完成任務(wù),全力為學校教育教學工作服務(wù)。現(xiàn)將一年的工作簡要總結(jié)如下:

  一、堅持學習、提高認識、積極工作。

  1、平時注意收看電視,閱讀報刊,及時了解國家方針政策。領(lǐng)會其精神實質(zhì),認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習黨的路線、方針、政策及決議。學習黨的基本知識,學習科學文化和業(yè)務(wù)知識。使自己的政治思想鮮明,信念堅定,牢固樹立了主動為師生服務(wù)意識,扎實細致地完成本職工作。

  2、堅持業(yè)務(wù)學習,充實自己的業(yè)務(wù)知識,提高工作。平時自修有關(guān)總務(wù)綜合管理知識。今年八月份參加了《計算機二級培訓》及《寶雞市學校餐飲管理人員培訓班培訓》,忙前還參加文教系統(tǒng)經(jīng)費預算及管理培訓。使自己在工作中,政策清、業(yè)務(wù)熟、工作精練,保證后勤服務(wù)及時到位、正確。

  二在工作中做到嚴、細、勤三字策略

  1、嚴:就是嚴格管理。嚴格按照有關(guān)法規(guī)和學校制度辦事,不徇私枉法,使后勤管理工作按章辦事,按需供給。在灶務(wù)管理中,嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》。并定期細查,隨時抽查,每天巡查。發(fā)現(xiàn)問題,現(xiàn)場處理,限期改正。保證了食品安全與飯菜質(zhì)量。使我校兩次通過縣防疫站的定級驗收及灶務(wù)評估驗收。在財務(wù)工作中,嚴格執(zhí)行管理制度,依照《會計法》和《審計法》的要求,嚴格執(zhí)行票據(jù)管理制度。做到帳務(wù)真實,票據(jù)規(guī)范,核算準確,支出合理,經(jīng)費預算明確,執(zhí)行到位,使我校財務(wù)管理規(guī)范運做。

  2、細:就是細心,管理細致,分工明確。如周末或節(jié)假日必需叮囑和檢查教師、學生宿舍門窗是否鎖好,用電器是否關(guān)閉,火源是否熄滅,各部門是否執(zhí)班手續(xù)接交到位。為保證校產(chǎn)安全不厭其煩,不怕惹人。

  3、勤:就是發(fā)現(xiàn)問題,隨時解決。做到腳勤、手快、眼尖,后勤管理方面出現(xiàn)漏洞及時和管理人員聯(lián)系,督促馬上解決。在衛(wèi)生管理中,勤檢查、勤指導,發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角及時督促解決。通過長期工作,學校衛(wèi)生制度得到落實,學生衛(wèi)生習慣基本養(yǎng)成。在緑化、美化、硬化和勤工儉學工作中,實現(xiàn)節(jié)資多、效益高、辦事多的原則。做到,勤指導、勤檢查,并且親自參與,使我校順利通過創(chuàng)縣級緑色示范校驗收。為師生工作學習創(chuàng)設(shè)了良好環(huán)境。

  面對未來,我更要嚴以律己,堅持集體利益高于一切的'原則,勤奮學習,努力工作。為我校的教育教學工作做出新的更大的貢獻。

  教師思想工作總結(jié) 篇11

  時光飛逝,一年過去了。在過去的一個學年里,我在大二做數(shù)學教學。回顧過去一年的工作,我很充實,也很忙。現(xiàn)將我過去一年的思想工作總結(jié)如下:

  一、思想方面:

  在過去的一年里,我熱愛教育,從不忘記人民教師的職責,熱愛學校和學生。恪守職業(yè)道德,顧全大局,服從安排,愛崗敬業(yè),關(guān)愛學生,老老實實教書育人。作為一名教師,我嚴格要求自己,通過在政治思想、知識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。

  二、教學方面:

  首先,提前備課,認真研讀教材,學好大綱,虛心學習,虛心請教同事,力求透徹理解教材,明確重點和難點。其次,要認真研究“主動教育”模式,積極參加學校組織的講座、培訓和教學交流,考好課程。平時,在課堂上,要努力實現(xiàn)自主、合作、探究的學習模式,讓學生愉快地學習,運用多種教學方法,調(diào)動學生的學習積極性,培養(yǎng)學生的學習興趣。我再一次愛每一個學生,特別是對后進生多一點溫情,用愛去改變,去理解,尊重,信任他們。作為一名初級教師,我有責任帶領(lǐng)他們走進知識的殿堂,學習更多的知識;我有責任帶領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,翱翔在無盡的天空。

  三、努力方向:

  1、加強基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重學生能力的培養(yǎng)。

  2、對差生多一些關(guān)注、愛護和耐心,讓他們在各方面都有更大的進步。

  3、運用各種方法培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

  4、在教學上下大功夫,努力讓班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上取得更大的進步。

  教育是一項持續(xù)不斷、永無止境的工作。我在教書育人的路上付出了汗水和淚水,收獲的卻是充實和沉重的情感。我會用心教我的學生,用我的感情感染我的學生。我無愧于心,對事業(yè)無怨無悔。我愿意把我一生的教育愿望變成一團愛學生的火,把我最珍貴的愛獻給學生。我相信,今天含苞待放的花蕾,明天一定會綻放。

  小學教師思想工作綜述3在這學期學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,我不僅順利完成了這學期的教學任務(wù),也大大提高了自己的專業(yè)水平。立足現(xiàn)在,展望未來,為了在今后的工作中取得更大的進步,我現(xiàn)在總結(jié)這學期的教學工作,希望發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,總結(jié)經(jīng)驗教訓,發(fā)揚過去,通過上一層教育的臺階來促進。這半年的教學過程是忙碌的半年;這是充滿艱辛的`半年;這也是一個快樂的學期。相關(guān)方面總結(jié)如下:

  1、熱愛和忠于人民的教學事業(yè),有認真的教學態(tài)度和扎實的教學作風,嚴格遵守學校的規(guī)章制度。

  2、備課要認真,不僅要為學生備課,還要為教材和教學方法備課。根據(jù)教材內(nèi)容和學生實際,設(shè)計班級類型,擬定擬采用的教學方法,詳細記錄教學過程程序和時間安排,認真編寫教學計劃。每一節(jié)課都是“有備而來”,每一節(jié)課都是課前充分準備,制作各種有趣的教具來吸引學生的注意力。課后及時總結(jié)課文,寫教學后記,認真收集每本課書的知識點,歸納成一套。

  3、增強課堂技能,提高教學質(zhì)量,講解清晰、有條理、準確、有條理、準確、情緒化、生動形象,做到線索清晰、層次分明、簡潔明了。特別注意調(diào)動學生上課的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生輕松、輕松、愉快地學習;注意說話簡潔。上課時,老師盡量少說話,學生盡量用嘴用腦;同時,每節(jié)課都充分考慮學生的學習需求和各層次的學習能力,使各層次的學生都能得到提高�,F(xiàn)在,學生們普遍報告說他們喜歡數(shù)學課。

  4、課堂教學,堅持啟發(fā)式教學,堅持45分鐘質(zhì)量。以學生為主體,以訓練為主線。教學過程重視知識和技能、學習過程和方法、情感態(tài)度和價值觀,培養(yǎng)學生自主學習、合作學習和探究學習的精神。

  5、正確的作業(yè):把作業(yè)安排得緊湊簡潔。針對性和層次性。為了做到這一點,我經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)收集數(shù)據(jù),篩選各種輔助材料,以達到每次練習的最大效果。同時,要及時認真地對學生作業(yè)進行批改,并對學生作業(yè)進行分析和記錄。作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題要分類總結(jié),根據(jù)相關(guān)情況及時改進教學方法。

  6、做好課后輔導,注重分層教學。課后對不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次學生的需求,避免一刀切的弊端,加大對后進生的輔導力度。對后進生的引導不僅僅局限于學習知識的引導,更重要的是學習理念的引導。要提高后進生的成績,首先要解決他們的問題,讓他們意識到學習的重要性和必要性,讓他們產(chǎn)生學習的興趣。我們應該通過各種渠道激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們認識到學習不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。很好玩。從而有意識地把身心投入學習。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,從原來的簡單粗暴,強行學習變成了有意識的知識。讓學習成為他們自我意識的一部分。在此基礎(chǔ)上,我們將教他們?nèi)绾螌W習和提高技能。并認真做好補缺補缺工作。后進生通常有很多知識斷層,是后進生轉(zhuǎn)化過程中的混石。做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,讓他們學得輕松,進步快,對知識的興趣和渴求也會增加。

  總之,教育是一個不斷更新的永無止境的工作。一朵春花,一個秋果。在教書育人的道路上,我付出了辛勤的汗水和真誠的淚水,但同時也收獲了充實和快樂。在以后的工作中,我會一如既往的用心去教我的學生,相信今天含苞待放的花蕾,明天一定會開出美麗的花朵。希望在以后的工作中,發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,總結(jié)經(jīng)驗教訓,上一層樓,把教學工作做好。

  教師思想工作總結(jié) 篇12

  一、完善辦學體系

  1、辦學理念

  秉承以人為本的理念,為了讓學生健康快樂的成長,讓教師樂業(yè),尋找職業(yè)幸福感,克服職業(yè)倦怠,我校確定了“讓每一個人做最好的自己”的辦學理念,三層意思:讓領(lǐng)導不斷提升管理水平,成長為獨當一面的管理者;讓教師成為學生心目中最好的老師;尊重學生差異,尊重學生個性,讓不同的學生得到不同的發(fā)展。

  2、三年發(fā)展規(guī)劃

  20xx年,調(diào)整年。

  凝聚人心,激勵干勁,弘揚正氣,穩(wěn)定秩序。

  20xx年,發(fā)展年。

  用書筑起學校,注重內(nèi)涵發(fā)展。

  20xx年,提升年。

  培養(yǎng)名師,打造名校;以教師的發(fā)展成就學生的發(fā)展。

  3、成立教代會

  定期召開教代會,讓教職工享有知情權(quán)和參與權(quán),商討學校發(fā)展的有關(guān)問題,提出合理化建議。

  二、教學工作

  1、教學規(guī)范月活動。教導處出臺了《13—14學年規(guī)范教學行為的有關(guān)規(guī)定》、《關(guān)于教師調(diào)課的有關(guān)規(guī)定》等系列制度,組織公開課、聽評課的活動,規(guī)范課堂教學。小學部重視學生學習習慣的培養(yǎng),進行了書法比賽等活動。

  2、加強教學常規(guī)檢查力度。

  為保證教學工作有條不紊井然有序的落實,教導處出臺了《13---14學年中學部常規(guī)檢查的說明》,《中學部13---14學年第一學期備課量、作業(yè)量標準》,加大教學常規(guī)檢查力度,認真組織、責任到人、細抓嚴究,每月檢查一次,分別從上課、備課、作業(yè)、業(yè)務(wù)學習、聽評課等處入手,進行集中檢查,有效的保障了教育教學工作的落實。

  3、階段檢測。為了督促后進,激勵先進,學校組織了階段考試進行對比分析并召開期中表彰大會,對學習成績優(yōu)異和各類參與班級管理的學生近300人次進行了表彰獎勵,目的是促進師生學習與工作的積極性。

  4、畢業(yè)班工作。10月份召開初三畢業(yè)班工作研討會,進一步明確本屆畢業(yè)班的工作思路,目前畢業(yè)班各環(huán)節(jié)工作正緊張而有序進行。

  5、青藍工程。中學部出臺新老教師結(jié)對制度,安排張金蘭老師和張玲燕老師結(jié)成師徒關(guān)系,從而提高新教師的師德修養(yǎng)、教學水平和教研能力。

  三、德育工作

  以提高班主任班級管理水平為基礎(chǔ),以良好行為習慣的養(yǎng)成教育為突破口,開展了形式多樣的主題教育活動。

  1、為了將學生養(yǎng)成教育落實到學生的學習生活中,小學部出臺了《關(guān)于學生督導衛(wèi)生、紀律實施辦法》,中學部成立了班級督導委員會,德育處對班級的衛(wèi)生、紀律、路隊等方面進行常規(guī)檢查,對檢查結(jié)果納入班級量化考核,促使學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

  2、德育處充分利用好每周的`升旗儀式,分主題通過國旗下講話進行感恩教育、激勵教育、安全教育等。

  3、開展文體活動,新學期新的班級,德育處組織了拔河比賽有效的培養(yǎng)了班級凝聚力;運動會讓有體育特長的學生得到展示;我的夢想演講比賽激勵了學生的學習積極性;

  4、班主任培訓活動扎實,12月份我校組織了班主任論壇進行交流學習,又聆聽了全鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任精彩演講,受益匪淺;舉辦讀書論壇活動,讀書讓老師們提高了思想水平,增強了工作能力。

  5、家校聯(lián)合。11月召開家長會,引導家長改變教育觀念,重視教育,掌握正確的教育方法。

  6、安全教育常抓不懈。德育處與教師、家長簽訂安全責任書,拓寬安全教育范圍;利用主題班會進行冬季安全教育;加強門衛(wèi)安全管理;小學部對學生放學進行具體要求,校門口設(shè)置家長等待區(qū),學生成兩列縱隊到大門口解散等方式提高學生安全意識。

  四、總務(wù)工作

  總務(wù)處緊緊圍繞學校教學中心工作,在水、電、校園設(shè)施、功能用房、財務(wù)管理等方面做好各方面準備,保證了教育教學的正常進行。

  1、在維修工作中,堅持以保養(yǎng)為主,修繕為輔,少花錢,多辦事,辦好事。

  2、辦學條件進一步改善。修建了籃球場、安裝了一個多媒體功能室;體育器械的充實為下一步開展活動打下基礎(chǔ)。

  3、安全意識強,為學校整體工作保駕護航,定期對學校設(shè)施進行安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  4、努力為教學工作做好服務(wù),加班加點印題,保證了老師們的有效教學。

  五、取得的成績

  1、20xx年2月,陽信縣學校文化優(yōu)秀示范校

  2、20xx年2月,濱州市教育信息技術(shù)示范校

  3、20xx年10月,濱州市民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動示范校

  六、對今后工作的思考

  1、學校精細化管理需要進一步提升。

  2、大多數(shù)教師對新課程理念的學習與理解仍存在問題。

  3、課堂教學質(zhì)量有待提高。

  4、教研活動有待加強。

  5、校園衛(wèi)生工作有待于進一步加強,學生的行為習慣養(yǎng)成還需強化。

  工作總結(jié)能對我們做過的工作起到一個梳理和反思的作用,很不全面,也不深刻,但是我們流坡塢學校這個團隊對未來有一個恰當?shù)哪繕耍覀儠淖愀蓜�,努力做好今后的工�?/p>

  教師思想工作總結(jié) 篇13

  作為一名小學教師,我覺得這份工作肩負著很的責任,所以,自工作以來,我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作,并不斷學習,努力提高自己各方面的能力�,F(xiàn)將本學年的思想工作總結(jié)如下:

  一、在思想方面。

  我積極參加各種學習培訓,認真參加學習,并做好學習筆記,提高自己的思想覺悟。認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。我不但注重集體的理論學習,還認真學習了《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》,從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生,教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,努力使學生能接受我、喜歡我。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任心較強,樂于接受學校布置的各項工作,在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

  二、在教育教學方面。

  我擔任三、四、五年級的科學,成為學校專職的科學教師,小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程,目前越來越受到各界的重視,我們學校也申請了科普學校,我深知自己肩上的擔子的重要性,并下決心以我微薄的力量來推進我�?茖W教育向前發(fā)展。我知道,要想提高教學質(zhì)量,首先要立足課堂,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。研在課前、探在課中、思在課后這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想,我嚴格要求自己,精心預設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的:

  1、課前準備:課前要備好課,一定要準備好科學課上所需要的實驗材料,這對學生的探究和實驗非常重要,所以,我會提前準備好,如果儀器室沒有的材料,但是為了上好課,我就自己找材料或動手制作。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

  2、了解學生的學習情況:我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的指導措施。并考慮到學生的個體差異,盡量因材施教,有效地對個別學生進行引導。

  3、研究教學方法:考慮教法,解決如何把新知識傳授給學生,而且,我教了三個年級,學生的年齡和各年級的科學教學內(nèi)容及重點培養(yǎng)方向不同,所以要采取不同的教學方法。另外,一個年級的幾個班情況各不相同,所以要根據(jù)各班學生已有的知識和技能進行教學設(shè)計和輔導,包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。

  4、課堂上的情況:組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,調(diào)動學生的學習積極性,使學生能夠自覺地從學習態(tài)度上重視科學課,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,特別是實驗操作,要注意觀察每位學生,使每一位學生都參與到科學探究活動中,多鼓勵,多使用加到好處的評價性語言,使學生對科學產(chǎn)生濃厚的興趣,提高他們的學習積極性,從而做到自主探究,使科學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科。

  5、做到熱愛學生:平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和課堂表現(xiàn)不好的學生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批評,要進行思想教育,使他們改變學習態(tài)度,學習才能有進步。

  6、不斷學習:積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,不懂就問,博采眾長,提高教學水平。

  三、開展科學活動,全面普及、注重提高。

  科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力,我們根據(jù)小學生的特點,積極開展具有思想性、科學性、趣味性、實踐性、創(chuàng)造性,內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動,我指導學生進行的科學活動如下:

  1、指導學生在學校、家庭及社會進行家庭和學校節(jié)能減排調(diào)查和一次性物品使用情況調(diào)查活動,使學生對科普知識有了些了解,更加深了對環(huán)境保護重要性的了解,也懂得了平時如何在自己的身邊做好一些節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電的方法。

  2、讓學生制作科普手抄報,使廣學生在參與活動的過程中,學習科學知識,掌握科學方法,培養(yǎng)科學精神,提高科學素質(zhì)。

  3、開展讀科普書籍的活動,激發(fā)學生學習科學的興趣,以達到從課外書籍上學到課本以外的知識的`目的。

  4、成立科學興趣小組,讓學生通過活動進行科學探究,實驗操作,展示自己的科技才華,活動的目的不僅對學生進行科技素質(zhì)教育,更是讓學生通過活動體驗科技帶來的快樂,在活動中注重學生動手、動腦的能力培養(yǎng)。

  四、工作考勤方面。

  我熱愛自己的工作,自覺遵守學校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠和善,努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班,不遲到不早退,從不因為個人的私事耽誤工作的時間,并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。這學期為了扎實地推進新課程,我積極地去外校聽科學交流課,多學習,以提高自己的教學水平。

  除了認真做好自己的教學工作之外,還積極參與學校分配的各項活動,協(xié)助其他老師做好學校的各項工作;有老師請假,也能夠服從學校安排,認真代課,批改作業(yè),盡自己的努力把教育教學工作做到更好。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導請示、匯報,并得到領(lǐng)導的鼓勵和指導。同事之間能做到顧全局,服從安排,互相關(guān)心,互相助,互相溝通。

  五、繼續(xù)學習,不斷提高。

  在緊張工作之余,時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受,要為自己充充電,特別是作為一名小學的科學教師,在學生的心目中似乎懂得要更多一些,然而在教學過程中,由于對科學學科教學經(jīng)驗不足,總覺得自己在各個方面的知識還欠缺,教學上時常遇到一些知識上的難點,書到用時方恨少,沒辦法,只能平時自己多看些雜書了,在頭腦中多儲備一些知識,這樣面對學生的難題時,能夠坦然相對。另外,多爭取外出聽課的機會,以學習外校優(yōu)秀教師和專家的先進理念,自我感覺在教學理念上,在自己的教學中為斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高,也慢慢地有了自己的一套思維。另外,我還趁假期參加河南學的本科進修,希望自己能夠全面提高。

  總之,在這一學年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動,理論知識不夠,教學經(jīng)驗不足,組織教學能力還有待提高。在今后的工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,爭取成為一名優(yōu)秀的小學教師。