全國十佳少年事跡材料

時間：2023-02-26 13:28:31 評優(yōu)總結我要投稿

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全國十佳少年事跡材料

　　全國十佳少年事跡材料一

　　尹晨旭，男，20xx年1月5日出生，現(xiàn)在象山小學四(2)班學習。在老師和父母的教育下，他勤奮學習，樂于助人，尊重老師和長輩，以良好的思想品質，優(yōu)秀的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。曾被象山小學評為“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“公德小少年”等稱號。

全國十佳少年事跡材料

　　一、勤奮學習，興趣廣泛的好少年。

　　他時刻銘記老師和父母的教誨，把學好功課，掌握知識放在最重要的位置。學習中，他刻苦努力，一絲不茍，養(yǎng)成了課前預習，課中聽講，課后復習的好習慣。對于不懂的問題和知識，他都能向老師和同學虛心請教，直到把問題搞懂。從入學到現(xiàn)在他都積極認真的'完成家庭作業(yè)，學習成績始終在班里名列前茅，多次被學校評為“新三好”。參加學校數(shù)學口算比賽，他多次獲得“象山小學口算之星”稱號。他喜歡閱讀，從童話故事到歷史讀本，他都讀的津津有味。他學習書法，總夢想成為像王羲之、顏真卿等一樣的書法家。他還愛好舞蹈和音樂，參加學校《舞動校園，走向明天》活動，被評為“優(yōu)秀小演員”。

　　二、樂于助人，心靈善良的好少年。

　　金子是純美的，比金子更美的是人的心靈。他有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈。在學校，他和同學們的關系很融洽，和班里的不管是男同學還是女同學，不論是學習上還是生活上都如兄弟姐妹。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的對待，為這些同學解疑答惑，從不計較個人得失。他積極參加學校組織的各種獻愛心活動，力所能及的做出自己的貢獻。汶川發(fā)生大地震后，看到電視上受災的小同學們，他很心痛。他捐了自己的壓歲錢，還向父母提出，要捐自己一年的零用錢。

　　三、關愛家人，尊重長輩的好少年。

　　他經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、讓親情其樂融融。對遠在江西的爺爺、奶奶，他總是定期打電話問候，他是老人家們的開心果。他堅持自己的事情自己做，減輕父母的負擔。他自己整理文具，自己整理房間。有一次，爸爸出差，媽媽感冒頭痛躺在床上，他樓上樓下的奔跑為媽媽買藥、買稀飯，照顧媽媽，讓媽媽感動萬分。他講文明、懂禮貌，尊重長輩，關心他人。有一次在公交車上，他看見一個老奶奶提著菜晃悠悠站在前面，他主動把老奶奶扶到自己的座位上來。有一次他在中天街上，他看見一個老奶奶帶著一個小女孩在街上要飯，他毫不猶豫的把自己準備吃肯德基的20元，放進了老奶奶的碗里。他遵守校規(guī)校紀，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。

　　全國十佳少年事跡材料二

　　“讓親人感受到我的愛。”在虎峰小學，文靜的小女孩張馨文用行動踐行著她說的這句話。

　　有一次，爸爸媽媽在房間商量：“今年換季得去買幾件薄衣服，這些衣服都太舊了，根本穿不出去。”爸爸聽了后，有些憂慮地說：“等幾天吧，我還沒有領到工資，這兩天手頭比較緊。”此時張馨文恰巧從房前經(jīng)過。聽到了父母的對話，她悄悄來到自己的屋子里，小心地取出自己近10年積攢下來的1000多元零花錢，興奮地說：“爸爸媽媽，我給你們買衣服!”“女兒長大了，知道心疼人了。”爸爸媽媽都非常感動。那天，張馨文牽著爸爸媽媽的手，高興地在銅梁城里逛了半天，她不僅幫爸媽各買了一套衣服，還不忘給爺爺奶奶也各買了一套，唯獨沒有買自己的。

　　張馨文有一個殘疾哥哥，嬰孩時發(fā)高燒留下后遺癥，說話、吃東西、走路都非常困難，從來沒有出過家門。為了讓哥哥不寂寞，張馨文每天放學后就急著往家趕，碰上什么好耍的`玩意兒，她就會用零花錢給哥哥買回去，然后陪他一起開心玩耍。每當媽媽有事外出，照顧哥哥的重擔就落在了張馨文肩上。小馨文從8歲多就開始學做飯，然后喂哥哥吃。雖然起初有時飯煮得太多了，幾天都吃不完，有時菜咸得入不了口，但現(xiàn)在，12歲的小馨文已經(jīng)可以一個人做出一桌香噴噴的飯菜了。

　　“她挺孝順的，有什么好吃的都讓長輩先吃。”張馨文的媽媽講，一次，外婆帶回了許多桃子，張馨文趕緊去洗干凈，叫大家先吃。見長輩們拿了，她就抓起兩個給最小的弟弟妹妹，等她回來時，盤子里已經(jīng)一個都沒有了，可馨文一點也不惱，反而安慰他們說：“弟弟妹妹們開心了，我也開心。”

　　前年，馨文的外公患上晚期癌癥，得知這個消息，大家情緒非常低落。為了陪外公高高興興走完人生的最后一程，每天，馨文放學后就立馬飛奔到醫(yī)院，抱去《笑話大王》，給外公講笑話，外公特別高興，連鄰病房的患者也過來聽她講故事。2個月后，外公安詳?shù)仉x世

　　全國十佳少年事跡材料三

　　我是五四二九廠晉機中學初三年級65班的學生，今年14歲，我是一個酷愛學習，性格開朗的男孩子。早在小學階段，就連續(xù)被評為“校三好學生”，取得了各種驕人的成績。

　　步入中學以來，我學習更加刻苦努力。在課堂上，我能積極舉手發(fā)言，集中注意力認真聽講，不開小差，不溜號，而且能帶動周圍的同學認真學習，不做與課堂無關的事情。對于作業(yè)，每次我都能非常認真的完成，絕對不會照答案一抄了之。而是會獨立思考，獨立完成。遇到不會的難題，也絕對不會丟到一邊或者直接看答案，而是要先思考一番，再參考后面的答案，檢查紕漏，并加以改正。因此，我在每次考試中成績均名列前茅，多次摘取全學年第一的桂冠，榮獲“學習標兵”或者“學習先進”的榮譽稱號。

　　在學校，作為班長，我是老師得力的'小助手是班里處處起模范帶頭作用的楷模。我待人真誠，不會特意的對他人說謊，也不會再背后對別人說三道四。對于別人的缺點，我會盡量的容忍。如果忍無可忍的話，我會委婉的指出。但是，容忍不代表懦弱，委婉不代表虛偽。古人云：“海納百川，有容乃大;壁立千刃，無欲則剛”我認為我在這方面做的相當不錯。由于平時我能嚴于律己，寬以待人，因此，取得了同學們的信任，在同學中享有較高的威信。

　　我關心時事。我不屬于以往“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。我喜歡聽新聞，看報紙。也喜歡聽音樂，看書。我非常喜歡讀書，讀過的書不下百部。內容很廣泛，但是大多數(shù)都是小說名著一類。我能說出各本名著的大概內容，也了解當今流行的小說主題。

　　當然“金無足赤，人無完人”我在某些方面還做的不夠十分出色。但是我想，沒有最好，只有更好。而我會努力做得更好。

　　在此，我希望各位老師能給我一個機會，讓我能得到如此殊榮。

　　我會做到不斷完善自我。這個稱號對我來說心靈的蕩滌與激勵。

　　我會做的更好，以此來證明給大家，我是一個優(yōu)秀的人。

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