盡責(zé)奉獻美德少年事跡材料（通用9篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫事跡的經(jīng)歷，對事跡都不陌生吧，事跡是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫呢？下面是小編為大家收集的盡責(zé)奉獻美德少年事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
盡責(zé)奉獻美德少年事跡材料 篇1
丁一：民族中學(xué)212班學(xué)生。她熱心公益，積極參加關(guān)愛“中國貧困病童”社會公益活動。多次用義賣課外書所得和自己積攢的零花錢為白血病患兒捐款，還去兒童醫(yī)院看望病童，為他們帶去禮物，送去關(guān)愛。
她叫丁一，今年16歲，是尋甸民族中學(xué)高一212班的一名學(xué)生�！胺瞰I感恩，自強自立”是她的宗旨。從小接受長輩善良淳厚、樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。她沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但她的天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實集中的展現(xiàn)新時代中學(xué)生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師、同學(xué)以及認識她的人的喜愛。
作為一名二十一世紀的中國新少年，她熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，積極進取，富有活力，具有社會責(zé)任感和鮮明的時代特色，自覺踐行社會主義榮辱觀。她能夠在各方面嚴格要求自己，在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，積極進取;在學(xué)校遵守校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，樂于助人、樂觀向上、積極進取。在家里，心存感恩，孝敬父母，尊重長輩、學(xué)會自理，常常做家務(wù)、勤儉節(jié)約、生活樸素，分擔(dān)責(zé)任。在社會上遵紀守法、舉止文明、保護環(huán)境、愛護公物、熱心公益、誠實正義、崇尚科學(xué)、服務(wù)社會。
很小以來在缺失父愛的日子里，她雖然會隱隱羨慕那些從小在父愛滋潤下慢慢成長的同輩。但是她更相信自信自強更會讓自己成長得更完美，更能磨礪自己的意志和品德。因為從小缺失父愛，她母親獨自承擔(dān)家庭和工作繁忙的原因，從小大部分的時間都是她自己一個人獨立生活。小學(xué)畢業(yè)之后，又一個人來到仁德鎮(zhèn)一中繼續(xù)上初中。因為她相信自強才能有好的出路，從小到大，任何事情都以最好的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在學(xué)校中，不僅要求自己取得好成績，更希望自己成長為一個全面發(fā)展的好學(xué)生。小學(xué)初中的時候，除了成績一直較優(yōu)秀外，參加繪畫、攝影等多種比賽的獲獎證書也證明自己一直在努力做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
因為家庭的特殊原因，她的奶奶一直是她和她母親兩人在照顧。小學(xué)三年級以后，因她母親工作地變遷，她奶奶便被一個人留在了農(nóng)村家中，讓家中親戚幫忙照看。從小她母親就教育她要做一個關(guān)愛長輩的人，也因為她心中的牽掛，每到周末，她便獨自從鎮(zhèn)上騎車20分鐘去看望她奶奶。她奶奶因病雙目失明，于是每次回家，她都要幫奶奶買好藥，親自拿到她奶奶手中讓她奶奶摸識后，才放心的放好。她奶奶因病臥床多年，常常會小便失禁弄臟衣物，她每次回家，都要幫奶奶洗干凈衣物，換上干凈的，才放心去上學(xué)。她周圍的大人們常常表揚她是個孝敬懂事的孩子，她自己卻認為，這些只是她心存感恩的表現(xiàn)，作為新少年必須具備的美德之一。
上了初中之后，接受的東西更加多了，也有了更多的方式去回報社會。從初一開始她就接觸到“中國貧困病童”這個群體之后，便不可自拔地開始想要關(guān)愛和幫助他們。之后，又接觸到這個群體中比較無助的一類兒童，患白血病的兒童。后來，她通過互聯(lián)網(wǎng)了解更多關(guān)于他們的消息，也更能體會到病童的無助和痛苦，作為“旁觀者”的她，她覺得最好的幫助莫過于在自己能力范圍內(nèi)伸出援助之手。為了能做更多的幫助，假期中，她請朋友和她一起找出她們的一部分課外書來，到街上去義賣。最后，義賣所獲和自己的儲蓄，一共為白血病兒童捐過1000元，500元不等的善款。她認為，每個人都是社會中的一份子，社會這張網(wǎng)將她們緊緊拴在一起。一方有難，應(yīng)八方支援，作為一個具有社會道德的少年，就應(yīng)為讓愛充滿世界盡一份力，熱心公益就是她們服務(wù)于社會的一個辦法。
因為對這個集體的牽掛，去年寒假期間，她親自到兒童醫(yī)院去，看望了病床上的病童。雖然給他們帶去的禮物只是不值錢的卡片和布偶，但是她默默地承諾，她會讓自己更強大，要讓她自己有能力去幫助他們，去真正的為他們解愁，去化解他們的傷痛，去挽救可愛的他們。她還想，從今往后，自己要從每月的生活費中積攢一部分，為的只是能夠更有資本去幫助那些可愛而可憐的孩子。
比起在社會中做的一些愛心貢獻，回到學(xué)校里，她認為自己是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。在初中的時候，曾做了兩年班長的她，給老師留下了“好幫手”的印象，而同學(xué)則說她是“最負責(zé)的好班委”。
如今的她還在不斷成長著，朝著能夠代表二十一世紀美德少年的方向，自信而堅強。
盡責(zé)奉獻美德少年事跡材料 篇2
南平小學(xué)六年級學(xué)生魯翠香出生在一個偏遠的山區(qū)，家里還有爸爸、媽媽和她的姐姐，從7歲開始，就到離家6公里外的寄宿制學(xué)�！掀叫W(xué)讀書。南平小學(xué)是一所純彝族山區(qū)寄宿制小學(xué)，全校四個年級只有51名學(xué)生，每周一至周五學(xué)生全部都在學(xué)校食宿。如今13歲的魯翠香同學(xué)已經(jīng)讀六年級了，在學(xué)校老師和同學(xué)的幫助下，她從一個嬌小的小女孩變成了現(xiàn)在成熟穩(wěn)重的陽光女孩。
一、努力當(dāng)好老師的小助手。南平小學(xué)全校只有51人，大家在一個封閉的環(huán)境里學(xué)習(xí)，同學(xué)間的關(guān)系像親兄妹似的，魯翠香是同學(xué)們的大姐姐。她在學(xué)校是少先隊大隊長，配合學(xué)校老師們管理學(xué)校的三操、環(huán)境衛(wèi)生、文明紀律等工作。在工作中，魯翠香積極主動，隨時留心同學(xué)們的變化，對學(xué)校工作中出現(xiàn)的問題積極給老師出謀劃策，配合老師做好各項工作。對學(xué)生間出現(xiàn)的矛盾，同學(xué)們總能第一時間想到魯翠香同學(xué)，她會積極幫助他們化解，如果化解不了，及時報告老師，使學(xué)生矛盾不至于激化，及時得到教師幫助解決。在學(xué)校組織的各種大小活動中，魯翠香主動帶領(lǐng)同學(xué)們協(xié)助教師做好籌備工作和服務(wù)工作。老師們有事也愿意交給她辦，并親切地稱她是“小老師”。在完成各項工作的過程中，不僅得到了老師和同學(xué)的信任，更多的是在老師們的悉心指導(dǎo)下，魯翠香同學(xué)收獲的是做事認真、遇到問題不退縮、沉謀研慮等積極陽光的品質(zhì)。在班里她是同學(xué)們的班長，班里的大小事情，她都積極去處理，同學(xué)們遇到的問題，也愿意和她分享，而她也會盡力所能的去幫助他們。六年級班才有3為女生，負責(zé)打掃學(xué)校的兩個廁所。為了保持廁所的清潔衛(wèi)生，她每天帶頭保潔廁所，為了不影響女生參加早操跑步，她每天提前起床洗漱，提前去保潔廁所，六年級班廁所衛(wèi)生從沒因保潔不到位而扣過分。魯翠香還擔(dān)任學(xué)校食堂幫廚小組長，每當(dāng)?shù)剿齻兘M幫廚或?qū)W校組織活動時，她會根據(jù)情況合理分工，把幫廚工作和服務(wù)工作做好，解決學(xué)校老師少忙不過來的問題。而且還常常受到到�？腿说谋頁P與鼓勵。
二、幫助同學(xué)我快樂。魯翠香作為學(xué)校同學(xué)們的大姐姐，經(jīng)常在生活上照顧年幼的弟弟妹妹們。幫助小同學(xué)整理床鋪、提水拿重物，教小同學(xué)讀書，回家路上幫他們背書包，給他們講故事，在天熱走不動時鼓勵陪伴掉隊的同學(xué)。大家都親切的喊“翠香姐”，每當(dāng)聽到同學(xué)們這樣叫，魯翠香心里就樂開了花。
三、勤勞有禮大家夸�；氐郊依�，魯翠香尊敬長輩，禮貌待人，努力當(dāng)好小主人。她主動做飯、掃地、喂養(yǎng)家畜，幫助爸媽做好力所能及的家務(wù)。她好客有禮，周末假期在家，相鄰們家里有事，她也積極參與幫忙。鄰居們總是夸她懂事能干。
四、好學(xué)努力有特長。魯翠香學(xué)習(xí)認真主動，積極思考、勤學(xué)好問。課堂中積極發(fā)言，課后認真作業(yè)，每次作業(yè)中的問題力爭用兩種方法解決。上學(xué)期期末檢測，她取得了全班綜合成績第二名的好成績。她還有著和其他同齡女孩不同的興趣愛好。女孩子一般都只喜歡唱歌,跳舞，踢毽子，跳皮筋之類的，可她卻和她們不一樣。她喜歡體育運動，比如說打籃球、乒乓球、登山、游泳等。因為她覺得每當(dāng)我把球送入籃筐的那一刻非常的有成就感，同時，也練就了她一身強健的體魄。其次打籃球是個團隊運動，大家要相互配合，團結(jié)一致，組織大家分工協(xié)作，取得勝利，比個人的勝利更加開心。所以學(xué)校里組織的各種比賽她都積極參與，并且每一次都取得了前三名的好成績。這也使她明白：堅定自己所熱衷的興趣特長，必定會有所收獲。
五、在夢想中前行。魯翠香從小就有一個夢想：她要當(dāng)一名醫(yī)生。每當(dāng)看到醫(yī)生為病人治病，病人痛苦減輕時，她總能從中找到動力，以后她也要成為一名醫(yī)生，為人們減輕病痛。魯翠香說：“我一定會努力向著實現(xiàn)醫(yī)生這個夢想前行!”
盡責(zé)奉獻美德少年事跡材料 篇3
林淑英從一年級開始一直擔(dān)任班干部，現(xiàn)任班長、學(xué)校值日長。她以良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，被評為區(qū)級三好學(xué)生、鎮(zhèn)級優(yōu)秀班干部、校級好少年之誠信星。她是同學(xué)中的佼佼者，也是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。
作為班干部，她深知肩上的責(zé)任重。她以 “為集體盡職，為伙伴服務(wù)”為宗旨。自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，起到很好的帶頭示范作用。一方面，她對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成。每周班會課，她都要根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)情況，根據(jù)班級出現(xiàn)的問題，協(xié)助班主任確定班會主題，開展形式多樣的主題活動。她經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報，從版面設(shè)計到抄寫，絞盡腦汁，翻看資料。她與其她班干部一起努力協(xié)助班主任、任課教師悉心做好同學(xué)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、紀律、衛(wèi)生等各項班級事務(wù)，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)，檢查紀律、衛(wèi)生等。一方面，為班級管理出謀劃策，積極參與和協(xié)助組織班級的各項校內(nèi)外活動，處處為集體著想，具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。主動幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，做到虛心解答。她還在班里開展了“一幫一，一對多”活動，口號是“不讓一個同學(xué)掉隊”。在她的帶動下，她所在的班級形成了互幫互助、共同進步的良好學(xué)風(fēng)。工作上盡心盡責(zé)、耐心細致，在同學(xué)中有很高的信譽，深得同學(xué)的信任。盡職盡責(zé)的她，經(jīng)常因為檢查紀律、衛(wèi)生等情況而忙得不可開交，早出晚歸，但任勞任怨的她，從無一句怨言。盡職盡責(zé)，坦蕩無私的奉獻，為她換來了榮譽，在2012年被評為校級好少年之誠信星，2013年被評為校級優(yōu)秀學(xué)生干部，2014-2015年被評為區(qū)級三好學(xué)生，同時獲得“新羅區(qū)書香家庭”的稱號。她求知欲強，勤學(xué)好問，有一股子“鉆勁兒”遇到問題總有一股子不服輸?shù)膭蓬^，“打破砂鍋問到底”決不放過一個學(xué)習(xí)中的問號。她有大膽創(chuàng)新的精神，她的理解能力、分析能力、綜合能力都很強，所以門門功課都輕松、成績出色。從一年級到現(xiàn)在，年年都是三好學(xué)生。她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，一直堅持每天閱讀有益的書報，涉獵的范圍也很廣。《十萬個為什么》、《100個有趣的科學(xué)小實驗》、《中華成語故事》、《名人傳記》以及一些兒童文學(xué)名著等，她都讀得津津有味，讀書豐富了她的知識，也提高了她的寫作水平，她寫的每一篇作文都是優(yōu)，在打造書香校園系列之“讀書筆記“的比賽中，被評為“閱讀之星”及“書香少年”。
勤奮努力是她永恒的目標(biāo)，盡責(zé)奉獻是她不懈的追求。未來的路還很漫長，相信活潑陽光的林淑英，會在成長的路上，一路采擷，一路陽光，一路風(fēng)景，一路歡暢!真誠地祝愿她在朝著理想的奮飛中，留下更多驕傲的身影。
盡責(zé)奉獻美德少年事跡材料 篇4
謝榮聰同學(xué)是一個沉穩(wěn)，內(nèi)斂，清雅，聰慧的男孩，他天生真純，追求善美，品學(xué)皆優(yōu)，言行知禮，全面發(fā)展，堪為學(xué)生榜樣。
一、禮貌懂禮誠實守信
謝榮聰同學(xué)的家庭教育注重品德的培養(yǎng)，他從身為村干部的'爸爸身上學(xué)到了奉獻精神、懂得了職責(zé)感。他從小立志向善，并將志向賦予實質(zhì)性的行動。盡管出生于富足之家，卻克勤克儉，崇尚樸實自然；盡得于長輩寵溺慈愛，卻從無半分驕矜之氣，謙遜內(nèi)斂。在家中，所有家務(wù)他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色，極是自然。他待人真誠守信，只要答應(yīng)下來的事情，他都會盡心盡力去完成，從不失信于人。每學(xué)年都被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”。
二、勤奮學(xué)習(xí)求實求真
謝榮聰同學(xué)酷愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研，求知欲強，獨立學(xué)習(xí)的本事極強。課堂上，對于不懂的知識，敢提問，善質(zhì)疑；對于教師的提問，反應(yīng)敏捷，思路清晰。對學(xué)習(xí)和知識有自我獨到的見解，作為數(shù)學(xué)課代表的他除了自我認真學(xué)習(xí)，還用課外的時間幫忙學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有困難的同學(xué)。他不滿足課堂上學(xué)到的知識，每星期六、日都風(fēng)雨不改地到圖書館去閱讀有益的書刊，從而提高閱讀本事和增長課外知識。一向以來，學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異。
三、樸實無華心地善良
謝榮聰同學(xué)向來是一個心地善良、有愛心的學(xué)生，曾多次被評為“愛心少年”。每次的獻愛心活動，他都會進取響應(yīng)，捐出自我的零花錢。在20xx年至20xx年期間聽聞永安初級中學(xué)的吳子欣和廣利高中龍櫻桃兩位同學(xué)患白血病，因無力支付高額的醫(yī)療費而無法繼續(xù)進行治療后，他在父母的同意下，毫不猶豫地將1000元的壓歲錢捐出來了。我們學(xué)校外籍戶口的學(xué)生比較多，他們大都是留守兒童，父母都外出工作，有的僅有祖父母照顧，有的只是兄弟姐妹幾人一齊居住，謝榮聰同學(xué)經(jīng)常在學(xué)習(xí)和生活上給予他們熱心幫忙，上學(xué)和放學(xué)的路上經(jīng)常能夠看到他帶著一些小同學(xué)，與他們并肩齊走。放學(xué)后，還會輔導(dǎo)一些留守兒童做作業(yè)。
學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹。他正用自我的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌。
盡責(zé)奉獻美德少年事跡材料 篇5
女，11歲，xx區(qū)第五小學(xué)學(xué)生，班長。一個活潑開朗的女孩，連年被評為校級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。她盡責(zé)奉獻，積極進取，是老師的好助手。剛當(dāng)班長時受了不少“委屈”，也哭了幾次，但總是擦干眼淚后繼續(xù)堅持做好。
有一次臨近放學(xué)突然下起暴雨，學(xué)校通知要緊急聯(lián)系家長提前來接學(xué)生，她幫助班主任查家長聯(lián)系方式、打電話通知，等送走最后一個同學(xué)才發(fā)現(xiàn)忘記通知自己的爸爸。她關(guān)心集體，愛護公物，班里桌凳壞了，總是第一時間想辦法幫助維修。她始終保持班級前五名的學(xué)習(xí)成績，并主動結(jié)對幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，做班級勤奮學(xué)習(xí)的“領(lǐng)頭雁”；主動幫助老師做好上課準(zhǔn)備，做好老師同學(xué)們之間的溝通交流，做文明班級創(chuàng)建的“粘合劑”；同學(xué)有了困難就主動幫助，違反校規(guī)班規(guī)就堅決制止，連一些調(diào)皮男生也服從她的“管理”了，成為同學(xué)們的“主心骨”。
她的爸爸媽媽都是工人，收入非常低，但她從不攀比任性，衣服、學(xué)習(xí)用品也是買最便宜的，從來不覺得丟人。因為她相信生活在農(nóng)村的爺爺常常掛在嘴邊的一句話：萬事德為先。她始終相信世界是美好的，只要自己不斷努力，做一朵美麗的小花朵，祖國大花園就會更美麗！她在父母的影響下，努力成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時，每天吃完晚飯，就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，都會打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓她做這些家務(wù)，怕影響她學(xué)習(xí)。她總是笑笑說:“學(xué)習(xí)也要勞逸結(jié)合，做家務(wù)等于是休息嘛!”父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，她就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
總之，她是一位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀好少年！?
盡責(zé)奉獻美德少年事跡材料 篇6
我叫閆泳孜，是錦山實驗小學(xué)五年六班的學(xué)生。
在老師的精心教導(dǎo)和培育下，我從一個不識字的孩子成長為一名小學(xué)五年級的學(xué)生。曾擔(dān)任過小組長、班長、中隊長及語文、英語等學(xué)科的課代表，現(xiàn)任中隊長，是一名德智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。五年來，年年被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”，先后獲得了“學(xué)習(xí)禮儀標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班干部”等稱號。身為五（六）班的中隊長，我從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開展工作，經(jīng)常為班上做些力所能及的事情；幫老師做一些管理班上的工作，使我們班各方面越來越好。
盡責(zé)奉獻做班級的領(lǐng)頭雁
在學(xué)校，我對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽到我獨特的見解。學(xué)習(xí)上是大家公認的“領(lǐng)頭雁”。
在同學(xué)眼中，我是一名懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任我。幾年來，我總是默默地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀律等情況；對老師交給我的任務(wù)，我總是認真地去完成。我處處以身作則，上課專心聽講，認真思考，積極同同學(xué)合作學(xué)習(xí)，認真完成各科作業(yè)。與所有的不文明行為告別，從不講臟話，不買零食，不亂扔亂吐，并能幫助同學(xué)們改正一些缺點或不良行為。
“時間是擠出來的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭得榮譽。”我總是這樣要求自己。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動常常忙得我不亦樂乎，但我總是充滿自信地面對。每次集體活動我都認真準(zhǔn)備，付出了許多辛勞和汗水。多少個中午，別人休息或看動畫片時，我早早來到學(xué)校在教室里反復(fù)練習(xí)；多少個傍晚，做完家庭作業(yè)，我總是仔細揣摩，一個動作、眼神都力爭做到最好。記得那次參加班級的演講比賽，由于比賽時間緊迫，我就利用晚上休息時間練讀一千多字的講稿，第二天早晨五點就爬起來背誦。因為感冒扁桃體紅腫發(fā)炎，嗓子很痛，但我仍堅持苦練。功夫不負有心人，憑著我的頑強刻苦、不懈努力，在比賽中大氣沉穩(wěn)，聲情并茂，脫穎而出，取得了老師和同學(xué)的好評。而面對大家的贊揚，我只是對大家微微一笑，心中立下了更高的目標(biāo)。
在同學(xué)心中，我更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，我都會伸出熱情之手，楊括同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，我主動要求老師和他做同桌，在學(xué)習(xí)上幫助鼓勵他。同桌的水彩筆沒帶，我會主動遞過去一支；同桌座位下臟了，我會幫著一起清理干凈；同桌的題不會做了，我會啟發(fā)同桌一起分析；同桌受到表揚了，我會為之由衷地高興。在我的帶動下，班里關(guān)愛集體的同學(xué)越來越多。
尊老愛親做家里的好孩子
在家里，我被爸爸媽媽認為是個懂得感恩的好孩子。媽媽做飯時，我總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是我的拿手好活。奶奶照顧一家人很辛苦，晚上我經(jīng)常端來熱水為奶奶洗腳，撫摸著奶奶的腳，我對奶奶說：“奶奶，您為我們操勞了這么多年，辛苦了�！斌w貼的話語讓奶奶感動流淚。爸爸工作單位很遠，一周回來一次。我在
天氣變了的時候總會給爸爸打個電話，提醒爸爸注意身體，讓爸爸不要惦念家里。奶奶年紀大了，照顧弟弟和我很是操心，我就早晨悄悄起來，幫家人買來早點；中午，等家人吃好，我會爭著收拾碗筷；晚上，做完作業(yè)的我，為奶奶捶背，讓老人開心。平時堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服、紅領(lǐng)巾、書包樣樣行。有時老家有事，奶奶需要回去操辦，我就照顧年幼的弟弟，做飯學(xué)習(xí)，把家里整理得井井有條。百善孝為先。我知道孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。我從小就受《孔融讓梨》的影響，在家里每次有好東西時，我總是學(xué)孔融的樣子，先把大的、好的依次分給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、最后剩下小的自己吃。每次長輩們都會夸獎我，我總是說孔融也是這樣的嘛。
助人為樂做社區(qū)的小雷鋒
在社會，我是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。
我是學(xué)校文明志愿者，常常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。樓道的扶手因為春天多風(fēng)，積滿了厚厚的灰塵，墻壁上粘貼了大大小小的招貼紙。我就從家里拎著小水桶、拿來了清潔球。把手伸進水里把抹布浸濕，再去擦欄桿。只擦了來回一下，抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆，我們賣力地擦著。樓梯扶手干凈了，我們的小臉累得通紅，可看到整潔的欄桿，心里別提多么開心了。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了。粘在墻上的小廣告紙就像頑固的“牛皮癬”。我就得先用水淋濕，然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干凈。社區(qū)里的叔叔阿姨沖我們豎起大拇指。
“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小區(qū)散步，我總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。文明不就應(yīng)從這點點滴滴小處做起嗎？我還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水我告訴奶奶要澆花；洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。汶川大地震發(fā)生后，作為中隊長的我組織全班獻出愛心，把儲錢罐里的錢全部捐出。
一個驕陽似火的夏日。天氣真熱，好像熱的連蟬兒也停止了喧鬧。我剛放學(xué)，準(zhǔn)備過馬路去買一個冰棍解渴一下。突然，我看見一個小男孩站在樹底下哇哇大哭。四周一片安靜，他的哭聲凄厲又刺耳。我走上前問他說：“小朋友，你怎么了？男子漢可不能哭哦，有話慢慢說，我來幫你。”他終于停下哭泣，眨巴著淚汪汪的眼睛，抽噎著說：“我把回家的錢丟了，坐不了車就回不了家了�！闭f到這時他又大哭了起來，我看他又哭了心里也不好受：“別哭了，我給你錢，你快坐車去吧�！笨蓜偘咽址诺娇诖切南耄骸斑@可是我買冰棍的錢呀，天氣這么熱。算了！不管了，不就少吃一個冰棍嘛，有什么大不了的�！庇谑俏野奄u冰棍的錢給他，轉(zhuǎn)身，飛快的跑掉了。不遠處，他沖我大聲喊“姐姐！謝謝你！”這件事后來被老師和同學(xué)知道了，老師在全班同學(xué)面前表揚了我。
成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加加強有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雪過后，更見青松偉岸。
今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長的期望和厚愛。
盡責(zé)奉獻美德少年事跡材料 篇7
邢芯諾同學(xué)是一位品學(xué)皆優(yōu)、懂事熱情、全面優(yōu)秀發(fā)展的好學(xué)生。除文化成績優(yōu)秀外，思想道德方面表現(xiàn)特別突出。
一、尊敬師長、團結(jié)友善
自從入學(xué)以來，能堅持每天早到學(xué)校，路上碰到老師能主動問好，早自習(xí)期間能按照老師要求認真閱讀，遵守紀律，不講空話。上課積極舉手發(fā)言，放學(xué)能自覺獨立完成各項家庭作業(yè)，并把老師布置的其他任務(wù)傳達給父母。
積極參加學(xué)�；虬嗉壗M織的集體活動，集體榮譽感強，在年級組迎面接力比賽、跳繩達標(biāo)測試中都表現(xiàn)出優(yōu)良的成績;對待同學(xué)非常友善，在學(xué)習(xí)上能互幫互助，平時書包里總要多帶一本課外閱讀書，以備同學(xué)不帶時，可以幫忙。
二、孝老愛親、勤儉節(jié)約
對待長輩非常有禮貌，每次看到長輩都會主動問好;懂得關(guān)愛親人，每次父母身體不適或勞累時，總能變得更加安靜聽話，生怕影響休息。
在生活上能做到不亂花錢，能做到勤儉節(jié)約，養(yǎng)成了零花錢儲存習(xí)慣，用于購買學(xué)習(xí)和體育用品。
三、熱愛勞動、恪盡職守
她的每一天都精氣神十足，學(xué)習(xí)之余會把書桌收拾干凈，每天自覺整理自己的書包，玩過的玩具看過的書都會及時整理歸位。
每當(dāng)她值日的那一天她都會比平時到校更早一些，打掃衛(wèi)生時她總是不怕臟、不怕累。
總之，邢芯諾在孝老愛親、尊敬師長、熱愛勞動、勤儉節(jié)約、團結(jié)友愛五方面都能做到優(yōu)秀的一面，符合一個五星級美德少年的行為典范。
盡責(zé)奉獻美德少年事跡材料 篇8
我是一名學(xué)生，就讀于廣安友誼中學(xué)，從踏進中學(xué)的第一天，我便積極向上，勤奮學(xué)習(xí)，友好待人，團結(jié)互助，文明有禮，在同學(xué)們眼中，我是樂于助人的語文科代表兼好友，在老師們眼中，我是學(xué)習(xí)認真的一名好學(xué)生，也是同學(xué)們的好幫手。我為人正直、善良，興趣廣泛，積極參加學(xué)校組織的活動，曾獲得“三好學(xué)生”等榮譽稱號。
我國素有“禮儀之邦”之稱，五千年的歷史可以說是一部禮儀的歷史。我認為“講文明懂禮儀”應(yīng)體現(xiàn)于生活的每一個方面，特別是在學(xué)校，作為一名學(xué)生，應(yīng)該時刻以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴格要求自己。我從小就謹記父母“贈人玫瑰，手有余香”的良訓(xùn)，我不僅做到了勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、熱愛勞動，還做到了尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、文明禮貌、積極向上。
禮貌待人，言語謙和體現(xiàn)出一個學(xué)生的品質(zhì)。無論在校內(nèi)還是在校外，我遇到老師都會面帶微笑，主動向老師問好；我看到正在怒火中燒的同學(xué)，我會耐心讓他們和解；看到需要幫助的同學(xué)，我會熱心的幫助他們。在家里，我會經(jīng)常給長輩們?nèi)嗉绱繁�，主動承�?dān)一些力所能及的家務(wù)勞動。
行為文明、舉止得體體現(xiàn)一名中學(xué)生的素質(zhì)，我從來不對同學(xué)指手畫腳，在同學(xué)背后做小動作，在老師上課時對老師做鬼臉，我覺得這是一種特別不文明、不得體的行為，我和同學(xué)說話時，我會輕聲細語，不會大呼小叫；同學(xué)和我討論問題時，我會語氣溫和，耐心地和同學(xué)們商討。因此在同學(xué)眼中我是一個文明友善的人。
我遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，我每天穿戴整潔，不留長指甲，不披頭散發(fā)。在學(xué)校，我會按時到校，不遲到，不早退，上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上下課時，起立向老師致敬。下課時，請老師先行，在公共場所，我會輕聲細語，不大聲喧嘩，盡可能履行一名中學(xué)生的義務(wù)。
養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣是一名中學(xué)生應(yīng)有的教養(yǎng)。我在公共道德方面做到：不在公共場所亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架斗毆等，不在影劇院、圖書館、會場等公共場所大聲喧嘩、嬉鬧，愛護公共設(shè)施等。我經(jīng)常在公交車上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。
做一個文明有禮的人，做一個無愧于心的國家棟梁，是我永遠努力的方向。
盡責(zé)奉獻美德少年事跡材料 篇9
付鵬宇，是四疃鎮(zhèn)四疃學(xué)部第一中心小學(xué)六年級學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學(xué)校，他勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。
在家里，他尊敬長輩，孝順父母。在每天的日程計劃里，他都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，常年有病的奶奶行動不便，她會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是他周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是他對自己的一慣要求。因為他家庭里充滿歡笑、和諧。
在學(xué)校，她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。他尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我；與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補短、一起進��；與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影，只要是班集體的事情都會有他主動承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中他是好幫手，在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
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