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信息技術(shù)老師工作總結(jié)

時間:2024-01-24 14:08:17 教師總結(jié) 我要投稿

信息技術(shù)老師工作總結(jié)

  總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能夠給人努力工作的動力,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的信息技術(shù)老師工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

信息技術(shù)老師工作總結(jié)

信息技術(shù)老師工作總結(jié)1

  我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,不遲到不早退,有時還會加班加點,這同時煅練了自己。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé),不論是學(xué)校分到的`哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

  “越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職。”在以后的教學(xué)工作中,我會在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,改正不足,揚(yáng)長避短,爭取更大的成績。

  本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。

信息技術(shù)老師工作總結(jié)2

  不知不覺中一個學(xué)年結(jié)束了,回顧這個學(xué)年所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲,我會用于下一年的工作中,我所碰到的問題我會認(rèn)真思考,想辦法解決。在這個學(xué)年中,本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,不斷進(jìn)步,不斷進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,現(xiàn)將本人該學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié),總結(jié)如下:

  一、思想方面

  在這一年里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),各方面約束自己,鞭策自己,對自己要求更為嚴(yán)格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立良好的形象,使自己的思想再上一個新的臺階,同時也對自己思想上有了更加高的要求。一年來,我還積極參加各業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提高自己的`教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平,提高自身的思想覺悟。服從學(xué)校的工作安排,默默無聲地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。

  二、工作方面

  這學(xué)年我主要擔(dān)任八年級的信息技術(shù)教學(xué)和學(xué)校電教設(shè)備的檢修、維護(hù)等工作。相對于上一年,無論是工作方法、工作經(jīng)驗、還是工作效率都有了明顯的改善。

  雖然工作量比較大,但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平,本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計,優(yōu)秀架構(gòu),向有經(jīng)驗老師請教的基礎(chǔ)上,利用本人有限的時間建立教育網(wǎng)博客,這有利于同行同事間的交流和學(xué)習(xí),方便學(xué)生與我的交流,這大大有利于我教學(xué)的提高和及時掌握學(xué)生的動向,有利于引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,利用行評機(jī)會端正自己;從行動上學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。

  在學(xué)校設(shè)備管理方面,本學(xué)年,本人對自己負(fù)責(zé)的電教設(shè)備進(jìn)行了全面的檢修、保養(yǎng),力求它們能夠正常的工作,為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  在學(xué)籍管理方面,本學(xué)年本人兢兢業(yè)業(yè)。加班加點的完成了初一新生的基本情況匯總,初二的會考報名,初三中考的網(wǎng)上報名及網(wǎng)上志愿填報工作,我做的是一些繁瑣的工作,不求有功但求無過!

  三、考勤方面。

  我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,不遲到不早退,有時還會加班加點,這同時煅練了自己。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé),不論是學(xué)校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

  四、更新知識體系

  整學(xué)期的工作任務(wù)雖非常重,但不管怎樣,作為一名信息技術(shù)老師,應(yīng)具有比別人更超前的目光,及時掌握最新的科技資訊,明白到自身的責(zé)任,為此,我經(jīng)常通過閱讀《教育信息化》、《網(wǎng)絡(luò)安全》、《新潮電子》等書籍,上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)網(wǎng)等形式,學(xué)習(xí)更加多的、好的、新的知識。同時還爭取機(jī)會多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。

  總括這一年,本人能在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),敬業(yè)愛崗,不斷進(jìn)取,不斷進(jìn)步,遵紀(jì)守法。展望下一學(xué)年,我會在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,改正不足,揚(yáng)長避短,爭取更大的成績。

信息技術(shù)老師工作總結(jié)3

  “信息技術(shù)課堂教學(xué)模式、方法探索”旨在研究如何經(jīng)過使用適宜的教學(xué)模式和方法轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生在主動、進(jìn)取的學(xué)習(xí)環(huán)境中,激發(fā)好奇心和創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生自主意識、職責(zé)意識、合作意識、發(fā)展意識及創(chuàng)新意識,培養(yǎng)必須的科研本事;同時讓教師樹立“以人為本、張揚(yáng)個性、和諧發(fā)展”的教育理念,培育新型師生關(guān)系,從根本上改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法。

  一般來說,信息技術(shù)課的課型為兩類:一是理論課,二是實踐課(上機(jī)實習(xí)課)?墒请S著時代的發(fā)展信息技術(shù)第三種課型,即實踐項目課,逐漸浮出水面。所謂項目學(xué)習(xí),就是將真實情境與學(xué)習(xí)獲得緊密關(guān)聯(lián),圍繞大概念整合高級思維,促使學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)過程,是以學(xué)生為中心,經(jīng)過構(gòu)思、設(shè)計與執(zhí)行項目進(jìn)行實際問題解決和任務(wù)探究導(dǎo)學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

  我們所討論的項目分為兩大類,一類是“學(xué)期性大項目”,比如3D創(chuàng)意設(shè)計課程中的游樂場設(shè)計。它是將課堂中所要學(xué)習(xí)的知識點整合到一個大的項目即“游樂場”的創(chuàng)立中,每節(jié)課分步實施,最終經(jīng)過前幾節(jié)課的'組合,而構(gòu)成的大項目,也就是基本知識點的大串聯(lián)。另一類就是“學(xué)時性小項目”,比如虛擬機(jī)器人課程中每一場景任務(wù),這需要學(xué)生分析任務(wù),設(shè)計機(jī)器人的物理結(jié)構(gòu);理解任務(wù),編寫機(jī)器人邏輯程序,最終再進(jìn)行仿真測試。這種任務(wù)只需要一兩個學(xué)時便可完成。

信息技術(shù)老師工作總結(jié)4

  學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期,本人能夠努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),從多方面進(jìn)行計算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、教學(xué)方面

  1、備課開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。為了上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我積極制作課件,準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。

  2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,檢查機(jī)器狀態(tài),有無“不可用機(jī)器。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時,在各臺計算機(jī)前巡視,注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),課后及時做課后記,找出不足。

  3、筆記根據(jù)每節(jié)課的特點,為學(xué)生設(shè)計最合理的筆記,既便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的知識。

  4。收獲本學(xué)期我校學(xué)生參加市教育局組織的現(xiàn)場電腦繪畫活動,取得優(yōu)異的成績,我校五年二班XX和XX同學(xué)的作品選送參加全國第九屆中小學(xué)電腦繪畫比賽獲得XX省級一等獎和省級二等獎。在X月初我校報送的電子報刊,幻燈片及電腦繪畫作品分別取得獎項得到學(xué)校及教育局信息科的好評。不足之處是我校在第五屆智能機(jī)器人比賽中只取得二等獎,很遺憾。在以后的工作中我會不斷努力力爭在明年的比賽中取得優(yōu)異的成績。讓孩子充分的體會到成功的喜悅,分享成功的快樂。

  二、個人學(xué)習(xí)

  積極學(xué)習(xí)各種理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識,學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站,為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時,幫助其它老師制作多媒體課件,同時負(fù)責(zé)本學(xué)期建成的多媒體教室的日常管理工作。

  三、努力方向

  1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。

  2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。

  3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的'教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

  4、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

  5、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫,努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。 教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

  一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

  本學(xué)年我擔(dān)任的三個年級的信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)工作兼任信息處干事。本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)各項專業(yè)技能。信息技術(shù)教師技能操作上取得了較大收獲。

  一、設(shè)備維修積攢了更多經(jīng)驗。能獨立檢測設(shè)備的故障原因,并能采取適當(dāng)?shù)氖侄芜M(jìn)行維修。

  二、軟件操作技術(shù)有很大程度的提高。能基本支持教師提出的刻錄光盤、制作影片、截取及重組影片、音頻等技術(shù)需求。

  三、照相、攝像能力得到進(jìn)一步鍛煉。錄課及活動的照相能做到如魚得水。

  四、活動設(shè)備連接技術(shù)取得了很大進(jìn)展。能實現(xiàn):電腦、投影、白板及音響、話筒、調(diào)音臺的統(tǒng)配連接。能實現(xiàn)小型活動的設(shè)備連接支持,而且實現(xiàn)了自主獨立的連接。

  當(dāng)然這些進(jìn)步只憑一己之力是螳臂當(dāng)車無法實現(xiàn)的,重在導(dǎo)師康老師的細(xì)心教授和耐心講解。對于不懂的環(huán)節(jié)和設(shè)備運(yùn)行原理,提出的種種問題,康老師表現(xiàn)出的不厭其煩的認(rèn)真解答,讓我受益匪淺。在整個學(xué)年,導(dǎo)師還不斷給我獨立連接設(shè)備的機(jī)會,使我的技術(shù)能力得到鍛煉。

  在以后的工作中我一定踏實、認(rèn)真繼續(xù)提高自己的專業(yè)水平,嚴(yán)格要求自己,不斷提升和完善自我。

信息技術(shù)老師工作總結(jié)5

  要開展運(yùn)用信息技術(shù)的優(yōu)勢開展互動學(xué)習(xí),就要給學(xué)生供給可供研究的海量信息資源。學(xué)習(xí)是獲取知識的過程,知識不是經(jīng)過教師傳授而得到的,而是學(xué)習(xí)者在必須的社會文化背景下,借助其他人(包括教師、家長、同學(xué))的幫忙,利用必要的學(xué)習(xí)資源,主動地采用適合自身的學(xué)習(xí)方法,經(jīng)過意義建構(gòu)的方式而獲得的。

  網(wǎng)絡(luò)環(huán)境給課程整合供給了十分好的協(xié)作交流平臺,在這個平臺上,所有學(xué)生能夠平等的對話,沒有性別的差異,沒有性格的差異,沒有身份的差異,更沒有傳統(tǒng)評價標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加在學(xué)生身上的優(yōu)劣標(biāo)志。所有學(xué)生按照研究課題與興趣自然分組,充分發(fā)表見解、展示研究過程和結(jié)論。師生之間完全沒有了以往的無法跨越的鴻溝,自由平等的對話。學(xué)生研究的結(jié)論并不重要,展示的成果也不是唯一的評價標(biāo)準(zhǔn)。我們更看重的是學(xué)習(xí)的完整過程,他們是不是學(xué)會了學(xué)習(xí)?他們是不是不再需要我們的扶持?他們是不是將成功的'在終點沖刺!

  值得討論的是,這種資源中心和協(xié)作交流平臺并不必須全部是在互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行。從教學(xué)實際中我們注意到:互聯(lián)網(wǎng)上的資源和平臺就必須適合我們的教學(xué)么?互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的資源浩瀚無際,可是并非就必須能夠給我們的教學(xué)帶來有用的信息,反而給我們的課堂教學(xué)帶來很大的隨意性和不可預(yù)測性,給教師的備課也帶來很多盲目性。另一個方面,互聯(lián)網(wǎng)很大程度上已經(jīng)是一個商業(yè)網(wǎng)絡(luò),所用的平臺并非是為教育設(shè)計的,各種交流平臺更是不便于學(xué)生們的專題交流。

  同時所有網(wǎng)站供給的免費主頁空間也是沒有保障,所以,如果用它來構(gòu)建學(xué)生作業(yè)的評估展示平臺功能是無法得到保證的。就目前網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)狀,我認(rèn)為完全能夠依托局域網(wǎng)的高速寬帶,建立自我真正意義上的網(wǎng)絡(luò)授課平臺,一方面由教師和學(xué)生課題研究小組引入互聯(lián)網(wǎng)資源,另一方面,充分發(fā)揮資源庫的作用,引入資源中心的資源,同時也能夠引入學(xué)校師生自我創(chuàng)立的信息資源。利用動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)在自我的網(wǎng)絡(luò)上開辟各種專題的信息協(xié)作平臺。

  信息技術(shù)和學(xué)科的整合不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)方式的革命,也是教師教學(xué)方法的全方位變革,要使計算機(jī)成為教師的真正工具,不要求各學(xué)科教師自我從頭設(shè)計自我制作課件。信息技術(shù)和學(xué)科的整合并不能要我們的學(xué)科教師都費力搞什么多媒體課件,我們只要學(xué)會拿來主義和再加工本事,如果有現(xiàn)成的電梯大家都不去使用,豈不是對資源的浪費?浪費了網(wǎng)絡(luò)資源,還浪費了你自我的精力。近來,網(wǎng)絡(luò)和教育將在廣度和深度上極大地影響一個民族的命運(yùn),影響一個團(tuán)隊、個人在未來時代的競爭力。

  而網(wǎng)絡(luò)和教育的結(jié)合更是實現(xiàn)偉大的民族復(fù)興的強(qiáng)大武器。教育改革任重而道遠(yuǎn),教育現(xiàn)代化、教育信息化給我們的教育改革帶來了勃勃生機(jī),同時也給我們提出了信息技術(shù)和學(xué)科整合的嶄新課題。

信息技術(shù)老師工作總結(jié)6

  20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期,本人在教育教學(xué)上,愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治教,熱愛學(xué)生,努力做到把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功成才。信息技術(shù)課,不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作,更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個問題,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、教學(xué)方面信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

  1、備課

  開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,提前備好課,寫好教案,平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材教法,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點,克服教學(xué)中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n,備課分三個方面:

  ①備教材:鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息,對教材系統(tǒng)、重點和難點內(nèi)容,做到心中有數(shù)。

 、趥鋵W(xué)生:經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度,知識基礎(chǔ),學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)教學(xué)的針對性。

 、蹅浣谭ǎ哼x擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體,提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段。備課教案全部采用電子教案,同時為了上好每一節(jié)課,通過上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。

  2、上課

  上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,每節(jié)課都要認(rèn)真做好上機(jī)準(zhǔn)備,檢查機(jī)器狀態(tài),

  有無“不可用機(jī)器”。上課時認(rèn)真講課,教學(xué)目的明確,符合學(xué)生實際,體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性,努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標(biāo)均能實現(xiàn)。力求抓住重點,突破難點,做到條理清楚、難度適宜、密度合理,保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性,精講精練,不出現(xiàn)知識性錯誤。運(yùn)用多種教學(xué)方法,注重講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法,力求生動活潑,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理,上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作,同時又注意因材施教,在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時,到各臺計算機(jī)前巡視,注意對差生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。課后及時做好課后反思,不斷總結(jié)經(jīng)驗,向課堂45分鐘要質(zhì)量。

  二、個人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面:

  信息技術(shù)知識更新很快,新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為信息技術(shù)教師,只有不斷地更新自己的知識,不斷地提高自身的素質(zhì),不斷地自我加壓,才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生,才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識的前端,跟上不斷發(fā)展的時代步伐。在這次高一各學(xué)科新課程改革中,積極認(rèn)真地參加本學(xué)科的繼續(xù)教育培訓(xùn),積極學(xué)習(xí)各種理論知識,以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真、主動地向其它有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),以便在工作中能以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

  三、競賽輔導(dǎo)方面

  本學(xué)期利用學(xué)生的課外活動時間,積極組織、輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)QBASIC程序設(shè)計,每周安排幾節(jié)課。培養(yǎng)了學(xué)生的動手動腦能力和創(chuàng)新意識,擴(kuò)大了學(xué)生的知識面,培養(yǎng)了他們學(xué)習(xí)計算機(jī)知識的興趣,進(jìn)一步推進(jìn)了素質(zhì)教育。

  四、本人今后的努力方向:

  1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

  2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。

  3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

  4、利用各種教學(xué)方法,提高學(xué)生注意力。

  以上是本人在本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié)。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作,是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點,發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,我要以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流!”為目標(biāo),踏實工作,服務(wù)于教,努力為學(xué)校的`發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  本學(xué)年我擔(dān)任的三個年級的信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)工作兼任信息處干事。本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)各項專業(yè)技能。信息技術(shù)教師技能操作上取得了較大收獲。

  一、設(shè)備維修積攢了更多經(jīng)驗。能獨立檢測設(shè)備的故障原因,并能采取適當(dāng)?shù)氖侄芜M(jìn)行維修。

  二、軟件操作技術(shù)有很大程度的提高。能基本支持教師提出的刻錄光盤、制作影片、截取及重組影片、音頻等技術(shù)需求。

  三、照相、攝像能力得到進(jìn)一步鍛煉。錄課及活動的照相能做到如魚得水。

  四、活動設(shè)備連接技術(shù)取得了很大進(jìn)展。能實現(xiàn):電腦、投影、白板及音響、話筒、調(diào)音臺的統(tǒng)配連接。能實現(xiàn)小型活動的設(shè)備連接支持,而且實現(xiàn)了自主獨立的連接。

  當(dāng)然這些進(jìn)步只憑一己之力是螳臂當(dāng)車無法實現(xiàn)的,重在導(dǎo)師康老師的細(xì)心教授和耐心講解。對于不懂的環(huán)節(jié)和設(shè)備運(yùn)行原理,提出的種種問題,康老師表現(xiàn)出的不厭其煩的認(rèn)真解答,讓我受益匪淺。在整個學(xué)年,導(dǎo)師還不斷給我獨立連接設(shè)備的機(jī)會,使我的技術(shù)能力得到鍛煉。

  在以后的工作中我一定踏實、認(rèn)真繼續(xù)提高自己的專業(yè)水平,嚴(yán)格要求自己,不斷提升和完善自我。

信息技術(shù)老師工作總結(jié)7

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我在這一年立足實際、搞好教學(xué),并且不斷更新知識、提高自身素養(yǎng),F(xiàn)將這個學(xué)年工作總結(jié)以下:

  一、立足實際、搞好教學(xué)

  我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的狀態(tài)比較特別,由于具有一些轉(zhuǎn)學(xué)生,與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù),在這方面是個空白,乃至不明白鼠標(biāo)的用法,不明白開關(guān)機(jī)的`方法,而其他的學(xué)生呢?已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲,明白怎樣將一個文件夾共享、隱藏、給共享加拜訪權(quán)限,有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生,熟練地掌控最基本的知識,我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式,并加強(qiáng)個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一,基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的困難。

  二、立足教學(xué)、搞好教研組工作

  在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,這個學(xué)期的工作是十分正常的,每個月都有工作小結(jié),集中學(xué)習(xí)的時間、地點,資料落實,并有記載,每個月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí),資料針對強(qiáng)。

  三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平

  我平時重視自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能攻記一本教學(xué)理論書,泛讀兩種以上雜志,撰寫必須質(zhì)量、教學(xué)論文,卡片摘記每個月十張以上。任何教學(xué)活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線,信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我參加了20xx年市教育局組織的培訓(xùn),并從中汲取了很多體會。

  根據(jù)上述總結(jié),我深深感到,只要立足實際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,就可以創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),就可以使我的工作有所開辟,有所進(jìn)取。

信息技術(shù)老師工作總結(jié)8

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我在這個學(xué)期立足實際、搞好教學(xué),并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。現(xiàn)將這個學(xué)期工作總結(jié)如下:

  1、立足實際、搞好教學(xué)。

  我接的七年新學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊,因為擁有一些村小學(xué)生沒有學(xué)過信息技術(shù),在這方面是個空白,甚至不知道鼠標(biāo)的用法,不知道開關(guān)機(jī)的方法,而其他的學(xué)生呢?已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲,知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限,有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生,熟練地掌握最基本的知識,我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的`模式,并加強(qiáng)個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一,基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

  2、立足教學(xué)、搞好教研組工作。

  在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,這個學(xué)期的工作是非常正常的,每個月都有工作小結(jié),集中學(xué)習(xí)的時間、地點,內(nèi)容落實,并有記載,每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí),內(nèi)容針對強(qiáng)。專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文

  3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。

  我平時注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能攻記一本教學(xué)理論書,泛讀兩種以上雜志,撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文。任何教學(xué)活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線,信息技術(shù)更是如此。

  根據(jù)上述總結(jié),我深深感到,只要立足實際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),就能使我的工作有所開拓,有所進(jìn)取。

信息技術(shù)老師工作總結(jié)9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  本學(xué)期我擔(dān)任七、八年級的信息技術(shù)教學(xué)工作和一些電教工作;仡欉@個學(xué)期所從事的工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。一學(xué)期來,認(rèn)真、踏實、誠懇地做好本職工作,認(rèn)真完成自己的教學(xué)任務(wù),以學(xué)生利益為出發(fā)點,讓學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中能學(xué)有所得,掌握了一定的計算機(jī)打操作技巧,F(xiàn)就本學(xué)期所做工作作如下總結(jié):

  一、思想政治方面

  積極參加政治學(xué)習(xí),提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng),注重自己思想道德水平的提高。平時積極參加學(xué)校組織的各類會議及本組開展的教研活動。遵守教師職業(yè)道德,時刻注意自己的一言一行,維護(hù)教師形象,為人師表。在日常生活中,以真誠與人交往,和其他老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,愉快的開展工作。

  二、教學(xué)工作

(一)搞好備課

  備課對于每門課程的教學(xué)而言,都是必不可少的環(huán)節(jié),信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外。在備課的過程中,我首先對所要教授的知識進(jìn)行全面的研究、歸納、總結(jié),并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的最佳方法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計算機(jī)上進(jìn)行逐一推敲、驗證、演練,以使一些空洞的知識具有可操作性;同時,還將每個知識點構(gòu)造成一個操作性實例,通過對實例的演練讓學(xué)生對知識點產(chǎn)生準(zhǔn)確、完整的認(rèn)識,由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對人、書、機(jī)三者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的備課。

 。ǘ┳ズ媒虒W(xué)過程不馬虎信息技術(shù)課是一門操作性很強(qiáng)的學(xué)科,這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看。這樣比單純地告訴學(xué)生步驟,再讓他們?nèi)ゾ毿Ч。因為在老師演示時,同學(xué)們不僅看到了整個過程,還看到了結(jié)果,這比紙上談兵要有效的多。在這方面,我充分利用了多媒體教學(xué)軟件,上課時,老師在教師機(jī)上演示,學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看,對老師的操作過程和結(jié)果看得一清二楚,大大提高了講課效率。同時注重了學(xué)生能力的培養(yǎng),主要是能讓學(xué)生做的就讓學(xué)生做,包括演示操作盡量讓學(xué)生來做,同時許多操作都采用讓學(xué)生先練習(xí),再歸納,后總結(jié)的步驟來。

  由于初中學(xué)習(xí)的特點,本學(xué)科在教學(xué)中只能充當(dāng)考查的對象,學(xué)校給安排的課時也很有限,一周只安排一節(jié)課,因此要讓學(xué)生很好掌握電腦知識,必須注重45分鐘的教學(xué)效率。這就要求我要認(rèn)真安排每節(jié)課,課前認(rèn)真鉆研教材,搜尋與該課題相關(guān)的課外知識,并很好的結(jié)合,在課堂教學(xué)中加以運(yùn)用。課堂上注意學(xué)生的興趣度,采用多種教學(xué)方式調(diào)動學(xué)生的參與熱勁,營造融厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時對差次不齊的'學(xué)生采用快慢教學(xué)方式,對學(xué)困生多輔導(dǎo),多鼓勵學(xué)生多問。對那些掌握能力較強(qiáng)的學(xué)生,多激發(fā)他們學(xué)習(xí)新知識的熱情。

  在課堂上我會多關(guān)注學(xué)生的動手實踐,根據(jù)本書的教學(xué)內(nèi)容的特點,在教學(xué)中應(yīng)更多去開發(fā)學(xué)生的動手能力,在教學(xué)中對此我十分重視,在講完每個案例留一定時間給學(xué)生自主操作,老師在巡視的過程中給予指導(dǎo),有時也可將某一學(xué)生作品做展示,加以評講。

  三、電教方面

(一)設(shè)備管理

  學(xué)校的電腦設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的管理工作是我工作的另一個重心,而且這部分工作占了大量的工作時間和精力。這個是需要耐心、細(xì)心和責(zé)任心的工作,我在這方面具備了這些要求,工作一直開展得扎實有效。

  做好電腦及相關(guān)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的日常維護(hù)維修工作。雖然這項工作費時費力,但是我一直堅持為學(xué)校和同事們服務(wù)的思想,默默奉獻(xiàn),有很強(qiáng)的責(zé)任心,同時工作經(jīng)驗豐富,并不斷學(xué)習(xí),工作的效果和效率都比較好。

  (二)其它方面

  協(xié)助各部門做好一些臨時性的工作,學(xué)校經(jīng)常會舉行一些活動,各種比賽,聯(lián)歡晚會等等,只要需要我都會盡心盡力。

  以上是我對工作的回顧和總結(jié)。請領(lǐng)導(dǎo)和老師們評議。今后,我將在自己的工作崗位上繼續(xù)努力工作,提高自我。

信息技術(shù)老師工作總結(jié)10

  一個學(xué)期又已過去,在這幾年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學(xué)生身上。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,下面我對本學(xué)年的工作總結(jié)如下:

  一、思想認(rèn)識

  我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以教師的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動。一學(xué)期來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將結(jié)束,我將在今后工作中更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的人民教師。

  二、教學(xué)工作

  在教學(xué)工作方面,擔(dān)任高一(3)1個班級的信息技術(shù)課,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅持經(jīng)常看電腦報、信息技術(shù)奧賽書籍等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭取機(jī)會多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一學(xué)期來,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  三、學(xué)校工作

  我嚴(yán)格要求自己,工作實干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師,這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,兢兢業(yè)業(yè),主要完成了學(xué)校電腦室的維護(hù)任務(wù),學(xué)校幾間多功能教室的管理及維護(hù)工作,在教務(wù)主任的安排下完成教務(wù)方面的相關(guān)工作,同時管理高一級學(xué)籍,由于是學(xué)籍改革,故工作量很大,但在加班加點的情況下,及時完成的相關(guān)工作。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實地,我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。

  四、考勤方面

  我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,一個學(xué)年里沒有缺席過一次,一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新學(xué)期中,我將更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

  五、主要成績

  在這一學(xué)期里,成功的完成高一信息技術(shù)這門科目的教學(xué)任務(wù)任務(wù),完成了學(xué)生學(xué)籍的相關(guān)信息的處理,保證了多功能教室、電教室的正常運(yùn)行。

  教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

  這個學(xué)期,我們信息技術(shù)教研組的教學(xué)工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,我校多臺電腦全部接入校園網(wǎng),新置課件制作中心,解決了教師做課件、查找獲取信息不方便的`難題,使我們信息技術(shù)教研組的老師得到了莫大的鼓舞。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我們信息技術(shù)老師也在這個學(xué)期立足實際、搞好教學(xué),并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì),在這個基礎(chǔ)上,還為各級信息技術(shù)競賽付出了辛勤的汗水,F(xiàn)將這個學(xué)期本人的工作總結(jié)如下:

  1、立足實際、搞好教學(xué)。

  我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊,因為擁有一些轉(zhuǎn)學(xué)生,與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù),在這方面是個空白,甚至不知道鼠標(biāo)的用法,不知道開關(guān)機(jī)的方法,而其他的學(xué)生呢?已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲,知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限,有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生,熟練地掌握最基本的知識,我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式,并加強(qiáng)個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一,基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

  2、立足教學(xué)、搞好教研組工作

  在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,這個學(xué)期的工作是非常正常的,每個月都有教研組工作小結(jié),集中學(xué)習(xí)的時間、地點,內(nèi)容落實,并有記載,每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí),內(nèi)容針對強(qiáng),且有帶頭中心發(fā)言,積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。

  3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平

  我平時注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能攻記一本教學(xué)理論書,泛讀兩種以上雜志,撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文,卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線,信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我參加了縣優(yōu)質(zhì)課評選,榮獲二等獎,為我校爭得了榮譽(yù)。

  4、競賽輔導(dǎo)成果較好

  本學(xué)期我組織學(xué)生參加信息技術(shù)奧林匹克競賽,楊壯同學(xué)榮獲x地區(qū)一等獎的好成績,為我校及我縣爭得了榮譽(yù)。今后我還要組織學(xué)生多參加一些此類活動,借此推廣信息技術(shù)的應(yīng)用。

  根據(jù)上述總結(jié),我們深深感到,只要立足實際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),就能使我的工作有所開拓,有所進(jìn)取。

信息技術(shù)老師工作總結(jié)11

  這一學(xué)年的工作已臨近尾聲了,本學(xué)年工作忙碌而又充實,現(xiàn)就本學(xué)年的工作情況總結(jié)如下:

  上學(xué)期我擔(dān)任微機(jī)員工作,微機(jī)員是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的助手全體教師的幫手,我堅持認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勞懇干的工作態(tài)度。在平時我盡可能用最快的速度完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),基本不耽誤學(xué)校的日常工作。在學(xué)校開展的各種教學(xué)活動和慶;顒又,我積極配合各位領(lǐng)導(dǎo)做好各項準(zhǔn)備工作,為活動的成功舉辦盡了我應(yīng)盡的一份力量。我還盡量幫助任課教師做好示范課、匯報課、競賽課、師徒幫帶課的課件準(zhǔn)備工作,教會他們使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。在教師進(jìn)行教育科研立項工作中,我主動幫助多位教師完善課題,上報論文。

  上學(xué)期我主要擔(dān)任三年級的科學(xué)課教學(xué),下學(xué)期我擔(dān)任三年級數(shù)學(xué)課教學(xué)。我不但認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改,而且每天晚自習(xí)都到學(xué)校來看一看住宿的學(xué)生有沒有不會的`題。經(jīng)過努力學(xué)生成績有了很大幅度的提高。同時也提高了我的教學(xué)水平,成長了自己。

  本學(xué)年我兼任學(xué)校的網(wǎng)站管理員工作。因為平時工作繁忙,這項工作基本都得在晚上或節(jié)假日完成。對此我從來沒有任何怨言,我覺得這項工作的最大困難不是累,而是自己技術(shù)上有欠缺,所以我一有時間就到網(wǎng)上去學(xué)習(xí),經(jīng)過一年的努力,學(xué)校網(wǎng)站基本建成,成為了展示學(xué)校風(fēng)采,服務(wù)全體教師的一個平臺。在今年的網(wǎng)站評比活動中,獲得了縣“十佳網(wǎng)站”稱號,個人獲“網(wǎng)站管理優(yōu)秀個人”稱號。

  本學(xué)年,我還兼任學(xué),F(xiàn)金員工作。工作中我認(rèn)認(rèn)真真,細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn),一年中沒有出現(xiàn)任何失誤,得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,F(xiàn)金員工作比較雜亂,但不論多忙,我都把學(xué)生放在首位,從不耽誤學(xué)生上課。工作忙不過來時,我就默默地加班,幾分鐘或幾小時。

  我想,在今后的工作中無論做什么都我都要要盡心盡力地做好,為新發(fā)學(xué)校教育盡我最大的努力。

信息技術(shù)老師工作總結(jié)12

  一個學(xué)期已接近尾聲,作為我校的一名信息技術(shù)教師,我以學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)和電化教學(xué)工作為己任,不斷努力創(chuàng)新、扎實工作。現(xiàn)將我的工作情況總結(jié)如下:

  我在思想上嚴(yán)以律己,熱愛黨的教育事業(yè)。與老師團(tuán)結(jié)合作,能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系,特別尊敬老教師,把他們作為自己學(xué)習(xí)的典范,關(guān)心、熱愛學(xué)生,做孩子們的好朋友。

  記得曾經(jīng)有人對我們說過:“雖然你面對的是幾十個學(xué)生,他們的能力水平上下不等,但在家長的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給孩子劃分出等級,那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒有方法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)同這個人的話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴(yán)格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。

  除完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)外,我還利用課余時間對學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo),不明白的耐心講解,不會操作就手把手地教,及時查缺補(bǔ)漏。

  積極開展興趣小組活動,與家中有電腦的家長聯(lián)系,配合家長培養(yǎng)特長生。培養(yǎng)學(xué)生操作能力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣,以點帶面,促進(jìn)學(xué)生操作水平的提高。

  電教作為教育教學(xué)的輔助工作,在現(xiàn)在的學(xué)校里是重要的,不可缺少的。我本著一切為教育教學(xué)效勞,根據(jù)多媒體教學(xué)的特點和優(yōu)勢,我為電教工作做了大量的工作,現(xiàn)就主要工作做以下小結(jié):

  1.做好電化教學(xué)的準(zhǔn)備工作

  我們學(xué)校為教學(xué)設(shè)備先進(jìn),配備有計算機(jī)教室、多媒體教室、資源接收室和光盤播放室。為了更好的讓這些設(shè)備投入到教學(xué),我于每周二定期檢查設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問題,及時維修,不耽誤教育教學(xué)工作。使得我校教師運(yùn)用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué),能大量使用教學(xué)軟件為教學(xué)效勞,為課堂教學(xué)提供很大幫助。我還提前下載遠(yuǎn)程,分成多種模式,有分學(xué)科的、分年級的、整個網(wǎng)站形式的,并都配以目錄,教師人手一份,提高了教學(xué)效率,節(jié)省了教師備課的.時間。

  另外,通過我的積極準(zhǔn)備和精心設(shè)計,我校的“資源平臺”運(yùn)用的更好,更加方便了教師備課、教學(xué)。在我校的資源平臺上,通過局域網(wǎng),任何一位教師在任何一臺電腦上都可以快速瀏覽遠(yuǎn)教資源,精品課件,及教學(xué)案例、電子圖書等等一系列的教學(xué)資源,使我校的教學(xué)水平有了整體提高。

  2.電化教學(xué)設(shè)備的維護(hù)

  電化教學(xué)不僅推動了學(xué)校教育教學(xué)改革的開展和教育教學(xué)環(huán)境的改善,而且促進(jìn)了學(xué)校教育構(gòu)造的優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的提高。對電教設(shè)備的使用、維護(hù)及保修,我制定了相應(yīng)的制度與規(guī)定,做到使用時按規(guī)程正常操作,定期檢查維護(hù),對突發(fā)故障及時報修,由選派專人負(fù)責(zé)監(jiān)視,迅速排除故障,及時維修保證設(shè)備運(yùn)行正常。合理使用,充分發(fā)揮多媒體的功用。使用前向師生講授使用時的操作方法及本卷須知,不要亂動多媒體設(shè)備。

  1、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。利用各種教學(xué)方法,提高學(xué)生注意力。

  2、加強(qiáng)道德方面的教育,使學(xué)生不僅要個人學(xué)好信息技術(shù),培養(yǎng)他們信息素養(yǎng),還要學(xué)會關(guān)心和幫助同學(xué),一起進(jìn)步。

  3、構(gòu)建優(yōu)質(zhì)“教學(xué)資源平臺”效勞于學(xué)生,提高學(xué)生的閱讀寫作能力,拓寬學(xué)生的視野。

  4、更好地做好電教設(shè)備的維護(hù)工作。

信息技術(shù)老師工作總結(jié)13

  20xx-20xx學(xué)年四年級信息技術(shù)上學(xué)期工作總結(jié)我在教學(xué)中設(shè)計了豐富的信息處理活動,拓寬學(xué)習(xí)天地,讓學(xué)生感受信息社會、信息科學(xué)和信息技術(shù)的發(fā)展,強(qiáng)化學(xué)生對信息活動多樣性和信息處理創(chuàng)造性的認(rèn)識。在每一課中,緊緊圍繞信息活動,創(chuàng)設(shè)情境、引出任務(wù),提出設(shè)計思路和提供完成任務(wù)所需的信息資源,在完成作品的過程中提供了必要技術(shù)支持和幫助,完成作品后,設(shè)計交流活動。在每一個信息活動中都包含了信息搜集、獲取、加工、表達(dá)和交流的環(huán)節(jié)。這樣的安排有利于生動活潑的、主動的和富有個性的信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動的實現(xiàn)。我對本學(xué)期教學(xué)總結(jié)如下:

 。ㄒ唬┰趯π畔⒓夹g(shù)的理解上,把握了信息技術(shù)的工具性本質(zhì)信息技術(shù)是學(xué)生認(rèn)知和信息處理的工具,它必須與其他學(xué)科學(xué)習(xí)、生活實際相結(jié)合才能產(chǎn)生有價值的成果。從第一課開始就讓學(xué)生明確認(rèn)識計算機(jī)是我的新工具,后面的內(nèi)容無不體現(xiàn)這一理解,讓學(xué)生知道,計算機(jī)是完成任務(wù)和解決問題的工具和手段。信息技術(shù)的學(xué)習(xí)也是融合在整合性的活動中,涉及到許多學(xué)科的知識,并設(shè)置了豐富多樣的主題,使學(xué)生在整合的活動中學(xué)習(xí)、應(yīng)用信息技術(shù),形成運(yùn)用信息技術(shù)解決實際問題的意識和能力。

 。ǘ┰趯W(xué)習(xí)活動的選擇上,貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活實際,反映人類文明的成果 在教材中以人文、自然為重點,選擇適合中小學(xué)生成長需要的,體現(xiàn)時代精神,傳承人類文明的命題作為信息綜合活動的內(nèi)容。這些內(nèi)容涵蓋了社會探究、科學(xué)探究、人與自然和認(rèn)識自我等方面。它們都是我們身邊發(fā)生或正在發(fā)生的事情或要解決的問題,從而增加了教材的親和力,能夠激發(fā)學(xué)生的興趣,有利于學(xué)生順利進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)。

 。ㄈ┰趯W(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式上,提倡自主學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)作,引導(dǎo),鼓勵學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗信息技術(shù)知識的發(fā)生和發(fā)展過程。

  提倡實行多元開放評價,摒棄傳統(tǒng)固定、統(tǒng)一的評判標(biāo)準(zhǔn),拒絕教師單一的評價,指導(dǎo)學(xué)生開展自評和互評。目的是鼓勵學(xué)生大膽嘗試、探索和創(chuàng)造,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點滴進(jìn)步,保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,引發(fā)求知欲,使學(xué)生獲得成功感,樹立自信心,力求使每個學(xué)生都能在活動中獲得成功體驗和不同的發(fā)展。

  20xx-20xx學(xué)年三年級信息技術(shù)上學(xué)期教學(xué)總結(jié)很快的一個學(xué)期快結(jié)束了,上小學(xué)電腦課感觸頗多,回顧這個學(xué)期所從事的.三年級的信息技術(shù)教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,從教學(xué)上講我主要做了這一些工作:

  一、主要完成的教學(xué)任務(wù)有:

  1.認(rèn)識計算機(jī)、鼠標(biāo)使用操作。

  2.畫圖中直線工具和矩形工具、橢圓工具和文件的保存、圖的復(fù)制與粘貼、曲線工具和填充工具。

  3.用“搜索引擎”查找信息、用ie瀏覽網(wǎng)頁、從網(wǎng)上下載游戲、ie瀏覽器的使用技巧。

  4.畫圖軟件金山畫王的學(xué)習(xí)。

  二、主要采取的方法:

  1.做到期初有計劃,有教學(xué)進(jìn)度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去;雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如:學(xué)校有活動和教學(xué)時間沖突,有時停電等;但由于教學(xué)計劃安排的比較好,所以并沒有給工作帶來影響,反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,使得大量理論知識得于傳授給學(xué)生。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒有辦法上機(jī),缺少實踐機(jī)會,這個問題在下個學(xué)期要特別加于重視解決。

  2.按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。

  3.在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,我也注意在教學(xué)中耐心細(xì)致的對他們進(jìn)行示范操作,必要時還單獨給他們開小灶,從而促進(jìn)他們的發(fā)展。

  4.在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課,參加教研活動外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,利用行評機(jī)會端正自己;從行動上參加自考學(xué)知識,學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。

  5.開展競技活動,提高學(xué)生學(xué)習(xí)動力

  三、主要存在的問題:

  三年級小學(xué)生剛剛開始接觸電腦,而且很多學(xué)生家庭條件不是很豐裕,基礎(chǔ)是從零開始的很多,這就要到差異性很大;學(xué)生對游戲很熱衷,導(dǎo)致上課很難靜下心來對課本的閱讀;主課的學(xué)習(xí)量很大,學(xué)生利用信息技術(shù)課來當(dāng)做一種游玩;個別學(xué)生在電腦上課期間有吃零食的習(xí)慣,下學(xué)期一定能夠嚴(yán)加管理教育引導(dǎo),這些不好的行為教師一定要加以引導(dǎo)教育。

  以上是本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作的總結(jié)。在這一個學(xué)期里,我在教學(xué)上取得了一定的成績,但也存在著不少的問題。在今后的教學(xué)工作中,我會繼續(xù)努力,爭取做得更好。

信息技術(shù)老師工作總結(jié)14

  本學(xué)期在學(xué)校方案的安排下,結(jié)合我校信息化建立的實際情況開展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。學(xué)期臨近完畢,回憶一學(xué)期的工作,總結(jié)如下:

  1、開學(xué)初,便結(jié)合我校的計算機(jī)硬件實際,制定出切實可行的教學(xué)方案,并嚴(yán)格按教學(xué)方案進(jìn)展上課。在教學(xué)過程中,對詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)展了認(rèn)真的教學(xué)分析,思考在現(xiàn)有計算機(jī)軟硬件的實際情況下如何實施教學(xué),收到較好的效果。

  2、在教學(xué)中,我經(jīng)常研究學(xué)生的思想開展變化,為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的`興趣,在不影響教學(xué)的情況下,我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力開展的小游戲,把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,讓學(xué)生既穩(wěn)固了所學(xué)知識,又提高了學(xué)習(xí)興趣,并有助于學(xué)生智力開展。經(jīng)本期實踐,取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和到達(dá)了規(guī)定的操作技能水平,而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。

  3、在教學(xué)之余,我們還努力搞好我們的第二課堂,在第二課堂里,學(xué)生學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識,比方有的學(xué)生學(xué)會QQ,有的學(xué)生學(xué)會了閱讀電子圖書,用計算機(jī)來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。

  教學(xué)的成敗取決于教師,教師的素質(zhì)的上下直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量,在本學(xué)期,在教學(xué)之余,加強(qiáng)了對業(yè)務(wù)的鉆研。 在本學(xué)期,我們信息技術(shù)老師認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),研究教材,探索新教育教學(xué)方法,提高業(yè)務(wù)水平,在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料,以擴(kuò)大學(xué)生的視野。

  本學(xué)期,我利用閑暇時間學(xué)習(xí)新的電腦知識,以提高自身的電腦知識水平和技術(shù)理論水平。同時,維護(hù)好校園信息網(wǎng)絡(luò),保證暢通。

  作為信息技術(shù)教師,應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)開展的前沿,除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。其它教師信息技術(shù)的培訓(xùn)。另外,學(xué)校機(jī)房、各室的計算機(jī)的維護(hù)和維修等。

  信息技術(shù)是一門不斷開展的學(xué)科,展望學(xué)校的開展和學(xué)科的開展,我覺得還有許多知識要學(xué),還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),爭取取得更大的進(jìn)步。

信息技術(shù)老師工作總結(jié)15

  本學(xué)期,我擔(dān)當(dāng)三班級、五班級的信息技術(shù)和三(1)班、三(4)班科學(xué)的教學(xué)工作;仡欉@一學(xué)期,本人能夠努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),順當(dāng)完成了教學(xué)和管理工作。在工作中我享受到收獲的喜悅,也發(fā)覺了一些存在的問題。以下我分學(xué)科對自己的教學(xué)工作作出總結(jié)。

  一、信息技術(shù)學(xué)科。

  1、教學(xué)方面。

  認(rèn)真?zhèn)湔n。雖然沒有把全部的教案都寫在備課本上,但我重溫了一遍《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,拿到教材后進(jìn)行了認(rèn)真的鉆研,找出重點、難點。上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。為了同學(xué)能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容,我主動制作課件,預(yù)備各種直觀教學(xué)軟件,搜集制作各學(xué)問點、優(yōu)秀作品呈現(xiàn)給同學(xué)。

  努力上好每節(jié)課。做好課前預(yù)備,不打無預(yù)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,開學(xué)初我就把全部電腦重新安裝了系統(tǒng),并按教學(xué)需求安裝了必需的應(yīng)用軟件,還特別想方法給每臺電腦安裝了硬盤愛惜系統(tǒng),保證每臺電腦在不出硬件故障的狀況下正常運(yùn)行。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從同學(xué)的實際動身,留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性和締造性思維,使同學(xué)有舉一反三的力氣。在同學(xué)完成上機(jī)任務(wù)時,在各臺計算機(jī)前巡察,留意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),課后準(zhǔn)時做反思,找出不足。

  2、業(yè)務(wù)方面。

  我自知自己是半路出家,業(yè)務(wù)學(xué)問不夠扎實,不夠精深。因此課外自覺學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。除了聽課、評課、參預(yù)教研組教研活動外,我還留意到要自學(xué)。主動學(xué)習(xí)各種理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問,學(xué)習(xí)制作課件、網(wǎng)站,為學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)。

  3、不足之處。

  在工作中,我時常會遇到一些問題,有些經(jīng)過思索改進(jìn)已經(jīng)解決。有些還需要一段時間來提高和改進(jìn)。以下幾方面是我的努力方向:

 。1)加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的'訓(xùn)練,使同學(xué)不僅在班級集中留意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

 。2)在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫,努力使學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

 。3)對差生多些關(guān)懷,多點愛心,再多一些急躁,使他們在對計算機(jī)的熟識上有更大進(jìn)步。

  (4)加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,留意對同學(xué)力氣的培育,學(xué)問上做到課課清、段段清。

  二、科學(xué)學(xué)科。

  科學(xué)學(xué)科是我今年新任教的學(xué)科,以前只任過一年的六班級常識。但我知道這門課學(xué)問面特殊廣,試驗特殊多,不僅要讓同學(xué)把握很多的學(xué)問,更要培育同學(xué)動手和爭論的力氣,因此,對于這門學(xué)科,我絲毫不敢怠慢。

  拿到科學(xué)教材后,我整體閱讀了遍,初步了解了一下本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。然后,我又仔細(xì)研讀了老師用書,對教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法有了大致的熟識。

  上課前,我認(rèn)真研讀教材和老師用書,上網(wǎng)查閱資料,先理清整個單元的教學(xué)思路,找出重點難點,然后依據(jù)本地環(huán)境和學(xué)校實際開頭教學(xué)設(shè)計。在做教學(xué)設(shè)計時,我盡量體現(xiàn)同學(xué)的主體地位,讓同學(xué)去自主探究,產(chǎn)生對科學(xué)的興趣,把握自主學(xué)習(xí)的方法,熬煉自主爭論的力氣。

  科學(xué)課有很多的試驗,這些試驗?zāi)荜P(guān)懷同學(xué)更好地進(jìn)行探究活動。但由于學(xué)校場地有限,試驗室不夠,我和余武來老師的又有很多時候是沖突的,所以試驗很難進(jìn)行。因此,我在課前就細(xì)心預(yù)備,盡量每個試驗都做,雖然只是演示試驗,但也能給同學(xué)以直觀的感受,引起他們的驚奇心,吸引他們的留意,引導(dǎo)他們進(jìn)行觀看和思索。有時候,我又在課堂上引導(dǎo)同學(xué)設(shè)計試驗,強(qiáng)調(diào)留意的要點,在有條件的狀況下,布置同學(xué)回家去進(jìn)行試驗,填寫好試驗記錄,回校后再與同學(xué)們一起相互溝通。

  課堂上,我盡量做到精講,留意引導(dǎo)同學(xué)去觀看、回憶和思索。認(rèn)真作好板書,對學(xué)問點進(jìn)行有條理的梳理。并盡量在課堂上空出確定的時間讓同學(xué)進(jìn)行作業(yè),對整堂課學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和回顧,準(zhǔn)時查找出不足之處。

  課后準(zhǔn)時反思課堂上遇到的問題,有不懂的時候就跑去請教有閱歷的余武來老師,在他的指導(dǎo)下使我又有了新的熟識,教學(xué)力氣又得到了提高。

  對于同學(xué)在課堂上完成的每次作業(yè),我都認(rèn)真批改。尤其是第一單元,我詳細(xì)作了記錄,了解了同學(xué)對學(xué)問的把握狀況,知道了哪些同學(xué)在學(xué)習(xí)上是有困難的。在以后教學(xué)中,我就特別留意照看到他們。

  在期末復(fù)習(xí)期間,我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)先全面復(fù)習(xí)了四個單元的內(nèi)容,把全部學(xué)問點進(jìn)行了排列。然后我又有針對性地對一些同學(xué)比較有困難的和未曾見到過的內(nèi)容進(jìn)行了重點指導(dǎo),關(guān)懷他們克服難題。

  總之,在這一學(xué)期中,我不僅在業(yè)務(wù)力氣上,還是在訓(xùn)練教學(xué)上都有了確定的提高。金無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動,理論學(xué)問不夠,教學(xué)閱歷不足,組織教學(xué)力氣還有待提高。在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,改正缺點,爭取成為一名優(yōu)秀的學(xué)校老師。

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